Klasy mistrzowskie na florystyki. Aktualne miesięczne wydatki

♦ Rozpoczęcie inwestycji: 3 250 000 rubli
♦ Okres zwrotny Sklep z kwiatami: 48 miesięcy
♦ Poziom rentowności biznesowej: 45,3%

Tworzenie biznesu w sklepie kwiatowym przyciąga wiele ich estetyki. Ponadto sprawa ma również wysoki poziom rentowności i może spowodować wysoki dochód.

Jednak wraz z pozytywnymi stronami ma wiele pułapek.

Aby chronić się przed ryzykiem i odnieść sukces, musisz nadrobić i przestrzegać planu rozwoju, który zawiera.

Flower Store Business Plan: Planowanie

"Twoja przyszłość jest tworzona przez to, co robisz dzisiaj, a nie co zrobisz jutro".
Robert Kiyosaki.

Podsumowanie projektu

Ten biznes plan opisuje realizację projektu sklepu kwiatowego w Moskwie.
W przypadku potrzeb przedsiębiorstwa zostanie kupiony przez pokój na pierwszym piętrze centrum handlowego w pobliżu wyjścia.
Centrum handlowe znajduje się w pobliżu stacji metra N.
Dodatkowy strumień klientów zapewnia sąsiedztwo z niezwykłymi prezentami.

Cele otwarcia są realizowane:

• uzyskanie zysku ze sprzedaży;
• rozszerzanie się do łańcucha sklepowego;
• zapewnienie potrzeb ludności w zakupie kolorów;
• tworzenie dodatkowych zadań.

Plan marketingowy

Dynamika rozwoju rynku kwiatów w Rosji pokazuje pozytywne trendy.

W tej chwili osiągnął poziom przed kryzysem i jest średnio, rośnie o 4,5-5% rocznie. Nowe punkty sprzedaży regularnie otwierają się.

Jednak większość z nich przestaje działać w ciągu sześciu miesięcy w roku. Ponieważ rynek usług jest gotowy do otwarcia nowych sklepów. Ich dalszy rozwój jest całkowicie uzależniony od umiejętności korzystania z pracy z inicjatorem projektu do prowadzenia działalności gospodarczej.

Grupy docelowej

Docelowa publiczność sklepu kwiatowego na obecnym biznesowym planie to ludzie, którzy są potrzebni, aby kupić bukiety i kompozycje kwiatowe, a także rośliny roślinne w doniczkach.

Zatem głównym zapotrzebowaniem jest:

• mężczyźni otrzymują kwiaty dla kobiet jako znak uwagi;
• ludzie, kupowanie bukietów i kompozycji jako prezent na święta blisko, przyjaciół i kolegów;
• kobiety pozyskujące rodzicielscy dla siebie;
• organizacje prywatne do prezentacji na uroczystościach i wysyłaniu klientom lub koledzy kurierzy;
• organizacje prywatne do projektowania wnętrz, sklepu, salonu.

Kampania reklamowa

Aby przyciągnąć klientów, będą używane metody promocyjne opisane w Flower Store Business Plan:

• zauważalny szyld nad wejściem i dodatkowymi wskaźnikami z punktów aktywnego ruchu osób (wyjście z metra, wejście do centrum handlowego, Crossroads);
• atrakcyjna dekoracja fasady z kwiatami i szczegółami pomocniczymi, zmiana rejestracji na temat wakacji na wakacjach;
• dystrybucja ulotek z opisem aktualnych promocji.

Pokój sklepowy

Wybrany pokój sklepu kwiatowego spełnia dwa główne kryteria - znajduje się w pobliżu centrum miasta i stacji metra. Zapewnia to maksymalną przepuszczalność. W końcu większość klientów nie chodzi do sklepu celowo, ale uczęszcza do tego, który spotyka się po drodze.

Projekt i naprawa są szczegółową liczbą innych wymagań wyświetlanych w biznesowym planie:

1. Że strumień ludzi, którzy przejdą, zwrócił uwagę na ciebie i poszedł, zainstalować dużą szklaną prezentację w sklepie.
   Poprzez ją potencjalny klient będzie mógł oszacować zakres, nie wchodzący do środka.
   Ponadto zaoszczędzisz na reklamie. Piękny układ i jasne kolory spełniają swoją rolę za darmo.
2. Aby zmniejszyć ten wpływ na brak złego oświetlenia.
   Nawet najpiękniejszy bukiet w słabym świetle straci swój urok, a odwiedzający nie zobaczą wszystkie szczegóły kompozycji. Nie można tego pozwolić.
   Światło powinno podkreślić cały zakres i możliwe jest rozważenie każdej oddzielnej kompozycji w kwiaciarni.
3. Wybierając obszar pomieszczenia, odpychaj od rzeczywistych woluminów zakresu.
   W dużym pokoju nie ma wystarczającej ilości obszernego zapasu, może wyglądać przestraszyć.
   Wady można dodawać do wysokiego kosztu wynajmu i więcej odpadów (towary, które wszedł w ruinę). Ale jednocześnie będzie zbyt ściśle i niewygodne w małym pokoju.
   Szukaj złotego środka - z reguły, około 12-15 metrów kwadratowych. m.
   W przyszłości, jeśli chcesz rozszerzyć, zawsze możesz przenieść się do bardziej przestronnego pokoju.
   Ale przedtem spróbuj użyć dodatkowych powierzchni - ścian i, dla najbardziej oryginalnego, sufitu.
4. Sklep kwiatowy powinien mieć dostęp do komunikacji wodnej, ponieważ ten zasób będzie potrzebny.
   Możesz użyć beczek do przechowywania. Jednak będzie to wyglądać szczególnie piękne i jest po prostu niewygodne. Ponadto, gdzie sprzedawcy potyskują wazony i garnki?
5. Inny system, który należy przejąć, jest okablowanie.
   Właściciel jest zobowiązany na żądanie, aby zapewnić Państwu systemowi, wszystkie zezwalające certyfikaty z różnych instancji.
6. Głównym wyposażeniem, którego potrzebujesz w kwiaciarni, jest lodówka dla kwiatów.
   Przed zainstalowaniem konieczne jest przeanalizowanie pokoju na obecność odpowiedniego wylotu, wolnej przestrzeni, możliwości zorganizowania tego fragmentu.

Pracownicy sklepu z kwiatami

W przypadku pracy sklepu kwiatowego wystarczy mieć trzech sprzedawców kwiaciarni w państwie.

W przypadku codziennej pracy w rundzie zatwierdzono harmonogram działalności, nagrany w biznesie: Dzień po trzeciej.

W celu spełnienia obowiązków kurierskich zostaną przyciągnięte przez zatrudnienie.

Wyszukiwanie wysoko wykwalifikowanych specjalistów przemysłu kwiatowego jest trudne. Dlatego zaangażowanie pracowników innych organizacji będzie wykorzystywane przez wyższe płace i wygodne warunki pracy.

Odbywają się również zaawansowane kursy szkoleniowe.

Rola menedżera przeprowadzi inicjator projektu biznesowego.

Obowiązki sprzedawcy-kwiaciarni sklepu kwiatu obejmują:

• obsługa klienta (doradztwo, przygotowanie bukiet, sprzedaż towarów powiązanych);
• monitorowanie stanu rezerwy towarowej, czystość w pomieszczeniu i prawidłowe funkcjonowanie sprzętu;
• uzyskiwanie i weryfikacja towarów;
• wyświetl prezentację;
• kontrola nad ruchem finansowania i raportowania.

Gdy firma rozszerzy, możesz potrzebować pomocy zatrudnionego sterowniczego sklepu kwiatowego.

Średnia pensja wynosi około 40 000-50.000 rubli.

Dodatkowe koszty jego wynagrodzenia będą się spłacić, jeśli pracownik będzie profesjonalnie i jakościowo wypełnia jego obowiązki. Ich lista obejmuje:

• organizacja przepływu pracy w sklepie;
• rozwiązywanie problemów powstających;
• szkolenie pracowników i kontrolę swojej pracy;
• uzupełnianie asortymentu produktów - Zamawianie, obliczenie, uwaga na czas dostawy produktu;
• tworzenie raportowania w programie 1c.

Flower Store Business Plan: Wdrożenie projektu

Obowiązkowy element biznesplanu jest wskazywanie wdrażania projektu sklepu kwiatowego w etapach z obliczeniami kosztów.

Plan kalendarza

Zdarzenie	1 miesiąc	2 miesiąc	3 miesiące
Uzyskiwanie pożyczki komercyjnej w banku
Rejestracja niezbędnych dokumentów, rejestracja
Zawarcie traktatu zakupowego
Zakup i instalacja sprzętu
Pracownicy zatrudniania personelu
Profesjonalny trening
Kampania reklamowa
Otwieranie sklepu kwiatowego

Oprócz "harmonogramu" etapów, konieczne jest wykonanie stołu w biznesowym planie, w którym wskazują, kto przeprowadzi i kontroluje każdy z nich.

Większość zadań w sklepie kwiatowym leży w inicjatorze biznesu projektu.

Jednak odbiór pracowników do pracy może być uspokojony przez zatrudnionego personelu. A organizacja i posiadanie kampanii reklamowej są powierzone technikom marketingowym lub nawet oddzielnej agencji.

Obliczanie kosztów otwarcia

Wydatki na artykuł	Koszt, RUB.)
CAŁKOWITY:	3 250 000 rubli.
Zakup pokoju	1 400 000
Zakup niezbędnego sprzętu	150 000
Finansowanie projektu przed przerwaniem	1 640 000
Rejestracja i uprawnienia	20 000
Nieoczekiwane wydatki	40 000

Aby wdrożyć bieżący plan sklepu z kwiatami biznesu Wymaga budżetu 3 250 000 rubli.

Wydatki obejmują kwotę wymaganą nie tylko do otwarcia przedsiębiorstwa, ale także utrzymanie rozwoju firmy, dopóki nie zostanie zwolniony na poziomie przerwy.

Wymagany kapitał zostanie w pełni otrzymany kosztem kredytu kredytowego w banku "X" o wartości procentowej 17,5% rocznie.

Płatność odsetek nastąpi co miesiąc od początku projektu.

Pełna płatność kredytu planowana jest po 24 miesiącach.

Schemat dystrybucji sklepu kwiatowego jest następujący:

Business Flower Store Plan: sekcja finansowa

Aktualne miesięczne wydatki

Według planu biznesowego sklepu z kwiatami wymagane są miesięczne inwestycje w wysokość 410 000 rubli.

Analiza okresu dochodów i zwrotu projektu

Poniższe dane są używane do analizy potencjalnych przychodów sklepu kwiatowego:

• informacje o średniej sprzedaży w podobnych firmach;
• Średni koszt towarów, które cieszą się największym zapotrzebowaniem.

Średni koszt najwyższych pozycji sprzedaży

Nazwa	Cena, RUB.)
1. Kwiaty do bukietów:
Bambus	224
Mieczyk	180
Lily Longifloum.	150
Róża bianca.	150
Rosa Trix.	280
Tulipan	112
Chryzantema	280
2. Houseplants:
Hibiscus (12 cm)	230
Cactus Mix (5-7 cm)	60
Potwór	160
Ficus Robusta.	200
Chlorofit	170

Oprócz głównych produktów, sklep będzie również realizowany przez produkty towarzyszące: miękkie zabawki, pocztówki, garnki, ziemia i nawóz.

Analiza danych w biznesowym planu wskazuje, że wyjście do poziomu równomiernego sklepu z branżą pojawi się po 4 miesiącach od daty otwarcia. Jednocześnie zakończony okres zwrotu projektu będzie wynosić 48 miesięcy.

Jak otworzyć sklep kwiatowy

1. Pragnienie zorganizowania sklepu w jak największym stopniu i nowocześnie prowadzi do absolutnie do przeciwnego skutku.
   Wolna przestrzeń zajmuje niefunkcjonalne urządzenia i elementy wystroju.
   Tak więc taki problem nie powstaje z góry w biznesie lokalizacji elementów ustawień.
2. Kontakt z właścicielem potrzebuje bezpośrednio, nie za pośrednictwem menedżerów.
   Ustalony dobry kontakt będzie pracować nad dłonią i uniknie wielu małych problemów.
3. Beginner Entrepreners często próbują zaoszczędzić na personelu sklepu z kwiatami.
   Zamiast profesjonalnych florystów z wysokimi prośbami, wynajmują kupców, z dużym doświadczeniem w przejściach podziemnych.
   Jakie konsekwencje dla biznesu ma?
   Bukiety takie pracownicy są zwykle niesamowite, bez zgodności z zasadami składu i okolicy kwiatowej. Nawet jeśli umiejętnie "splują" bukiet z losowym nabywcą, po raz drugi wróci z małym prawdopodobieństwem. Ponadto takie pracownicy częściej są często widziani w przypadkach oszustwa.
4. Jeśli zdecydujesz się zatrudnić młodego pracownika i nauczyć go, nie zapomnij o tak ważnym momencie, jak zdolność do reanimacji kwiatów. Spowoduje to uniknięcie dużego udziału wficiwko, a zatem straty budżetu sklepu.

Pobierz plan sklepu Business Business Flower Z gwarancją jakości.
Treść biznesplanowa:
1. Prywatność
2. Podsumowanie
3. Etapy wdrożenia projektu
4. Charakterystyka obiektu
5. Plan marketingowy
6. Dane techniczne i ekonomiczne
7. Plan finansowy
8. Ocena ryzyka
9. Uzasadnienie finansowe i ekonomiczne inwestycji
10. Wnioski

Według wskaźników statystycznych organizacja sklepu kwiatowa jest związana z dużym ryzykiem, chociaż ta firma jest bardzo opłacalna.

Wybór lokalizacji i kompetentne wykorzystanie strategii marketingowej jest największym wpływem na sukces projektu.

Podczas przestrzegania wszystkich warunków biznesplanu i troskliwego podejścia do prowadzenia działalności gospodarczej, inicjator biznesowy otrzyma stabilny zysk przez wiele lat.

Przydatny artykuł? Nie przegap nowego!
Wpisz e-mail i uzyskać nowe artykuły na temat poczty

• Opis Projektu
• Zakres produktów
• Plan marketingowy
• Plan produkcji
• Szukaj personelu.
• Plan finansowy
• Jaki rodzaj oklived wskazuje podczas rejestracji sklepu kwiatowego
• Jakie dokumenty są potrzebne do otwarcia sklepu
• Potrzebuję specjalnego pozwolenia na biznes
• Bukiety do produkcji technologii.
  • • • Powiązane pomysły biznesowe:

Przynosimy Twoją uwagę typowy plan biznesowy (studium wykonalności) otwarcia sklepu kwiatowego. Ten biznes plan może służyć jako przykład uzyskania pożyczki w banku, wsparcie państwowe lub przyciągnięcie inwestycji prywatnych.

Oferujemy zwiedzanie typowego biznesplanu do otwarcia sklepu z kwiatem w celu uzyskania pożyczki w banku.

Opis Projektu

Celem tego projektu jest otwarcie sklepu kwiatowego w mieście z populacją 800 tysięcy osób. Główną działalnością organizacji sprzeda będzie świeże kolory i powiązane produkty do populacji miasta.

Ile pieniędzy jest potrzebna, aby otworzyć sklep kwiatowy

Aby wdrożyć projekt, planuje się przyciągnąć własne fundusze w wysokości 300 000 rubli i pożyczonych funduszy (pożyczka bankowa) w wysokości 710 000 rubli. Całkowity całkowity koszt projektu, w sprawie obliczeń biznesplanu, wynosi 1,010 000 rubli.

Jaki system podatkowy do wyboru

Forma organizacyjna i prawna będzie indywidualną przedsiębiorczością. Działania zostaną zarejestrowane na Ivanova I.I. Uproszczony system opodatkowania zostanie wybrany jako system opodatkowania sklepu kwiatowego, 15% zysków sklepu.

Krok po kroku otwarcie kwiatu

Pawilon kwiatowy będzie zlokalizowany w pobliżu kompleksu zatrzymywania w obszarze pyłu miasta.

Obecnie uruchomiono praktyczną działalność w zakresie implementacji projektu:

1. Indywidualna przedsiębiorczość jest zarejestrowana w lokalnych IFNS;
2. Wstępna umowa najmu została zawarta przez powierzchnię 60 m2, który jest prywatny. Cena wynajmu - 25 tys. Rubli miesięcznie.
3. Dostawca dostawcy pawilonu TurnerKeya to 30m2. Koszt pawilonu wynosi 349 000 rubli.

Zakres produktów

Gama produktów obejmuje:

• Świeże kwiaty i bukiety (około 15 pozycji);
• Doniczki;
• Gleba, nawóz;
• Nasiona i rośliny dekoracyjne;
• Wypchane zabawki;
• Atrybut prezentów.

Również klienci otrzymają usługę dostarczania kolorów w mieście.

Głównym zasięgiem cięcia kwiatów będzie reprezentowany przez importowane kolory, takie jak Holland, Ekwador i Turcja. Najpopularniejszy kwiat - róża, z reguły, stanowi ponad 60% sprzedaży wylotu.

Głównym przychodem organizacji przyniesie sprzedaż cięcia kwiatowego - do 80% zysku pawilonu.

Marża dla towarów zmienia się od 100 do 200%, a średnio wynosi 150%. Wysoka dopłata na towary, zwłaszcza na kwiecistym plasterku ze względu na szybki kolor kolorów. Na wakacjach, takich jak 8 marca, 1 maja 9 maja, 14 lutego, ceny będą nieco wyższe.

Tryb działania punktu handlowego zostanie ustalona od 8:00 do 21:00 bez dni wolnego.

Otwarcie punktu handlowego zaplanowano na Walentynki. Daje to możliwość zdobycia pierwszych klientów i uzyskanie znacznego zysku w rozpoczęciu projektu.

Plan marketingowy

Jak wiesz, kluczowym warunkiem sukcesu tego biznesu jest udaną lokalizacją punktu handlowego. Nasz pawilon na zakupy znajdą się w dzielnicy mieszkalnej miasta z populacją około 40 tysięcy osób. Najbliższe konkurenci, a to są dwa pawilony kwiatowe, znajdują się w odległości 300 i 450 metrów. Zakres towarów i jakość usług danych znajduje się na wystarczająco wysokim poziomie. Są to dobrze udowodnione gniazda, które mają bazę regularnych klientów przez długi czas.

Główne przewagi konkurencyjne naszego sklepu będą:

1. Bardziej korzystną lokalizacją punktu handlowego jest pawilon zatrzymujący na przecięciu kilku ulic o dużym handlu handlem ludźmi;
2. Stosunkowo niskie ceny;
3. Dłuższy tryb pracy pawilonu;
4. Pracować z dostawą bukietów;
5. Aktywna promocja usług w Internecie.

Definiujemy potencjalnie możliwe dochody biznesowe.

Kwiaty nie są spontanicznym typem zakupu. Z reguły skierowane są kwiaty. Głównymi klientami naszego sklepu będą mieszkańcy powierzchni sypialnej w wieku od 20 do 55 lat. Ich udział w całkowitej populacji wynosi 25 tys. Osób. Co najmniej 70% z nich dokonuje zakupu kolorów przynajmniej raz w roku, otrzymuje się 17,5 tys. Osób. Przeciętny czek na zakup to 600 rubli. Roczna zdolność rynku to: 17,500 osób. * 600 RUB. \u003d 10,5 miliona rubli.

Biorąc pod uwagę obecność naszego sklepu i dwóch konkurentów, każda handel kontuje średnio 3,5 miliona rubli rocznie.

Po obliczeniu możliwych rocznych przychodów punktu obrotu, święta powinny być również brane pod uwagę, w którym sklep może być dodatkowe 20% całego przychodów za rok. Okazuje się 4,2 miliona rubli rocznie.

Najwyższe wskaźniki przychodów są oznaczone lutym i marcem miesiąc, gdy istnieje seria świąt - 14 lutego i 23 marca 8. Spadek sprzedaży będzie obserwowany w sezonie letnim.

Plan produkcji

Pawilon sprzedaży o powierzchni 30m2 będzie używany jako pomieszczenia do punktu handlowego. Zgodnie z planem pawilon jest dostarczany "pod klucz", jego instalacja zajmie nie więcej niż 3 dni. Ten pawilon jest niestrudzonym obiektem handlowym i nie wymaga budowy Fundacji.

Projekt pawilonu można wielokrotnie zniknąć i obejmuje następujące elementy:

1. Dach blach stalowych;
2. Dekoracyjny daszek na metalowej ramie, profesjonalny arkusz z powłoką polimerową;
3. Zewnętrzne wykończenie pawilonu jest blacha metalowa z powłoką polimerową;
4. Wewnętrzne wykończenie pawilonu - ściany i sufit panelu PVC, izolację URSA, barierę pary;
5. Windows - plastikowe okna;
6. Stalowe drzwi;
7. Okablowanie.

Jaki sprzęt do wyboru dla sklepu kolorów

Głównym wyposażeniem, który będzie używany w pawilonie handlowym - jednostki chłodnicze rozciągające okres trwałości cięcia kwiatu. W sumie będzie jedna komora chłodnicza do przechowywania kolorów i jedna lodówka prezentacja do wykazania bukietów i cięć kwiatów na kupujących.

W jednostce chłodniczej będzie utrzymywane na poziomie +4 + gr.

Urządzenia uzupełniające można przypisać pulpicie i narzędzi specjalnych: nożyce, zszywacze, taśmę, nożem, konewka, sekatory itp. Personel organizacji będzie wyglądał tak:

Ponieważ tryb sklepu będzie od 8:00 do 21:00, sprzedawcy będą pracować w 2 zmianach. Aby zwiększyć motywację personelu, zostanie zainstalowany system płatności: wynagrodzenie plus procent przychodów sklepowych. Premiady na wynikach wysokiej sprzedaży nie są wykluczone.

Szukaj personelu.

Wybierając personel, umiejętności projektowania dziewcząt zostaną uwzględnione (dla projektu bukietów) i możliwość komunikowania się z klientami. Następnie każdy pracownik sklepu będzie zobowiązany do przechodzenia kursów kwiatowych.

Część personelu sklepowego, mianowicie księgowy i środek czyszczący będą pracować w niepełnym wymiarze godzin. Koszty miesięczne w ramach umów o zrekompensowane świadczenie usług będą miały 12 tysięcy rubli.

Pracuj z dostawcami:

1. Dostawa kwiatów i inne produkty do pawilonu będą prowadzone przez regionalne organizacje hurtowe;
2. Zgodnie z zasadami i normami Sainpin umowa zostanie zawarta na usunięcie stałych odpadów domowych i śmieci z terytorium sklepu kwiatowego;
3. Aby zapewnić bezpieczeństwo w pawilonie kwiatowym, alarmowy system bezpieczeństwa "przycisk alarmowy" zostanie zainstalowany.

Plan finansowy

Miesięczne wydatki to 161 tysięcy rubli. Struktura rocznych kosztów jest prezentowana w formie diagramu:

Głównym natężeniem przepływu sklepu kwiatowego jest koszt płacenia wynagrodzenia - 37% całkowitych kosztów sklepu, płatności wynajmu - 16% całkowitych kosztów i 13% to koszty związane z stratą (wyciek) cięcia kwiatowego.

Ile możesz zarobić na sprzedaż kolorów

Break-nawet punkt sprzedaży na średnim znaczniku handlowym 150% będzie 268,3 tys. Rubli miesięcznie

Edukacja ekologiczna - Jednym z głównych kierunków w systemie edukacji jest sposobem na wpływanie na uczucia dzieci, ich świadomości, poglądów i prezentacji. Dzieci mają potrzebę komunikowania się z naturą. Uczą się kochać przyrodę, obserwować, wczuwać się, rozumieją, że nasza ziemia nie będzie mogła istnieć bez roślin, ponieważ nie tylko pomagają nam oddychać, ale także traktować od chorób. Kwiaty są nie tylko pięknem, ale także częścią dzikiej przyrody.

Kwiaty - samo życie

Jeśli chodzi o biedne, nie bądź na ziemi. Zapoznanie dzieci z naturą, my, dorośli, starają się dać próbkę humanitarnej stosunku do całego życia, aby dziecko rozumie, że każdy obiekt ma swoje miejsce w przyrodzie i jej wizytę. Każdy może zgrać kwiat, ale powiedzieć, jaki kwiat rzucił, nie wszystkie.

Projekty, moim zdaniem jest jedną z najbardziej udanych form rozwoju indywidualności dziecka. Jest w działaniach projektu, które dziecko uczestniczy jako przedmiot własnej edukacji, a ważne dla przedszkola, rodzice są uwzględniane w procesie edukacyjnym - proces edukacyjny jako klientów bezpośrednich i uczestników tworzenia własnych dzieci.

Biorąc pod uwagę fakt, że dzieci potrzebują "żywej" komunikacji z przyrodą, obserwacją i praktyczną działalnością w przyrodzie, badania, projektu poznawczo-kreatywnego "kwiaty" zostały opracowane "kwiaty".

Nasze kolory wróżki wysłały zaproszenie do piłki. Dzieci powinny przyjść do niego w kostiumach kwiatowych i przedstawić swój garnitur w formie wiersza, zagadek, piosenek. Problem pojawił się: dzieci nie mają wystarczającej wiedzy o kolorach. Uczestnicy projektu są dzieci, nauczyciele i rodzice.

Projekt rozpoczął diagnozę wiedzy środowiskowej u dzieci środkowego wieku przedszkola. Badanie wykazało, że wysoki poziom wiedzy ma 15% dzieci, średnio 45% i niski - 40%. Większość dzieci dozwolona błędów w nazwach kolorów. Nie mógł się spierać swojego wyboru (kwiaty ogrodowe i rośliny roślinne). Trudno powiedzieć, że konieczne jest uprawiać rośliny i jak prawidłowo pielęgnować rośliny wewnętrzne.

Znaczenie projektu

Edukacja ekologiczna jest jedną z głównych kierunków w systemie edukacji, jest sposobem na wpływanie na uczucia dzieci, ich świadomości, poglądów i występów

Dzieci mają potrzebę komunikowania się z naturą. Uczą się kochać przyrodę, obserwować, wczuwać się, rozumieją, że nasza ziemia nie będzie mogła istnieć bez roślin, ponieważ nie tylko pomagają nam oddychać, ale także traktować od chorób.

Kwiaty są nie tylko pięknem, ale częścią dzikiej przyrody, które muszą być chronione i strzeżone, a oczywiście wiedzą. Poznaj strukturę kwiatu, jego wygląd, funkcje, właściwości lecznicze

Każdy może zgrać kwiat, ale powiedzieć, jaki kwiat rzucił, nie wszystkie.

Cel projektu:

Znajomość dzieci z różnymi kolorami, ich strukturą, warunki niezbędne do ich wzrostu oraz wpływ na stan emocjonalny osoby.

Aby zrealizować cel, przydzielono następujące Zadania:

1. pogłębić wiedzę o dzieciach o kolorach i ich różnorodności

2. Ćwiczenia w kolorach Klasyfikacja, koncepcje naprawcze: rośliny kryte, ogród, łąka, kwiaty lasowe

3. Zapnij możliwość odzwierciedlenia doświadczenia zdobyte w rysunkach i kreatywnej pracy.

4. Utworzenie ostrożnego stosunku do kolorów, rozwinąć pragnienie dbania o kwiaty

5. Kształcenie miłości pięknej, piękna otaczającego świata

6. Umiejętności komunikacji, niezależność, staranność, obserwacja i ciekawość dla wszystkiego

W oparciu o zamierzone zadania zarzucane wynik pracy

• Dzieci rozumieją potrzebę ostrożnego i troskliwego stosunku do natury w oparciu o jego moralne i estetyczne i praktyczne znaczenie dla osoby
• Opanowanie norm zachowania w środowisku naturalnym i przestrzegać ich w praktyce i w życiu codziennym
• Manifestacja aktywnego stosunku do obiektów natury (skuteczna opieka, zdolność do oceny działań innych osób w stosunku do natury)

Do tego są zaprojektowane etapy projektu:

- Przygotowanie

- Główny

- finał

- Perspektywa

Na etapie przygotowawczego projektu przeprowadzono następujące prace:

- metodyczne, naukowe i fikcja na temat projektu są wybierane i badane;

- wybrano gier Dydaktyczne zawartości naturalnej, mające na celu rozwój działalności poznawczej, tworzenie początku kultury ekologicznej;

- Dostosowane i systematyczne gry mobilne mające na celu rozwój aktywności silnika, uwagi i obserwacji w przyrodzie;

- opracowano treść działań edukacyjnych różnych gatunków,

- Cel spacery przez terytorium przedszkola, wycieczki w sklepie kwiatowym;

- wybrać zadania problemowe, rozrywkowe eksperymenty i eksperymenty;

- Odbyło się rodziców, obejmował rodziców w działaniach projektu;

Uważam, że właściwie zorganizowane merytoryczne środowisko środowiskowe przenosi ogromną wartość, aw pewnym sposobie wpływa na dziecko, ma ogromne znaczenie dla edukacji kultury ekologicznej przed przedszkolakami. Unosząc się wnętrze grupy, starałem się stworzyć atmosferę ciepła, kolorowania, udogodnień i komfortu, gdzie dziecko czuje się dobre i wygodne. Cała przestrzeń grupy została podzielona na małe mini centra :

- Narożnik natury z obecnością różnych roślin wewnętrznych.

- Centrum eksperymentalne, które przyczynia się do rozwoju aktywności poznawczej, budzi fantazję, ciekawość, wzbogaca zmysłowe i sensoryczne doświadczenie dzieci:

- Centrum kreatywności, gdzie dzieci mają okazję zrealizować swoje pomysły i pragnienia;

- Kącik książek, który przyczynia się do zapoznania dzieci z naturą przez książki, czasopisma, pocztówki;

- Centrum gier, które spełniają podstawową potrzebę dziecka w grze.

Na drugim (aktywnym) etapie rodzice wzięli udział w wystawie fotograficznej "Życie kwiatów dla dzieci". Wyświetlono fikcję i fantazję, przedstawili swoją pracę, która została wyróżniona bolesnością i oryginalnością. Reprezentowanie dziecka w formie kwiatu, rozmawiali o swojej postaci, nawykach. Wraz ze swoimi dziećmi było bajki, wiersze, historie o kwiatach. Wspólna praca budzi rodziców zainteresowania życiem grupy i przedszkolaków jako całości.

Działania edukacyjne dzieci w formie gry przy użyciu sytuacji problemowych. Tak więc odbyły się wydarzenia pedagogiczne "Ten wielokolorowy świat", "podróż do fairy flowers".

Wielką rolę w uzupełnianiu wiedzy środowiskowej dzieci o roślinach jest rozgrywana przez gry dydaktyczne. W godzinach porannych i wieczornych odbyli się dzieciami gry "Robin Flowers in a wazon", "Znajdź opis", "Fourth Extra", "Ogrodnik", "znam pięć nazwisk kwiatów", "Cut Zdjęcia "i inne.

Cykl obserwacji kwiatów na kwietnik rozszerzył wiedzę o dzieciach o kolorach ogrodu, wzbogacły ich wrażenia dotykowe. Podczas kwitnienia roślin dzieci zapoznały się ze strukturą kwiatu, warunki niezbędne do ich wzrostu, obserwując, ile dni konieczne jest, aby pakiet stać się kwiatem, ile czasu przechodzi z kwitnienia do więdania, aktywnie uczestniczyć w zbieraniu kolorów nasion.

Obserwacje uzupełnione Wycieczki do sklepu z kwiatami, oglądając wideo, zdjęcia, ilustracje, słuchanie muzyki, czytanie fikcji, co powoduje wstępną ocenę dorosłych, komunikacja z przedstawicielami świata roślin, estetyczna przyjemność z piękna przyrody.

Jesienią - zima dzieci miały okazję stale obserwować rośliny w rogu natury. W całym roku, atrakcyjne rośliny wewnętrzne wprowadzono do naturalnego rogu, które są również dostępne i łatwe do opuszczenia. W procesie obserwacji zapoznali dzieci z ich nazwami (geranium, fictus, chlorophytum, begonia itp.), Struktura i inne cechy charakterystyczne.

Dzieci stale miały okazję obserwować, jak dbamy o kwiaty. Faceci mają pragnienie pomocy. Chętnie podlewali kwiaty, potarł kurz z liści, rozluźniły ziemię. Taka ukierunkowana praca zorganizowana przez dorosłych rozwija się u dzieci emocjonalne doświadczenie i artystyczne postrzeganie piękna roślin w różnych okresach życia.

Biorąc pod uwagę fakt, że znając świat, badanie go, dziecko robi wiele odkryć, staraliśmy się zachęcić dzieci do wspólnych działań wyszukiwania, eksperymentów, a także do natychmiastowej działalności edukacyjnej "Golden Lugu", "na wizycie Primrosts ", rozmowy" piękno uratuje świat "," Legendy o kolorach ". Dekorowane albumy "Rośliny lecznicze", "Proporuj", "Kwiaty Bugovy", "Houseplants"

Tak więc, w zawarciu doświadczenia lub eksperymentu, staramy się zapewnić, aby same dzieci wykonali pewne wnioski i podsumowali własne działania.

Dzieci uzyskane w procesie eksperymentowania, wrażeń i emocji. Dzieci odzwierciedlone w działalności produkcyjnej, wytwarzanie kolorów z własnymi rękami we wspólnym pisaniu "bajki", w dramatyzacji, wykonanie "tęczy kwiatów" . W grupie odbyły się rysunki "Moje ulubione", wystawa bukietów "Walc Flowers", "Paper Orange".

Na ostatnim etapie odbyło się wakacje "piłka kwiatów", gdzie dzieci wraz z rodzicami wybrali i wykonali kostiumy ukochanego kwiatu z przystawki i dziewczyny, a następnie reprezentowały go na festiwalu w ciekawej formie. W całej piłce dzieci uczestniczyły w konkursach, grach, improwizacjach, pokazywały dobrą wiedzę na temat ogrodu i salów wewnętrznych, wyraził ich stosunek do kolorów. Z rodzicami zorganizowali konkurs na najlepszy kwiat "Urodziłem się w ogrodniku". Wraz z dziećmi stworzył "Czerwona Księga Kolorów Rosji"

Badanie diagnostyczne pokazane na końcu projektu wykazało pozytywne wyniki. Wysoki poziom wiedzy na rzecz przedszkolaków wzrosły o 45% i wyniósł 60%, średnia zmniejszyła się o 20% i wyniosła 25%, nisko zmniejszona do 15%.

Praktyczne znaczenie tego projektu jest to, że stosowanie różnych form i pracujących z dziećmi na edukacji środowiskowej przyczynia się do ekspansji i wzbogacania wiedzy dziecięcej na temat różnorodności przedstawicieli świata roślinnego, tworzenie pomysłów na temat relacji w przyrodzie, Rozwój obserwacji i zainteresowania nim, uczuciami estetycznymi, miłością i starannym stosunkiem do natury. Praca w tym kierunku nie tylko wzbogaca wiedzę o dzieci, ale także przynosi dobroć, solidną i empatię do całego życia i pięknego, który nas otacza!

Kreatywna nazwa projektu: "Magiczne kwiaty, niezwykłe piękno"

Znajomy z otaczającym, tworzeniem światopoglądu dzieci przez piękno kolorów; Optymalizacja aktywności psychicznej dzieci poprzez współpracę nauczyciela i rodziców.

Ściągnij:

Zapowiedź:

Paszport projektu

Gorbova Svetlana Valentinovna.

Bettova Olga Mikhailovna.

Educators Gddou №16 Moskiewska dzielnica św. Petersburga

Temat projektu: "Kwiaty wokół nas"

Kreatywna nazwa projektu:

"Magiczne kwiaty, niezwykłe piękno"

Typ projektu: Kreatywny, informacyjny, artystyczny i estetyczny, grupa

Typ projektu: średniookresowy

Uczestnicy projektu:dzieci, wychowawcy, rodzice

Warunki realizacji: Maj - listopad

Obszar edukacji:

Znajomy z otoczeniem, tworzeniem światopoglądu dzieci poprzez piękno kwiatów, optymalizacja aktywności psychicznej dzieci poprzez współpracę nauczycieli i rodziców.

STOSOWNOŚĆ:

Kwiaty są nie tylko pięknem, ale także częścią dzikiej przyrody, która musi być chroniona i strzeżona, a oczywiście wiem.

Dzieci powinny widzieć połączenie kwiatów ze środowiskiem, ponieważ wpływają na życie osoby nie tylko w formie żywej, ale także jako dekoracja dekoracyjna, dekoracja naszego miasta.

Prime Pytanie:

"Dlaczego kwiaty na ziemi?"

CEL:

Rozwój edukacji środowiskowej i estetycznej dzieci;

Rozwój poznawczych, intelektualnych, kreatywnych umiejętności dzieci.

Zadania:

• Daj zrozumieć, jakie są kwiaty
• Naucz dzieci klasyfikuj kwiaty w swoim miejscu wzrostu (łąka, pole, ogród, miasto, dom)
• Zaznacz wartość roli kwiatów na życie i działalność człowieka
• Zachęcaj dzieci z zawodem kwiatów związanych z kwiatami
• Możesz zrozumieć, że kwiaty mogą być nie tylko w przyrodzie, ale być używane jako dekoracyjne dekoracje, obrazy kwiatowe, kamienne kwiaty, magiczne kwiaty w bajkach, ozdobić ogrodzenia i grille miasta
• Rozwijaj zdolność do porównania i analizy.
• Rozwijaj strukturalne umiejętności dzieci w produkcji kolorów, stosując różne materiały i środki techniczne
• Rozwijaj wyobraźnię, myślenie w procesie obserwacji, badania naturalnych obiektów, przedmiotów kultury i sztuki naszego miasta
• Rozwijaj zdolność do przeniesienia uczuć na rysunkach i rzemiosłach
• Uzupełniają i wzbogacać słownictwo dzieci i ich wiedzy o kolorach łąki, pola, ogrodu, krytych, wspaniałych i dekoracyjnych
• Wywołuje staranną postawę do kwiatów, dbaj o nich
• Edukowanie umiejętności komunikacyjnych, niezależności, ciężkiej pracy, obserwacji i ciekawości.

Metody i techniki:

• Metoda receptywna informacyjna:problemach problemów, obserwacja, oglądanie, demonstracja funduszy wizualnych
• Werbalny: Rozmowy, czytanie literatury, wyjaśnienia, instrukcje, instrukcje słowne, rozwój myślenia w kształcie wizualnego
• Rozrodczy: Powtórzenie sposobów działania, ma na celu konsolidowanie i wiedzę na temat dzieci
• Heurystyczny: ma na celu objawną niezależność w dowolnym momencie zajęć, pedagog proponuje niezależnie wykonywać zadanie
• Badania: Eksperymenty, niezależne obserwacje, obserwacje zbiorowe
• Praktyczny: związane z wykorzystaniem wiedzy w praktyce
• Gra: Gry do roli i dydaktyczne, Dramatyczne gry, gry edukacyjne, ruchome gry.
• Techniki epizodyczne:riddles, ćwiczenia, imitacja, działania gier

Wdrożenie technologii projektu

• Klasy poznawcze (naturalny i społeczny świat, rozwój mowy, Petersburg, aplikacja, projektowanie, lrack, rysunek, muzyka)
• Wycieczki
• Gry dydaktyczne i edukacyjne
• Kartkówka
• Niezależne działania dzieci w rogach grupowych
• Poszczególne zajęcia z dziećmi
• Muzyka słuchowa
• Uczenie się Dance.
• Konsultacje dla rodziców
• Master Class "Flowers"
• Ostateczne wydarzenie.

Produkt projektu (wynik)

• Rozwój interesów poznawczych dzieci, rozszerzony pomysł kolorów
• Pozytywnie emocjonalny i świadomy stosunek do natury, do kwiatów, które otaczają dziecko
• Kwiaty są nie tylko dekoracją Ziemi, ale także uzdrowiciele
• Praca indywidualna i zbiorowa w różnych działaniach
• Konkurs wspólnych dzieł rodziców i dzieci
• Ostateczne wydarzenie:

"Podróż do Fairy Fairy"

Etapy wdrożenia projektu

1. Etap przygotowawczy

Problem: Dlaczego kwiaty na ziemi? "

Rozwój projektu:

1. Aby przekazać uczestnikom projektu ten problem.

2. Wybierz metodalną i fikcję na tym temacie.

3. Wybór materiału ilustracyjnego.

4. Wybór wierszy, tajemnic, bajek, mity, legendy.

5. Wybór dydaktycznych, rozwijających się, ruchomych gier, zabawnych problemów i ćwiczeń na ten temat.

6. Wybierz materiał do działań produkcyjnych.

7. Zadania rodziców na tym temacie.

2. Aktywny (główny) etap

• Rozmowy z dziećmi

Rozmowa:

"Kwiaty - piękno ziemi"; "Dlaczego ich nazywali"; "Kwiatowe marzenia"; "Kwiaty - Talizmany"; "Kwiaty w bajkach"; "Kwiaty w kratkach i ogrodzeń St. Petersburg

Wycieczki: w Petersburgu; Kwiaciarnia; Do parku

Czytanie poznawcze, fikcja;

Zapamiętywanie i czytanie wierszy;

Russes Ridding.

Cel: znajomość z kolorami mojego miasta.

Rozmowa:

"Kwiaty w legendach, wersetach, zagadkach, bajkach, piosenkach";

"Zawody ludzi zatrudnionych w rosnących kwiatach"

"Piękno uratuje świat"

Wyświetlanie ilustracje, pocztówki przedstawiające kwiaty;

Gry dydaktyczne "Sklep kwiatowy"; "Kwiat legging";

"Znajdź kwiat na opisie"

Cel: Napraw umiejętności rozróżniające kwiaty, znajdź wśród innych kwiatów, grupa w kolorze, aby zrobić piękne bukiety; wyjaśnić wiedzę o strukturze kwiatu; skonsolidować wiedzę dla dzieci na temat roślin wewnętrznych; Obejrzyj Wake of Land, o Primrose.

Zapoznanie dzieci z magicznym światem kwiatów, poprzez bajki.

• Historie dzieci

O łóżkach kwiatowych w domu, w kraju, w mieście;

Jak razem z rodzicami zajmują się kwiatami;

Jakie kolory są wymienione w "Czerwonej Księdze Nature"

W jakich przypadkach dają kwiaty;

W którym miejsca kwiaty są ozdobione naszym miastem

Cel: Utworzyć zdolność do tworzenia kreatywnych historii na temat proponowanym przez pedagogów, aby wywołać pozytywne nastawienie do świata wokół.

• Czytanie fikcji:

O.V. Marinechva, N.v. Yolkina: "Dandelion", "Bee at the Exploration", "Snowdrop", "Pod buszu" - bajka, "Niezapominajka" nie, "Primroses", "May - Bloom"

V. Alexandrov "W gajach sekretnych" - rozdziały z historii "Moja gospodarstwo"

V. Bakhrevsky "Nazwany kwiat"

Alexey Tolstoy "Ivan da Marya"

L. Tolstoy "Co to jest Rosa na trawie"

Rosyjska opowieść ludowa "Złoty wieniec"

A. Majkova "Krajobraz"

T. Updata "Matka-i macocha"

F. Abramov "na marcu Sun"

A. SHEVCHENKO "Master Spring"

V. Stepanov "Latający kwiat"

V. ODOYEVSKY "Odwiedzający dziadek mróz"

F. Troitsky "z tego, co nazwany kwiat"

V. Kataev "Semichetyka kwiatów"

S.t. Aksakov "Kwiat szkarłatny"

PP Bazhov "Kamień kwiat"

L. Ermolaeva "Spacery w St. Petersburg"

A. Bulakh "Stone reflection of St. Petersburg"

Kolekcja "Co? Gdzie? Kiedy? ": Letni ogród

• Czytanie wierszy

M. Posnanskaya "Chamomile" D. Mikhailovsky "Kwiat"

V. Ivchenko "Vasilka" V. Bokok "Ivan-Tea"

M. Pronko "Słonecznik" przez A. Ostrovsky "Lrangeys"

I. Belysakov "Przeburzysz się obudził"

Novitskaya "Chamomile" I. Belousov "Jesień"

Natasha B. "Snowdard" - wiersz studiowanego przez dzieci

A. Fet "Jesienna róża" I. Bun "Snowdrop"

A. Blok "Wilderness" S.ya. Marshak "przez cały rok"

E.a. Blagina "Cherimukha", "Dandelion"

Z.N. Alexandrova "White Cherry", "Snowdrop"

A. Akhmatova "Chcę róże ..."

"Wiersze o St. Petersburgu dla dzieci" - dodatek na formy przedszkolne

• Gry do roli i dydaktyczne

"Sklep kwiatowy", "apteka", "sprzedawca kwiatów", "ogrodnik"

"Legging Flower", "Znajdź roślinę według opisu", "Kwiat - talizman", "Zgadnij kwiat w opisie", "Dowiedz się kwiat na zagadce, ilustracje," "Zbierz kwiat geometrycznych figur", " Udekoruj dywan kwiatowy "," łąka Posadi i kwiaty ogrodowe "," Zadzwoń z dodatkowym kwiatem "," Błąd artysty ".

• GRY EDUKACYJNE

Vosobovich: "Starlon of Colors (płatki)", "Miracle Tsvetics", "Miracle of Crossings - 1", "Cud przejść - 2", "Cud przejazdów - 3", "2-kolorowy kwadrat", "cztery- Kwadratowy kwadratowy "," Logos 1 -2-3 "," Cartlecle na kule 1-2 "

"Kuizher's Sticks", "Dienh Blocks"

Rozwijanie gier Nikitina "Legging Pattern"

Świat Puzzle: "Tangram", "Pitagoras", jajko Columvo "," Wietnamska puzzle "

Puzzle z rodzajami Petersburga

Cel: rozwój umiejętności umysłowych i twórczej aktywności dzieci w procesie działalności gier.

• Działania artystyczne i kreatywne

Aktywny udział w wydarzeniach związanych z motywem "Kwiaty";

Wykonywanie kolorów papieru, materiału rzucającego;

Rysowanie kwiatów z farbami, kredkami, kredkami przy użyciu różnych technik i technologii (dłonie, różdżki bawełniane, spray, metoda "Put", rysunek na mokro);

Weź udział w wystawach w przedszkolu:

• "Pierwsze kwiaty - matka i macocha"
• "Czerwona książka - LANGESS"
• "Jesienne kwiaty"
• "Kwiaty w kratkach i ogrodzeń miasta"
• "Kwiaty z bajki"

Rysunek zbiorowy i prace zbiorowe na aplikacjach, projektowaniu, modelowaniu, plastiku papieru;

Cel: Utwórz kompozycje wykresowe za pomocą różnych składanych, skręcających, tnącego papieru; Rozwijanie postaw emocjonalnych i wartościowych wobec obrazów artystycznych.

• MUZYKA

Muzyka słuchowa:

• Y. Antonov "Nie flish Flowers"
• V. Mozart "Kwiaty"
• P. I. Tchaikovsky "Waltz z kwiatami"
• Gladkov Music Piece "Dobry kawałek"
• F. Schubert "Serenade"
• Skład na sztuce dziedziny Moria "Gwiazdy w Twoich Ochoms"

Dance Learning:

• Y. Chichkov "Magic Flower"
• Gladkov "ćwiczenia z kwiatami"
• F. Schubert "Dance of Flowers and Butterflies"
• Paul Maria "taniec liryczny"
• "Żuraw"

Cel: tworzenie fundamentów kultury muzycznej dla dzieci.

• Eksperymenty i działania badawcze

Gdzie nasiona będą szybsze (w słońcu, w ciemnym miejscu lub z dala od światła słonecznego);

Jeśli nie podlewasz kwiatów przez długi czas, liście są wyblakłe, kwiat spadnie;

Kiełkujemy nasiona -lukowitsa;

Widzimy, jak rośnie łuk (szkic)

Cel: Rozwijajcie dociekliwość u dzieci, obserwacja jest głównie działań badawczych.

• Aktywność pracy

• Na działce, w grupie - lądowanie kwiatów, dbać o nich;
• Zbieraj kolekcję:

Kwiaty wykonane z różnych materiałów

Kwiaty na tkaninie

Pocztówki "bukiety kwiatów"

Cel: Tworzenie pozytywnego podejścia do pracy. Rozwój działalności roboczej, tworzenie raportów pierwotnych w pracy.

• Pracować z rodzicami

Konsultacje "dziecko i natura" (podstawy bezpieczeństwa dzieci w wieku przedszkolnym);

Konsultacje "Natura jest źródłem ogromnej liczby odkryć i znaleźć, źródła szczęścia i pracy (które można zrobić na wiosnę, latem, jesienią);

Konsultacje "Jak hodować ogrody i ogrody na parapecie";

Rejestracja albumu fotograficznego "Kwiaty wokół dzieci";

Udział na wystawie rzemiosła i rysunków "Kwiaty wokół nas"

Organizacja wycieczek "Ogrody i parki św. Petersburga", "ogród botaniczny", w hali wystawowej "kwiaty";

Pomoc w wytwarzaniu garniturów dla dzieci;

Pisanie bajek o kolorach;

Dokonywanie książek - dzieci "mój ulubiony kwiat", "Moje kwiaty na domku";

Writing wiersze, tworząc gry z kwiatami;

Master Class "Flowers"

Final ZTP.

• Wystawa prac dziecięcych
• Wystawa wspólnej pracyna temat "Kwiaty wokół nas"
• Albumy zdjęć "Kwiaty wokół dzieci"
• Dziecko dziecko
• Rejestracja hali
• Total Event "Podróż do Fairy Fairy"

WYNIK

Podczas projektu podsumowaliśmy i wzbogacił doświadczenie dzieci w dziedzinie edukacji ekologicznej, stosując metody naukowe i techniki;

Zebrany materiał o kolorach, systematyzowany go i podsumował jako doświadczenie w tym projekcie;

Dzieci pojawiły się: zainteresowanie uznającą naturą, osobliwości życia i rozwoju roślin;

Pragnienie niezależnie przeprowadzenia instrukcji opieki nad roślinami;

Umiejętności obserwacyjne i eksperymentowanie w procesie wyszukiwania i aktywności poznawczej;

W trakcie działalności eksperymentalnej opracowaliśmy wyobraźnię, myślenie, uformowało umiejętności badań podstawowych;

Zapoznał się z kwiatami i nauczył się przenieść swoje uczucia na rysunkach i rzemiosła z naturalnego i bezpańskiego materiału;

Utworzył kreatywną osobowość dziecka, które wie, jak projektuje wiedzę i umiejętności uzyskane podczas rozwoju programu edukacyjnego dla działań przekształcających otaczającą rzeczywistość;

Rozwinął wyższy poziom płytkiej ruchliwości, umiejętności technicznych i umiejętności;

Rozwinęły trwałe zainteresowanie procesem twórczym, pragnieniem tworzenia własnych rąk;

Dorośli stali się bardziej aktywnie zaangażowani w tworzenie warunków wdrażania zdolności kreatywnych i poznawczych u dzieci

Materiały i ekwipunek

Logistyczny:

• Komputer, artykuły papiernicze, garnki, słoiki, indywidualne spodki do eksperymentów, serwetek, wełna, tkaniny z wzorem koloru, nożyczki, drut, sprzęt ogrodniczy, rampy.

Materiał wizualny:

• Kwiaty żyją, na ilustracji wykonanych z różnych materiałów;
• Gry dydaktyczne;
• Gry drukowane ścienne;
• Gry edukacyjne;
• Album "Kwiaty w kratkach i ogrodzenia St. Petersburg"

Sprzęt z naturalnym i odlewanym materiałem;

Przygotowanie środowiska edukacyjnego dla niezależnych działań:

• Materiały do \u200b\u200bdziałań produkcyjnych (rysunek, projekt, aplikacja, modelowanie);
• Przygotowanie ilustracji i materiałów demonstracyjnych;
• Rola sceny, gry edukacyjne

LITERATURA

1. O.v. Marinichieva, N.v. Yolkina "Uczymy dzieci do oglądania i mówienia" Yaroslavl "Akademia Rozwoju", 2002.

2. N. Vinogradova "Rozwój umiejętności umysłowych dzieci poprzez zapoznanie się z naturą" Moskwa, 1978.

3. L. Gorban "Kalendarz ludzi" Kijów, 1990.

4. O. Dybina "Nieznany w pobliżu" Moskwa, 2001

5.m. Lucin "Dzieci o naturze" Moskwa, 1989

6. L. Young "Gry Klasy środowiskowe z dziećmi" Mińsk, 1988.

7. L. Młody "Edukacja moralna i ekologiczna starszych przedszkolaków" Mińsk, 1999.

8. N. Nov Vottoretseva "Rozwój przemówienia dzieci" Yaroslavl, 1995.

9. T. Osokina "Gry i rozrywka dzieci w powietrzu"

10. O. A. Voronkevich "Witamy na ekologii" C-PB "- prasa dziecięca", 2004.

11. TB. Ladcy "Wierszenia dla dzieci" M. TC Sphere, 2012.

12.g. Program Alifanova "Petersburg dla dzieci od 3 do 7 lat" C-PB, Parytet, 2008.

13.a. Talanina "Grilings and Fencit of St. Petersburg"

14. V.V. Herbova i inna "książka na czytanie w przedszkolu i domu" Moskwa "Onyx", 2001.

15. S.V. Sokolova "Origami dla przedszkolaków" C-PB "- naciśnięcie dzieciństwa", 2001.

16. Im Petrova "Aplikacja woluminowa" C-PB, "Prasa z dzieciństwa", 2001.

17. G.I. Dolzhenko "100 rzemiosła origami" Yaroslavl, "Aderemya Holding", 2004.

18. G.I. Dolzhenko "100 papierowych rzemiosła" Yaroslavl, "Holding Academy", 2004

19. T. Sergeantova "365 Origami Models" Rolf "Iiris-Press", 1999.

20. A.P. Averyanova "batik"

21.a.a. Lykov "Lepilka"

22. G.N. "Plastikografia Davydova. Ojcowie kwiatów »Moskwa, 2008.

23. G.N. Davydova "Kolekcje DIY. Kwiaty »Moskwa, 2008

24. N.G. Pischikova "Praca z papierem w maszynach niekonwencjonalnych" Moskwa, 2008.

25. Im Petrova "Magiczne paski. Ręcznie robione prace dla najmniejszego "C-PB" - naciśnięcie dzieciństwa ", 2000g.

26. E. Rumyantseva "świąteczne pocztówki" Moskwa "Iris-Press", 2005.

27. Ts. Komarova, L.v. Kutsakova, L.yu. Pavlova "Edukacja pracy w przedszkolu" Moskwa, Miasto Mosaic, 2005

28.l.b. Fkkov "Lekcje ekologiczne" Ranok, 2007.

29. "Poznaj otaczający świat i rozwój mowy", kwiaty na zdjęciach.

30. S.a. Vasilyeva, V.I. Miiryasova "Kwiaty, Drzewa" Szkolna prasa, 2003 2004

31.m.m. Bezlese, Ta. Filippova "Powiedz światowi. Gry edukacyjne z kartami »Ventana GAF, 2006.

Budżet komunalny instytucja edukacyjna budżetowa

"Kindergarten typu łączone nr 205"

Projekt środowiskowy.

"Fantazja kwiatowa"

kategoria kwalifikacyjna

orenburg, 2016.

Projekt ekologiczny "Flower Fantasy"

Typ projektu : badania, kreatywność edukacyjna

Pomysł na projekt: Tworzenie na terytorium łóżek kwiatów

Uczestnicy: grupa ogólnego rozwoju dla dzieci 5-6 lat

Czas trwania projektu: długoterminowy (6 miesięcy); Kwiecień - wrzesień.

Motywacja gry: "Podróżowanie do kolorów"

Notatka wyjaśniająca

Miłość do kwiatów, ponieważ starożytne czasy są specyficzne dla wszystkich narodów. Jasny, różnorodny kształt, z przyjemnym aromatem, kwiaty zawsze przyciągały i przyciągają uwagę dorosłych i dzieci. Na całe życie, miłość kwiatów, szczepiona z dzieciństwa i gdziekolwiek mieszkał - wszędzie i wszędzie będzie hodować kwiaty.

Dzieci mają potrzebę komunikowania się z naturą. Uczą się kochać przyrodę, obserwować, wczuć się wczuł, rozumieją, że nasza ziemia nie będzie mogła istnieć bez roślin.

Kwiaty są nie tylko pięknem, ale częścią dzikiej przyrody, która powinna być zachowana i strzeżona, wzrośnie.

Przedszkole jest jednym z pierwszych linków, gdzie dziecko uczy się zrozumieć naturę, poczuć jej piękno, chronić bogactwo. Duże dziedzictwo w dziedzinie edukacji dzieci środowiska pozostało nam wyjątkowy nauczyciel V.a. Sukhomlinsky. Jego zdaniem przyroda leży głównie do myślenia dzieci, uczuć i kreatywności. Postawa dzieci do obiektów natury, słynny nauczyciel ściśle związany z faktem, że natura jest naszą ojczystą ziemią, ziemia, która wzrosła i żyła, ziemia, która została przekształcona przez naszą pracę.

Stosowność

Potrzeba nowych wrażeń jest jednym z najważniejszych dla dziecka. Słynny psycholog L. S. Begotivsky, podkreślając twórczą naturę działalności dziecka, napisał: "Im bardziej widział dziecko, usłyszeć lub martwi się, ważniejsze i bardziej wydajnie, z innymi rzeczami jest równa działalności jego wyobraźni".

Zgodnie z tym mój projekt ma na celu rozszerzenie zmysłowego doświadczenia i rozwoju zmysłów. Przebudzenie zdolności do kontemplacji narastającej jest niemożliwe bez rozwoju nawyku Peering i posłuchać świata natury, ciesz się swoim aromatem.

W związku z tym, przez całą grupę, badanie zasobów literackich i internetowych na roślinach dekoracyjnych korzystnych dla naszego klimatu, postanowił landsride the flower sedl witryn.

Podczas realizacji tego projektu myprzyjmujemy Co dzieci nie tylko rozpoznają nazwy kolorów i ich wygląd, ale także ich przydatne cechy. Według studiów zapoznamy się z kwiatami ogrodowymi, osobliwościami ich utrzymania, warunki ich wzrostu.

Dzieci uczą się wielu nowych słów - koncepcje i tytuły. W procesie pracy rozwój procesów poznawczych, poczucie sympatii nastąpi w naturalny sposób. Szczególne znaczenie będzie odtwarzane przez umiejętności komunikacyjne, skierowane nie tylko do komunikacji konfliktów z dziećmi ze sobą, ale także o starannym stosunku do natury jako całości.

Organizacja pracy przedszkola w łóżku kwiatu, strona tworzy warunki świadomego wykorzystania swojej wiedzy, do tworzenia innych umiejętności ludzkiego stosunku do życia. Ponadto działania powinny towarzyszyć pozytywne emocje. Pamiętaj, aby pasować sam proces.

PROBLEM:

Przez prowadzenie wycieczki przez terytorium przedszkola, zwrócono uwagę dzieci do pustych kwiatów kwiatów i podszedł do wniosku, że musisz stworzyć nowe łóżka i posadzić je kwiatami. Educator zaproponował dzieciom pomagać dorosłym z rejestracją kwiat i wybierz kwiaty do lądowania
Hipoteza:

Jeśli projekt zostanie zrealizowany, dzieci rozszerzą pomysły na rośliny kwitnące, poziom kultury ekologicznej rozwija się i staranna stosunek do natury.

Cel projektu:

Wzbogacenie i rozbudowa wiedzy przedszkolaków, jak dbać o rośliny.

Zadania projektu:

pogłębić wiedzę o dzieciach o kolorach i ich różnorodności;

naucz się nawiązać komunikację między stanem warunków roślinnych i środowiskowych;

uważaj staranną postawę do kolorów, rozwijają pragnienie dbania o kwiaty;

zapnij możliwość odzwierciedlenia doświadczenia zdobyte na rysunkach, twórczej pracy;

kształcenie miłości do pięknej.

Oczekiwane rezultaty :

Dzieci rozumieją potrzebę ostrożnego i troskliwego stosunku do natury w oparciu o jego moralne i estetyczne i praktyczne znaczenie dla osoby;

Opanowanie norm zachowania w środowisku naturalnym i zgodności z nimi w działalności praktycznej oraz w życiu codziennym;

Manifestacja aktywnego podejścia do obiektów natury (skuteczna opieka, zdolność do oceny działań innych osób w odniesieniu do natury).

Opis etapów projektu:

1. Wybierz i zbadaj literaturę;

2. Aby zbadać opcje projektowania dla łóżek kwiatowych;

3. Utwórz plan pracy;

4. Nasiona nasion;

5. Sadzonki kolejowe;

6. Sadzonki kosmiczne w otwartym terenie;

7. Organizuj opiekę nad klombami w miesiącach letnich;

8. Przeanalizuj wykonaną pracę;

9. Utwórz raport "Flower Fantasy".

Metody projektu:

1. Rozmowa

2. Gry edukacyjne

3. Obserwacje

4. Gatunki, działania badawcze

5. Praca

Ekwipunek :

1. Pakowana gleba

2. Nasiona

3. Woda

4. Kontenery do sadzonek

Etapy pracy :

JA. Etap - przygotowawczy - Wybór gleby, wybór roślin, literatury.

II. Etap - badania - Lądowanie w warunkach pokojowych, rosnące sadzonki, wysiew, lądowanie w glebie, sadzenie, wzrost nadzoru, kompilacja bukietów, kolekcja nasion.

III. Etap - finał - Łącznie ( prezentacja projektu).

Wdrożenie projektu

Etap - przygotowawczy .

1 . Ważne i badanie metodologiczne, naukowe i fikcyjne na temat projektu;

2. Czytanie fikcji: powiedzenia, wiersze, bajki, zagadki kolorów;

3.Doudt i systematyzuj ruchome gry mające na celu rozwój aktywności silnika, uwagi i obserwacji w przyrodzie;

Cel spacery przez terytorium przedszkola;

Rozmowy o kolorach;

-
Wyświetlanie zdjęć i zdjęć kwiatów;

Przygotowanie pojemników z ziemią, nasionami.

Scena - Research. .

W grupie przedszkolnej rzucił ogród na parapecie. Podpisane pojemniki z nazwami roślin (data lądowania i pierwszych zarazków). Rozważ nasiona kolorów Astra. Lądowanie kwiatowe 9 marca, pierwsze potyki marca 19.-Dbałość o rośliny i podlewanie.

Dzieci obserwowały wzrost roślin, przeprowadzały eksperymenty, eksperymenty. Komunikacja: rośliny - ziemia, rośliny - woda, rośliny - człowiek.

Roszczenia zostały przeprowadzone, gry dydaktyczne, rozmowy.

Ćwicz "Zgadnij":

"Czym są kwiaty?"

"Chronione kwiaty".

Rozmowy:

Co mówią kwiaty w wazonie - ogród i pole?

Co mówią kwiaty z motylami "Kwiaty"

Co mówią kwiaty z pszczołami?

Jak pojawił się kwiat Astry - historia :

Astra jest słowem greckim, co oznacza "gwiazda". Według legendy Astra wzrósł z pyłu spadającego z gwiazdy. Te kwiaty są naprawdę podobne do gwiazd. Jest wiara, jeśli w nocy stać się wśród Astra i starannie słuchać, a następnie usłyszysz ledwo Catchy Fragment - więc Astra komunikuje się z Siostry Stars.

Aktywność eksperymentalna pilota :

Praca z dziećmi

Wydatki na czas

Pracować z rodzicami

Odpowiedzialny

Jeden "nasiona siewu astry";

Uwagi dotyczące pęcherzy

marsz

Kompilacja kolekcji dzieł literackich "poetów i pisarzy o kwiatach.

Chugunova O.i.

Grupa dzieci.

Di: "Odgadnąć!", "Czym są kwiaty?", "Zbierz bukiet". Konstruowanie "tulipan" (origami);

Imprette "wiosenny kwiat"

marzec kwiecień

Zbieranie sadzonek w pudełkach

Pedagog:

Chugunova O.i.

3 .

"Mój ulubiony kwiat" (rysunek) krzyżówki do spania, tajemnice.

może

Pompowanie gleby na kwietnik

Rodzice, nauczyciel; Chugunova O.i.

4 .

Podziel się "kwiat roślin"

Czytanie kaptur. literatura. Usachev. "Pansies".

może

Sadzenie łóżek kwiatów

Rodzice, nauczyciel; Chugunova O.i.

Rozrywka "Hello.

lato!"

Taniec "Kolory Waltz i jagody"

» Pracuj na stronie przez cały okres letni

maj czerwiec

Dekoracja folderu - Mobile dla rodziców "Królestwo Kwiatowe - najlepszy lek"

mUZ. Ręce. Nesterenko O.a.

educator: Chu Grunova O.i.

Eksperymenty: » Czytanie cienki. N. Rubtsov "Kwiaty". LAVROV "Kwiat"

Opieka i obserwacja roślin kwiatowych.

maj-sierpień

korepetytor; Chugunova O.i.

7 .

Zdjęcie - wystawa "Jak uprawiamy astry"

Podsumowanie pracy

wrzesień

Zbieranie kolekcji nasion

korepetytor; Chugunova O.i.

Scena - finał.

1.Photo - wystawa "Jak uprawiamy astry"

2. Rozszerzenie rysunków "Ulubione kwiaty"

3. Wybrane kolory.

4. Analiza i synteza wyników uzyskanych w procesie działalności badawczej dzieci.

Wnioski:W wyniku wykonanej pracy przedszkolaki nauczyli się dbać o rośliny, dbać o "Zielonych przyjaciół" osoby, aby być odpowiedzialnym za niego, aby zrozumieć i zdawać sobie sprawę, jak cenne ogrodnictwo witryny i dlaczego jest to konieczne że architektura krajobrazu terytorium przedszkola przynosi radość nie tylko dla tych, którzy go tworzą, ale także zwykłe przechodzące;

Wyniki projektu:

Dzieci stale miały okazję obserwować, jak dbamy o kwiaty. Faceci mają pragnienie pomocy. Chętnie podlewali kwiaty, nie tylko sadzonki, ale w rogu natury pył był wytarty z liśćmi, ziemia luźna. Taka ukierunkowana praca zorganizowana przez dorosłych rozwija się u dzieci emocjonalne doświadczenie i artystyczne postrzeganie piękna roślin w różnych okresach życia. Cykl obserwacji kwiatów na kwietnik rozszerzył wiedzę o dzieciach o kolorach ogrodu, wzbogacły ich wrażenia dotykowe. Podczas kwitnienia roślin, dzieci zapoznały się ze strukturą kwiatu, warunki niezbędne do ich wzrostu, obserwując, ile dni konieczne jest, aby pączek zamienił się w kwiat, ile czasu pochodzi z kwitnienia do więdania, wziął Aktywna część w kolekcji kolorów nasion.

Praktyczne znaczenie tego projektu jest to, że stosowanie różnych form i pracujących z dziećmi na edukacji środowiskowej przyczynia się do ekspansji i wzbogacania wiedzy dziecięcej na temat różnorodności przedstawicieli świata roślinnego, tworzenie pomysłów na temat relacji w przyrodzie, Rozwój obserwacji i zainteresowania nim, uczuciami estetycznymi, miłością i starannym stosunkiem do natury. Praca w tym kierunku nie tylko wzbogaca wiedzę o dzieci, ale także podnosi dobroć, solidną i empatię do całej żywej i pięknej rzeczy otaczającej nas.

Załącznik 1.

DO obsługiwać aktywność edukacyjną "Wróżki kwiaty odwiedzające facetów"

Zawartość oprogramowania:

Zapoznanie dzieci z koncepcją "sadzonek", z sekwencją sadzenia nasion do sadzonek za pomocą algorytmu działania

zabezpieczyć prezentację dzieci o warunkach pomyślnej opieki nad roślinami wewnętrznymi

zdobyć dzieci do odzwierciedlenia obserwacji wzrostu i rozwoju roślin przy użyciu pamiętnika obserwacyjnego

nadal tworzyć zdolność do pracy w linkach;

opracuj umiejętności ręcznych do obsługi inwentaryzacji.

kształcić u dzieci pragnienie uprawy rośliny z nasion, aby edukować dokładność podczas wykonywania pracy

Materiał:

Karty z wizerunkiem zapasów do sprzątania

Kontenery do sadzenia nasion z ziemią, konewki, różdżki do poluzowania ziemi, nasiona różnych kolorów, planów z kwiatami, rekord audio P.I. Tchaikowski "taniec kwiatów"

Wordwork: Sadzonka, Calendula, Aktywunki, Astry, Petunia

Kurs podróży:

Działalność dla dzieci

Działalność nauczania

Dzieci siedzą na półkolu na krzesłach. Przy stole nauczyciela znajduje się dom "chlorofit".

Nauczyciel położył karty. Dzieci wybierają kartę z wizerunkiem opieki nad domami i powiedz, jak prawidłowo troszczyć się o nich.

FizkultMinutka.

Dzieci przedstawia ogrodników pokazać, jak wykopują ziemię, kwiaty roślinne, podlewały je.

Dzieci układają karty na torze, zbierają algorytm działań.

Brzmi konstrukcje audio. Dzieci zaczynają pracować. Educator i wróżka obserwują pracę dzieci, pomagają im, zadawaj problematyczne pytania.

Nasiona sadzenia przez dzieci w ziemi

Odbicie wspólnych działań.

Dzieci ubierają kwiaty na przyciskach wybranego koloru.

Pedagog: Dzieci przyszły wiosnę! I z początkiem ciepła i promienie słońca budzi się przyrody. Pamiętaj, że w bajki "Thumbelina" dziewczyna była wspaniałym krajem elfów, które mieszkały w kolorach. W tym kraju i żyje kolory wróżki. Czy chcesz spotkać się z Fairy Fairy?

Teraz macham magiczną różdżkę, a cud nastąpi.

Pedagogsprawia, że \u200b\u200b"magiczny" kwiat.

Raz dwa, trzy kolory bajkowe przychodzą!

Dźwięki muzyczne pojawiają się kolory bajek.

F: - Cześć dzieci!

FA:"Słyszałem, że zadzwonisz do mnie, przyszedłem do ciebie z kraju, w którym kochają i podziwiają z kwiatami i oczywiście wiesz, jak dbać o nich. I dbać o kwiaty ogrodników. Ale wystąpiło problem. Huragan wiatr wziął książkę z zasadami, interpretował przedmioty opieki roślinnej. Teraz ogrodnicy zapomnieli, nie mogą dowiedzieć się, jak rosnąć bujne kwitnące kwiaty. Może możesz nam pomóc?

W: - Kolory bajki, nie możemy zostawić cię w kłopotach. Dzieci, możemy pomóc? Jak możesz pomóc?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Babcia w ogrodzie Często podlewę rośliny z podlewania. Jeśli ziemia dotyk i będzie sucha, pomagam, podlewanie z podlewania.

D: - Moja mama karmi rośliny, jeśli stają się blade, słabo rosną. I tak bardzo pomogę.

D: - Aby zrobić liść kwiatowy, musisz skakać łopatę ziemi, mogę zrobić jelita z miską do sadzonek kwiatów.

D: - Gdy rośliny stają się wiele, można je podzielić na kilka korzeni - cząsteczki i siar na wiele sterty.

W: - Częściowe kolory, pozwolisz nam posprzątać? Widzimy, że zebrałeś zagubione przedmioty i zasady w klatce piersiowej, co pomoże naszym dzieciom stać się kompetentnymi ogrodnikami i nauczamy nas zrozumieć pragnienia roślin kwitnących. Konieczne jest umieszczenie wszystkiego w porządku. I pomożemy Ci z przyjemnością.

Ruff the Earth, aby korzenie mogły oddychać, potrzebujesz ubolew.

Wlać rośliny z konewki z widłami.

Spray liście z pistoletu natryskowego.

Wytrzyj liście z pyłu szmatką lub oczyść pomponę.

Żywiymy roślin ze specjalnymi nawozami.

Daj dziury do nowej łopaty sadzenia

Wyczyść suszone liście

Weiss rośliny z przewodem, wstążką do wsparcia

W: - Tutaj kolory bajki, teraz wszystko jest w porządku. Jeśli znasz wszystkie te proste zasady, możesz rosnąć piękne i zdrowe rośliny w domu.

F: - Dzieci, a także w domu oraz w przedszkolu, które rośliny urządzone są pokoi? Czy twoje rośliny wyglądają zdrowo lub smutne? A jak dbasz o rośliny?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Papież sam zadbaj o rośliny w domu. Nasz Ficus Green, liście są gęste, jasne. Ficus uwielbia, kiedy wytrzyj go wilgotną szmatką.

D: - a moje ulubione kwiaty są fiołkami. Kwitną tak jasno. Puszyste liście Umyję pompę.

FA:- Dzięki chłopaki! Pamiętam wszystko! A teraz moje domy będą mieli piękne rośliny kryte w moim oknie. Powiedz mi, czy wiesz, jak planować i dbać o rośliny na łóżku kwiatów i na łóżku kwiatu?

W: - Wróżka, możemy Ci pokazać. Prawda, dzieci? Teraz jesteśmy cicho i przygotowujemy się do umiejętnych ogrodników.

FizkultMinutka "Flowerba"

Kwietnik na środku dziedzińca wzrósł wczoraj.
Rano jest wystrój kwiatów.
Podjęliśmy łopaty, marzyliśmy o ziemi,
Nasiona zostały pochowane, wylano ich wodę.
I rumianek i środki wiążące, rosnące starszy kwiat.
Nasze jasne kwiaty otwierają płatki,
Breeze lekko oddycha - płatki kołków.
Nasze jasne kwiaty zamykają płatki.
Głowa jest huśtawka, cicho zasypiaj.

F: - Dobrze zrobione chłopcy! Jest świetny dla ciebie, aby sadzić kwiaty. I wiesz, że kwiaty na kwiacie mogą być sadzone nie tylko przez nasiona, ale także nasadki. A dla tego możesz wzrosnąć do domu z nasion.

W:- Dzieci, jak myślisz, jak wygląda słowo Sadzonki?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Myślę, że sadzonki wyglądają na wyzwolenie.

D: Spacer Word Garden.

D: - I roślina w ogrodzie z młodymi roślinami.

W:-Dobrze. Będziemy rosnąć młodym roślinom i zdemonienujemy je w taki sposób, że istnieje piękne łóżko kwiatu i kwitnie przed wiosną przez cały lato jesienią.

I wiesz, wróżka, właśnie dziś się tego dowiedzieliśmy. Dzieci, chcą składać nasiona kwiatów ogrodowych w sadzonkach?

Możliwe odpowiedzi dzieci.

D: - Tak, niech nasze Flowerba na działce będzie jasne, wesoły.

D: - Tak, musisz przygotować się do wyładunków sprężynowych.

W: - Będziemy starannie opiekować się, oglądać, a w naszej grupie będzie piękne zdrowe młode rośliny. A na wiosnę w maju wylądujemy je na łóżkach kwiatowych, a oni udekorują naszą stronę.

F: -Dzieci, widzę, że masz pragnienie pracy, a ja przygotowałem dla ciebie niespodzianka. Chodźcie bliżej i zobacz, co chcę ci pokazać.

Obiekty znajdują się na stole:

Pojemniki do lądowania z ziemią, nasionami różnych kolorów, puszek podlewania, różdżki do rozluźnienia ziemi, płytki z kwiatami.

F: - Mam nasiona różnych kolorów: Calendula, aksamitne, Astry, Petunie. Każda roślina ma swój okres kwitnienia. Na przykład, kalendarzy kwitnie przed wszystkimi, będzie kontynuować kwitnienie na kwitnienia petunie, a oczy aksamitne i ASTRA cieszą się jesienią.

Zanim umieścimy nasiona, powiem i pokażę, jak to zrobić. Każda akcja wyznaczy kartę, musisz umieścić karty z rzędu, aby zapamiętać sekwencję działań.

Tak więc w pojemniku do sadzenia nasion z domkiem ziemi. Jakiej karty powinienem umieścić? Prawda, karta z różdżką. Artem ostrożnie obserwuje. Niech pomoże.

F: - Dzieci, co sądzisz, za jaka jest ziemia, którą robimy luźne, powietrze?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Rośliny oddychają i ulotki i korzenie.

D: - Poprzez luźną ziemię woda będzie łatwiejsza do korzenia podczas nawadniania.

D: - Jeśli zwartujesz ziemię wokół korzeni, roślina może umrzeć.

F: - Prawda. Następnie obfity z konewki z cienkim przepływem. Poczekajmy aż woda jest wchłaniana. Jaki rodzaj znaku potrzebujesz karty? Polina uwielbia podlewać kwiaty w domu? Pomożesz nam?

Dzieci i dlaczego zwilżamy ziemię?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Zakłady na żywo, a wszystkie żywe na ziemi nie będą mogli żyć.

D: - Jeśli roślina nie woda, wysycha.

F: - Cóż, woda pochłonęła, a teraz robię płuca do sadzenia nasion. Lubię to. Wiem, że Polina uwielbia pomóc babci w ogrodzie. Czy możesz umieścić kartę?

F: - Dziękuję! Teraz w każdym kontenerze umieść nasiona jednego gatunku. Spójrz na talerz i pamiętaj o nasionach i roślinie! Wkładamy 1-2 nasiona do każdego. Co zostanie narysowane na następnej karcie? Widzę, co wie ... wybrałem to dobrze. Dobra robota!

Teraz posypamy ziemię. Dlaczego to robimy?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Zakład jest młody, musisz zachować ciasno w ziemi.

D: - Nasiona w powietrzu może suszyć i nie kiełkować.

F: - A karta umieści umiejętną Ksyusha.

W:- Dziękuję, bajkowe kolory! Wiesz, nasze dzieci wiedzą, jak pracować w linkach. Okazuje się szybciej i skutecznie. A kto w jakich linkach będą rozwiązać kolor LOT. Żółte koło - Calendula, Orange - Velhets, Astra - Czerwony i Różowy - Petunia

Educator oferuje dzieciom podział łączy.

P: - Jakie kolory nasiona wylądują RUSHAN? Czy dałeś? A jakie nasiona są jaśminami?

Teraz możesz przejść do pracy.

W: - Dobrze zrobione chłopcy! Dzisiaj nauczyłeś się sadzonek nasion. Zobaczmy nasiona których sadziliśmy kolory.

Dzieci Wymień nazwiska kolorów.

F: - Faceci, będzie lepiej, gdyby zasadzone nasiona dzisiaj będą w szklarni, ponieważ strzelca kochają ciepłe i mokre powietrze. Czy jesteś zainteresowany, jak to zrobić?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - Mamy szklarnię w ogrodzie. Ona jest szkłem. Nie ma wiatru i zawsze ciepły.

D: - Tak, wykonajmy szklarnię w grupie.

F: - Mamy duże pakiety na śmieci, które po prostu ubierają się na pojemniku. Powietrze w szklarni jest cieplejsze niż w pokoju. Lubię to. A co myślisz, gdzie musisz umieścić pojemniki z przyszłym siewnikiem? Dlaczego?

Możliwe odpowiedzi dzieci.

D: - Oczywiście na parapecie, słońce jest zawahane.

D: - Zgadzam się, rośliny potrzebują lekkiego i ciepła.

F: - Życzę ci uprawy silnych sadzonek. I na przyszłym roku wszystko się wydarzyłem, zostawiam ci kartę i karty akcji do uprawy roślin z nasion.

Nadszedł czas i muszę iść do moich magicznych kolorów. A kiedy nadejdzie miesiąc maja, przyjdę do ciebie, aby upaść z sadzonek w łóżkach kwiatowych. PA!

Fairy Flies.

W: - Faceci, pracowaliśmy z tobą dobrze. Który z naszych chłopców pomogą umieścić pojemniki na parapecie? Dobra robota!

A także dzieci do śledzenia naszych sukcesów, wzrost roślin, opiekę, w zakaźnym naturze, mamy asystenta - dzienniczek obserwacji. Nasze szkice i notatki zachwycą bajki. I może wtedy zaprosi nas do ich magicznych kolorów. Zgodzić się?

Dzieci, a co myślisz, czy można mieć dziennika obserwacyjnego dla swoich ulubionych kwiatów? Co może pomóc?

Możliwe odpowiedzi na dzieci

D: - W pamiętniku możesz rysować i nagrywać dzień, gdy posadziłeś nasiona, gdy kiełkują.

W: - sprytny! Widzę, że wszystko w porządku. Wielu z was udało się zrozumieć pragnienia roślin, dbać o rośliny. Pracowaliśmy czysto, ostrożnie ładnie. Zrobił wielką sprawę - zaczęli rozwijać sadzonki na kwiaty na naszej stronie. Dobra robota!

Jako prezent, wróżka w lewo dla nas rośnie roślina z nasion. Będzie interesujące, czy wszystkie dzieci będą mogli poprawnie umieścić karty. W tym wieczorem będziemy mieli czas wieczorem, po sen. Pamiętaj, aby grać z dziećmi, które nie miały czasu, aby pomóc w klasie. Zgoda?

I chcę wiedzieć, czy podoba Ci się Państwo dzisiaj pracować, pomyśl, pomóż wróżki. Dowiemy się o tym przy pomocy naszego nastroju kwiatowego. Jeśli wszyscy lubiliście, jesteś gotowy do uprawy sadzonek, opiekę nad nią, połóż złoty kwiat. Jeśli nie byłeś zainteresowany, a ty nie chcesz widzieć roślin w domu i na łóżkach, połóż brązowy kwiat.

Dziękujemy za wybór. Chcę życzyć radosnych Dzień!

Dodatek nr 2.

Eksperymenty plików kart: "Warunki niezbędne do życia roślin »

"Słońce i roślina" №1

Cel: Określ rolę słońca w życiu roślin.

Doświadczenie: "Wpływ światła słonecznego na wzrost roślin"

2 pojemniki z ziemią i kiełkami (jedno zbiornik dzieci podlewały, luźne podłoże, wybierz słoneczne miejsce, drugi nie podlewuje, nie poluzuj ziemi, umieścić w ciemnym miejscu).

"Woda i roślina" №2

Cel: Określenie, ile wody jest konieczne dla wzrostu i życia roślin.

Doświadczenie: "Rośliny" pije "wodę"

Połóż dwa bukiety kwiatów w przyciemnionej wodzie. Po pewnym czasie łodygi kolorów również będą się malować. Wniosek: rośliny "pij" woda.

"Ziemia i roślina" №3

Cel: ujawnij właściwości: Ziemia ma wagę, czarny, podnoszony.

Doświadczenie: "Wpływ składu gleby na wzrost roślin"

Zdobyli na doświadczenie w piasku wiader, gliny, gleby czarnej gleby. Uważane nasiona fasoli. Następnie zasadził fasolę w trzech garnkach w piasku, w gliny i w czarnej ziemi. Porównali fragment wody przez piasek, gliny, piasek chernozem natychmiast wszystkie mokre spódniczki dobrze, glina prawie nie pozwala wody, a Chernozem przechodzi wodę gorzej niż piasek, ale na końcu też. Ostrożnie dbać o rośliny we wszystkich trzech garnkach, ale wynik będzie inny.

Doświadczenie numer 4."Z wodą i bez wody"

Cel: Wybierz czynniki środowiska zewnętrznego niezbędnego do wzrostu i rozwoju roślin.

Doświadczenie numer 5 "Co wtedy? "

Cel: Systematyzacji wiedzy o cyklach rozwoju roślin.

Doświadczenie numer 6 "Czy roślina może oddychać? "

Cel: Identyfikacja potrzeby instalacji w powietrzu, oddychanie: zrozumieć, jak występuje proces oddychania w roślinach.

Doświadczenie numer 7 "W pogoni za światłem "

Cel: Daj wiedzę dzieciom o zależności roślin przed światłem.

Doświadczenie numer 8 "Dlaczego kwiaty jesienią jesienią?

Cel: Ustal zależność wzrostu rośliny w temperaturze.

Doświadczenie numer 9 "Gdzie lepiej się rozwijać? "

Cel: Ustanowienie potrzeby gleby do życia roślin, wpływ jakości gleby na wzrost i rozwój roślin.

Dodatek Numer 3.

Didaktyczne gry dla dzieci
1 . Gra dydaktyczna: "Zgadnij!".

Educator wymienia charakterystyczne oznaki kolorów, dzieci próbują odgadnąć nazwę kolorów. Po nazwie każdego kwiatu nauczyciel pokazuje obraz tego kwiatu.
2. Gra dydaktyczna: "Narysuj zdjęcie".

Dzieci zostały przyklejone po raz pierwszy, na obrazach krążyli w szablonach, nasiona gryki, ryżu, słonecznika, grochu, a następnie malować obraz.
3. Gra dydaktyczna: "Zbierz kwiat".

Nauczyciel dystrybuuje karty kart z obrazem łodyg z liśćmi. Dzieci pokazują kartę z wizerunkiem kwiatów różnych roślin.
Pedagog. Zielone liście przyjdą do życia, a ich kwiat znajdzie.
Dziecko, które ma obraz liści i wynika do tego kwiatu odpowiedzi: "Rozpoznałem cię, rumianek, jesteś moim łodygi". Dziecko dostaje kartę i robi kwiat.
4. Gra dydaktyczna: "Zbierz bukiet".

RE.
weette uważa kwiaty. Wtedy pedagog prosi dzieci, aby zrobić bukiety kwiatów. Dzieci wybierają pożądane zdjęcia i wymień, ile i jakie kolory znajdują się w bukiet.
Na przykład:
Mam bukiet georgiński 2 Astra 1, 2 róże.

5. Gra dydaktyczna: "Wymień delikatny".

Pedagog, rzucając piłkę do dziecka, nazywa słowo. Dziecko, zwracając piłkę, mówi to "Laskovo".
Na przykład:
Kwiaty - Kwiaty.
Słowa: kwiat, łodygi, łodygi, liść, liście, bukiet, bukiety.

Riddles dla numeru aplikacji dla dzieci 4

A teraz przyjaciele faceci,

Rozwiąż zagadkę

Wszystkie wiersze o kwiatach

Znam ich, cóż, ty?

Pod snowdriftem rośnie, ma macocha, a matka,

Napoje wodne śniegu. Jak kwiat, to połączenie

(Przebiśnieg) (matka-i macocha)

Ukrywa kwiat biały kwiat,

Słodki medoc. Kwaśny kwiat

I w imię miodu wypełnić zupę, przydaje się przydatne,

Czy wiesz? Zawołaj go ...?

(Średnia) (kwasy)

W białym kapeluszu znajduje się dziadek, na tym, co zgaduje kwiat

Jeśli doglinga - bez czapek! Petale break?

(Dandelion) (na rumianku)

Wzdłuż drogi w zielonej tratwie

W złotym dojrzałym żyto, rzeka pływa,

Jak niebieskie oczy, na tratwie - piękno.

Wygląda na niebo ... Słońce się uśmiecha.

(Vasilek) (lilia wodna)

Od żółtego punktu gorący wiatr podgrzewany fajnie,

Wydzierżawione ulotki, co jest piłką?

Biały w kręgu, cała rodzina na spadochronach

Dotykając się nawzajem. Zasłaniaj nas.

Taki kwiat (dandelion)

Bardzo lubię!

(Rumianek)

Powyższe kolce ostre balerina wyszła:

Breaking Buton Pepling, Pyhn Spódnica,

Daj delikatny zapach, montaż tak ruffles,

Dekorowanie letniego ogrodu. Fałdy i podszewka.

Trochę przytuliłbym ich i nazwisko artysty -

Ale dłonie idzie. Regulamin niebiański. (Rose) (Astra)

Bush - Okno i balkon; Jest kogut w ogrodzie -

Puszyste i pachnące, fioletowy przegrzebek,

I kwiaty w oknie - i ogon - walka.

Jak kapelusz w ogniu. Krzywa Sabelkaya.

(Geranium) (Irys)

Załącznik nr 5.

N.
obowiązki:

Uwagi dotyczące pęcherzy

Cel: Kontynuuj tworzenie idei głównych funkcji życia i cykli roślin jako organizmów żywych: rosną, jedzą.

Obserwacja osadu ASTRA.

Cel: identyfikacja z dziećmi możliwość dalszego rozwoju lub śmierci rośliny.

Obserwacja dorosłych

Cel: zintensyfikuj działania poznawcze, utrzymuj trwałe zainteresowanie obserwacjami; Poprawić aktywną rolę w przygotowaniu ziemi do lądowania kolorów.

Obserwacje łóżka kwiatu

Cel: Aby określić nazwy kolorów w celu określenia ich struktury; Zapewnić instrukcje porównawcze (wszystkie różne rośliny w kształcie, wysokość, liście kolorów)

Oglądanie kwiatów w różnych warunkach pogodowych

Cel: tworząc pomysł zmian wzrostu i rozwoju roślin związanych z warunkami pogodowymi, edukować zainteresowanie obserwacjami kwiatów.

Obserwacja"Co kwitnie na naszej stronie »

Kontrola witryny, znalezienie roślin kwitnących, określając ich nazwy. Należy zauważyć, jak piękna fabuła z kwitnącymi roślinami.

Obserwacja "Co oni są - rośliny kwitnące?"

Kontrola roślin w celu zidentyfikowania ich struktury (znajdź łodygę, liście, kwiaty, korzenie). Porównanie różnych roślin wysokości, kształtu, kolor liści, kolorów, łodygach, przez zapach.

Obserwacja"Kto pomaga w kolorach?"

RE.
omawiamy, dlaczego kwiaty wzrosły. Określono cel wszystkich części roślin: korzeń pochłania wilgoć z ziemi, składników odżywczych; Łodyga toleruje je na liście, kolory, nasiona; Liście pochłaniają światło; Od kwiatów będzie nasiona. Rośliny rosły, ponieważ nasza strona dla nich jest dobrym "domem", w którym znajduje się gleba odżywcza, woda, ciepło, światło. Kolekcjonerzy "Pomoc": słońce, deszcz, ziemia i ludzie.

Obserwacja "Kto leci i siedzi na kwiatach ? " Aby rozwinąć możliwość zauważania, że \u200b\u200brośliny stały się większe, pojawiły się więcej kolorów, że owady siedzą na nich.

Obserwacja "Czy muszę zbierać nasiona dzikich roślin?"

Dzieci znajdują nasiona dojrzewające zioła (babka, widok itp.) Na działce nasion, ustawiają, że same się rozpadają, rozprzestrzeniają się z wiatrem, przylgnąć do ubrań, wełny zwierząt, które nasiona można zebrać do zimowych ptaków karmienia.

Obserwacja"Jak dandelion pójdzie do łóżka?"

Zwróć uwagę na ciekawe zjawisko - kwiaty są otwarte w południe i zamknięte wieczorem. Educator bada z dziećmi na spacerze liczne mniszek lekarski na trawniku, zauważa, jak piękne są piękne ich żółte głowy w zielonej trawie. Zwraca uwagę dzieci do tego, że duże, wypukłe kwiaty są otwarte w kierunku słońca

Obserwacja« Czego dandelions wyglądają na mokrą pogodę i podczas deszczu? "

Educator w odpowiedniej pogodzie daje dzieciom zadanie dla samodzielnej obserwacji: zobacz, jak "prowadzić" mlecze, jak wyglądają, czy kwiaty są ujawniane. Omawia z nimi, co widzieli.

Obserwacja"Zbieramy nasiona kwiatów ogrodowych"

Kontrola kolorów, identyfikacja dojrzałych nasion, zebrać je w pudełkach lub pakietach. Educator zwraca uwagę dzieci na fakt, że kwiat jest jeden i wiele nasion. W przyszłym roku możesz wzrosnąć wiele roślin kwitnących.

Obserwacja "Udekoruj grupę, piękne kwiaty przedszkola"

Dzieci podziwiają z kwiatami: piękno Astra, blaszki, Velvetev, jasność nagietka. Nazywają, że każda roślina jest piękna. Wytnij kwiaty, aby ozdobić grupę, zmieniające się pokoje, dla prezentów dzieci, głowicy.

Metodyczne wsparcie

1. Antonov, Yu.e., jak uczyć dzieci kochać swoją ojczyznę / yu.e.antonov, L.v. Luitin, O.v. Rovova, I.Sherbakov. - M.: Arcta, 2003.
2. Voronkevich O.a. "Witamy w ekologii". Petersburg
3. "Dzieciństwo - naciśnij" 2003.
4. Elkina, N.v., uczymy dzieci do obserwowania i mówienia / N.v. Elkin, O.v.mnichev, Popp. Korzyści dla rodziców i nauczycieli. - Yaroslavl: "Akademia Rozwoju", 1997.
5. Ivanova A.I. "Obserwacje środowiskowe i eksperymenty w przedszkolu". Creative Center "Kula". Moskwa. 2008.
6. Columum N.v. "Edukacja fundamentów kultury ekologicznej w przedszkolu". Creative Center "Kula". Moskwa. 2005.
7. Corlilova V.M. "Okno środowiskowe w przedszkolu". Creative Center "Kula". Moskwa 2008.

8. KRAVCHENKO I.V. Chodzenie w przedszkolu. Starszy i przygotowawczy do grupy szkolnej. M., 2009.

9. Loginova V.I. "Dzieciństwo" program rozwoju i podnoszenia dzieci w przedszkolu. St. Petersburg "Dzieciństwo - naciśnij" 2003.
10. Mikhailova, M.a., śpiewam, bawić się, tańczę w domu iw ogrodzie / M.a. Mikhailova.
11 Novitskaya, M.yu Naumenko. - M.: Oświecenie, 1995 .. Sokolova, L., Edukacja dziecka w rosyjskich tradycjach / Yu.e.nontov, L.v.levitina, O.v. Romova, I.a. Shcherbakov. - m.: Iris Press, 2003.

12. Działalność projektowa na rzecz edukacji ekologicznej w instytucji przedszkolnej (doświadczenie w instytucjach przedszkolnych dzielnicy Alsheevsky Republiki Białorusi)., UFA. 2009.

13. Drużyna L., Księga Nature of Kuzbass dla młodszych studentów i ich rodziców / L. Solvydov. - Kemerovo: nowoczesna fabryka druku, 2008.
14. Tubelskaya, G.N. Wakacje w przedszkolu i szkole / g.n.tulbesky. - M.: Link Press, 2001.
15 Chernyakova V.N. "Praca środowiskowa w Dow". Creative Center "Kula". Moskwa 2008.
16.shoregin ta. Wiersze i bajki o naturze natury. M., 2005.