ทำไมมนุษยชาติจึงต้องศึกษาอวกาศ? การนำเสนอในหัวข้อ "ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ" ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ บทเรียนข้อมูลการนำเสนอ

มีคนขี้ระแวงอยู่เสมอและไม่เข้าใจถึงคุณค่าของสาเหตุที่ผู้คนสำรวจอวกาศ พวกเขาพยายามพิสูจน์ว่านี่เป็นเพียงการเสียเงินของผู้เสียภาษี และการวิจัยก็ไม่จำเป็นจริงๆ อย่างไรก็ตามหากผู้ขี้ระแวงที่กระตือรือร้นที่สุดเริ่มศึกษาปัญหาโดยละเอียด เป็นไปได้มากว่าเขาจะเข้าใจทุกสิ่งในไม่ช้า ความจริงก็คือสิ่งที่เป็นส่วนสำคัญของชีวิตในปัจจุบันส่วนใหญ่เกิดขึ้นได้เนื่องจากการวิจัยอวกาศ

มาดูสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดว่าทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ
พวกเราส่วนใหญ่ไม่รู้ด้วยซ้ำว่าสิ่งของทั่วไปรอบตัวเราใช้เพียงเพราะโครงการอวกาศเท่านั้น ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ? ข้อมูลสภาพอากาศ การสนทนาทางโทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ดาวเทียม และอื่นๆ ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นได้จากการสำรวจอวกาศ อุปกรณ์นำทางในรถยนต์ เครื่องบิน และเรือจะได้รับข้อมูลโดยตรงจากที่นั่น

การทำเหมืองแร่

ดาวเคราะห์ดวงอื่นที่โคจรรอบดวงอาทิตย์พร้อมกับโลกนั้นมีแร่ธาตุและสสารต่าง ๆ จำนวนมากซึ่งมีประโยชน์มากสำหรับมนุษย์โลก ตัวอย่างเช่น บนดาวอังคาร พวกมันเกือบจะอยู่ที่พื้นผิวของมัน นอกจากนี้ ในสถานที่ที่ไม่มีชั้นบรรยากาศ ระเบิดนิวเคลียร์ก็สามารถพัฒนาได้อย่างเปิดเผย สามารถสกัดซิลิคอนและฮีเลียม-3 ออกจากดวงจันทร์ได้ ซึ่งจะเป็นที่ต้องการอย่างกว้างขวางในด้านอิเล็กทรอนิกส์และพลังงาน ดาวเคราะห์น้อยและดาวหางที่บินใกล้โลกมีโลหะและน้ำแข็งจำนวนมหาศาลบนพื้นผิว ก๊าซยักษ์ใหญ่สามารถกลายเป็นแหล่งไฮโดรเจนได้ พลังงานในอวกาศนั้นแทบจะไม่มีที่สิ้นสุด นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลหลักว่าทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ ภาพถ่ายซึ่งเป็นการฉายภาพของดาวอังคาร แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความมั่งคั่งของแร่ธาตุของโลก

นิกเกิล ทอง ทังสเตน แพลตตินัม นี่เป็นเพียงรายการเล็ก ๆ ของสิ่งที่ดาวอังคารที่อยู่ห่างไกลอุดมไปด้วย

ถ่ายโอนการผลิตที่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมเกินขอบเขตของโลก

ผู้คนมีการผลิตเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา ไม่ใช่ทุกอุตสาหกรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และแนวโน้มที่จะชะลอตัวลงในอนาคตก็เป็นศูนย์ ขยะพลาสติก, สารเคมีในครัวเรือนโลหะและสารประดิษฐ์อื่น ๆ ก่อให้เกิดมลพิษในธรรมชาติซึ่งจะไม่สามารถแปรรูปได้ด้วยตัวเองเป็นเวลานาน พื้นที่อยู่อาศัยของผู้คนกำลังหดตัว ในเวลาเดียวกันหากเป็นไปได้ที่จะสร้างการผลิตกับผู้อื่น ปัญหาของการดำรงอยู่ของระบบนิเวศบนโลกก็จะได้รับการแก้ไข นี่เป็นอีกสาเหตุสำคัญที่ทำให้ผู้คนสำรวจอวกาศ (ภาพด้านล่างแสดงกระบวนการสำรวจอวกาศอันห่างไกล)

การย้ายถิ่นฐาน

แง่มุมนี้รวมถึงโอกาสในการตั้งถิ่นฐานบนดาวเคราะห์ดวงอื่นและการเพิ่มขึ้นของพื้นที่บนโลกที่เหมาะสมสำหรับชีวิตมนุษย์ จากประเด็นก่อนหน้านี้ นั่นคือความเป็นไปได้ในการย้ายการผลิตออกจากโลก เราสามารถสรุปได้ว่าหากมีการดำเนินการ อาณาเขตบนโลกที่ถูกปนเปื้อนจากโรงงานผลิตในปัจจุบันและในอดีตจะถูกทำความสะอาด นอกจากนี้ ความเป็นไปได้ที่จะพัฒนาดินแดนใหม่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ในปัจจุบันก็เพิ่มขึ้น

วิทยาศาสตร์

ที่นี่การพึ่งพาซึ่งกันและกันเป็นสัดส่วนโดยตรง ยิ่งระดับการพัฒนาวิทยาศาสตร์สูงเท่าไร ก็ยิ่งมีการสำรวจพื้นที่มากขึ้นเท่านั้น และในทางกลับกัน ยิ่งคุณเข้าไปลึกเท่าใด การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ก็จะยิ่งปรากฏขึ้นมากขึ้นเท่านั้น และไม่ไกลก็คือการพัฒนาขอบเขตชีวิตของผู้คนดังต่อไปนี้

สังคม

ด้วยการพัฒนาอุตสาหกรรม เช่น การสำรวจอวกาศ รัฐจะไม่เพียงแต่สามารถแข่งขันกันเองได้ เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาระหว่างสหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกา ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ? ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม การศึกษาที่ยิ่งใหญ่และมีราคาแพงเช่นนี้จะต้องให้ผู้คนรวมตัวกัน ขจัดคู่แข่งและความทะเยอทะยานที่ล้าสมัยและไม่เกี่ยวข้อง และร่วมกันแก้ไขงานพิเศษใหม่ ๆ ในอนาคตอันใกล้นี้ สิ่งนี้จะเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้มีพรสวรรค์และความคิดมากมายที่สามารถพัฒนาด้านอวกาศได้มากขึ้น ในอนาคตจะมีงานเกิดขึ้นมากมายซึ่งจะช่วยปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของชาวโลกจำนวนมาก ในอนาคตอันไกลโพ้น เมื่อผู้คนสามารถสกัดแร่ธาตุจากดาวเคราะห์ดวงอื่นได้ การกระจายทรัพยากรธรรมชาติบนโลกอย่างไม่สม่ำเสมอจะราบรื่นขึ้น เมื่อทางใต้ถูกลิดรอนไปเล็กน้อย

ทำไมคนอื่นถึงสำรวจอวกาศ?

เพื่อไม่ให้เกิดความประหลาดใจ

เป็นที่ทราบกันดีว่ามีกระแสความเย็นทั่วโลกเกิดขึ้น ซึ่งจบลงด้วยหายนะสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ถ้าเราจินตนาการว่ามนุษยชาติจะสามารถเคลื่อนตัวได้ เช่น ไปยังยักษ์ที่ปกครองตนเองได้ในกรณีที่เกิดภัยพิบัติ มนุษยชาติก็จะมีโอกาสรอดชีวิตในช่วงเวลาที่ยากลำบาก จากนั้นจึงกลับมายังโลก และ อาจสำรวจพื้นที่อันกว้างใหญ่ของจักรวาลหรือค้นหาที่พักพิงและดาวเคราะห์ดวงใหม่เพื่อเป็นที่อยู่อาศัย นี่คือสาเหตุที่ผู้คนสำรวจอวกาศ

1 ชั้นเรียน

เมื่อไม่นานมานี้ เราอ่านได้เฉพาะเกี่ยวกับความเป็นไปได้จากนอกโลกในวรรณกรรมนิยายวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่เด็กสมัยใหม่ได้เรียนรู้แล้วในโรงเรียนมัธยมว่าทำไมผู้คนจึงสำรวจอวกาศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รู้อยู่แล้วเมื่อจบบทเรียนการนำเสนอเกี่ยวกับงานหลักของอุตสาหกรรมนี้และเด็ก ๆ เองก็สามารถบอกผู้ปกครองเกี่ยวกับพวกเขาได้

จากโรงเรียนเมื่อมีความสนใจในหัวข้อระดับโลก เด็กสามารถขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและหมกมุ่นอยู่กับการศึกษาประเด็นและอ่านวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องพัฒนาและเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา

ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ? เพื่อลูกๆ หลานๆ และคนรุ่นต่อๆ ไป เพื่อ การพัฒนาต่อไปมนุษยชาติ!

บินไปดาวอังคาร

เที่ยวบินที่มีคนขับพร้อมการตั้งอาณานิคมไปยังดาวเคราะห์ดวงอื่นไม่ใช่นิยายวิทยาศาสตร์อีกต่อไป นี่เป็นแผนการที่สมจริงมาก และพวกเขาจะถูกนำมาใช้ไม่ใช่ในศตวรรษ แต่ในไม่กี่ปี เรากำลังรับสมัครอาสาสมัครสำหรับเที่ยวบินเที่ยวเดียว ผู้คนเข้าใจว่าพวกเขามักจะไม่เห็นโลกบ้านเกิดของตนอีกต่อไป แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็ตัดสินใจที่จะทำตามขั้นตอนนี้ จำนวนผู้สมัครพร้อมไปดาวอังคารไม่ลดลง อาสาสมัครกลุ่มแรกจะถูกส่งไปเร็วที่สุดภายในปี 2030 และมีแผนจะส่งกลุ่มใหม่ไปที่นั่นทุกๆ สองปี

เสบียงอาหารและน้ำจำนวนมากถูกรวบรวมไว้บนยานอวกาศ รวมถึงทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการปลูกอาหารที่ห่างไกลจากดาวเคราะห์บ้านเกิดบนดาวอังคาร

มีการเสนอสมมติฐานมากมายเกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้คนที่อยู่ห่างไกลจากโลก รวมถึงการพัฒนาของการกลายพันธุ์และการเปลี่ยนแปลงขนาดร่างกายที่สำคัญ แต่ความเสี่ยงเหล่านี้ไม่ได้หยุดคนบ้าระห่ำและพร้อมที่จะเดินทางไกล

เวลาผ่านไปกว่าครึ่งศตวรรษแล้วนับตั้งแต่มนุษย์เริ่มสำรวจอวกาศอย่างแข็งขัน เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าอวกาศและคอมพิวเตอร์กลายเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาแห่งศตวรรษที่ 20 ความลึกลับความขัดแย้ง ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและมุมมองต่างๆ จะถูกเก็บไว้ในพื้นที่อันกว้างใหญ่อันไม่มีที่สิ้นสุดเหล่านี้ อวกาศเป็นวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม และอย่างน้อยนักคิดทุกคนก็ควรจะสนใจสิ่งที่อยู่รอบๆ ดาวเคราะห์ดวงเล็กๆ ของเราบ้าง แน่นอนว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีข่าวอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับรถแลนด์โรเวอร์บนดวงจันทร์ ISS และ Mars ทำให้หัวข้อเหล่านี้ค่อนข้างซ้ำซาก แต่คุณต้องยอมรับว่าการพิชิตอวกาศอาจเป็นการเดินทางที่ลึกลับที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติซึ่งเพิ่งเริ่มต้นขึ้น

เวลาผ่านไปกว่าครึ่งศตวรรษแล้วนับตั้งแต่มนุษย์เริ่มสำรวจอวกาศอย่างแข็งขัน เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าอวกาศและคอมพิวเตอร์กลายเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาแห่งศตวรรษที่ 20 ความลึกลับ ความขัดแย้ง ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ และมุมมองมากมายที่ช่องว่างอันไม่มีที่สิ้นสุดเหล่านี้มีอยู่ อวกาศเป็นวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม และอย่างน้อยนักคิดทุกคนก็ควรจะสนใจสิ่งที่อยู่รอบๆ ดาวเคราะห์ดวงเล็กๆ ของเราบ้าง แน่นอนว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีข่าวอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับรถแลนด์โรเวอร์บนดวงจันทร์ ISS และ Mars ทำให้หัวข้อเหล่านี้ค่อนข้างซ้ำซาก แต่คุณต้องยอมรับว่าการพิชิตอวกาศอาจเป็นการเดินทางที่ลึกลับที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติซึ่งเพิ่งเริ่มต้นขึ้น

จำเป็นต้องมีพื้นที่

อวกาศได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของเราและนำประโยชน์มากมายมาสู่มนุษยชาติ ระบบนำทาง พยากรณ์อากาศ โทรทัศน์ โทรคมนาคม และอื่นๆ อีกมากมาย ทั้งหมดนี้เป็นเพียงพื้นที่เท่านั้น นักบิน กะลาสี และนักเดินทางทั่วไปสามารถช่วยชีวิตนักบิน กะลาสี และนักเดินทางทั่วไปได้กี่คนด้วยเทคโนโลยีเหล่านี้ ปัจจุบันโทรศัพท์ผ่านดาวเทียมไม่ได้รับความนิยมอีกต่อไป แต่ยังคงเป็นที่ต้องการในตลาดเฉพาะกลุ่ม ดาวเทียมสอดแนมให้ประโยชน์ด้านความมั่นคงของชาติ และนี่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของเทคโนโลยีทั้งหมดที่จะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการสำรวจอวกาศ ปัจจุบันนักวิทยาศาสตร์และวิศวกรหลายพันคนทำงานในส่วนนี้ซึ่งมีการปรับปรุงและคิดค้นสิ่งใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง

พื้นที่มีความสวยงาม

เป็นการยากที่จะโต้แย้งกับความจริงที่ว่าวิวอวกาศนั้นสวยงามอย่างแท้จริง และไม่ว่าจะถ่ายจากโลก ภาพถ่ายในวงโคจรหรือจากกล้องโทรทรรศน์ ทิวทัศน์อันห่างไกลของเทห์ฟากฟ้าและกาแล็กซีต่างๆ ก็น่าเพลิดเพลินและเพลิดเพลินแก่สายตา หากไม่ใช่ด้านอวกาศ เราก็คงไม่สามารถมองเห็นได้ว่าโลกของเราสวยงามแค่ไหนจากความสูงหลายร้อยกิโลเมตร

ความงามไม่ได้หายไปในระบบสุริยะของเรา เพียงดูภาพภูมิประเทศรกร้างของดาวอังคารหรือดาวเนปจูนที่หนาวเย็นที่อยู่ห่างไกล และถ้าคุณมองข้ามกาแล็กซีของเรา คุณจะได้พบกับทิวทัศน์อันน่าทึ่งของเนบิวลา หลุมดำ และกาแล็กซีที่อยู่ห่างไกล ขอบคุณ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มนุษยชาติได้รับโอกาสในการรับและประมวลผลภาพถ่ายหลายแสนภาพจากกล้องโทรทรรศน์อวกาศและยานสำรวจ

อวกาศคือการศึกษา

เมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมา ผู้คนมั่นใจว่าดาวอังคารปรากฏตัวต่อหน้าโลกและดาวศุกร์ในเวลาต่อมา ในเรื่องนี้มนุษยชาติคาดหวังว่าจะได้เห็นซากปรักหักพังของอารยธรรมโบราณบนดาวเคราะห์สีแดงและไดโนเสาร์หรือมนุษย์กลุ่มแรกบนดาวศุกร์ ด้วยการถือกำเนิดของสถานีอวกาศ ทุกอย่างก็ลงตัว ตอนนี้เรารู้แล้วว่าไม่มีใครสามารถอาศัยอยู่บนดาวอังคารได้ยกเว้นแบคทีเรีย และดาวศุกร์ที่มีพื้นผิวร้อนก็ตายไปหมดแล้ว ตอนนี้เด็กทุกคนสามารถรู้ได้ว่าดาวเทียมดวงเดียวที่มีบรรยากาศในระบบสุริยะคือไททัน และภูมิประเทศพื้นผิวของมันนั้นคล้ายคลึงกับของโลกที่มีภูเขา หุบเขา และเนินทราย

นักวิทยาศาสตร์ได้เรียนรู้ว่ามีมหาสมุทรน้ำแข็งใต้ดินบนดาวพลูโต และการระเบิดของซูเปอร์โนวาภายใน 10 นาทีจะปล่อยพลังงานออกมามากกว่าที่ดวงอาทิตย์จะทำได้ใน 10 พันล้านปี มีข้อเท็จจริงที่คล้ายกันจำนวนนับไม่ถ้วน คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับดาวเคราะห์หรือดวงดาวแต่ละดวงได้เป็นเวลาหลายชั่วโมง จากนั้นจึงพูดคุยเกี่ยวกับหลุมดำ เนบิวลา และควาซาร์เป็นเวลาหลายเดือน ลองคิดดูว่ามีการค้นพบที่น่าสนใจมากมายจากการสำรวจอวกาศ และยังมีการค้นพบอีกจำนวนเท่าใด

อวกาศเป็นโครงการที่ยิ่งใหญ่

นับตั้งแต่การบินครั้งแรกของกาการิน มนุษยชาติได้ก้าวไปข้างหน้าในการสำรวจอวกาศ และเป้าหมายก็มีความทะเยอทะยานมากขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม ความก้าวหน้าทั้งหมดต้องแลกมาด้วยราคา ในกรณีนี้ราคาสูงเกินไปตามตัวอักษรและเป็นรูปเป็นร่าง โครงการอวกาศที่แพงที่สุดคือ ISS ค่าใช้จ่ายในการสร้างและบำรุงรักษาสถานีให้อยู่ในสภาพใช้งานได้เกือบ 150 พันล้านดอลลาร์ สถานีนี้มีน้ำหนักมากกว่า 400 ตันประกอบโดยหน่วยงานอวกาศทั่วโลกและนักบินอวกาศใช้งานอย่างต่อเนื่องมาสิบแปดปี ผู้คนมากกว่า 400,000 คนทำงานในโปรแกรมอพอลโลทางจันทรคติของอเมริกา และถูกใช้ไปประมาณ 26,000 ล้านดอลลาร์ โครงการที่ยิ่งใหญ่ที่คล้ายกัน ได้แก่ กระสวยอวกาศที่นำกลับมาใช้ใหม่ของ NASA ระบบกำหนดตำแหน่งทั่วโลก และกล้องโทรทรรศน์อวกาศ

อวกาศเป็นเทคโนโลยีที่ซับซ้อน

นับตั้งแต่ก่อตั้ง อวกาศมีความเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีที่ซับซ้อนและน่าสนใจ ไม่น่าเชื่อว่าเวลาผ่านไปเกือบสี่สิบปีแล้วนับตั้งแต่ยานอวกาศโวเอเจอร์ลำแรกถูกปล่อยออก และพวกมันยังคงทำงานและส่งข้อมูลอันล้ำค่ามายังโลก ตัวอย่างเช่น ยานสำรวจดาวอังคารได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่คล้ายกัน โอกาสมีมากกว่ามัน ระยะเวลาการรับประกันใน 90 วันแล้วมากกว่า 50 ครั้ง นอกจากความน่าเชื่อถือแล้ว เทคโนโลยีอวกาศยังโดดเด่นด้วยความแม่นยำที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย ตัวอย่างเช่น กล้องโทรทรรศน์จำนวนมากสามารถรับภาพที่มีความละเอียดสูงกว่า 20 ไมโครวินาทีได้ ซึ่งเทียบได้กับขนาดของกล่องไม้ขีดบนพื้นผิวดวงจันทร์ที่ถ่ายจากโลก ยานอวกาศ สถานีอวกาศนานาชาติ ดาวเทียม และอื่นๆ อีกมากมาย สมควรได้รับการอภิปรายแยกกัน ทั้งหมดนี้ทำให้วิทยาศาสตร์อวกาศเป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ที่มีเทคโนโลยีสูงและมีราคาแพงที่สุดในปัจจุบัน

พื้นที่หมายถึงบุคคลสำคัญ

อวกาศไม่ยอมรับคนที่มีจิตใจอ่อนแอและขี้บ่น ไม่มีมาตรฐานความงามสำหรับนักบินอวกาศ แต่มีข้อกำหนดอื่นๆ อีกมากมายที่คนธรรมดาไม่สามารถทำได้ แน่นอนว่าเราไม่ทราบชื่อของนักบินอวกาศทุกคน แต่ทุกคนรวมถึงตำนานของอวกาศได้มีส่วนสำคัญต่อการพัฒนามนุษยชาติ

อวกาศมีประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์และอนาคตที่สดใส

ประวัติศาสตร์อวกาศน่าทึ่งมาก มนุษยชาติเดินทางมาไกลซึ่งเต็มไปด้วยชัยชนะที่น่าเวียนหัวและความล้มเหลวที่ดังกึกก้อง ปราสาทในอากาศและอารยธรรมนอกโลกของนักฝันและนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ การสังเกตของนักดาราศาสตร์โบราณ การทดลองครั้งแรกของ Tsiolkovsky การพิชิตเทคโนโลยีและฟิสิกส์โดยผู้บุกเบิกด้านอวกาศ วีรบุรุษที่กลายมาเป็นคนแรกและผู้ที่สละชีวิตเพื่อความก้าวหน้า ทั้งหมดนี้ช่วยให้เราบรรลุสิ่งที่เราเห็นได้ในขณะนี้

MBOU "โรงเรียนมัธยมแห่งที่ 1 การตั้งถิ่นฐานในเมือง" อัคโตเบ"

เขตเทศบาล Aznakaevsky ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

โลก

หัวข้อบทเรียน:

ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา

มัตวีวา ไอ.ไอ.

2559

บทเรียนเกี่ยวกับโลกโดยรอบตามศูนย์การศึกษา "School of Russia"หัวข้อบทเรียน: “ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ?”

สถานที่เรียนในกระบวนการศึกษา:

ส่วน "ทำไมและทำไม"รูปร่าง: บทเรียนการใช้ไอซีทีประเภทบทเรียน: รวมกันวัตถุประสงค์ของบทเรียน: จัดระบบและขยายแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับอวกาศ แนะนำดาวเทียมประดิษฐ์ของโลกและบทบาทในชีวิตของมนุษย์สมัยใหม่ลักษณะเฉพาะ กิจกรรมการศึกษา:

เข้าใจงานการศึกษาของบทเรียนและมุ่งมั่นที่จะทำให้สำเร็จ

พูดคุยเกี่ยวกับการสำรวจอวกาศของมนุษย์โดยอาศัยภาพประกอบในตำราเรียน

ทำงานเป็นกลุ่ม: ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับคำถามในตำราเรียน ทดสอบตัวเอง

จำลองอุปกรณ์ของนักบินอวกาศ

ตอบคำถามสุดท้ายและประเมินความสำเร็จของคุณในชั้นเรียน

ก่อตั้ง UUD

ส่วนตัว: ทักษะการปรับตัวเบื้องต้นในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

กฎระเบียบ: กำหนดงานการเรียนรู้ใหม่ๆ ร่วมกับครู สร้างความมั่นคงทางอารมณ์เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ

ความรู้ความเข้าใจ: ก่อให้เกิดและกำหนดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของบทเรียน สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

การสื่อสาร: กำหนดเป้าหมายร่วมกันและวิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย ควบคุมซึ่งกันและกัน ประเมินพฤติกรรมของตนเองและของผู้อื่นอย่างเพียงพอ

วิธีการและเทคนิค: บทสนทนา ภาพ การปฏิบัติ การวิเคราะห์และลักษณะทั่วไป การค้นหาและวิธีการเล่นเกม

รูปแบบการทำงาน: หน้าผาก, ห้องอบไอน้ำ, บุคคล

ความคืบหน้า

ฉัน. องค์กรของการเริ่มต้นบทเรียน

สวัสดีทุกคน! มีที่นั่ง. แต่ก่อนจะเริ่มบทเรียนหันหน้าหากันมองยิ้ม! ตอนนี้เรามาเริ่มบทเรียนด้วยอารมณ์ร่าเริงกันดีกว่า!

ครั้งที่สอง . การตัดสินใจด้วยตนเองสำหรับกิจกรรม

ครู : ดูภาพบนกระดาน อะไรรวมรายการทั้งหมดนี้เข้าด้วยกัน?ภาพวาดแสดงถึงบอลลูนลมร้อน เรือเหาะ จรวด พรมบิน นก และคาร์ลสัน

เด็ก . ทั้งหมดสามารถบินได้

ยู. รายการเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มใดได้บ้าง?

ดี.วีรบุรุษในเทพนิยาย,สิ่งมีชีวิต,การขนส่งทางอากาศ.

ยู.ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนใฝ่ฝันที่จะบินได้เหมือนนก ฮีโร่เทพนิยายและตำนานคนไหนที่ไม่ได้ขึ้นสวรรค์!

– จำได้ไหมว่าฮีโร่ในเทพนิยายที่คุณชื่นชอบบินผ่านอะไร?(คำตอบของนักเรียน: บนไม้กวาด - บาบายากา, บนเป็ด - นักเดินทางกบ, บนพรมบิน Hottabych บนเคราของเขาเอง - เชอร์โนมอร์)

นั่นเป็นเทพนิยาย หลายศตวรรษผ่านไปและผู้คนก็สามารถพิชิตน่านฟ้าของโลกได้ ในตอนแรกพวกเขาลอยขึ้นไปบนท้องฟ้า ลูกโป่งที่ไม่สามารถควบคุมได้ ลมพัดไปทางไหนลูกบอลก็บินไปที่นั่น จากนั้นพวกเขาก็มาพร้อมกับเรือเหาะ - บอลลูนควบคุม เขาเป็นคนซุ่มซ่ามและเงอะงะมาก ต่อมาเครื่องบินก็ปรากฏตัวขึ้น ถูกแทนที่ด้วยเครื่องบินและเฮลิคอปเตอร์ความเร็วสูง และสุดท้าย การขนส่งที่เร็วที่สุด:

นกมหัศจรรย์ หางสีแดง

มาถึงฝูงดาวแล้ว(จรวด)

– เดาปริศนาอีกข้อหนึ่งมันเชื่อมโยงกันในความหมายกับข้อแรก

เขาไม่ใช่นักบินไม่ใช่นักบิน

เขาไม่ได้ขับเครื่องบิน

และจรวดขนาดใหญ่

เด็กๆ ใครพูดแบบนี้?(นักบินอวกาศ)

การตั้งวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ใครเดาได้บ้างว่าบทเรียนจะเกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับพื้นที่)

และในอีกไม่กี่นาที คุณและฉันจะต้องเดินทางสู่อวกาศอันกว้างใหญ่อันน่าทึ่งนี้ งานที่น่าสนใจรอคุณอยู่ข้างหน้า

เพื่อที่จะได้เป็นนักบินอวกาศ

ที่จะบินขึ้นไปบนท้องฟ้า

มีอะไรให้รู้มากมาย

คุณจำเป็นต้องรู้มาก

เพื่อนๆ บอกฉันหน่อยว่าเราจะใช้บริการขนส่งประเภทไหน? เรามีพวกเขาไหม?

นี่คือการทดสอบครั้งแรกของคุณ ตอนนี้คุณจะกลายเป็นวิศวกรโยธาอวกาศ และแต่ละคู่จะสร้างจรวดของตัวเอง แต่ละคู่มีแบบจำลองจรวด แต่จะต้องจัดระเบียบเพื่อให้บินขึ้นสู่อวกาศได้ เกิดอะไรขึ้นกับจรวดของคุณ? จะต้องทำอะไรเพื่อสิ่งนี้?

ถาม. คุณมีเวลา 2 นาทีในการระบายสีจรวดและเตรียมพร้อมสำหรับการปล่อย และการบินของจรวดของคุณจะเริ่มต้นจากคอสโมโดรมซึ่งตั้งอยู่ที่นี่ ทันทีที่จรวดของคุณพร้อม โปรดยึดมันไว้บนแผ่นเทคออฟ

มาดูกันดีกว่าว่าคุณพร้อมสำหรับเที่ยวบินแค่ไหน? จากนั้นโปรดลุกขึ้นและเตรียมพร้อมสำหรับการบิน จำเป็นต้องตรวจสอบความพร้อมของคุณ

ดังนั้นทุกอย่างก็พร้อมที่จะบิน

จรวดเร็วสำหรับเดินรอบดาวเคราะห์กำลังรอเราอยู่ เราจะบินไปทุกที่ที่เราต้องการ

เราเริ่มนับถอยหลังก่อนเริ่มต้น เรานับ 10 ถึง 0 และสตาร์ทเครื่องยนต์ พร้อม?

เริ่ม!

สาม. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

บทสนทนาการทำงานจากตำราเรียน

ดูภาพบน p. 72

คุณเข้าใจได้อย่างไรว่ามันคืออะไร ช่องว่าง?

คุณคิดอย่างไรฉันจะหาความหมายที่แท้จริงของคำได้ที่ไหน? (ในพจนานุกรมอธิบาย) (แสดงและอ่าน).

พจนานุกรมของ S.I. Ozhegov อธิบายคำนี้ในลักษณะนี้
อวกาศ จักรวาล - ระบบทั้งหมดของจักรวาล โลกทั้งใบ
– ดาวเคราะห์ของเราพร้อมกับเปลือกอากาศล้อมรอบด้วยอวกาศอันกว้างใหญ่อันไม่มีที่สิ้นสุด ประกอบด้วยเทห์ฟากฟ้า ดวงอาทิตย์ ดวงดาว ดาวเคราะห์ ดวงจันทร์ ก๊าซ ฝุ่น ศูนย์กลางของระบบทั้งหมดนี้คือดวงอาทิตย์

ดังนั้นเราจึงมาถึงหัวข้อบทเรียนของเราซึ่งเรียกว่า: "ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ" และวันนี้ในบทเรียนเราจะถามคำถาม 2 ข้อที่ต้องตอบเมื่อจบบทเรียน!

1.ทำไมนักบินอวกาศถึงบินไปในอวกาศ?

2. เหตุใดจึงจำเป็นต้องใช้ดาวเทียมโลกเทียม?

จำไว้ว่า:

โลกของเรามีรูปร่างแบบใด? (รูปทรงลูกบอล)

ดวงจันทร์คืออะไร? (ดาวเทียมธรรมชาติของโลก)

คุณเข้าใจดาวเทียมธรรมชาติได้อย่างไร (ซึ่งธรรมชาติได้สร้างขึ้น)

ค้นหาในภาพบนหน้า 73 ดาวเทียมประดิษฐ์ดวงแรกของโลก ลองพิจารณาดู

ดาวเทียมโลกเทียมคืออะไร? (มันถูกสร้างขึ้นโดยคน)

เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2500 ประเทศของเราเปิดยุคใหม่สู่โลก - ยุคจักรวาล ในวันนี้มีการปล่อยดาวเทียมโลกเทียมดวงแรก นี่คือสิ่งที่เขาดูเหมือน (หน้า 73) หนัก 83.6 กิโลกรัม มีรูปร่างคล้ายลูกบอล เส้นผ่านศูนย์กลาง 58 เซนติเมตร ตอนนี้แม้ว่าจะไม่ใช่ด้วยตาของตัวเอง แต่ด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์ ผู้คนจึงสามารถมองเห็นดาวเคราะห์ของตนจากอวกาศได้ ดาวเทียมมีบทบาทเฉพาะในอวกาศ พวกเขาติดตามการเคลื่อนไหวของเมฆ - ซึ่งช่วยในการทำนายสภาพอากาศได้แม่นยำยิ่งขึ้น พวกเขาติดตามการเคลื่อนไหวของเรือในมหาสมุทร แจกจ่ายโทรเลขไปทั่วโลก การสนทนาทางโทรศัพท์, ออกอากาศทางโทรทัศน์ , ศึกษาดวงดาวและดาวเคราะห์ ดาวเทียมถ่ายภาพโลกเพื่อสร้างแผนที่

มีดาวเทียมสำรวจ คุณคิดว่าสิ่งเหล่านี้คือดาวเทียมประเภทใด

– นักบินอวกาศคนแรกที่ลาดตระเวน ได้แก่ สุนัข กระต่าย แมลง แม้กระทั่งจุลินทรีย์

นักบินอวกาศหนูคนแรกอยู่เหนือโลกเกือบทั้งวัน ผมสีขาวปรากฏอยู่ในขนสีดำของเธอ พวกมันกลายเป็นสีเทาจากรังสีคอสมิก แต่หนูก็กลับมามีชีวิตอีกครั้ง

สุนัขบินไปในอวกาศตามหลังหนู ไม่ใช่สุนัขทุกตัวที่เหมาะกับการบิน

สุนัขแบบไหนที่มันควรจะเป็น?

เธอควรมีขนาดใหญ่กว่าแมวเล็กน้อย หนัก 4-6 กิโลกรัม อายุ 2-3 ปี และขนของเธอควรมีน้ำหนักเบา สุนัขพันธุ์แท้ไม่เหมาะสำหรับการทดสอบที่ยากลำบาก ทำไม พวกมองเกลผู้น่ารักและสงบเหมาะที่สุดสำหรับการทดลองในอวกาศ ทีมสุนัขฝึกทุกวัน สุนัขถูกสอนว่าอย่ากลัวการสั่นสะเทือนและเสียง ทนต่อความร้อนและความเย็น และกินอาหารตามสัญญาณหลอดไฟ
Laika สุนัขที่ฉลาดและกล้าหาญเป็นสุนัขที่ดีที่สุด มีการสร้างจรวดสำหรับเธอและในวันที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2502 เจ้าหน้าที่ข่าวกรองผู้กล้าหาญก็รีบขึ้นสู่อวกาศ แต่ชายคนนั้นไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้นตัวเขาเองต้องการไปอวกาศและเห็นทุกสิ่งด้วยตาของเขาเอง บอกฉันหน่อยว่าวัน Cosmonautics มีการเฉลิมฉลองวันไหน? (12 เมษายน)

เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ.2504 โลกต้องตกตะลึงกับข่าวที่ไม่คาดคิด “มนุษย์อยู่ในอวกาศ! รัสเซีย!” ในเช้าวันที่สดใส จรวดอันทรงพลังถูกปล่อยขึ้นสู่วงโคจร ยานอวกาศ"วอสตอค" กับคนแรกที่ขึ้นเครื่อง มันคือยูริ อเล็กเซวิช กาการิน
เที่ยวบินแรกกินเวลานานกว่าหนึ่งชั่วโมง 108 นาที (1 ชั่วโมง 48 นาที) ในช่วงเวลานี้ เรือได้บินไปทั่วโลกและร่อนลงบนพื้น กาการินกลับมายังโลกทั้งเป็นและสบายดี เขาได้รับตำแหน่งฮีโร่ สหภาพโซเวียต. ในปีเดียวกันนั้นก็มีการประกาศวันบินอวกาศเป็นวันหยุด - วันคอสโมนอติกส์

ชุดนักบินอวกาศชื่ออะไร? (ชุดอวกาศ)

ชุดอวกาศเป็นชุดปิดผนึกพิเศษ มีอุณหภูมิเท่ากับห้องและคุณหายใจได้สะดวก หากดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า คุณสามารถลดม่านบังตาขณะสวมหมวกกันน็อคได้ ชุดนี้มีวิทยุซึ่งคุณสามารถพูดคุยกับสหายของคุณที่เหลืออยู่ที่สถานีได้
มันจะถูกต้องกว่าถ้าเรียกชุดอวกาศเป็นห้องโดยสารแยกต่างหาก เฉพาะห้องโดยสารนี้เท่านั้นที่ทำจากวัสดุเนื้อนุ่มและเย็บตามความสูง แน่นอนว่าชุดอวกาศนั้นไม่สะดวกสบายมากนัก จำกัดการเคลื่อนไหว แต่ก็ปลอดภัย ชุดนี้มีระบบจ่ายอากาศของตัวเอง หากเชื่อมต่อกับระบบหายใจอัตโนมัติ บุคคลก็สามารถออกไปนอกอวกาศได้ ระบบนี้จะอยู่ในกระเป๋าเป้สะพายหลัง พวกเขาวางไว้ที่ด้านหลังเหมือนกระเป๋าเอกสารของเรา แต่กระเป๋าเป้ดังกล่าวมีน้ำหนักประมาณสี่สิบกิโลกรัม แต่ในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วง น้ำหนักนี้จะไม่รู้สึกถึงเลย

ก คุณคิดว่านักบินอวกาศมีบ้านเป็นของตัวเองในอวกาศหรือไม่ เพราะเหตุใด มันเรียกว่าอะไร?

บ้านอวกาศดูเหมือนนกตัวใหญ่ที่กางปีกและบินอยู่เหนือพื้นโลก แต่ไม่จำเป็นต้องใช้ปีกในการบิน - พวกมันคือ "โรงไฟฟ้าในบ้าน" แผ่นมันเงาจะสะสมรังสีดวงอาทิตย์และเปลี่ยนให้เป็น ไฟฟ้าซึ่งให้พลังงานแก่เครื่องมือวิทยาศาสตร์ แสงสว่าง และความร้อนทั้งหมด

นักบินอวกาศทำงานอย่างไร?

การทำงานบนสถานีอวกาศไม่เคยหยุดเพียงชั่วโมงเดียว ลูกเรือคนหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกลูกเรือหนึ่ง นักบินอวกาศสังเกตดวงดาว ดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ ถ่ายภาพและศึกษาโลก ดูแลพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่บนสถานี ซ่อมแซมพื้นที่ในบ้านของพวกเขา และทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ มากมาย การบินอวกาศได้รับการตรวจสอบจากโลกจากศูนย์ควบคุม

นี่ไม่ใช่งานง่ายสำหรับนักบินอวกาศ! และตอนนี้คุณและฉันจะทำงานเป็นคู่

ทำงานให้เสร็จในสมุดงาน

กฎการทำงานเป็นคู่

1. ทั้งสองจะต้องทำงาน
2. คนหนึ่งพูด อีกคนฟัง
3.ถ้าไม่เข้าใจให้ถามใหม่
4. แสดงความขัดแย้งอย่างสุภาพ

หน้าหนังสือ 50 ภารกิจที่ 1

ดูรูปถ่าย ลองเลือกคำบรรยายสำหรับแต่ละภาพ

ทำงานให้เสร็จ

(เช็คอินเป็นคู่)

หน้าหนังสือ 50 ภารกิจที่ 2

(ทำงานเป็นคู่.)

ค้นหาเอกสารแนบของงาน แต่งตัวเด็กชายด้วยเสื้อผ้าพิเศษสำหรับนักบินอวกาศ

IV . นาทีพลศึกษา

จรวด

และตอนนี้คุณและฉันกำลังบินออกไปด้วยจรวด

ลุกขึ้นยืนบนนิ้วเท้าของคุณ

แล้วลงมือ.

หนึ่งสอง,

(ยืนบนนิ้วเท้า ยกแขนขึ้น ฝ่ามือสร้าง "โดมจรวด")

สามสี่ -

(สแตนด์หลัก)

นี่จรวดกำลังบินขึ้นไป!

วี . งานต่อเนื่องในหัวข้อบทเรียน

ในระหว่างการบิน นักบินอวกาศจะต้องปฏิบัติภารกิจพิเศษ"กฎอวกาศ" . ฉันจะพูดจุดเริ่มต้นของกฎแล้วคุณก็ทำเสร็จแล้ว

นักบินอวกาศอย่าลืม
สู่จักรวาลที่คุณยึดถือ(เส้นทาง) .

กฎหลักของเราคือ
ดำเนินการใดๆ(คำสั่ง) .

คุณต้องการที่จะเป็นนักบินอวกาศหรือไม่?
ต้องเยอะมาก เยอะมาก(ทราบ) .

เส้นทางอวกาศใดๆ
เปิดให้กับผู้ที่รัก(งาน) .

มีเพียงเพื่อนเท่านั้น เอ็นเตอร์ไพรส์
สามารถนำติดตัวไปด้วยได้(ในเที่ยวบิน) .

เบื่อมืดมนและโกรธ
เราจะไม่เอามัน(วงโคจร) .

1.ทำงานตามตำราเรียน

(ทำงานเป็นกลุ่ม การอ่านและอภิปรายคำถาม หน้า 73 ทดสอบตนเองโดยใช้ตำราเรียน (หน้า 92)

1. การทำงานเป็นกลุ่ม. การอ่านกับงานที่ได้รับมอบหมาย

– เราพบว่านักบินอวกาศต้องมีจรรยาบรรณในการทำงานอย่างหนักเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่สูง การทำงานหนักเป็นอย่างมาก คุณภาพที่สำคัญสำหรับบุคคลใด ๆ ตอนนี้คุณและฉันจะปลูกฝังคุณสมบัตินี้ในตัวเราด้วย คุณจะได้ความรู้ด้วยตนเอง แต่ละกลุ่มได้รับแผ่นงานพร้อมข้อความและงาน อ่านข้อความให้ตัวเองฟังและเตรียมคำตอบสำหรับคำถาม จากนั้นเราจะแบ่งปันความรู้ที่ได้รับซึ่งกันและกัน คุณต้องเลือกคำที่เป็นคีย์ในข้อความของคุณด้วย

ข้อความตัวอย่าง

1 กลุ่ม. สถานีโคจรอวกาศ

นักบินอวกาศมีบ้านหลังที่สองในอวกาศ บ้านอวกาศมีความพิเศษ เรียกว่าสถานีวงโคจร นี่คือที่ที่นักบินอวกาศอาศัยและทำงาน
บ้านอวกาศดูเหมือนนกตัวใหญ่ที่กางปีกและบินอยู่เหนือพื้นโลก แต่ไม่จำเป็นต้องใช้ปีกในการบิน - พวกมันคือ "โรงไฟฟ้าในบ้าน" แผ่นมันแวววาวรวบรวมรังสีดวงอาทิตย์และเปลี่ยนเป็นกระแสไฟฟ้า ซึ่งให้พลังงานกับเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมด ให้แสงสว่างและความร้อน (อวกาศ สถานีอวกาศ)

คำถาม:

1. บ้านของนักบินอวกาศชื่ออะไร?
2. เหตุใดจึงต้องมี?
3. พื้นที่บ้านเป็นอย่างไร?

กลุ่มที่ 2. นักบินอวกาศทำงานอย่างไร?

การทำงานบนสถานีอวกาศไม่เคยหยุดเพียงชั่วโมงเดียว ลูกเรือคนหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกลูกเรือหนึ่ง นักบินอวกาศสังเกตดวงดาว ดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ ถ่ายภาพและศึกษาโลก ดูแลพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่บนสถานี ซ่อมแซมพื้นที่ในบ้านของพวกเขา และทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ มากมาย การบินอวกาศได้รับการตรวจสอบจากโลกจากศูนย์ควบคุม (สถานีอวกาศ นักบินอวกาศ)

คำถาม: นักบินอวกาศทำอะไรบนสถานีอวกาศ?

กลุ่มที่ 3. สัตว์นักบินอวกาศ

นักบินอวกาศคนแรกที่ลาดตระเวนได้แก่ กระต่าย แมลง หรือแม้แต่จุลินทรีย์
นักบินอวกาศหนูคนแรกอยู่เหนือโลกเกือบทั้งวัน ผมสีขาวปรากฏอยู่ในขนสีดำของเธอ พวกมันกลายเป็นสีเทาจากรังสีคอสมิก แต่หนูก็กลับมามีชีวิตอีกครั้ง (หนูกระต่าย)

คำถาม:

1. สัตว์ชนิดใดที่บินสู่อวกาศ?
2. คุณเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการบินของหนู

กลุ่มที่ 4. สุนัขนักบินอวกาศ

สุนัขบินไปในอวกาศตามหลังหนู ไม่ใช่สุนัขทุกตัวที่เหมาะกับการบิน เธอควรมีขนาดใหญ่กว่าแมวเล็กน้อย หนัก 4-6 กิโลกรัม อายุ 2-3 ปี และขนของเธอควรมีน้ำหนักเบา
สุนัขพันธุ์แท้ไม่เหมาะสำหรับการทดสอบที่ยากลำบาก พวกมองเกลผู้น่ารักและสงบเหมาะที่สุดสำหรับการทดลองในอวกาศ
ทีมสุนัขฝึกทุกวัน สุนัขถูกสอนว่าอย่ากลัวการสั่นสะเทือนและเสียง ทนต่อความร้อนและความเย็น และกินอาหารตามสัญญาณหลอดไฟ
Laika สุนัขที่ฉลาดและกล้าหาญเป็นสุนัขที่ดีที่สุด มีการสร้างจรวดสำหรับเธอ และหน่วยสอดแนมผู้กล้าหาญก็รีบออกสู่อวกาศ (ไลก้า)

คำถาม:

1. สุนัขเตรียมตัวอย่างไรสำหรับการบินอวกาศ?
2. สุนัขอวกาศตัวแรกชื่ออะไร?

5 กลุ่ม. นักบินอวกาศคนแรก .

เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ.2504 โลกต้องตกตะลึงกับข่าวที่ไม่คาดคิด “มนุษย์อยู่ในอวกาศ! รัสเซีย!”
ในเช้าวันที่สดใส จรวดอันทรงพลังได้ปล่อยยานอวกาศวอสตอคขึ้นสู่วงโคจรโดยมีบุคคลแรกที่อยู่บนเรือ มันคือยูริ อเล็กเซวิช กาการิน
เที่ยวบินแรกกินเวลานานกว่าหนึ่งชั่วโมง 108 นาที (1 ชั่วโมง 48 นาที) ในช่วงเวลานี้ เรือได้บินไปทั่วโลกและร่อนลงบนพื้น กาการินกลับมายังโลกทั้งเป็นและสบายดี (นักบินอวกาศ, ยูริ Alekseevich, 12 เมษายน, วอสตอค)

คำถาม:

1. นักบินอวกาศคนแรกชื่ออะไร?
2. เที่ยวบินแรกใช้เวลากี่นาที?

6 กลุ่ม. ชุดอวกาศ

ในอวกาศมีทั้งความเย็นจัดและความร้อนที่ทนไม่ไหว ท่ามกลางแสงแดดจะร้อน แต่ทุกอย่างกลับกลายเป็นน้ำแข็งในที่ร่ม ทางออกเดียวคือชุดอวกาศ

ชุดอวกาศเป็นชุดปิดผนึกพิเศษ มีอุณหภูมิเท่ากับห้องและคุณหายใจได้สะดวก หากดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า คุณสามารถลดม่านบังตาขณะสวมหมวกกันน็อคได้

ชุดนี้มีวิทยุซึ่งคุณสามารถพูดคุยกับสหายของคุณที่เหลืออยู่ที่สถานีได้ (ชุดอวกาศ)

คำถาม:

1. เสื้อผ้านักบินอวกาศชื่ออะไร?
2. ทำไมคุณถึงต้องการชุดอวกาศ?

7 กลุ่ม. ดาวเทียมประดิษฐ์

เมื่อวันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2500 โลกของเรามีดาวเทียมดวงหนึ่ง ซึ่งถูกสร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ของเรา
ดาวเทียมติดตามการเคลื่อนที่ของเมฆ ซึ่งช่วยในการทำนายสภาพอากาศได้แม่นยำยิ่งขึ้น พวกเขาติดตามการเคลื่อนไหวของเรือในมหาสมุทร แจกจ่ายโทรเลข การสนทนาทางโทรศัพท์ การออกอากาศทางโทรทัศน์ทั่วโลก และศึกษาดวงดาวและดาวเคราะห์ ดาวเทียมถ่ายภาพโลกเพื่อสร้างแผนที่ มีดาวเทียมสำรวจ (ดาวเทียมเทียม)

คำถาม: ดาวเทียมโลกเทียมศึกษาอะไร?

วี . การสะท้อน

เพื่อนๆ ในขณะที่เรือของเรากำลังลงจอดอย่างนุ่มนวลบนโลก โปรดบอกเราว่าคุณจำและชอบอะไรเกี่ยวกับทริปนี้ได้บ้าง

เด็กๆ แบ่งปันความประทับใจของพวกเขา

(นักเรียนตอบคำถามในหนังสือเรียน (หน้า 73 ในกล่อง))

ได้ทำการค้นพบ ทำงานอย่างแข็งขัน มันน่าสนใจ. อารมณ์ดี.

(นักเรียนหยิบป้ายออกมาหนึ่งป้ายและอธิบายการเลือกของพวกเขา)

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว . สรุปบทเรียน.

เอาล่ะ เราถึงบ้านแล้ว

แค่นั้นแหละพวก! เรากลับมายังโลก วันนี้เราได้เดินทางสู่อวกาศที่น่าสนใจ

ก่อนที่มนุษย์คนแรกจะบินไปในอวกาศ นักวิทยาศาสตร์ได้ส่งสัตว์ต่างๆ เข้าสู่อวกาศที่ไม่มีใครรู้จักมาก่อน ลูกเสือนักบินอวกาศกลุ่มแรก ได้แก่ สุนัข กระต่าย แมลง และแม้แต่จุลินทรีย์นักบินอวกาศหนูตัวน้อยคนแรกอยู่เหนือโลกเกือบทั้งวัน ผมสีขาวปรากฏอยู่ในขนสีดำของเธอ พวกมันกลายเป็นสีเทาจากรังสีคอสมิก แต่หนูก็กลับมามีชีวิตอีกครั้ง

ถึงคราวของสุนัข สัตว์ที่ฉลาดกว่าหนูและกระต่าย แต่ไม่ใช่ว่าสุนัขทุกตัวจะเหมาะกับการบิน คุณต้องหาตัวที่ใหญ่กว่าแมวเล็กน้อย น้ำหนัก 4-6 กิโลกรัม อายุไม่เกิน 2-3 ปี และมีขนสีอ่อน ซึ่งมองเห็นได้ดีกว่าในกล้องถ่ายภาพยนตร์

สุนัขพันธุ์แท้ไม่เหมาะสำหรับการทดสอบที่ยากลำบาก: พวกมันถูกเอาอกเอาใจและไม่แน่นอนเกินไป พวกมองเกลที่รักสงบและแข็งแกร่งเหมาะที่สุดสำหรับการทดลองในอวกาศ

ในสุนัข "ทีมอวกาศ" มีคลาสและการฝึกทุกวัน สุนัขถูกสอนว่าอย่ากลัวการสั่นสะเทือนและเสียง ทนต่อความร้อนและความเย็น เริ่มกินอาหารตามสัญญาณหลอดไฟ และอื่นๆ อีกมากมาย

Laika สุนัขที่ฉลาดและกล้าหาญผ่านการทดสอบขั้นสุดท้ายได้ดีกว่าตัวอื่นๆ

จรวดพิเศษถูกสร้างขึ้นสำหรับเธอ ซึ่งบรรจุอาหาร น้ำ และอากาศ เมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2502 ไลกาได้สวมชุดอวกาศพิเศษ และจรวดได้นำลูกเสือผู้กล้าหาญขึ้นสู่อวกาศ นักวิทยาศาสตร์ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสุขภาพของสุนัขโดยใช้เครื่องมือพิเศษที่ติดตั้งไว้บนจรวด ไลก้าไม่ได้กลับจากอวกาศ

จากนั้นก็มี Chanterelle และ Seagull, Belka และ Strelka, Bee และ Mushka (เสียชีวิต) แล้วก็มีเพิร์ลและ Zhulka, Chernushka, Zvezdochka พวกเขาทั้งหมดกลับมายังโลก

เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 โลกต้องตกใจกับข่าวที่ไม่คาดคิด: “มนุษย์ในอวกาศ รัสเซีย โซเวียต!”

ความฝันอันเก่าแก่หลายศตวรรษของผู้คนเกี่ยวกับการบินไปดวงดาวได้เป็นจริงแล้ว ในเช้าวันที่สดใส จรวดอันทรงพลังได้ปล่อยยานอวกาศวอสตอคขึ้นสู่วงโคจรโดยมีนักบินอวกาศคนแรกของโลก ซึ่งเป็นพลเมืองของสหภาพโซเวียต ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน บนเรือ

มากกว่าหนึ่งชั่วโมงกล่าวคือ 108 นาที (1 ชั่วโมง 48 นาที)บินขึ้นสู่อวกาศครั้งแรกโดยมนุษย์ ในช่วงเวลานี้ เรือได้บินไปทั่วโลกและลงจอดในพื้นที่ที่กำหนดอย่างแม่นยำ ยูริ กาการินกลับมายังโลกทั้งๆ ที่ยังมีชีวิตอยู่ และนักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจว่ามนุษย์สามารถอาศัยและทำงานในอวกาศได้.

ปัจจุบัน นักบินอวกาศอาศัยและทำงานที่สถานีอวกาศเป็นเวลานาน

การทำงานบนสถานีอวกาศไม่เคยหยุดเพียงชั่วโมงเดียว ลูกเรือนักบินอวกาศคนหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกคนหนึ่ง นักบินอวกาศสำรวจดวงดาว ดาวเคราะห์ และดวงอาทิตย์ ถ่ายภาพและศึกษาโลก ดูแลพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่บนสถานี ซ่อมแซมบ้านการ์ตูน และทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ มากมาย การบินอวกาศได้รับการตรวจสอบจากโลกจากศูนย์ควบคุม

“ปีก” ของสถานีอวกาศคือแผงโซลาร์เซลล์ พวกมันจับแสงอาทิตย์และเปลี่ยนเป็นกระแสไฟฟ้า และกระแสน้ำก็ส่องสว่าง ทำให้สถานีร้อนขึ้น และให้พลังงานแก่เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมด

สถานีอวกาศมีร์ดำเนินการในอวกาศมานานกว่า 15 ปี (ตั้งแต่ปี 1986) และเมื่อวันที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2544 เวลา 08:59:40 น. โหมดควบคุมลดลงจากวงโคจรและวิ่งไปในพื้นที่ปลอดการขนส่งของมหาสมุทรแปซิฟิก ถูกแทนที่ด้วยสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS)

คุณสามารถรับชมแอนิเมชั่นคอมพิวเตอร์ของวงโคจรสามรอบสุดท้ายของสถานีเมียร์ก่อนที่จะเข้าสู่ชั้นบรรยากาศที่หนาแน่นและการทำลายล้างในภายหลัง

อีกคนสามารถสร้างและปล่อยสู่อวกาศได้ ดาวเทียมโลกเทียม.

ดาวเทียมโลกเทียมดวงแรกถูกสร้างขึ้นและปล่อยสู่อวกาศในประเทศของเรา สิ่งนี้เกิดขึ้น 4 ตุลาคม 2500. ในวันนี้ สถานีวิทยุทั่วโลกระงับการออกอากาศเพื่อรายงานข่าวที่สำคัญที่สุด คำภาษารัสเซีย "สปุตนิก" ได้รวมอยู่ในทุกภาษาของโลก

ปัจจุบันมีดาวเทียมประดิษฐ์จำนวนหลายพันดวงบินอยู่รอบโลกของเรา

ดาวเทียมช่วยดูรายการทีวี สนทนาทางโทรศัพท์ ส่งและรับโทรเลข และเชื่อมโยงผู้คนเข้าด้วยกัน

ด้วยความช่วยเหลือของดาวเทียม กัปตันจึงนำทางเรือผ่านน่านน้ำอันกว้างใหญ่ของมหาสมุทร เมื่อดาวเทียมบินไปรอบโลก พวกมันจะส่งสัญญาณวิทยุอย่างต่อเนื่อง กัปตันจะใช้สัญญาณเหล่านี้เพื่อกำหนดว่าเรือควรแล่นไปที่ใด ดาวเทียมโคจรรอบโลกโดยใช้กล้องโทรทัศน์เพื่อสังเกตโลกของเรา จากระดับความสูงของการบิน มองเห็นเมฆ พายุเฮอริเคน และพายุได้ชัดเจน คุณสามารถดูได้ว่าพวกเขากำลังเคลื่อนที่ไปที่ไหนและด้วยความเร็วเท่าใด ดาวเทียมส่งข้อสังเกตไปยังโลก และนักอุตุนิยมวิทยาใช้ข้อมูลเหล่านี้ในการพยากรณ์อากาศ ผู้คนได้สร้างดาวเทียมเทียมเพื่อช่วยศึกษาโลก ดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ ดวงดาว และคลี่คลายความลึกลับของธรรมชาติ

ออกกำลังกาย. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาล่าสุดในการสำรวจอวกาศจากข่าวโทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต หรือแหล่งข้อมูลอื่นๆ (เช่น นักบินอวกาศคนไหนอยู่ในอวกาศในปัจจุบัน พวกเขากำลังทำงานอะไร) เตรียมพร้อมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ในชั้นเรียน

พบกันใหม่ในบทเรียนหน้า!

ส่วน: โรงเรียนประถม

ระดับ: 1

เป้าหมาย:

• จัดระบบและขยายแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับอวกาศ
• ขยายคำศัพท์ของนักเรียน
• ปลูกฝังความรู้สึกรักชาติ
• แนะนำดาวเทียมประดิษฐ์ของโลก สถานีอวกาศ และบทบาทในชีวิตของมนุษย์สมัยใหม่
• ใช้เทคโนโลยี ICT ใหม่ในกระบวนการศึกษา (MacBook) อย่างแข็งขัน

อุปกรณ์:รูปถ่ายของนักบินอวกาศ, ภาพวาดของเด็ก, ภาพวาดในหัวข้อบทเรียน, จอฉายภาพ, MacBook`e

ระหว่างชั้นเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

– พวกเขาหันหน้าเข้าหากัน มองดู ยิ้ม และเริ่มบทเรียน

2. การแนะนำของครู

ครู.ดูภาพวาดบนกระดาน อะไรรวมรายการทั้งหมดนี้เข้าด้วยกัน?

ภาพวาดแสดงถึงบอลลูนลมร้อน เรือเหาะ จรวด พรมบิน นก และคาร์ลสัน

เด็ก. ทั้งหมดสามารถบินได้

ยู.รายการเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มใดได้บ้าง?

ดี.ตัวละครในเทพนิยาย สิ่งมีชีวิต การขนส่งทางอากาศ

ยู.ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนใฝ่ฝันที่จะบินได้เหมือนนก ฮีโร่เทพนิยายและตำนานคนไหนที่ไม่ได้ขึ้นสวรรค์! และบนรถม้าทองคำ (Ilya the Prophet) แม้กระทั่งบนค้างคาว! (วิญญาณตัวน้อยของเช็คสเปียร์ "พายุ")
– จำได้ไหมว่าฮีโร่ในเทพนิยายที่คุณชื่นชอบบินผ่านเรื่องอะไร? (คำตอบของนักเรียน: บนไม้กวาด - บาบายากา, บนเป็ด - นักเดินทางกบ, บนพรมบิน Hottabych บนเคราของเขาเอง - เชอร์โนมอร์)
- นั่นเป็นเทพนิยาย หลายศตวรรษผ่านไปและผู้คนก็สามารถพิชิตน่านฟ้าของโลกได้ ในตอนแรกพวกเขาขึ้นสู่ท้องฟ้าด้วยลูกโป่งที่ไม่สามารถควบคุมได้ ลมพัดไปทางไหนลูกบอลก็บินไปที่นั่น จากนั้นพวกเขาก็มาพร้อมกับเรือเหาะ - บอลลูนควบคุม เขาเป็นคนซุ่มซ่ามและเงอะงะมาก ต่อมาเครื่องบินก็ปรากฏตัวขึ้น ถูกแทนที่ด้วยเครื่องบินและเฮลิคอปเตอร์ความเร็วสูง และที่สุดก็คือที่สุด

นกมหัศจรรย์ หางสีแดง
มาถึงฝูงดาวแล้ว (จรวด)

– ทายปริศนาอีกข้อหนึ่งมันเกี่ยวเนื่องกับความหมายกับข้อแรก

เขาไม่ใช่นักบินไม่ใช่นักบิน
เขาไม่ได้ขับเครื่องบิน
และจรวดขนาดใหญ่
เด็กๆ ใครพูดแบบนี้? (นักบินอวกาศ)

(ระหว่างสนทนาอาจแสดงภาพวาด)

3. การกำหนดเป้าหมายบทเรียน

– ใครจะเดาได้ว่าบทเรียนจะเกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับพื้นที่)
ยู.คุณเข้าใจได้อย่างไรว่ามันคืออะไร ช่องว่าง ? ในภาพวาดของคุณ คุณแสดงให้เห็นว่าคุณจินตนาการถึงอวกาศอย่างไร (ก่อนบทเรียน เด็ก ๆ วาดหัวข้อ "อวกาศ")
คำแถลงของนักเรียน.
– คุณคิดอย่างไร ฉันจะหาความหมายที่แท้จริงของคำนี้ได้ที่ไหน? (ในพจนานุกรมอธิบาย) (แสดงและอ่าน).
– พจนานุกรมของ S.I. Ozhegov อธิบายคำนี้ในลักษณะนี้
อวกาศ จักรวาล - ระบบทั้งหมดของจักรวาล โลกทั้งใบ
– ดาวเคราะห์ของเราพร้อมกับเปลือกอากาศล้อมรอบด้วยอวกาศอันกว้างใหญ่อันไม่มีที่สิ้นสุด ประกอบด้วยเทห์ฟากฟ้า ดวงอาทิตย์ ดวงดาว ดาวเคราะห์ ดวงจันทร์ ก๊าซ ฝุ่น ศูนย์กลางของระบบทั้งหมดนี้คือดวงอาทิตย์
เมื่อพูดถึงอวกาศ หัวข้อในบทเรียนของเราคือ - ทำไมผู้คนถึงสำรวจอวกาศ?
– กำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียนของเรา (หลังแถลงการณ์ - บนกระดาน)

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:

1.ทำไมนักบินอวกาศถึงบินไปในอวกาศ?
2. เหตุใดจึงจำเป็นต้องใช้ดาวเทียมโลกเทียม? (ด้วยความช่วยเหลือจากฮีโร่ของเรา - คำถามมด)

ฟิซมินุตกา

จำไว้ว่า:

- โลกของเรามีรูปร่างแบบใด? (รูปทรงลูกบอล)
- ดวงจันทร์คืออะไร? (ดาวเทียมธรรมชาติของโลก)
– คุณเข้าใจดาวเทียมธรรมชาติได้อย่างไร (ซึ่งธรรมชาติได้สร้างขึ้น)
– ดาวเทียมโลกเทียมคืออะไร? (มันถูกสร้างขึ้นโดยคน)
- มาฟังผู้ช่วยของฉันกันดีกว่า (เด็กๆ เตรียมข้อความสั้นสำหรับบทเรียนไว้ล่วงหน้า)

การแสดงของนักเรียน

ดาวเทียมประดิษฐ์

– เมื่อวันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2500 โลกของเรามีดาวเทียมดวงหนึ่ง ซึ่งถูกสร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ของเรา นี่คือสิ่งที่เขาดูเหมือน
ดาวเทียมติดตามการเคลื่อนที่ของเมฆ ซึ่งช่วยในการทำนายสภาพอากาศได้แม่นยำยิ่งขึ้น พวกเขาติดตามการเคลื่อนไหวของเรือในมหาสมุทร แจกจ่ายโทรเลข การสนทนาทางโทรศัพท์ การออกอากาศทางโทรทัศน์ทั่วโลก และศึกษาดวงดาวและดาวเคราะห์ ดาวเทียมถ่ายภาพโลกเพื่อสร้างแผนที่ มีดาวเทียมสำรวจ

– มาเปิดหนังสือเรียนในหน้า 72,73 กัน แน่นอนว่า ก่อนการบินในอวกาศ สัตว์ต่างๆ ก็บินได้ มาฟังเกี่ยวกับพวกเขากันดีกว่า

นักบินอวกาศสัตว์

– นักบินอวกาศคนแรกที่ลาดตระเวนได้แก่ สุนัข กระต่าย แมลง แม้กระทั่งจุลินทรีย์
นักบินอวกาศหนูคนแรกอยู่เหนือโลกเกือบทั้งวัน ผมสีขาวปรากฏอยู่ในขนสีดำของเธอ พวกมันกลายเป็นสีเทาจากรังสีคอสมิก แต่หนูก็กลับมามีชีวิตอีกครั้ง
– สุนัขบินไปในอวกาศตามหนู ไม่ใช่สุนัขทุกตัวที่เหมาะกับการบิน เธอควรมีขนาดใหญ่กว่าแมวเล็กน้อย หนัก 4-6 กิโลกรัม อายุ 2-3 ปี และขนของเธอควรมีน้ำหนักเบา
สุนัขพันธุ์แท้ไม่เหมาะสำหรับการทดสอบที่ยากลำบาก พวกมองเกลผู้น่ารักและสงบเหมาะที่สุดสำหรับการทดลองในอวกาศ
ทีมสุนัขฝึกทุกวัน สุนัขถูกสอนว่าอย่ากลัวการสั่นสะเทือนและเสียง ทนต่อความร้อนและความเย็น และกินอาหารตามสัญญาณหลอดไฟ
Laika สุนัขที่ฉลาดและกล้าหาญเป็นสุนัขที่ดีที่สุด มีการสร้างจรวดสำหรับเธอและในวันที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2502 เจ้าหน้าที่ข่าวกรองผู้กล้าหาญก็รีบขึ้นสู่อวกาศ

นักบินอวกาศคนแรก

– เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ.2504 โลกต้องตกตะลึงกับข่าวที่คาดไม่ถึง “มนุษย์อยู่ในอวกาศ! รัสเซีย!”
ในเช้าวันที่สดใส จรวดอันทรงพลังได้ปล่อยยานอวกาศวอสตอคขึ้นสู่วงโคจรโดยมีบุคคลแรกที่อยู่บนเรือ มันคือยูริ อเล็กเซวิช กาการิน
เที่ยวบินแรกกินเวลานานกว่าหนึ่งชั่วโมง 108 นาที (1 ชั่วโมง 48 นาที) ในช่วงเวลานี้ เรือได้บินไปทั่วโลกและร่อนลงบนพื้น
กาการินกลับมายังโลกทั้งเป็นและสบายดี เขาได้รับรางวัลฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียต
ในปีเดียวกันนั้นก็มีการประกาศวันบินอวกาศเป็นวันหยุด - วันคอสโมนอติกส์

- ชุดนักบินอวกาศชื่ออะไร?

ชุดอวกาศ

– ในอวกาศมีทั้งความเย็นจัดและความร้อนที่ทนไม่ไหว ท่ามกลางแสงแดดจะร้อน แต่ทุกอย่างกลับกลายเป็นน้ำแข็งในที่ร่ม ทางออกเดียวคือชุดอวกาศ
ชุดอวกาศเป็นชุดปิดผนึกพิเศษ มีอุณหภูมิเท่ากับห้องและคุณหายใจได้สะดวก หากดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า คุณสามารถลดม่านบังตาขณะสวมหมวกกันน็อคได้ ชุดนี้มีวิทยุซึ่งคุณสามารถพูดคุยกับสหายของคุณที่เหลืออยู่ที่สถานีได้
มันจะถูกต้องกว่าถ้าเรียกชุดอวกาศเป็นห้องโดยสารแยกต่างหาก เฉพาะห้องโดยสารนี้เท่านั้นที่ทำจากวัสดุเนื้อนุ่มและเย็บตามความสูง
แน่นอนว่าชุดอวกาศนั้นไม่สะดวกสบายมากนัก จำกัดการเคลื่อนไหว แต่ก็ปลอดภัย ชุดนี้มีระบบจ่ายอากาศของตัวเอง หากเชื่อมต่อกับระบบหายใจอัตโนมัติ บุคคลก็สามารถออกไปนอกอวกาศได้ ระบบนี้จะอยู่ในกระเป๋าเป้สะพายหลัง พวกเขาวางไว้ที่ด้านหลังเหมือนกระเป๋าเอกสารของเรา แต่กระเป๋าเป้ดังกล่าวมีน้ำหนักประมาณสี่สิบกิโลกรัม แต่ในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วง น้ำหนักนี้จะไม่รู้สึกถึงเลย

– คุณคิดว่านักบินอวกาศมีบ้านเป็นของตัวเองในอวกาศหรือไม่ เพราะเหตุใด มันเรียกว่าอะไร?

สถานีโคจรอวกาศ

– นักบินอวกาศมีบ้านหลังที่สองในอวกาศ บ้านอวกาศมีความพิเศษ เรียกว่าสถานีวงโคจร นี่คือที่ที่นักบินอวกาศอาศัยและทำงาน
บ้านอวกาศดูเหมือนนกตัวใหญ่ที่กางปีกและบินอยู่เหนือพื้นโลก แต่ไม่จำเป็นต้องใช้ปีกในการบิน - พวกมันคือ "โรงไฟฟ้าในบ้าน" แผ่นมันแวววาวรวบรวมรังสีดวงอาทิตย์และเปลี่ยนเป็นกระแสไฟฟ้า ซึ่งให้พลังงานกับเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมด ให้แสงสว่างและความร้อน
– นักบินอวกาศทำงานอย่างไร?
– การทำงานบนสถานีอวกาศไม่หยุดเพียงชั่วโมงเดียว ลูกเรือคนหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกลูกเรือหนึ่ง นักบินอวกาศสังเกตดวงดาว ดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ ถ่ายภาพและศึกษาโลก ดูแลพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่บนสถานี ซ่อมแซมพื้นที่ในบ้านของพวกเขา และทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ มากมาย การบินอวกาศได้รับการตรวจสอบจากโลกจากศูนย์ควบคุม
– ขอบคุณผู้ช่วยของฉันสำหรับข้อความที่เตรียมไว้ ตอนนี้ในหน้าสมุดงาน คุณจะทำงานเป็นคู่ จำกฎการทำงานเป็นคู่กัน

กฎการทำงานเป็นคู่

1. ทั้งสองจะต้องทำงาน
2. คนหนึ่งพูด อีกคนฟัง
3.ถ้าไม่เข้าใจให้ถามใหม่
4. แสดงความขัดแย้งอย่างสุภาพ

หน้าหนังสือ 50 ภารกิจที่ 1 (เมื่อเสร็จแล้วและตรวจสอบงานของกันและกันยกมือขึ้น)
#3 – ที่บ้าน – ค้นหาโพสต์เกี่ยวกับวิธีการทำงานของนักบินอวกาศในปัจจุบัน

ยู.นักบินอวกาศควรเป็นอย่างไร? (ขยัน ฉลาด ใจดี กล้าหาญ มีไหวพริบ เอาใจใส่ มุ่งมั่น ไหวพริบ สุขภาพแข็งแรง เอาใจใส่ อดทน อดทน ช่างสังเกต)
ในระหว่างการบิน นักบินอวกาศจะต้องปฏิบัติภารกิจพิเศษ "กฎอวกาศ". ฉันจะพูดจุดเริ่มต้นของกฎแล้วคุณก็ทำเสร็จแล้ว

นักบินอวกาศอย่าลืม
คุณยึดมั่นในจักรวาล ... (เส้นทาง).
กฎหลักของเราคือ
ทำอะไรก็ได้... (คำสั่ง).
คุณต้องการที่จะเป็นนักบินอวกาศหรือไม่?
ต้องทำมากมาย มากมาย... (ทราบ).
เส้นทางอวกาศใดๆ
เปิดให้คนที่รัก... (งาน).
มีเพียงเพื่อนเท่านั้น เอ็นเตอร์ไพรส์
เอาไปด้วยก็ได้... (ในเที่ยวบิน).
เบื่อมืดมนและโกรธ
เราจะไม่รับมัน... (วงโคจร).

ฟิซมินุตกา

ทำงานบน MacBook- 10 นาที

งานของคุณคือการเปิดตัวจรวดอวกาศของคุณสู่อวกาศ (คุณสามารถใช้พื้นหลังและจรวดสำเร็จรูปได้)
สรุปงาน.
สรุปแล้ว เรามาชมภาพยนตร์ที่สร้างโดยพวกเราเกี่ยวกับ Yu.A. กาการิน (รายการ IMOVIE) (เพลง “รู้ไหมเขาเป็นคนแบบไหน” ใช้ - 4 นาที. ภาคผนวก 1)

– คุณทำได้ดีในวันนี้ คุณทำงานที่ได้รับมอบหมายได้ดี เปิดซองจดหมาย หยิบจรวดสีแดงหากทุกอย่างได้ผลสำหรับคุณในบทเรียน คุณเชี่ยวชาญมันแล้ว หรือจรวดสีเขียวหากคุณสูญเสียบางสิ่งบางอย่าง คุณต้องการความช่วยเหลือ หยิบพวกเขาขึ้นมา