Fraze pentru completarea unei scrisori în limba engleză. Cum se scrie un mesaj: regula scrisului unei scrisori în engleză

Copiii încep să învețe cum să scrie o scrisoare personală deja în clasa a V-a a școlii secundare. Subiectele sunt de obicei standard. Iată o mică selecție de subiecte și sarcini. De asemenea, atașat un set de fraze standard și un șablon de scrisoare personală pentru clasele 5-6.Scrisoarea dvs. trebuie să aibă 60-80 de cuvinte.

Scrisoare personală clasa 5 (șablon)

Expresii - clișeu clasa 5 (cu traducere)

1. A fost frumos să aud de la tine! - Ma bucur ca ne-am auzit!
2. În scrisoarea ta mă întrebi despre ... - În scrisoarea ta mă întrebi despre ...
3. Ei bine, ... - Ei bine, ... (acest cuvânt conferă literei un stil colocvial)
4. Știi, ... - Știi, ... (această expresie conferă scrierii un stil conversațional)
5. Apropo, ... - Apropo, ... (acest cuvânt introductiv conferă literei un stil colocvial)
6. Scrie-mi curand! - Scrie!
7. Multă dragoste, - Cu dragoste,

Scrisoare personală clasa 5 - 6 (eșantion, exemplu)

Reguli pentru scrierea unei scrisori personale poate varia ușor. Potrivit unui profesor, apelul este scris în prezent „fără o linie roșie”.

Scrisoare personală. Subiecte clasa 5 - 6

Deci, scrieți un răspuns lui Ben folosind fraze și un șablon de scrisoare personală. Scrisoarea dvs. trebuie să aibă 60-80 de cuvinte.

Sunt sugerate următoarele subiecte:

1. Tema „Vacanță de vară”

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Cum mi-am petrecut vacanțele” (clasa a 5-a)

Sarcina.

... Vacanțele de vară s-au terminat și mă întorc la școală. Am petrecut un timp minunat la țară. Am mulți prieteni acolo. Am înotat, am mers cu bicicleta, am jucat jocuri. Dar acum sunt fericit să-mi văd profesorii și prietenii. Dar tu? Cum ți-ai petrecut vacanța de vară? Ți-a fost dor de colegii tăi de clasă? Îți place să te întorci la școală?
…
A ta,
Ben

2. Tema „Școala mea”

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Școală” (nota 5)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

... S-au terminat sărbătorile și mă întorc la școală. Mă bucur să-mi văd profesorii și prietenii. Știi, am câteva subiecte noi anul acesta. Este știința și tehnologia informației. Mi se pare foarte interesant Știința. Dar tu? Îți place să mergi la școală? Ce subiecte noi aveți anul acesta? Porti o uniforma?
…
A ta,
Ben

3. Tema „Familia mea”

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Familia mea” (nota 5)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

... Am o familie foarte prietenoasă. Suntem 5: tatăl, mama, bunicii și eu. Traim impreuna. Seara avem cina împreună. Vorbim și ne întrebăm reciproc despre ziua respectivă. Uneori ne uităm la televizor sau mergem la plimbare. Dar tu? Cum este familia ta? Cine este ruda ta preferată? Cum petreceți timpul împreună?
…
A ta,
Ben

4. Tema „Animalul meu de companie”

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Animalul meu de companie” (nota 5)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

... Am multe animale de companie. În casa mea sunt trei pisici, un câine, doi hamsteri și un papagal. Îi iubesc pe toți și sunt foarte fericit când mă joc cu ei. Mama mea mă ajută să-i hrănesc.

Ai vreun animal de companie? Ce animal de companie ai vrea să ai? Iubești animalele?
…
A ta,
Ben

5. Tema „Prietenii mei de la școală”

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Prietenii mei de la școală” (nota 5)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

… Acum o săptămână mi-am schimbat școala. Nu este ușor să ai noi colegi de clasă și profesori. Acum nu am prieteni pentru că am prea timid... Ai prieteni la școală anul acesta? Cum sunt? Îți petreci timpul liber împreună? Ce faci?

…
A ta,
Ben

6. Tema „Cărți. Scriitorul preferat "

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Cărți. Scriitorul preferat "(nota 5)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

... Prietenilor mei le place să joace jocuri pe computer. Dar cred că este mai bine să citești o carte bună. Iti place sa citesti carti? Cine este scriitorul tău preferat? Îți plac poveștile de aventură?

…
A ta,
Ben

7. Subiectul „Călătorind. Londra "

Scrisoare personală către un prieten pe tema „Călătorii. Londra "(clasele 5-6)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

… Vară se apropie. Și familia mea își face planuri unde să meargă în vacanță. Vreau să merg în Rusia. Învăț limba rusă la școală și știu multe despre această țară. ... Ce țară ați dori să vizitați? De ce? Ce locuri de interes ai vrea să vezi?
…
Cele mai bune gânduri,
Ben

8. Tema „Cel mai bun prieten al meu”

Scrisoare personală pe tema „Cel mai bun prieten al meu” (clasele 5-6)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

... Nu am mulți prieteni. Dar am un prieten apropiat. Se numește Tom.

... Ai un prieten apropiat? Cum arată prietenul tău? Când ți-ai făcut prieteni?
…
Cele mai bune gânduri,
Ben

9. Tema „Animalele mele preferate”

Scrisoare personală pe tema „Animalul meu preferat” (clasele 5-6)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

…
Luna trecută am fost la grădina zoologică. Există o grădină zoologică mare în orașul meu. Îmi place să merg acolo
pentru că îmi place să mă uit la maimuțe alergând și sărind. Sunt atât de amuzante!
Există o grădină zoologică în orașul tău? O vizitezi des? Care sunt animalele tale preferate
Acolo?
Cele mai bune gânduri,
Ben

10. Tema „Ziua mea”

Scrisoare personală pe tema „Ziua mea” (clasele 5-6)

Sarcina. Citește un extras dintr-o scrisoare a lui Ben, prietenul tău din Anglia. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

…
Îmi plac foarte mult weekendurile. Mă ridic la ora nouă, mă îmbrac repede și iau micul dejun. De obicei am ceai și un sandviș cu brânză la micul dejun. După micul dejun mă duc la o plimbare cu prietenii mei. Mergem deseori la cinema. Uneori mergem în parc. ...

Dar tu? Îți plac și weekendurile? De ce? Ce îți place cel mai mult să faci? Care este ziua ta obișnuită?
Cele mai bune gânduri,
Ben

11. Tema „Excursii școlare. Rusia "

Scrisoare personală pe tema „Excursie școlară” (clasele 5-6)

Sarcina. Citiți un extras dintr-o scrisoare a prietenului dvs. care locuiește în alt oraș. Scrie-i o scrisoare de răspuns.

…
Îmi plac foarte mult excursiile școlare. Nu avem lecții în excursiile școlare, dar învățăm lucruri interesante, facem fotografii și ne amuzăm. Uneori mergem să vizităm alte orașe ...

Dar tu? Mergi și tu în excursii școlare? Ce loc (un oraș, un oraș, un sat) ați vizitat ultima oară? Ce ai făcut și de ce ți-a plăcut?
Cele mai bune gânduri,
Ben

Lista cuvintelor în limba engleză

În lumina cerințelor GIA pentru elevii din clasa a IX-a și UTILIZAREA absolvenților școlari, predarea și stăpânirea abilităților de scriere a devenit foarte relevantă. Profesorii și elevii de liceu acordă o atenție deosebită lucrării la dezvoltarea abilităților personale de scriere și la eseuri limba engleza, deoarece aceste tipuri de lucrări scrise sunt stabilite în KIM-urile GIA și Examinarea de stat unificată. Această pagină a fost creată pentru a vă ajuta să finalizați cu succes aceste tipuri de sarcini.

Deci, cum să întocmim și să scriem corect o scrisoare în limba engleză pentru a câștiga cel mai mare număr de puncte atunci când promovăm examenul de stat și examenul?

1. Trebuie să cunoașteți regulile pentru proiectarea și structura literelor cu caracter personal.

2. Este necesar să se cunoască criteriile și schemele de evaluare a scrisorii, prescrise în materialele pentru examen.

3. Trebuie să ai un vocabular de bază. Nu este nevoie să cunoașteți limba engleză perfect pentru a scrie o scrisoare; în plus, puteți scrie o scrisoare chiar dacă aveți un vocabular limitat.

1. Reguli pentru proiectarea și structura unei scrisori cu caracter personal

1. În colțul din dreapta sus al scrisorii, adresa și data dvs. sunt scrise.

numărul casei / numărul apartamentului, numele străzii

oraș, cod poștal

De exemplu:

Strada Esenin, 145/4

Cheboksary 428000

Există o ortografie prescurtată a adresei și a datei, care este, de asemenea, corectă. Adresa poate include doar numele orașului și țării, iar data poate consta doar din numere:

2. Introducere de bun venit.

Această parte constă de obicei din 3,4 propoziții. În primul rând, scrieți un apel către persoana căreia trebuie să îi adresați scrisoarea pe baza misiunii. De exemplu: Draga Mike,. Vă rugăm să rețineți că după adresă se plasează o virgulă și următoarea propoziție (adică, de fapt, prima propoziție a scrisorii) este scrisă cu o linie roșie. Ce ar trebui să scrieți în salut? În salut, poți mulțumi pentru scrisoare, scrie că ești foarte fericit să primești știri de la prietenul tău, să explici de ce nu ai scris mult timp etc. Ar trebui să arate cam așa:

Vă mulțumim pentru scrisoare, a fost frumos să auziți de la dvs. Îmi pare rău că nu am răspuns mult timp. Eram foarte ocupat cu sarcinile mele școlare.

3. Partea principală.

Această parte constă de obicei din două paragrafe. Primul conține răspunsuri la întrebările unui prieten. În al doilea paragraf, este rândul tău să adresezi întrebări interlocutorului, acest lucru este menționat în misiune. De regulă, se stabilește câte întrebări trebuie puse.

4. Partea finală. Despărţire.

Aici vă puteți completa în mod logic scrisoarea, vă puteți ura noroc și vă puteți lua la revedere. De obicei se spune că trebuie să mergi undeva. Arată așa: Oh, trebuie să plec acum. Mama vrea să fac cumpărături pentru ea.

Pe rândul următor, nu uitați să vă luați rămas bun de la prietenul vostru imaginar. Fraza finală a scrisorii ar trebui să arate cam așa:

Sper sa ne auzim in curand,

Vă rugăm să rețineți că nu există nici o perioadă după nume!

Diagrama structurii literelor personale:

Criterii și scheme de notare pentru scriere

Pentru început, înainte de a efectua orice sarcină din examen, trebuie să citiți cu atenție sarcina pentru acesta.

Sarcina arată astfel:

Sarcina C1. Ați primit o scrisoare de la Tom, prietenul dvs. vorbitor de limbă engleză, care scrie:

Scrie o scrisoare lui Tom.

În scrisoarea ta

răspunde la întrebările sale

puneți 3 întrebări despre călătoria sa în Scoția

Scrie 100 - 140 de cuvinte.

Amintiți-vă regulile de scriere a scrisorilor.

a) citim sarcina însăși (cu caractere aldine), lucrurile importante sunt stipulate în ea: 1. numărul de cuvinte pe care trebuie să le respectăm, 100-140 de cuvinte, așa cum vedem. 2. ce trebuie să facem: citiți un pasaj din scrisoare și scrieți un răspuns, în care trebuie să răspundem la întrebările care ni se adresează și să întrebăm 3 ale noastre.

c) luând în considerare cerințele pentru structura și conținutul scrisorii, scriem răspunsul

Criterii de evaluare pentru misiunea C1 (maxim 6 puncte)

Schema de notare suplimentară pentru sarcina C1 „Scrisoare personală”

Cum scriu o scrisoare dacă vocabularul meu este limitat?

Răspunsul este simplu - utilizați un șablon gata făcut! Poate și trebuie învățat pe de rost. Șablonul conține de obicei deja 60-70 de cuvinte, adică va fi necesar să îl adăugați numai pe baza sarcinii și folosind doar 40-50 de cuvinte. Nu este o sarcină atât de dificilă, nu-i așa?

Exemplu de șablon:

Strada Esenin, 145/4

Cheboksary 428200

dragă (Nume),

Vă mulțumim pentru scrisoare, a fost frumos să auziți de la dvs. Îmi pare rău că nu am putut răspunde imediat. Eram ocupat cu lucrările mele școlare.

M-ai întrebat despre (scriem despre subiectul pe care îl interesează persoana care ne-a scris scrisoarea). Ei bine, (îi răspundem la întrebări).

Apropo, (ne punem cele trei întrebări în propoziții separate)

Oh, trebuie să plec acum. I-am promis mamei mele că va curăța baia. De abia astept sa ne auzim in curand.

Acesta este întregul secret. Rețineți că șablonul rezultat conține 67 de cuvinte și trebuie să adăugăm doar 40-60 de cuvinte.

Exemplu de sarcină finalizată C1:

Ați primit o scrisoare de la Tom, prietenul dvs. vorbitor de limbă engleză, care scrie:

În Marea Britanie majoritatea tinerilor vor să devină independenți de părinți cât mai curând posibil. Ai putea să-mi spui ce părere ai tu și prietenii tăi despre faptul că nu te bazezi pe părinții tăi? Ești gata să-ți părăsești familia imediat după ce termini școala? Este ușor să închiriați o casă sau un apartament pentru studenți în Rusia?

În ceea ce privește ultimele știri, tocmai m-am întors dintr-o călătorie în Scoția ...

Scrie o scrisoare lui Tom.

răspunde la întrebările sale

puneți 3 întrebări despre călătoria sa în Scoția

Scrie 100 - 140 de cuvinte.

Amintiți-vă regulile de scriere a scrisorilor.

Strada Esenin, 145/4

Cheboksary 428000

Îmi pare rău că nu am putut răspunde imediat. Eram ocupat cu lucrările mele școlare.

Am doar 16 ani și nu mă pot abține să mă bazez pe părinții mei acum, dar eu și majoritatea prietenilor mei visăm să fim independenți. De îndată ce părăsesc școala, voi merge la universitate. Dacă voi găsi un loc de muncă cu jumătate de normă, sunt gata să-mi părăsesc familia și să încep să trăiesc pe cont propriu. Desigur, este greu să închiriezi o casă sau un apartament în Rusia, mai ales dacă ești student și nu ai mulți bani, dar sunt pregătit pentru asta.

Ei bine, sunt „fericit să te aud” ți-am împlinit în cele din urmă visul - o călătorie în Scoția! Cat timp ai fost acolo? Ce locuri ai vizitat? Ai încercat un kilt?

Oh, trebuie să plec acum. Mama vrea să fac cumpărături pentru ea.

Sper sa ne auzim in curand,

Videoclipuri educaționale. Examen de stat unificat în limba engleză. Scrisoare personală. Regulile jocului.

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizarea diapozitivelor este utilizată numai în scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate opțiunile de prezentare. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Scop: pentru a-i învăța pe elevi să scrie scrisori personale în formatul USE.

Sarcini:

• Pentru a cunoaște cerințele pentru îndeplinirea sarcinii C1, regulile pentru scrierea scrisorilor, criteriile de evaluare
• Pentru a studia unitățile lexicale, clișeele necesare scrierii unei scrisori.

Activitatea C1 a examenului de stat unificat include sarcina: Scrierea unei scrisori personale (100-140 cuvinte)

Strategii pentru realizarea acestei părți a examenului

1. Citiți cu atenție sarcina și evidențiați principalele întrebări despre care trebuie să scrieți, determinați formatul sarcinii scrise (tipul scrisorii și tipul eseului)
2. Stabiliți cui se adresează scrisoarea și alegeți stilul de scriere adecvat.
3. Faceți un plan scris și alegeți cuvintele și expresiile de care aveți nevoie.
4. Scrieți conform planului și nu uitați să împărțiți textul în paragrafe.
5. Încercați să utilizați nu numai propoziții simple, ci și unele complexe, folosind mijloace de conexiune logică.
6. Încercați să utilizați corect formele temporale ale verbului, folosiți o varietate de structuri gramaticale.
7. Verificați cu atenție funcționarea, acordând atenție următoarelor puncte:
   • Dacă urmează formatul și stilul declarației;
   • Dacă textul este împărțit în paragrafe în mod logic;
   • Instrumentele de comunicare sunt folosite corect în cadrul propozițiilor, între propoziții, între paragrafe;
   • Verificați ortografia fiecărui cuvânt

Clișeu pentru scrierea unei scrisori personale (în format USE)

În primul rând, să ne cunoaștem structura și exemplul de scriere a unei scrisori.

Structura scrisorii

№	Ce se cere în scrisoare	Recomandări	Exemple de
1	Abordare Abordare	Adresa scriitorului este indicată în colțul din dreapta sus În Marea Britanie, comanda acceptată: apartament, clădire, casă, stradă, cod poștal, țară Scrieți cu majuscule cuvintele Flat, Block, Street, Avenue, Prospect Puteți utiliza abrevieri obișnuite, care sunt, de asemenea, cu majuscule (Fl, Apt, St, Ave, Pr)	(deplin) Flat 5 Blocul 1 12 Grazhdansky Pr StPetersburg 195299 Rusia (scurt) St.Petersburg Rusia
2	Data Data	Sub adresă, data ( sărind coada) Poate fi scris cu cifre sau litere Numele lunilor sunt cu majuscule În funcție de sarcină (destinatar), puteți scrie versiunea britanică: data / lună / an sau versiunea americană: lună / dată / an	Sâmbătă, 1 martie 1999 9 septembrie 1999
3	Recurs Salut	Scrisoarea începe cu un apel, după care pune o virgulă.	Draga Sally, Stimate domn Brown, Draga mea,
4	Scrisoare de început Introducere	La începutul unei scrisori, autorul de obicei · Mulțumesc destinatarului pentru corespondența primită anterior Își cere scuze pentru că nu am mai scris	Mulțumesc pentru ..., Multe mulțumiri pentru ..., Ce drăguț de tine ..., am fost foarte bucuros să primesc scrisoarea ta ... Trebuie să-mi cer scuze pentru că nu am scris ..., Chiar ar fi trebuit să scriu mai devreme ...
5	Corpul principal al scrisorii Corpul principal	Ar trebui să acopere toate aspectele specificate în misiune. Fiecare paragraf este scris cu o nouă linie, sărind peste o linie.
6	Sfârșitul scrisorii Concluzie	La sfârșitul scrisorii, autorul menționează contacte suplimentare. (pe o nouă linie, sărind rândul)	Voi scrie din nou în curând. Aștept cu nerăbdare să te văd. Sper sa ne auzim in curand.
7	Fraza de încheiere a scrisorii Final	Această frază depinde de gradul de apropiere dintre autor și destinatar; o virgulă este întotdeauna plasată după ea. (pe o nouă linie, sărind rândul)	Te iubesc atat de mult, Multă dragoste, multă dragoste, Cele mai bune urări, Toate cele bune, A ta ... ..,
8	Semnătura autorului	Scrisorile personale sunt semnate fără a se specifica numele de familie (pe o nouă linie, sărind rândul)	Sally, David

Eșantion de scrisori

• Salut

- nu începe niciodată Dragă prietenă / prietenă Pen; scrie numele Dragă Jane,

• Introducere

- motive pentru scris; / - o scuză pentru o întârziere în scris / - o mulțumire persoanei pentru ultima sa scrisoare

• Corpul principal

- împărțiți scrisoarea în paragrafe și includeți 2-3 puncte în fiecare paragraf

• Concluzie

–O scuză pentru a nu mai scrie / - salutări familiei (prietenilor) persoanei / - o invitație / - o promisiune de a scrie din nou în curând, / - o cerere persoanei de a răspunde în curând

• Final

– Multă dragoste / Cele mai bune urări + prenumele tău

Vocabular util

Fraze introductive

Fraze finale

A fost minunat să-ți primesc scrisoarea ... Multumesc pentru scrisoarea ta. A fost minunat / minunat să aud de la tine. Vă mulțumim pentru scrisoarea dvs. lungă. A fost cu adevărat minunat să-ți aud toate știrile, după ce n-am mai auzit de tine de veacuri ... .. Îmi pare rău că nu am scris atât de mult, dar ... .. Îmi pare foarte rău că nu am răspuns la scrisoarea dvs. mai devreme, dar am fost extrem de ocupat. Îmi pare rău că nu am scris mai devreme, dar eu ... Cum sunt lucrurile cu tine? Îmi pare rău că nu am scris atât de mult, dar ... Am fost foarte încântat să aud că ... M-am gândit că ar fi bine să scriu și să vă povestesc despre ...

Mi-aș dori foarte mult să mă vizitezi vara asta. Scrie-mi și spune-mi planurile tale. Vă mulțumim că m-ați trimis ... Vă rog să-mi scrieți din nou în curând și spuneți-mi toate noutățile. Vă rog să-mi dați / trimiteți salutări (dragoste) către dvs. ... Și scrie și spune-mi planurile tale pentru ... Mi-ar plăcea cu adevărat să te văd. De ce nu vii să mă vizitezi asta ... .. Scrie în curând! Dacă doriți să știți altceva, trimiteți-mi o linie. Ei bine, asta e tot deocamdată. Scrie înapoi în curând. Astea sunt toate știrile mele deocamdată ...

Exemple de exerciții pregătitoare pentru elevi (înainte de a scrie o scrisoare personală)

Exercitiul 1.exemplu preluat din Teste practice pentru examenul de stat rus (E. Klekovkina ...) Macmillan

Puneți părțile acestei scrisori în ordinea corectă (Partea 1- Partea 9) -Tastă: HDFBGAEC

A. Oricum, trebuie să plec acum. O mulțime de teme (din păcate!)

B. Îmi pare rău că te-am certat cu cel mai bun prieten al tău și că nu vorbești în acest moment. Da, mi s-a întâmplat și mie și este îngrozitor, nu-i așa?

C. Carol

D. Dragă Sally,

E. Scrie înapoi în curând!

F. Vă mulțumim pentru scrisoare. A fost placut sa aflu vesti de la tine! Bravo la trecerea examenelor!

G. Cred că trebuie să-ți pui o întrebare: ce este mai important - acel argument sau prietenia ta? Îmi amintesc când m-am întrebat că totul a devenit clar. Mi-am dat seama că prietenia mea cu Chris era mult mai importantă. L-am sunat imediat și i-am spus. Ne-am împrietenit din nou imediat. Poate că ar trebui să faci același lucru. Anunță-mă ce se întâmplă! Mult succes!

H. 23 Portland Street
Manchester
MN3 6YL
24 septembrie

Exercițiul 2.

De curând ați început un nou loc de muncă și ați decis să scrieți și să spuneți unui prieten despre asta. Scrieți-vă scrisoarea, descriind slujba și oamenii cu care lucrați. (100-150 cuvinte)

CHEIE: 1-A, 2-B, 3-A, 4- Xdescrierea ta, unde ai fost aseară, .stiri despre vacanță, 5-A, B, C

Cine va citi scrisoarea ta?
A pe cineva pe care îl cunoști bine
ÎN pe cineva pe care nu l-ai cunoscut niciodată


A pentru a aplica pentru un nou loc de muncă
ÎN să spui cuiva știrile tale

3. Despre ce va fi scrisoarea ta?
A noua ta slujbă
ÎNnoua slujbă a prietenului tău

Ce trei puncte de mai jos nu ați include în scrisoare? Puneți o cruce (x).
..... motiv pentru a scrie
..... descrierea ta
..... scurtă descriere a muncii pe care o faceți
..... unde ai fost aseară
..... oamenii cu care lucrezi
..... vești despre vacanța ta
..... cerând celeilalte persoane să răspundă

Pe care dintre următoarele le-ați putea folosi în scrisoare?
A... forme scurte
B... idiomuri
C... vocabular informal
D.expresii formale, politicoase

Exercițiul 3.exemplu preluat de la Reading / Writing (Virginia Evans-Jenny Dooley) Express Publishing

Ați decis să organizați o petrecere acasă în Ajunul Anului Nou. Scrieți o scrisoare unui prieten care locuiește într-un alt oraș, invitându-l la petrecerea dvs. și spunându-i ceea ce ați planificat pentru această ocazie. ( 120-180 cuvinte)

Cheie: 1-informal, 2-cineva pe care îl cunoști bine, 3-pentru a invita pe cineva la o petrecere, 4-motivul pentru care scrii, planuri și pregătiri pentru petrecere

1. Ce stil ați folosi pentru această scrisoare?
2. Cine o va citi?
3. De ce scrii scrisoarea?
4. Ce două puncte de mai jos sunt principalele subiecte pe care le-ați putea include în scrisoare?
   .... motivul pentru care scrii
   .... de ce nu ai mai organizat o petrecere înainte
   .... o descriere a casei tale
   .... planuri și pregătiri pentru petrecere
   .... câți bani vei cheltui pe mâncare și băutură ....
   .... Schimbări recente în orașul tău
5. Dacă ați organiza o petrecere, ce planuri / pregătiri ați face? Folosiți aceste titluri pentru a vă ajuta.
   mancare bautura
   vizitatori
   decorațiuni
6. Citiți litera și etichetați paragrafele cu titlurile.
   observații de încheiere
   motiv pentru a scrie
   detalii despre eveniment

Care este subiectul principal al fiecărui paragraf?

Paragraf2

A planuri și pregătiri pentru petrecere În tel alți oaspeți care vor fi acolo DINMâncare și decorațiuni mexicane

Paragraful 3

Acel mai simplu mod de a ajunge la casa lui Mark ÎNaranjamente specifice pentru Vic și Monica DIN cât va dura petrecerea

Exercițiul 4.exemplu preluat de la Reading / Writing (Virginia Evans-Jenny Dooley) Express Publishing

Citiți propozițiile și decideți care sunt din introduceri și care sunt din concluzii.

(Tasta: 1-C, 2-I, 3-C, 4-C, 5-I, 6-I)

1. Vă rog să mă anunțați cât mai curând posibil.
2. Vă scriu pentru a vă invita la nunta noastră din 6 mai.
3. Sunt sigur că va fi distractiv și sper că vei putea veni.
4. Aștept cu nerăbdare să vă văd atunci.
5. Organizați o petrecere de costum și ar fi minunat dacă ați putea veni.
6. Ne-ar plăcea dacă ai putea veni la petrecerea noastră de încălzire a casei pe 27 ianuarie.

Sarcina 5.exemplu preluat de la Reading / Writing (Virginia Evans-Jenny Dooley) Express Publishing

Citiți scurta scrisoare de invitație și corectați greșelile cu caractere aldine.

Draga Sally,
Sunt scriind pentru a vă invita la cabana noastră lângă Wynton pentru primul weekend pe Iunie, când Wynton își desfășoară târgul anual. Esteîntotdeauna foarte distractiv și sunt sigur că tu sunteți bucură de ea. Târgul are loc însâmbăta, cu un spectacol de flori, un târg de distracție și multe alții lucruri, și există de obicei un dans mare la seara.
A doua zi Barry și cu mine a.m o să fac un grătar dacă vremea va fi amenda. Cele mai multe dintre noi freindsau fost invitați, așa că veți întâlni niște oameni interesanți.
Vă rugăm să ne anunțați dacă puteți reuși. Aștept cu nerăbdare să te văd.
Multă dragoste,
Beth

Pregătirea pentru examen și examen

Învățământul general secundar

Linia UMK de M.V. Verbitskaya. Engleză „Forward” (10-11) (de bază)

Linia UMK O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. „Rainbow English” (10-11) (de bază)

limba engleza

Analizăm examenul în limba engleză: secțiunea „Scrisoare”

Analiza sarcinilor secțiunii „Scrisoare” cu profesorul. Sfaturi metodice, construirea logicii răspunsului, exemple de scriere și eseuri.

Dzhalolova Svetlana Anatolievna, Profesor de engleză din categoria Cea mai înaltă calificare. Câștigător al selecției competitive pentru Grantul Moscovei în Educație 2010. Expert principal al GIA EGE în limba engleză. Câștigător al Olimpiadei All-Russian a profesorilor de limba engleză „Profi-krai” 2015. Certificat de onoare al Ministerului Educației al Federației Ruse în 2014, Certificat de onoare al câștigătorului concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse în 2007, Diploma câștigătorului concursului pentru o bursă Moscova 2010. Experiență profesională - 23 de ani.

Nedashkovskaya Natalia Mihailovna, Profesor de engleză din categoria Cea mai înaltă calificare. Câștigător al PNPO 2007. Câștigător al selecției competitive pentru Grantul Moscovei în Educație 2010. Expert al GIA OGE în limba engleză. A efectuat o examinare pedagogică a publicațiilor educaționale la RAO 2015-2016. Certificat de onoare al Ministerului Educației al Federației Ruse în 2013, Certificat de onoare al câștigătorului concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse în 2007, Diploma câștigătorului concursului pentru o bursă de la Moscova în 2010. Experiență profesională - 35 de ani.
Podvigina Marina Mihailovna, Profesor de engleză din categoria Cea mai înaltă calificare. Câștigător PPPE 2008 Câștigător al selecției competitive pentru Grantul Moscovei în Educație 2010. Expert principal al GIA EGE în limba engleză. A efectuat o examinare pedagogică a publicațiilor educaționale la RAO 2015-2016. Certificat de onoare al Ministerului Educației al Federației Ruse în 2015, Certificat de onoare al câștigătorului concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse în 2008, Diploma câștigătorului concursului pentru o bursă de la Moscova în 2010. Experiență profesională - 23 de ani.
Trofimova Elena Anatolievna, Profesor de engleză din categoria Cea mai înaltă calificare. Expert principal al GIA EGE în limba engleză. Certificat de merit al Ministerului Educației al Federației Ruse 2013. Experiență profesională - 15 ani.

Cuvintele introductive în limba engleză sunt folosite pentru a face vorbirea sau scrierea mai vii. Există un număr mare de astfel de cuvinte în engleză, precum și în rusă. Astfel de tehnici sunt folosite în vorbirea orală atunci când apar pauze sau pentru a face propozițiile eufonice și în scris - pentru a scrie un eseu sau o scrisoare frumoasă și emoțională.

Cuvintele introductive sunt denumite astfel deoarece sunt folosite la începutul structurii propoziției. Nu poartă nicio semnificație semantică și gramaticală. Frazele introductive în limba engleză dau expresivitate conversației, dar dacă sunt eliminate, sensul conversației nu se va schimba în niciun fel.

Când vremea este bună putem merge la mare sau la prieteni și în cele din urmă să rămânem acasă. - Când vremea este bună, putem merge la mare sau la prieteni sau, în cele din urmă, să rămânem acasă. (în cele din urmă \u003d și mai mult)

De asemenea, construcția în cauză poate fi la sfârșitul propoziției. În acest caz, ei vorbesc despre „cuvinte de închidere”. Ele ajută nu numai la exprimarea atitudinii vorbitorului față de conversația sau evenimentele în cauză, ci și la direcționarea dialogului în direcția corectă.

Utilizarea constructelor cu cuvinte introductive

Folosind expresii introductive, vorbitorul își poate exprima aproape oricare dintre emoțiile sale și poate manifesta o atitudine față de un obiect sau obiect. Deci, pentru ce sunt folosite expresiile introductive în litere și în conversație în limba engleză:

1. Pentru a indica o atitudine pozitivă

De exemplu,

Fără îndoială, puteți susține acest examen... - Cu siguranță puteți trece acest examen

1. Pentru a-ți exprima propria părere

De exemplu,

Sunt convins că nu există oameni care să vorbească engleza, sunt oameni care nu vor. - Sunt convins că nu există oameni care să nu vorbească engleza, sunt oameni care nu vor.

1. Pentru a reflecta emoția

Alte subiecte în limba engleză: Gerundiu și infinitiv în engleză: utilizare, combinații verbale

De exemplu,

Din păcate, nu-mi pot vizita prietenul bolnav astăzi. „Din păcate, nu-mi pot vizita prietenul bolnav astăzi.

1. Pentru a demonstra dezacordul

De exemplu,

De fapt, nu este dificil să studiezi 15 cuvinte noi în limba engleză în fiecare zi. - De fapt, nu este greu să înveți cincisprezece cuvinte noi în limba engleză în fiecare zi.

1. Pentru a indica ora

După	după
Dintr-o dată	dintr-o dată
În momentul de față	în prezent
În același timp / Între timp	în același timp
În acest moment	in acest moment
Inainte de	înainte, înainte
Până când	până în acel moment
În cele din urmă	la sfarsit
La timpul potrivit	la timp
Mai tarziu	mai tarziu
Între timp	între timp, între timp
Acum	acum
Ocazional	ocazional
O singura data	intr-o zi
Pe scurt	curând
De cand	de când, de atunci
Mai devreme sau mai târziu	mai devreme sau mai târziu
Apoi	apoi
Pana cand	inainte de
Pana acum	încă
Până în prezent	pana acum
Cand	cand

De exemplu,

Până acum a fost ușor să fac lucrări de laborator, dar etapele finale sunt mai dificile pe care le credeam. - Până acum a fost ușor de efectuat laboratorul, dar etapele finale au fost mai dificile decât credeam.

1. Pentru a structura gândurile

În primul rând / în primul rând / în primul rând	in primul rand
În primul rând / cel mai important	in primul rand
In primul loc	pentru inceput
În primul rând	pentru inceput
În al doilea rând	În al doilea rând
Primul / al doilea motiv pentru	primul / al doilea motiv
Pentru început	mai întâi, să începem cu

De exemplu,

În primul rând, aș dori să discut despre problemele legate de sănătatea reproducerii. - În primul rând, aș dori să discut problemele legate de sănătatea reproducerii.

1. Pentru a indica motivul și starea

Alte subiecte în limba engleză: Întrebarea subiectului în limba engleză: reguli de bază cu exemple

De exemplu,

Vă voi spune secretul meu, cu condiția să nu spuneți cuiva niciodată despre asta. „Îți voi spune secretul meu, cu condiția să nu mai spui nimănui despre asta.

1. Pentru concluzie sau concluzie

Rezumând-o	Rezumând
Deci, pentru a rezuma	deci pentru a rezuma
Pentru a încununa totul	sa pui capac la
Având în vedere acest lucru	având în vedere cele de mai sus
În concluzie / În cele din urmă	In cele din urma
Ca rezultat	ca rezultat
În consecinţă	Bazat pe acest lucru
Prin urmare	de aici
Din acest motiv	din acest motiv
În analiza finală / pe termen lung	la sfarsit
Luând în considerare toate lucrurile	luând în considerare toate lucrurile
În concluzie	în cele din urmă
Dupa toate acestea	în cele din urmă

De exemplu,

Având în vedere toate lucrurile, pot spune că fumatul ar trebui interzis în locurile publice. - Ținând cont de toate, pot spune că fumatul ar trebui interzis în locurile publice.

Cuvinte introductive în engleză pentru toate ocaziile

Fraze cu care puteți începe o conversație:

De fapt - de fapt

Este de la sine înțeles - este de la sine înțeles

Pentru început - pentru început, mai întâi; să începem cu

A spune adevărul - a spune adevărul

În primul rând - în primul rând, în primul rând

Apropo - apropo, de altfel

Din câte știu - din câte știu

Fraze care ajută la trecerea fără probleme de la un gând la altul:

În acest caz - în acest caz

Deși - deși

Cu toate acestea - totuși, totuși

După cum am menționat deja - așa cum am spus

Pe de o parte - pe de o parte

Pe de altă parte - pe de altă parte

Mai mult decât atât - mai mult, mai mult

Fraze care ajută la încheierea frumoasă a unei conversații:

Pentru a rezuma - la final

Pentru a trage concluzia - rezumând

În plus, în cele din urmă, la sfârșitul tuturor

De aceea - prin urmare

În concluzie \\ To conclusion - in conclusion

Ca urmare a - ca rezultat.

După cum puteți vedea, acest subiect al cuvintelor introductive nu este dificil. Acum încercați să învățați cel puțin cele mai frecvente cuvinte și fraze, apoi veți putea susține orice conversație, discutați în limba engleză despre orice subiect, vă puteți exprima punctul de vedere. De asemenea, este frumos să scrieți un eseu sau o scrisoare. Vă dorim succes în studiile de limba engleză.

Vizualizări: 1 174