Absolvența la grădiniță. scenariul petrecerii de absolvire
Absolventa 2016 „Călătorie de basm cu tatăl țar”
În sunetul muzicii, copiii intră în sală în perechi, trec un cerc, se aliniază în semicerc. Liderul le prezintă.
Prezentator: Orchestrele cântă! Sunete, fanfară!
Copiii sunt grăbiți de vacanță.
Astăzi vedem copiii la școală,
E timpul să ne luăm rămas bun de la grădiniță!
Și cât de greu este să te despart de tine,
Să te elibereze de sub aripă în lumină!
Ați devenit rude, ați devenit prieteni,
Și mai bun decât tine, se pare, nu poate fi găsit!
Astăzi, băieți, vă felicităm,
Te duci la școală să înveți, să-ți faci prieteni!
Vă dorim tuturor succes, sănătate,
Și nu uita niciodată de grădiniță!
- Draga noastră grădiniță, ai devenit casa noastră,
Ne luăm rămas bun de la tine Și puțin trist.
- Copii obraznici vor locui în casa noastră.
Le dorim să fie prieteni și să nu se întristeze din adâncul inimii noastre!
- Să nu uităm cum am făcut zgomot în ora de liniște.
Nu fi trist, casa buna, Plecam la clasa I!
- Astăzi este o zi de primăvară, strălucitoare, atât de interesantă pentru noi.
Vara va zbura neobservată, Ne vom întâmpina școala, clasa I!
- Ne așteaptă acolo birouri și tablă, manuale, caiete,
Rigle, pixuri, jurnale, case de creioane și caiete.
- Citim atât de multe cărți la școală pagină după pagină!
La revedere, draga noastră grădiniță, toți mergem să studiem!
- Vom avea o mulțime de sărbători - primăvară și toamnă, ziua de naștere, brad,
Și aceasta - chiar prima absolvire - va rămâne în suflet multă vreme!
Cântecul „Our graduation” (Ne-am grăbit fericiți)
Prezentator: Deci ultima zi a șederii tale în grădiniţă, și odată cu ea ultima vacanță - absolvirea. De-a lungul anilor, am învățat multe, ne-am jucat și am muncit. Câte cântece am cântat, am dansat diferite dansuri, am citit atâtea cărți interesante!(Preluat dintr-un morman de cărți „Rusian povesti din folclor».) Dar cartea mea preferată este Povești populare rusești. Răsfoiesc paginile și îmi amintesc de copilăria mea, cum mama mi-a citit basme și mi-am imaginat toate personajele. Oh, cât îmi doream să mă regăsesc într-un basm! ..(Răsfoiește paginile cărții.)Iată prietenul meu - tatăl-rege. Îmi amintesc, îmi amintesc toate victoriile, farsele și poveștile lui...
Regele intră pe neașteptate în sală:
Salut Natasha! Nu trebuie să fii cunoscut. Ea a devenit destul de matură.
Vede: Bună, părinte țar! Nu pot să-mi cred ochilor, chiar ești dintr-un basm, adevărat?
Regele: Desigur, cel adevărat! De ce ai răsfoit cartea, îți amintești de mine? De ce ai ieșit din afaceri?
Vede: Am o vacanță astăzi. Duc copiii la școală. Copiii mei au crescut, este timpul să învețe, să câștige mintea-rațiune.
Regele: Ai deja copii? Ce repede trec anii! Haide, prezintă-mi băieților tăi.
Vede: Da, iată-le, uite!
Regele: Cum, aceștia sunt toți copiii tăi?
Vede: Al meu!
Regele: Nu cred!
Vede: Ei bine, aceștia nu sunt tocmai copiii mei. Adevărat, al meu, am doi băieți, iar aceștia sunt elevii mei. Am fost cu ei la grădiniță timp de patru ani: eu am fost la muncă, iar ei au mers la grădiniță, ei, cum să îți explic, ei, la o școală atât de mică unde toată lumea se joacă, învață, doarme, mănâncă, cântă, dansuri, aranjați vacanțe...
Regele: Da! Vezi tu, este o treabă grea. Ei bine, din moment ce am venit dintr-un basm, atunci te voi conduce la un basm. Voi testa regal. Faceți față, mergeți la școală, ei bine, dacă nu faceți față, veți locui încă un an la grădiniță! Ești de acord?
Copii: De acord!
Țarul: Dacă ești de acord, atunci mărșăluiește într-un basm!
Copiii se plimbă prin cameră.
King: Oprește-te! Ah - doi!
Copiii se așează. Regele stă pe tron, ia cartea de sus „Gingerbread Man” dintr-un morman de cărți:
- cartea unu Răsfoiesc și îl chem pe erou.
Are o latură roșie. Îl tachinează...
Copii: Turtă dulce!
Cântecul sună. Omul de turtă dulce sare prin hol cu scoruri, aruncând oase peste ele, numărând tot ce vede în jur.
Turtă dulce: Ziua în care m-am rostogolit prin pădure, Până seara am pierdut socoteala.
Am numărat toate florile, copacii din pădure, cioturile,
Păsări, animale și insecte Străini și cunoscuți.
Și acum alerg la tine. Îți aduc sarcini!
Probleme de matematică.
Ei bine, prieteni, am fugit! Ce nu am numărat?
Omul de turtă dulce se scarpină în cap, fuge.
Regele: Testul a trecut. Toți ați fost grozavi! Te poți relaxa și tu!
Vede: În timp ce Regele își rezolvă problemele regale, ne vom juca puțin.
Joc de dans „Găsește un partener”.
La final, țarul fluieră, se așează pe tron și ia cartea „Scufița Roșie”.
- Regele: A doua carte Deschid Și numesc eroul.
Ea se plimbă prin pădure, cântă cântece cu voce tare,
Nu mi-e frică de nimeni, Nici măcar un lup cenușiu.
Copii: Scufița Roșie.
Scufița Roșie intră în muzică.
King: De ce cânți atât de vesel? Îți vizitezi bunica?
Scufița Roșie: Ei bine, bineînțeles că ați ghicit! Nu m-ai sunat?
Țarul și copiii: Sunați!
Scufița Roșie: Și eu am vrut să merg și la țiganul din pădure. Vreau să știu ce mă așteaptă la școală în acest an universitar?!
Gypsy apare în muzică.
Scufița Roșie: Oh, și iată-o!
Prezentator: Dragă țigane, poți să ne spui norocul și să ne spui ce ne așteaptă în viitorul apropiat?
Țigan: De ce să nu ghicesc? De ce să nu spui?
Voi așeza cărțile într-o clipă, vă voi spune tot ce va fi.
Harta cu imaginea scolii: te asteapta un drum lung pana la casa de stat.
Cu imaginea de profesor: Pe drum ai o doamna stricta, dar desteapta si placuta.
Ea vă va arăta calea cea bună, vă va dezvălui toate talentele și oportunitățile.
Cu un doi: Te așteaptă teste, Comentarii de la părinți.
Cu o unitate: Și dezamăgirea nu va ocoli.
Cu cinci: Dar totul se va termina minunat! Școala va fi distractivă!
Vede: Mulțumesc pentru consolare și final fericit!
Gypsy: Mult noroc! MERGEM AFARA
Așa că vă mulțumesc! La revedere!
Vede: Băieți, totul va fi excelent la școală.
Scufița Roșie: Ura! Vă propun să dansați!
DANSUL „Scufiței Roșii”
(La sfârșitul dansului, țarul fluieră, bate din picioare, trântește cartea): Oprește-te! Ce rușine? Acest lucru nu este în cartea despre Scufița Roșie! Dacă te porți rău, vei rămâne în împărăția mea pentru totdeauna!
Vede: Iartă-ne, părinte țar, copiii tocmai s-au distrat. La urma urmei, astăzi este sărbătoarea noastră!
Țarul: Ei bine, bine, iert, dar tot desemnez un test.
JOC cu copiii „Ladushki” Jucând Regele
Regele (cântă):
(Imită să cânte la vioară, copiii spun că el a cântat la vioară.)
Și nu au ghicit și nu au ghicit. Așa că boierii mei se zgârie pe barbă!
- Bine, bine, unde ai fost? De la bunica! Ce făceau?
(Imită să cânte la pipă, copiii spun că el a cântat la pipă.)
Nu am ghicit din nou! Așa beau copiii mei lapte!
- Si ce-i aia?
(Imită cântatul la pian, copiii răspund că el cântă la pian.)
Ha ha ha! Deci sunt servitorii mei care sortează mazărea.
- Așadar?
(Dansează, bătând din palme și din genunchi.
Copiii răspund că dansează.)
Deci servitorii mei sunt cei care își curăță pantalonii! Ei bine, l-ai ucis pe Rege! A râs până la lacrimi! Bine, hai să continuăm.
Prezentator: Părinte țar, copiii noștri au răspuns așa pentru că le place să se joace instrumente muzicale. Ieși băieți.
JOC pe DMI. M.I. Glinka "Polka"
Regele: O, bine! Încântat părintele țar! Vreau să mă bucur de dansul rotund! Stii sa dansezi?
Prezentator: Da, băieții știu să danseze, știu și jocuri de dans rotund. De exemplu, „La unchiul Tryphon”.Intră într-un cerc. socoteală alege un șofer. Nick, conte. Să cântăm cu toții"Unu doi trei patru cinci"
JOC DANS „La unchiul Tryphon”
- a treia carte Voi arunca o privire la mijloc.
Soba se repezi prin sat, Cântecul se cântă pe sobă.
Zboară direct în pădurea deasă, iar oamenii au grijă de ea.
Ce fel de basm, răspuns? ... "La comanda stiucii"
Bun venit oaspete! Să batem din palme!
Apare Emelya, care poartă o sanie cu lemne de foc, pe care se întinde o știucă.
Țarul: Ei bine, bună, Emelya! De unde te îndrepți?
Emelya: Mă duc de la târg. Aici, vreau să mă căsătoresc. Unde să duc mireasa, nu știu.
Prezentator: Și spune-ne, Emelya, care este educația ta?
Emelya: Educație? Școala lui Tyatka (îndoaie degetele), școala mamei, da, știuca este salvatorul meu.
Prezentator: Nu e bine, trebuie să înveți!
Emelya: Nu vreau să studiez! Vreau să mă căsătoresc curând!
Emelya: Ei bine, pot!
Gazda: Să verificăm. Iată literele și sarcina: adaugă numele tău din ele. (Emelya ia cărțile, le examinează și începe să adauge litere, le cere copiilor să citească cuvântul. Copiii îl ajută să adauge cuvântul „Emelya”. Apoi Emelya încearcă să compună cuvântul „școală”, copiii îl ajută.)
Realizator: Două ție, studente.
Emelya: Cum, de ce?
Gazda: Și asta este! Ai nevoie și de un profesor strict pentru școală.
Emelya: Pot să mai adaug un cuvânt?
Realizator: Este posibil, dar numai ultimul.
(Emelya încearcă să adauge cuvântul „elev”)
Emelya: Cuvintele tale sunt greșite! Nu vreau să merg la școala asta!
King: Cum, nu vrei să studiezi? Aici te voi întreba, aici te voi da o lecție! Sunt leneși printre voi? Cine nu vrea să meargă la școală? Ridica mana! …
Aici! Asta e!
Prezentator: Părinte țar, nu fi supărat! Copiii au fost deja instruiți la școală! Chiar vor să meargă la școală pentru noi cunoștințe! Și chiar au învățat un cântec despre asta!CÂNTEC „Suntem invitați la școală prin chemări fierbinți”.
Regele: Bravo! Văd că sunt gata de școală!
- Regele: Și în a patra carte este aceasta:
Zbură, Fly-Tsokotuha, burtă aurita...
Fly zboară pe muzică:
A zbura: Eu sunt Fly-Tsokotuha, burta aurita.
Am traversat câmpul, am mers Și mi-am găsit o servietă!
Și în portofoliu este o comoară, Tot ce aveți nevoie pentru băieți.
Vom trece la treabă acum și ne vom ocupa de portofoliu.
(Musca pune servieta pe masă, toarnă rechizite și jucării din ea.)
A zbura : Ah, atâtea jucării! Iată pentru mine fericirea!
Prezentator: Fly-Tsokotuha, mergi la școală?
A zbura: Nu, sunt încă mic.
Realizator: Știți ce este o școală?
Fly: Cum poți să nu știi?
Școala este o casă întreagă, cunoștințele sunt stocate în ea.
E teribil de interesant acolo. Există un loc pentru toată lumea la școală! Chiar si eu!
Realizator: Ne plac atât de curioase, frumoase și minunate. Din moment ce visezi la școală, suntem gata să te ajutăm. Să colectăm portofoliul!
Fly: Hai să mergem!
CONCURSUL „Colectează un portofoliu”:
primii care participă sunt Mukha (colecționează jucării) și Emelya (colecționează totul);
apoi copiii participă.
Prezentator: Fly, acum ai învățat cum să aduni o servietă?
Fly: Da!
Realizator: Mult succes la școală!
Mukha: La revedere! MERGEM AFARA
Emelya: Și eu, poate, voi merge. Portofoliu pentru a colecta studiu.(Emelya pleacă)
Regele: Cum așa? Toată lumea s-a împrăștiat! Nu am citit toate poveștile!
Prezentator: Ei bine, tu, țar-tată, nu trebuie să te întristezi.
Este timpul să ne întâlnim din nou cu eroii!
Vă mulțumim pentru apariția fabuloasă la vacanța noastră, vă mulțumim pentru încercări și distracție.
- Copil (cu portretul țarului):Și ca amintire de la noi, acceptă acest portret vesel ca pe un cadou. Regele-tatăl zâmbește aici. Nu își ia rămas bun de la basm.
Ești eroul meu preferat! E prea devreme să te pensionezi!
Regele ia portretul și părăsește sala.
Prezentator:
VERIT DESPRE PACE
DANS „Barza pe acoperiș”
- 2) Așa trăim de distracție la grădiniță: citim diferite basme, cântăm cântece.
Dar ceasul se grăbește deja, ei spun: „La revedere, grădiniță iubită!”
- 3) Vom mulțumi tuturor celor care ne-au învățat,
Cine a spălat, a gătit micul dejun, a tratat.
- 4) Care ne-a măturat cărările dimineața,
Care ne-a cântat muzică la festival.
- 5) Cine a creat confort în casa ta iubită,
Care a insuflat dragostea pentru exerciții fizice, sport.
- 6) Cine a avut grijă de noi de la an la an.
Fie ca grădina noastră să nu îmbătrânească, ci să înflorească!(G. Matsegorova „Grădinița mea”)
CÂNTEC „Școala ne așteaptă” (Păsările se întorc acasă)
/* Definiții de stil */
table.MsoNormalTable
(mso-style-name:"Tabel obișnuit";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:da;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:da;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-dreapta:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-stânga:0cm;
înălțimea liniei: 115%;
mso-pagination:văduvă-orfană;
dimensiunea fontului: 11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;)
prezentator. Dragi musafiri! O sărbătoare neobișnuită și incitantă vă așteaptă astăzi! Copiii noștri își iau rămas bun de la grădiniță și se pregătesc pentru nou perioada din viata- mergand la scoala. Îmi doresc ca această zi să fie amintită atât de copii, cât și de adulți. Ne-am gândit mult timp cum să ne petrecem vacanța și am decis... Copilăria este întotdeauna o lume de basm. Copiii și noi, adulții, iubim foarte mult basmele.
Vedele: Există multe basme în lume
Trist și amuzant.
Și trăiește în lume
Nu ne putem lipsi de ele.
Orice se poate întâmpla într-un basm.
Basmul nostru este înainte.
Ea ne bate la usa.
Să spunem un basm: „Intră!”
Bunica își culcă nepoata, îi cântă un cântec de leagăn.
bunica.Cât de liniștit bate noaptea la fereastră,
E timpul să doarmă toată lumea.
Într-un vals magic, stelele se învârt,
Mi se pare că te vor visa,
Visul tău va fi vopsit cu cea mai strălucitoare vopsea...
nepoata.Bunico, spune-mi o poveste.
bunica.Știi, nepoată, din păcate,
Nu sunt un maestru al povestirii.
Bătrâna a locuit aici cu mult timp în urmă
Și Pușkin era dădacă
(Arina Rodionovna era numită),
Ei bine, atunci toată lumea știa despre asta.
Și câte basme a compus ea
Da, le-am spus tuturor să pună un pliculeț,
Și Sasha a crescut și a devenit poet,
A rescris povești magice în versuri.
Nu a făcut-o degeaba
Ascultă cât de grozav sună:
„La malul mării stejarul este verde,
Lanț de aur pe stejar Vol.
Zi și noapte pisica este un om de știință
Totul se învârte în cercuri.
Va merge la dreapta - începe cântecul,
La stânga - spune basme.
Sunt miracole, acolo se plimbă spiridușul,
O sirenă stă pe ramuri..."
Ei bine, am adormit ...... (bunica pleacă)
Lumina se stinge. „Dansul STELELOR”. În timpul dansului, apare Pisica Savantă. Nepoata se așează pe pat, se uită și, la sfârșitul dansului, se apropie de Pisică.
nepoata.Bună, ești o pisică de știință.
Pisică:Bună draga mea! Pisica savant sunt eu. Sunt prieten cu basmele, eu însumi vin la copii!
nepoata.Am vrut să văd o bătrână singură -
Numele ei este Arina Radionovna.
Pisică.Stelele acestei raze călăuzitoare -
El este în lumea basmelor, ca o cheie magică,
Ușa oricăror miracole se va deschide pentru tine,
Și o vei găsi pe bătrâna ta, crede-mă. (dai o stea magica)
nepoata.Pot deschide ușile basmelor!
nu stiu cum sa iti multumesc...
Pisică.Mă bucur că te-am putut ajuta
Este timpul să vă grăbiți - noaptea magică nu este veșnică.
nepoata.Mai strălucitor, stea, strălucire,
Suntem cu tine pe drum
Și cu puterea ei miraculoasă
Lasă-mă să intru în basm!
Scena 1
Peisaj frumos pe scenă. Furnizorii ies pe melodia populară rusă.
1. Containere - batoane, rastobaruri, sunt marfa buna.
Vândut fără a înșela, scoate-ți buzunarele!
2. Toate Alyonki, toate păpușile de cuib! Toate aici, toate aici
E vânzare, domnilor!
3. Cumpărați - luați-vă timp. Și dacă îl cumperi, nu fi supărat!
Dansul bufoanelor
Colportist:; A trăit - era o frunte de fulgi de ovăz pop. Preotul a trecut prin bazar, să se uite la niște - ce produs... Balda l-a întâlnit, mergea, neștiind unde.
Balda: Ce, tată, te-ai trezit atât de devreme? Ce ai pretins?
Pop: Am nevoie de un muncitor: un bucătar, un mire, un dulgher.
Și unde să găsesc un astfel de ministru, nu prea scump?
Balda: Vă voi servi frumos, sârguincios și foarte regulat.
Un an pentru trei clicuri pe frunte.
Am, haide, speltă fiartă.
pisică: Preotul deveni gânditor: începu să se scarpine pe frunte.
Faceți clic pe clic după toate discordia.
Da, spera la un rus poate.
POP. Bine …. Trăiește - ka în curtea mea,
Arată-ți diligența și diligența.
Pop pleacă, nepoata se apropie de Balda.
nepoata.Salut! te implor foarte mult
Balda.
nepoata.
nepoata.
Scena 2
nepoata.Mai strălucitor, stea, strălucire,
Suntem cu tine pe drum
Și cu puterea ei miraculoasă
Lasă-mă să intru în basm!
(se aude muzica si regina intra cu o privire mandra si cu o oglinda in maini)
Regină:
Lumina mea, oglinda, spune-mi
Da, spune tot adevarul:
Sunt eu cel mai dulce din lume,
Toate fard de obraz și mai alb?
(Oglinda tace. Regina respiră, freacă oglinda, se scutură)
Regină:
Ah, prostule pahar, De ce taci ca sa ma detesti! (pune o oglindă pe un ciot)
nepoata. Salut!
Regina ia un măr de la stejarul zânei. Adresându-se copilului, el spune:
Regină:
Ia un suc de mere!
Atât de proaspăt și atât de parfumat
atât de rumen, auriu,
parcă ar fi turnat cu miere,
vezi prin seminte!
nepoata. te implor foarte mult
Fă o favoare: unde locuiește bona lui Pușkin, te rog spune-mi!
Regină.Îmi pare rău, dar nu există așa ceva în acest basm.
Încearcă - ceea ce cauți în altul.
nepoata.La revedere, a venit timpul pentru mine, poate că nu ajung la timp...
Regină
nepoata.Multumesc pentru sfat si voi tine cont de el
Atunci o sa citesc tot!
Scena 3
nepoata.Mai strălucitor, stea, strălucire,
Suntem cu tine pe drum
Și cu puterea ei miraculoasă
Lasă-mă să intru în basm!
Fetele în rochii de soare rusești cântă melodia Spinner
Cook (visător).
Dacă aș fi regină
Asta pentru întreaga lume botezată
Aș pregăti un festin.
Weaver (în derizoriu)
Eka nevăzută, soră!
Dacă aș fi regină
Acesta ar fi unul pentru întreaga lume
Am țesut pânzele.
bucătarPânze? Ei bine, spune și tu!
Și de ce ar trebui regele să poarte bast?
Ţesător.Crezi că are nevoie
Clatite arse?
Țesătorul și Bucătarul își iau roțile care se învârt și încep să se bată unul pe altul cu ei.
Regina (conciliant) Destul, destul, surorilor!
Dacă aș fi regină
Aș fi pentru părintele-rege
Ea a născut un om bogat.
bucătarNu e de mirare afacerea cu ceai!
ŢesătorUite! Am vrut să fiu regină!
Cook (batjocoritor)
Da! Haideti! Dă naștere pe rege
Purcelul: „Oink-oink!”
Țesătorul și Bucătarul râd. Se aude un scârțâit al ușii. Muzica lui Saint-Saens „Carnavalul animalelor. Un leu". Intră Regele. Râsul se oprește instantaneu. Toate cele trei fete se ridică și se închină jos.
Regele (sora mai mică)
Buna fata rosie!
Dacă vrei, fii regină
Și dai naștere unui erou
Eu până la sfârșitul lui septembrie.
(Strict către țesător și bucătar)
Ei bine, voi, surori porumbele,
Ieși din far.
Călărește după mine.
Mă urmăresc pe mine și pe sora mea:
Fii unul dintre voi țesători
Și un alt bucătar.
Țesătorul și Bucătarul se înclină din nou jos. Regele și regina pleacă, țesătorul și bucătarul urmează. Cortina se închide.
Pisică.
Denumiți această poveste!
O insulă în mare zace
Orașul este pe insulă.
Viața în oraș nu este rea
Iată cele trei minuni:
Acolo locuiește veverița
Da, ce glumă
Veverița cântă cântece
Da, roade nuci.
Și nucile nu sunt simple
Toate cochiliile sunt aurii
Veverița cântă la clopoței „În grădină, în grădină”
Și a doua minune în oraș:
Marea se umfla violent
Okian, va ridica un urlet,
Se va repezi spre malul gol,
Se va revărsa într-o alergare zgomotoasă,
Și se găsesc pe mal
În solzi, ca căldura durerii,
Treizeci și trei de eroi
Ies eroii
Bogatyr.Toți tineri frumoși
Giganții au plecat
Toți sunt egali, în ceea ce privește selecția,
Cernomor.Bătrânul unchi Chernomor
Cu ei iese din mare
Și le scoate în perechi,
Pentru a păstra acea insulă
Și ocolește ceasul.
Bogatyrs ocolesc sala și stau în centru.
Există o prințesă în acel oraș
Că nu-ți poți lua ochii de la ochi
În timpul zilei, lumina lui Dumnezeu eclipsează
Iluminează pământul noaptea
Luna strălucește sub coasă,
Și în frunte arde o stea.
Și ea însăși este maiestuoasă,
El vorbește ca un pava, dar ca un discurs, el vorbește,
Ca un râu murmură.
Dansul prințesei lebedelor
Nepoata potrivita.
nepoata. te implor foarte mult
Fă o favoare: unde locuiește bona lui Pușkin, te rog spune-mi!
Regină.Îmi pare rău, dar nu există așa ceva în acest basm.
Încearcă - ceea ce cauți în altul.
nepoata.La revedere, a venit timpul pentru mine, poate că nu ajung la timp...
Regină.Vă sfătuiesc să citiți toată povestea până la capăt!
nepoata.Multumesc pentru sfat si voi tine cont de el
Atunci o sa citesc tot!
Scena 4
nepoata.Mai strălucitor, stea, strălucire,
Suntem cu tine pe drum
Și cu puterea ei miraculoasă
Lasă-mă să intru în basm!
Pisică.Întoarcem pagina
Și vom vedea o pasăre minune.
Golden este un cocoș.
Ku-ka-re-ku!
Zgomote de copite, sunet de fanfară.
Pisică.
Regele conduce armata la munți
Și între munți înalți
Vede un foc de mătase
Totul în tăcere minunat
În jurul cortului: într-un defileu îngust
Armata spartă minte
Țarul Dodon se grăbește spre cort
Ţar
Ce imagine groaznică!
Înaintea mea ambii fii
Fără căști și fără armură.
Amândoi sunt morți.
Sabia înfiptă una în alta
Caii lor cutreieră în mijlocul pajiștii
Pe iarba călcată
Prin furnică de sânge.
O, copii, copii!
Vai de mine, prins în plasă
Amândoi șoimii noștri!
Vai! Moartea mea a venit.
(cade la pamant)
Frumusețea orientală iese la iveală
Dansul Frumuseții Orientale
nepoata. Salut!
Fă o favoare: unde locuiește bona lui Pușkin, te rog spune-mi!
Regină.Îmi pare rău, dar nu există așa ceva în acest basm.
Încearcă - ceea ce cauți în altul.
nepoata.La revedere, a venit timpul pentru mine, poate că nu ajung la timp...
Regină. Vă sfătuiesc să citiți toată povestea până la capăt!
nepoata.Multumesc pentru sfat si voi tine cont de el
Atunci o sa citesc tot!
nepoata.Mai strălucitor, stea, strălucire,
Suntem cu tine pe drum
Și cu puterea ei miraculoasă
Lasă-mă să intru în basm!
Arina Rodionovna stă în spatele scenei și tricotează.
Mi se pare că aud pașii cuiva... (vede o fată)
Oh, salut, intră
Stai mai aproape.
Ei bine, spune-mi
De ce ai venit la mine?
nepoata.Știi, abia te-am găsit.
Arina Rodionovna . Da, așa e, locuiesc departe.
Ba chiar ma plictisesc putin cateodata.
dar copiii își amintesc bine de mine
iar basmele lui Sasha se citesc în cărți.
nepoata.Bunica mi-a spus despre tine
Dar încă nu am citit toate poveștile.
Arina Rodionovna. Și ți le voi da într-o carte frumoasă.
nepoata.(ia cartea) Ce frumos, mulțumesc, mulțumesc.
Arina Rodionovna pleacă. Nepoata se întinde pe pat și adoarme. Sunete de muzică ușoară. intră bunica.
bunica.Nepoată, e timpul să te trezești! Nepoata se trezește, își îmbrățișează bunica.
nepoata.O, bunica, câte minuni sunt!
Am visat că era ca din cer
O stea magică a căzut brusc,
Și cu ajutorul ei am fost într-un basm:
Am căutat-o pe bona lui Pușkin toată noaptea,
Și toți eroii au fost bucuroși să mă ajute.
Dar totuși, i-am găsit casa,
Imaginează-ți și chiar am mers să o vizitez.
Ea mi-a dat toate basmele într-o carte minunată!
Bunico, ce păcat că totul a fost doar într-un vis!
bunica.Ascultă, iubito, ce noroc
La urma urmei, astăzi este ziua ta.
Vis în mână - acesta este doar un lucru pe care îl voi spune
Și îți voi arăta cel mai bun cadou al tău chiar acum.
Bunica îi dă nepoatei sale cartea „Poveștile lui Pușkin”
nepoata. Bunica, multumesc! Este asta pentru mine:
Este exact la fel ca într-un vis!
Întotdeauna este plăcut să primești o carte cadou,
Și abia aștept să-l deschid.
Toți participanții la spectacol ies.
Cântă melodia „Tales”
Conducere.Așa au devenit copiii noștri: talentați, artistici, frumoși, muzicali, plini de resurse. Dar de curând au trecut pentru prima dată pragul unei grădinițe. Și acum ne vom întoarce împreună paginile albumului nostru foto și ne vom aminti cum am trăit.
Pe ecran apare un videoclip din viața grădiniței (în acest moment, copiii se schimbă în rochii de absolvire)
primul prezentator.
Au venit de mici.
Ei așteptau aici atât afecțiune, cât și confort.
Au cerut sfaturi în toate, ca mama,
Acum ei ne dau sfaturi.
a 2-a gazdă.
Copiii pleacă! Știm că este necesar!
Și totuși am un nod în gât.
Grădinița și păpușile au rămas în trecut,
Și în curând va suna clopoțelul pentru ei.
primul lider.
Grădinița încântată astăzi:
Își însoțește copiii la școală.
Câți oameni în vacanța noastră!
Împreună.
Întâlni! Vin aproape boboci!
Pe muzică, copiii intră în sală în perechi prin centru, se aliniază în semicerc.
primul copil.
Salutare mamici, tati si invitati!
Bună ziua, draga noastră grădiniță!
Suntem cu nerăbdare, cu o emoție deosebită
Asteptam marea noastra vacanta!
al 2-lea copil.
Astăzi este o sărbătoare foarte importantă pentru noi -
Se apropie ziua absolvirii.
Păcat că plecăm de la grădiniță,
Dar școala ne așteaptă în toamnă.
al 3-lea copil.
Nu suntem copii simpli
Suntem absolvenți!
Trăgostiți, ticăloși!
O, ce repede au crescut!
al 4-lea copil.
Am fost cu toții la grădiniță
Mulți ani la rând
Și astăzi însoțește
La școală, băieți!
Cântecul „PREADY NOTEBOOKS”
Vede:Mă întreb la ce visează absolvenții noștri în pragul unei noi vieți? Acum le avem și aflăm!
Chastushki
Toți: Anii mei cresc,
Voi avea șaptesprezece ani.
Ce-ar trebui sa fac atunci?
Ce ar trebuii să fac?
2. Voi lucra
Președintele nostru.
Îl voi interzice în toată țara
Eu sunt terci de gris!
3. Vreau să vă spun băieți
Vreau să devin avocat.
Și deși nu e avocat,
I-am bătut pe toți.
4. Și vreau, ca și Galkin, să cânt,
Pot, mă descurc!
Poate Alla Pugacheva
imi va placea si mie!
5. Oh, nu te gândi la ea
Îți pierzi timpul.
Ești pentru Alla Pugacheva
Deja foarte vechi!
6. Aș deveni profesor
Lasă-mă să predau!
7. Te-ai gândit ce ai spus?
Copiii sunt chinuiți!
8. Ți-am cântat cântece,
Bate din palme, încearcă
Tu ne-ai crescut
Înțelegeți și aici!
REB. Educatorul are un loc de muncă -
Asta e o altă îngrijorare!
Trebuie să șterg muci
Cântece de cântat și de dansat.
Reb. pieptene, sărut,
Hrăniți și rock.
Râde, plânge
Acest stick îi conduce pe toată lumea.
Reb. Încercați să urmați
Păstrați pe toți în siguranță.
Reb. Aici cu una, ce greu,
Și nu le poți număra.
De cati ochi ai nevoie?
Da, și mâini, ei bine, exact șase.
Reb. Mulțumim profesorilor pentru bunătate și căldură.Am fost alături de voi unul lângă altul într-o zi mohorâtă.
Cântecul „Educator”
Vedele.Uitați-vă, copii, în această sală Cei care v-au îngrijit, care v-au întâlnit iarna și vara, Care au fost aici cu voi în fiecare oră.
Reb. Ne-a plăcut grădinița. Am mers cu plăcere. Avem mereu un joc aici, Cântece chiar de dimineață!
Reb. Am numărat, am dansat, am ieșit la plimbare Am luat prânzul, am fost obosiți, Am fost băgați în pat.
Reb. Ne-ai crescut aici cu răbdare și dragoste.Azi plecăm la școală.Bună școală clasa I!
Reb. Educatoarelor și bonelor, asistentelor și bucătăreților, metodologului și managerului de aprovizionare le spunem: „Mulțumesc!”
Reb. Pentru căldură, zâmbete, bucurie, Pentru tot ce ai încercat să ne oferi, în fiecare zi, grăbindu-te aici, - Fii mereu fericit!
Reb. Spălătoarelor, paznicilor noștri Le spunem: „Mulțumesc!”
Reb. Și șefului nostru, mulțumiri tuturor copiilor!În fiecare zi, cu grija voastră, Grădinița aceasta este doar mai frumoasă, grădinița asta devine mai strălucitoare!
Reb. Personalul grădiniței noastre, de la copii gălăgioși și iubitori, vă rugăm să ne acceptați zâmbetele și aceste flori.
Oferă flori tuturor angajaților.
Reb. Ei, asta e tot!E timpul să ne luăm rămas bun, iar școala îi așteaptă pe preșcolarii de ieri.Totul este înaintea noastră, dar numai la grădiniță Nu ne vom mai întoarce niciodată!
Reb. Draga noastra gradinita, ne-ati devenit casa, ne luam la revedere si suntem putin tristi.
Reb. În casa noastră vor fi copii plini de viață, le dorim să fie prieteni și să nu fie obraznici din adâncul inimii.
Reb. Nu vom uita cât de obraznici am fost într-o oră de liniște, nu fi trist, grădiniță, plecăm în clasa 1.
Cântecul „La revedere grădiniță”
Reb. Să ne despărțim, nu ne vor uita aici.Acest vals de rămas bun rămâne în memorie.
Valsul absolvenților.
Vedele. Și acum podeaua este dată capului.
Discursul managerului. Prezentarea diplomelor, cadourilor.
grupa pregatitoare
Sunete de muzică solemnă. Copiii sunt în spatele cortinei. Părinții sunt în cameră. Educatorul (conducătorul) iese în mijlocul sălii.
Nu vom mai fi copii
Nu a fost încă găsit un astfel de remediu.
Când am putea zbura liberi
Și doar un basm aduce înapoi la copilărie.
Dansul eroilor de basm „Patru curți”
Cântec: "…………………".
Într-un anumit domeniu...
Într-o anumită stare...
Oh, haide, chiar suntem ca niște micuți.
Desigur, toată lumea a înțeles de mult că va fi vorba despre regatul 3/9.
Ei bine, despre ce să mai vorbim.
Se aude muzica din m/f „Ivan Tsarevich and the Grey Wolf”.
Lupul a servit ca confident cu țarul
Și de aceea și-a mâncat pâinea nu degeaba.
Lupul l-a ajutat pe țar cât a putut mai bine:
Atât fratele, cât și prietenul regelui a fost Lupul Gri
Dansul lupului cu halat roșu.
Lup gri:
A fost odată un țar, 3/9 din suveran.
Și-a crescut fiica cu dragoste... și a răsfățat, ei bine, uneori...
Lupul, fluturându-și mantia, se dă deoparte. Vasilisa stă la masă, în mâinile ei este o carte uriașă, ochelari pe nas. Țarul, după ce a bătut, deschide ușa (fonograma ușii scârțâie), intră și se așează pe un scaun mic lângă Vasilisa.
Regele: Bună, fiică!
Vasilisa: Bună, tată!
Și câte cărți ai?
Și roșu și albastru
Și sunt chiar și verzi.
Vasilisa: Da, tată!
Regele: Ce deștept ești,
L-am terminat chiar și pe acesta, ca al lui...
Vasilisa: Oxford.
King: Da, și acesta... ei bine...
Vasilisa: Sarbon.
Aici! Aici! Și încă înveți.
În curând vei fi mai inteligent decât toată lumea.
Și acesta nu este un mire pe care nu îl va tolera.
Cum pot să mă căsătoresc cu tine atunci?
Vasilisa:
Și nu am de gând să mă căsătoresc
Voi face o carieră.
Voi primi a treia studii superioare
Și îmi voi deschide propria afacere.
Caz! Treaba ta este să te căsătorești cu succes,
Da, moștenitorii tronului regal pentru a aduce pe lume.
(Regele pleacă...)
Vasilisa: Nu la asta visez...
Sunete muzicale. Vasilisa, oftând, pleacă. Lupul se îmbracă pe uşă, fluturându-şi mantia de mai multe ori, scărpinându-se pe gât.
Lup gri:
Regele nu se grăbea
Căsătorește-te cu o fiică
Ca sa nu ma insel -
Se gândea noaptea
Și și-a urat bine
Pune averea...
În general neliniştit.
Era în regatul 3/9.
Muzica din m/f sună și Lupul pune o coloană de „graniță” 3/10 a regatului, privind din spate acum la dreapta, apoi la stânga.
Lup gri:
Și în 3/10 - liniște, dar suprafață netedă!
Un regat mai calm nu poate fi găsit.
Ivan locuia acolo - un pompier,
partener Bogatyr.
Dansul celor trei eroi:
Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets.
Proverbe:
1. Căzut - stors. O muscă în lapte este pentru oaspeți.
2. Gustă inamicul eroic silushka.
3. Dacă mâncărimea cotului, atunci este bine.
4. Explicam clar? (împreună)
Ivan aleargă spre mijlocul sălii pe muzică cu o armă de foc în mâini... „stinge focul”.
Visez să sting focurile
Salvează pe cineva de la foc
Dar am doar coșmaruri
Toate visele sunt mistere pentru mine.
Acum jos, apoi sus într-un vis, zbor,
Zbor pe un vapor
Merg pe fundul mării,
Și iau ceva de la cineva.
Ivan se întoarce către eroi:
Ia-o ușor, liniștește-te! Dreapta!
Martie la fata locului! (toată lumea mărșăluiește)
Lupul iese, stă în fața eroilor, deschizându-și brațele în lateral.
Lup gri:
A fost un Aspirator în acel regat,
Mi-a plăcut să fac parade!
Sună muzică din m/f (melodia „By grain”). Eroii mărșăluiesc în cerc, Ivan este înaintea lor. Țarul-Imperatorul (un cal pe un băț) intră cu o sabie în mâini. El strigă „Ura! Ura! Ura!" Bogatyrs, marș, pleacă. Ivan rămâne.
Că ești Regele, ca un copil, de la Dumnezeu.
Tu strigi „Ura!” suni dupa ajutor?
Aspirator:
Ei bine, Ivan, mărșăluiește să slujească.
Uite, te-ai decis să spui „împotrivă” Aspiratorului.
Ivan: Ar fi bine să mă duc afară.
Aspirator: Și cine va servi?
Ivan: Și cine va stinge focul?
Aspirator: Și să servească?
Ivan: Ce zici de fiert?
Lupul stă în fața lui Ivan și Aspirator, deschizându-și brațele în lateral.
Lup gri:
Și se certau așa toată ziua,
Da, Aspiratorul s-a săturat de toate aceste gunoaie!
(Lupul se îndepărtează.)
Aspirator: Haide, ieși din regat (arată cu sabia)
Ivan: Ei bine, ma duc!
(Aspirator și Ivan se împrăștie în direcții diferite, Lupul intră în mijlocul sălii.)
Lup gri:
Ivan a mers, a mers, dar a ajuns în regatul nostru 3/9.
Din întâmplare, poți spune (urlând „woo!”).
Dansul Vasilisei și al Țarului.
Vasilisa:
Tu, tată, încerci în zadar,
Încă nu mă voi căsători.
Regele: De ce?
Vasilisa: Pentru că!
Dacă mă căsătoresc, va fi doar pentru dragoste mare, și numai pentru una deșteaptă (zice el visător)
Regele: Oh da!
Ei bine, acum o să te educ ca un tată, ca să zic așa, la modă veche (își scoate cureaua)
Vasilisa urcă pe scară, se uită în jos la țar.
Vasilisa: Despot!
Vasilisa: Voluntarist!
Vasilisa: Tiran!
Tot! Puterea mea nu mai este.
Iată cuvântul meu regal pentru tine:
Te vei căsători cu oricine
Pentru prima persoană pe care o întâlniți...
Ivan împinge o scândură în gard, se uită în gaură.
Ivan: (văzând-o pe Vasilisa) Uau!
Țarul: aici este primul venit!
Sună muzică din m/f (melodia „Nunta, nunta”). Ivan și Vasilisa, ținându-se de mână, se uită unul la altul. Țarul și Lupul dansează.
Grey Wolf: Rege, te grăbești.
Da, sunt de acord - m-am entuziasmat.
Nu se știe pentru cine dau
Fiica, Vasilisushka, a lui.
Și de ce, nu știu
Prin cuvântul regal pe care îl poruncesc.
Dar am dat acest cuvânt -
Am dat, am luat înapoi.
Deși aveți nevoie de un motiv pentru a ridica cuvântul (zgârietură în ceafă).
Grey Wolf: Trebuie să-i dai lui Ivan sarcina!
King: Uau, ai venit cu înțelepciune
Am decis să-l testez pe Ivan!
Lup gri:
Ivan trebuie să meargă acolo, nu știu unde.
Aduceți ceva, nu știu ce - oh!
Ce ești, Gray, rămas în urmă vieții?
Ei bine, abia pe vremuri existau astfel de teste.
Trebuie să venim cu ceva mai modern, mai științific...
Pentru a te asigura că nu funcționează.
Sunete muzicale. Țarul și Lupul merg dintr-o parte în alta, punându-și mâinile la spate, privind în jos în gând.
Lup gri:
Ah ah ah! Inventat!
Lasă-l să adune ABC-ul lumii,
Nu există sarcină mai grea în întreaga lume!
Ei bine, tu, Cardinalul Gri!
Am o problemă periculoasă!
(se intoarce catre Ivan)
Ivan, ai auzit esența testului?
Mă descurc în trei zile...
Cel mai important, asteapta-ma!
(Toți eroii se așează la locul lor, cu excepția lui Ivan).
Sunete muzicale (sunetul surfului). Ivan se plimbă prin hol un cerc.
Prima zi merge Ivan
Calea lui duce la mare.
Ce vede el în depărtare?
A! Sena pe nisipul mării.
Va fi aruncat departe
Poate prinde cu ușurință un pește!
Dansul peștelui cu plasă de pescuit
Ivanushka, lasă-mă să merg la mare.
Dragă pentru mine, voi da o răscumpărare:
Cumpărați înapoi orice doriți!
Peștele auriu, știi
În regatul vecin s-a întâlnit Vasilisa
Și am iubit-o mai mult decât pe oricine pe lume!
Promis pentru tatăl ei, țarul
Găsiți întregul ABC în trei zile!
De unde sugerezi sa incepi?
Unde vei arăta ABC-urile?
Peștele îi „șoptește” la ureche, el ascultă și scutură din cap.
Peștele i-a spus lui Ivan să se grăbească -
Închinați-vă reginei mării.
Dansul piraților și ieșirea Reginei Mării.
regina mării:
În albastrul adânc
Locuiesc intr-o tara de mare!
Nu sunt o simplă regină,
Sunt sub apă, marin.
Salut Mama Regina,
Cu toții ni s-a ordonat să venim.
Ce ne porunci să jucăm,
Cântece de cântat sau de dansat?
Regina Mării:
Ivanushka, știu că cauți
Nu perle, aur și nu flori.
Împlinești dorința regelui
În lumea largă adunați scrisori.
Ivan clătină din cap în semn de acord. Regina se întoarce către pirați.
Regina Mării:
Vreau să văd scrisorile (a flutura cu mana)
Te trimit in cautare.
Pietre, perle, argint,
Cuferele sunt pline.
În fundul mării, bogăția este de nenumărat,
Există scrisori în regat?
Regina Mării:
Nu discutați, ci grăbiți-vă
Și caută scrisori pentru Ivan.
Pirații la muzică imită căutarea literelor. Piratul 3 „găsește”.
Mama, regina noastra,
Nu îndrăzni să te enervezi.
Am încercat, am găsit
Câteva litere, uite.
Piratul 3 îi dă Reginei Mării scrisorile, scoțându-le de sub mantie.
Suntem bucuroși să îi dăm lui Ivan scrisorile,
Nu căutau o recompensă.
Suntem îndrăgostiți de mare încă din copilărie,
Aici drumurile noastre se despart.
Regina Mării:
Hai să te ducem pe uscat!
Vă dorim o călătorie fericită!
Sunete muzicale. Regina Mării și pirații „au pornit”.
Ivan înoată până la aterizare
Îl întâlnește pe țărm pe Puss in Boots.
Dansul Puss in Boots.
După dans, Puss in Boots stă cu o undiță pe mal, cu pălăria trasă în jos peste ochi. Ivan se plimbă în jurul Pisicii, tusind.
Motanul încălțat:
Pe cine văd... mur, mur, miau!
Ivanushka, te cunosc.
De cât timp ești pe drum, Ivan?
Uau, odihnește-te.
Te rog, Cat, iartă-mă.
Nu există timp pentru a aranja o oprire.
Pe drum, nu am avut timp să obosesc,
Ne puteți sfătui unde găsiți literele?
Motanul încălțat:
Mă gândesc să-l întreb pe marchizul de Carabas despre asta...
El și soția lui vă vor ajuta fără refuz.
Dansul marchizului de Carabas și al Prințesei.
După dans, Moșul în ghete îi șoptește la urechea marchizului de Carabas și miaună.
Marchizul de Carabas:
M-am născut fiu de morar
Pisica m-a ajutat - s-a transformat într-un marchiz!
Ivan, te pot ajuta cu ușurință.
Am scrisori, acum le aduc!
Marchizul, dansând, aduce scrisorile, le dă lui Ivan, face o reverență. Ivan răspunde cu o plecăciune. Prințesa bate din palme fericită.
Prinţesă:
Cu bucurie va intreb pe toti
Începeți să dansați imediat!
Suntem bucuroși să arătăm un nou dans
Twist îi va învăța pe toată lumea cum să danseze!
„Twist” este un dans comun al grupului.
Marchizul de Carabas și Prințesa fac un dans în centrul sălii.
După dans, toți copiii se așează pe locurile lor. Ivan ia o pălărie melon, se duce în mijlocul holului, ștergându-și gura cu un șervețel.
Ivan a mâncat supă de pește, a dansat la o petrecere.
Este timpul ca el să-și continue călătoria!
A prins norocul de coadă,
Sper să-l ajute în căutarea lui!
Sună muzică din m/f „Magic Ring”.
Dansul-ieșire a câinelui Buzzard, pisicile Mashenka și Vanya.
Pisica Mashenka:
Oh, Vanechka, uită-te înainte -
Omonimul tău pare să vină!
Ascunde inelul în buzunarul de la piept.
Cu Manyunya am vizitat Parisul,
Când la cel rău - Maremyanki
Darul lui Skoropei a fost luat.
Vanya pune inelul în buzunarul interior al jachetei.
Ivan: Super!
Vanya: Grozav!
Ivan: Faceți o plecăciune până la pământ (înclinați-vă),
Ajutor cu sfaturi, călători.
Unde pot găsi scrisori de la ABC,
Chiar vreau să o iau de soție pe Vasilisa! (jenat)
Ah, așa că treci liniștit peste stepa din spatele ABC-ului.
Inelul ne va ajuta, uite...
Vanya se apropie de peisaj, Dog Buzz și Cat Mashenka aleargă și stau în spatele lui Ivan. Cuvintele din sunetul m / f: „De ce are nevoie bătrânul maestru?”
Ivan într-un basm de trimis
Ajută-mă să pun toate literele în ABC!
Cântecul sună din m/f „Magic Ring” „Din cauza insulei de pe tijă”.
Pisica Mashenka:
Să mergem, Vanya, să ne divagăm,
Să facem o plimbare cu barca pe râu!
Buzzing și Mashenka o iau pe Vanya de brațe și pleacă, cântând...
A doua zi Ivanushka fără somn,
Am decis să trag un pui de somn și să mă încălzesc lângă foc.
Ivan face foc, se întinde cu spatele la public, căscă. Muzica din basmul „Morozko” sună - răsăritul soarelui. Schimbare de peisaj: Marfușenka doarme cu un cocoș în gură... Bunicul flutură o crenguță... Nastenka tricotează un ciorap, stând în genunchi.
Dansul lui Nastenka.
Nastenka:
Soarele este senin, nu te grăbi să te ridici,
Sora Marfushenka trebuie să-și termine șosetele.
Te rog, lasă-mă să am timp, uite...
Rămâne aici un rând și bucle, trei bucăți (se tricotează repede).
Marfushenka:
Aha! (se ridică de pe bancă, bunicul flutură o crenguță după ea)
Ce, Nastya, nu a avut timp
Leagă-mi șosetele până dimineață!
Apoi mai ai două lucruri de făcut:
Mătură podeaua și alungă țânțarul,
care nu mă lasă să dorm
(ia o creangă de la bunicul, o flutură în fața lui)
Scârțâie toată noaptea.
Sună ca o muzică dintr-un basm. Marfushenka pune un kokoshnik. Nastya își înroșește obrajii. Bunicul ia o pâine în mâini.
Dansul lui Marfushenka, bunicul și Ivan.
După dans, Ivan se dă praful, își pieptănează părul și se înclină. Se înclină înapoi.
Cu bunătate și cu o rugăminte eu,
Am nevoie de ajutorul vostru.
Încerc să găsesc literele
Pentru nunta cu Vasilisushka incerc!
Marfushenka:
Oh, deci tu, Ivan, nu ești logodnicul meu?
Omule bun, iubitul altcuiva!
(Voiește foarte tare și bate din picioare..)
Oh oh oh! (a flutura cu mana)
M-am săturat de toate astea.
Marfushka-isteric, taci.
Nastenka, hai să plecăm de aici.
Aluatul are loc lângă cuptor (amenințăndu-l pe Marfushka cu pumnul)
Fiică, dă jos scrisorile către tânăr,
Da, grăbește-te pe drum.
Nastenka îi dă scrisorile lui Ivan, scoțându-le de sub perna de pe bancă.
Vom trăi cu tine
În tăcere, pe alt pământ.
Iar tu, Marfushka, ești un slob,
Neîndemânatic și leneș
Stai aici singur
Poate vei prinde un țânțar (zâmbește).
Bunicul, Nastenka, Ivan pleacă. Marfushenka stă în centrul holului și răcnește zgomotos, bătând din picioare.
Marfushenka:
Vrei! Vrei!
Vreau să răzbun insultele -
A distruge mirele altcuiva.
Aranjați intrigi sau vrăjiți...
Sunt un psihic, nu...
Din Est, trebuie chemat Astrologul.
Marfushka aleargă la Ivan, care pune literele în ABC, îl împinge și fuge la locul lui. Ivan adună scrisori împrăștiate. În acest moment, apare Stargazer. Dansează cu mișcări „hipnotice”.
Dansul Astrologului.
Spiritul rus nu cedează hipnozei,
Magul s-a supărat, simțindu-se amenințat.
Astrolog:
Sunt cea mai frumoasa! Oh, eu sunt cel mai mare!
Eu sunt cel mai destept! Oh, eu sunt cel mai puternic!
Am un cristal magic mare
El mi-a dat putere și bogăție.
Mută-te în țara de est.
Muzică din m / f „Noile aventuri ale lui Alyonushka și Yeryoma”. Astrologul ia o mitralieră de jucărie luminoasă, o duce peste capul lui Ivan, acesta se dă înapoi și ei, mișcându-se, părăsesc sala. Schimbare de peisaj:
A trecut a treia zi - Ivan al nostru este în exil,
Îl ajută să treacă testul iubirii!
Muzică din m / f „Noile aventuri ale lui Alyonushka și Yeryoma”. Padishah intră cu vopsele în mâini, Vseslava îl urmează cu o geantă.
O, soția mea, Vseslavushka Dormidontovna!
Designerul meu preferat
Nu te întoarce, te rog!
Și atunci va apărea o abstracție în loc de portret.
Padishah întoarce șevalet către public, un portret al lui Vseslava este atașat. „Remiză”. Vseslava dezasambla geanta cu unelte, scoate fie o cheie, apoi șurubelnițe, apoi un burghiu ...
O, frumusețe!
O, jumătate din inima mea!
Răbdarea mea se va termina, voi da foc la ceva,
Nu voi regreta această rezervă de combustibil a ta. (clatina furios din cap)
Vseslav:
Rece! Dați foc rachetei cu combustibil!
Ea va zbura!
Tu ești șahchicul meu (sărutări pe nas),
Rahman dragă!
Esti un geniu! (se saruta din nou)
Dansul lui Vseslava și Padishah.
După dans, Ivan intră, se oprește, clătinând din cap dintr-o parte în alta.
Padishah și Vseslav, vă rog ajutați,
Vindecă de vrăjile malefice ale Astrologului.
Padishah și Vseslav îl promovează pe Ivan. Se întoarce puțin și se oprește.
Dați drumul, se pare! Ura!
Dar încă o cerere către tine -
Trimite-mă pe tărâm 3/9.
Vasilisa așteaptă acolo de trei zile.
Vseslav:
Rakhmanchik, adu o parolă pentru Ivan,
E timpul ca el să decoleze.
Padishah scoate o parolă din spatele șevaletului, îl pune pe Ivan pe mâini.
Zboară, încercuiește, regăsește-te în regatul 3/9!
Vseslava, hai să plecăm puțin împreună!
Padishah și Vseslav merg mână în mână. Ivan dă un cerc în jurul holului, își scoate aripile din spatele peisajului, ia alfabetul și merge în mijlocul sălii.
Ivanushka a făcut înconjurul întregii lumi.
Nu există un test mai greu în lume.
A îndeplinit sarcina regelui:
A adunat ABC-ul în trei zile!
Regele nu-și aruncă cuvintele în vânt,
Va juca o nuntă magnifică pentru fiica lui?
Vasilisa, oftând, aleargă la Ivan, stă în stânga.
Vasilisa: Tati, te rog!
Regele se apropie de ei și stă în dreapta lui Ivan.
Regele: Așa să fie, căsătorește-te! (a flutura cu mana)
Rege tată, de bucurie întreb asta
Un act de a face bărbat!
Distreaza-te la nunta, nu fi trist,
Și dă acest ABC copiilor!
Ivan se apropie de lider și dă ABC-ul. Gazda îi mulțumește lui Ivan.
Cu ajutorul acestei cărți magice, copiii vor învăța să scrie și să citească la școală și vor putea citi orice basm. Lasă basmele să însoțească atât fetele, cât și băieții toată viața. Basmele învață bunătatea și dreptatea!
Cântec: "………………………."
Și acum avem o scurtă pauză, în care voi, părinții, veți putea pregăti copiii pentru a doua parte solemnă! (muzică solemnă.)
Sunete de muzică solemnă.
Liderii intră.
Vedele. 1. Cât de solemn și liniștit
Sala a înghețat, ce așteaptă?
Vedele. 2. În afara ferestrei este un plop bătrân
Foșnet, frunzele cântă.
Porumbeii au zburat spre cer
După ce ai început dansul tău rotund.
Vedele. 1. Și atât de repede, imperceptibil
A trecut și anul acesta.
Vedele. 2. Este posibil să nu iubești copiii
Dezinteresat, atent și blând?
Copiii sunt fericirea noastră pe pământ,
Conștiința noastră, bucuria și speranța.
Vedele. 1. Trăim prin grijă în fiecare oră,
Pentru a face copiii mai buni decât noi.
Vedele. 2. Copiii noștri pleacă, știm că așa trebuie să fie!
Și totuși am un nod în gât.
Grădinița și păpușile au rămas în trecut.
Și în curând va suna clopoțelul pentru ei.
Vedele. 1. Așadar, întâlniți - iată-i!
Vedele. 2. Cei mai buni absolventi!
Intrarea copiilor. Dans.
1. Sala noastra este obisnuita cu sarbatorile -
Am văzut multe sărbători!
Am citit poezie aici de multe ori.
Iar mama a aplaudat.
2. De câți ani venim aici,
Câte lacrimi s-au vărsat aici uneori.
Aici pentru prima dată ne batem genunchii,
Aici ne-au făcut milă, ne-au iubit pe toți.
3. Zburăm astăzi,
Ca păsările dintr-un cuib.
îmi pare rău că trebuie să-mi iau rămas bun
Grădinița pentru totdeauna.
4. Și astăzi este ziua de rămas bun
Nu vom fi descurajați.
Grădinița noastră va fi lungă
Amintește-ți cu un cuvânt bun.
Vedele. 1. Au trecut ani fericiți, fără griji, petrecuți într-o lume uimitoare de basm numită „grădiniță”
Vedele. 2. Și astăzi vrem să vă invităm într-un tur al muzeului nostru. Iată exponate pe care le colectăm de 5 ani, în timp ce copiii mergeau la grădiniță.
Vedele. 1. Dragi oaspeți, astăzi vă deschide porțile Muzeul Lucrurilor Neobișnuite!
Sunete de fanfară.
Ei aduc în prima expoziție - un scutec (împaturit și legat cu o fundă)
Vedele. 1. Și să ne amintim cum a început totul.
Cât de frig lui tata la maternitate,
Și mama lui a strigat la el prin fereastră:
- A fost nascut! Băiat! Acum avem un fiu!
Copil. Tatii merg pe sub ferestre, trudesc.
Tații se plimbă, sunt teribil de îngrijorați.
Dintr-o dată se îmbrățișează
Din senin, se sărută brusc.
Imediat devin lacrimi
Și își șterg nasul cu batiste...
Și în afara ferestrelor mamele sunt fericite
Dans (pentru cântecul lui I. Saruhanov „Lyalechka într-un plic”)
Vede 1. Așa a apărut prima noastră expoziție. Dar timpul a trecut, copiii au crescut. Și este timpul să mergem la grădiniță pentru copii.
Următoarea expoziție este adusă - o oală și un borcan cu „lacrimi”.
Vedele. 2. Când ai venit la grădiniță,
Baieti si fete
Mamele ți-au scos recent scutecele.
Au băut din papilă, au supt suzete.
Ai vrut să-ți vezi mama și ai plâns tare.
Dar a trecut o săptămână, apoi alta.
Și ți-ai dat seama că viața aici este diferită.
Scena „Pe oale” (tantamaresc)
Fata: Stau pe olita, stau si plang...
Baiatul: Stau pe olita, rad si fac caca...
Fata: Nu vreau să merg la grădinița ta, vreau să merg acasă la mama.
Băiatul: Ce faci, e grozav aici și aici sunt munți de jucării.
Cântece, dansuri și poezii, și teatru și teatru...
Fata: Cu toate acestea, mama mea iubita lipsește aici!
Băiatul: Mătușa asta este profesoară, totul contează pe noi, contează.
El crede că va pierde, dar suntem toți ca unul aici,
Stăm pe olita.
Mătușa bucătăreasa ne gătește supă și o garnitură cu cotlet...
Fata: Ar fi mai bine să mergem la magazin...
Baiatul: De ce?
Fata: Pentru ciocolata.
Băiat: Medicii ne-au învățat la grădiniță că dulciurile sunt dăunătoare.
Fata: Deci nu sunt sanatosi, halatele lor sunt palide.
Băiatul: Mătușa asta este șefa aici,
Toată lumea îl sună pe manager
Acesta este tavanul
Făcut frumos aici.
Fata: Tavanul, desigur, clasa,
N-ar cădea asupra noastră
Băiatul: Că și-a umflat obrajii și s-a așezat pe oală,
Joacă-te cu mine, nu le supăra pe mătușile astea.
E plictisitor și plictisitor acasă, doar uită-te la desene animate,
Și dacă intri la grădiniță, vei cădea de râs.
Fata: Oh, stai, oh, stai
O să cad de pe olita
Deci fii convins
stau in gradina.
Băiat: Va fi greu - nu vom plânge,
Totul va trece de la sine
Dădaca ne va lega șireturile.
Mătușa va cânta muzica.
Împreună: Mamă, nu-ți face griji
Ne vom găsi prietenii.
În fiecare an copiii tăi
Se vor face mai bine și vor crește.
Vedele. 1. Ați fost cândva astfel de bebeluși. Îți amintești acum cinci ani cum ai fost la grădiniță?
1. Ce ești, nu te-ai dus,
Ne-au dus în scaune cu rotile.
Ne așezam adesea pe mânere,
Nu voiau să-și calce picioarele.
2. Îmi amintesc că plângeam în fiecare zi
O așteptam pe mama, uitându-mă pe fereastră.
Și cineva a mers cu suzetă,
Și cineva a purtat scutece.
3. Obișnuiam să mănânc prost,
M-au hrănit cu lingura.
Satefa ne-a salvat de terci,
Din ceai, supă, lapte caș.
4. Și dacă nu am dormit,
Ne-au legănat pe mânere.
Ascultând, "bayushki-bayu",
Am închis ochii.
5. Așa erau obraznicii,
S-au luptat cu mâinile și picioarele.
Și unii chiar dinți.
După cântec, copiii se așează.
Vedele. 2. Da, ați venit la noi de când erați bebeluși, drăguț și amuzant. Știai puțin, erai obraznic și puneai mii de întrebări.
Vedele. 1. La fel ca acești copii.
Copiii grupului mai mic intră la muzică. O profesoară în costum de bucătar, copii în șepci cu oale.
Joaca ml. gr. Forțele înaintea școlii trebuie acumulate.
Am venit să te sărbătorim
Să vă hrănesc pe toți.
Bucătari, haideți cu îndrăzneală:
Copii. Sa trecem la treaba!
Ei aduc într-o oală cu „terci”.
Dansul „Bucătari veseli”
După dans, cadourile sunt scoase din tigaie și oferite absolvenților, apoi se aliniază de-a lungul peretelui.
Joaca ml. gr. Aceleași firimituri
Ești la grădiniță.
Au învățat să-și calce cu picioarele.
Acum ai crescut.
Și am venit să vă felicităm
Odată cu trecerea la clasa întâi.
Copii ml. gr.
1. Voi copii azi
Felicitări din suflet.
Intri in clasa I
Și nu uita de noi.
2. Ești deja destul de mare.
Esti frumoasa si desteapta.
Pentru ca noi să ajungem la tine
Trebuie să stai în picioare.
3. Foarte curând, foarte curând
Intri la scoala.
E timpul să dorești
Tu "Fără puf, fără pene!"
4. Păpușile tale sunt triste,
Urșii sunt triști.
Ai nevoie acum
Caiete, pixuri, cărți.
Vedele. 1. Da, este timpul să-ți iei rămas bun de la jucăriile tale preferate.
Reb. Adio, jucării: păpuși cuibărătoare, un iepure de câmp.
Yula și mașini și tu, ursuleț.
La revedere tuturor păpușilor, nu te vom uita.
Lăsa să intre Hai să mergem la școală dar ne vom aminti de tine!
Dansează cu jucării.
După dans, se dau jucării copiilor, copiii părăsesc sala în muzică.
Vedele. 1. Și avem următoarea expoziție la rând. Deci, întâlniți-vă.
Se aduce o pernă în muzică.
Vedele. 2. Grădinița nu este o școală.
Toată lumea joacă toată ziua.
Dormit în pătuțuri la o oră liniștită,
Salvați forțele în rezervă.
Scena „Quiet Hour” (toate rolurile sunt jucate de copii)
Dev. 1. O-albină!
Dev. 2. Fii sănătos!
Joaca Liniste Liza Kuznetsova!
Dev. 2. Tanya, Tanya...
Joaca Tu din nou!
Dev. 2. Îi doresc sănătate! Ce este ea surdă?
Dev. 1. Nu aud, dormeam!
Joaca Taci, Tanya!
Dev. 2. Mințit! Este posibil? Cine strănută într-un vis?
Joaca Încetează! Tot! Avem, ai uitat? Timp de liniste!
Malch. 1. Oh, uite, Seryozha, zboară
Polina pe pernă
Malch. 2. Ce este o altă muscă?
Dev. 3. Chiar acum, cum să dai o pernă.
Malch. 1. Și Sveta are o libelulă.
Edit: Închide toți ochii. Nu am pace cu tine.
Malch. 3. se ridică.
Joaca Dormi Sasha! Ei bine, ce este?
Malch. 3. Îl auzi pe Matvey sforăind?
Se preface că doarme.
Malch. 4. Furișează-te! Vei primi.
Dev. 4. Natasha mă împiedică să dorm, mă ciupește de mână.
Dev. 5. Nu am deranjat-o deloc, am îndreptat perna.
Joaca Copii, dormiți - o oră de liniște!
Știu exact pentru tine
Somnul în timpul zilei este încă util!
Aprindem cântecul de leagăn.
Și adormim liniștiți.
Dans "Quiet Hour"
Vedele. 1. Și această expoziție rămâne în muzeul nostru, deoarece copiii nu vor avea nevoie de ea la școală.
Vedele. 2. Și întâlnim următoarea expoziție.
Faceți un „dinte de lapte”.
Vedele. 2. Există un astfel de zvon printre oameni: „Dacă a căzut un dinte de lapte, e timpul să mergi la școală”.
Cântec dinte de lapte.
Vedele. 1. Și ne continuăm turul muzeului.
Vedele. 2. Acum vreau să vă prezint cea mai scumpă expoziție pentru noi, aici am adunat totul obiceiuri proaste de care copiii noștri au scăpat. Ajută-mă, te rog, adu această expoziție.
Gazdele poartă borcanul, îl aruncă, capacul se deschide.
Vedele. 1. Ah! Ce se va întâmpla acum?
Muzica include Bad Habits.
Vedele. 1. Bună mătuși, cine sunteți? Sunteți oaspeți întârziați? Intră, ia loc.
Obiceiurile râd.
1 pref. Ce fel de mătuși suntem? Iată un râs!
2 pref. Și nu suntem oaspeți. Iată un profesor amuzant pe care îl ai.
Vedele. 1. Și dacă nu sunteți oaspeți, atunci cine?
1 pref. Suntem surorile tale.
Împreună. Obiceiuri proaste.
2 pref. Locuim cu tine de multă vreme în grupul tău.
Vedele. 2. Și copiii noștri nu au obiceiuri proaste.
1 pref. Oh oh! Deci nu? Și cine a stat la micul dejun la terci timp de o oră, a vărsat lacrimi?
2 pref. Și cine s-a îmbrăcat la plimbare timp de trei ore?
Vedele. 1. Da, s-a întâmplat. Dar asta nu se va mai întâmpla. Copiii noștri au devenit adulți, merg la școală și nu te vor lua cu ei pe tine, obiceiuri proaste.
1 pref. Cum să nu o ia? Cum să nu o ia? Nu suntem de acord!
2 pref. Vom merge și la școală cu ei. Nu suntem nicăieri fără ei.
Vedele. 2. Nu! Te vei despărți de ei! La școală, copiii noștri vor fi exemplari, îngrijiți, harnici și vor avea numai obiceiuri bune.
1 pref. Ia, du-ne la școală cu tine. Vrem cu tine.
2 pref. Am colectat deja portofolii. Avem totul gata. Iată portofoliile noastre.
Afișați portofolii.
Vedele. 1. Mă întreb ce ai pus în servietele tale? Sunt prea mari.
1 pref. Imens? Da, elevii de clasa întâi poartă atât de mult la școală, portofoliile lor sunt insuportabile. Nu au nevoie să cumpere rucsacuri, ci valize pe roți.
2 pref. Aici punem tot ce ne trebuie. Acum vă vom arăta.
Obține, arată.
Iată o pernă. Dormi în clasă dacă sunt obosit.
1 pref. Iată un baton de ciocolată. Actualizează, dacă da.
2 pref. Aici este telefonul mobil. Joaca jocuri.
1 pref. Aici sunt butoanele. Pune fetele pe scaune.
Vedele. 2. Se pare că nu știi ce să iei cu tine la școală?
1 pref. Cum să nu știm? Știm totul.
Vedele. 2. Acum vă voi spune ghicitori despre rechizite. Să vedem cum le ghiciți.
2 pref. Ghici, desigur, Ghici.
Vedele. 2. Băieți, nu le dați indicii. Iar voi, obiceiuri, ascultați cu atenție.
Fiecare elev ar trebui să aducă la școală...
1 pref. Picnic. Aici am (afișări) Da, băieți, am ghicit corect? Picnic pentru a vă împrospăta în clasă. Nu? Ce ar trebui să ia? Jurnal? De ce să-l iei... nu are gust deloc. Pentru ce este? Aha, înțeleg.
Vedele. 2. Pentru a scrie cu pixuri, vom pregăti………
2 pref. Pat. Întinde-te pe pat și scrie-ți. Băieți corect? Nu? Si ce?
Vedele. 2. Pentru ca creionul să nu dispară, să-l punem în...
1 pref. In subsol! Lăsați-l să stea la subsol pentru siguranță.
2 pref. La canal! Trebuie să-l arunci în canal. Nu va dispărea, cine îl va sughița în canal? Nici unul. Dreapta? Nu? Unde ar trebui scos?
Vedele. 2. Nu știi nimic și nu știi să colectezi portofolii. uita-te acum
Băieții vă vor arăta cum să colectați portofolii.
Jocul „Colectează un portofoliu”
Vedele. 1. Așa și-au strâns portofoliile copiii noștri de repede și corect.
1 pref. Adună ceea ce au adunat, doar că cel mai important lucru nu se află în portofoliile tale.
Vedele. 1. Și care este cel mai important lucru?
2 pref. Mic dejun. Dar cum? Mama sau tata ar trebui neapărat să pună micul dejun în servieta copilului. Copilului îi va fi foame și chiar nu are ce mânca.
1 pref. Vrei să-ți învățăm părinții să pregătească micul dejun pentru școală?
Vedele. 1. Preda, foarte interesant.
Obiceiurile suportă două mese.
2 pref. Asa si asa. (Efectuează acțiuni cu comentarii) Luăm un cârnați, luăm o chiflă, împăturim un sandviș. Acum înfășuram acest sandviș într-o bucată de hârtie și îl punem într-o pungă la micul dejun.
1 pref. Acum punem un mar si zeama in aceeasi punga. Acum trebuie să legați această pungă cu o panglică. Pentru ca toate acestea să nu se prăbușească în portofoliu. Luăm o panglică, o legăm. Tot. Micul dejun al elevului de clasa I este gata.
2 pref. Ei bine, părinți, ați învățat să pregătiți micul dejun pentru copilul dumneavoastră?
Vedele. 1. Desigur, am învățat. Acum vă vom arăta. Și în același timp ne vom juca.
Joc „Colectați micul dejun”.
Se numesc două perechi de părinți, mama și tata. Tata ține mâna stângă a mamei cu mâna dreaptă sau mâna dreaptă cu stânga, iar cu mâinile lor libere fac ceea ce le-au arătat obiceiurile.
1 pref. Ei bine, totul. Suntem pregătiți să mergem la școală. Copiii ne-au strâns servietele pentru noi, părinții au servit micul dejun. Poti pleca.
Vedele. 2. V-am spus deja că nu vă vom duce la școală cu noi. De ce avem obiceiuri proaste la școală?
1 pref. Ei bine? Te-am învățat să colectezi portofolii!
2 pref. V-am învățat cum să pregătiți micul dejun.
Vedele. 1. Portofolii, v-am învățat să colectați, iar micul dejun la școală nu este nevoie. Sunt cantine acolo. Ei hrănesc copiii.
1 pref. Și vă putem învăța altfel. De exemplu, la școală, trebuie să stai la un birou ca acesta, dar nu știi cum.
Vedele. 2. Știm cum. Arată băieților.
2 pref. Și la școală, trebuie să ridici mâna așa, dar nu știi cum.
Vedele. 2. Chiar dacă putem. Arată băieților.
2 pref. Ce să faci, ce să faci?
Vedele. 1. Obiceiuri scumpe. Vrei să-ți spun ce trebuie să faci pentru ca copiii să te ducă cu ei la școală?
Obiceiuri. Bineînțeles că facem!
Vedele. 1. Pentru ca copiii să te ducă cu ei la școală, trebuie să-ți dezvolți obiceiuri bune. Util.
1 pref. Exact!!! Dreapta.
2 pref. Trebuie să fim buni! Voi lua obiceiul să mă trezesc la timp dimineața pentru a nu întârzia la școală. Este un obicei bun?
Vedele. 1. Bineinteles bine!
1 pref. Și voi deveni un obicei să-mi fac temele la timp. Nu este și acesta un obicei bun?
Vedele. 1. Da! Acesta este și un obicei bun, un astfel de obicei este foarte util copiilor la școală.
2 pref. Deci, băieți, ne veți lua cu voi? Ura!!!
1 pref. Ura! Ura! Să mergem din nou și să colectăm portofoliile corect. Trebuie să mă pregătesc de școală!
2 pref. Să mergem la. La revedere, băieți. Ne vedem la scoala!
Obiceiurile dispar
Vedele. 1. Următoarea expoziție a muzeului nostru este ceva special.
Ei aduc într-o cutie.
Vedele. 1. Această cutie conține vise din copilărie. Ei bine, hai să deschidem puțin cutia ca să afle toată lumea la ce visează copiii?
Dramatizarea „Trei prietene”.
Prezentator: Trei prieteni într-o zi de primăvară
Eram într-o dispoziție plăcută
Gângâind pe bănci
Și au visat la viitor.
Dev. 1. Atunci am crescut,
Mă voi căsători imediat
Îmi voi alege un soț, ca un tată,
Să mă întâlnim pe pasarelă.
Ah, am uitat sa spun:
voi zbura pe cer.
Vreau să devin stewardesă
Voi zbura în avion.
Dev. 2. Nu fi distras, Mila,
Dev. 1. Și atunci voi deveni mamă,
Și vă spun direct.
Că copiii lor, Natasha,
Nu voi umplu terci,
Îi voi duce la cinema
Cumpără-le o paletă!
Dev. 2. Ți-ar plăcea să devii fiica ta?
Dev. 1. Se poate doar visa!
Dev. 2. Și vreau să devin artist,
Să cânte pe scenă
Pentru ca florile să fie întotdeauna oferite,
Tocmai au vorbit despre mine.
Să mă ducă la film
Rolurile principale au fost date
Am o grămadă de bani
Ce vreau - am cumpărat totul!
De ce esti tacut
nu spui nimic?
Dev. 3. Voi studia la scoala,
Promit să nu fiu leneș
Pentru că pe măsură ce cresc
Vreau să devin om de știință.
Și studiază computerul
Fii prieten cu matematica
propria geografie,
Pentru a vedea lumea întreagă.
Geometrie și rusă,
biologie, franceza
La școală, trebuie să înveți
Să fii cel mai deștept!
Realizator: Aceștia sunt copiii noștri!
Toată lumea vrea să știe în lume
Le dorim mult succes
Pentru a rezolva toate problemele.
Vedele. 2. Dragi băieți! Cu toții ne dorim cu adevărat ca visele tale să devină realitate, astfel încât toate dorințele tale să devină realitate. Și acum vă propun să închideți ochii - vă așteaptă o surpriză.
Gazdele au întins țesătură albastră pe covor.
Vedele. 2. Deschide ochii. Aceasta este Marea magică a Dorințelor. Invităm fetele să își pună cele mai prețuite urări.
Fetele merg la țesătură, sună muzica, fetele visează, își pun urări, iar băieții în acest moment iau marginile țesăturii și o scutură. Apoi băieții intră în țesătură, iar fetele scutură țesătura.
Vedele. 1. Următoarea expoziție este absolvenții înșiși. Priviți cât de maturi, frumoși, solemni au devenit.
Vedele. 2. Dragi parinti, de acum incolo absolventii va stau la dispozitie. Dar „absolventul” este un instrument complex. Când achiziționăm orice unealtă, ni se oferă întotdeauna un manual de instrucțiuni. Prin urmare, vă oferim manualul de instrucțiuni pentru produsul „absolvent”.
Instrucțiuni de utilizare a produsului „Absolvent”.
Produsul „absolvent” este complex. Conține sfaturile educatoarelor și profesorilor, instrucțiunile părinților, fantezii și vise.
Produsul „absolvent” conține elemente precum planurile napoleoniene și o dorință pasională de a nu face nimic.
Produsul „absolvent” necesită respectarea unor reguli speciale de îngrijire.
Și anume:
Nu este recomandat să speli produsul „absolvent”, cu alte cuvinte, nu este recomandat să îi aranjezi o spălare a capului;
Călcarea este permisă și cât mai des posibil.
Dacă nu manipulați produsul Graduate cu grijă, acesta se poate deteriora.
Dacă urmați cu strictețe regulile pentru îngrijirea unui „absolvent”, atunci produsul poate trece la o nouă calitate, deveni, de exemplu, un student excelent.
Vedele. 2. Sperăm cu adevărat că veți manipula cu atenție produsul „Absolvent”.
Până la urmă, astăzi copiii voștri părăsesc grădinița noastră sănătoși, așa că cer comitetului de părinte să predea muzeului nostru o chitanță pentru primirea copiilor.
Unul dintre părinți citește
"Chitanță"
Noi, părinții, suntem absolvenții de astăzi. Emitem chitanță prin care ne primim cu adevărat copiii, depuși, educați și educați în grădinița nr.5.
Comitetul de părinte notează însă o împrejurare: am depus copii mici, dar primim pe cei mari. Este mai dificil să te hrănești, să te îmbraci și să te încalți în condițiile relațiilor de piață. Dar, cu toate acestea, privind fețele vesele, frumoase și spiritualizate ale copiilor, sperăm că cunoștințele, aptitudinile și abilitățile dobândite la grădiniță ne vor ajuta copiii la școală.
Lăsați această chitanță să fie păstrată în muzeul dvs. Și vrem să dăm muzeului tău o altă expoziție.
Pe muzică, părinții mărșăluiesc prin sală, apoi se aliniază de-a lungul peretelui.
Gen. (comandant). Grup de căutare experimental, parental, de înaltă securitate, cu control aplicat cu centură în situații de extremă...
Tot. Gata!
Gen. (comandant). Scopul nostru:
Gen. 1. Înconjoară copilul nostru cu grijă, căldură, atenție pentru ca el să crească, să crească, să crească și să crească.
Gen. 2. Nu, acesta nu este scopul. Scopul este de a găsi cheia de aur, cu ajutorul căreia fericirea va fi oferită copiilor noștri.
Gen. (comandant). Și conform asta?
Tot. Nici o zi fără lecție.
Gen. (comandant). Portretul nostru.
Gen. 1. Cu toții suntem foarte diferiți, dar când mergem în căutarea unei chei de aur
Tot. Avem o singură față
În același timp, părinții se ascund în spatele unui portret, care înfățișează un părinte care arată
Gen. (comandant). Emblema noastră.
Tot. Morcov si bat
Afișul arată o curea și un sandviș.
Gen. (comandant). Părintele nostru:
Unu - doi (mergi pe loc)
Tot. Trei patru
Gen. (comandant). Trei patru
Tot. Unu doi
Gen. (comandant). Cine umblă împreună la rând?
Tot. Grupul nostru de părinți.
Gen. (comandant). Cine merge în pas.
Tot. Fă loc nouă.
Gen. (comandant). Suntem un popor grijuliu.
Tot. Arăm grădina pentru copii.
Gen. (comandant). Cum vor crește copiii.
Tot. Și mașina este chiar acolo.
Gen. (comandant). Copilul nu va clipi
Tot. Va merge la facultate.
Gen. (comandant). Și cum vom trece cursul de știință
Tot. Vom găsi miri, mirese
Gen. (comandant). Ce vom lua cu noi pe drum pentru a ne ajuta copiii?
Tot. Bani, turtă dulce, o grămadă de cărți, pentru a crește motivele.
Gen. (comandant). Ce ar putea dori mai mult?
Tot. Trebuie doar să mănânce.
Se opresc din mers.
Gen. (comandant). O, viață grea, o, vremuri grele!
Tot. Copiii noștri merg la școală, vai de noi din mintea lor.
Gen. (comandant). Odinioară dăm vina pe grădiniță, dar acum cine este de vină?
Tot. Va trebui să mergem la școală cu ei cu ghiozdane.
Gen. (comandant). Atenţie! Grupa pregătitoare, aliniați-vă! Ca să scoți o batistă, stai pe loc! Adu rochia!
Sub „Marș” aduc o batistă mare cu autografe.
Gen. (comandant). Dragi educatoare, vă dăm această batistă ca să puteți usca acele lacrimi copioase care vă vor cădea din ochi la plecarea copiilor dragi.
Gen. Și oricât de amar este momentul despărțirii, am dori să vă spunem:
Tot. Că grădinița și cu atât mai mult, ne vom aminti.
Părinții cântă un cântec.
Spre motivul „Echipa tinereții noastre”.
1. Mulțumim minunatilor profesori,
Ai fost a doua familie pentru copii,
Și toți mamele și tații știu
Uneori e greu cu copiii.
Cor. Pentru a captiva și a învăța copiii
Înconjoară cu atenția ta
Și fii întotdeauna un exemplu în toate,
Cât de greu este să fii educator.
2. Și păcat că ne despărțim atât de curând,
Dar timpul nu poate fi liniștit și nu poate fi înfrânat,
Echipa celor mai buni profesori
Ai putea oricând să ne surprinzi.
3. Talentele sunt testate pentru loialitate,
Avem pentru ce să fim recunoscători
Și dacă, ce, atunci imediat la această grădiniță,
Vom aduce toți copiii la tine.
Gen. Mulțumesc, arc de pământ,
Din partea tuturor copiilor și acceptă-ne,
Și, de asemenea, cu grijă, iubitor,
Învață-ți pe ceilalți copii!
Copiii citesc cuvinte de mulțumire personalului, părinții în acest moment dau flori.
Felicitări paznicilor
Ce este o melodie fără acordeon?
Ce fel de grădină fără protecție?
Verificați încuietorile și șuruburile ușilor
Ferestre, bare și apoi totul din nou...
Verificarea zonelor si imprejmuiri
Instalatii sanitare si incalzire.
Poți dormi într-o astfel de fermă?
Gardienii noștri nu cunosc frica!
Mulțumesc!
Felicitări portarului
Curtea noastră este mereu în ordine,
Curatenie pe verande
Copiii iubesc pe terenul de joacă
se zbuciuma cu un motiv,
Este tot meritul tău
Paturile și florile noastre
Nu te îmbolnăvi, nu îmbătrâni
Lasă visele să devină realitate!
Mulțumesc!
Felicitări spălătorilor
servetel alb, cearceaf curat,
Un șorț și o eșarfă strălucesc de alb,
A fi curat - doar cea mai înaltă clasă
Lyudmila Nikolaevna a avut grijă de noi!
Mulțumesc!
Felicitări bucătarilor.
Am mers pe stradă, ne-am făcut pofta de mâncare,
Pregătesc bucătari deliciosi -
Vei fi sănătos și plin!
Le spunem bucătarilor:
Mulțumesc din suflet
Ocoli lumina albă
Nu există feluri de mâncare mai bune decât ale tale!
Mulțumesc!
Felicitări îngrijitorului.
În mâinile cărora se află întotdeauna cu pricepere
Se ceartă vreo afacere?
Cine o ia în serios
Toată economie? Îngrijitorul nostru!
Ea este mereu bine
Vopsea, mături, caiete!
Lasă entuziasmul din ochi să strălucească
Și nu vrei să fii bolnav.
Să ne despărțim. A sunat ora.
Amintiți-vă de noi des!
Mulțumesc!
Felicitări logopedului.
Am învățat din suflet
Am lucrat cu tine
Suntem prieteni cu sunetele
Așa cum ai încercat.
Să știi că nu te vom dezamăgi
Esti idolul nostru!
Să începem să vorbim acum
Mult si serios!
Mulțumesc!
Felicitări psihologului
Incet incet
Într-o viață mare și complicată
Tu ești mâna bebelușului,
Intrat cu grija.
Te-am urmărit, respirând puțin,
Pe calea cunoașterii
Copiilor nu le mai este frică
Teme școlare.
Mulțumesc!
Felicitări directorului muzical.
Nu este nimic mai interesant
Mai muzical și mai tare.
Am dansat cu tine
Și au făcut tot posibilul.
Ne-ai învățat să cântăm, să ne jucăm și să ascultăm.
Chiar și cei care au fost călcați de un urs.
Mulțumesc!
Felicitări ml. educator.
Grupul nostru este întotdeauna curat.
Podeaua și vasele strălucesc.
Dădaca noastră de dimineață
Aduce ordine peste tot.
Și ea îi învață pe copii
Pune masa și fii îngrijit
Fiecare farsător, desigur, știe:
Munca bonei noastre ar trebui apreciată.
Mulțumesc!
Felicitări metodologului
Pentru a crește corect copiii
Sunt multe de știut.
Trebuie să cunoaștem psihologia
Și cunoașteți fiziologia.
Pentru a fi un as în pedagogie,
Retorică și logică.
Dar principalul lucru este să fii un metodolog,
Copiii trebuie iubiți.
Mulțumesc!
Felicitări educatorilor
Mulțumesc educatorilor
Pentru afecțiune și căldură.
Eram lângă tine
Și într-o lumină mohorâtă de zi.
Ți-ai milă de noi, ne-ai iubit,
Ne-ai crescut ca florile.
Da că nu te putem lua
Ia-l cu tine la clasa întâi.
Mulțumesc!
Felicitări capului
Și managerul nostru este pur și simplu frumos.
Ea se descurcă cu totul cu ușurință.
Și are multă treabă.
Și vă mulțumesc foarte mult
Pentru confort și frumusețe
Pentru căldură și bunătate
Pentru alimente proaspete
Și grădina prosperității!
Mulțumesc!
Cuvântul capului
Prezentarea diplomelor și cadourilor copiilor.
1. Grădinița noastră, la revedere!
2. Ce trist să te despart!
3. Și lacrimile înseși curg din ochi.
4. Cântecul nostru este o mărturisire pentru tine pentru iubire și înțelegere,
5. Bunătate și tandrețe față de fiecare dintre noi!
6. Spune mulțumesc pentru tot, pentru tot!
7. Te sărut ușor și te îmbrățișează!
8. Și nu plânge și spune...
Tot. Ne vedem în curând!
Copiii cântă melodia „Despărțire”. și sl. A. Evtodieva
Vedele. 1. Mingea s-a terminat și lumânările se ard,
Din ochii unei lacrimi involuntare...
La urma urmei, mâine dimineață nu mă voi întâlni
Ești pe teren ca întotdeauna.
Vedele. 2. Și grupul nostru va fi gol,
Jucăriile sunt încărcate de fereastră.
Știu că copiii cresc
Știu că e timpul pentru ei.
Copil. Nu fi trist, suntem și noi triști.
Numai că lacrimile nu sunt necesare acum.
Mâine la grădiniță, mâine în grupa noastră
Alți copii vor veni la tine.
dansul final
După dans, cu muzica pe fundal:
Vedele. 1. Dragii noștri copii, ultima voastră vacanță la grădiniță s-a încheiat. Să aveți multe, multe mai multe sărbători diferite în viața voastră, viața să vă ofere numai bunătate și bucurie. Și fie ca viitorul tău să fie cel mai frumos!
Vedele. 2. Și acum oferim, ia-ți baloanele, copiii își fac cele mai prețuite urări și lansează baloane în cer.
Pe stradă, închizând ochii, pune o dorință, apoi rostește cuvintele:
„Balon, balonul nostru,
Zboară cu îndrăzneală în sus.
Și toate dorințele mele
Grăbiți-vă!"
Vă aducem în atenție un interesant și scenariu amuzant petrecere de absolvire pentru DOW.
Scenariul de absolvire la grădiniță „În lunca basmelor”
Copii cu baloane intră în sală la melodia „Little Country” în înregistrare, dans. La final, aleargă spre public și aruncă mingi în ei. Deveniți un semicerc (fete în față, băieți între ei în spate).
Conducere. Asta e tot...
E timpul să ne despărțim. Drumul te va aștepta la școală dimineața. Acum veți fi chemat la lecție de clopotul școlii pentru totdeauna tineri și bătrâni.
primul copil.
Grădinița de azi
Zgomot și forfotă.
Toți băieții sunt îmbrăcați
Pur și simplu frumusețe!
al 2-lea copil.
La revedere de la grădiniță
A venit pentru noi toți
Să începem, să începem...
Tot. Balul nostru preșcolar!
Copiii interpretează melodia „Visele” (muzică și versuri de L. Olifirova).
primul cuplet.
Copii (împreună). Zboară prin ferestre deschise
O zi bună de primăvară
Și toată lumea visează, visează la fericire,
Și poate că ziua aceea nu este departe.
al 2-lea cuplet.
1 solist. Visez să înot ca un pește
al 2-lea solist. Și sunt ca o pasăre care zboară.
al 3-lea cuplet.
al 4-lea solist. Visez la țări îndepărtate
Vreau să ocolesc tot pământul
al 5-lea solist. Vreau să înțeleg oaspeții străini
Și purtați conversații cu ei.
cupletul al 4-lea.
Copii (împreună).
Visatori si visatori
Școala așteaptă mereu cu nerăbdare.
Vedem că fiecare la visul său în curând
Căile cunoașterii vor veni.
La despărțire, două cupluri se rotesc.
Ies o fată cu boabe și un băiat ciupercă.
Ciupercă.
Mai vesel va face zgomot
Si calmeaza-te undeva
Papadia va zbura în jur
Și va începe...
Tot. Vară.
Berry.
Îi chemăm pe visători
Spre lunca basmelor
Așteaptă acolo un gnom bătrân și bun
Cântecele, dansurile noastre.
Muzica din emisiunea TV „Visiting a Fairy Tale” sună încet. Un ciot este plasat în mijlocul holului, un gnom (adult) stă lângă el: ia o pernă, o pune pe un ciot și trage un pui de somn. Copiii iau un triunghi, clopote.
Copiii cântă melodia „În Poiana pădurii” (muzică și versuri de D. Golikova). Pentru introducerea la pian, copiii joacă triunghiul și sună încet cu clopotele.
ÎN POIANA PĂDURII
1. Într-o poiană, unde ciuperci albe,
În poiiana, unde sunt crinii,
Există un ciot imens în poiiana pădurii,
E distracție toată noaptea și toată ziua.
Tra-la-la-la-la-la, da tra-la-la-la-la-la
Ding-ding, bom-bom, ding-ding, bom-bom
Ding-ding, bang-bom. Este un gnom bătrân
Așezat într-un ciot.
La pierdere, copiii se joacă pe triunghi și clopoței.
2. Piticul a numit animalele mici: veverite-prietene,
Iepuraș oblic, arici desculț.
Ariciul a venit cu o chitară, iepurele cu o tobă.
Veverițe cu o vioară, iar piticul însuși cu o liră.
al 3-lea copil.
Scuză-mă, gnome, bunul nostru gnome,
Ce ți-a deranjat casa!
al 4-lea copil.
Lasă ciotul, ciotul tău vechi,
Ridică-te, piticule, e zi.
Pitic(întinderea). Salutare micii mei prieteni! De ce ai venit la mine în plină zi?
Copii. Am venit pentru basme!
Pitic. Pentru basme? Știi măcar ce fel de gnom sunt? Sunt un pitic deosebit și nu spun niciodată basme în timpul zilei.
Copii(vorbind). Da, acesta este faimosul Ole Lukoye! Pitic. Da, sunt celebrul Ole Lukoye și lucrez ca povestitor exclusiv seara. Așa că seara ești binevenit - (Cade pe pernă, doarme.)
Copii. Ole Lukoye! Puțin! Trezește-te!
al 5-lea copil. Vă rugăm foarte, foarte mult să ne spuneți un basm acum.
al 6-lea copil. In curand mergem la scoala! ne grăbim. Vă cerem din toată inima!
Pitic.
Mergi la scoală? Fericit pentru tine!
eu as merge si eu in clasa I!
Ești grozav, văd!
Ei bine, stai jos, te implor!
Copiii stau pe un covor lângă Ole Lukoye. Se interpretează melodia „Umbrela magică” (muzică și versuri de D. Golikova).
Pitic(cântă).
Învelișuri de noapte cu o pătură magică, ca o mamă,
Și pădurea verde și râul - toată lumea trebuie să doarmă!
La această oră, somnul intră liniștit în fiecare casă,
Și bunul gnom bătrân își deschide umbrela.
Copii(cântă refren).
Ole-Lukoye, Ole-Lukoye, spune-ne un basm!
Ole-Lukoye, Ole-Lukoye, arată-ne un miracol!
Pitic(cântă).
Pentru copiii ascultători, există o umbrelă colorată.
Basmele trăiesc acolo pe acoperiș, sunt prieteni cu copiii.
Cheburashka și Malvina cântă cântece,
Winnie the Pooh și Chippolino mestecă turtă dulce.
Copii(cântați același refren).
În timpul interpretării refrenului, 5-6 fete se învârt cu umbrele, răsucindu-le. La sfârșitul muzicii, copiii merg la scaunele lor. Fetele pun umbrela deschisă pe peretele central ca decor și, de asemenea, se așează.
Pitic.
Iată-le, umbrelele mele magice.
Și toată lumea trăiește un basm.
Umbrela, o ridic eu primul,
O rotesc peste mine,
Desfășurați rapid umbrela!
Unul din poveste, vino!
Oh wow, nimic nu funcționează!
al 7-lea copil.
Secretul basmelor tale mi-a devenit clar,
Ei nu ies în lumina soarelui.
Stelele așteaptă pe cer, sunt luna,
Și mai presus de toate, liniște peste pământ!
Zâna timpului (adult) iese.
Zâna timpului.
Bine, voi încerca!
Seara liliac, zboară aici,
Tu, lună, luminează calea către lumea basmului.
Fete cu eșarfe deschise liliac se ascund în spatele pelerina lată a Zânei Timpului și apoi împreună cu ea interpretează o compoziție după muzica „Ah, această seară, magician violet” din filmul „Ah, vodevil, vodevil” într-o înregistrare sau interpretată de un director muzical.
Pitic.
Îmi ridic din nou umbrela
O rotesc peste mine,
Literele fulgeră repede.
Le-ați citit băieți?
Literele „KR Sh” sunt lipite pe umbrelă. Copiii ghicesc că acesta este basmul „Scufița Roșie” de Ch. Perrault.
Zâna timpului. Scufița Roșie, vă așteptăm!
Lupul se termină (fragment de muzică de E. Grieg „În peștera regelui muntelui”).
Lup(își linge buzele și îl mângâie pe stomac).
Va trebui să așteptați mult timp
Am avut un prânz grozav azi!
Scufița Roșie se epuizează (fragment din cântecul „Dacă lung, lung, lung”).
