Piața muncii a tinerilor specialiști. Tinerii specialiști pe piața muncii: cererea și calitatea pregătirii (pe exemplul regiunii Vologda)

Pentru a calcula evaluările experților, vom atribui următorii coeficienți de rang răspunsurilor respondenților (tabelul 8.1).

Tabelul 8.1. Clasificarea estimărilor opțiunilor de răspuns ale respondenților

Este recomandabil să calculăm nivelul cererii în conformitate cu formula noastră empirică (11.1):

Unde: U - Nivelul cererii pentru tineri

specialiști;

anunț

a 2 - Frecvența alegerii răspunsului 1 (%);

a 3 - Frecvența alegerii răspunsului 1 (%);

a 4 - Frecvența alegerii răspunsului 1 (%);

a 5 - Frecvența alegerii răspunsului 1 (%);

R t - Clasamentul opțiunii i-răspuns (-2

Nivelul cererii pentru specialiști tineri în funcție de tipul de activitate are următoarele valori (tabelul 8.2 și figura 8.1).

Tabelul 8.3. Nivelul cererii pentru specialiști tineripe scara de activitate __

după tipul de activitate

Tabelul 8.2. Nivelul cererii pentru specialiști tineri

Fig. 8.1.

Nivelul cererii tinerilor specialiști în funcție de amploarea activităților lor este prezentat în tabel. 8.3 și figura 8.2.

Fig. 8.2.

Datele din tabelele 8.2, 8.3 și Fig. 8.1, 8.2 arată clar că nivelul cererii pentru specialiști tineri pe piața muncii din orașul Moscova este relativ scăzut. Cel mai mare interes pentru implicarea lor în activitatea de muncă îl manifestă instituțiile din sfera „serviciului public” și, parțial, „medicina și îngrijirea sănătății”.

În ceea ce privește amploarea activităților respondenților, un nivel relativ ridicat de interes pentru angajarea tinerilor specialiști este experimentat de respondenții din categoria „Altele”, care au inclus în principal cele din domeniile de activitate „Serviciul public” și „Medicină și îngrijire medicală”.

Cel mai dificil pentru tinerii specialiști să găsească un loc de muncă este un astfel de tip de activitate ca categoria „Altele” și „Știință și educație”.

În ceea ce privește amploarea activităților respondenților, este vorba despre „Afaceri mijlocii și mari”.

Conform prognozelor fostului departament al muncii și ocuparea forței de muncă a populației orașului Moscova, nevoia de specialiști este în continuă creștere (tabelul 8.4). Totuși, obținerea unui loc de muncă pentru un tânăr specialist este uneori foarte dificil.

Tabelul 8.4. Prognoza necesității orașului Moscova în specialiști de diferite niveluri și domenii de învățământ pentru perioada până în 2020

al anului _

		Prognoza (persoane)
Superior educatie profesionala (VPO)
	Fizică și matematică
	Stiintele Naturii
	Științe umanitare
	Științe sociale
	Educație și pedagogie
	Sănătate
	Cultură și artă
	Economie și Management
	Securitatea informațiilor
	Sectorul serviciilor
	Agricultură și pescuit
	Geodezie și gestionarea terenurilor
	Geologie, explorare și dezvoltare de minerale
	Arme și sisteme de arme
	Inginerie marină
	vehicule

Nivelul de învățământ și Codul OKSO	Grupuri extinse de specialități	Prognoza (persoane)
	Instrumentare și Inginerie Optică
	Automatizare și control
	Chimice și biotehnologie
	Arhitectură și construcție
Învățământ profesional secundar (SVE)
	Fizică și matematică
	Stiintele Naturii
	Științe umanitare
	Științe sociale
	Educație și pedagogie
	Sănătate
	Cultură și artă
	Economie și Management
	Securitatea informațiilor
	Sectorul serviciilor
	Agricultură și pescuit
	Geodezie și gestionarea terenurilor
	Inginerie electrică, electricitate și inginerie electrică

Nivel educațional și cod OKCO	Grupuri extinse de specialități	Prognoza (persoane)
	Metalurgie, inginerie mecanică și prelucrare de materiale
	Tehnologia aeriană și rachetă și spațiu
	Arme și sisteme de arme
	Inginerie marină
	vehicule
	Instrumentare și Inginerie Optică
	Inginerie electronică, inginerie radio și comunicare
	Automatizare și control
	Informatică și inginerie computerizată
	Chimice și biotehnologie
	Reproducerea și procesarea resurselor forestiere
	Tehnologia produselor alimentare și de consum
	Arhitectură și construcție
	Siguranța vieții, gestionarea naturii și protecția mediului

Una dintre problemele principale ale ocupării tinerilor este discrepanța dintre cereri și competențe profesionale. Absolvenții preferă lucrările de birou decât cele cu guler albastru, iar așteptările lor sunt în mod clar prea mari. În plus față de salariile mari, acestea solicită mari condiții de trai confortabile. Deci, conform datelor noastre, obținute pe baza sondajelor studenților Instituției de învățământ superior bugetar de stat „Universitatea rusă de economie. GV Plekhanov ”, mai mult de jumătate dintre tinerii veniți să studieze la Moscova din orașe și sate mici nu vor să plece. Chiar și un loc de muncă cu mare remunerație în locul lor de naștere. Pentru majoritatea absolvenților, este mai important să trăiască în oraș, pentru ei componenta de agrement este mai atractivă decât salariile mari. În plus, absolvenții sunt prost ghidați de piața muncii, elevii de ieri nu știu să se prezinte în mod corespunzător angajatorilor, ale căror cerințe cresc în fiecare an.

Sondaje pentru studenții PRUE G. V. Plekhanov a arătat alte rezultate „curioase”:

47,5% dintre studenții chestionați apreciază foarte mult posibilitatea angajării în specialitatea lor;

în același timp, peste 50% dintre ei consideră că educația primită la universitate nu corespunde cerințelor pieței muncii sau consideră că este dificil să răspundă la întrebarea formulată;

^ absolvenții au început să evalueze mai adecvat nivelul salariilor la care se pot aplica. Partea principală a studenților determină salariul dorit pentru perioada inițială în intervalul de 25.000-30.000 de ruble;

principala problemă care împiedică angajarea în specialitatea lor, consideră studenții lipsa de experiență și vechime, acest lucru a fost declarat de 80% dintre respondenți;

S nivelul mobilității forței de muncă a absolvenților este scăzut, aceștia nu sunt pregătiți să se mute în zone rurale îndepărtate, chiar dacă există locuri de muncă vacante în specialitatea lor;

unii dintre absolvenți sunt mai degrabă pasivi în ocuparea forței de muncă, nu depun eforturi pentru a găsi un loc de muncă pe cont propriu și speră să ajute din partea unei universități sau a unor structuri specializate;

majoritatea întreprinderilor din orașul Moscova nu au conceptul de „tânăr specialist”: aceleași cerințe și norme de angajare se aplică absolvenților ca și celorlalți candidați pentru o funcție vacantă;

prezența problemelor sociale și psihologice în rândul absolvenților: nepregătirea tinerilor pentru rutinele de muncă, orientarea către munca de birou, incapacitatea de a lucra în echipă, infantilismul, ambiția excesivă și, în același timp, îndoiala de sine. În acest sens, în opinia angajatorilor, educația superioară ar trebui să fie mai orientată spre practică.

În majoritatea întreprinderilor orașului, există semne de lipsă de personal, pe piața forței de muncă, concurența dintre lucrători pentru un loc de muncă este înlocuită de concurența angajatorilor pentru o forță de muncă care îndeplinește cerințele. În același timp, angajatorii înșiși, vorbind despre această problemă, rețin adesea că nivelul de formare în instituțiile de învățământ nu le corespunde întotdeauna. Plângerile sunt, de asemenea, exprimate împotriva nomenclaturii specialiștilor instruiți de instituțiile de învățământ. În acest sens, mulți absolvenți de astăzi sunt nevoiți să lucreze nu în specialitățile lor.

Cu toate acestea, remarcăm, în opinia noastră, că în prezent întreprinderile se confruntă cu problema lipsei de personal, nu din cauza lipsei de specialiști, ci pentru că astăzi doar o parte foarte mică din companii urmăresc o politică conștientă de formare a unei rezerve de personal. Este necesar să prezici nevoile întreprinderii tale, să evaluezi corect potențialul și oportunitățile existente pentru dezvoltarea acesteia, să investești în formarea specialiștilor, pe baza obiectivelor strategice.

Odată cu introducerea de noi tehnologii, cerințele nu numai pentru profesioniști, dar și pentru pregătirea psihologică, socială și personală a personalului sunt în creștere. Prin urmare, fără îndoială, una dintre cele mai semnificative probleme ale pieței muncii poate fi considerată problema dezechilibrului structural. Printre motivele care nu permit asigurarea eficienței angajării absolvenților instituțiilor de învățământ profesional: lipsa mecanismelor care asigură relația dintre piața muncii și piața serviciilor educaționale;

interes scăzut al instituțiilor de învățământ profesional în ocuparea absolvenților, organizație munca de îndrumare în carieră cu solicitanții și studenții, monitorizarea modificărilor cerințelor pentru calificarea specialiștilor pe piața muncii, capacitatea și dezvoltarea pieței în sine în profesii și specialități specifice ale lucrătorilor;

politica de personal a majorității organizațiilor rusești, axată într-o măsură mai mare pe obținerea rezultatelor actuale, mai degrabă decât pe dezvoltarea pe termen lung;

majoritatea absolvenților nu dispun de abilitățile necesare pentru autodeterminarea pe piața muncii, pentru dezvoltarea unei cariere în muncă, pentru negocierea cu angajatorii pe probleme de angajare;

S supraestimată stima de sine a nivelului lor de calificare profesională în rândul unei părți semnificative a absolvenților instituțiilor de învățământ profesional.

Cu cât sunt mai formate cu succes caracteristicile (competențele) eficienței în muncă a absolvenților, cu atât vor avea mai mult succes în cererea angajatorilor și a angajaților. În același timp, piața forței de muncă determină și modifică criteriile pentru formarea profesională în conformitate cu ritmul de dezvoltare a științei și economiei. În acest context, este necesar să se elaboreze o listă de criterii pentru evaluarea competitivității unui tânăr specialist care îndeplinește cerințele promițătoare ale pieței forței de muncă, care determină eficiența angajării absolvite.

Se pare că multe probleme și greșeli în angajarea tinerilor specialiști pe piața muncii din Moscova pot fi evitate printr-un set de măsuri următoare.

S dezvoltarea unui sistem de orientare vocațională pentru generația tânără, începând de la școală. Absolvenții și studenții universităților înșiși, precum și cadrele didactice, specialiștii agențiilor universitare de angajare, angajații centrelor de centre de muncă și angajatorii pot ajuta în acest sens.

introducerea unui sistem de adaptare socială și profesională a studenților. Nu numai școala trebuie să îi ajute pe absolvenți în realizarea oportunităților lor în alegerea unei profesii, ci și instituțiile profesionale de învățământ ar trebui să se ocupe de adaptarea socială și profesională a studenților, concentrându-se pe nevoile reale ale pieței muncii. Astăzi, asistența în angajarea absolvenților este un domeniu important de activitate al instituțiilor de învățământ profesional, devenind unul dintre indicatorii competitivității și cererii pentru instituțiile de învățământ. Într-o serie de universități, procesul educațional include clase speciale despre tehnologia de căutare a locurilor de muncă, adaptarea cu succes a absolvenților pe piața muncii, se organizează cursuri de master pe tehnologii de căutare de locuri de muncă. Cursurile opționale „Competențe căutare eficientă ateliere de lucru ”și angajare, seminarii de formare cu privire la formarea abilităților de auto-prezentare.

formarea unui sistem de monitorizare a pieței muncii și a pieței serviciilor educaționale, analiza constantă a conformității cererii și ofertei de forță de muncă după profil și nivel de calificări în contextul specialităților (profesii), industrii, municipalități din regiune, precum și analiza motivelor dezechilibrului ofertei și cererii pe piața muncii și angajarea absolvenților în specialitatea primită. Monitorizarea problemelor ocupării tinerilor specialiști și a altor participanți la acest proces, ținând cont de nevoile și interesele acestora, astăzi ar trebui să acționeze ca o normă socio-culturală pentru proiectarea procesului de învățământ într-o instituție de învățământ superior.

În opinia noastră, indicatorul „nivelul de angajare al absolvenților universitari” ar trebui să devină astăzi unul dintre principalele criterii pentru eficacitatea funcționării nu numai a sistemului de învățământ superior în sine, ci și a pieței muncii și a economiei în ansamblu, în timp ce în multe privințe depinde de productivitatea procesului de formare și adaptare a absolvenților universitățile pentru a intra pe piața muncii.

În prezent, evaluarea de către angajator a pregătirii profesionale a unui absolvent este considerată un factor care afectează angajarea sa. Cu toate acestea, în funcție de natura lucrării, fiecare întreprindere și organizație își stabilește propriile cerințe de selecție. În același timp, o educație superioară finalizată este percepută ca o bază minimă pentru ocuparea forței de muncă și un fel de garanție la nivel cultural.

Astăzi piața muncii are nevoie de competențe de calificare care nu depind de un proces de muncă specific. Cerințele „capacității de învățare”, „capacitatea de a genera idei și auto-dezvoltare”, „prezența unei mentalități analitice” și calitățile personale ale solicitanților, care cresc oportunitățile de angajare, facilitează mobilitatea verticală și orizontală a lucrătorilor atât pe piața muncii, cât și în sferă.

Având în vedere cerințele pieței muncii pentru tinerii specialiști și propunerile din partea educației, trebuie recunoscut faptul că educația rămâne în urma cerințelor angajatorilor. Prin urmare, printre problemele urgente cu care se confruntă educația, se remarcă problema formării tinerilor specialiști care pot naviga în mod competent și obține succesul vieții în noile condiții de piață. Cu toate acestea, este imposibil de rezolvat problema interacțiunii dintre piața muncii și piața serviciilor educaționale fără a ține cont în mod direct de interesele consumatorului de servicii educaționale, care are propriile obiective, obiective, motivație pentru stăpânirea unei profesii și alegerea unui domeniu de muncă.

O analiză a experienței interne arată că un număr semnificativ de absolvenți întâmpină dificultăți grave în trecerea de la școală la muncă, se găsesc angajați în locuri de muncă necalificate sau rămân șomeri. În prezent, funcții separate de monitorizare a angajării absolvenților universitari sunt îndeplinite de toate instituțiile din sistemul de învățământ din orașul Moscova, în timp ce în fiecare universitate au fost înființate centre de locuri de muncă sau centre de carieră, se organizează târguri de locuri de muncă și întâlniri cu angajatorii.

Dezvoltarea unui sistem de prezicere a nevoilor calitative și cantitative ale economiei regionale a specialiștilor, ținând cont de nivelul și profilul pregătirii, de specificul teritorial al economiei, ar fi de asemenea o importanță deosebită pentru angajarea tinerilor specialiști. Acest lucru ar permite sistemului de învățământ profesional al orașului Moscova să producă specialiști competitivi în cerere pe piața muncii, cu calificările, competențele și nivelul de educație necesare.

• Vedeți http://trud.mos.ru/statistika_i_analitika/prognozirovanie/prognoz_sostoyaniya/

DEZVOLTARE ȘTIINȚIFICĂ

Piața muncii și profesii e.i. KUZMIN, student postuniversitar pentru tineri profesioniști:

F ;: u: w:? 2tglt probleme și moduri

deciziile lor

Articolul examinează impactul crizelor economice pe piața forței de muncă și profesii pentru tinerii specialiști care tocmai au absolvit universitățile. Este remarcată necesitatea sprijinului social pentru ocuparea forței de muncă a unei categorii de cetățeni care încă nu este consolidată profesional. Sunt evidențiate problemele șomajului în rândul tinerilor specialiști și dezechilibrul dintre nevoile economiei și sistemul educațional actual. Sunt propuse măsuri pentru a depăși șomajul în rândul absolvenților universitari.

Cuvinte cheie: piața muncii, piața profesiilor, grup social, specialiști tineri, criză economică, șomaj.

Până la sfârșitul anului 2012, țara noastră se confruntă cu o perspectivă reală a unui al doilea val de criză, care îi îngrijorează pe muncitorii care încă își aduc aminte de concedierile în masă din

2008 Dacă situația economică se agravează, va fi dificil să evitați concedieri și să găsiți un loc de muncă. În același timp, potrivit laureatului Nobel pentru economie Paul Krugman, în contextul situației economice în deteriorare, piața muncii pentru tineri este cea care suferă cel mai mult. Tinerii profesioniști sunt primii candidați pentru concediere din cauza scurtei șederi în organizație. Atât absolvenții, cât și tinerii profesioniști, incapacitatea de a obține un loc de muncă nou loc de muncă se transformă în grave crize personale și profesionale. Studenții care au absolvit o perioadă economică proastă aproape că nu se recuperează pe deplin. Veniturile lor tind să rămână mici pe viață.

În acest sens, rezultatele studiului pieței muncii în condițiile crizei din 2008-2009 sunt interesante. din Moscova, conduse de site-urile de căutare de locuri de muncă: hh.ru, joblist.ru și carieră.ru. Prevalența internetului în rândul tinerilor cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani este foarte mare - 83% și

cu ajutorul acesteia absolvenții de ieri își caută de lucru. Studiul site-urilor web specializate a fost pregătit pe baza unei analize statistice a 48.032 de posturi vacante și 218.364 CV-uri. Principalele concluzii ale studiului sunt că tinerii profesioniști au suferit cel mai mult de criză: în primul trimestru 2009, cererea pentru aceștia a scăzut cu 79% față de primul trimestru al anului 2008. Numai până în 2011, adică peste trei ani , numărul locurilor vacante pentru tinerii profesioniști a fost aproape dublat. Mai ales, tineri specialiști solicită în domenii profesionale, cum ar fi Vânzări (21% din posturile vacante), personal administrativ (18%) și Tehnologia informației (12%). Cea mai ușoară modalitate de a obține un loc de muncă este tinerii specialiști în profesii de inginerie, în special cei care lucrează în domeniul IT și programare. În același timp, „scăderea cererii de specialiști economici” este o declarație foarte generalizată. Comercianții, contabilii, finanțatorii cu o mică experiență practică rămân la cerere de către angajatori. Cei mai de dorit pentru angajator sunt tinerii profesioniști cu diplome de la Universitatea de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov și MSTU. N.E. Bauma-

Debut științific

pe. Nivelul salariilor tinerilor specialiști este în mare parte legat de schimbările din economie. De exemplu, salariul unui asistent de departament în trimestrul 1 2008 a fost de aproape 33 de mii de ruble, în primul trimestru al anului 2009 - aproximativ 28 de mii de ruble, iar în primul trimestru din 2010 - doar 26 de mii. frecați. În 2011, venitul acestui specialist a ajuns la 30 de mii de ruble.

Astfel, în contextul crizei economice, principala problemă a sistemului de învățământ superior rus este în special acută - dezechilibrul existent de specialități pentru care sunt absolvenți tineri specialiști și cererea lor pe piața muncii și profesii. Deci, în 2010, 1.358 de mii de studenți au absolvit universitățile. 39% au primit o diplomă în economie și doar 1,6% dintre absolvenții universităților ruse au primit specialități în domeniul științelor fizice, matematice și naturale - calificările necesare pentru formarea corpului de inginerie.

Statul urmărește o politică de reducere a numărului de locuri finanțate de buget în specialități economice în universitățile ruse. Astfel, pe parcursul a cinci ani (2006-2011), reducerea a fost de aproximativ 50%, în același timp, admiterea în poziții bugetare în specialitățile tehnice (metalurgie, inginerie marină, geologie și minerit) a fost crescută. În același timp, se urmărește o politică de consolidare (unificare) a universităților pentru a reduce numărul acestora. Dar, în ciuda tuturor acestor inovații, absolvenții universității se confruntă în fiecare an cu aceeași problemă - incapacitatea de a obține un loc de muncă și inevitabil apare întrebarea în fața lor: a fost nevoie de 4-6 ani pentru a studia pentru a deveni șomer?

În prezent, doar aproximativ 30% dintre absolvenții universității sunt angajați în specialitatea lor. Aceste date sunt citate atât de reprezentanții autorităților de stat, cât și de site-urile de Internet pentru căutarea posturilor vacante (de exemplu, conform datelor companiei).

headhunter, - aproximativ 35%). Cu toate acestea, numerele pot diferi în funcție de profilul învățământului: 75% dintre absolvenții medicali lucrează în specialitatea primită sau conexă, în timp ce dintre absolvenții universităților pedagogice - doar 15%. Date similare au fost raportate de primarul Moscovei S. Sobyanin, potrivit căruia doar o treime dintre absolvenți sunt angajați în specialitatea lor. Asta înseamnă că restul de 70% dintre absolvenții universitari nu au loc? Înseamnă că banii guvernamentali au dispărut? Cât de mult este ușor de calculat. Potrivit Ministerului Educației al Federației Ruse, statul alocă anual 80-90 de mii de ruble pentru educația unui student bugetar. În medie, 380 de mii de studenți sunt absolvenți pe an, studiind bugetar. Pentru cinci ani de studiu, aproximativ 161,5 miliarde de ruble sunt cheltuite pentru absolvenți. Asta înseamnă că doar o treime din fonduri (aproximativ 50 de miliarde de ruble) sunt returnate statului ca urmare a activităților „specialiștilor necesari”?

Desigur, este imposibil să spunem că statul nu știe să numere bani sau s-a retras din rezolvarea acestei probleme. Având în vedere consecințele crizei din 2008-

În 2009, a încercat să sprijine tineri profesioniști și absolvenți. Potrivit Serviciului Federal pentru Muncă și Ocuparea Forței de Muncă, pe parcursul a trei ani (2009-2011) aproximativ 400 de mii de tineri specialiști au luat parte la programe speciale de stat. Aproape 80% dintre cei care au efectuat stagii la întreprinderi ca parte a programelor suplimentare de promovare a ocupării forței de muncă în Federația Rusă au continuat să lucreze acolo. Dar asta, cum se spune, este o picătură în ocean.

Cel mai bine, situația cu angajarea absolvenților universitari este la Moscova. Potrivit autorităților de muncă și ocupării forței de muncă, în prezent nu există șomaj în rândul absolvenților universităților din Moscova (martie 2012). Potrivit șefului departamentului de politici pentru familie și tineret

140 Învățământ superior în Rusia № 12, 2012

tiki Moscow L. Guseva, toți studenții de 45 de ani sunt deja angajați, cel puțin temporar. Doar 1.365 de oameni rămân șomeri, dar au motive întemeiate. Dar, din nou, se pune întrebarea: „Sarcina principală a statului este pur și simplu să găsească locuri de muncă, sau este totuși recomandat să aranjezi ca absolvenții universitari să lucreze în specialitatea lor?”

Rolul principal în adaptarea absolvenților la piața muncii și profesii ar trebui să fie asumat de stat, având în vedere că, în ciuda mecanismelor de piață, acesta joacă în continuare un rol esențial în economie. Problema ocupării tinerilor specialiști poate fi rezolvată numai cu sprijinul activ al statului, care ar trebui, pe de o parte, să facă educația mai concentrată pe cerințele pieței muncii și, pe de altă parte, să oblige toți participanții la piață să lucreze nu numai pentru ei înșiși, ci și pentru societate, creând locuri de muncă. și oferirea de garanții sociale, inclusiv pentru tinerii profesioniști.

În primul rând, statul ar trebui să elaboreze previziuni pe termen lung ale nevoilor economiei în diferite specialități. După cum a menționat viceministrul Educației și Științei, Igor Remorenko, o astfel de prognoză până în 2030 există și este postată pe site-ul ministerului. Conform acestei prognoze, economia va avea nevoie de specialiști în industria lemnului, a produselor chimice, a energiei și a construcțiilor navale. Dar a auzit vreunul dintre actualii absolvenți de liceu despre el? Și de ce prognoza nu ține cont de specialitățile creative și umanitare? Statul nu are nevoie de ele? În opinia noastră, nu este suficient pentru a dezvolta o prognoză, ci trebuie să transmiteți datele tuturor celor care își aleg doar calea.

În al doilea rând, statul poate introduce cote obligatorii pentru admiterea tinerilor specialiști atât în \u200b\u200borganizații de stat, cât și în companii private și companii, dar este imperativ să le asigure legislativ co-

garanții speciale. În acest caz, are sens să ne referim la experiența țărilor străine pentru a nu repeta greșelile lor. De exemplu, în Franța, în 2006, a fost adoptată Legea privind egalitatea de șanse, conform căreia toate companiile trebuie să angajeze anual angajați sub 25 de ani și fără experiență de muncă. Cu toate acestea, când acești angajați au împlinit 26 de ani, ei ar fi putut fi concediați fără explicații. Statul a dorit să încurajeze tinerii să caute de lucru, iar angajatorii să accepte specialiști tineri. Cu toate acestea, toate acestea au dus la revolte de persoane dezafectate.

În al treilea rând, este necesar să reveniți la sistemul de distribuție obligatorie a celor care au studiat la locurile bugetare și să controlați revenirea la locuri de muncă ale celor care au fost instruiți în zone vizate din diverse ministere și departamente.

Un alt mecanism de piață care poate facilita angajarea tinerilor specialiști (în cazul unei posibile crize) este aderarea Rusiei la OMC, deoarece acest lucru va duce la creșterea concurenței nu numai între producătorii de bunuri și servicii, ci și între participanții la relațiile de muncă. Companiile străine își vor deschide birourile de reprezentare și se vor confrunta inevitabil cu un deficit de personal, pe care îl vor compensa în detrimentul tinerilor specialiști. Dar aceasta este o problemă pentru viitor. Este necesară rezolvarea problemelor tinerilor specialiști pe piața muncii și a profesiilor de astăzi.

Literatură

1. Krugman P. Irosindu-ne mințile. URL: http: //

www.nytimes.com/ 2012/04/30 / opinion / krugman-wasting-our-minds.html

2. Headhunter. Piața muncii pentru tinerii specialiști

3. FOM. Internet în Rusia. Ediția primăverii 2011. 33, p. 12.

4. Munca și ocuparea forței de muncă în Rusia - 2011: Stat.

sat. / Rosstat. M., 2011.637 p.

Debut științific

5. RIA Novosti. Admiterea la buget în economie

pe parcursul a 5 ani, numărul instituțiilor de învățământ superior al Federației Ruse a scăzut la jumătate. Martie 2011. URL: http://ria.ru/ edu_priem / 20110310 / 344498759.html

6. Headhunter. Piața muncii pentru tinerii specialiști

socialiștii din trimestrul 3 2011. URL: http://hh.ru/article.xml? ArticleId \u003d 978

7. S. Sobyanin pledează pentru crearea

universități acoperskoe de centre pentru angajarea tinerilor profesioniști. URL: http: // www.labor.ru/?id\u003d1506

8. Stagiile oferă 80% dintre tinerii specialiști o șansă

socialiștii să rămână la întreprinderi. URL: http://www.labor.ru/index.php?id \u003d 1716

9. Tinerii sunt dragi peste tot în Moscova. URL: http: //

www.rusnovosti.ru/ print.aspx? id \u003d 194615

10. Vom fi scoși din examene pentru telefoanele mobile. Interviu cu viceministrul Educației și Științei, Igor Remorenko. URL: http://www.kommersant.ru/doc/ 1917215? TemaID \u003d 285

KUZMINE. PIEȚELE MUNCII ȘI PROFESIUNILOR PENTRU TINERI PROFESIONALI ÎN FAȚA CRIZEI ECONOMICE: PROVOCĂRI ȘI SOLUȚII.

Autorul analizează impactul crizei economice pe piața muncii pentru tinerii profesioniști, care au absolvit universitățile. Articolul afirmă necesitatea sprijinului de la această categorie în plasarea locurilor de muncă. Este discutată problema șomajului în rândul tinerilor profesioniști și dezechilibrul dintre nevoile economiei și sistemul actual de învățământ.

Cuvinte cheie: piața muncii, piața profesiilor, grupul social, tineri profesioniști, criza economică, șomajul.

G.V. NIKITINA, student postuniversitar, Academia Socială și Pedagogică de Stat din Tobolsk

Potențial de practică socială

Articolul actualizează problema de a găsi mijloace moderne de instruire a studenților universităților pedagogice pentru activitatea profesională și pedagogică. Ca atare, se propune utilizarea practicii sociale - activitate socială semnificativă și direcționată pedagogic, bazată pe interacțiunea elevilor cu instituțiile și organizațiile sociale de învățământ care folosesc elemente ale tehnologiei de proiectare socială. Este determinat potențialul practicii sociale pentru pregătirea elevilor pentru activitatea profesională și pedagogică.

Cuvinte cheie: pregătire pentru activitate pedagogică profesională, practică socială, site-uri de internship potențiale pentru practici sociale ale studenților universităților pedagogice.

Desfășurând activități profesionale, profesorul este implicat activ în interacțiunea socială nu numai cu elevii, ci și cu părinții elevilor, colegilor, partenerilor sociali. Prin urmare, astăzi, o sarcină urgentă pentru universitățile pedagogice este formarea și dezvoltarea calităților sociale semnificative ale personalității unui viitor profesor cu un nivel ridicat de competență de interacțiune socială.

În sistemul de formare, majoritatea

universitățile pedagogice pentru a rezolva această problemă, de regulă, folosesc practici educaționale și industriale, precum și diverse forme de muncă extracurriculară și educațională. Cu toate acestea, cât de eficiente sunt aceste forme de muncă universitară din perspectiva pregătirii studenților moderni pentru activitatea profesională și pedagogică?

Pentru a răspunde la aceasta și la alte întrebări care ne interesează, am organizat un sondaj cu studenți, profesori

Nu numai în Rusia, dar și în țările străine, tinerii specialiști reprezintă cel mai vulnerabil grup social al populației. În ciuda acestui fapt, piața muncii pentru tinerii specialiști a fost întotdeauna și va fi cea mai mare resursă inovatoare și strategică a statului. Prin urmare, este imposibil să nu recunoaștem faptul că politica socio-economică este obligată pur și simplu să-și îndrepte toate eforturile spre recunoașterea acestei sfere de angajare ca fiind cea mai mare prioritate.

Pentru aceasta, obiectivul principal de importanță strategică ar trebui să fie pregătirea specialiștilor calificați. La urma urmei, dețin cele mai noi tehnologii și sunt perfect adaptate condițiilor unei economii de piață moderne. De realizarea acestui obiectiv depinde nu numai creșterea economiei țării, ci și viitorul statului în ansamblu.

Șomajul în creștere din Rusia este asociat în primul rând cu inconsistența profilurilor și volumelor de pregătire a specialiștilor cu cerințele și nevoile piață modernă muncă. Acesta este motivul pentru care rata șomajului dintre absolvenții instituțiilor de învățământ profesional din țară crește constant în fiecare an. În acest moment, în centrele de angajare ale Federației Ruse, fiecare al treilea tânăr specialist cu studii superioare sau superioare, sau chiar mai multe, are statutul de șomer.

Principalele sarcini ale pieței muncii pentru tinerii specialiști

Îndeplinirea sarcinilor pentru funcționarea normală a acestei zone a pieței muncii în cea mai mare parte revine statului. În plus, soluția lor trebuie să fie însoțită de ajutorul angajatorilor și al tinerilor înșiși. De exemplu, alegerea unei profesii viitoare revine studenților și ar trebui să fie făcută pe baza cererii sale în țară. Toată lumea ar trebui să se gândească la viitorul și cariera lor în avans. La rândul lor, angajatorii trebuie să ofere tinerilor o oportunitate de a se exprima, întrucât starea economiei rusești depinde de acest grup de populație.

Principalele sarcini ale pieței muncii pentru tineri:

1. Realizarea unui echilibru optim de ofertă și cerere pe piață, cu ajutorul căruia se va asigura nivelul de trai corespunzător al părții principale a populației, precum și stimularea eficientă a acesteia.
2. Țara ar trebui să formeze mobilitatea optimă a resurselor de muncă - educaționale și geografice. Starea întregii economii de piață a statului depinde direct de soluția acestei probleme.
3. Rusia trebuie să concureze în producție cu alte țări, crescând astfel numărul de locuri de muncă vacante la diverse întreprinderi.
4. Trebuie obținută cea mai mare conformitate a producției țării cu pregătirea profesională a tinerilor specialiști.

Piața muncii pentru tineri și caracteristicile acesteia

Caracteristicile pieței pentru tinerii profesioniști diferă semnificativ de piața forței de muncă pentru alte grupuri de populație. În prezent, piața muncii pentru tineri din Rusia este caracterizată de:

1. Dezechilibrul ofertei și cererii pe piață. Este aproape imposibil să găsești oferte pentru posturile vacante pentru absolvenții fără experiență de muncă.
2. Sprijin de stat pentru tinerii profesioniști. Aceasta este asistența în obținerea recalificării, dacă este necesar, și în furnizarea de locuri de muncă pentru anumite categorii de cetățeni.
3. Creșterea constantă a șomajului. Este legată nu numai de lipsa locurilor de muncă gratuite, dar și de refuzurile frecvente ale tinerilor de a lucra pentru salarii mici.
4. Prezența unui număr mic de locuri de muncă pentru tineri.
5. Lipsa cererii pentru acele profesii pe care le primesc majoritatea studenților.
6. Angajații potențiali nu au experiența și vechimea necesară.

Piața muncii și profesii pentru tineri profesioniști

În prezent, guvernul rus a început să continue o politică activă pe piața muncii. Scopul său principal este de a ajuta tinerii specialiști care și-au pierdut sau nu și-au găsit încă un loc de muncă. Această politică este însoțită de o serie de măsuri:

1. Ajutarea tinerilor profesioniști să își găsească de lucru prin servicii comerciale și guvernamentale.
2. Asistență tinerilor antreprenori sub formă de subvenții și împrumuturi pentru dezvoltarea afacerilor, precum și formare, consiliere și sarcina fiscală preferențială a întreprinderilor consacrate.
3. Statul contribuie în toate modurile la dezvoltarea și extinderea sistemului de pregătire profesională, precum și la recalificare. În același timp, angajatorii sunt încurajați să participe la aceste programe. Prin aceasta, stăpân nouă profesie sau este posibil să se supună recalificării în conformitate cu cea existentă nu numai cu ajutorul programelor de pregătire de stat în sine, ci și direct la întreprindere.
4. Protecția statului a grupurilor vulnerabile ale populației. Printre ei se numără și tineretul. Pentru ei, guvernul prevede cote de locuri de muncă, instruire în noile profesii și, de asemenea, garantează o protecție suplimentară la angajare sau concediere.
5. Lucrări publice care contribuie la crearea de noi locuri de muncă.

Piața muncii pentru tineri și specificul acesteia

Ca și alte piețe ale muncii, piața tinerilor profesioniști are propriile sale caracteristici.

• În primul rând, există un raport instabil de ofertă-cerere. În primul rând, se datorează incertitudinii profesionale a tinerilor și schimbărilor constante în orientarea dorită.
• În al doilea rând, în ultimii ani în țara noastră s-a înregistrat o scădere semnificativă a numărului de angajați sau de formare a tinerilor. Și numărul șomerilor sau nicăieri studenți este în continuă creștere.
• În al treilea rând, cererea de personal neexperimentat tinde să scadă. Deoarece specialiștii cu înaltă calificare și experiență sunt mai solicitați. Și aparțin unui grup de vârstă diferit.
• În al patrulea rând, angajarea femeilor se află într-o situație destul de dificilă. Angajatorii au ales din ce în ce mai mulți tineri bărbați ca potențiali angajați în companiile lor.
• Și al cincilea, lipsa de cerere pentru profesiile pentru care sunt instruiți tinerii. Prin urmare, trebuie să se supună recalificării și să primească o profesie care este departe de originalul lor. Multe cazuri sunt, de asemenea, asociate cu nemulțumirea tinerilor față de poziția lor. Din această cauză, câteva cadre tinere își părăsesc locul de muncă și încep să caute unul mai potrivit pentru nevoile lor.

Piața muncii și tinerii profesioniști prin ochii angajatorilor

Majoritatea angajatorilor încearcă să angajeze specialiști cu experiență, care cunosc toate complicațiile unei anumite profesii. În plus, în opinia lor, este destul de dificil pentru tinerii specialiști să se adapteze la noile condiții pentru ei, și anume la o zi de lucru de opt ore, la echipă și, în general, la întregul proces de muncă. Cu toate acestea, în Rusia există multe companii care sunt gata să angajeze cu bucurie specialiști fără experiență, dar, de cele mai multe ori, pozițiile propuse nu corespund așteptărilor solicitanților.

Această atitudine respingătoare față de tinerii profesioniști se datorează mai multor motive:

1. Petrecem mult timp pentru a pregăti un absolvent universitar și pentru a ne obișnui cu organizația însăși. La început, acesta trebuie monitorizat constant, face comentarii despre lucrările efectuate incorect și apoi verifică erorile corectate. Și este mult mai ușor pentru un angajat cu experiență să înceapă să-și îndeplinească sarcinile, deoarece nu are nevoie de o pregătire specială și are o idee despre specificul muncii.
2. Dacă viitorul angajat se află încă în stadiul de pregătire la o instituție de învățământ, atunci angajatorul are un prejudiciu cu privire la sesiunile obișnuite pentru care va fi obligat să-i dea drumul. În această situație, va trebui să căutați constant un înlocuitor pentru angajatul absent și, în unele cazuri, chiar să plătiți concediul de studii al tânărului specialist.
3. Printre altele, angajatorul nu este adesea sigur cu privire la alegerea unui astfel de angajat, iar această incertitudine este pe deplin justificată. După ce a lucrat o anumită perioadă de timp în companie, un angajat, care a dobândit experiență, poate pleca cu ușurință pentru un loc de muncă mai promițător și plătit, creând astfel o altă durere de cap cu privire la găsirea unui nou specialist. În plus, tinerii la această vârstă creează adesea familii, prin urmare, dacă vorbim despre o fată, atunci în curând, angajatul poate pleca de asemenea din timp în concediul pentru creșterea copilului.

Dacă nu țineți cont de toate temerile angajatorilor asociate angajării tinerilor specialiști, putem evidenția caracteristicile pozitive din această problemă, și anume:

1. Sincer dorință de muncă și mare sârguință. Tinerii specialiști, după ce au intrat în primul loc de muncă, încearcă să se dovedească cât mai repede posibil și să obțină locația șefului lor. Ei depun mult efort pentru a-și face treaba cât mai eficient și rapid posibil, ceea ce nu se poate spune despre angajații care au fost deja atrași în rutina de muncă.
2. Gândirea în afara cazului a absolvenților. Tinerii nu sunt caracterizați doar de ambiție, ci și de abordări creative ale muncii lor. Prin urmare, astfel de specialiști sunt capabili să aducă o mulțime de lucruri noi în activitatea companiei, ceea ce poate afecta semnificativ dezvoltarea acesteia.
3. Posibilitatea de a seta o dimensiune redusă salarizare... Întrucât tinerii specialiști sunt conștienți de faptul că la începutul carierei lor nimeni nu le va plăti mult, ei sunt gata să accepte orice loc de muncă doar pentru a câștiga experiența necesară în cartea de muncă. La rândul lor, angajatorii sunt reticenți să plătească salarii mari specialiștilor fără experiență relevantă.

Piața muncii pentru tineri este cea mai problematică zonă a statului. În prezent, a avea un învățământ superior nu mai este considerat o garanție a obținerii unui loc de muncă de prestigiu, cu remunerații mari.

Potrivit portalului Career.ru (proiectul HeadHunter), în prima jumătate a anului 2018, tinerii au postat 2,3 milioane de CV-uri pe HeadHunter, însă angajatorii au putut să le ofere doar 250.183 de locuri vacante. În medie, 7,4 persoane au solicitat un singur loc de muncă - concurența dintre tinerii specialiști este mult mai mare decât în \u200b\u200brândul tuturor celorlalți solicitanți de locuri de muncă (4,5 CV-uri pe loc de muncă). În luna iunie a acestui an, rata șomajului în Rusia a fost de 5%, iar în rândul tinerilor cu vârste între 20 și 24 de ani - 13,5%, potrivit studiului.

Cu toate acestea, numărul locurilor de muncă vacante pentru tineri este în creștere. În prima jumătate a anului 2018, comparativ cu aceeași perioadă din 2017, au fost 22% mai mulți. Cu toate acestea, numărul de CV-uri pe HeadHunter a crescut și mai mult în această perioadă - cu 34%, relatează HeadHunter. Deci, unde este mai ușor pentru tineri să găsească de lucru astăzi?

Ramuri pentru tineri

Studiul a constatat că în ultimii ani, cererea pentru tineri a crescut în mai multe industrii și domenii profesionale. Ponderea maximă a posturilor vacante pentru tinerii profesioniști din numărul total de locuri vacante - 51% - în vânzări. Al doilea loc este ocupat de personalul de servicii din companiile de turism, hoteluri și restaurante (20%), iar al treilea - de personalul administrativ (18%). Există o cerere pentru tineri, deși la o scară mai mică, în companii financiare și bănci (14%). Începătorii sunt angajați să lucreze în departamentele tehnologiei informației, precum și într-o companie IT (11%). Tinerii specialiști sunt cel puțin așteptați în producție (5%).

1 Cercetare conține:

· Dinamica generală a pieței muncii pentru tinerii profesioniști;

· Structura cererii pentru specialiști în domenii profesionale;

· Structura cererii pentru specialiști în funcție de tipul de învățământ;

· Analiza salariilor celor mai populare profesii din zona studiată;

· Analiza deficienței celor mai solicitate profesii în zona studiată;

· Un portret al unui tânăr solicitant;

· Analiza conceptului de „carieră de succes” pentru un tânăr specialist.

Concluzii principale:

· Cel mai solicitat în rândul tinerilor specialiști este educația economică;

· Cea mai menționată universitate este Universitatea de Stat din Moscova. Lomonosov și MSTU. N.E.Bauman;

· Nivelul salariilor în zona studiată este cel mai sensibil la schimbările din economie. De exemplu, salariul unui asistent de departament în trimestrul 1 2008 a fost de aproape 33 de mii de ruble, în primul trimestru al anului 2009 - aproximativ 28 de mii de ruble, iar în primul trimestru din 2010 - doar 26 de mii de ruble. În prezent, venitul acestui specialist a crescut ușor și a ajuns practic la 30 de mii de ruble.

· Programatorii juniori sunt cei mai rari pentru angajator. Există aproximativ 1-2 persoane pe loc;

· PR-manager, fotograf și designer sunt cele mai la modă profesii, potrivit studenților;

· Majoritatea studenților în 5 ani se văd specialiști într-una din marile companii;

· Condițiile de muncă confortabile și bunăstarea materială sunt principalele sinonime ale „carierei de succes”;

· Principala modalitate de a construi o carieră de succes, studenții iau în considerare munca part-time și studii bune;

· De dragul unei cariere de succes, studenții sunt gata să sacrifice doar timpul liber.

32. Conceptul de mobilitate a muncii

Gradul de pregătire a lucrătorilor de a se deplasa dintr-o regiune a țării în alta, de a schimba un tip de ocupație pentru altul

Tranziția la o economie de piață și-a făcut propriile ajustări și a agravat procesele care au loc în viața publică a țării. Structura socială nu este înghețată, diverse mișcări apar constant în ea, ceea ce indică mobilitatea societății. Mobilitatea se datorează în primul rând nevoilor economiei în muncă de un anumit conținut și loc de aplicare, precum și capacității și disponibilității individului de a schimba caracteristicile esențiale ale muncii.

Mobilitate sociala - conceptul este larg și cu mai multe niveluri, ceea ce implică modificări ale individului sau grup social locul în structura socială a societății, apartenența profesională și locul de reședință.

Mobilitatea poate fi împărțită în două tipuri principale: mobilitatea socială și cea profesională, adică. procesul de schimbare sub influența diferitelor motive ale conținutului activității de muncă și a mobilității teritoriale, adică migrație bazată pe mișcarea spațială a populației cu putere de muncă. Mobilitatea socială și profesională este în mare parte legată de cifra de afaceri a personalului. Mobilitatea teritorială a forței de muncă și gradul de intensitate a acesteia sunt determinate de influența diverșilor factori, dintre care trebuie evidențiați următorii: cei asociați cu conștientizarea locurilor de muncă vacante; legate de calificări și oportunități de adaptare într-un nou loc de muncă; legat de poziția angajatului în vechiul loc de muncă și posibilitățile de îmbunătățire a acestuia în noul loc.

33. Mobilitatea forței de muncă teritoriale (geografice)

Mobilitatea teritorială sau migrația este mișcarea populației (migranților) peste limitele teritoriului (țară, regiune etc.) asociate cu schimbarea locului de reședință și a locului de muncă. În prezent, următoarea clasificare a tipurilor de migrație a devenit larg răspândită.

1. pe baza mișcare spațială distinge între migrația internă și cea externă. Migrație internă populație - mișcarea migranților în țară de la o unitate administrativ-teritorială la alta.

Migrație externă (internațională) - mișcarea migranților asociați cu trecerea frontierei de stat. În acest caz, subiectele migrației sunt emigrație, adică persoane care călătoresc într-o altă țară pentru reședință permanentă sau temporară și imigranți - persoane care intră în țară pentru reședință permanentă sau temporară.

2. În funcție de timpul de rezidență pe teritoriul altei țări, sunt permanente, temporare și navete. Migrație permanentă (pe termen lung) reprezintă o migrație fără întoarcere. Migrare temporară (pe termen scurt) asociate cu problemele actuale ale migranților fără schimbarea cetățeniei și a reședinței permanente.

Migrarea pendulului - tipul de migrație, care este deplasarea lucrătorilor la locul lor de muncă dintr-o regiune în alta și înapoi la locul de reședință, dacă perioada de absență a unei persoane la un loc de reședință permanentă este mai mică de o săptămână.

3. Prin modul de organizare distinge între migrația organizată și spontană. Migrație organizată efectuate cu ajutorul unor organisme sau întreprinderi de stat sau publice. Migrație spontană (independentă sau neorganizată)desfășurate de forțele și mijloacele migranților înșiși. Din punctul de vedere al normelor actualei legislații adoptate în țară, se poate elimina migrația legală și ilegală. Migrație legală (legală) desfășurate în cadrul legii. Migrație ilegală (ilegală) - Aceasta este migrația efectuată cu încălcarea legii, nu oficializată prin documentele relevante. Printre subiectele migrației ilegale se numără străinii care intră în țară (cetățenii care părăsesc țara) cu încălcarea regulilor stabilite și încearcă să-și folosească teritoriul pentru a intra în țări terțe. În plus, această categorie include persoanele sosite în țară pentru a se comporta ilegal activitate profesională, inclusiv de natură ilegală, inclusiv comerțul cu arme și droguri, circulația forței de muncă în străinătate.

4. După natura mișcării distinge între migrația voluntară și forțată. Migrarea voluntară efectuat la cererea migrantului. Spre deosebire de ea migrație forțată din motive care nu depind de dorințele migrantului. De exemplu, motivele pot fi diverse conflicte (armate, interetnice), precum și condițiile politice și socio-economice predominante.

Procesele moderne de migrație în Rusia sunt extrem de multidirecționale, dar în ansamblu afectează negativ piața muncii naționale. Acest lucru se datorează în mare măsură lipsei unei politici de migrație bine gândite. Măsurile guvernamentale de reglementare a migrației sunt adesea acțiuni împrăștiate care nu sunt unite de un obiectiv comun și sunt de obicei „de stingere a incendiilor”. Autoritățile de stat din Rusia nu influențează astăzi formarea fluxurilor de migrație și încep să interfereze în procesul de migrație atunci când mutările masive de oameni intră în conflict cu acțiunile statului.

34. Soldul migrației

Soldul migrației - diferența dintre numărul de sosiri și plecări se numește câștig de migrație, sold migrație și migrație netă. Dacă există informații despre creșterea (scăderea) naturală a populației și creșterea generală a populației (informații relativ exacte despre aceasta pot fi obținute doar pentru perioada intercensală), atunci creșterea migrației se găsește ca diferență între creșterea totală și cea naturală. În anii 1991-2000. soldul migrației externe a depășit 3,3 milioane de oameni, ceea ce a compensat aproximativ 45% din declinul natural. Ulterior, importanța migrației în dinamica demografică a țării a scăzut brusc. Timp de doi ani din noul mileniu (2001-2002), soldul migrației s-a ridicat la 150 de mii de persoane, adică. s-a dovedit a fi sub 7% din declinul natural al populației în această perioadă. Aceste date se referă la întreaga populație: urbană și rurală. Separat în zonele urbane și rurale, dinamica demografică se poate schimba nu numai ca urmare a reproducerii și migrației populației, ci și ca urmare a transformării așezărilor rurale în urbane (a fost în principal în anii sovietici) și urbane - în rurale. În acest caz, ar fi convenabil să se numească impactul asupra dinamicii populației migrației și transformările așezărilor să fie numite creștere mecanică, termen care a fost utilizat pe scară largă în practica statistică.

Diferitele tipuri de migrație includ:

§ migrația sezonieră a turiștilor și lucrătorilor agricoli;

§ migrația din zonele rurale în orașe care are loc în țările în curs de dezvoltare în procesul de industrializare (urbanizare);

§ migrația din orașe în zonele rurale, care este mai frecventă în țările dezvoltate (ruralizare);

§ nomadismul și pelerinajul, temporar și pe termen lung, pendul, graniță sau tranzit

Clasificare după formă:

§ organizat social, neorganizat

Clasificare din motive:

§ economic, social, cultural, politic, militar

Clasificarea etapelor:

§ luarea deciziilor, deplasare teritorială, adaptare

35. Mobilitatea forței de muncă și întreprinderi

Mobilitatea întreprinderilor- Aceasta este mișcarea lucrătorilor către industriile de miere, întreprinderi și în cadrul întreprinderii, datorită dezvoltării și distribuției forțelor productive, cererii și ofertei de forță de muncă.
Într-o industrie competitivă perfectă, cererea de forță de muncă nu este o simplă sumă de cerere pentru firme individuale. Inclus în această industrie. O creștere a nivelului de ocupare cu o scădere a salariilor duce la o creștere a producției totale. Această din urmă împrejurare implică o scădere a nivelului prețurilor de producție, care inițial au fost asumate de firme ca fiind constante (fixe). Rezultatul va fi. Dacă ocuparea forței de muncă va fi excesivă, creșterea ocupării va înceta să fie o afacere profitabilă așa cum a fost prezentată mai sus. Prin urmare, o parte din forța de muncă va fi concediată.
Mobilitatea întreprinderii, amploarea și intensitatea acesteia, precum și structura mobilității forței de muncă pot fi considerate un fel de indicatori ai stării și funcționării piețelor interne ale muncii ale întreprinderilor. La rândul său, informațiile despre starea piețelor muncii externe firmei influențează adoptarea, atât de către firmă, cât și de către individ, a deciziilor de angajare sau concediere și a ratelor salariale efective.
Interrelația dintre mobilitatea forței de muncă inter și intrafirmă, interconectarea funcționării intrafirmelor și „externe” în raport cu piețele de muncă ferme necesită luarea în considerare a particularităților funcționării piețelor de muncă intrafirmă, în special, identificarea factorilor care determină amploarea, intensitatea și direcția mobilității de muncă intrafirmă, determinând tipurile de mișcare a forței de muncă , evaluarea impactului promoțiilor angajaților asupra modificărilor salariilor.
Conceptul de piețe ale muncii intrafirmale a fost dezvoltat încă de la începutul anilor ’70, când atenția cercetătorilor din domeniul economiei muncii a fost atrasă de existența unor structuri instituționale care determină caracteristicile politicilor de ocupare a forței de muncă în cadrul firmelor și indică existența unor diferențe fundamentale în formarea prețurilor forței de muncă în cadrul firmelor, în comparație cu cele externe. piețele muncii.

Piețele muncii intrafirmate sunt un sistem de organizare a relațiilor de muncă, în cadrul căruia mecanismul de stabilire a salariilor și distribuirea resurselor de muncă este determinat în mare măsură de regulile și procedurile administrative.

Caracteristicile cheie ale piețelor interne ale muncii sunt: \u200b\u200bnatura pe termen lung a relației dintre angajatori și lucrători; recrutarea limitată a personalului nou și protecția de pe piețele externe ale muncii; promovare bazată pe performanță și capacitatea de a face o carieră în cadrul companiei; dependența salariilor de o modificare a statutului intra-firmă a salariatului cauzată de un sau alt tip de mișcare în ierarhia intra-firmă și însoțită de o schimbare a locului de muncă (poziție), în legătură cu care sunt necesare promoții pentru a asigura o creștere constantă a salariilor; importanța politicii administrative în determinarea salariilor.

36. Costuri și beneficii ale migrației forței de muncă la nivel național și global

Indiferent dacă îi place sau nu, aproape întreaga istorie a omenirii este istoria migrației, inclusiv a forței de muncă. Acest lucru este de înțeles. Populația și resursele naturale sunt distribuite inegal în jurul planetei. Undeva mai mult de unul, în altă parte. De-a lungul timpului, atât resursele umane, cât și cele naturale tind să se schimbe numeric și calitativ, pentru a supraviețui, trebuie să se schimbe status quo-ul. Unele națiuni și state se dezvoltă, altele slăbesc și își pierd capacitatea de a-și controla teritoriul. Și atunci toate acordurile existente și granițele de stat se transformă în convenții ușor de remarcabile.

Așa s-a întâmplat de mai multe secole. Se pare că în zilele noastre umanitatea a învățat să trăiască mai civilizat, migrația a dobândit un caracter mai pașnic, dar acest lucru nu a redus numărul de probleme asociate acesteia. Îmi amintesc că, la începutul anilor 90, cei mai zeloși susținători ai dizolvării Uniunii Sovietice au strigat: a venit vremea ca Rusia să trăiască singură, suficient pentru a lucra pentru interesele de la periferia națională, acum ne vom despărți, închide granițele naționale și vom exista ca un stat aproape mononacional. Cum s-a încheiat, toată lumea știe. Uneori te plimbi printr-un oraș „mono-național” și uiți unde te afli. Poate în Bișkek, Dushanbe sau Caucaz? Acest lucru este valabil mai ales pentru capitala și regiunea Moscovei. Este bun sau rău?

Din punctul de vedere al unei abordări a sistemelor, migrația este difuzarea reciprocă a două sau mai multe sisteme diferite. Este întotdeauna dăunător? O analogie cu corpul uman se sugerează. E. coli este, de asemenea, un mediu străin pentru el, dar încercați să îl eliminați în întregime. Ce se va intampla? Moartea unei persoane. Pe de altă parte, ce se întâmplă dacă introduceți o cantitate obscenă de bacil dizenterie în corp? Boală gravă sau, din nou, moartea. În mod similar cu un organism social: este un lucru când sunt turnate structuri utile sau chiar necesare și consecințe complet diferite de invazia elementelor extraterestre agresive.

Cine ar trebui să determine ce este util pentru societate și ce este dăunător? Ce structură va înlocui sistemul imunitar al organismului? Desigur, principala povară în această problemă vitală revine autorităților statului. Cum îndeplinește aceste funcții relativ noi pentru aceasta? Ce se întâmplă în regiunea noastră și unde sunt problemele nesolvabile până acum? O discuție pe această temă a avut loc la Departamentul principal pentru muncă și afaceri sociale din regiunea Moscova. A fost vorba în primul rând despre problemele migrației de muncă. La discuție au luat parte șeful Direcției principale Viktor Rushev, prim-adjunctul său Vladimir Strelkov, șeful departamentului de programe și ordine de stat Irina Kamaldinova și șeful departamentului de resurse umane Elena Teploukhova. Și iată o imagine interesantă.

Desigur, înainte de a evalua utilitatea sau nocivitatea migrației de muncă pentru regiune, beneficiile și costurile care decurg din ea, este necesar să se stabilească starea resurselor de muncă din regiune, pentru a înțelege ce dorim. Și situația este unică. În primul rând, pe fondul dinamicii înalte a dezvoltării economice a țării, Regiunea Moscova își păstrează ferm locul în primii trei în acest parametru. Aici circulă investiții semnificative, aici circulă fonduri mari ... Apropo, vorbim tot timpul de investiții. Ele sunt o condiție necesară pentru dezvoltare, dar departe de a fi suficiente. Până la urmă, bancnotele în sine nu vor construi nimic, nu vor crea nimic. Avem nevoie de personal calificat, dar acestea nu sunt suficiente.

37. Migrația externă și internă: imigrație și emigrare

Persoanele care s-au mutat în afara țării sunt emigranți, care s-au mutat în această țară sunt imigranți. Diferența dintre numărul primului și cel din urmă este soldul migrației, care afectează în mod direct populația țării.

Migrația populației este mișcarea oamenilor peste granițele anumitor teritorii cu o schimbare de reședință, permanent sau pentru o perioadă relativ lungă. Astfel, principalul semn al migrației este trecerea granițelor administrative ale teritoriului - district, stat, regional. Doar trecerea granițelor districtului în cadrul orașului nu este migrație. Pe această bază - trecând granițele administrative ale teritoriului - disting, în primul rând, migrația internă și externă a populației.

Migrația externă este imigrația, din cuvântul latin „immigro”, adică. mutați-vă ". Aceasta este soluționarea cetățenilor altor state pentru reședința permanentă sau temporară din țară. Imigrația este determinată de mai multe motive: politice, naționale, religioase și a jucat un rol important în formarea populației din multe țări - Australia, Canada, Statele Unite, etc. Imigrația duce la amestecarea diferitelor grupuri etnice și la apariția de noi grupuri etnice. Aici, cel mai tipic exemplu este Mexicul, partea principală a populației care este mestizoară. Al doilea tip de migrație externă este emigrarea. Termenul de emigrare provine de la cuvântul latin „emigro”, adică Mă mut. Motivele emigrării pot fi factori socio-politici, de exemplu, șomajul, lipsa de pământ pentru țărani, nivelul de trai scăzut, precum și conflictele politice și militare.

Pe lângă migrația externă, există și migrație internă. Dacă migrația externă a populației este migrația interstatală, atunci migrația internă este migrația intrastată. Trebuie avut în vedere faptul că migrația internă a populației reprezintă mișcări inter-de decontare a populației. Este vorba despre inter-așezare, prin urmare, mișcarea populației în oraș nu este migrație. Există migrații interne ale populației, cum ar fi oraș-sat, oraș-oraș, sat-oraș, sat-sat. Printre aceste tipuri de mișcare de oameni, migrația rurală-urbană este crucială, în special în țările în curs de dezvoltare. Odată cu dezvoltarea urbanizării, rolul migrației dintre orașe crește. Alocați migrațiile populației în cadrul unor mari unități teritoriale (de exemplu, regiune, teritoriu, republică) și între ele. Conform acestui principiu, migrația este împărțită în intraregionale și interregionale, intraregionale și interregionale.

38. Obiectivele și obiectivele organizării muncii

Organizația Muncii - Aceasta este o activitate, una dintre funcțiile de conducere, parte a managementului unei întreprinderi (organizație) pentru a crea, menține, eficientiza și dezvolta un sistem de organizare a muncii, pentru a-l transforma pe baza contribuției organizaționale. Această activitate trebuie desfășurată ca un proces continuu, și nu ca acțiuni izolate unice. Aceasta este esența așa-numitei abordări de proces pentru organizarea muncii.
Scopuri principale:
înțelegeți sensul și locul organizării muncii în sistemul de producție;
să dezvăluie conținutul conceptului de organizație a muncii;
descrie principalii factori care afectează organizarea muncii;
ia în considerare elementele individuale ale „organizării muncii”. Organizarea muncii trebuie privită din două părți. Pe de o parte, organizarea muncii este un sistem de interacțiune între lucrători și legătura lor cu obiectele și mijloacele de muncă în procesul activității muncii. Pe de altă parte, organizarea muncii într-o întreprindere, într-o organizație este un anumit set de măsuri care asigură proporționalitatea necesară în aranjarea lucrătorilor și utilizarea cea mai eficientă a muncii la un nivel tehnic și tehnologic de producție dat.
Scopul organizării muncii este de a stabili legături și relații raționale între participanții la procesul de producție, menit să obțină cea mai înaltă performanță în muncă, bazată pe utilizarea cea mai eficientă a muncii individuale și colective. Acest obiectiv este atins în cursul soluționării următoarelor grupuri principale de sarcini:
Utilizarea economică - eficientă a timpului de lucru total potențial, reducerea intensității forței de muncă a produselor (lucrări, servicii), îmbunătățirea utilizării echipamentelor în termeni și capacități și îmbunătățirea calității produselor.
Organizațional - determinarea ordinii și secvenței muncii, crearea condițiilor pentru munca extrem de eficientă și neîntreruptă a performanților, asigurarea volumului total de muncă și uniform, responsabilitatea individuală și colectivă a rezultatelor activităților, crearea unui sistem eficient de stimulare a forței de muncă, precum și un sistem de reglementare a acestuia care îndeplinește specificul producției.
Psihofiziologic - îmbunătățirea și facilitarea muncii, eliminarea consumului inutil de energie al lucrătorilor, asigurarea compatibilității lor psihologice și corespondența caracteristicilor lor psihofiziologice cu caracteristicile activității muncii.
Social - creșterea conținutului și atractivitatea muncii, crearea condițiilor pentru dezvoltarea lucrătorilor, îmbunătățirea abilităților lor și extinderea profilului profesional, realizarea carierei lor profesionale și creșterea stării lor de bine.

39. Organizarea științifică a muncii.

Organizarea științifică a muncii este o astfel de organizație în care dezvoltarea și implementarea diverselor activități este precedată de un studiu științific cuprinzător al tuturor condițiilor care să conducă la implementarea cu succes a acestor realizări în producție.

Există mai multe organizații științifice ale muncii:

1) diviziunea și cooperarea muncii

2) organizarea locurilor de muncă.

3) Recepție rațională și metode de lucru

4) Îmbunătățirea condițiilor de muncă.

5) Dezvoltarea profesională a personalului.

6) Îmbunătățirea sistemului de salarii și a stimulentelor pentru muncă.

7) Consolidarea disciplinelor muncii.

8) raționarea forței de muncă.

Funcțiile organizației științifice a muncii:

1)resurse de economisire care vizează economisirea timpului de lucru, utilizarea eficientă a materiilor prime și a materialelor.

2) optimizare se manifestă în asigurarea respectării depline a nivelului de organizare a muncii, a nivelului progresiv al echipamentelor tehnice de producție, în realizarea fundamentării științifice a standardelor de muncă și a intensității muncii în asigurarea respectării nivelului de remunerare cu rezultatele sale finale.

3) Funcție formarea unui angajat eficient... Acest exercițiu științific îndrumare vocațională și selecția profesională a lucrătorilor, x instruire și dezvoltare profesională.

4) muncitor se manifestă în crearea condițiilor de muncă favorabile, sigure și sănătoase, în instituirea unui regim rațional de muncă și odihnă, în utilizarea unui regim flexibil de timp, în facilitarea muncii grele la o valoare normală fiziologic.

5) Funcție ridicarea forței de muncă, crește forța de muncă, creând condiții de producție pentru dezvoltarea armonioasă a unei persoane, crescând conținutul și atractivitatea muncii.

6)educativ și energizant, au ca scop dezvoltarea disciplinei muncii, dezvoltarea activității muncii și inițiativa creativă.

Criterii pentru eficacitatea NU:

Utilizarea completă a timpului de lucru cumulat.

Utilizarea fiecărui lucrător în timpul zilei de muncă în conformitate cu calificările.

Oferind fiecărui angajat o intensitate normală de muncă.

Indicatori cheie de performanță NU:

Efectul economic anual din implementarea activităților NU

Perioada de rambursare pentru costuri suplimentare pentru eveniment.

Raportul de eficiență al măsurilor.

Creșterea productivității muncii prin măsuri specifice.