Observarea Rowan în grupul pregătitor primăvara. Observând rowan toamna

Anna Butenko

Plimbare de iarnă în grupul mai în vârstă« Observarea Rowan»

Ţintă:

1. Continuați să vă familiarizați cu Rowan evidențiind caracteristicile și schimbările asociate sezonului.

2. Să cultive respectul pentru lemn ca obiect al naturii.

Curs de mers pe jos:

B. Pe site-ul nostru sunt multe arbuști și copaci, există un copac care este "Sala de mese" pentru păsări iarna. Ceea ce este numit?

D. Rowan

C. „În vrac, coapte Rowan,

Nu fi trist, roșind sub fereastră,

Ești rece și lung în timpul iernii

Vei deveni o masă festivă pentru păsări "

ce s-a intamplat cu Rowan? De ce nu există frunze pe ea, dar fructele de pădure rămân?

D. Au zburat în toamnă, iar păsările se hrănesc cu fructe de pădure.

Î. Ce păsări zboară pentru a sărbători cu fructe de pădure, migratoare sau iernate?

D. Iernare.

Î. În jurul nostru este multă zăpadă, mai ales lângă copaci. Băieți, ce credeți, la ce servește și cu ce s-ar întâmpla Rowan daca nu pentru zapada?

E. Zăpada încălzește copacul.

B. Așa este, zăpada reține căldura. Iarna, toți copacii dorm, ramurile sunt fragile, rădăcinile se slăbesc și îngheață, deci după o iarnă rece și, dacă a fost și cu puțină zăpadă, plantele mor.

Zăpada se păstrează cu adevărat caldă și împiedică rădăcinile să înghețe? Pentru aceasta vom face un mic experiment: luați 2 sticle identice, umpleți-le cu apă caldă, puneți una pe zăpadă și îngropați un prieten în zăpadă, iar la sfârșit vom afla care va fi mai cald. (într-o zi geroasă, diferența de temperatură a apei din sticla de sub zăpadă va fi clar vizibilă, va fi mai caldă, deoarece zăpada păstrează căldura).

B. Băieți, de ce ar trebui să ne pese Rowan?

D. Este frumoasă, beneficiază și înfrumusețează site-ul nostru.

B. Băieți, uite ce este asta „Covor colorat” sub picioarele noastre?

D. Boabe Rowan ciupit de păsări.

Î. Dar asta "covor" nu pe tot site-ul, hai să-l răspândim pe întreaga zonă. Ți-am pregătit sticle de apă colorată. Fii creativ!

Activitatea muncii:

1. Colectarea zăpezii pe șantier și praful rădăcinilor

2. Curățarea alimentatoarelor

Jocuri de afara:

"Vulpe vicleană", „Mergi în cerc”, „Copaci, iarbă, arbuști»

Munca individuală cu copiii:

„Alunecând pe calea înghețată”, "Intră în cerc"

Publicații conexe:

Scop: să dezvolte la copii interesul, curiozitatea, intenția percepției și capacitatea de reacție emoțională la fenomenele naturale, să arate.

Rezumatul plimbării în grupul senior „Observarea cenușii de munte” Subiect: „Observarea cenușii de munte” Scop: continuarea cunoașterii copiilor cu cenușă de munte; dezvolta percepția culorilor, observarea și vizualitatea.

Lecție - vizionarea cenușii de munte în septembrie pentru copiii grupului pregătitor pentru școală Pe calea ecologică a grădiniței noastre există un frumos frasin de munte. Educator: băieți, ghiciți ghicitoarea rusă despre care copac vorbește.

Rezumatul unei plimbări în primul grup junior: „Observarea soarelui” Obiective: Să formeze la copii o idee despre ceea ce este necesar pentru viața pe Pământ.

Scop: dezvoltarea activității cognitive a copiilor; Obiective: 1. să formeze idei despre creșterea plantelor medicinale într-o zonă dată.

Scop: cunoașterea șobolanului, obiceiurile, habitatul, caracteristicile aspectului său. Obiective: să continue să genereze interes pentru păsări.

Domeniul educațional: dezvoltarea cognitivă. Materialul a fost pregătit de profesorul instituției de învățământ bugetar pentru copii, grădinița №3, districtul Primorsky, St.

Marina Kuzmina
Lecție - vizionarea cenușii de munte în septembrie pentru copiii grupului pregătitor pentru școală

Există o frumusețe pe calea ecologică a grădiniței noastre Rowan.

Educator: Băieți, ghiciți ghicitoarea rusă despre care copac vorbește.

„Sub nivelul, nivelul atârnă un zipun cu un nivel roșu”

Așa este, este Rowan.

Ne-am gândit cenușă de munte vara, să vedem cum s-a schimbat Septembrie.

Educator: ce s-a schimbat?

Copii: - Boabele au devenit roșii

Au apărut frunze galbene

Frunzele au început să cadă

Educator: Rowan- un personaj preferat al folclorului rus.

Există o zi în calendarul popular „Peter-Paul lupta pe teren» la sfarsit Septembrie este timpul de coacere a boabelor de sorba... În această zi, ramurile cu fructe erau legate în ciorchini și atârnate sub acoperișurile caselor. Acest obicei este asociat cu idei despre cenușă de munte ca un copac, capabil să protejeze o persoană de tot felul de probleme.

Să ne amintim de proverbele despre Rowan:

Copii:

Rowanînflorește viu - va fi o mulțime de ovăz.

Înflorire târzie cenușă de munte - pentru o toamnă lungă.

Sunt multi Rowan- toamna va fi ploioasă, dacă nu suficientă - uscată

Educator: Bravo, mi-am amintit de proverbe bune și vreau să vă citesc o poezie despre cenușă de munte

Subţire Văd rowan în curte,

Smarald pe ramuri dimineața în zori.

Multe fructe de padure rosii

Coapte și frumoase

Așezați în ciorchini

Ținuta lor este frumoasă.

Strângeți fructe de padure pe un șir, pentru suflet,

Din mărgelele de serbal sunt foarte bune!

Considera perii de frasin de munte(ca mărgele pe bețe).

Oferiți copiilor un joc - Din care copac este frunza?.

Înainte de a pleca spre grup tăiați o crenguță Rowan pentru plasarea într-un colț al naturii.

Publicații conexe:

„Festivalul jocurilor populare” pentru copiii grupului pregătitor pentru școală Instituție de învățământ preșcolar bugetar al formațiunii municipale districtul Dinskaya "Grădinița de tip general de dezvoltare nr. 66" SCENARIU.

Joc didactic „Curcubeu” pentru grupa pregătitoare. Obiectivele jocului: 1. Fixarea culorilor și nuanțelor: violet, albastru, albastru,.

Joc intelectual pentru copiii grupului pregătitor pentru școală (6-7 ani): „CE? UNDE? Cand??". Scop: Formarea abilităților de comunicare de cooperare și empatie reciprocă. Obiective de programare: Creați un emoțional pozitiv.

Rezumat al GCD pentru regulile de circulație „Suntem pasageri!” pentru copiii grupului pregătitor pentru școală Scop: formarea cunoștințelor despre regulile pentru călătorii din transportul public. Sarcini: - consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la tipurile de transport de călători.

Consultare pentru părinții copiilor din grupul școlar pregătitor „Învățarea copiilor să analizeze sunetul cuvântului” Sarcina principală a pregătirii pentru alfabetizare este formarea unei orientări generale în sistemul sonor al limbii la copii, predarea.

Cercul „Pregătirea pentru școală” pentru copiii grupului pregătitor. Notă explicativă. Programul „Pregătirea pentru școală” (alfabetizare, lectură) este un serviciu suplimentar pentru programul „Dezvoltarea vorbirii” Este compilat.

KVN pentru copiii școlii pregătitoare pentru grupul „Call the Space Dales” KVN pentru copiii grupului școlar pregătitor „Numele distanțelor cosmice”. Sarcini: Dezvoltare cognitivă: - să completeze și să activeze.

Marina Boeva
Rezumatul plimbării în grupul senior „Observarea cenușii de munte”

Subiect: « Observarea Rowan»

Ţintă: continuați să faceți cunoștință cu copiii Rowan; dezvolta percepția culorii, observație și memorie vizuală; învățați să deosebiți copacii prin frunzele lor; încurajează interesul pentru jocurile în aer liber, dezvoltă rapiditatea și dexteritatea, capacitatea de a lucra în echipă.

Curs de mers pe jos

Profesorul citește o poezie de Vysotskaya:

Diferite păsări au zburat,

Rehașurarea lor sonoră a încetat

DAR Rowan toamna sărbătorește

Purtând mărgele roșii.

Cere m întrebări pentru copii:

Cu ce ​​seamănă Rowan?

Unde crește?

Ce iubesc animalele fructele de padure Rowan?

Ce iubesc păsările fructele de padure Rowan?

Ce dă cenușă de munte pentru oameni?

Ca o frumoasă fecioară, a aruncat peste umeri un șal brodat cu diverse frunze roșii-aurii și și-a pus un colier de fructe de pădure stacojii. Crește în păduri, parcuri și grădini. Dacă un urs găsește în pădure Rowan, împânzit cu ciorchini de fructe de pădure, apoi înclină cu îndemânare arborele flexibil, bucură-te de fructele sale cu plăcere. Giganți din pădure - elan, ajung chiar în vârful copacului, mănâncă fructe și ramuri cu pofta de mâncare. Boabele care au căzut la pământ sunt culese de șoareci de câmp, arici și veverițe.

În zilele de noiembrie dinaintea iernii, sosesc turme de cățeluși și aripi de ceară. Ei rămân în jur Rowanși ciocănesc cu fructele sale suculente.

Din fructe de padure Rowan face gem și gem, cenușă de munte miere - parfumată și sănătoasă. Avea Rowan lemnul bun este rezistent și durabil. Se prepară din el, mânere pentru topoare și ciocane, iar coșuri frumoase sunt țesute din ramuri flexibile.

Apoi, profesorul și copiii găsesc două plicuri. Plicurile conțin frunze, de formă similară, dar de culori diferite. În primul - totul alb, în ​​al doilea - diferit - natural.

Jocul se joacă „Găsiți o pereche și pictați o frunză” (prin suprapunere).

Profesorul relatează că ploaia de toamnă a spălat toate culorile de pe frunze (distribuie frunze albe)... Frunzele pot fi din nou frumoase dacă le decorați. Copiii caută bucăți de hârtie care au o formă apropiată și le pun pe o bucată de hârtie albă.

"Numiți copacul din care a căzut frunza?"- spune profesorul (copiii sună).

Activitatea muncii:

Colectarea frunzelor pentru meșteșugurile de toamnă.

Jocuri de afara:

„Schimbă mingea”,

"Capcana cu panglici".

Munca individuala:

Dezvoltarea mișcărilor.

Ţintă: învățați copiii să sară pe un picior (dreapta stanga).

Publicații conexe:

REZULTAT PENTRU PLimbare Subiect: Băieți și fete, bărbați și femei, cum sunt? Scop: formarea unei relații binevoitoare între.

Rezumatul unei plimbări în grupul de seniori „Lumea florilor uimitoare” Rezumatul unei plimbări în grupul de seniori Lumea uimitoare a florilor Băieți, ghiciți ghicitoarea: Pe un picior verde fragil, o minge a crescut pe cărare. Veterochek.

Scop: dezvoltarea activității cognitive în procesul de formare a ideilor despre plantele medicinale, regulile de colectare, utilizare.

MADOU №218, Kemerovo Scop: să organizeze recreerea copiilor pentru o plimbare, să rezume ideile copiilor despre toamnă, să admire frumusețea naturii toamna.

Rezumatul unei plimbări în grupul mai vechi folosind clădiri de zăpadă Obiective: să ofere copiilor o odihnă activă deplină în timpul unei plimbări de iarnă; creează confort emoțional la copii; stimulați copiii să pornească.

Rezumatul unei plimbări vizate către parc în grupul de seniori „În țara semnelor rutiere” Conținutul programului: Pentru a consolida cunoștințele despre regulile drumului, traversând strada fără ajutoare, semafoare, despre unele indicatoare rutiere;

Ţintă. Clarificați ideea copiilor că boabele de sorba nu sunt doar frumoase, ci și foarte utile. Dezvoltă abilități de observare. Îmbogățirea dicționarului: sorb, copac, ciorchini.

Conversaţie.
Profesorul îi invită pe copii să vină la cenușa de munte.
Care este numele acestui copac?
Ce s-a întâmplat cu cenușa de munte?

Ca o frumoasă fecioară, a aruncat peste umeri un șal brodat cu diverse frunze roșii-aurii și și-a pus un colier de fructe de pădure stacojii. Crește în păduri, parcuri și grădini.

Diferite păsări au zburat, repetiția lor sonoră a încetat,
Și cenușa de munte sărbătorește toamna, purtând mărgele roșii.
(O. Vysotskaya)

Cine iubește fructele de sorian? Dacă un urs găsește o cenușă de munte în pădure, împânzită cu ciorchini de fructe de padure, va înclina cu abilitate arborele flexibil și se va bucura de fructele sale cu plăcere. Giganții pădurii, care ajung până la vârful copacului, mănâncă fructe și ramuri cu poftă de mâncare. Boabele care au căzut la pământ sunt culese de șoareci de câmp, arici, șmcoane și veverițe.

Ce păsări ciocănesc fructele de sorb și când?În zilele de noiembrie dinaintea iernii, sosesc turme de cățeluși și aripi de ceară. Se lipesc în jurul cenușii de munte și ciocănesc cu fructele sale dulci suculente.

Ce dă cenușa de munte oamenilor? Dulceața și dulceața sunt făcute din fructe de sorba, iar mierea de sorba este parfumată și sănătoasă.

Ce minunat ai înflorit uneori vara,
Oamenii s-au bucurat de inflorescențele tale!
Albinele au zburat să se aprovizioneze cu miere
Le-ai cântat cântece pe vreme caldă.
În frig ai tremurat cu fiecare frunză,
- Shu-shu-shu, șopti ea cu voce joasă.

Jocuri didactice:

• „Frunzele foșnesc” - se oferă fâșii de hârtie verde subțire, tăiate sub formă de frunze și lipite de „ramură”. La semnalul „A suflat briza”, copilul suflă lin pe frunze, astfel încât acestea să devieze și să foșnească. Scop: dezvoltarea respiratiei vorbirii.
• „Numiți cât mai mulți copaci posibil” Scop: activarea dicționarului, dezvoltarea atenției. Copiii stau la rând, sunt invitați să apeleze pe rând copacii care îi înconjoară. Cel care a chemat cuvântul face un pas înainte. Câștigătorul este cel care a pronunțat corect și clar cuvintele și a numit mai mulți copaci.

"Golden Gate" 10-20 de persoane participă la joc. Ei aleg doi jucători, se lasă deoparte și sunt de acord care dintre ei va fi soarele și cine va fi luna. Apoi se confruntă, se țin de mâini și le ridică, formând o poartă. Restul copiilor își dau mâinile și merg pe linie prin poartă. În același timp, ei spun:

Poarta de aur nu este întotdeauna ratată: pentru prima dată se ia la revedere,

A doua oară este interzisă, iar a treia oară nu vă vom permite să intrați!

Porțile se închid la ultimele cuvinte și îi prind pe cei care nu au avut timp să treacă. Deținutul este întrebat în liniște în ce parte ar dori să ia: luna sau soarele. El selectează și stă în spatele jucătorului corespunzător. Restul trec din nou prin poartă și din nou unul dintre participanți cade în grupul lunii sau al soarelui. Când toți jucătorii sunt distribuiți, este organizat un remorcher între cele două grupuri. În acest caz, se folosește o frânghie, frânghie, baston sau copiii se iau unul pe celălalt de centură.

Munca individuala: mers pe un butuc. Scop: să înveți să menții echilibrul. (Determinați lungimea buștenului măsurându-l în pași. Întrebați copiii de ce fiecare a obținut un număr diferit de pași).

Activitatea muncii: recoltarea frunzelor sub copaci, culegerea fructelor de pădure și a ramurilor de sorban pentru meserii, hrănirea păsărilor.Ţintă. Încurajarea respectului pentru păsări.

Instituție de învățământ preșcolar autonomă „Grădinița nr. 13„ Kolosok ”

Rezumat al observației în natură pentru rowan în toamnă

în grupul mai în vârstă.

Educator al primei categorii de calificare:

A. A. Sabiryanova

satul Oktyabrsky

2017 an

Ţintă: să generalizeze ideile preșcolarilor despre cenușa de munte prin observații în natură.

Sarcini:

Educational:

Pentru a consolida ideea semnelor externe ale unui copac;

Formați și extindeți înțelegerea rolului său în naturăîn raport cu viața oamenilor și a animalelor;

Pentru a activa vocabularul pe această temă.

În curs de dezvoltare:

Dezvoltă un interes cognitiv pentru observațiile în natură;

Elaborați un vocabular al semnelor;

Dezvoltați percepția culorii,observație și memorie vizuală.

Educational:

Să cultive sentimente estetice: să auzi și să înțelegi cuvântul artistic, să vezi frumusețea din natură;

Pentru a stimula interesul pentru jocurile în aer liber, pentru a dezvolta viteza și agilitatea, capacitatea de a lucra în echipă.

Domenii educaționale: dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea artistică și estetică, dezvoltarea fizică.

Muncă preliminară: urmărind cenușa de munte în diferite perioade ale anului, gustând fructe de pădure de munte, citind și memorând poezii, iau ghicitori despre cenușa de munte.

Activitate (vorbire)

educator

Activitatea (vorbirea) copiilor

Rezultate planificate

Partea introductivă

Parte principală

Partea finală

Băieți, nu stați deoparte

Vino la noi curând!

Dacă vii cu noi -

Te vei distra!

Astăzi ne-am adunat cu voi pentru a vorbi despreminunatcopac. Ce fel de copac este, ghiciți:

Primăvara a devenit verde

M-am bronzat vara

Toamna am pus un colier roșu. (Rowan)

Bravo baieti, sa mergem la cenusa de munte si sa-i salutam, sa o admiram. Și acum să o cunoaștem mai bine.

Rowan este un decor magnific al pădurilor. În zilele de toamnă, acest copac devine magic ca frumos.Cum poți numi acest copac? Cu ce ​​se poate compara cenușa de munte?

Ca o fecioară frumoasă, a aruncat un șal peste umeri, brodat cu diverse frunze frumoase.

Ce culori folosește natura?

Câți trunchiuri sunt într-un tufiș de sorb?

Ce sunt aceste mărgele roșii?

Care sunt fructele de pădure?

Cum pot fi comparate?

Ce gust au?

Ca o prințesă de basm, într-o sundress galbenă dantelată, cu coliere roșii strălucitoare - ciorchini, etalaje de serbal.

Ai vrea să te transformi într-o frumoasă cenușă de munte? Sa incercam.

Există o cenușă de munte pe deal

Ține spatele drept, drept

Nu-i ușor să trăiască în lume

Vântul se învârte, vântul se învârte

Dar cenușa de munte se îndoaie doar.

Vântul liber suflă amenințător

Pe o cenușă de munte tânără.

Oamenii spun: „Cenușa de munte este o podoabă a naturii noastre”. De ce se numește așa?

Doriți să prezentați cenușa de munte cu cuvinte afectuoase?

Unde poți găsi cenușă de munte?

Băieți, acest copac are un dar neobișnuit - să faci bine. La ce bun crezi că poate face acest copac?

Rowan are proprietăți medicinale benefice. Ajută bolnavii. Ceaiul medicinal se prepară din crenguțe. Din fructe de padureRowanface gem și gem,cenușă de muntemiere - parfumată și sănătoasă. Fructele sănătoase și gustoase de cenușă de munte salvează păsările și animalele de foame. Sturzii, ciufenele, aripioarele, ternusul negru, ternul de lemn, jayii adoră mai ales să se sărbătorească cu fructele de cenușă de munte. Dacă un urs găsește în pădureRowan, împânzit cu ciorchini de fructe de pădure, apoi înclină cu îndemânare arborele flexibil, bucură-te de fructele sale cu plăcere. Giganți din pădure - elan, ajung chiar în vârful copacului, mănâncă fructe și ramuri cu pofta de mâncare. Boabele care au căzut la pământ sunt culese de șoareci de câmp, arici și veverițe.

Băieți, uitați-vă în jur, ce alți copaci cresc lângă cenușa de munte?

Care copac este mai înalt?

Cum diferă ramurile?

Care este forma frunzelor?

Au aceeași culoare a trunchiurilor?

Bravo, voi toți sunteți foarte atenți. Vrei să te joci cu acești copaci? Atunci ascultă cu atenție. Jocul se numește"Aleargă la arborele numit!"... Voi numi arborele și trebuie să alergi la arborele pe care îl voi numi eu. Atenție!

Mi-a plăcut foarte mult cum alergi repede, acum te rog să-mi amintești:

Cu ce ​​seamănăRowan?

Unde crește?

Ce iubesc animalele fructele de padureRowan?

Ce iubesc păsările fructele de pădureRowan?

Ce dăcenușă de munte pentru oameni?

De ce cenușa de munte de toamnă se numește o frumusețe?

Acum, dacă doriți, puteți desenaRowan.

Copiii merg la profesor.

Ascultă ghicitoarea, ghici.

Ei vin la cenușa muntelui, salut.

Exprimă-și părerea.

Comparativ cu o fată frumoasă.

Culorile sunt denumite: roșu, galben, roșu auriu, portocaliu etc.

Trunchiurile sunt numărate.

Examinați ciorchinii de sorți.

Descrieți boabele: roșu, stacojiu, rotund, frumos.

Faceți o comparație cu un colier, nasturi.

Exprimă-și părerea: amar.

Exprimă-ți dorința.Efectuați diverse mișcări (educație fizică „Ryabinka”).

Întinde-ți mâinile în sus.

Rotiți corpul spre dreapta și spre stânga.

Faceți îndoiri laterale.

Își flutură mâinile, imitând vântul.

Exprimă-și părerea.

Ei numesc cuvinte afectuoase (frasin de munte, copac, frumusețe etc.).

Exprimați-vă părerea (în pădure, la margini, în parc).

Exprimați presupunerea lor.

Ascultați o poveste despre proprietățile benefice ale cenușii de munte.

Denumiți copacii care cresc pe site( pin, mesteacăn).

Răspunde la întrebări.

Joacă un joc în aer liber.

Copiii trag cenușă de munte după bunul plac.

Organizarea copiilor pentru activități comune.

Abilitatea de a ghici ghicitori, de a gândi logic.

Ele arată starea de spirit pentru viitoarele activități comune.

Abilitatea de a compara.

Abilitatea de a denumi adjective.

Eliminarea stresului emoțional și psihologic.

Abilitatea de a numi cuvinte afectuoase.

Abilitatea de a vă exprima opinia.

Abilități de ascultare.

Abilitatea de a analiza.

Abilitatea de a naviga rapid.

Abilitatea de a afișa impresiile dvs. în imagine.