Kto może uzyskać dostęp do zamkniętej sieci bezprzewodowej w szkole. Czy potrzebujemy Wi-Fi w szkołach i na uczelniach? Etapy pracy nad projektem

W dzisiejszych czasach nie sposób nikogo zaskoczyć licznymi smartfonami, tabletami i netbookami wśród uczniów i starszych uczniów. Jakieś dziesięć lat temu obecność banalnej KPCh w oczywisty sposób zaskoczyła nauczycieli, którzy wykładali „z kartki papieru”. Czy zatem powszechne darmowe Wi-Fi będą wykorzystywane do zwiększenia skuteczności edukacji?

Darmowe Wi-Fi powinno pojawić się na rosyjskich uniwersytetach i szkołach. Z biegiem czasu 🙂

Pamiętając o całkiem pozytywnych wynikach ogólnokrajowego projektu Edukacja realizowanego w 2007 roku, którego część polegała na podłączeniu na stałe dziesiątek tysięcy rosyjskich szkół do Internetu, mogę tylko z zadowoleniem przyjąć innowacje posłów do Dumy Państwowej Michaiła Degtyarewa i Jarosława Niłowa: po raz drugi starają się zapewnić darmowe Wi-Fi -Fi rosyjskim uczniom i studentom. Nie udało im się jesienią 2012 roku, ale spróbują ponownie. Pomysł jest dość jasny: skoro placówki edukacyjne są już podłączone do internetu, konieczne jest udostępnienie tej usługi nie tylko na zajęciach z informatyki. Pomimo tego, że dostęp do Internetu 3-4G jest daleki od przystępności cenowej dla wszystkich studentów (400-500 rubli miesięcznie za modem USB lub tablet internetowy), nadal muszą znaleźć przydatne dane w sieci. I niech nie najszybsze, ale darmowe Wi-Fi w tym pomoże. Na szczęście każde nowoczesne urządzenie mobilne obsługuje tę technologię przesyłania danych. Tak, teraz darmowe Wi-Fi jest dostępne w bibliotekach wielu uniwersytetów, ale to zdecydowanie za mało.

Co będzie wymagane, aby zapewnić studentom i studentom bezpłatne Wi-Fi dla wszystkich? Szkoła średnia - kilkaset metrów kabla Ethernet, a także kilkanaście routerów domowych, które można bez większego wysiłku skonfigurować. Myślę, że w tej sytuacji najszybciej poradzą sobie z takim zadaniem sami uczniowie, a nie nauczyciel informatyki czy pełnoetatowy „administrator”, jeśli taki jest w szkole. W przypadku uniwersytetów będzie oczywiście potrzebne więcej sprzętu, ponieważ jest tam wiele budynków, a Wi-Fi powinno być obecne we wszystkich salach bez wyjątku. Jednak po zainstalowaniu wielu punktów dostępowych konieczne będzie zwiększenie kanału dostępu do Internetu - wierzę, że co najmniej dziesięciokrotnie. Nie ma bowiem nic słodszego niż nieograniczony i bezpłatny dostęp do internetu. Myślę, że placówki edukacyjne będą musiały zaszaleć na komputerze, który będzie pełnił rolę serwera - z jego pomocą będzie można zaaranżować monitoring Sieci, ustalić limity dla użytkowników w zakresie szybkości i natężenia ruchu, a także filtruj wszelkiego rodzaju torrenty lub pliki do pobrania, na przykład filmy z YouTube lub filmy z różnych serwerów, które pozwalają na oglądanie filmów podczas sesji treningowych. Oczywiste jest, że takie hotspoty będą koniecznie połączone z systemami filtrującymi „zabronione treści”: będzie więc trudno za ich pośrednictwem pobierać pornografię (choć formalnie, młodzi hakerzy mogą szybko zorientować się w ustawieniach systemu).

Darmowe Wi-Fi powinno poprawić jakość procesu edukacyjnego

Czy darmowe Wi-Fi pomoże w nauce? Jak to powiedzieć. Z jednej strony uzyskanie dostępu do Internetu, nawet z prędkością 256-512 Kbps, będzie dla uczniów i nauczycieli naprawdę szczęściem. Nie jest tajemnicą, że w wielu placówkach edukacyjnych, nawet w dużych miastach kraju, sygnał sieci 3-4G od operatorów telekomunikacyjnych jest bardzo słaby. Silne ściany i szczerze mówiąc słaba przepustowość sieci komórkowych, które są przeznaczone do transmisji danych, przeszkadzają. Jeśli więc jest darmowe Wi-Fi, to komunikacja w sieciach społecznościowych i korzystanie z różnych systemów przesyłania wiadomości na pewno wzrośnie. Myślę, że to jak lawina. Ale ten sam powód da instytucjom edukacyjnym możliwość wykorzystania wszystkich możliwości interaktywnego uczenia się. Wideo może zastąpić nudną historię pokazem slajdów. Prezentacja działająca jednocześnie na wielu urządzeniach da Ci możliwość skupienia się na uchwyceniu swoich myśli, a nie na głupim kopiowaniu przemówienia prowadzącego. Cóż, nie ma co mówić o zadaniach testowych, które trzeba będzie wykonać na stronie uczelni - od razu widać kto i jak sobie z nimi radzi. Nawiasem mówiąc, podczas egzaminów bezpłatne Wi-Fi w placówkach edukacyjnych może równie dobrze zapewniać dostęp tylko do wewnętrznych zasobów sieci intranetowej, nie pozwalając użytkownikom przejść do wyszukiwarek w celu znalezienia odpowiedzi na trudne pytania nauczycieli.

Może się zdarzyć, że globalne wydatki budżetowe na darmowe Wi-Fi w szkołach i na uczelniach nie będą wymagane - operatorzy telekomunikacyjni są gotowi do rozwijania takich projektów.

Takie przyzwyczajenie użytkowników do nowoczesnych technologii komunikacyjnych i operatorów komórkowych jest korzystne. Za stosunkowo niewielkie pieniądze mogą w łatwy sposób stać się sponsorem „informatyzacji” poszczególnych uczelni i szkół, aby „wyjść” lojalnym użytkownikom, którzy wybiorą „mobilność bezprzewodową” z tej samej firmy, która zapewniła im więcej - mniej przyzwoity dostęp do Internetu. Jeśli firmy z Wielkiej Trójki, Rostelecom, TTK i ER-Telecom aktywnie podejdą do problemu, problem można rozwiązać wystarczająco szybko. Można przewidzieć dofinansowanie z funduszu Universal Telecommunications Service: będzie znacznie bardziej przydatne niż finansowanie pojedynczych i pokrytych śniegiem automatów telefonicznych. Może, kto wie, dostępność szybkich kanałów komunikacyjnych nie tylko w placówkach edukacyjnych, ale także w akademikach stworzy wreszcie warunki do szybkiego wzrostu liczby start-upów technologicznych nie tylko w IT w Rosji, do handlu internetowego, dodatkowych usług operatorów komórkowych, komunikacji (na przykład IPTV lub interaktywne gry wieloosobowe).

Pomysł, że „bezprzewodowy dostęp do Internetu powinien być zapewniony na całym terenie uczelni przez całą dobę” nie jest nowy - zapowiedział go w 2011 roku były minister Ministerstwa Telekomunikacji i Komunikacji Masowej Szczegolew. Ale tak się nie stało. Ministerstwo Telekomunikacji i Komunikacji Masowej oraz Ministerstwo Edukacji i Nauki nie znalazły czasu na nawiązanie interakcji z kierownictwem uczelni w celu rozwiązania problemów organizacyjnych i technicznych. Nie pamiętam też, że moskiewski Departament Technologii Informacyjnych zapewnił wszystkim obiecanym 300 szkołom w mieście punkty Wi-Fi. Nawiasem mówiąc, obecny minister Nikiforov nawet nie powrócił do tej kwestii w swoich tezach dotyczących rozwoju branży komunikacyjnej do 2018 roku. Możliwe jest jednak wdrożenie tego projektu tak szybko, jak to możliwe, niż ułożenie łącza światłowodowego do Norylska: będzie potrzebne mniej pieniędzy, a przyniesie znacznie więcej korzyści.

W stołecznych szkołach w tym roku podłączy ponad 20 tys. Punktów dostępowych do bezprzewodowego internetu, aw 2018 r. Ich liczba sięgnie 60 tys.

W Moskwie powstanie jedna z największych na świecie sieci Wi-Fi dla instytucji edukacyjnych. Do końca tego roku dostęp do bezprzewodowego internetu pojawi się w 646 szkołach w stolicy, aw 2018 roku planują podłączyć do Wi-Fi dodatkowe 1125 budynków.

Jak zauważono w moskiewskim Departamencie Technologii Informacyjnych, w 2016 roku w ramach projektu pilotażowego sieć bezprzewodowa została wdrożona w 69 szkołach. Pojawiło się 2,3 tys. Hot spotów - punktów dostępu do Wi-Fi. Umożliwiło to zapewnienie tam wysokiej jakości komunikacji do prowadzenia interaktywnych lekcji. W 2017 roku zostanie dodanych kolejne 20,5 tys. Hotspotów.

Planuje się, że w 2018 r. Sieć będzie miała 60 tys. Punktów dostępu do bezprzewodowego Internetu w 1840 szkołach w mieście. Jeden budynek będzie miał średnio 32 gorące punkty. Do każdego punktu można jednocześnie podłączyć do 30 urządzeń.

« Gdy moskiewska szkolna przestrzeń Wi-Fi zostanie w pełni zagospodarowana, stanie się jedną z największych na świecie bezprzewodowych sieci internetowych w placówkach edukacyjnych. Podobny projekt polega na zjednoczeniu kilku tysięcy szkół w jednej przestrzeni internetowej w Turcji ”- powiedział dział IT.

W Rosji podobny projekt polegający na podłączeniu 1600 placówek edukacyjnych (osiem tysięcy punktów dostępu bezprzewodowego) do sieci Wi-Fi realizowany jest w Kazaniu.

Obecnie wszystkie moskiewskie szkoły mają szerokopasmowe łącze internetowe. Ponadto w każdym budynku znajdują się dwa lub trzy punkty dostępu Wi-Fi. Ale nie obejmują one wszystkich sal lekcyjnych.

Aby uzyskać dostęp do sieci, uczniowie i nauczyciele będą musieli wprowadzić loginy i hasła z elektronicznego dziennika (czasopisma).

Filtrowanie treści zapewni operator telekomunikacyjny. Obecnie ten system filtracji jest już stosowany we wszystkich szkołach.

Wielu z nas zastanawia się - jak połączyć się z Wi-Fi bez znajomości hasła? Każdą akcję można zawsze skontrować. Dotyczy to również sieci Wi-Fi chronionych hasłem. Metody obronne stają się bardziej złożone, ale wraz z nimi ewoluują sposoby obchodzenia tej ochrony. Dziś nauczymy Cię, jak połączyć się z Wi-Fi bez znajomości hasła!

3 opcje połączenia z Wi-Fi bez znajomości hasła

W praktyce istnieją 3 główne podejścia do uzyskania cudzego hasła z Wi-Fi - jest to odgadywanie hasła, uzyskanie hasła za pomocą phishingu i przechwytywania. Następnie przyjrzymy się trzem najczęstszym opcjom hakowania czyjegoś wi-fi.

Uwaga!!! Przed włamaniem się do sieci Wi-Fi upewnij się, że nie należy ono do instytucji rządowych i finansowych (policja, ceria, media, banki), włamanie do takiej sieci może prowadzić do odpowiedzialności karnej.

Zgadywanie hasła z Wi-Fi

Możliwe jest włamanie do czyjegoś wi-fi poprzez odgadnięcie hasła! Na początek powinieneś wypróbować najbardziej oczywiste kombinacje, takie jak na przykład: 12345678, 87654321, qwerty itp. Chociaż jest to najbardziej powszechna metoda, jak pokazuje praktyka, takie hasła są dość powszechne, wielu użytkowników nie obciąża szczególnie podczas ustawiania hasła i wprowadzania najprostszych wartości (aby nie zapomnieć).
Jeśli ta opcja nie działa, możesz wypróbować specjalne programy, które automatycznie podniosą hasło, na przykład - WiFICrack. Ten program jest całkowicie darmowy i w większości przypadków pomaga uzyskać hasło.

Instrukcja krok po kroku:

1. Najpierw uruchom plik WifiCrack.exe.
2. Zaznaczamy sieci, które mają zostać zhakowane.
3. Kliknij Następny.
4. Następnie załaduj plik ze słownikiem, który znajduje się w archiwum programu. Aby go połączyć, musisz zaznaczyć plik odpowiednim polem wyboru.
5. Kiedy wszystko będzie gotowe, możesz nacisnąć start.
6. Jeśli mimo wszystko uda mu się znaleźć hasło, to na końcu pracy w katalogu programu pojawi się plik o nazwie Good.txt. Będzie zawierał nazwy zaatakowanych sieci i hasła do nich.

Przechwytywanie i łamanie hasła z Wi-Fi

Inną skuteczną metodą hakowania jest przechwytywanie i odszyfrowywanie melonów. Operacja ta jest dość skomplikowana i wymaga od użytkownika dużej wiedzy z zakresu technologii komputerowej, a także specjalnego oprogramowania. Ta metoda jest następująca: żądanie połączenia z urządzenia (smartfona lub komputera) dociera do routera, nawet jeśli połączenie się nie powiedzie, router nadal wymienia dane z urządzeniem. A te dane zawierają hasło z routera. Okazuje się, że jeśli te dane zostaną przechwycone i odszyfrowane, możesz znaleźć hasło.

To działająca sieć (program) zaprojektowana specjalnie do hakowania i przechwytywania danych z sieci bezprzewodowych z ochroną wep / wpa.

Instrukcja krok po kroku:

1. Rozpakuj pobrane archiwum na dysk flash USB.
2. Uruchom plik bootinst.bat.
3. Po zakończeniu pobierania będziesz mieć gotowy rozruchowy dysk flash USB.
4. Naciśnij kombinację Alt + F1, w wyświetlonym menu wybierz element AiroScript.
5. Wybierz z listy kartę sieci bezprzewodowej, która ma być po jailbreaku. Jeśli podświetlone jest tylko jedno urządzenie, naciśnij klawisz 1 + Enter. Jeśli więcej, musisz wybrać odpowiednią opcję z proponowanej listy.
6. Wybierz tryb „Automatyczny” z listy poleceń, program automatycznie wymusi hasła WEP i przechwyci uzgadnianie sieci WPA.

Wyłudzanie informacji. Otrzymujemy hasło z Wi-Fi, fałszując.

Wyłudzanie informacji - wtedy właściciel routera jest zmuszony do podania hasła różnymi oszukańczymi sztuczkami.

Często ataki phishingowe są przeprowadzane za pośrednictwem sieci społecznościowych lub poczty e-mail, ale w przypadku, gdy konieczne jest znalezienie hasła z Wi-Fi, nawet najbardziej naiwni uznają za dziwne pytanie o hasło do sieci w wiadomości e-mail . Aby skuteczniej przeprowadzić atak, możesz zmusić użytkownika do połączenia się z utworzonym przez Ciebie sztucznym punktem dostępu o tej samej nazwie, co oryginał.

Najpierw odbywa się tzw. „Tuning” komputera, konfigurowane są HTTP i HTTPS, a także wyszukiwanie różnych interfejsów bezprzewodowych, które najczęściej reprezentowane są przez sieci wlan0 i wlan1, po czym jeden z tych interfejsów jest przełączany , przechodzi w tryb monitorowania, a następnie wyświetla dodatkowe adresy IP za pomocą usług DHCP. Następnie program wyświetla listę punktów dostępu ofiary, z których jeden może zostać wybrany do ataku.

To program do automatyzacji ataków phishingowych przez sieć Wi-Fi.

Proces phishingu za pomocą Wifiphisher:

1. Odłącz klientów od prawdziwego hotspotu.
2. Następnie adapter Wi-Fi zostanie automatycznie skonfigurowany w trybie „punktu dostępu”, nazwa i adres sieciowy zostaną skopiowane.
3. Następnie serwer DHCP zostanie automatycznie skonfigurowany.
4. Program udostępni „ofierze” stronę przebraną za aktualizację oprogramowania sprzętowego punktu dostępowego, na której zostanie następnie wprowadzone hasło sieciowe.

Oprócz trybu automatycznego posiada tekstowy interfejs operatora.

Jest tylko aspekt moralny w łączeniu się z czyimś Wi-Fi, jeśli uważasz, że robienie tego jest złe, po prostu tego nie rób! W innych przypadkach ustalenie ciebie jest prawie niemożliwe. Załóżmy, że 80% użytkowników nawet nie patrzy na to, kto jest podłączony do ich Wi-Fi, 10% będzie patrzeć, ale nic nie zrozumie, a pozostałe 10% znajdzie i zablokuje wszystkie podłączone urządzenia sieć nielegalnie. W połączeniach nie ma twojego adresu, jest tylko IP, nic nie mówi, adres MAC również nie może podać twojej lokalizacji i nazwy twojego urządzenia.

Gdzie dzieci mogą przejść przez szkolne wi-fi?

Internetizacja szkół nie polega już tylko na łączeniu się z siecią WWW komputerów na biurkach. Wiele szkół (przede wszystkim oczywiście w stolicy) tworzy swoje place jako „otwarte terytorium wi-fi”, gdzie każdy uczeń może wejść do Internetu ze swojego smartfona lub tabletu.

"MK" dowiedział się, kto jest odpowiedzialny i jak zapewnia bezpieczeństwo szkolnego Internetu, chroniąc dzieci przed pornografią, pedofilami, sekciarzami, ekstremistami i innymi złymi duchami.

Moskiewski Departament Technologii Informacyjnych powiedział nam, że około 1500 szkół w stolicy ma już wewnętrzne sieci Wi-Fi. Dziś ochrona uczniów przed szkodliwymi informacjami internetowymi spoczywa na barkach instytucji edukacyjnej. To, przed jakimi informacjami należy chronić dzieci, zostało opisane w „Zaleceniach metodologicznych dotyczących ograniczenia dostępu uczniów do Internetu”, które Ministerstwo Edukacji i Nauki rozesłało do szkół w 2014 r.

Wszędzie w szkołach naszego kompleksu jest Internet przewodowy, aw budynku przy Bolszaja Akademiczeskiej jest nawet tak zwane „bezproblemowe Wi-Fi”. Sieć obejmuje całe terytorium, a uczniowie mogą z niej swobodnie korzystać na swoich smartfonach i tabletach ”- mówi dyrektor gimnazjum nr 1579 Inna Mayevskaya. - Nie uniemożliwiamy naszym uczniom swobodnego korzystania z niego - dbamy tylko o to, by dzieci nie grzebały w ekranach już na lekcji. I to jest oczywiście bezpieczny Internet!

Bezpieczeństwo w Internecie w szkole zaczyna się od usługodawcy, który zapewnia szkole dostęp do Internetu. Pierwsza linia obrony - filtrowanie witryn według ogólnorosyjskiej listy zabronionej Roskomnadzoru - wyklucza zasoby terrorystyczne, sekciarskie, narkomanów, samobójców i inne. Robi to dostawca dla wszystkich użytkowników: szkół, osób fizycznych i wszystkich innych.

Jednocześnie zwykłym klientom-obywatelom nie blokuje się dostępu do stron pornograficznych, hazardowych i wielu innych, co nie narusza prawa. Ale w przypadku szkół wszystko to trzeba przefiltrować i odciąć - powiedział MK Aleksiej Morozow, dyrektor techniczny dużej firmy dostawcy, która zapewnia dostęp do sieci dziesiątkom szkół. - Odbywa się to za pomocą specjalnych programów filtrujących, które monitorują miliony witryn i charakteryzują je zgodnie z własnymi algorytmami pod kątem stopnia zagrożenia dla dzieci. Uczniowie na swoich smartfonach i tabletach wbijają stronę internetową w pasek adresu, to żądanie przechodzi przez program filtrujący, który umożliwia jej otwarcie lub nie.

- Czy robi to szkoła lub usługodawca?

Obie opcje spotykają się. Efekt końcowy jest ważny - ochrona uczniów przed szkodliwymi informacjami internetowymi. Ale osiągnięcie tego jest dopuszczalne na różne sposoby. Nasze szkoły klienckie wolą mieć program filtrujący na naszym serwerze DNS, aby nie mieć bólu głowy. Niektóre szkoły uważają się za zaawansowane i uzyskują ruch bez ograniczeń - programy filtrujące są instalowane bezpośrednio w szkole, a lokalni informatycy mogą je elastycznie konfigurować.

Do omijania filtrów popularne są tak zwane proxy sieciowe. Wpisując to słowo w wyszukiwaniu, zobaczysz ogromną listę witryn proxy, przez które możesz dostać się do tych, które są zamknięte. Czy takie sztuczki będą miały miejsce w szkole?

Serwery proxy, anonimizatory, przeglądarka TOP i wszelkiego rodzaju usługi tunelowe są blokowane. Ale w zasadzie, jeśli uczeń korzysta z jednego internetowego serwera proxy po drugim, możliwe jest, że natknie się na działające. Ochrona jest skuteczna, ale nie w stu procentach.

Jednocześnie wewnętrzna kontrola nad ochroną pozwala szkole, w razie potrzeby, zmniejszyć jej dotkliwość.

Na przykład zablokowaliśmy sieci społecznościowe - VKontakte, Odnoklassniki, Facebook, Instagram i Twitter - mówi Igor Pluzhnikov, kierownik działu informatyki gimnazjum nr 1576. - Ale jeśli któryś z nauczycieli musi tam coś znaleźć lub pobrać, to na jego prośbę możemy spokojnie obniżyć na chwilę poziom ochrony.

Logika różnych programów filtrujących jest inna. Po przetestowaniu dwóch z nich, najczęściej używanych w szkołach (NetPolice i Internet Censor), ze zdziwieniem stwierdziliśmy, że jeden z nich zabrania strony MK, a drugi nie ... Obaj zakazali znanego tłumaczenia Google serwis pod adresem translate. google.com - serwis ten jakiś czas temu zasłynął z tego, że internauci odkryli w nim ukrytą, „nieudokumentowaną” funkcję: działał jako web proxy - jeśli w polu tłumaczenia umieścisz zablokowaną witrynę, następnie został przez nią otwarty. Ale za pośrednictwem innych serwerów proxy oba programy nadzorujące umożliwiły otwieranie zasobów pornograficznych.

Jednak w regionach problem filtrowania dostępu do sieci w szkołach jest często rozwiązywany za pomocą metody „białej listy”. W szkole lokalny informatyk ustawia filtry na komputerach lub punktach dostępu tylko po to, aby pomijać strony (zwykle zasoby edukacyjne), których nazwy są ręcznie umieszczane na liście dozwolonych. Taki Internet jest zasadniczo bezpieczniejszy, ale niezwykle ograniczony nawet do celów czysto edukacyjnych, nie wspominając o rozrywce podczas przerw. W końcu na liście znajduje się tylko kilkaset witryn, a większość z nich ma niezbyt wybitną wartość informacyjną.

Na przykład szkoły w regionie kurskim korzystają z „białej listy” lokalnej regionalnej komisji ds. Edukacji i nauki.

Ta lista zawiera 1256 witryn, z których większość ma charakter poznawczy i edukacyjny - poświęcony przedmiotom szkolnym, olimpiadom, egzaminom, przyjęciom na uniwersytety, wydawnictwom podręczników itp., - Svetlana Apenina, dyrektor regionalnej instytucji budżetowej „Centrum Informacji i Analityczne”, powiedział nam. stworzony w celu wprowadzenia nowych technologii informacyjnych i analitycznych w systemie edukacji regionu kurskiego.

Po przeczesaniu „białej listy” Kurska wzdłuż przekątnej, znaleźliśmy tam wiele dziwactw. Na przykład z jakiegoś powodu nie ma w nim Wikipedii, chociaż jest jej znacznie mniej popularny rosyjski „analog” „Wikiznaniye”. Jeśli chodzi o zasób dotyczący astronautyki, najnowsze wiadomości pochodzą z 2007 roku, nie jest jasne, dlaczego lista witryn szkół kurskich została dodana do ... dostawcy Internetu z Jarosławia, strony internetowej poświęconej renowacji mieszkań itp. Oznacza to, że jest oczywiste, że korzystając z systemu „białej listy” trzeba go częściej odświeżać i rozbudowywać.

P.S. Właściwie może się nasunąć rozsądne pytanie: po co szkoła miałaby filtrować dostęp do internetu przez wi-fi, skoro każdy uczeń ma w swoim smartfonie i tablecie kartę SIM, z którą może jechać, gdzie chce, bez wi-fi, nawet jeśli nie darmowy. To proste: szkoła jest zobowiązana zrobić wszystko, co w jej zakresie. Poza tą strefą zaczyna się odpowiedzialność rodziców, którzy muszą samodzielnie kontrolować spacery swojego dziecka w sieci WWW - z domowego komputera, smartfona lub tabletu. Istnieją kontrole domowe i mobilne oraz ograniczenia dostępu - każdy może z nich korzystać.