การนำเสนอความปลอดภัยทางไฟฟ้าสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา บทเรียนความปลอดภัยทางไฟฟ้า การนำเสนอบทเรียนความปลอดภัยในชีวิต (ป.5) ในหัวข้อ

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

กฎความปลอดภัยทางไฟฟ้า

สู่หมู่บ้านและเมืองอันห่างไกล ใครกำลังเดินบนสายไฟ? พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสดใส! นี่คือ... (ไฟฟ้า)

บ้านเป็นฟองแก้วและมีแสงสว่างอยู่ในนั้น ในระหว่างวันเขานอนหลับ แต่เมื่อตื่นขึ้น เขาจะสว่างไสวไปด้วยเปลวไฟ และตรงกลางเพดานมีดวงอาทิตย์แขวนอยู่ เมื่อความมืดมาถึง หลอดไฟดวงหนึ่งก็ไหม้อยู่ในนั้น

แสงไม่ได้มาจากเพดาน แสงมาด้วยมือฉันเอง - ฉันเปิดเครื่องและเธอก็เหมือนพระจันทร์ที่บ้านส่องเข้ามาใกล้ฉันและฉันก็อ่านภายใต้เธอ กลางคืน. แต่ถ้าฉันต้องการฉันจะคลิกหนึ่งครั้งแล้วเปิดไฟ

ฉันจะพูดโดยไม่โอ้อวด: ฉันจะทำให้เพื่อนทุกคนอายุน้อยกว่า! พวกเขามาหาฉันด้วยความเศร้า - มีริ้วรอยและรอยพับพวกเขาจากไปอย่างสวยงาม - ร่าเริงและราบรื่น! ซึ่งหมายความว่าฉันเป็นเพื่อนที่เชื่อถือได้ ไฟฟ้า... (เหล็ก) เรามีหุ่นยนต์ในอพาร์ตเมนต์ของเรา เขามีลำต้นขนาดใหญ่ หุ่นยนต์ชอบความสะอาดและมีเสียงฮัมเหมือนซับ: “ตู-ยู-ยู…” เขาเต็มใจกลืนฝุ่น ไม่ป่วย ไม่จาม

ลมแล้งทำให้ลอนผมของแม่ผมแห้ง ฉันพอง พอง พอง ฉันไม่อยากอบอุ่นอีกต่อไป ฝาดังขึ้น:“ ดื่มชาน้ำเดือดแล้ว!”

ในห้องน้ำมีกล่องแบบใสและตากลม การมองตาเมื่อมีน้ำเดือดเป็นฟองในกล่องนี้เป็นเรื่องน่าสนใจ ปาฏิหาริย์แบบไหน กล่องแบบไหน? ตัวเขาเองเป็นนักร้องและเป็นนักเล่าเรื่องและในขณะเดียวกันเขาก็แสดงภาพยนตร์ด้วย

เหล็กร้อนไม่ใช่ของเล่น เหล็กมีอันตรายมากกว่าปืน ระวังเขาให้ดี ไม่อย่างนั้นไฟจะรออยู่ข้างหน้า! อย่าปล่อยเครื่องใช้ไฟฟ้าทิ้งไว้!

หากคุณเสียบอุปกรณ์ทั้งหมดเข้ากับเต้ารับเดียว คุณจะเกิดไฟไหม้สายไฟในห้องนี้ทันที! อย่าโอเวอร์โหลดกริดไฟฟ้า!

ฉันแทบไม่ได้เอาเข็มถักเข้าเบ้า ประกายไฟ และเปลวไฟพุ่งขึ้นไปบนเพดาน! อย่าใส่วัตถุหรือนิ้วเข้าไปในเบ้า!

เป็นการดีกว่าที่จะไม่เปิดพวงมาลัยที่ชำรุดเพื่อไม่ให้เรียกนักดับเพลิงและแพทย์เข้ามาในบ้าน อย่าใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ชำรุด!

อย่าดึงปลั๊กออกจากเต้ารับด้วยสายไฟ!

อย่าปีนหรือเข้าใกล้บูธหม้อแปลงไฟฟ้า!

อย่าโยนสิ่งของบนสายไฟหรือเล่นใกล้สายไฟ!

อย่าสัมผัสเครื่องใช้ไฟฟ้าด้วยมือเปียก!

จำและปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยทางไฟฟ้า!

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

GCD เพื่อความปลอดภัยทางไฟฟ้า

สรุปบทเรียนกับเด็กๆ กลุ่มกลาง เรื่อง การก่อตัวของแนวคิดที่ง่ายที่สุดเกี่ยวกับไฟฟ้า กฎการใช้ไฟฟ้าอย่างปลอดภัย....

สรุปความบันเทิงด้านความปลอดภัยทางไฟฟ้าในกลุ่มน้องรองที่สอง “ระวังเครื่องใช้ไฟฟ้าในบ้าน!”

บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยทางไฟฟ้าสามารถใช้ในการทำงานกับเด็กอายุ 4 ปีได้....

เวลาว่างร่วมกันสำหรับเด็กและผู้ปกครอง “ในโลกของเครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือน” จะช่วยให้นักการศึกษารวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือน กฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัย...

ความปลอดภัยด้านไฟฟ้า
–
ระบบ
องค์กร
และ
มาตรการและวิธีการทางเทคนิคเพื่อรับรองการคุ้มครองประชาชน
จากผลกระทบที่เป็นอันตรายและเป็นอันตรายของกระแสไฟฟ้า
อาร์คไฟฟ้า สนามแม่เหล็กไฟฟ้า และการปล่อยประจุไฟฟ้าสถิต
ไฟฟ้า.

ลักษณะของการพึ่งพาไฟฟ้าช็อตของมนุษย์

ไฟฟ้าช็อตต่อบุคคลสามารถทำได้เท่านั้น

เป็นไปได้ด้วย:
การสัมผัสชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าซึ่งถูกเปิดเผยและ
สายไฟ;
การสัมผัสตัวเครื่องติดตั้งระบบไฟฟ้าโดยไม่ได้ตั้งใจ
ภายใต้แรงดันไฟฟ้า (ความเสียหายของฉนวน);
แรงดันไฟฟ้าขั้นตอน;
ปล่อยบุคคลภายใต้ความตึงเครียด
การกระทำของอาร์กไฟฟ้า
การสัมผัสกับไฟฟ้าในชั้นบรรยากาศในช่วงพายุฝนฟ้าคะนอง
การปลดปล่อย

กระแสไฟฟ้าไหลผ่านร่างกายมนุษย์
มีผลกระทบที่ซับซ้อนกับมัน:
ความร้อน;
อิเล็กโทรไลต์;
ทางชีวภาพ;
เครื่องกล

ผลกระทบของกระแสไฟฟ้าต่อร่างกายมนุษย์

ผลกระทบจากความร้อนของกระแสไฟจะแสดงออกมาในการเผาไหม้ของร่างกาย
ความร้อนและความเสียหายต่อหลอดเลือด เส้นประสาท เลือด สมอง
และอวัยวะอื่นๆ ที่ทำให้การทำงานรุนแรง
ความผิดปกติ
ผลกระทบทางไฟฟ้าของกระแสปรากฏอยู่ใน
การสลายตัวของเลือดและของเหลวอื่นๆ ในร่างกาย ทำให้เกิด
การละเมิดองค์ประกอบทางกายภาพและทางเคมีอย่างมีนัยสำคัญตลอดจน
ผ้าโดยทั่วไป
ผลกระทบทางชีวภาพของกระแสไฟฟ้าแสดงออกมาเป็นส่วนใหญ่
การหยุดชะงักของกระบวนการทางชีววิทยาที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต
ร่างกายซึ่งมาพร้อมกับการทำลายล้างและความตื่นเต้น
เนื้อเยื่อรวมถึงการหดตัวของกล้ามเนื้อ
ผลกระทบทางกลของกระแสน้ำปรากฏอยู่ในผิวหนังที่แตก
หลอดเลือด เนื้อเยื่อประสาท ตลอดจนความคลาดเคลื่อนของข้อต่อและ
แม้แต่กระดูกหักเนื่องจากไม่ได้ตั้งใจอย่างกะทันหัน
การหดตัวของกล้ามเนื้อกระตุกภายใต้อิทธิพลของกระแสไฟที่ไหลผ่าน
ผ่านทางร่างกายมนุษย์

ประเภทของไฟฟ้าช็อต

การบาดเจ็บทางไฟฟ้า - แผลไหม้จากไฟฟ้า
สัญญาณไฟฟ้า,
การทำให้เป็นโลหะด้วยไฟฟ้าของผิวหนัง
โรคตาไฟฟ้าและความเสียหายทางกล
ไฟฟ้าช็อตถือเป็นอาการบาดเจ็บประเภทหนึ่ง
ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อสัมผัสกับกระแสน้ำต่ำ
(ประมาณหลายร้อยมิลลิแอมป์) และแรงดันไฟฟ้าสูงสุดถึง
1,000 โวลต์

การบาดเจ็บทางไฟฟ้า

แผลไหม้จากไฟฟ้าสามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากการกระทำของอาร์คไฟฟ้า
(อาร์คเบิร์น) หรือการที่กระแสไหลผ่านร่างกายมนุษย์เข้ามา
อันเป็นผลมาจากการสัมผัสกับชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า (การเผาไหม้ด้วยไฟฟ้า)
สัญญาณไฟฟ้า (สัญญาณปัจจุบันหรือเครื่องหมายทางไฟฟ้า)
เป็นจุดตายบนผิวหนังมนุษย์
สัมผัสกับกระแส
Electrometallization ของผิวหนังเกิดจากการทะลุเข้าไป
ชั้นบนของอนุภาคโลหะเล็กๆ ละลายอยู่ข้างใต้
โดยการกระทำของอาร์กไฟฟ้า
Electrophthalmia - การอักเสบของเยื่อหุ้มชั้นนอกของดวงตา
เกิดจากการสัมผัสกับกระแสอัลตราไวโอเลต
รังสีเอกซ์
ความเสียหายทางกลเกิดขึ้นอย่างกะทันหัน
การหดตัวของกล้ามเนื้อกระตุกโดยไม่สมัครใจภายใต้อิทธิพล
ปัจจุบัน

ไฟฟ้าช็อต 4 องศา

ขึ้นอยู่กับผลที่ตามมา
ไฟฟ้าช็อตแบ่งออกเป็น 4 องศา:
ฉัน – การหดตัวของกล้ามเนื้อกระตุกโดยไม่หมดสติ;
II – การหดตัวของกล้ามเนื้อกระตุกพร้อมกับหมดสติ
ด้วยการหายใจและการทำงานของหัวใจที่เก็บรักษาไว้
III – หมดสติและความผิดปกติของหัวใจ
กิจกรรมหรือการหายใจ (หรือทั้งสองอย่าง);
IV - สถานะของการเสียชีวิตทางคลินิก (ขาดการหายใจ
และการไหลเวียนโลหิต)

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของไฟฟ้าช็อตของบุคคล

ความร้ายแรงของไฟฟ้าช็อตขึ้นอยู่กับภาพรวม
ปัจจัยหลายประการ:
ค่าปัจจุบัน
ชนิดและความถี่ของกระแสไฟฟ้า
เส้นทางของกระแสที่ไหลผ่านบุคคล
ระยะเวลาของกระแสไหลผ่านบุคคล
ความเครียด;
ความต้านทานไฟฟ้าของร่างกายมนุษย์และส่วนบุคคล
คุณสมบัติ;
พื้นที่และความหนาแน่นของการสัมผัสกับชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า
สภาพแวดล้อม
ปัจจัยหลักที่กำหนดอย่างใดอย่างหนึ่ง
ระดับของการบาดเจ็บต่อบุคคลคือความแข็งแกร่งของกระแสน้ำ

ระดับของไฟฟ้าช็อต

เพื่อระบุลักษณะผลกระทบของกระแสไฟฟ้า
มีเกณฑ์สามประการต่อคน:
เกณฑ์
จับต้องได้
ปัจจุบัน
(น้อยที่สุด
ความหมาย
ความแข็งแกร่ง
กระแสไฟฟ้าที่เกิดขึ้นเมื่อผ่านร่างกาย
การระคายเคืองที่เห็นได้ชัดของมนุษย์);
กระแสที่ไม่ปล่อยตามเกณฑ์ (ค่าแรงต่ำสุด
กระแสไฟฟ้าทำให้เกิดอาการชักอย่างไม่อาจต้านทานได้
การหดตัวของกล้ามเนื้อมือที่ยึดตัวนำ)
เกณฑ์ภาวะปัจจุบัน (ค่าปัจจุบันต่ำสุด,
ทำให้เกิดภาวะวูบวาบเมื่อผ่านเข้าสู่ร่างกายมนุษย์
หัวใจ - การหดตัวของเส้นใยที่วุ่นวายและหลายชั่วขณะ
กล้ามเนื้อหัวใจขัดขวางการทำงานของหัวใจโดยสิ้นเชิง
ปั๊ม).

เส้นทางผ่านของกระแสไฟฟ้าเข้าสู่ร่างกายมนุษย์

มาก
อันตราย
ได้รับการพิจารณา
วิธี
ผ่านอวัยวะสำคัญ (หัวใจ,
ปอด, สมอง):
"หัว - มือ";
"หัว - ขา";
"มือ - มือ";
"มือ-ขา"

ลักษณะเส้นทางปัจจุบันในร่างกายมนุษย์

สาเหตุของไฟฟ้าช็อตต่อบุคคล

ไฟฟ้าช็อตต่อบุคคลสามารถทำได้เท่านั้น
เมื่อวงจรไฟฟ้าถูกปิดผ่านร่างกายมนุษย์ นี้
อาจจะเป็นเมื่อ:
การเชื่อมต่อสองเฟสกับวงจร
การเชื่อมต่อกับวงจรแบบเฟสเดียว - สายไฟ เทอร์มินัล บัส ฯลฯ
การสัมผัสของมนุษย์กับชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่ไม่ไหลผ่าน (ตัวเรือน
เครื่องจักร,
อุปกรณ์),
สร้างสรรค์
องค์ประกอบ
อาคาร,
ได้รับพลังงานอันเป็นผลมาจากความล้มเหลวของฉนวน
สายไฟและชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า

การเชื่อมต่อแบบสองเฟสกับวงจร a – ความเป็นกลางที่แยกได้; b – มีสายดินเป็นกลาง; A, B, C – สายเฟส; REM - การป้องกันเป็นศูนย์และเป็นศูนย์

การเชื่อมต่อกับวงจรแบบสองเฟส
ก – เป็นกลางที่แยกได้;
b – มีสายดินเป็นกลาง;
A, B, C – สายเฟส;
REM - ตัวนำการป้องกันและการทำงานเป็นศูนย์
รวมกันเป็นตัวนำเดียว

หน้าสัมผัสเฟสเดียวในเครือข่ายที่มีสายดินเป็นกลาง a – โหมดการทำงานปกติ b – โหมดการทำงานฉุกเฉิน (ระยะที่สองเสียหาย) R0

– ความต้านทานกราวด์ของสายนิวทรัล
Rк – ความต้านทานต่อสายดิน

การสัมผัสเฟสเดียวในเครือข่ายที่มีโหมดการทำงานปกติ a เป็นกลางที่แยกได้ b - โหมดการทำงานฉุกเฉิน (เฟสที่สองเสียหาย)

มาตรการป้องกันกระแสไฟฟ้า

ฉนวนของชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้า (การใช้อิเล็กทริก
วัสดุ – พลาสติก ยาง วาร์นิช สี สารเคลือบ ฯลฯ );
ฉนวนสองชั้น - ในกรณีที่เกิดความเสียหายต่อคนงาน
เส้นเหนือศีรษะ สายเคเบิลอยู่บนพื้น
รั้วการติดตั้งระบบไฟฟ้า
การปิดกั้น
อุปกรณ์,
โดยอัตโนมัติ
กำลังตัดการเชื่อมต่อ
แรงดันไฟฟ้าของการติดตั้งระบบไฟฟ้าเมื่อถอดฝาครอบป้องกันออก
และฟันดาบ;
แรงดันไฟฟ้าต่ำ (ไม่เกิน 42 V) สำหรับให้แสงสว่าง
อันตรายที่เพิ่มขึ้น
ฉนวนของสถานที่ทำงาน (พื้น, พื้น);
การต่อสายดินหรือการต่อสายดินของเรือนติดตั้งระบบไฟฟ้านั้น
อาจได้รับพลังงานหากฉนวนเสียหาย
ความเท่าเทียมกันของศักย์ไฟฟ้า
การปิดระบบไฟฟ้าอัตโนมัติ
สัญญาณเตือน (เสียง, แสง) เมื่อ
ลักษณะของแรงดันไฟฟ้าบนตัวติดตั้ง
จารึก โปสเตอร์ ป้าย;
วิธีการคุ้มครองส่วนบุคคล

GOST 12.1.030 สิ่งต่อไปนี้อยู่ภายใต้การต่อลงดินป้องกัน:

1. ชิ้นส่วนอุปกรณ์ที่เป็นโลหะไม่นำกระแส
ซึ่งผู้คนสามารถสัมผัสได้
2.งานติดตั้งระบบไฟฟ้าในห้องสูงทั้งหมด
อันตรายและอันตรายอย่างยิ่งรวมถึงภายนอกด้วย
การติดตั้งระบบไฟฟ้าที่แรงดันไฟฟ้า 42 V AC
กระแสไฟและ 110 V DC;
3. ติดตั้งระบบไฟฟ้า AC ภายในอาคารทั้งหมด
โดยไม่มีอันตรายเพิ่มขึ้น 380 V และกระแสสลับ 440 V และ
สูงกว่า;
4.การติดตั้งระบบไฟฟ้าทั้งหมดในพื้นที่อันตราย

ประเภทของอุปกรณ์ป้องกันไฟฟ้าช็อต

อุปกรณ์ป้องกันไฟฟ้าแบ่งออกเป็น:
ฉนวน (หลักและเพิ่มเติม);
ฟันดาบ;
ความปลอดภัย

อุปกรณ์ป้องกันฉนวนขั้นพื้นฐาน

สารป้องกันฉนวนพื้นฐานมี
ฉนวนที่สามารถทนต่อแรงดันไฟฟ้าในการทำงานได้เป็นเวลานาน
การติดตั้งระบบไฟฟ้าดังนั้นจึงได้รับอนุญาตให้สัมผัสได้
ส่วนที่มีชีวิต ซึ่งรวมถึง:
ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าสูงถึง 1,000 V - ถุงมืออิเล็กทริก
แท่งฉนวน, แคลมป์ฉนวนและไฟฟ้า,
เครื่องมือโลหะที่มีด้ามจับฉนวน และ
ตัวชี้วัดแรงดันไฟฟ้าด้วย
ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าที่สูงกว่า 1,000 V - แท่งฉนวน
ที่หนีบฉนวนและไฟฟ้า, ตัวบ่งชี้แรงดันไฟฟ้า,
ตลอดจนวิธีการซ่อมแซมงานภายใต้แรงดันไฟฟ้าเกิน 1,000
ใน.

อุปกรณ์ป้องกันฉนวนเพิ่มเติม

ไม่มีอุปกรณ์ป้องกันฉนวนเพิ่มเติม
สามารถทนต่อแรงดันไฟฟ้าในการติดตั้งระบบไฟฟ้าได้ พวกเขา
เพิ่มผลการป้องกันของสารฉนวนพื้นฐาน
ที่ควรจะใช้ด้วย เพิ่มเติม
หมายถึงไม่สามารถให้ความปลอดภัยได้ด้วยตนเอง
พนักงานบริการ ซึ่งรวมถึง:
ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าสูงถึง 1,000 V - รองเท้าหุ้มฉนวนและพรมอิเล็กทริกและ
ยังรองรับฉนวน;
ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าที่สูงกว่า 1,000 V - ถุงมืออิเล็กทริก, รองเท้าบูท
และพรมตลอดจนแผ่นฉนวน

อุปกรณ์ป้องกันฉนวน 1, 3 - แท่งฉนวน; 2 – คีมฉนวน; 4 – ถุงมืออิเล็กทริก; 5 – รองเท้าบูทอิเล็กทริก; 6 – วัน

อุปกรณ์ป้องกันฉนวน
1, 3 – แท่งฉนวน; 2 – คีมฉนวน; 4 – ถุงมืออิเล็กทริก;
5 – รองเท้าบูทอิเล็กทริก; 6 – กาโลชอิเล็กทริก; 7 – เสื่อยาง
และเส้นทาง; 8 – ขาตั้งฉนวน; 9 – เครื่องมือประกอบแบบมีฉนวน
จับ; 10 – แคลมป์กระแส; 11, 12, 13 – ตัวบ่งชี้แรงดันไฟฟ้า

อุปกรณ์ป้องกันฟันดาบ

อุปกรณ์ป้องกันฟันดาบมีไว้สำหรับ
ฟันดาบชั่วคราวของชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าและคำเตือน
การดำเนินการที่ผิดพลาดกับอุปกรณ์สวิตชิ่ง
ซึ่งรวมถึง: รั้วแบบพกพาชั่วคราว - โล่และ
รั้วกรง แผ่นฉนวน แบบพกพาชั่วคราว
โปสเตอร์กราวด์และคำเตือน

อุปกรณ์ป้องกันความปลอดภัย

อุปกรณ์ป้องกันความปลอดภัยมีไว้เพื่อ
การปกป้องคนงานส่วนบุคคลจากแสง ความร้อน และอื่นๆ
อิทธิพล
ได้แก่: แว่นตานิรภัย; ถุงมือพิเศษ
หมวกนิรภัย หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ เข็มขัดนิรภัย
ความปลอดภัย
เชือก;
ช่างประกอบ
กรงเล็บ,
รายบุคคล
ชุดป้องกันและอุปกรณ์ป้องกันแบบพกพาและ
ฯลฯ

การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับอุบัติเหตุที่เกิดจากการบาดเจ็บ
กระแสไฟฟ้าประกอบด้วยสองขั้นตอน:
การปล่อยเหยื่อออกจากการกระทำของกระแส;
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ผู้ประสบภัย

หลักเกณฑ์การปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยไฟฟ้าช็อต

ในกรณีที่เกิดไฟฟ้าช็อตจำเป็นต้องทำ
ปล่อยเหยื่อออกจากการกระทำของกระแสโดยเร็วที่สุดตั้งแต่นั้นมา
ความรุนแรงของการบาดเจ็บทางไฟฟ้าขึ้นอยู่กับระยะเวลาของการกระทำนั้น
สัญญาณที่คุณสามารถกำหนดเงื่อนไขได้อย่างรวดเร็ว
เหยื่อ:
จิตสำนึก: ชัดเจน, ขาด, บกพร่อง (เหยื่อถูกยับยั้ง),
บุคคลนั้นตื่นเต้น
สีของผิวหนังและเยื่อเมือกที่มองเห็นได้ (ริมฝีปาก, ตา): สีชมพู,
สีฟ้าซีด;
การหายใจ: ปกติ, ขาดหายไป, บกพร่อง (ไม่ถูกต้อง,
ผิวเผิน, หายใจดังเสียงฮืด ๆ);
ชีพจรในหลอดเลือดแดงคาโรติด: กำหนดไว้ชัดเจน (จังหวะถูกต้อง
หรือไม่ถูกต้อง) กำหนดไว้ไม่ดี ขาดหายไป;
รูม่านตา: แคบกว้าง

กฎสำหรับการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยไฟฟ้าช็อต (ที่แรงดันไฟฟ้าสูงถึง 1,000 V)

ที่แรงดันไฟฟ้าสูงถึง 1,000 V เพื่อแยกเหยื่อออก
ชิ้นส่วนที่มีชีวิตคุณสามารถใช้ชิ้นส่วนที่ไม่นำไฟฟ้าได้
กระแสน้ำกับวัตถุ: พันมือของคุณในผ้าพันคอ, ดึงมันด้วยเสื้อผ้าของคุณ,
ยืนบนกองผ้าแห้งกระดานแห้ง
คุณสามารถดึงเสื้อผ้าแห้งได้ด้วยมือเปล่า
ล้าหลัง (ที่คอปก, สายรัด, ชายเสื้อ)
อย่าดึงกางเกงหรือรองเท้าซึ่งอาจกลายเป็น
ชื้นหรือมีส่วนที่เป็นโลหะสัมผัสกับร่างกาย

ปลดปล่อยเหยื่อจากการกระทำของกระแสไฟฟ้าในการติดตั้งสูงถึง 1,000 V โดยการดึงเสื้อผ้าแห้ง

หลักเกณฑ์การปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยไฟฟ้าช็อต (ที่แรงดันไฟฟ้าเกิน 1,000 โวลต์)

หากอยู่ในการติดตั้งที่มีแรงดันไฟฟ้ามากกว่า 1,000 V อย่างรวดเร็ว
ปิดไม่ได้แล้วใช้อันไหนก็ได้
การใช้วิธีชั่วคราว เช่น ไม้กระดาน หรือเสื้อผ้าแห้ง
มันเป็นสิ่งต้องห้าม
ในกรณีนี้คุณต้องสวมถุงมืออิเล็กทริกและ
บอทและดึงเหยื่อออกจากส่วนต่างๆ ของการติดตั้งที่อยู่
ภายใต้แรงดันไฟฟ้าโดยใช้อุปกรณ์ป้องกันฉนวน
ออกแบบมาสำหรับแรงดันไฟฟ้านี้ (แท่ง, คีมสำหรับ
ฟิวส์หรือเสื่อ) หรือทริกเกอร์อัตโนมัติ
ปิดการติดตั้งโดยสร้างไฟฟ้าลัดวงจรในนั้น
เว้นระยะห่างที่ปลอดภัยจากเหยื่อ

ปล่อยเหยื่อจากการกระทำของกระแสไฟฟ้าในการติดตั้งที่สูงกว่า 1,000 V โดยการทิ้งลวดด้วยแท่งฉนวน

แรงดันไฟฟ้าขั้นตอน

แรงดันไฟฟ้าขั้นคือความต่างศักย์ระหว่างสอง
จุดบนพื้นผิวโลกในเขตการแพร่กระจายปัจจุบันซึ่ง
อยู่ในระยะห่างขั้น (0.8 ม.)
สาเหตุของการปรากฏตัวของแรงดันไฟฟ้าขั้นตอนคือ
การก่อตัวของศักย์ไฟฟ้าบนพื้นผิวโลก
ภายในสนามแผ่กระแส (ลัดวงจรในพื้นดินที่เกิดขึ้นเมื่อใด)
สายไฟตกถึงพื้น กระแสไฟฟ้าลัดวงจร
ส่วนต่างๆ ของตัวเครื่องที่ต่อสายดิน ระหว่างจุดพื้นหรืออื่นๆ
พื้นผิวที่บุคคลยืนด้วยเท้าทั้งสองข้าง)

แรงดันไฟฟ้าขั้นตอน

แรงดันไฟฟ้าขั้นตอนขึ้นอยู่กับ:
ความแรงในปัจจุบัน
การกระจายศักย์ไฟฟ้าเหนือพื้นผิวโลก
ความยาวขั้นตอน;
ตำแหน่ง (ระยะทาง) ของบุคคลที่สัมพันธ์กับสายดิน
ทิศทางที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งของการปิด

แรงดันสเต็ปและมนุษย์

แรงดันไฟฟ้าขั้นจะถือว่าปลอดภัยหากไม่เป็นเช่นนั้น
เกิน 40 โวลต์
ยิ่งบุคคลนั้นอยู่ใกล้จุดติดต่อมากเท่าไร
ต่อสายดิน ยิ่งแรงดันไฟฟ้าสเต็ปยิ่งสูง
ปรากฎว่า
ในระยะห่างมากกว่า 20 เมตร จากตำแหน่งของวงจรกระแสไหล
ศักยภาพของชิ้นส่วนสู่พื้นดินลดลงค่อนข้างมาก
หากบุคคลสัมผัสกับแรงดันไฟฟ้าขั้น
จึงจำเป็นต้องออกจากเขตการแพร่กระจายกระแสไฟฟ้า
เป็นก้าวเล็กๆ (ความยาวเท้าของคุณ) เลื่อนพื้นรองเท้าไปตามพื้น
โดยไม่ต้องยกเท้า

ตามกฎการติดตั้งระบบไฟฟ้า
(PUE) ว่าด้วยอันตรายจากไฟฟ้าช็อตต่อประชาชน
ปัจจุบันแตกต่างกัน:
1. สถานที่ที่ไม่มีอันตรายเพิ่มขึ้น ซึ่งใน
2.1 ความชื้น
หรือสื่อกระแสไฟฟ้า
ฝุ่น; เพิ่มขึ้นหรือ
ไม่มี
เงื่อนไขที่สร้าง
อันตราย. พื้น (โลหะ, ดิน,
2.2 พิเศษ
เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า
2. สถานที่ก่ออิฐ
กับ
อันตราย,
คอนกรีตเสริมเหล็ก,
และเพิ่มขึ้น
ฯลฯ );
โดดเด่นด้วย
สูง 2.3
อุณหภูมิ; การมีอยู่ของหนึ่งในนั้น
ตามมาพร้อมกัน
เงื่อนไข,
การสร้าง
เพิ่มขึ้น
2.4 ความเป็นไปได้
สัมผัส
คนที่จะ
อันตราย:
โครงสร้างโลหะที่เชื่อมต่อกับพื้นดิน
อาคาร อุปกรณ์เทคโนโลยี กลไก ฯลฯ ด้วย
หนึ่ง
ด้านข้าง
และ
ถึง
โลหะ
อาคาร
อุปกรณ์ไฟฟ้า-อื่นๆ

การจำแนกประเภทสถานที่อุตสาหกรรมตามอันตรายจากไฟฟ้าช็อต

3.
สถานที่อันตรายโดยเฉพาะ โดดเด่นด้วย
การมีอยู่ของเงื่อนไขข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ที่สร้าง
อันตรายพิเศษ:
3.1 ความชื้นพิเศษ
3.2 สภาพแวดล้อมที่มีฤทธิ์ทางเคมีหรืออินทรีย์
3.3 เงื่อนไขเพิ่มขึ้นตั้งแต่สองเงื่อนไขขึ้นไปพร้อมกัน
อันตราย
4.
ดินแดน
ตำแหน่ง
กลางแจ้ง
การติดตั้งระบบไฟฟ้า เกี่ยวกับอันตรายของการบาดเจ็บ
ของผู้คน
ไฟฟ้า
ไฟฟ้าช็อต
เหล่านี้
ดินแดน
ถือเป็นสถานที่อันตรายอย่างยิ่ง

ลักษณะของสถานที่อุตสาหกรรมเกี่ยวกับความปลอดภัยทางไฟฟ้า

ห้องชื้นคือห้องที่
ความชื้นสัมพัทธ์ในอากาศเกิน 75% เป็นเวลานาน
ห้องที่เต็มไปด้วยฝุ่นคือห้องที่
เนื่องจากสภาวะการผลิต ฝุ่นในกระบวนการจึงถูกปล่อยออกมา
ในปริมาณที่สามารถเกาะบนสายไฟและเจาะได้
ภายในรถยนต์ อุปกรณ์ ฯลฯ
ห้องร้อนคือห้องที่
ภายใต้อิทธิพลของอุณหภูมิการแผ่รังสีความร้อนต่างๆ
เกินอย่างต่อเนื่องหรือเป็นระยะๆ เกินกว่า 1 วัน + 35 °ซ
(ตัวอย่างเช่น,
สถานที่
กับ
เครื่องอบผ้า,
การอบแห้ง
และ
เตาเผา ห้องหม้อต้ม ฯลฯ)
ห้องที่มีความชื้นเป็นพิเศษคือบริเวณนั้น
โดยมีความชื้นสัมพัทธ์ในอากาศใกล้เคียง 100% (เพดาน,
ผนัง พื้น และวัตถุต่างๆ ในห้องถูกปิดบัง
ความชื้น).
ห้องที่มีสารเคมีหรือสารอินทรีย์
สิ่งแวดล้อมเป็นสถานที่ซึ่งอยู่ตลอดเวลาหรือในระหว่างนั้น
ประกอบด้วยไอระเหย ก๊าซที่มีฤทธิ์รุนแรง
ของเหลว สิ่งสะสม หรือรูปแบบเชื้อราที่ทำลาย
ฉนวนและชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าของอุปกรณ์ไฟฟ้า

ไฟฟ้าสถิต

ประจุไฟฟ้าสถิตเกิดขึ้นระหว่างการเปลี่ยนรูป
ของแข็ง ของเหลวกระเด็น ขณะเคลื่อนที่ (แรงเสียดทาน)
วัตถุที่เป็นของแข็ง เป็นเม็ด และของเหลว
ภายใต้กระแสไฟฟ้าสถิตที่ยอมรับได้
ทำความเข้าใจกับการปล่อยประจุไฟฟ้าที่พบใน
สถานะของการพักผ่อนสัมพัทธ์กระจายไปทั่ว
พื้นผิวหรือเป็นกลุ่มของอิเล็กทริกหรือบน
พื้นผิวของตัวนำปัจจุบัน
การย้าย
ค่าธรรมเนียม
คงที่
ไฟฟ้า
วี
อวกาศมักจะเกิดขึ้นพร้อมกับไฟฟ้า
ร่างกาย

ผลของไฟฟ้าสถิตต่อร่างกายมนุษย์

สำหรับมนุษย์ การปล่อยประจุไฟฟ้าสถิต
ก่อให้เกิดอันตรายโดยตรง
ไฟฟ้า
ไม่
การที่มนุษย์สัมผัสกับไฟฟ้าสถิตสามารถ
ปรากฏเป็นกระแสอ่อนๆ ไหลยาวหรือเข้า
มีลักษณะเป็นสารคัดหลั่งระยะสั้นที่ไหลผ่านร่างกาย
การปลดปล่อยดังกล่าวทำให้เกิดการเคลื่อนไหวแบบสะท้อนกลับในบุคคล
ไฟฟ้าสถิตบนร่างกายมนุษย์สามารถทำได้
สะสม:
เมื่อสวมรองเท้าที่มีพื้นรองเท้าที่ไม่นำไฟฟ้า
เมื่อสวมใส่เสื้อผ้าและชุดชั้นในที่ทำจากขนสัตว์ ผ้าไหม และผ้าเทียม
เส้นใย;
เมื่อดำเนินการด้วยตนเองหลายครั้งด้วยสารอิเล็กทริก

การทำให้สนามไฟฟ้าสถิตเป็นมาตรฐาน

ได้มาตรฐาน
พารามิเตอร์
ความแรงของสนาม E, (V/m)
อีพีเอส
เป็น
ระดับแรงดันไฟฟ้าสูงสุดที่อนุญาต
สนามไฟฟ้าสถิต (EPF) ได้รับการติดตั้งแล้ว
ขึ้นอยู่กับระยะเวลาที่พนักงานอยู่
สถานที่ทำงานและไม่ควรเกิน:
เมื่อสัมผัสได้ถึง 1 ชั่วโมง – 60 kV/m;
เมื่อสัมผัสเกิน 1 ถึง 9 ชั่วโมง ค่า EPD
กำหนดโดยสูตร:
อีพีดี 60 ตัน,
โดยที่ T คือเวลา h

มาตรการป้องกันไฟฟ้าสถิตย์

เพื่อป้องกันความเป็นไปได้ของ
อันตราย
จุดประกาย
อันดับ
คงที่
ไฟฟ้า
กับ
พื้นผิว
อุปกรณ์,
ท่อเช่นเดียวกับจากร่างกายมนุษย์ก็มีความจำเป็น
ตรวจสอบการระบายประจุด้วยวิธีต่อไปนี้:
การกำจัดประจุโดยการต่อสายดินของอุปกรณ์และ
การสื่อสาร;
ทำให้มั่นใจได้ถึงการสัมผัสทางไฟฟ้าอย่างต่อเนื่องด้วย
ต่อสายดินร่างกายมนุษย์
การกำจัดประจุโดยการลดปริมาตรจำเพาะ
ความต้านทานไฟฟ้า
การวางตัวเป็นกลาง
ค่าธรรมเนียม
โดย
ใช้
ไอโซโทปรังสี,
การเหนี่ยวนำ
และ
คนอื่น
สารทำให้เป็นกลาง

ไฟฟ้าบรรยากาศ

การปล่อยกระแสไฟฟ้าในชั้นบรรยากาศ - ฟ้าผ่า
อาจก่อให้เกิดการระเบิด ไฟไหม้ และความเสียหายได้
ของผู้คน
ฟ้าผ่า
–
จุดประกาย
ปลดประจำการ
คงที่
กระแสไฟฟ้าสะสมอยู่ในเมฆฝนฟ้าคะนอง
พลังงานของประกายไฟสายฟ้าที่ปล่อยออกมาและผลที่ตามมา
กระแสน้ำนี้ก่อให้เกิดอันตรายต่อมนุษย์และอาคาร
และโครงสร้าง

สายฟ้าฟาดโดยตรงจะทำให้เกิดเอฟเฟกต์ต่อไปนี้
วัตถุ:
– ไฟฟ้าที่เกี่ยวข้องกับความเสียหายต่อผู้คน
กระแสไฟฟ้าและลักษณะของแรงดันไฟฟ้าเกิน
องค์ประกอบที่ได้รับผลกระทบ
– ความร้อน เกี่ยวข้องกับการปล่อยความร้อนอย่างกะทันหัน
– กลไกที่เกิดจากคลื่นกระแทก
แพร่กระจายมาจากช่องฟ้าผ่าและ
แรงไฟฟ้าไดนามิกที่กระทำต่อ
ตัวนำที่มีกระแสฟ้าผ่า

อาการทุติยภูมิ
การเหนี่ยวนำไฟฟ้าสถิต
การเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้า
หลุดพ้นจากศักยภาพอันสูงส่ง

การป้องกันจากกระแสไฟฟ้าในชั้นบรรยากาศ

คอมเพล็กซ์ป้องกันฟ้าผ่าของอุปกรณ์ป้องกัน
ออกแบบมาเพื่อรับรองความปลอดภัยของผู้คน
ความปลอดภัยของอาคารและโครงสร้าง อุปกรณ์ และ
วัสดุที่อาจเกิดจากการระเบิด ไฟไหม้ และ
การทำลาย

สายล่อฟ้า

ป้องกันฟ้าผ่าจากฟ้าผ่าโดยตรงสู่ภาคพื้นดิน
วัตถุถูกดำเนินการในรูปแบบของอุปกรณ์พิเศษ
เรียกว่าสายล่อฟ้า
ตามการออกแบบ สายล่อฟ้าแบ่งออกเป็น:
คัน;
สายเคเบิล

อุปกรณ์สายล่อฟ้า 1 - สายล่อฟ้า; 2 – ตัวนำปัจจุบัน; 3 – การต่อลงดิน; 4 – เสากระโดง

1
4
2
3

สายล่อฟ้า

สายล่อฟ้าแบบแท่งเดี่ยว – หนึ่งแนวตั้ง
สายล่อฟ้าที่ติดตั้งอยู่บนโครงสร้างป้องกันหรือ
ใกล้เขา
สายล่อฟ้าสายคู่ - สองสายเดี่ยว
สายล่อฟ้าทำหน้าที่ร่วมกันและขึ้นรูป
โซนป้องกันทั่วไป
สายล่อฟ้าหลายอัน - สามอันขึ้นไป
สายล่อฟ้าแบบแท่งเดี่ยวทำหน้าที่ร่วมกันและ
สร้างเขตคุ้มครองร่วมกัน
สายล่อฟ้าแบบสายเดี่ยวเป็นอุปกรณ์ที่ประกอบขึ้นจาก
สายเคเบิลแนวนอนยึดติดกับตัวรองรับสองตัวแต่ละตัว
ซึ่งมีการวางตัวนำลงซึ่งเชื่อมต่ออยู่
มีตัวนำสายดินแยกต่างหากที่ฐาน

หมวดหมู่การป้องกันฟ้าผ่า

ขึ้นอยู่กับอันตรายจากการระเบิดและไฟไหม้ของวัตถุ
ระยะเวลาเฉลี่ยของพายุฝนฟ้าคะนองต่อปีรวมทั้ง
จำนวนฟ้าผ่าที่คาดไว้ต่อปี
มีการติดตั้ง
3
หมวดหมู่
อุปกรณ์
ป้องกันฟ้าผ่า

หมวดหมู่การป้องกันฟ้าผ่า
ติดตั้งอุปกรณ์ป้องกันฟ้าผ่า 3 ประเภท และ
โซน 2 ประเภท (A, B) สำหรับปกป้องวัตถุจากการกระแทกโดยตรง
ฟ้าผ่า.
หมวดที่ 3 จัดให้มีการคุ้มครองวัตถุ
ประเภทที่สองให้ความคุ้มครอง
เนื่องมาจาก
ตาม PUE
อันตรายจากไฟไหม้
พื้นที่ห้องเรียน
P-I, P-II, s
ถึง
อันดับแรก
หมวดหมู่
เกี่ยวข้อง
วัตถุ
วัตถุจำแนกตาม PUE เป็น
P-IIa ณ สถานที่
วัตถุ
ในพื้นที่ที่มีค่าเฉลี่ย
ระเบิด
โซน
โดยไม่คำนึงถึง
ระเบิด
โซน
ชั้นเรียน
บีเอีย
ที่นั่งบีไอ
และ
กิจกรรมพายุฝนฟ้าคะนอง
20 ชม
หนึ่งปีหรือมากกว่านั้น (โซนพายุฝนฟ้าคะนอง
การป้องกัน
ที่ตั้ง
วัตถุ
จากถึงระยะเวลา
ความเข้ม
B-IIa ในท้องถิ่น
จากค่าเฉลี่ย
พายุฝนฟ้าคะนอง
แบบ ก, ข)
กิจกรรม
(พิมพ์
โซน
การป้องกัน
วัตถุ A)
10 ชั่วโมงต่อปีหรือมากกว่านั้น
หมวดที่สามให้การป้องกันการติดตั้งภายนอกอาคาร
โซนป้องกันประเภท A หรือ B
และเปิดโกดัง

อาคารและโครงสร้างจำแนกตามการออกแบบ
ต้องมีการป้องกันฟ้าผ่าประเภทที่หนึ่งและสอง
ได้รับการปกป้องจากฟ้าผ่าโดยตรงและรอง
ปรากฏผ่านโลหะเหนือพื้นดินและใต้ดิน
การสื่อสาร
อาคารและโครงสร้างจำแนกตามการออกแบบ
ต้องมีการป้องกันฟ้าผ่าประเภทที่ 3
ป้องกันฟ้าผ่าโดยตรงและสูง
ศักยภาพผ่านโครงสร้างโลหะกราวด์

โซนป้องกันฟ้าผ่า

โซนป้องกันสายล่อฟ้าเป็นส่วนหนึ่ง
พื้นที่ภายในซึ่งอาคารและโครงสร้าง
ป้องกันฟ้าผ่าโดยตรงได้ในระดับหนึ่ง
ระดับความน่าเชื่อถือ
โซนป้องกัน Type A มีระดับความน่าเชื่อถือ
99.5% ขึ้นไป และโซนป้องกันประเภท B – 95% ขึ้นไป

คู่มือการฝึกอบรมเรื่องความปลอดภัยในชีวิต หัวข้อ: “กฎความปลอดภัยทางไฟฟ้าที่บ้าน” สำหรับเด็กกลุ่มกลาง จัดทำโดย: ครู Morozova T.P. ปี

วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับเครื่องใช้ไฟฟ้า ความหมาย และกฎเกณฑ์ในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเครื่องใช้ไฟฟ้าในบ้านและวิธีจัดการกับเครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างปลอดภัย แนะนำเด็กให้รู้จักกับสถานการณ์อันตรายที่อาจต้องรออยู่ที่บ้าน พัฒนาประสบการณ์ทางสังคม ทักษะ และนิสัยของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในช่วงที่ไม่มีผู้ใหญ่

กฎความปลอดภัยทางไฟฟ้าสำหรับเด็ก ความแรงในปัจจุบันคืออะไรคุณต้องรู้อย่างแน่นหนาตั้งแต่วัยเด็ก อย่าสัมผัสสายไฟด้วยมือ อย่าตอกตะปูเข้าไปในเต้ารับ! คุณต้องระวังและไม่ปีนเสาเพราะค่อนข้างเป็นไปได้ที่กระแสจะไหลผ่านสายไฟ! หากพบเห็นสายไฟหรือสายเคเบิลใกล้พื้น ห้ามสัมผัส ให้โทรแจ้งกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินโดยเร็วที่สุด! ปิดทีวีและคอมพิวเตอร์เมื่อคุณออกไป อย่าลืมปิดไฟในห้องครัวหรือห้องน้ำด้วย! ไม่ต้องคิดจะซ่อมเหล็กเองหรอก มีผู้เชี่ยวชาญ คิดดูว่าจะเปิดเหล็กอะไรและอย่างไร ไม่ต้องรีบ ไม่ต้องยุ่งยาก! ไฟฟ้าเป็นอันตรายหากคุณไม่รู้กฎ ท้ายที่สุดแล้ว ความปลอดภัยทางไฟฟ้าต้องปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด! ไฟฟ้านะหนุ่มๆ เบา อบอุ่น สบาย ถ้าไม่มีมัน แม้แต่แม่ของคุณก็ไม่อบพายหวานๆ ให้คุณหรอก! ทุกคนต้องจำกฎเหล่านี้อย่างเคร่งครัดและรู้ว่าจุดแข็งในปัจจุบันคืออะไรต้องเคารพความแข็งแกร่ง!!!

พวก!คุณรู้ดีว่าไฟฟ้ามีบทบาทสำคัญในชีวิตมนุษย์ มันให้แสงสว่าง ความอบอุ่น และกลไกต่างๆ ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงานของมนุษย์

ด้วยความช่วยเหลือ การปล่อยจรวดอวกาศ รถเคลื่อนที่ เรือออกสู่ทะเล และเมืองใหญ่ส่องสว่างด้วยแสงไฟนับพัน

ไฟฟ้าเข้ามาแทนที่ชีวิตของเราอย่างแข็งแกร่ง ซึ่งตอนนี้มันเป็นไปไม่ได้เลยหากไม่มีไฟฟ้า เธอเป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ของเรา

พลังงานไฟฟ้าถูกสร้างขึ้น โรงไฟฟ้า .

โรงไฟฟ้าพลังน้ำ– พลังงานของน้ำที่ตกลงมาถูกนำมาใช้เพื่อผลิตไฟฟ้า

โรงไฟฟ้าพลังความร้อน– ใช้พลังงานจากการเผาไหม้ถ่านหินและก๊าซธรรมชาติ

โรงไฟฟ้าพลังความร้อน– พวกเขาสร้างพลังงานไฟฟ้าและพลังงานความร้อนที่ผู้คนใช้ทำความร้อนให้กับบ้านและจัดหาน้ำร้อนไปพร้อมๆ กัน

เควีเอส

ยาเกรส

เช่นเดียวกับพลังอื่นๆ ไฟฟ้าอาจเป็นอันตรายและถึงแก่ชีวิตได้ จะต้องได้รับการจัดการอย่างระมัดระวังและชำนาญ

พวกที่รัก!

เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ตัวเองตกอยู่ในอันตราย โปรดจำกฎง่ายๆ เหล่านี้:

• ไม่ ดึงปลั๊กออกจากซ็อกเก็ตโดยใช้สายไฟ

• ไม่ จับสายไฟเครื่องใช้ไฟฟ้าด้วยมือเปียก

• ไม่ ใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าในห้องน้ำ

• ไม่ ใช้ปลั๊กที่ไม่พอดีกับเต้ารับ

• ไม่ ใช้สายไฟและซ็อกเก็ตที่ชำรุด

• ไม่ ปีนเข้าไปในการติดตั้งระบบไฟฟ้าและกล่องหม้อแปลง

• ไม่ ปีนขึ้นไปบนที่รองรับและเสา

• ไม่ เข้าใกล้สายไฟที่ขาดใกล้กว่า 8-10 ม

• ไม่ ขว้างสิ่งของใดๆ ลงบนสายไฟ และอย่าเล่นใกล้สายไฟ

สัญญาณเหล่านี้เตือนผู้คนถึงอันตรายจากไฟฟ้าช็อต

การละเลยพวกมัน ไม่ต้องพูดถึงการลบออกเลย เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้!

หากจู่ๆ คุณเห็นสายไฟหักหรือหย่อน เสาล้ม สายประกายไฟ ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม อย่าเข้ามาใกล้!

โทรไปที่หมายเลขที่ให้ไว้ทันทีหรือขอให้ผู้ปกครองทำเช่นนี้!

01

112 – บริการฉุกเฉินและกู้ภัย

(จากมือถือ)

ชั่วโมงเรียน.

หัวข้อ: “ความปลอดภัยทางไฟฟ้าของเด็กนักเรียน”

(กลุ่มอายุ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 สามารถใช้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาได้เช่นกัน)

พัฒนาโดยอาจารย์ประเภทสูงสุดที่โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 18 ใน Bryansk, E.V. Zavadskaya

งาน:

ปลูกฝังวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนและที่บ้าน ปลูกฝังความรู้สึกรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง

การพัฒนาทักษะความร่วมมือกับผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงานในสถานการณ์ต่างๆ โดยเฉพาะในสถานการณ์วิกฤติ ความสามารถในการค้นหาวิธีออกจากสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน

เป้าหมาย:

แนะนำให้นักเรียนติดป้ายเตือนอันตรายจากไฟฟ้า เรียนรู้วิธีประพฤติตนอย่างถูกต้องในสถานการณ์ชีวิตที่เกี่ยวข้องกับไฟฟ้า

ความคืบหน้าของชั่วโมงเรียน

เวลาจัดงาน. การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์สำหรับบทเรียน

พวกเราวันนี้เราจะมาพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับความปลอดภัยทางไฟฟ้าสำหรับเด็กนักเรียน คุณคิดว่าเราจะพิจารณาคำถามอะไรบ้างในวันนี้

(คำตอบที่เด็กคาดหวัง: มาดูกันว่าไฟฟ้าคืออะไรและประวัติของมัน ใครเป็นผู้ค้นพบและเมื่อใด ไฟฟ้านำมาซึ่งประโยชน์และอันตรายอะไรบ้าง สาเหตุของไฟฟ้าช็อต สัญญาณเตือนอันตราย วิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน งานทดสอบ )

จากคำตอบของเด็ก ครูวาด "เดซี่" ไว้บนกระดานซึ่งเป็นคำแถลงร่วมกันของเป้าหมายและวัตถุประสงค์สำหรับบทเรียนและแผนปฏิบัติการ

ครู:ดังนั้น. เราอยู่ในโลกสมัยใหม่และในชีวิตประจำวันเรามักจะพบกับไฟฟ้า ไฟฟ้านี้ "อยู่รอบตัวเรา" อยู่ที่ไหน?

คำตอบของนักเรียนที่น่าจะเป็นไปได้: ได้แก่เครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ เครื่องใช้ในครัวเรือน สายไฟ ตู้หม้อแปลงไฟฟ้า และโดยธรรมชาติแล้วจะมีไฟฟ้าอยู่ในรูปของการปล่อยฟ้าผ่า....)

ครู:ขวา. เพื่อนๆ การใช้ไฟฟ้าคืออะไร?

นักเรียน:(คนเหล่านี้คงตอบว่านี่คือความก้าวหน้าของมนุษยชาติ นี่คือโทรทัศน์และอินเทอร์เน็ต สิ่งเหล่านี้คือเครื่องใช้ในครัวเรือนต่างๆ ที่ทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น และโดยทั่วไปแล้ว นี่เป็นก้าวสำคัญในการพัฒนามนุษยชาติ)

ครู: เสียหายอะไร?

นักเรียน:(เด็ก ๆ บอกว่าเมื่อมีกระแสไฟฟ้าเข้ามา ชีวิตก็ง่ายขึ้น และผู้คนเริ่มเคลื่อนไหวน้อยลง และยังเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมด้วย และเนื่องจากการจัดการที่ไม่เหมาะสม ไฟฟ้าอาจทำให้เกิดอันตรายต่อร่างกายได้)

ครู:ดี. พวกไฟฟ้ามีคุณสมบัติเช่นไม่มีปัจจัยที่มนุษย์คุ้นเคยซึ่งทำให้เกิดความวิตกกังวลหรือความกลัว เช่น เราเห็นและได้ยินยานพาหนะที่กำลังเข้ามาใกล้ เราสามารถรับรู้ถึงการรั่วไหลของก๊าซได้ด้วยกลิ่นเฉพาะตัวของมัน และไฟฟ้าไม่มีสีหรือกลิ่น

ครู:ในการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียนวันนี้ ฉันมอบหมายให้นักเรียนคนหนึ่งจัดทำรายงานสั้นๆ เกี่ยวกับไฟฟ้า ให้เขาพื้นกันเถอะ

นักเรียน: ฉันพบว่าเราจะเรียนไฟฟ้าในวิชาฟิสิกส์ ที่นั่นเราเรียนรู้ว่ากระแสไฟฟ้าสามารถเป็นทางตรงหรือไฟฟ้ากระแสสลับได้ กระแสนั้นมีความแข็งแกร่งและความต้านทาน และข้อเท็จจริงที่น่าสนใจอื่น ๆ อีกมากมาย

ฉันยังได้เรียนรู้ว่าความจริงของการกระทำของอีเมล ปัจจุบันต่อคนก่อตั้งขึ้นในช่วงไตรมาสสุดท้ายของศตวรรษที่ 18 อันตรายของการกระทำนี้เกิดขึ้นครั้งแรกโดยผู้ประดิษฐ์แหล่งกำเนิดไฟฟ้าแรงสูงไฟฟ้าเคมี V.V. เปตรอฟ คำอธิบายของการบาดเจ็บทางไฟฟ้าทางอุตสาหกรรมครั้งแรกปรากฏขึ้นมากในภายหลังในปี พ.ศ. 2406 - จากกระแสตรงและในปี พ.ศ. 2425 - จากกระแสสลับ

ครู:เพื่อนๆ คิดว่าสาเหตุของไฟฟ้าช็อตเกิดจากอะไร?

นักเรียน(คำตอบที่เป็นไปได้): การสัมผัสเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ไม่มีฉนวน ชิ้นส่วนโลหะของอุปกรณ์ที่ถูกจ่ายไฟเนื่องจากความเสียหาย โดนฟ้าผ่า. ถ้าปีนเข้าไปในตู้ไฟฟ้า...)

ครู:ถูกตัอง. บอกฉันว่าจะเตือนอันตรายอย่างไร?

นักเรียน:พูดถึงมัน. หรือใช้ป้ายต่างๆ

ครู.นักเรียนกลุ่มหนึ่งเตรียมเรื่องราวเกี่ยวกับป้าย ให้พวกเขาพื้นกันเถอะ

นักเรียนแสดงป้ายและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น.(การแสดงมีสไลด์นำเสนอประกอบการแสดง)

№1 : " อย่างระมัดระวัง! แรงดันไฟฟ้า! - ป้ายเตือนอันตรายจากไฟฟ้าช็อตถาวร ใช้ในการติดตั้งระบบไฟฟ้า ยึดติดกับด้านนอกของประตู

№2 ป้ายเตือนถาวร" ระวัง! แรงดันไฟฟ้า" ใช้กับคอนกรีตเสริมเหล็กเส้นเหนือศีรษะ

№3. โปสเตอร์ "หยุด!" แรงดันไฟฟ้า!" ใช้ในการติดตั้งระบบไฟฟ้า มันถูกแขวนไว้บนรั้วชั่วคราวของชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าซึ่งมีพลังงานอยู่

№4 โปสเตอร์พกพา “ทดสอบ. อันตรายถึงชีวิต". ใช้ในการติดตั้งระบบไฟฟ้า มันถูกแขวนไว้บนรั้วและอุปกรณ์ของชิ้นส่วนที่มีไฟฟ้าซึ่งมีการจ่ายไฟเพื่อเตรียมการทดสอบ

№5 โปสเตอร์ "อย่าเข้า! เขาจะฆ่า! แขวนติดกับโครงสร้างที่ออกแบบมาเพื่อยกบุคลากรให้สูงขึ้น

.

ครู:พวกคุณชอบการ์ตูนไหม? บางครั้งตัวการ์ตูนก็ทำผิดพลาดเหมือนกัน ฉันขอแนะนำให้คุณดู 2 เรื่องและค้นหาข้อผิดพลาดของตัวละคร

(พวกเขาดูเรื่องราวจากการ์ตูนเกี่ยวกับ Gena the Crocodile และ Cheburash โดยที่ Gena ช่วยเด็ก ๆ ในสวนจัดเวลาว่างและปีนเข้าไปในกล่องไฟฟ้าที่มีชีวิต เขาถูกไฟฟ้าดูด นอกจากนี้จากการ์ตูนเรื่อง "เอาล่ะเดี๋ยวก่อน! " เกี่ยวกับหมาป่าและกระต่ายในสตูดิโอ)

หลังจากดูโครงเรื่องแล้ว มีการจัดการอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่ Gena และ the Wolf ทำผิด

5) ครู: พวกคุณตอนนี้ฉันขอเชิญคุณมาแสดงความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณ เราจะแบ่งออกเป็นกลุ่ม คุณได้รับโปสเตอร์แสดงภาพการจัดการไฟฟ้าที่ไม่เหมาะสม คุณต้องระบายสีอย่างรวดเร็วและนำเสนอผลงานของคุณพร้อมกับบทกวีที่เสนอให้คุณด้วย คุณสามารถส่งบทกวีของคุณ คุณควรจบลงด้วยการนำเสนอแบบร่างเล็กๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ถูกต้อง... งานของคุณคือมีศิลปะและน่าเชื่อถือ!

มีการทำงานเป็นกลุ่มประมาณ 5-7 นาที จากนั้นจึงนำเสนอผลงานเป็นทีม

กลุ่มที่ 1:

ฉันอยู่บนหลังคาโรงรถ

ตัดสินใจจำคุกแมว

ปล่อยให้เขาอุ่นเครื่องบนหลังคา

หลังคาอยู่ใกล้แสงแดดมากขึ้น!

หยุด! มีสายไฟเหนือหลังคา!

กระแสน้ำยังไหลผ่านพวกเขาอยู่เสมอ!

จึงจะเข้าใจ

คุณเพื่อนของฉันคือกฎหมาย:

ไม่ใช่กับแมวหรือกับเพื่อน

อย่าพยายามไปถึงที่นั่น!

มีทั้งอันตรายและปัญหา!!!

กลุ่มที่ 2:

อันยุตะถือลูกบอลสีแดง

เดนิสถือลูกบอลสีน้ำเงิน

ปล่อยพวกเขาไปเถอะ

เรากำลังบินอยู่บนฟ้า!!

ลูกบอลเพิ่งจะบินออกไป

เรารีบเร่งไปสู่ที่สูงเท่านั้น

พวกมันโดนสายไฟได้ยังไง...

โอ้ เราควรทำยังไงดีเดนิส!?

เดนิสคว้าเสายาว:

เราต้องปลดปล่อยพวกเขา!

(น่าเสียดายที่เขาไม่รู้ว่าสิ่งนี้คุกคามเขาด้วยอะไร!)

เด็ก!!! จำกฎหลัก:

ไม่ว่าจะด้วยไม้ กิ่งไม้ หรือเสา - ไม่เคยเลย

อย่าสัมผัสสายไฟ

ปัญหาใหญ่อาจเกิดขึ้นได้!!

กลุ่มที่ 3:

ยืนอยู่ที่ทางออก

Fedot น้อยคิดว่า:

“ฉันสงสัยว่าใครอยู่ในสิ่งเหล่านี้

อาศัยอยู่ในหลุมดำ?

อาจจะเป็นหนูตัวเล็กๆ

แฟนสองคน สาวน้อยสองคน?

หรือแรคคูนตัวเล็ก

ตั้งถิ่นฐานและมีชีวิตอยู่?

และเพื่อตรวจสอบทั้งหมดนี้

และเพื่อค้นหาทั้งหมดนี้

คุณต้องมีตะปูหรือกิ่งไม้

หรือเอาลวด…และ…”

หยุดนะที่รัก! หยุด!!

ชีวิตของคุณตกอยู่ในความเสี่ยง!

นอกจากปลั๊กแล้วยังเสียบเข้ากับเต้ารับด้วย

ไม่มีอะไรสามารถแทรกได้!

แม้แต่เด็กชายวัยห้าขวบก็ตาม

ฉันต้องรู้เรื่องนี้แน่นอน!!!

6) ครู:ทำได้ดี. คุณมีความคิดสร้างสรรค์และมีศิลปะแค่ไหน

ก่อนที่เราจะดำเนินการทดสอบฉันขอแนะนำให้คุณดูการ์ตูนสั้นเรื่องอื่นเรื่อง “บทเรียนจากป้านกฮูก - บทเรียนของข้อควรระวัง - ไฟฟ้า”

(เด็ก ๆ ดูการ์ตูน)

ตอนนี้ ฉันคิดว่าคุณพร้อมที่จะทดสอบความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยทางไฟฟ้าแล้ว

เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการทดสอบ หยิบปากกาและกระดาษ

(ทำการทดสอบและแสดงบนสไลด์การนำเสนอ)

ทดสอบ.

คำถามที่ 1

ไฟฟ้า:

ก. สามารถมองเห็นได้

ข. สามารถได้ยินได้

ข. ไม่ได้ยิน, มองไม่เห็น, ไม่มีกลิ่น

ช. คุณสามารถลิ้มรสมันได้

คำถาม #2

เมื่อเห็นประตูเปิดของสถานีย่อย TRANSFORMER (TS) คุณจะทำอย่างไร

ก . คุณจะผ่านไป

B. เชิญเพื่อนของคุณมาดูสถานีย่อยด้วยกัน

B. โทรไปยังหมายเลขโทรศัพท์ที่ระบุไว้ใน TP และรายงานประตูที่เปิดอยู่

คำถาม #3
พวกผู้ชายกำลังพยายามโยนเชือกบนสายไฟ คุณจะทำอะไร?
ก. คุณจะผ่านไป
ข. ช่วยพวกเขาโยนเชือก
วี. อธิบายว่าการขว้างเชือกข้ามสายไฟมีอันตรายถึงชีวิต

คำถาม #4

สายไฟหักบนสายไฟและปลายสายตกลงไปที่พื้น การกระทำของคุณ?

ก. คุณจะผ่านไป
ข. พยายามขึ้นไปหาเขาแล้วอุ้มเขาขึ้นมา
B. หากไปในรัศมี 20 เมตร จะแจ้งให้ผู้ใหญ่ทราบทันที

คำถาม #5

เต้าเสียบในบ้านของคุณเสีย คุณจะทำอะไร?

ก. ลองถอดประกอบและซ่อมแซมด้วยตัวเอง

B. แจ้งให้ผู้ใหญ่ทราบเรื่องนี้

คำถาม #6

ป้ายนี้หมายถึงอะไร?

ก. สายฟ้าฟาดที่นี่ใช่ไหม?

ข. ไม่มีความหมายอะไรเลย

ข.ไฟฟ้า! อันตรายถึงชีวิต!

คำถามหมายเลข 7

เลือกป้ายเตือนไฟฟ้าช็อตโดยเฉพาะ

คำถามหมายเลข 8

ไม่ควรจับที่ปลั๊กเครื่องใช้ไฟฟ้าใช่หรือไม่?

ก. ด้วยมือที่สกปรก

ข. มือเย็น

ข. ด้วยมือเปียก

คำถาม #9

ไม่อนุญาตให้ใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าหรือไม่?

ก. ในห้องนั่งเล่น

ข. ในครัว

ข. ในห้องน้ำ

คำถามข้อที่ 10

การโจรกรรมสายไฟ:

ก. ไม่มีอันตราย

ข. ปลอดภัยต่อชีวิตและสุขภาพ

B. เป็นอันตรายถึงชีวิตและมีโทษปรับสูงถึง 1 ล้านรูเบิล หรือโทษทางอาญาจำคุกไม่เกิน 10 ปี

คำตอบการทดสอบ:

คำถามข้อ 1 - ไฟฟ้าไม่มีรส ไม่มีสี ไม่มีกลิ่น เขาไม่สามารถมองเห็นหรือได้ยิน

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อ 2 - การรุกเข้าไปในอาณาเขตของสถานีย่อยหม้อแปลงไฟฟ้าเป็นอันตรายถึงชีวิต ต้องแจ้งวิศวกรไฟฟ้าเกี่ยวกับการเปิดประตู

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อ 3 - การขว้างสิ่งของใดๆ บนสายไฟถือเป็นอันตรายถึงชีวิต

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อ 4 - คุณไม่สามารถเข้าใกล้สายไฟที่วางอยู่บนพื้นใกล้กว่า 10 เมตรได้ รัศมีนี้สร้างเขตอันตรายที่นำกระแสไฟฟ้า!

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อ 5 - การใช้ปลั๊กไฟที่ชำรุดอาจเป็นอันตรายต่อชีวิต!

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

ที่สถานีไฟฟ้าย่อยหม้อแปลงไฟฟ้า รองรับสายส่งไฟฟ้า

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถาม #7 - ป้ายนี้เตือนถึงอันตรายจากไฟฟ้าช็อต

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อ 8 - น้ำเป็นตัวนำพลังงานไฟฟ้า การจับเต้ารับด้วยมือเปียกอาจทำให้เกิดไฟฟ้าช็อตได้

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อที่ 9 - ห้องน้ำเป็นห้องที่มีความชื้นสูงซึ่งส่งผลเสียต่อการทำงานของเครื่องใช้ไฟฟ้า

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

คำถามข้อ 10 - การขโมยสายไฟจากสายไฟมีโทษตามเงื่อนไข หากบุคคลสัมผัสกับสายไฟอาจทำให้เกิดแผลไหม้และบาดเจ็บสาหัสได้

คำตอบที่ถูกต้องคือ ข

“กุญแจ” สำหรับประเมินผลการทดสอบ

คำตอบที่ถูกต้อง 8-10 ข้อ

คุณทำงานได้ยอดเยี่ยมมาก!

8-6 คำตอบที่ถูกต้อง

คุณทำภารกิจ "ดี" สำเร็จแล้ว!

6-7 คำตอบที่ถูกต้อง

คุณทำงานเสร็จอย่างน่าพอใจ คุณต้องทำซ้ำกฎความปลอดภัยทางไฟฟ้า

คำตอบที่ถูกต้อง 5 ข้อหรือน้อยกว่า

คุณต้องทำความคุ้นเคยกับกฎความปลอดภัยทางไฟฟ้า ชีวิตและสุขภาพของคุณตกอยู่ในความเสี่ยง

7) ครู:พวกเรามาสรุปกัน วันนี้เราเรียนรู้อะไรใหม่บ้าง?

นักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับสัญญาณและกฎเกณฑ์พฤติกรรมกับไฟฟ้า

ครู:เพื่อนๆ ผลลัพธ์ของบทเรียนของเราคืออะไรและเราจะทำอะไรที่เป็นประโยชน์ได้บ้างเพื่อให้เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมปลอดภัยในการใช้ไฟฟ้ามากขึ้น

นักเรียนพวกเขาเสนอให้แขวนโปสเตอร์ผลงานไว้บนขาตั้งและจัดการบรรยายเล็กๆ น้อยๆ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาโดยใช้สื่อจากบทเรียนวันนี้

ครู:เพื่อนๆ ที่บ้านฉันขอแนะนำให้คุณดูการ์ตูนเรื่อง Fixies ไฟฟ้าลัดวงจร" . และค้นหาข้อผิดพลาดของฮีโร่ในตัวพวกเขา

บทเรียนของเราจบลงแล้ว! ฉันขอให้คุณมีสุขภาพที่ดีและประสบความสำเร็จ!

2)http://electricvdome.ru/electrobezopastnost/znaki-elektrobezopasnosti.html