Desene despre diferite tipuri de comunicare. Comunicare

Fraza lui Platon: „Educația este asimilarea unor bune obiceiuri” nu își pierde actualitatea până în zilele noastre. Un puști bine crescut se comportă cu încredere în orice situație, este plăcut să te joci și să comunici cu el. Un copil cu bune maniere, devenind adult, își va păstra abilitățile de comunicare care îi vor ajuta atât în ​​viața de familie, cât și în echipa de muncă. Prin urmare, este recomandabil ca părinții care au scopul de a crește o persoană de succes să cunoască regulile de etichetă pentru copii.

Din acest articol veți învăța

Tipuri de etichetă

Eticheta este o manifestare a unei culturi a comunicării, a unor reguli nescrise de comportament în societate, în funcție de forma de activitate și de situație. Este clar că codul de conduită privind bunele maniere pentru copii conține mai puține puncte decât codul de bunăstare pentru adulți. Și totuși, de la o vârstă fragedă, va fi grozav să familiarizați copilul cu următoarele tipuri de etichetă:

• Zi liberă, prescrierea bunelor maniere în locuri publice pentru activități de agrement - parcuri, muzee, cinematografe.
• Invitat, dezvăluind principiile ospitalității și comportamentului la o petrecere.
• Pasageri - reguli de etichetă în transportul public.
• Discurs, oferind comunicare verbală la nivelul corespunzător.
• Eticheta telefonică, care prescrie cum să conduci în mod competent o conversație la telefon, să comunici prin mesaje și e-mailuri.
• Eticheta familiei conține un set de reguli de conduită între membrii familiei.
• Cantina, referitoare la bunele maniere în timpul meselor.
• Educațional, care prescrie modul în care ar trebui să se comporte în diferite instituții de învățământ.

Toate aceste tipuri aparțin unui astfel de tip de etichetă ca civil general. Părinții care aparțin unei anumite confesiuni își învață copiii în plus și regulile de comportament în temple. Un copil mai mare i se poate spune că adulții încă respectă regulile etichetei militare, căsătoriei, de stat, de afaceri și diplomatice.

Acest lucru este interesant! Chiar și animalele au propriile lor reguli de comportament. Maimuțele aparținând familiei de marmosets obișnuiți au dezvoltat un fel de etichetă de vorbire. Fiind într-o turmă, nu se întrerup cu strigăte, ci lasă adversarul să vorbească.

La ce vârstă începi să te antrenezi

O încălcare gravă a regulilor de etichetă general acceptate de către societate este încă condamnată. Desigur, unui copil prost crescut i se va acorda o reducere la vârstă, dar sedimentele de la părinți și adversarii lor vor rămâne. Prin urmare, cu cât vei insufla mai devreme bunele maniere, cu atât mai bine. Dar ar trebui să începeți nu cu lecții și notații, ci cu o analiză a propriului comportament. Copilul va învăța exact modelul parental de comunicare.

Deja în copilărie, copilul este capabil să determine cu ce intonație i se adresează. Dând dovadă de curtoazie, tact și bunăvoință în relația cu copilul, părinții pot fi siguri că copilul folosește aceste calități în schimb. Intonarea unui adult poate indica, de asemenea, comportamentul inacceptabil al copilului.

Când copilul împlinește un an și vocabularul începe să se completeze, merită să introduceți cuvinte politicoase în el, cum ar fi „mulțumesc”, „bună dimineața”, „la revedere”.

La doi ani, copilul va fi încântat de încurajarea pentru haine frumoase și curate, un aspect îngrijit. Copiii de trei ani, când se joacă, simulează situații în care se manifestă bunele maniere: așezarea unei mese de păpuși, jocul de oaspeți, o excursie, mersul la cinema. La trei ani, bebelușul poate stăpâni abilitățile necesare de igienă.

La vârsta de șase ani și mai mult, este acceptabil să participați la seminarii și lecții în școli pentru a preda bunele maniere. Profesorii, căutând să insufle calități morale, dedică o oră de clasă, o întâlnire cu părinții regulilor de etichetă. Pentru copiii de orice vârstă, desenele animate reprezintă o formă reală de educație.

Acest lucru este interesant! Gânditorul, om de știință și filozoful olandez Erasmus din Rotterdam a fost primul care a stabilit un cod de conduită pentru băieți în tratatul său Despre decența moralei copiilor. Manuscrisul a descris în detaliu regulile de conduită la joc și în societate, standardele de igienă și multe altele.

Reguli de salut

Bună ziua, bună după-amiaza (seara, dimineața) - așa începe comunicarea. Adesea, un salut dă tonul general pentru întreaga conversație sau dă prima impresie la întâlnire. Forma și tonul adresei contează, prin urmare, este necesar să învățați copilul să salute corect încă de la o vârstă fragedă. Câteva reguli simple vă vor ajuta:

• Copiii bine crescuți nu așteaptă salutări de la ceilalți, ci sunt primii care salută, mai ales cu persoanele în vârstă.
• Salutarea trebuie să primească un răspuns.
• Cuvintele politicoase de la o întâlnire ar trebui să fie pronunțate tare și clar, dar să strigi din răsputeri este indecent. Dacă o persoană familiară trece în depărtare, este suficient să salutați cu un semn din cap sau cu o ușoară mișcare a mâinii.
• Locația și bunăvoința vor provoca un zâmbet sincer și intonații calde în voce în timpul salutului. Tonul uscat și vorbirea aspră, dimpotrivă, te vor respinge.
• La întâlnire, se obișnuiește să dai mâna, să pleci capul sau să te înclini ușor în semn de respect. Este indecent să privești în altă parte, rostind cuvinte politicoase, să ții mâinile în buzunare.
• Copilului trebuie să i se explice că, dacă părinții salută pe cineva, atunci trebuie să o facă și el. Intrând într-o cameră în care sunt mai multe persoane: într-un grup sau clasă, în timpul unei excursii de vizită, trebuie să saluti pe toată lumea cu voce tare. În vizită, gazdele sunt primele care salută.

Eticheta pentru fete și băieți este practic aceeași. Diferența la strângerea mâinii: bărbații (și băieții) trebuie să scoată mănușa. Femeile, fetele și fetele sunt primele care dau o mână de ajutor în timpul unui salut în voie.

Important! Adesea, atunci când se întâlnesc, cunoscuții încearcă să se îmbrățișeze sau să sărute într-un mod prietenos. Astfel de recepții sunt permise numai între rude sau persoane apropiate. Este inacceptabil să îmbrățișezi copilul altcuiva.

Conversatie telefonica

Copiii încep să folosească un dispozitiv staționar de la vârsta de cinci ani, să răspundă la apeluri, iar primul smartphone este adesea cumpărat pentru elevii de clasa întâi. Bunele maniere telefonice sunt după cum urmează:

• Trebuie să începeți o conversație telefonică cu un salut și să încheiați cu un rămas bun.
• Vorbind tare la telefon, copilul poate provoca nemulțumiri altora.
• În unele situații sau în organizații în care, conform regulilor, nu poți vorbi pe un smartphone - în sala de clasă, în biserică, magazine și bănci - telefonul este oprit.
• În împrejurările în care nu este posibil să vorbim, la apelul telefonic ar trebui să se răspundă și să se promită să apeleze mai târziu. Este imperativ să îndepliniți promisiunea mai târziu.
• Dacă a apărut o eroare de apelare, ar trebui să vă ceri scuze.
• Corespondența prin SMS trebuie să fie efectuată corect.
• Nu puteți răspunde la apeluri de la un număr necunoscut.

Etichetă pentru copiii de vârstă școlară: apelul înainte de ora 8 și după ora 21 este nepoliticos, excepția este un apel urgent, urgent. Dacă unul dintre membrii familiei a sunat pe un telefon fix, nu este nevoie să puneți întrebări inutile și să discutați inactiv. Dacă o persoană iubită lipsește, trebuie să întrebi ce să-i oferi.

Reguli de conduită la școală

Pe lângă cerințele generale pentru studenți: nu întârziați, nu părăsiți instituția în timpul lecțiilor, urmați recomandările manualului - copilul trebuie:

• Fiți amabili și respectuoși cu ceilalți elevi și profesori.
• Salutați profesorul în timp ce stați în picioare.
• Nu vorbiți, mâncați și nu faceți alte lucruri în timpul lecției.
• Dacă trebuie să răspunzi sau să pleci, ar trebui să atragi atenția profesorului ridicând mâna.
• Închideți telefonul mobil în timpul orei.
• Fii calm în timpul schimbării.

Eticheta la masă

Cu cât cel mic se așează mai repede la o masă comună, cu atât mai bine. Mama poate ajuta copilul să învețe bunele maniere de la leagăn. Pentru a face acest lucru, în stadiul inițial, este necesar să așezați frumos și corect masa, atrăgând copilul să ajute, să îl ajutați să acționeze competent în timpul meselor și să urmați regulile de igienă. Copilul trebuie să învețe că bunele maniere la masă nu sunt doar frumoase, ci și sigure: mâncând în grabă, te poți sufoca.

Bebelușul de doi, trei ani trebuie să cunoască următoarele reguli:

• Înainte de a mânca, asigurați-vă că vă spălați pe mâini, urați-le celor prezenți un apetit plăcut.
• Stați drept la masă, nu vă sprijiniți coatele pe suprafața acesteia, nu vă legănați pe scaun, nu vorbiți cu mâncarea în gură, nu înghițiți și nu vă jucați.
• Scuipat mâncare este inacceptabil chiar și pentru bebeluși.
• Folosiți tacâmuri, țineți-le corect în mâini. Ei mănâncă carne cu un cuțit; mâncare moale: pește, chiftele, aspic - se rupe cu o furculiță. Atingerea garniturii cu mâinile este o formă proastă.
• Mâinile murdare se curăță numai cu un șervețel sau se clătesc. Buzele sunt, de asemenea, șters cu un șervețel.
• Este urât să ajungi la un fel de mâncare peste masă, este mai bine să ceri să-l treci.
• Asigurați-vă că îi mulțumiți persoanei care a pregătit mâncarea.

Important! Este mai bine să înveți regulile de comportament la masă înainte de grădiniță.

Eticheta de plecare

A te comporta decent într-o casă ciudată înseamnă:

• Nu veni neinvitat.
• Cumpărați un cadou pentru proprietari ca semn de atenție: ceva pentru masă sau din articole de uz casnic.
• La intrarea în casă, salutați toți membrii gospodăriei.
• Nu atingeți sau deranjați animalele de companie fără permisiune. Nu ridicați obiecte de interior.
• Nu criticați reparațiile, mobilierul, băuturile răcoritoare, nici măcar la spate.
• Comportați-vă calm și modest, continuați conversația.
• Stai departe nu mai mult de o anumită perioadă.
• Asigurați-vă că mulțumiți pentru mâncare și bun venit.

Dacă copilul a invitat prieteni la el, ar trebui să:

• Gândește-te la un răsfăț, la subiecte de conversație și la jocuri, la ce desen animat să le pui pentru vizionare de către întreaga companie.
• Sunați în avans dacă se așteaptă o sărbătoare în familie.
• Acordați atenție tuturor oaspeților pentru a nu se plictisi.
• Multumesc ca ati venit.

Nu este nevoie să arătați o dispoziție proastă celorlalți.

În teatru

Începând cu vârsta de 3-5 ani, bebelușul poate fi introdus la evenimente culturale: dus la teatru, la concerte, serbări și sărbători în aer liber. Înainte de călătorie, copilului ar trebui să i se explice cum se obișnuiește să se comporte în astfel de locuri și de ce să o facă:

• Alege o ținută care se potrivește evenimentului.
• Pentru a nu întârzia, pleacă devreme, programând timp pentru schimbare, punându-te în ordine și vizitând garderoba.
• Dacă biletele sunt achiziționate pentru locurile situate în centrul rândului, este mai bine să vă așezați în avans pentru a nu deranja ceilalți spectatori.
• Pălăriile, în special cele voluminoase și înalte, trebuie îndepărtate.
• Este indecent să faci zgomot, să vorbești, inclusiv la telefon, să mănânci mâncare.
• Purtători ai unei infecții transmise prin picături în aer, este mai bine să returnați biletele și să rămâneți acasă.
• Așezarea de gunoi și stricarea obiectelor de interior este o manieră proastă și un semn al lipsei de conștiință.
• Actorii și cântăreții nu trebuie să cânte împreună. Deranjează ceilalți telespectatori.

Important! Este indicat ca părinții să aleagă o activitate care este interesantă pentru un copil mic. În caz contrar, va fi capricios și va strica vacanța nu numai pentru părinți, ci și pentru cei din jur. Ar trebui să pleci la primele manifestări de nemulțumire în firimituri.

În locuri publice

Pe stradă sau în transport, cunoașterea elementelor de bază ale etichetei și regulilor de comunicare este necesară nu numai pentru reputație, ci și pentru siguranță. Dintre cele mai importante norme de comportament în locurile publice și transportul, merită să înveți un copil:

• Cunoașterea regulilor de bază ale drumului.
• Manifestări de curtoazie - să săriți mai întâi coborârea din vehicul, apoi femeile și copiii înainte.
• Faptul că în locurile aglomerate nu poți împinge, așeza și păta obiecte, nu poți intra în vehicule cu înghețată, pizza sau alte alimente. Este indecent să privești îndeaproape pasagerii, precum și să arăți cu degetul.
• Lasă loc celor care sunt mai vulnerabili.
• Plimbați-vă cu animalele, respectând regulile de transport ale acestora.

Din regulile generale de comportament în locuri aglomerate:

• Este urât să te pieptăni, să-ți strângi dinții, să-ți sufli nasul, să strănuți și să tuși fără să-ți acopere gura cu mâna sau cu batista.
• Bate, țipă cu voce tare, acționează.
• Întrerupeți fără ceremonie conversația.
• Imbraca-te dezordonat, poarta pantofi murdari, mai ales pentru o fata.

Atenţie! Așezați-vă cu un copil în genunchi pe un scaun din mijloacele de transport în comun, aveți grijă de curățenia hainelor celor din jur, mai ales dacă afară plouă. Pune-i pungi pe pantofii bebelușului sau ține-ți picioarele cu mâna pentru a nu-i păta pe cei care stau în apropiere.

Eticheta stradală

Când mergeți la plimbare, spuneți-i copilului ce reguli de comportament trebuie respectate:

• Ambalajele pentru bomboane și înghețată nu trebuie aruncate pe pământ. Gunoiul ar trebui să fie la coș, nu în locul de joacă.
• Iarba și florile care cresc pe gazon nu trebuie călcate în picioare, deoarece acest lucru anulează munca oamenilor implicați în îmbunătățirea orașului.
• Când vă deplasați de-a lungul trotuarului în locuri aglomerate, trebuie să rămâneți pe partea dreaptă, nu puteți răni trecătorii și să vă comportați sfidător. Dacă este nevoie să te oprești pentru o conversație sau să te odihnești, ar trebui să te dai deoparte, să nu interferezi cu mișcarea fluxului uman.
• Dacă mama sau tata au plecat, dar i-au cerut să aștepte, în niciun caz nu trebuie să pleci.
• Este necesar să te comporți politicos cu ceilalți, dar este periculos să comunici cu străinii în absența părinților.

Important! Organizați un briefing de siguranță cu copilul dumneavoastră. Cereți unui coleg sau prieten să joace rolul unui străin, lăsați-l să încerce să ia copilul atunci când nu sunteți prin preajmă. Apoi spuneți copilului dacă s-a comportat corect și cum să acționeze în astfel de cazuri.

Cum să te comporți în natură

Pentru dezvoltarea armonioasă a copilului sunt necesare excursii în natură. Dar chiar și în cele mai pustii locuri: în pădure, pe coastă, în stepă - există reguli de conduită:

• Nu poți intra în pădure fără însoțirea unui adult.
• Este mai bine să vă întoarceți de la drumeție înainte de întuneric.
• Colectarea de ierburi, ciuperci sau fructe de pădure necunoscute nu este permisă. De asemenea, este interzis să bei din izvoare și râuri forestiere.
• Spărgerea ramurilor, călcat iarba, distrugerea furnicilor, prinderea păsărilor, animalelor și insectelor pentru distracție este barbarie.
• Înainte de drumeție, trebuie să vă pregătiți: încărcați telefonul mobil, luați o rezervă de apă și mâncare, purtați haine și pantofi confortabili, aplicați insecticide.
• Este necesar să protejăm toate viețuitoarele: gunoiul dăunează ecosistemului, incendiile distrug totul în cale. Prin urmare, nu puteți lăsa în urmă alimente și deșeuri de plastic, sticle, face incendii. Este strict interzis să arunci guma de mestecat pe pământ: păsările, apucând-o, pot muri.

Reguli de prietenie

Prietenia este una dintre cele mai minunate manifestări ale comunicării. Pentru ca școlarul și preșcolarul să dezvolte un cerc de comunicare de încredere, învățați copilul următoarele reguli:

• Comportați-vă cu respect față de ceilalți: nu ridiculizați, nu dați porecle, nu numiți cuvinte jignitoare.
• În caz de ceartă, încercați să înțelegeți și să iertați un prieten, în caz de greșeală proprie, faceți pace mai întâi.
• Dacă un prieten a dat un lucru pentru o perioadă, trebuie să îl manipulați cu atenție și să îl returnați la timp.
• Este inacceptabil să vă sufocați prietenii, dar în caz de pericol, trebuie să căutați ajutor de la adulți.
• Un prieten adevărat nu invidiază succesul, ci se bucură de cei dragi.
• Nu este rușinos să accepți ajutor sau sfat, dar este destul de normal pentru prieteni.
• Nu este bine să mănânci delicatese singur, fiind în companie. Asigurați-vă că îi hrăniți pe alții.

Cum să faci cadouri

A alege și a oferi cadouri este o artă. Există, de asemenea, un memento pentru acest caz:

• Trebuie să cumpărați o surpriză, ținând cont de preferințele bărbatului de naștere.
• Când faceți un cadou cu propriile mâini, ar trebui să faceți meșteșugul cu atenție, folosind cele mai bune materiale.
• A da bani unui copil nu este cea mai bună opțiune. Merită să cauți ceva care cu siguranță îi va face pe plac.
• Puteți oferi animale, păsări și pești doar cu acordul părinților bărbatului de naștere.
• Înainte de livrare, trebuie să eliminați eticheta de preț de la achiziție și să o ambalați frumos.

Cărți despre etichetă

Cărțile vor fi de mare ajutor în predarea cuprinzătoare a unui copil bunele maniere. Lista lor este mare, există multe publicații moderne, bine ilustrate, pentru copiii de orice vârstă. Pentru cei mai mici, copiii de un an și trei ani, eseul lui Serghei Savushkin „Poftă bună! Pentru copii de la 1 an”, expuse în mini-povestiri. Și în cartea „Cuvinte politicoase” de Olga Korneeva, copiii vor găsi catrene care îi vor învăța cum și când să spună „mulțumesc”, „te rog”, „bună ziua”.

Publicația „Creșterea culturală” este destinată copiilor de la patru ani. Cu ajutorul exercițiilor și orelor, pe lângă formarea calităților morale, dezvoltă activitatea logică, creativă și de vorbire.

Copiii puțin mai mari vor fi interesați de cartea lui Andrey Usachev „Eticheta pentru copii de ani diferiți”, cu imagini strălucitoare, prezentate în formă poetică. O mulțime de cărți despre eticheta copiilor, poetesa pentru copii Galina Shalaeva.

Lista publicațiilor utile include:

1. N. Ivanova. ABC-ul etichetei pentru copii. 33 de reguli ale bunelor maniere.
2. V. Kudlachev și I. Fomenkova. Sfat de curtoazie zână.
3. L. Vasilyeva-Gangnus. „ABC de curtoazie”.

Acest lucru este interesant! Pentru mămicile care doresc să completeze golurile în cunoștințele bunelor maniere și să devină o adevărată doamnă, există multe oportunități: webinarii, cărți electronice și manuale. Acrobația - o vizită la Școala Austriacă de Etichetă, unde predarea bunelor maniere se desfășoară la nivel internațional.

Poezii despre etichetă

Regulile de etichetă și bunele maniere, expuse în versete pe care oricărui copil preșcolar adoră să le asculte, sunt un proces educațional la fel de accesibil ca și o formă de joc. Dacă copilul se comportă inadecvat, este suficient ca mama să-și amintească replicile care i-au plăcut, iar bebelușul va înțelege ce să facă.

IMPORTANT! * când copiați materialele articolului, asigurați-vă că indicați un link activ către primul

Comunicare

Slide: 68 Cuvinte: 2573 Sunete: 0 Efecte: 31

Competenta comunicativa. Comunicare efectiva. Patru drame ale comunicării. Probleme la stabilirea contactului. Bariere de comunicare. semnale de comunicare. Stabilirea unei relații de încredere. Modalitate. semnale paralingvistice. Factorii de prima impresie Noua cunostinta. Tehnici de formulare a întrebărilor. Zona experta. Ascultare activa. Reformulare. Rezumat. Creșterea tensiunii. Propunere de ieșire anume. Tehnica de a sublinia importanța unui partener. Formule de verbalizare a sentimentelor. Verbalizarea sentimentelor. Algoritm de critică constructivă. Tehnici de argumentare. Logici. - Comunicare.ppt

Procesul de comunicare

Slide: 28 Cuvinte: 352 Sunete: 0 Efecte: 154

Abordări ale studiului comunicării și activității. Activitate. Gândi. Esența comunicării. Comunicare. Comunicare. Dialog. Tipuri de schimb de opinii. Comunicarea partenerilor reali. Comunicarea unui subiect real cu un partener imaginar. Funcții de comunicare. Informație. - Procesul de comunicare.ppt

Comunicarea cu oamenii

Slide: 17 Cuvinte: 309 Sunete: 0 Efecte: 0

Comunicativ (schimb de informații) Interactiv (interacțiune) Perceptual (percepție și înțelegere reciprocă de către oameni). Modelul primelor impresii. A treia etapă este dezvoltarea sentimentelor, relațiilor, experiențelor comune. Modalitati de comunicare. Nu uita de expresia prietenoasă de pe chipul tău. Factori care afectează percepția. Afaceri (se aplică doar problemelor de serviciu) Personal (comunicare prietenoasă, despre experiențe, viață). Nu-ți fie teamă să fii primul Pune întrebări persoanei Vorbește mai puțin tu Răspunde la fiecare întrebare adresată? - Comunicarea cu oamenii.ppt

Psihologia comunicării

Slide: 61 Cuvinte: 1006 Sunete: 3 Efecte: 3

Psihologia socială a comunicării. Atentie la ecran. Încercați să explicați cum și prin ce factori sunt interconectați. Forme de comunicare. Comunicare. Comunicarea se opune tipurilor autoritare și manipulative. Dispoziție psihologică. Împărtășirea diferitelor cunoștințe. Blitz este o întrebare. Legea fundamentală a atracției. Regula celor trei plusuri. Numele interlocutorului. Comunicator. Al doilea bloc de nouă întrebări. Mișcarea mâinii. Atingere. Clip video. O colecție de abilități. Ignorând. Uită-te la diagramă. Comportamentul oamenilor. Capacitatea de a-și prezenta și apăra ideile. Manifestări non-verbale ale oamenilor. - Psihologia comunicării.ppt

De ce oamenii comunică

Diapozitive: 8 Cuvinte: 145 Sunete: 0 Efecte: 38

Care sunt scopurile comunicării și de ce oamenii comunică. Ce poate fi numit mijloc de comunicare și ce este important în comunicare? Ce este comunicarea? Relații reciproce, de afaceri și prietenoase ale oamenilor. De ce oamenii trebuie să comunice? Să fie capabil să înțeleagă persoana. - De ce comunică oamenii.ppt

Lumea comunicării umane

Diapozitive: 14 Cuvinte: 895 Sunete: 0 Efecte: 0

Lume specială. Lumea comunicării. Fii un bun ascultator. Artă complexă. Porunci antice. Comunicare. - Lumea comunicării umane.ppt

Manipularea în comunicare

Slide: 28 Cuvinte: 1168 Sunete: 0 Efecte: 11

Comunicare. Metode de comunicare. Manipularea comunicării. Derutant la ritm. Cartagina. O aparentă neînțelegere. Tehnici de influențare a partenerilor de afaceri. Recepție „relație oglindă”. Recepție „ascultător pacient”. Tehnici de ascultare activă. Tehnici de compliment. Imita. Vedere. - Manipulari in comunicare.pptx

Comunicarea între oameni

Slide: 75 Cuvinte: 4193 Sunete: 0 Efecte: 0

Comunicare de sprijin. Comunicare. informal. Indirect. Încredere în informațiile importante. Aveți încredere într-o persoană ca interpret. Stiluri de comunicare. "Spiritual". „Informațional”. "efect de halou. Efectul „proiectării propriilor proprietăți asupra altor oameni”. Comportament negativ. Aspirații de bază: Sunt bun Sunt capabil Sunt iubit EU SUNT! Ascultă activ. Eu sunt mesajul. Gândurile sunt lumea sentimentelor. Atitudinile iraţionale ale liderului sunt sursa situaţiilor conflictuale. Judecățile iraționale sunt împărțite în 4 categorii principale: Judecățile „ar trebui”. Dacă ceva sperie sau provoacă frică, fii mereu în alertă. - Comunicarea între oameni.ppt

Comunicarea ca înțelegere

Slide: 24 Cuvinte: 1361 Sunete: 0 Efecte: 0

Conceptul de comunicare. părți ale comunicării. Comunicarea ca interacțiune interpersonală. Explicația cauzală a acțiunilor. Canale de comunicatie. Interes real pentru alți oameni. Scopul contactului dintre lucrătorul sanitar și pacient. Somatogenie și psihogeneză. Tipuri de comunicare. distanță intimă. Distanțare socială. Poziția de viață și stilul de comunicare. - Comunicarea ca înțelegere.ppt

Activitate și comunicare

Diapozitive: 12 Cuvinte: 759 Sunete: 0 Efecte: 19

Comunicarea ca interacțiune

Diapozitive: 13 Cuvinte: 559 Sunete: 0 Efecte: 14

Să se familiarizeze cu trăsăturile comunicării ca interacțiune interpersonală. Două părți ale interacțiunii. Acțiuni. acţiune sistematică. Reacția influencerului. Contact fizic. contact verbal. Opțiuni de interacțiune. Sarcină: Trebuie să te familiarizezi cu un anumit tip de interlocutor: Interlocutor dominant. Interlocutor mobil. Extravertit. Sugestie de planificare. Comunicarea interactivă cu colegii este importantă pentru tineri, cum ar fi: „Eu și tu”. „Eu și societatea” Citiți punctul 32, răspundeți la întrebări. - Comunicarea ca interacțiune.ppt

Comunicare în timp real

Slide: 24 Cuvinte: 477 Sunete: 0 Efecte: 0

Actualizare. Scop: comunicare. Model de comunicare comunicativă: telefonie prin internet. Comunicare interactivă folosind sisteme. Caracteristicile programului: Mai puțin solicitantă pentru resursele hardware ale computerului. Skype. Oportunități. Funcțiile programului. „Ce program preferi?”. Concluzie. - Comunicare în timp real.ppt

Comunicarea ca schimb de informații

Slide: 10 Cuvinte: 383 Sunete: 0 Efecte: 34

De ce comunicam? (Funcții de comunicare). Regulator-comunicativ (L.F. Lomov) / interactiv (G.M. Andreeva) - reglementarea interacțiunii. Specificul schimbului de informații între oameni. Comunicator. Canalul de mesaje. Sens. Părere. Obiectivele intenției de comunicare. bariere de comunicare. Obiectivele comunicării. Social (bariere cauzate de motive sociale obiective). Bariere de comunicare (2). pronunție incorectă; Defecte de vorbire. limbaj necunoscut; concepte abstracte; Înțelegerea inegală a situației comunicării etc. Schema dialogului. Estimată pozitivă. Negativ estimat. - Comunicarea ca schimb de informații.ppt

Latura perceptivă a comunicării

Slide: 67 Cuvinte: 1990 Sunete: 0 Efecte: 0

Comunicare. Trei componente ale comunicării. latura comunicativă. Conceptul de „funcție perceptivă a comunicării”. Mecanisme de percepție interpersonală. Auto-evaluare. Specificitatea percepției obiectelor sociale. Tipuri de percepție a altei persoane. Mecanisme psihologice de percepție a altor persoane. stereotipul social. Scară. Imagine. Erori de percepție. efectul factorului de superioritate. Surse de informare. Stereotipuri de evaluare după aspect. Proiecție. efect de favoritism. Surse de percepție. Atracţie. Măsurarea atracției interpersonale. Exemple de întrebări pentru studiul relațiilor personale. Experimentul „Dansuri pe computer”. - Latura perceptivă a comunicării.ppsx

Partea social-perceptivă a comunicării

Slide: 17 Cuvinte: 895 Sunete: 0 Efecte: 0

Conceptul de percepție socială. Percepția socială și cunoașterea socială. Subiectul percepției. identificare și empatie. Succes în comunicare. Eroare fundamentală de atribuire. Efectele percepției oamenilor unul asupra celuilalt. atracție interpersonală. - Latura social-perceptivă a comunicării.ppt

Bariere de comunicare

Slide: 30 Cuvinte: 870 Sunete: 0 Efecte: 1

Ia tot ce am de la mine. Și în curând voi avea tot ce aveam. „Bariera” comunicării este… Bariere ale interacțiunii: Barieră motivațională… Barieră etică… Bariera incompetenței… Bariera estetică… Bariera emoțiilor negative… Starea sănătății umane… … Cauzată de dorința interlocutorului de a se proteja de tine. Barieră dublă... Barieră semantică... Tehnica proastă a vorbirii (barieră fonetică). Incapacitatea de a asculta ... ... Apare atunci când o persoană nu se gândește la canalul prioritar pentru perceperea informațiilor. ... persoanele cu caracteristici temperamentale pronunțate pot fi interlocutori incomozi. - Bariere de comunicare.ppt

Bucuriile și dificultățile comunicării

Slide: 11 Cuvinte: 169 Sunete: 0 Efecte: 0

Răspunsuri la sarcinile cardului numărul 2. Grupa 1 - comunicarea prietenilor. Grupa a 2-a - comunicarea dintre elev și profesor. Grupa a 3-a - comunicarea dintre părinți și copil. Grupa a 4-a - comunicarea dintre angajat si angajator. Grupa a 5-a - comunicarea străinilor. Dați exemple: - Curățenie; - reținere; - vigilență; -Justiţie; - lipsa de vointa; - afacere; - lăcomie; - inteligenta; - previziune; - natura buna; - aroganță; - bunătate; - încetineala; - performanta; - egoism; - încăpăţânare; - onestitate; - inventivitate; - intenție; - diligenta; - neglijență; - sociabilitatea. - Bucuriile și dificultățile comunicării.ppt

Comunicarea și relațiile interpersonale

Slide: 11 Cuvinte: 348 Sunete: 0 Efecte: 22

Concepte de bază: comunicare relaţii interpersonale situaţie conflictuală strategie comportamentală. Prieten - ... Legalitate - ... Bunătate - ... Ce sentimente au avut personajele? Băiatul era bine îmbrăcat într-o zi a săptămânii. În cele din urmă Tom spuse: - Vrei să te bat? - Ei bine, încearcă. Nevoia de comunicare umană. Cultura comunicării. Conflictul este un dezacord serios. Modalități de rezolvare a conflictelor. Reguli care îi fac pe oameni să te placă. Regula 2: Zâmbește. Regula 5. Vorbește despre ceea ce interesează interlocutorul tău. - Comunicare și relații interpersonale.ppt

Comunicarea la școală

Slide: 31 Cuvinte: 2496 Sunete: 0 Efecte: 0

Rezultatele diagnosticului. Nivel scăzut de agresivitate. Tipologie psihogeometrică. Evaluarea obiectivelor vieții. Caracteristicile caracterului. Conducerea unei conversații. funcția psihoterapeutică. Atractie emoțională și personală. Poziția de colaborare. Descrierea faptelor. Schimbarea comportamentului. Ușa de la birou. Crearea unei atmosfere de sprijin psihologic. D. Carnegie. - Comunicarea la școală.ppt

Comunicarea adolescenților

Diapozitive: 14 Cuvinte: 742 Sunete: 0 Efecte: 0

Lider- (ing. Canale de leadership. Carisma Amabilitate Empatie Moralitate. Trăsături de caracter ale unui lider adolescent. Devenirea unei personalități. Caracteristici de comunicare și leadership ale adolescenților mai tineri. Tipuri de lider. Sociometria conducerii (martie 2008). Lider-organizator. Concluzii .- Comunicarea adolescenților.ppt

Comunicare și modă

Slide: 16 Cuvinte: 938 Sunete: 0 Efecte: 0

Cercetare. Interacțiunea dintre adolescenți. Nevoia de comunicare. grupuri informale. Modă. Sondaj social. Hobby-uri. - Comunicare și modă.pptx

Comunicarea în organizație

Slide: 27 Cuvinte: 1143 Sunete: 0 Efecte: 0

Motivație. Sistem de comunicare organizațională. Principalele scopuri și funcții ale comunicării. Impact asupra stării mentale. Informații constatatoare. Forme de organizare a activităților comune. Funcția perceptivă a comunicării. Caracteristici ale percepției interpersonale. Esența efectului „aureola”. efect de proiecție. Citiți situația. Exploatarea erorii de inegalitate. Metode metodice. - Comunicarea în organizație.ppt

Comunicare

Slide: 29 Cuvinte: 860 Sunete: 0 Efecte: 0

Teoria comunicării în sistemul științelor. Comunicarea ca obiect de cercetare. Legile și categoriile teoriei comunicării. Metode ale teoriei comunicării. Comunicarea ca obiect de studiu științific. Teoria generală a comunicării. Subiectul este universal în sistemele naturale, sociale și tehnice de schimb de informații. Comunicare. Activitate de vorbire. Informație. Schimb de informatii. Instrument de informare. Impactul informației. Noi direcții științifice pentru studiul informației. Comunicare și comunicare. General științific Modelare Metodă de comparare Abordare sistem Abordare comparativ-istoric. Metoda sociologică științifică privată Metoda comunicativ-interpretativă. - Comunicare.pptx

Tipuri de comunicare

Slide: 25 Cuvinte: 1264 Sunete: 0 Efecte: 0

Termeni. Procese de schimb și transfer de informații. Culturi de context scăzut. Stilul de comunicare. Stilul artistic. stil instrumental. mesaje non-verbale. forme non-verbale de comunicare. Senzorial. Zone de comunicare. comunicare paraverbală. cultură. - Tipuri de comunicare.ppt

Procesul de comunicare

Slide: 33 Cuvinte: 2607 Sunete: 0 Efecte: 0

Concepte de bază și principii de comunicare. Scopul procesului de comunicare este de a asigura înțelegerea informațiilor care fac obiectul analizei. Tipuri de comunicații. Principii de comunicare eficientă. Comunicare susținătoare și inovatoare. Comunicare externă de sprijin. Comunicarea externă a inovației. Informația în sensul cel mai larg înseamnă un mesaj. Filtrul fizic (filtrul sintactic) are o lățime de bandă dată. Filtrul pragmatic evaluează utilitatea datelor. Baza managementului este luarea deciziilor, care se bazează pe utilizarea informațiilor. - Procesul de comunicare.ppt

Abilități de comunicare

Slide: 18 Cuvinte: 1382 Sunete: 0 Efecte: 0

Cercetare pedagogică „Metode de dezvoltare a abilităților de comunicare ale elevilor în activități extracurriculare”. Care este ordinea socială astăzi? Scopul OS „Școala 2100” este formarea unei personalități alfabetizate funcțional. Obiectul de studiu: aria de formare a abilităților de comunicare ale studenților. Sondaj elevilor. Pentru ce este comunicarea? Ești pregătit pentru o interacțiune de succes într-o altă echipă? Rezultatele sondajului. Curs opțional „Crearea unui eseu de călătorie”. Cooperarea cu mass-media ("Buyskaya Pravda", "Buy Segodnya", ziarul școlar "Pozitiff"). Rezultatele cursului au fost rezumate chiar de studenți. - Abilități de comunicare.ppt

comunicare în masă

Slide: 20 Cuvinte: 881 Sunete: 0 Efecte: 0

Definiţia MK. Diferențele dintre IM și comunicarea interpersonală. Trei părți ale comunicării în MK. Mecanisme socio-psihologice de influență. Psihotehnologii sugestive. Manipulare. Tehnologii de manipulare în MK. Persuasiunea mass-media. Modelul probabilistic al procesării conștiente a informațiilor. variabile periferice. - Comunicare de masă.ppt

Sugestie către popor prin intermediul art

Diapozitive: 7 Cuvinte: 550 Sunete: 0 Efecte: 0

V.M. Behterev. Un exemplu de astfel de fapte istorice ale maselor, inspirate de o idee comună, este capturarea Bastiliei și respingerea la granițele Franței a trupelor europene care le-au înconjurat pe acestea din urmă în timpul Marii Revoluții. importanţa sugestiei ca o condiţie care contribuie la unificarea indivizilor în societăţi mari. - Sugestie către oameni prin art.pptx

grup

Slide: 17 Cuvinte: 662 Sunete: 0 Efecte: 144

Conţinut. Tipuri de grupuri Reprezentări despre grupul „primitiv” Reprezentări despre echipă. Grup. Mic Informal (informal) Contact spontan stabil. Mic și mare Condițional și real. Informale. „Dispozitivul” unui grup primitiv. Ierarhie definită rigid - rolul este stabilit odată pentru totdeauna în acest fel: Cea mai joasă formă de organizare a oamenilor în grup. Autoritate Curaj Ferocitate excepțională Viclenie. SO: Înaripată-aproximativ Toady-sicofantul Led-bufon Înaripată-nemulțumit. Cel mai fragil Laș Cel mai puțin priceput. Joc de rol „Bad Company”. Replicile sunt improvizate de către participanți în timpul jocului. - Group.pps

Psihologia grupului

Slide: 9 Cuvinte: 316 Sunete: 0 Efecte: 52

Dezvoltarea subiectului de cercetare în psihologie socială și psihologie cultural-istoric. Teza nr.1 (Psihologia gestaltilor). Grupul în ansamblu; Teza nr. 3 (Psihologia Gestalt). Teza nr.4 (psihologie socială). O mulțime de direcții. Influența grupului asupra comportamentului individual; Teza nr. 5 (psihologie socială). Conducere. (Referiți-vă la subiectul „legile vieții în grup”). Conditii pentru dezvoltarea personala; Ce este dezvoltarea? Concluzie: Psihologie socială:-

Comunicare al oamenilor este întotdeauna interacțiunea egregorilor lor conducători, care poate fi realizată în moduri diferite, dar este întotdeauna asociată cu studiul reciproc. Omul vrea asta... egregorii lor. În primul rând, aceasta este o vizionare reciprocă, egregorii ajung să se cunoască între ei și „adulmecă” pentru posibile acțiuni comune, apoi, dacă interacțiunea al oamenilor devine mai apropiată, egregorii prin ei își rezolvă relațiile (uneori antagoniste), iar uneori se unesc și lucrează împreună. Și totuși, în ciuda...

https://www.site/religion/16447

Comunicare al oamenilor se întâmplă nu numai de dragul creării unui fel de relație sau al schimbului de informații, ci foarte adesea de dragul normalizării echilibrului energetic al cuiva. ... cei conectați cu chakrele superioare reglează funcțiile celor trei chakre inferioare, făcându-le funcțiile adecvate circumstanțelor în care se află persoana. La comunicare al oamenilor cantitatea de energie-conștiință mai subtilă aparținând chakrelor superioare scade, începând de la Anahata-chakra, apoi energia vitală a lui Muladhara și Svadhisthana este cheltuită...

https://www.site/religion/112176

Dialog. Anterior art comunicare s-a rezumat doar la a ne spune despre cum să influențăm al oamenilor cum să manipulezi societatea. Dar datorită televiziunii, internetului și altor mijloace comunicare oameni devin mult mai... Deși mulți nu înțeleg acest lucru. În această etapă, singura modalitate de a interesa al oamenilor si foloseste-le, este eficient comunicare. Și acum eficiență comunicare depinde nu atât de cunoașterea tehnologiilor de manipulare a oamenilor, cât de creșterea competenței personale...

https://www.site/psychology/112784

Să ai copii și așa mai departe și așa mai departe. Dar a poseda nu înseamnă a comunica. Dimpotrivă, a poseda înseamnă a distruge orice posibilitate comunicare. ÎN comunicare nici un loc de posesie, comunicare arată respect. Comunicare- arătând un mare respect. ÎN comunicare oameni deschideți, apropiați-vă unul de celălalt, pătrundeți unul în celălalt. Dar nimeni nu încalcă libertatea altuia, fiecare rămâne un individ independent. Relații familiale...

https://www.site/religion/13126

Informații textuale totale, apoi există imagini grafice statice în formular pozeși designul paginii, apoi - orice altceva: video, audio... de către o persoană într-o anumită formă și decodat de alții. Pentru acest gen comunicare caracteristică: lipsa de sincronism în schimbul de informații, primirea negarantată a acesteia de către interlocutori și, ce... să te gândești la propriile cuvinte nu se grăbește întotdeauna. * Ceea ce este scris trebuie să fie înțeles de alții oameni căruia i se adresează textul. Altfel, nu are rost să scriem. Mai bine dacă ideea este clară...

https://www.html

Tonalul conține Hartă pace, adică o listă a tot ceea ce se știe, lucruri, concepte etc., care au propria lor denumire verbală. Din copilărie asta Hartă crește, dobândind concepte noi... lumea și individualitatea unei persoane. Personalitatea este suma obiceiurilor, aptitudinilor, mijloacelor comunicare ajutând să trăim în pace și societate. Dacă te muți în altă țară... Tonalem înseamnă să fii la curent cu tot ce se întâmplă pe insula Tonalya. Mulți oameni trăiește inconștient, ca în vis, visează, visează automat, condamnă...