การสาธิตในสังคมศึกษา

งาน A12 (DV 2012) ตัวอย่างใดต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงการสื่อสารระหว่างบุคคล ประมุขแห่งรัฐกล่าวปราศรัยต่อประชาชนในสื่อ แพทย์ฟังรายงานของรัฐมนตรีกระทรวงสาธารณสุขที่เพื่อนพบหลังจากการทะเลาะวิวาท หาสาเหตุและให้ผู้แทนสันติภาพของสหภาพแรงงานหารือถึงองค์กรของการชุมนุม มนุษย์และสิ่งแวดล้อมรอบตัวเขา ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล. การสื่อสาร.

สไลด์ 38จากการนำเสนอ ""สังคม" ป.9". ขนาดของไฟล์เก็บถาวรพร้อมการนำเสนอคือ 3943 KB

สังคมศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

สรุปการนำเสนออื่น ๆ

"Cosmetologist" - ค่าใช้จ่ายของหลักสูตรการฝึกอบรม ช่างเสริมสวยทำอะไร? เครื่องสำอาง. วิทยาลัยแพทยศาสตร์. การศึกษาด้านการแพทย์ ช่องทางในการประกอบอาชีพ การจ้างงาน. คุณสมบัติส่วนบุคคลและวิชาชีพของพยาบาล พยาบาล. การศึกษาทั่วไป คุณสมบัติส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพของแพทย์ด้านความงาม ช่างเสริมสวย. โรงเรียนและการสอบเข้า ข้อจำกัดทางการแพทย์

"อาชีพนักแสดง" - 5 ตำนานเกี่ยวกับอาชีพนักแสดง นักแสดงทำเงินได้มากมาย อาชีพและเงินเดือน ข้อกำหนดคุณสมบัติ อาชีพการแสดงไม่มีอะไรยาก ลักษณะที่สวยงาม นักแสดงอาชีพและลักษณะของมัน หน้าที่ความรับผิดชอบ นักแสดงมีไหวพริบเมื่อกล่าวว่าชื่อเสียงเป็นเรื่องรองสำหรับพวกเขา นักแสดงชาย.

"รูปแบบการปกครอง" - ราชาธิปไตย ความสามัคคีของพื้นที่เศรษฐกิจ แบบฟอร์มราชการ. สาธารณรัฐ. สาธารณรัฐรัฐสภา แบบฟอร์มราชการ. อำนาจอธิปไตยของสหพันธรัฐรัสเซีย รัฐเผด็จการ รัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันพระมหากษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ รูปแบบของรัฐบาลคืออะไร ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์. อำนาจรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย รูปแบบของรัฐบาลในรัสเซีย แบบรัฐบาล. สาธารณรัฐประธานาธิบดี

"รักของแม่" - เขียนจดหมาย การทะเลาะวิวาทและการดูถูก วันเกิดแม่. ไอคอนคาซานของพระมารดาแห่งพระเจ้า อย่าทำร้ายแม่ ไอซิส. แม่. ความรักของแม่. ดำเนินการเสนอต่อไป ความเป็นแม่. อุปมาเรื่องแม่. นางฟ้า. ภาพถ่าย แม่หมายถึงอะไรในชีวิตของบุคคล บรรดาแม่ๆ ถอนหายใจอย่างเงียบๆ ซิสทีน มาดอนน่า. รูปภาพ พระเจ้าแตะศีรษะเด็กอย่างอ่อนโยน คำหวาน. ความไม่พอใจ. เด็ก.

"วัฒนธรรมย่อยแบบกอธิค" - ดังนั้นรูปแบบที่สอดคล้องกันในอุปกรณ์และเครื่องประดับตลอดจนเสื้อผ้าสีดำที่โดดเด่น Goths ชอบความรู้สึกของความเลวทรามและความคิดริเริ่มของตนเอง 3. สวม "ไม้กางเขนอียิปต์" ลึกลับ - อังก์ (ไม้กางเขนที่มีห่วงที่ปลายด้านบน) 2. ใช้ในเสื้อผ้าสีดำทั้งหมด มีแนวโน้มบางอย่างในดนตรีที่ได้รับการประเมินและรับรู้โดย Goths ว่าเป็น "Gothic"

"การจำแนกอาชีพ" - การเลือกอาชีพ ผล. กลุ่มอาชีพ ครู. วิชาชีพ. พันธมิตร การจำแนกอาชีพ แผนชีวิต. คำถามของการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ โครงการ "โลกแห่งวิชาชีพ" การวิเคราะห์อาชีพ ฝ่ายวิชาชีพ. พ่อครัวขนม. ประเภทของอาชีพ ทางเลือกของอาชีพในอนาคต ใบรับรองที่ดี ข้อกำหนดงานสำหรับบุคคล ชั้นเรียนอาชีพ แพทย์. โลกแห่งอาชีพ ข้อกำหนดสำหรับอาชีพพ่อครัวขนม

แบบทดสอบการฝึกอบรมเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับ OGE ในสังคมศึกษาในหัวข้อ "บุคลิกภาพและสังคม" นำเสนอใน 4 เวอร์ชันพร้อมคำตอบและเป็นวิธีที่ดีสำหรับนักเรียนในการรวมส่วนนี้ของสังคมศาสตร์ ในตัวเลือกที่นำเสนอ จะมีคำถามในส่วนแรกของข้อสอบ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

มนุษย์และสังคม (GIA)

ตัวเลือกที่ 1

A1. สังคมในความหมายกว้างของคำว่าคือ

1) โลกทั้งใบในหลากหลายรูปแบบ

2) สิ่งแวดล้อมของมนุษย์

3) แหล่งทรัพยากรการผลิตที่จำเป็นสำหรับบุคคล

4) ชุดวิธีที่ผู้คนโต้ตอบ

A2. ลักษณะแนวคิดของ "บุคลิกภาพ" คืออะไร?

1) ความต้องการทางชีวภาพ 3) ลักษณะทางสรีรวิทยา

2) เป้าหมายอย่างมีสติ 4) ความโน้มเอียงตามธรรมชาติ

A3. สถานการณ์ความขัดแย้งมักเกิดขึ้นในครอบครัวของแอล อย่างไรก็ตาม ภรรยาของ I. พยายามที่จะป้องกันสัญญาณเปิดของความขัดแย้งและความขมขื่น ส่งผลให้ครอบครัวเกิดความสงบ สามัคคี อบอุ่น แต่ปัญหายังคงอยู่ เรากำลังพูดถึงรูปแบบการแก้ปัญหาความขัดแย้งระหว่างบุคคลแบบใด?

การบีบบังคับ 2) การแข่งขัน 3) การปรับให้เรียบ 4) การประนีประนอม

A4. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับขอบเขตของชีวิตสาธารณะถูกต้องหรือไม่?

ก. การพัฒนาด้านต่างๆ ของชีวิตสาธารณะนั้นอยู่ภายใต้กฎหมายของตนเอง

B. ความผิดปกติในการทำงานของชีวิตสาธารณะด้านใดด้านหนึ่งส่งผลต่อสถานะของผู้อื่น

A5. สังคมในความหมายที่แคบของคำว่าคือ

1) ระยะหนึ่งในการพัฒนาประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

2) ส่วนหนึ่งของสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น

3) ชุดขององค์ประกอบของธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

4) วิธีที่บุคคลเกี่ยวข้องกับโลกภายนอก

A6. การค้นพบของ M.V. Lomonosov การประดิษฐ์ของ I.P. Kulibin ผลงานของ D.I. Mendeleev เป็นตัวอย่างของกิจกรรม

1) การเมือง 2) ปัญญา 3) ศิลปะ 4) รัฐ

A7. Olga ทำงานเป็นนักเทคโนโลยีในสำนักออกแบบ เธอเป็นคนมีหลักการและมีความรับผิดชอบ ในเวลาว่างเธอเข้าเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษ ทั้งหมดนี้เป็นลักษณะ Olga as

ผู้เชี่ยวชาญ 2) พลเมือง 3) บุคคล 4) บุคลิกภาพ

A8. คำตัดสินเกี่ยวกับสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. ในกระบวนการสื่อสาร ไม่ควรแสดงความสอดคล้อง

B. ในกระบวนการสื่อสารจะก่อให้เกิดคุณภาพที่สำคัญของบุคคลตามหลักการ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองกรณีเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

A9. ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับขอบเขตทางสังคมของชีวิตสาธารณะ?

1) ปรับปรุงมาตรฐานความเป็นอยู่ของผู้สูงอายุ 3) ตีพิมพ์นวนิยายเรื่องใหม่

2) ปิดห้องสมุดวิทยาศาสตร์ 4) บรรลุการเติบโตของอุตสาหกรรม

A10. สมาชิกคนเดียวของเผ่าพันธุ์มนุษย์คือ

1) พลเมือง 2) บุคคล 3) บุคลิกลักษณะ 4) บุคลิกภาพ

A11. ในค่ายสุขภาพเด็ก "Spark" มีการจัดการแข่งขันเพื่อวาดภาพล้อเลียนเสียดสีหรือตลกขบขันที่ดีที่สุด ข้อมูลเพิ่มเติมใดที่จะช่วยให้เราสรุปได้ว่าเรากำลังพูดถึงเกม

1) เป็นกิจกรรมของมนุษย์ 3) ให้ประสบการณ์บุคคลในการกระทำกับวัตถุ

2) บ่งบอกถึงการมีอยู่ของเป้าหมาย 4) สามารถรวมกันในธรรมชาติ

A12. การตัดสินเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. ธรรมชาติและสังคมที่เชื่อมโยงถึงกันก่อให้เกิดโลกแห่งความจริงเพียงแห่งเดียว

ข. สังคมที่ได้สร้างวัฒนธรรม (ธรรมชาติที่สอง) ได้สูญเสียการเชื่อมต่อกับธรรมชาติ

ก13 ผลกระทบของมนุษย์ต่อธรรมชาติแสดงให้เห็นดังนี้

1) สอนพฤติกรรมคนรู้หนังสือสิ่งแวดล้อม

2) การทำลายหมู่บ้านอันเป็นผลจากไฟป่า

3) การสร้างองค์กรนักสิ่งแวดล้อม

4) การเพิ่มขึ้นของขยะอุตสาหกรรม

A14. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลรูปแบบหนึ่งคือ

มิตรภาพ 2) ปฏิสัมพันธ์ 3) ความร่วมมือ 4) ความสัมพันธ์

A15. แอนตันอ่านนิยาย ทำงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์หนังสือ เพื่อให้ได้มาซึ่งอาชีพบรรณารักษ์ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นกิจกรรมประเภทใด

1) การสอน 2) การสื่อสาร 3) การทำงาน 4) การเล่น

A16. การตัดสินเกี่ยวกับวิธีการสื่อสารถูกต้องหรือไม่?

ก. วิธีการสื่อสารคือการใช้เนื้อหาเชิงความหมายของคำ

ข. วิธีการสื่อสารคือการใช้ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า และน้ำเสียง

A17. การจัดตั้งบริษัทร่วมทุนเป็นวงกว้างของชีวิตสาธารณะ

การเมือง 2) เศรษฐกิจ 3) จิตวิญญาณ 4) สังคม

A18. อยู่ในความสัมพันธ์ทางธุรกิจ

1) การสนทนาของนักเรียนกับผู้อำนวยการโรงเรียน

2) การสนทนาระหว่างเพื่อนเกี่ยวกับภาพยนตร์ที่พวกเขาดู

3) ความชอบร่วมกันในการสะสมเหรียญตรา

4) การสื่อสารของเพื่อนในการเดินทางแคมป์ปิ้ง

A19. Sergei เป็นบุคคลที่โดดเด่นใน บริษัท เขาพยายามหาวิธีการใหม่ในการทำงาน ทุกคนรู้ว่า Sergey เป็นหัวหน้าทีม ในเวลาว่าง เขาเต็มใจสื่อสารกับเพื่อนๆ และพร้อมช่วยเหลือพวกเขาเสมอ ทั้งหมดนี้เป็นลักษณะ Sergei as

1) บุคคล 2) บุคลิกภาพ 3) มืออาชีพ 4) คนในครอบครัว

A20. การตัดสินเกี่ยวกับมนุษย์และสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. มนุษย์และสังคมเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติและปฏิบัติตามกฎหมายทั้งหมดของมัน

ข. มนุษย์เป็นสัตว์สังคมและดำเนินชีวิตตามกฎของสังคม

A21. การผลิตสินค้าวัสดุการแลกเปลี่ยนและการกระจายสินค้านั้นครอบคลุมโดยขอบเขตของสังคม:

1) สังคม 2) แรงงาน 3) เศรษฐกิจ 4) ด้านเทคนิค

A22. แก่นแท้ทางสังคมของบุคคลถูกกำหนดโดยความต้องการของเขาสำหรับ

1) การหายใจ 2) โภชนาการ 3) การถนอมรักษาตนเอง 4) การตระหนักรู้ในตนเอง

A23. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับสังคมถูกต้องหรือไม่?

B. โครงสร้างของสังคมรวมถึงขอบเขตของชีวิตสาธารณะ

มนุษย์และสังคม (GIA)

ตัวเลือก 2

A1. ลักษณะสำคัญของสังคม ได้แก่ (-s)

1) ไม่เปลี่ยนแปลง 3) กิจกรรมอย่างมีสติ

2) สภาพธรรมชาติ 4) ความเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์จากธรรมชาติ

A2. ผู้จัดกิจกรรมในกลุ่มเล็กคือ

1) ประธาน 2) หัวหน้า 3) ผู้จัดการ 4) ผู้นำ

A3. Galina มีความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่ไม่เหมือนใคร ตัวอย่างนี้แสดงลักษณะบุคคลเป็น

1) บุคลิกภาพ 2) นักเรียน 3) รายบุคคล 4) บุคลิกลักษณะ

A4. การตัดสินเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติถูกต้องหรือไม่?

ก. สังคมและธรรมชาติมีอิทธิพลซึ่งกันและกัน

ข. สังคมเป็นเพียงส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่ไม่สำคัญเกินไปที่จะมีอิทธิพลต่อสถานะของสังคมอย่างมีนัยสำคัญ

A5. อัตราส่วนของทรงกลมของชีวิตสาธารณะแตกต่างกัน

1) ความเป็นอิสระจากกัน

2) ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและอิทธิพลซึ่งกันและกันของทรงกลมทั้งหมด

3) การครอบงำของทรงกลมเศรษฐกิจของชีวิตสาธารณะ

4) บทบาทที่กำหนดขอบเขตทางการเมืองของชีวิตสาธารณะ

A6. แนวคิดของ "ตัวแทนของขุนนาง" ของรัสเซียในศตวรรษที่สิบแปด อธิบายบุคคลเป็น

1) บุคลิกลักษณะ 2) บุคคล 3) บุคลิกภาพ 4) มืออาชีพ

A7. Gennady ไปตกปลากับเพื่อน ข้อมูลเพิ่มเติมอะไรจะช่วยให้เราสรุปได้ว่าเรากำลังพูดถึงความสัมพันธ์ส่วนตัว?

1) เกิดขึ้นโดยไม่คำนึงถึงงานที่ทำ

2) เกิดขึ้นจากความรู้สึกบางอย่าง

3) แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับบุคคลอื่น

4) กำหนดลักษณะสะท้อนทางสังคมที่ใกล้เคียงที่สุดของบุคคล

A8. คำตัดสินเกี่ยวกับความสอดคล้องถูกต้องหรือไม่?

A. Conformism เป็นข้อตกลงภายนอกที่มีสติสัมปชัญญะกับความแตกต่างภายในจากความคิดเห็นของกลุ่ม

B. Conformism - การตกลงอย่างมีสติกับความคิดเห็นของกลุ่ม การยอมรับและการคงไว้ซึ่งค่านิยม บรรทัดฐาน อุดมคติของตน

A9. หนึ่งในพื้นที่ของชีวิตสาธารณะคือ (คือ)

1) คริสตจักร 3) พลังการผลิตของสังคม

2) วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของสังคม 4) การประชาสัมพันธ์

A10. กิจกรรมรูปแบบพิเศษ มีวัตถุประสงค์เพื่อความบันเทิง นันทนาการ คือ

1) การสื่อสาร 2) เกม 3) การสอน 4) การทำงาน

A11. ที่พี. มีความขัดแย้งระหว่างแพทย์สองคนเกี่ยวกับวิธีการรักษาผู้ป่วย แพทย์แต่ละคนเชื่อว่าการปฏิเสธตำแหน่งของพวกเขาเต็มไปด้วยความสูญเสียที่ร้ายแรงที่แก้ไขไม่ได้สำหรับผู้ป่วย นอกจากนี้ ในกรณีที่พ่ายแพ้ จะสูญเสียอำนาจและสหายของตนเอง ดังนั้นแพทย์ทั้งสองจึงปกป้องตำแหน่งของตนอย่างดื้อรั้น ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นพฤติกรรมในลักษณะใดในความขัดแย้งระหว่างบุคคล

1) การหลีกเลี่ยง 2) ที่พัก 3) การแข่งขัน 4) การประนีประนอม

A12. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับสัตว์ถูกต้องหรือไม่?

ก. ความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับสัตว์คือ มนุษย์สามารถผลิตเครื่องมือและใช้งานได้

ข. ความแตกต่างระหว่างคนกับสัตว์คือคนสามารถเปลี่ยนโลกรอบตัวเขาได้

A13. พื้นที่หลักของชีวิตสาธารณะคือ

1) การผลิตวัสดุ 2) เศรษฐกิจ 3) รัฐ 4) กฎหมายรัฐธรรมนูญ

A14. อะไรคือสองด้านที่ประกอบขึ้นเป็นแก่นแท้ของบุคคล?

1) ระดับ ชีวภาพ 3) เศรษฐกิจ ธรรมชาติ

2) ชีวภาพ สังคม 4) ชีวภาพ นอกโลก

A15. Andrei ใน บริษัท ของเพื่อน ๆ มีความสุขกับศักดิ์ศรีอันยอดเยี่ยมเนื่องจากคุณสมบัติส่วนตัวของเขา: กิจกรรมที่สูงขึ้นและความคิดริเริ่มในการดำเนินงานทั่วไปความสามารถในการโน้มน้าวใจสหายของเขา เขามีความสามารถในการจัดกิจกรรมร่วมกัน สร้างและรักษาบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยในกลุ่ม และที่สำคัญที่สุดคือ ตัดสินใจในสถานการณ์ที่สำคัญที่สุด Andrei มีบทบาททางสังคมอะไรในกลุ่มเล็ก ๆ

1) "จิตวิญญาณของสังคม" 2) ผู้ปฏิบัติงาน 3) ผู้นำ 4) "ผู้สร้างสรรค์ความคิด"

A16. คำตัดสินเกี่ยวกับกิจกรรมถูกต้องหรือไม่?

ก. กิจกรรมเป็นลักษณะของทั้งสัตว์และมนุษย์.

B กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม

A17. ข้อใดต่อไปนี้สามารถช่วยปรับปรุงสิ่งแวดล้อมได้

1) การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างไม่สมเหตุผล 3) การรั่วไหลของน้ำมันนอกชายฝั่งของประเทศ

2) การตัดไม้ทำลายป่าจำนวนมาก 4) การสร้างวิสาหกิจที่ไม่เป็นขยะ

A18. ระบุลักษณะบุคคลอันเนื่องมาจาก

1) ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล 3) การรับรู้ทางประสาทสัมผัสของโลก

2) ความโน้มเอียงต่อโรคบางชนิด 4) การมีอยู่ของระบบไหลเวียนโลหิต

A19. ตัวอย่างการบูรณะมหาวิหารแห่งพระคริสต์ผู้ช่วยให้รอดในมอสโกซึ่งมีสัดส่วนและการตกแต่งภายในที่ทำซ้ำในรายละเอียดลักษณะของมหาวิหารที่ถูกทำลาย - อนุสาวรีย์แห่งชัยชนะของรัสเซียในสงครามรักชาติปี ค.ศ. 1812

1) เกม 2) การสื่อสาร 3) การสอน 4) แรงงาน

A20. คำตัดสินเกี่ยวกับลัทธิส่วนรวมถูกต้องหรือไม่?

A. Collectivism คือการรับรู้ว่าส่วนรวมนั้นถูกต้องเสมอ

B. Collectivism เป็นลักษณะนิสัยของบุคคลที่รู้วิธีเข้าร่วมกลุ่ม

A21. Volodya ศึกษาดีแสดงความรับผิดชอบและความเป็นอิสระในการกระทำ เขาทำงานในแวดวงการสร้างแบบจำลองเครื่องบินและที่โรงเรียนดนตรีในชั้นเรียนกีตาร์ ทั้งหมดนี้เป็นลักษณะ Volodya as

1) บุคคล 2) บุคลิกภาพ 3) นักเรียน 4) สหาย

A22. การตัดสินเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติถูกต้องหรือไม่?

ก. สภาพภูมิอากาศส่งผลต่อการพัฒนาสังคม

ข. ปฏิสัมพันธ์ของธรรมชาติและสังคมนั้นขัดแย้งกัน

A23. ตัวอย่างใดต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงการสื่อสารระหว่างบุคคล

1) ประมุขแห่งรัฐพูดกับประชาชนในสื่อ

มนุษย์และสังคม (GIA)

ตัวเลือก 3

A1. ลักษณะทั่วไปของสังคมและธรรมชาติคือ

1) การดำรงอยู่อย่างเป็นอิสระจากกัน 3) กิจกรรมที่มีสติสัมปชัญญะ

2) การปรากฏตัวของสัญญาณของระบบ 4) ทำหน้าที่เป็นผู้สร้างวัฒนธรรม

A2. อะไรเป็นลักษณะของแนวคิดเรื่อง "ปัจเจกบุคคล"?

1) คุณสมบัติทางชีวเคมี 3) ลักษณะตัวละคร

2) เพศ 4) ลักษณะทางสรีรวิทยา

A3. Viktor เข้าร่วมการบรรยายและสัมมนาที่มหาวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ในฐานะนักศึกษาปีที่สอง ข้อมูลเพิ่มเติมอะไรจะช่วยให้เราสรุปได้ว่าเรากำลังพูดถึงรูปแบบกิจกรรมเช่นการสอน

1) อนุญาตให้ใช้กฎและข้อบังคับบางอย่าง

2) สร้างความสามารถในการแก้ปัญหาในสาขาอาชีพ

3) อาจมีบุคลิกเฉพาะตัว

4) ประกอบด้วยการกระทำที่แยกจากกัน

A4. คำตัดสินเกี่ยวกับบุคคลนั้นถูกต้องหรือไม่?

ผู้ชายเป็นผู้ชายตั้งแต่เกิด

ข. มนุษย์ไม่ได้เกิดแต่ถูกสร้างมา

A5. ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับขอบเขตทางเศรษฐกิจของชีวิตสาธารณะ

1) การกำเนิดของศาสนาคริสต์ 3) มาตรการช่วยเหลือผู้รับบำนาญ

2) การเผยแพร่โปรแกรมการเลือกตั้ง 4) วิกฤตการณ์ธนาคาร

A6. คุณสมบัติของวัยรุ่นคือ

1) การปรับทิศทางการสื่อสารกับผู้ปกครองถึงเพื่อน

2) ขาดบทบาททางสังคม

3) ความเด่นของการพัฒนาเกมของความเป็นจริงทางสังคม

4) ความเท่าเทียมกันของขอบเขตของสิทธิและภาระผูกพันความต้องการและวิธีการตอบสนองพวกเขา

A7. นักอัญมณีในรัสเซียโบราณบัดกรีลูกบอลโลหะขนาดเล็กจำนวนมากกับพื้นผิวของวัตถุตามแนวของลวดลายที่วาดไว้ล่วงหน้า ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นกิจกรรมประเภทใด

งาน 2) การสอน 3) การสื่อสาร 4) การเล่น

A8. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบุคคลถูกต้องหรือไม่

ก. บุคคลถูกกำหนดโดยคุณสมบัติโดยกำเนิดเท่านั้น

B. บุคคลนั้นไม่ได้ถูกกำหนดโดยธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังกำหนดโดยคุณสมบัติที่ได้มาด้วย

A9. ความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติคือ

1) ในการอยู่ใต้บังคับของสังคมโดยสมบูรณ์ 3) ในอิทธิพลร่วมกันของสังคมและธรรมชาติ

2) ในความเป็นอิสระของสังคมและธรรมชาติจากกัน 4) ในการอยู่ใต้บังคับของธรรมชาติสู่สังคม

A10. ไม่ใช่สัญญาณของการสื่อสาร

1) แลกเปลี่ยนข้อมูล 2) แลกเปลี่ยนประสบการณ์ 3) แลกเปลี่ยนของที่ระลึก 4) แลกเปลี่ยนความประทับใจ

A11. ผู้กำกับภาพยนตร์ชาวรัสเซีย A. Zvyagintsev ได้จัดทำภาพยนตร์สารคดีเรื่อง "Elena" ซึ่งได้รับการกล่าวถึงอย่างกว้างขวางจากสาธารณชน ตัวอย่างนี้แสดงกิจกรรมประเภทใด

1) จิตวิญญาณ 2) เศรษฐกิจ 3) สังคม 4) การเมือง

A12. การตัดสินเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลถูกต้องหรือไม่?

A. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลจะเกิดขึ้นได้เฉพาะกับคนกลุ่มเล็กเท่านั้น

B. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็นไปได้เฉพาะกับคนกลุ่มใหญ่เท่านั้น

A13. การนำเครื่องจักรเข้ามาสู่การผลิตเป็นชีวิตสาธารณะ

A14. ไม่ใช่รูปแบบของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

1) มิตรภาพ 2) ความคุ้นเคย 3) ความเข้าใจซึ่งกันและกัน 4) มิตรภาพ

A15. ผองเพื่อน Svetlana และ Maria แบ่งปันความประทับใจเมื่อได้ไปเที่ยวนอกเมือง ข้อมูลเพิ่มเติมอะไรบ้างที่จะช่วยให้เราสรุปได้ว่าเรากำลังพูดถึงการสื่อสาร?

1) ช่วยให้คนรู้จักโลกรอบตัวเขา

2) แสดงออกในการแลกเปลี่ยนผลของกิจกรรมทางจิต

3) ให้ความสุขแก่บุคคล

4) โดดเด่นด้วยความพึงพอใจต่อความต้องการทางสังคมของมนุษย์

A16. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. ธรรมชาติเป็นส่วนหนึ่งของสังคม

ข. สังคมที่มีอิทธิพลต่อธรรมชาติทำให้เกิดความเสียหายบางอย่าง สามารถพูดได้เช่นเดียวกันเกี่ยวกับอิทธิพลของธรรมชาติที่มีต่อสังคม

A17. การสถาปนาสหประชาชาติอยู่ในขอบเขตของชีวิตสาธารณะ

1) เศรษฐกิจ 2) สังคม 3) การเมือง 4) จิตวิญญาณ

A18. หลักการทางสังคมของมนุษย์

1) ขัดแย้งกับชีววิทยา 3) เชื่อมโยงกับชีววิทยาอย่างแยกไม่ออก

2) โดยไม่คำนึงถึงทางชีวภาพ 4) นำหน้าทางชีวภาพ

A19. ในร้านขายอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ผู้ซื้อ B. หาข้อมูลจากผู้ขายเกี่ยวกับราคาของทีวี Philips และสนใจที่จะได้รับส่วนลด ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นหน้าที่ของการสื่อสารอย่างไร

1) การปฏิบัติตามข้อตกลงทางสังคม 3) การแสดงความรู้สึก

2) รับคำติชมเกี่ยวกับตัวคุณ 4) การแบ่งปันข้อมูล

A20. การตัดสินเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. ระหว่างธรรมชาติกับสังคม มีเพียงความสัมพันธ์ที่ขัดแย้งกัน

ข. ระหว่างธรรมชาติกับสังคมมีเพียงความสัมพันธ์ที่กลมกลืนกัน

A21. ต้นทุนการผลิต ตลาดแรงงาน การแข่งขัน เป็นตัวกำหนดขอบเขตของสังคม

1) เศรษฐกิจ 2) สังคม 3) แรงงาน 4) ตลาด

A22. ตัวอย่างใดต่อไปนี้แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

1) ประมุขแห่งรัฐพูดกับประชาชนในสื่อ

2) แพทย์รับฟังรายงานของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข

3) เพื่อนพบกันหลังจากทะเลาะกัน หาสาเหตุและคืนดี

4) ผู้แทนสหภาพแรงงานกำลังหารือเกี่ยวกับการจัดชุมนุม

A23. ในบทเรียน เด็กนักเรียนได้ศึกษากฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซียโดยใช้กรณีการหย่าร้างของคู่สมรสหนึ่งคู่เป็นตัวอย่าง หัวข้อของกิจกรรมการศึกษานี้คือ (คือ)

1) กฎหมายครอบครัว 3) เด็กนักเรียน

2) บทเรียน 4) คู่สมรส

มนุษย์และสังคม (GIA)

ตัวเลือก 4

A1. ความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติไม่สามารถจำแนกได้

1) ความเป็นไปได้ของการพัฒนาตนเองของสังคมจากธรรมชาติ

2) อิทธิพลร่วมกันของสังคมและธรรมชาติ

3) ผลกระทบด้านลบของสังคมที่มีต่อธรรมชาติ

4) ผลกระทบด้านลบของธรรมชาติต่อสังคม

A2. ทำงานตรงข้ามกับการเล่น

1) มีคุณลักษณะที่เป็นประโยชน์ 3) เปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมภายนอก

2) เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร 4) หมายถึงการมีหุ้นส่วน

A3. Egor นักเรียนเกรดเก้าสนใจประวัติศาสตร์ เขามีส่วนร่วมในการทำงานของสังคมประวัติศาสตร์ของโรงเรียนซึ่งเขาได้พูดคุยกับผลการวิจัยของนักเรียนเกี่ยวกับลำดับวงศ์ตระกูลของครอบครัวของเขา เยกอร์ปกป้องเกียรติของโรงเรียนซ้ำแล้วซ้ำอีกในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งประวัติศาสตร์ซึ่งเขากลายเป็นผู้ชนะ Egor มีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

1) พรสวรรค์ 2) อัจฉริยะ 3) ความโน้มเอียง 4) ความสามารถ

A4. คำตัดสินเกี่ยวกับความขัดแย้งระหว่างบุคคลถูกต้องหรือไม่?

A. ความขัดแย้งระหว่างบุคคลสามารถสร้างสรรค์ได้

ข. ความขัดแย้งระหว่างบุคคลมักไม่สร้างสรรค์

A5. ใช้ไม่ได้กับขอบเขตเศรษฐกิจของชีวิตสาธารณะ

1) การจัดหางาน 3) การประท้วง

2) ทำลายบริษัท 4) ให้เงินกู้

A6. ลักษณะของการสื่อสารคืออะไร?

1) รับคำติชมเกี่ยวกับตัวเอง 3) แบ่งปันความรู้

2) เมตาบอลิซึม 4) การแสดงความรู้สึก

A7. Leonardo da Vinci นักมนุษยนิยมชาวอิตาลีไม่เพียง แต่เป็นศิลปินที่ยิ่งใหญ่ แต่ยังเป็นนักคณิตศาสตร์ ช่างเครื่อง และวิศวกรอีกด้วย Leonardo da Vinci มีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

1) ความสามารถ 2) พรสวรรค์ 3) พรสวรรค์ 4) อัจฉริยะ

A8. การตัดสินเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขความขัดแย้งระหว่างบุคคลถูกต้องหรือไม่?

ก. ในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งระหว่างบุคคล ควรให้ความสำคัญกับการอภิปรายความแตกต่างในแนวทางและทัศนคติมากกว่าการพิจารณาจุดยืนที่เกิดขึ้นพร้อมกัน

B. เพื่อแก้ไขความขัดแย้งระหว่างบุคคล จำเป็นต้องรักษาความสุภาพและการควบคุมตนเองในสถานการณ์ความขัดแย้ง

A9. การค้นพบกฎการอนุรักษ์และการเปลี่ยนแปลงพลังงานเป็นขอบเขตของชีวิตสาธารณะ

1) เศรษฐกิจ 2) สังคม 3) การเมือง 4) จิตวิญญาณ

A10. Olga นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ทำให้ทุกคนประหลาดใจด้วยหูอันบอบบางของเธอในด้านดนตรี คุณจะเรียกคุณภาพที่เธอมีได้อย่างไร?

1) ความสามารถ 2) ความจริงจัง 3) พรสวรรค์ 4) อัจฉริยะ

A11. Makar นักเรียนโรงเรียนถามเพื่อนว่าเขาดูน่าเชื่อถือเพียงใดในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมของนักเรียน ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นหน้าที่ของการสื่อสารอย่างไร

1) ผลกระทบต่อผู้อื่น 3) การถ่ายทอดทักษะและความสามารถ

2) รับคำติชมเกี่ยวกับตัวเอง 4) แสดงความรู้สึกของคุณ

A12. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติถูกต้องหรือไม่?

ก. สังคมที่เริ่มต้นจากการพัฒนาระดับหนึ่ง กำจัดการพึ่งพาปัจจัยทางธรรมชาติโดยตรง

ข. สังคมถูกตัดขาดจากธรรมชาติและกระบวนการของการพัฒนาตามธรรมชาติ

A13. ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างผลกระทบด้านลบของสังคมที่มีต่อธรรมชาติ

1) การขนส่งสารกัมมันตรังสีในระยะทางไกล

2) ตั้งค่าการผลิตรถยนต์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

3) การเพิ่มทุนสำหรับสถานบำบัดรักษา

4) การสร้างเขตสงวนธรรมชาติของรัฐ

A14. Citizen S. โต้แย้งว่า: “ฉันไม่เคยต่อต้านทีมของฉัน แม้ว่าฉันจะไม่เห็นด้วยกับมันก็ตาม ทะเลาะกันทำไม. ดีกว่าที่จะเป็นเหมือนคนอื่น ๆ " พลเมืองคนนี้คือ

1) นักสะสม 2) นักเคลื่อนไหว 3) ผู้สอดคล้อง 4) ผู้เห็นแก่ตัว

A15. สถานการณ์ใดที่แสดงถึงความสัมพันธ์ส่วนตัว?

1) หัวหน้าแผนก K. แนะนำผู้จัดการคนใหม่ให้เพื่อนร่วมงานของเขา

2) วิศวกร M. พบกับเพื่อนบ้าน

3) พนักงานสอบสวน ร. สอบปากคำพยานในการกระทำความผิด

4) ผู้ประกอบการ V. เจรจากับคู่ค้า

A16. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความสามารถของบุคคลถูกต้องหรือไม่

A. ความสามารถของบุคคลคือลักษณะและคุณสมบัติส่วนบุคคลของเขาซึ่งเป็นเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการบางประเภทของกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จ

ข. ทุกคนโดยธรรมชาติมีความสามารถเหมือนกัน

A17. ประกันชีวิตและสุขภาพเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตสาธารณะ

1) เศรษฐกิจ 2) สังคม 3) การเมือง 4) จิตวิญญาณ

A18. ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างกิจกรรมทางการเมืองของมนุษย์

1) การป้องกันประกาศนียบัตรรัฐศาสตร์โดยนักศึกษา

2) ดำเนินการสำรวจโดยกลุ่มนักสังคมวิทยาเกี่ยวกับทัศนคติของชาวภูมิภาคต่อเจ้าหน้าที่

3) การมีส่วนร่วมของนักเคลื่อนไหวทางสังคมในการรณรงค์หาเสียง

4) เขียนโดยนักประวัติศาสตร์หนังสือเรื่องการพัฒนาระบบการเมือง

A19. มิคาอิลเป็นวัยรุ่นสูง ผมบลอนด์ ตาสีเทา ทั้งหมดนี้ทำให้เขาเป็น

1) บุคลิกภาพ 2) บุคคล 3) นักกีฬา 4) มืออาชีพ

A20. การตัดสินเกี่ยวกับพรสวรรค์ต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่

ก. พรสวรรค์คือการรวมกันของความสามารถที่โดดเด่นของบุคคล

B. พรสวรรค์คือความปรารถนาของบุคคลที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมบางประเภท

A21. Sergei เป็นหมอ เขาเป็นคนซื่อสัตย์และเหมาะสม ในเวลาว่าง เขาเล่นในกลุ่มดนตรีและศึกษาในสตูดิโอเต้นรำบอลรูม ทั้งหมดนี้เป็นลักษณะ Sergei as

1) สหาย 2) บุคคล 3) บุคลิกภาพ 4) พนักงาน

A22. คำตัดสินเกี่ยวกับสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. สังคมเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ

B. ในโครงสร้างของสังคม ขอบเขตของชีวิตสาธารณะมีความโดดเด่น

A23. คำใดต่อไปนี้ใช้เพื่ออธิบายขอบเขตทางการเมืองของสังคมเป็นหลัก

1) เผ่า สัญชาติ 2) ที่ดิน ชั้น 3) สาธารณรัฐ สหพันธ์ 4) ต้นทุน กำไร

การรับรองขั้นสุดท้ายสำหรับโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปในรูปแบบของการสอบของรัฐหลัก (OGE)

จัดทำโดยสถาบันวิทยาศาสตร์งบประมาณของรัฐบาลกลาง

"สถาบันสหพันธ์การวัดผลทางการศึกษา"

รุ่นสาธิตของวัสดุการวัดการควบคุมสำหรับการดำเนินการสอบสถานะหลักในการศึกษาทางสังคมในปี 2015

คำอธิบายสำหรับเวอร์ชันสาธิตของกระดาษข้อสอบ

เมื่อตรวจสอบการสาธิตปี 2015 โปรดทราบว่ารายการที่รวมอยู่ในการสาธิตไม่ได้สะท้อนถึงองค์ประกอบเนื้อหาทั้งหมดที่จะทดสอบโดยใช้ตัวเลือก CMM ปี 2015 รายการองค์ประกอบเนื้อหาทั้งหมดที่สามารถตรวจสอบได้ในการสอบปี 2015 คือ กำหนดไว้ใน Codifier ขององค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบของรัฐหลักที่โพสต์บนเว็บไซต์: www.fipi.ru

เวอร์ชันสาธิตมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เข้าร่วมในการสอบและบุคคลทั่วไปทราบถึงโครงสร้างของข้อสอบ จำนวนและรูปแบบของงาน ตลอดจนระดับความยากง่าย เกณฑ์ข้างต้นสำหรับการประเมินประสิทธิภาพของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด ซึ่งรวมอยู่ในเอกสารการทดสอบเวอร์ชันสาธิต จะช่วยให้คุณเข้าใจถึงข้อกำหนดสำหรับความสมบูรณ์และความถูกต้องของการเขียนคำตอบโดยละเอียด

การตอบสนอง. ข้อมูลนี้เปิดโอกาสให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้พัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมตัวสอบวิชาสังคมศึกษา

สังคมศาสตร์. เกรด 9 สาธิต 2015 - 3 / 21

ข้อสอบประกอบด้วย 2 ส่วน ได้แก่
31 งาน ส่วนที่ 1 มีคำตอบสั้นๆ 25 ภารกิจ ตอนที่ 2
มี 6 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด
สำหรับงานสอบสังคมศึกษา
จัดสรรเวลา 3 ชั่วโมง (180 นาที)
คำตอบสำหรับงาน 1-20 เขียนเป็นตัวเลขเดียว ซึ่ง
ตรงกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง เขียนหมายเลขนี้ในช่องคำตอบ
ในเนื้อความของงาน
คำตอบสำหรับงาน 21-25 เขียนเป็นลำดับ
ตัวเลขในช่องคำตอบในข้อความของงาน
หากคุณเขียนคำตอบที่ไม่ถูกต้องสำหรับงานในส่วนที่ 1 ให้ขีดฆ่า
แล้วเขียนใหม่ข้างๆ
ส่วนที่ 2 ประกอบด้วยข้อความและงาน 6 งาน (งาน 26–31) สำหรับ
เพื่อให้งานเหล่านี้เสร็จสมบูรณ์ คุณต้อง: เลือกข้อมูลที่จำเป็นจาก
ข้อความ เปิดเผย (รวมถึงตัวอย่าง) บทบัญญัติของแต่ละบุคคล;
เชื่อมโยงข้อมูลจากข้อความกับความรู้ที่ได้รับระหว่างหลักสูตร
ใช้ความรู้ที่มีอยู่เพื่อวิเคราะห์สถานการณ์ทางสังคม ด่วน
และปรับความคิดเห็นของคุณเอง คำตอบสำหรับงานภาค 2 ถูกบันทึกไว้
บนแผ่นแยกต่างหาก
เมื่อทำงานเสร็จแล้ว คุณสามารถใช้แบบร่างได้ รายการ
ในร่างจะไม่นำมาพิจารณาในการประเมินงาน	มีการสรุปงาน
คะแนนที่คุณได้รับเมื่อทำสำเร็จ
สาธิต 2015
คำแนะนำในการทำงาน

พยายามทำภารกิจให้สำเร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

เมื่อทำงาน 1–20 เสร็จแล้ว ให้เขียนตัวเลขหนึ่งตัวในช่องคำตอบ ซึ่งตรงกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง

1 คำใดต่อไปนี้ใช้เพื่ออธิบายขอบเขตทางการเมืองของสังคมเป็นหลัก

1) ชนเผ่า ประชาชน

2) อสังหาริมทรัพย์ คลาส

3) สาธารณรัฐ สหพันธ์

4) ต้นทุน กำไร

2 ตัวอย่างใดต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงการสื่อสารระหว่างบุคคล

1) ประมุขแห่งรัฐกล่าวถึงประชาชนในสื่อ

2) แพทย์ฟังรายงาน รมว.สธ.

3) เพื่อน ๆ พบกันหลังจากการทะเลาะวิวาทพบสาเหตุของปัญหาและคืนดีกัน

4) ตัวแทนของสหภาพแรงงานกำลังหารือเกี่ยวกับการจัดชุมนุม

3 ในบทเรียนนี้ เด็กนักเรียนได้ศึกษากฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซียในตัวอย่างกรณีการหย่าร้างของคู่สมรส เรื่องของกิจกรรมการศึกษานี้เป็นอยู่คือ)

1) กฎหมายครอบครัว

2) บทเรียน

3) เด็กนักเรียน

4) คู่สมรส

4 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับสังคมถูกต้องหรือไม่? ก. สังคมเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ

B. โครงสร้างของสังคมรวมถึงขอบเขตของชีวิตสาธารณะ

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) ผิดทั้งคู่

5 Violetta โรงยิมระดับ 10 ชนะการแข่งขันการแสดงสำหรับเด็กอันทรงเกียรติ เธอยังทำงานในสตูดิโอร้องเพลงสำหรับเด็กอีกด้วย Violetta อยู่ในระดับใด

1) พลเอก

2) โดยทั่วไปโดยทั่วไป

3) ค่าเฉลี่ยทั่วไป

4) ปวช

6 คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับบทบาทของวิทยาศาสตร์ในโลกสมัยใหม่ถูกต้องหรือไม่?

ก. วิทยาศาสตร์ช่วยให้บุคคลจัดระบบความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา B. วิทยาศาสตร์มุ่งมั่นเพื่อความน่าเชื่อถือของผลลัพธ์ที่ได้รับ

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) ผิดทั้งคู่

8 ความคิดริเริ่ม กิจกรรมทางเศรษฐกิจที่เป็นอิสระของบุคคล ดำเนินการด้วยความเสี่ยงของตนเองภายใต้กรอบของกฎหมายที่มุ่งหวังผลกำไรเรียกว่า

1) ผู้ประกอบการ

2) ปฏิรูป

3) การผลิต

4) ความคิดสร้างสรรค์

9 ในประเทศ Z มีการผลิตสินค้าโภคภัณฑ์และการหมุนเวียนเงิน ข้อมูลเพิ่มเติมใดที่จะช่วยให้เราสรุปได้ว่าเศรษฐกิจของประเทศ Z มีลักษณะตลาด?

1) รัฐเป็นผู้กำหนดค่าจ้างพนักงาน

2) กระทรวงการคลังตัดสินใจว่าจะใช้กำไรอย่างไร

3) พนักงานที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะจะได้รับเงื่อนไขการทำงานพิเศษ

4) ผู้ผลิตกำหนดอย่างอิสระว่าจะผลิตอะไรและมากน้อยเพียงใด ตอบ:

10 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการขาดแคลนทรัพยากรถูกต้องหรือไม่

ก. ปัญหาทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดสามารถแก้ไขได้โดยวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

B. ทรัพยากรที่จำกัดเกี่ยวข้องกับความต้องการที่เพิ่มขึ้นของสังคม

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) ผิดทั้งคู่

11 โครงสร้างของสังคมแสดงโดยกลุ่มชุมชนและกลุ่มทางสังคม กลุ่มสังคมใดที่ได้รับการจัดสรรตามอาณาเขต?

1) ชาวนา	2) ผู้คนจาก Ryazan	3) รัสเซีย	4) ผู้โดยสาร

12 บทบาททางสังคมใดที่ทั้งวัยรุ่นและผู้ใหญ่สามารถเล่นได้?

1) ผู้บริโภค

2) ผู้มีสิทธิเลือกตั้ง

3) นักเรียนมัธยมปลาย

4) คนขับ

13 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความขัดแย้งทางสังคมมักนำไปสู่ผลด้านลบเสมอ ข. ความขัดแย้งทางสังคมในรูปแบบและธรรมชาติของการพัฒนาแตกต่างกัน

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) ผิดทั้งคู่

14 ใช้อำนาจรัฐ

1) อธิการมหาวิทยาลัย

2) นายกรัฐมนตรี

3) หัวหน้าพรรคฝ่ายค้าน

4) ประธานธนาคารกลาง

15 ในสถานะ Z ผู้ปกครองจะสืบทอดอำนาจสูงสุด เขาชี้นำกิจกรรมของคณะรัฐมนตรี, รับกฎหมาย, อนุมัติคำตัดสินของศาล รูปแบบของรัฐบาลที่มีอยู่ในสถานะ Z?

1) สหพันธ์

2) ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์

3) รวมรัฐ

4) สาธารณรัฐ

16 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับพรรคการเมืองถูกต้องหรือไม่?

ก. พรรคการเมืองแสวงหาการมีส่วนร่วมในการใช้อำนาจ

ข. พรรคการเมืองรวมกลุ่มคนที่มีความคิดเหมือนกันซึ่งแสดงผลประโยชน์ของพลังทางสังคมบางอย่าง

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) ผิดทั้งคู่

17 บรรทัดฐานทางกฎหมายซึ่งแตกต่างจากบรรทัดฐานทางสังคมอื่น ๆ

1) โดยได้รับการสนับสนุนจากอำนาจรัฐ

2) ควบคุมพฤติกรรมของผู้คน

3) อาศัยอำนาจความคิดเห็นของประชาชน

4) มีแบบแผนพฤติกรรม

18 ตามรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย

1) ผ่านกฎหมาย

2) แก้ไขข้อพิพาททางกฎหมาย

3) อนุมัติการเปลี่ยนแปลงในขอบเขตระหว่างวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย

4) จัดการทรัพย์สินของรัฐบาลกลาง คำตอบ:

19 Citizen K. มอบรถให้ลูกชายในวันเกิด ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็น ประการแรก สิทธิของพลเมืองเคในฐานะเจ้าของที่เกี่ยวข้องกับทรัพย์สินของเขา

1) เป็นเจ้าของ

2) ทิ้ง

3) เพลิดเพลิน

4) สืบทอดคำตอบ:

20 คำพิพากษาต่อไปนี้เกี่ยวกับหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของรัฐถูกต้องหรือไม่? ก. การกำกับดูแลการปฏิบัติตามกฎหมายโดยหน่วยงานของรัฐ

ดำเนินการโดยบาร์

ข. หน้าที่ของตำรวจคือดูแลความปลอดภัยของบุคคล

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง

2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง

3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง

4) ผิดทั้งคู่

คำตอบสำหรับงาน 21-25 คือลำดับของตัวเลข เขียนลำดับของตัวเลขนี้ในช่องคำตอบในข้อความของงาน

	ตั้งค่าสถานะ Z ไว้		ระบอบการเมืองประชาธิปไตย,
	ตั้งค่าสถานะ Z ไว้		ระบอบการเมืองประชาธิปไตย,
และในรัฐ Y มันเป็นเผด็จการ เปรียบเทียบระบอบการเมืองทั้งสองนี้

เลือกและจดหมายเลขซีเรียลของคุณสมบัติลงในคอลัมน์แรกของตาราง
ความคล้ายคลึงกันและในคอลัมน์ที่สอง - หมายเลขซีเรียลของคุณสมบัติที่แตกต่าง
	การปราบปรามการละเมิดความสงบเรียบร้อยของประชาชน
	การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่บริหาร
	การเลือกตั้งโดยเสรีบนฐานทางเลือก
	วิสามัญการพิจารณาคดี

		ความเหมือน		คุณสมบัติของความแตกต่าง

22 สร้างการติดต่อระหว่างสิทธิ (เสรีภาพ) ของบุคคลและกลุ่มสิทธิ (เสรีภาพ) ที่พวกเขาสังกัด: สำหรับแต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรก ให้เลือกองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

	สิทธิมนุษยชน (เสรีภาพ)	กลุ่มสิทธิ

ก) สิทธิด้านสุขภาพและการรักษาพยาบาล		พลเรือน (ส่วนบุคคล)
		ทางการเมือง
	ป้องกันการรบกวนโดยพลการ	ทางสังคม
	สู่ชีวิตส่วนตัว
	สิทธิในการปกป้องเกียรติและศักดิ์ศรี
	สิทธิเสรีภาพในการชุมนุมโดยสงบและ
	สมาคม
ง) สิทธิในการมีชีวิต

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง ตอบ A B C D D

23 อ่านข้อความที่กำหนด แต่ละตำแหน่งจะมีตัวอักษรกำกับไว้

กำหนดตำแหน่งของข้อความ

1) สะท้อนข้อเท็จจริง

2) แสดงความคิดเห็น

บันทึกในตารางตัวเลขที่ระบุลักษณะของบทบัญญัติที่เกี่ยวข้อง

ตอบ A B C

และเสร็จสิ้นภารกิจ 24, 25.

ในประเทศ Z มีการสำรวจความคิดเห็นของประชาชน พลเมืองที่เข้าร่วมการสำรวจถูกถามคำถาม: "วิธีใดในการเพิ่มผลิตภาพแรงงานที่คุณคิดว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุด"

ผลการสำรวจ (เป็น % ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม) จะแสดงเป็นแผนภาพ

		ขึ้นค่าแรง

		ความทันสมัย
		การผลิต
		การฝึกอบรม

		การพัฒนาความคิดริเริ่ม
ส่วนตัว	พนักงาน	การพัฒนาความคิดริเริ่ม
ส่วนตัว	พนักงาน	คนงาน
	สถานะ	การสร้างความสบาย
	รัฐวิสาหกิจ	การสร้างความสบาย
	รัฐวิสาหกิจ	สภาพการทำงาน
		สภาพการทำงาน

24 ค้นหาในรายการข้อสรุปที่สามารถดึงออกมาจากแผนภาพ และจดตัวเลขตามที่ระบุไว้

1) เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่พิจารณาว่าการเพิ่มค่าจ้างเป็นวิธีที่มีประสิทธิผลในการเพิ่มผลิตภาพแรงงานในหมู่คนงานในรัฐวิสาหกิจนั้นสูงกว่าคนงานในวิสาหกิจเอกชน

2) คุณค่าของการปรับปรุงการผลิตให้ทันสมัยเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเพิ่มผลิตภาพแรงงานสำหรับพนักงานในบริษัทเอกชนนั้นต่ำกว่าพนักงานของรัฐวิสาหกิจ

3) เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่พิจารณาการพัฒนาพนักงานเป็นวิธีที่มีประสิทธิผลในการเพิ่มผลิตภาพแรงงานในกลุ่มพนักงานของรัฐวิสาหกิจนั้นสูงกว่าพนักงานของบริษัทเอกชน

4) สัดส่วนของพนักงานในบริษัทเอกชนที่เท่าเทียมกันชี้ให้เห็นถึงการปรับปรุงคุณสมบัติของพนักงานและการสร้างสภาพการทำงานที่สะดวกสบายซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเพิ่มผลิตภาพแรงงาน

5) ความคิดเห็นเกี่ยวกับการเพิ่มค่าจ้างเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเพิ่มผลิตภาพแรงงานนั้นพบได้บ่อยที่สุดในหมู่คนงานในองค์กรทั้งสองประเภท

	เผยแพร่ผลการสำรวจที่แสดงในแผนภูมิแล้ว
	เผยแพร่ผลการสำรวจที่แสดงในแผนภูมิแล้ว
	และแสดงความคิดเห็นในสื่อ สรุปข้อใดต่อไปนี้
	และแสดงความคิดเห็นในสื่อ สรุปข้อใดต่อไปนี้
	ติดตามโดยตรงจากข้อมูลที่ได้รับระหว่างการสำรวจ?
	จดตัวเลขตามที่ระบุ
		พนักงานส่วนใหญ่เชื่อมโยงการเพิ่มผลิตภาพ
		แรงงานที่มีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
		ปัญหาของการฝึกขั้นสูงนั้นไม่สำคัญเท่าสำหรับ
		พนักงานของบริษัทเอกชนและรัฐวิสาหกิจ
		ความทันสมัยของการผลิตช่วยให้คุณเพิ่มค่าจ้าง
		คนงาน
		สิ่งจูงใจทางการเงินกำลังนำไปสู่ส่วนแบ่งที่สำคัญ
		ผู้ตอบแบบสอบถาม
		ความสำเร็จของบริษัทขึ้นอยู่กับระดับของอุปกรณ์ทางเทคนิค

ตอบ: _________________________.

สังคมศาสตร์. เกรด 9 สาธิต 2015 - 13/21

อ่านข้อความและทำงาน 26-31

การสอนเป็นสิ่งที่เยาวชนต้องการตั้งแต่อายุยังน้อย คุณต้องเรียนรู้อยู่เสมอ จนถึงบั้นปลายชีวิตของเขา ไม่เพียงแต่สอน แต่ยังศึกษานักวิทยาศาสตร์หลัก ๆ ทุกคนด้วย ถ้าคุณหยุดเรียนรู้ คุณจะไม่สามารถสอนได้ เพราะความรู้กำลังเติบโตและซับซ้อนมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็ต้องจำไว้ว่าช่วงเวลาที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้คือเยาวชน ในวัยเยาว์ ในวัยเยาว์ ในวัยหนุ่มสาว ในวัยเยาว์ ที่จิตใจของมนุษย์เปิดรับมากที่สุด

เรียนรู้ที่จะรักการเรียนรู้!

(ดี.เอส. ลิคาเชฟ)

29 ผู้เขียนแนะนำนันทนาการและความบันเทิงรูปแบบใดสำหรับคนหนุ่มสาว ให้สองตัวอย่างของแบบฟอร์มดังกล่าว ในแต่ละกรณี ให้ระบุคุณสมบัติของแบบฟอร์มนี้

ระบบประเมินงานสอบสังคมศึกษา

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องของแต่ละงานในตอนที่ 1 ยกเว้นภารกิจที่ 22 จะได้รับ 1 คะแนน งานที่ 22 ได้รับการประเมินตามหลักการต่อไปนี้: 2 คะแนน - ไม่มีข้อผิดพลาด 1 คะแนน - เกิดข้อผิดพลาดหนึ่งครั้ง 0 คะแนน - เกิดข้อผิดพลาดสองข้อขึ้นไป

หมายเลขงาน

ส่วนที่ 2 เกณฑ์การประเมินงานพร้อมเฉลยอย่างละเอียด

เรากำลังเข้าสู่ยุคที่การศึกษา ความรู้ ทักษะทางวิชาชีพ จะมีบทบาทชี้ขาดในชะตากรรมของบุคคล หากไม่มีความรู้ซึ่งมีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อย ๆ มันจะไม่สามารถทำงานได้มีประโยชน์ ... คน ๆ หนึ่งจะนำเสนอแนวคิดใหม่ ๆ คิดเกี่ยวกับสิ่งที่เครื่องไม่สามารถคิดได้ และสำหรับสิ่งนี้ความฉลาดทั่วไปของบุคคลความสามารถของเขาในการสร้างสิ่งใหม่และแน่นอนความรับผิดชอบทางศีลธรรมซึ่งเครื่องจักรไม่สามารถแบกรับได้ในทางใดทางหนึ่งจะมีความจำเป็นมากขึ้นเรื่อย ๆ ... งานที่ยากที่สุดและยากที่สุดจะ ตกหลุมรักคนที่ไม่ใช่แค่ผู้ชาย แต่เป็นคนของวิทยาศาสตร์ คนที่มีความรับผิดชอบทางศีลธรรมสำหรับทุกอย่างที่เกิดขึ้นในยุคของเครื่องจักรและหุ่นยนต์ การศึกษาทั่วไปสามารถสร้างคนแห่งอนาคต คนที่มีความคิดสร้างสรรค์ ผู้สร้างทุกสิ่งใหม่และมีความรับผิดชอบทางศีลธรรมสำหรับทุกสิ่งที่จะถูกสร้างขึ้น

รู้วิธีที่จะไม่เสียเวลากับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ กับ "การพักผ่อน" ซึ่งบางครั้งทำให้คุณเหนื่อยมากกว่าการทำงานหนัก อย่าเติมความคิดที่สดใสของคุณด้วย "ข้อมูล" ที่โง่เขลาและไร้จุดหมาย ดูแลตัวเองเพื่อการเรียนรู้ เพื่อรับความรู้และทักษะที่คุณจะเชี่ยวชาญได้ง่ายและรวดเร็วเฉพาะในวัยหนุ่มของคุณ

และที่นี่ฉันได้ยินเสียงถอนหายใจอย่างหนักของชายหนุ่ม: ชีวิตที่น่าเบื่อที่คุณมอบให้เยาวชนของเรา! เรียนอย่างเดียว. แล้วที่เหลือล่ะ ความบันเทิง? แล้วทำไมเราไม่ควรชื่นชมยินดี?

ไม่. การได้มาซึ่งทักษะและความรู้เป็นกีฬาชนิดเดียวกัน การสอนเป็นเรื่องยากเมื่อเราไม่รู้ว่าจะหาความสุขได้อย่างไร เราต้องรักที่จะศึกษาและเลือกรูปแบบการพักผ่อนหย่อนใจและความบันเทิงที่ชาญฉลาดที่สามารถสอนบางสิ่งบางอย่างได้พัฒนาความสามารถบางอย่างที่จำเป็นในชีวิต ...

เรียนรู้ที่จะรักการเรียนรู้!

(ดี.เอส. ลิคาเชฟ)

26 วางแผนข้อความของคุณ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้เน้นส่วนความหมายหลักของข้อความและชื่อแต่ละส่วน





	ในคำตอบที่ถูกต้อง ประเด็นของแผนต้องสอดคล้อง
	ส่วนความหมายหลักของข้อความและ สะท้อนให้เห็นถึงหลัก
	ความคิดสำหรับแต่ละคน
	แยกแยะได้ดังนี้ เศษความหมาย:
	1) บทบาทของการศึกษาในศตวรรษที่ 21
	2) ความรับผิดชอบทางศีลธรรมของนักวิทยาศาตร์
	3) อายุน้อย - เวลาเรียน;
	4) สามารถพบความสุขในการเรียนรู้
	ถ้อยคำอื่น ๆ ของจุดของแผนเป็นไปได้ที่ไม่บิดเบือน
	สาระสำคัญของแนวคิดหลักของส่วนและเน้นเพิ่มเติม
	บล็อกความหมาย
	ส่วนความหมายหลักของข้อความจะถูกเน้นชื่อของพวกเขา
	(จุดแผน) สะท้อนแนวคิดหลักของแต่ละส่วน

	จำนวนชิ้นส่วนที่เลือกอาจแตกต่างกัน
	มากกว่าครึ่งหนึ่งของความหมายของข้อความมีการระบุอย่างถูกต้องของพวกเขา
	ชื่อ (จุดของแผน) สะท้อนถึงแนวคิดหลักของที่สอดคล้องกัน
	ing ส่วนของข้อความ
	หรือ ส่วนย่อยของความหมายหลักของข้อความถูกเน้นแต่ไม่ทั้งหมด
	ชื่อ (จุดของแผน) สะท้อนถึงแนวคิดหลักของแต่ละคน
	เศษข้อความ
	ส่วนหลักของข้อความจะไม่ถูกเน้น
	หรือชื่อของชิ้นส่วนที่เลือก (จุดของแผน) ไม่ใช่
	สอดคล้องกับแนวคิดหลักของส่วนที่เกี่ยวข้องของข้อความ
	เป็นคำพูดจากส่วนที่เกี่ยวข้อง
	หรือตอบผิด
	คะแนนสูงสุด



	(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
	(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
	คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบต่อไปนี้:
	1) บทบาท: บุคคลจะนำความคิดใหม่ คิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง มากกว่า
	สิ่งที่เครื่องคิดไม่ได้
	2) คุณสมบัติ: สติปัญญาทั่วไปของบุคคล	ความสามารถของเขา
	สร้างความรับผิดชอบทางศีลธรรมใหม่
	องค์ประกอบของคำตอบสามารถระบุได้ในความหมายอื่นที่คล้ายคลึงกัน
	ถ้อยคำ
	มีการระบุบทบาทและคุณสมบัติสองประการอย่างถูกต้อง
	บทบาทที่ถูกต้องเท่านั้น
	หรือ บทบาทและหนึ่งคุณภาพถูกต้อง
	OR มีเพียงสองคุณสมบัติที่ถูกต้อง
	คุณภาพเดียวเท่านั้นที่ถูกต้อง
	หรือตอบผิด
	คะแนนสูงสุด

(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)

อาจให้เหตุผลดังต่อไปนี้:

ความรู้กำลังเติบโตและซับซ้อนมากขึ้น

ในวัยเยาว์ที่จิตใจของมนุษย์เปิดกว้างมากที่สุด

เหตุผลสามารถระบุได้ในที่อื่นใกล้กับ



	(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)

คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบต่อไปนี้:

ความบันเทิงที่สามารถสอนบางสิ่ง พัฒนาในตัวเรา
ความสามารถที่จำเป็นในชีวิต
2) สองตัวอย่างที่บ่งบอกถึงคุณสมบัติสมมติว่า:
	คลาสในหมวดกีฬาพัฒนาความแข็งแกร่ง คล่องแคล่ว ว่องไว
	คุณภาพ ความสามารถในการโต้ตอบกับคู่ค้าและ
	คู่แข่ง;
	การอ่านงานศิลปะพัฒนาจินตนาการ
	ความรู้สึกของความเห็นอกเห็นใจ; ขยายความเข้าใจของโลกและ
	ชาย.
องค์ประกอบของคำตอบสามารถระบุได้ในความหมายอื่นที่คล้ายคลึงกัน
ถ้อยคำ
มีการตอบคำถามโดยให้ตัวอย่างสองตัวอย่างในแต่ละกรณี
มีการระบุคุณสมบัติ
คำตอบสำหรับคำถามจะได้รับตัวอย่างหนึ่งหรือสองตัวอย่างคุณสมบัติ
ระบุไว้ในแบบฟอร์มเดียวเท่านั้น
OR ตอบคำถาม มีตัวอย่างหนึ่ง แสดงคุณสมบัติ
สำหรับสองรูปแบบ
หรือ ให้ตัวอย่างสองตัวอย่าง ในแต่ละกรณีจะระบุคุณสมบัติ
คำถามได้รับคำตอบและให้ตัวอย่างสองตัวอย่าง
OR คำตอบของคำถามมีการระบุคุณสมบัติเป็นสองรูปแบบ (forms
ไม่ได้ตั้งชื่อแต่ชัดเจนจากบริบท)
หรือ ให้ตัวอย่างสองตัวอย่าง โดยระบุคุณสมบัติสำหรับแบบฟอร์มใดรูปแบบหนึ่ง
OR ให้ตัวอย่างหนึ่ง ระบุคุณสมบัติสำหรับหนึ่งหรือสอง

มีการตอบคำถามและยกตัวอย่าง
OR ตอบคำถามและระบุชื่อคุณภาพ
หรือ ให้เพียงสองตัวอย่างเท่านั้น
OR ระบุคุณสมบัติเพียงสองอย่างเท่านั้น
หรือตอบคำถามเท่านั้น
	คะแนนสูงสุด



(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
สามารถให้คำอธิบายดังกล่าวได้
บุคคลที่มีความรับผิดชอบทางศีลธรรมสำหรับ “ทุกสิ่งที่เกิดขึ้น
เด็กในยุคเครื่องจักรและหุ่นยนต์” เนื่องจาก:
1) ปัญหาเศรษฐกิจโลกที่
มนุษยชาติในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ส่วนใหญ่เกิดจาก
กิจกรรมการเปลี่ยนแปลงของมนุษย์อย่างเข้มข้น
ธรรมชาติและทิศทางที่
มีการเปลี่ยนแปลง;
2) การพัฒนาอุปกรณ์และเทคโนโลยีไม่		เรนเดอร์
ผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาสังคม แต่ยังดำเนินการ
ภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นต่อการดำรงอยู่ของมนุษย์
สามารถให้คำอธิบายอื่น ๆ ได้
ให้คำอธิบายสองข้อ
หนึ่งคำอธิบายที่ได้รับ
ให้เหตุผลในลักษณะทั่วไปซึ่งไม่สอดคล้องกับ
ความต้องการของงาน
หรือตอบผิด
	คะแนนสูงสุด

31 ผู้เขียนเชื่อว่า "เราต้องเรียนรู้อยู่เสมอ" โดยใช้ข้อความและความรู้ทางสังคมศาสตร์ ยืนยันด้วยสองอาร์กิวเมนต์ (คำอธิบาย) ความจำเป็นในการศึกษาต่อเนื่องตลอดชีวิตของบุคคล



	(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
	(อนุญาตให้ใช้สูตรอื่นที่ไม่บิดเบือนความหมาย)
ต่อไปนี้อาจจะได้รับ อาร์กิวเมนต์ (คำอธิบาย):
	ในโลกสมัยใหม่ ความรู้จะตกยุคอย่างรวดเร็ว ดังนั้น
	พวกเขาจะต้องเติมเต็ม แก้ไข;
	คนทันสมัยมักเปลี่ยนงาน คุณจึงต้อง
	เรียนรู้ข้อมูลกิจกรรมใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่อง
อาจมีข้อโต้แย้งอื่น ๆ (คำอธิบาย)

บทความที่คล้ายกัน

หารือ:

วิธีการเปิดร้านทำเล็บของคุณเอง?:สถานเสริมความงามเป็นธุรกิจที่ค่อนข้างมีกำไร ในขณะที่ 40% ...
การดำเนินการของพนักงานต่างชาติในสหพันธรัฐรัสเซียเป็นอย่างไร:ผู้เข้าร่วมงานแรงงานสัมพันธ์จำนวนมากยังไม่ตระหนักถึงสิ่งใหม่ดังกล่าว ...
วิธีหาเงินในรัสเซีย:เป็นที่น่าสังเกตว่าถ้าคุณตัดสินใจที่จะไปทำงานที่มอสโคว์คุณต้อง ...
เดินทางไปทำงานและใช้ชีวิตในต่างประเทศอย่างไร?:ไปทำงานที่ไหน คำถามนี้คงถูกถามโดยผู้อยู่อาศัยทุกคน ...