คุณสามารถตั้งค่าการพิมพ์สไลด์ได้จากส่วนนี้ บทเรียน "การแทรกวัตถุในการนำเสนอ"
หัวข้อบทเรียน: “การแทรกวัตถุในการนำเสนอ”
ฉัน . การศึกษาทั่วไป:
1. สร้างเงื่อนไขในการได้รับทักษะการปฏิบัติเมื่อทำงานกับ Power Point
2. เสริมสร้างทักษะการปฏิบัติเมื่อทำงานกับโปรแกรมนี้
3. สอนนักเรียนถึงวิธีการแทรกวัตถุในงานนำเสนอ
ครั้งที่สอง เกี่ยวกับการศึกษา:
ส่งเสริมการพัฒนาความจำและความสนใจ
เพื่อส่งเสริมการพัฒนาแนวทางที่สร้างสรรค์ในการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์และความเป็นอิสระเมื่อทำงานกับผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์
การพัฒนาความสนใจทางปัญญา ทักษะคอมพิวเตอร์ การควบคุมตนเอง ทักษะการจดบันทึก
สาม. เกี่ยวกับการศึกษา:
1. ส่งเสริมวัฒนธรรมข้อมูลข่าวสาร ความเอาใจใส่ ความถูกต้อง และระเบียบวินัยของนักเรียน
ประเภทของบทเรียน:ศึกษาเนื้อหาใหม่ การใช้ความรู้และทักษะ การสรุปและจัดระบบความรู้ที่ได้รับ
อุปกรณ์ : คอมพิวเตอร์ระบบ Windows XP, Office 2003, โปรเจคเตอร์, จอภาพ
ในระหว่างเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร ( 3 นาที)
สวัสดีเพื่อนๆ นั่งลง วันนี้เรายังคงทำงานกับแอปพลิเคชันต่อไป นางสาว พาวเวอร์พอยต์และหัวข้อบทเรียนของเรา: “การแทรกวัตถุในการนำเสนอ”
การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์คือลำดับสไลด์ที่ประกอบด้วยวัตถุมัลติมีเดีย และวันนี้ในชั้นเรียน เราต้องเรียนรู้วิธีเพิ่มวัตถุต่างๆ ลงในสไลด์ รวมทักษะการปฏิบัติเมื่อทำงานกับแอปพลิเคชันนี้ เอ็มเอส พาวเวอร์พอยต์.
2. การอัพเดตความรู้. กำลังดำเนินการสำรวจส่วนหน้า (5 นาที)
จะเปิดแอปพลิเคชั่น MS Power Point ได้อย่างไร?
นักเรียน: หากต้องการเปิดแอปพลิเคชัน PowerPoint คุณสามารถเลือกจากเมนูหลักของ Windows เริ่มโปรแกรมรายการไมโครซอฟต์พาวเวอร์พอยต์
จะสร้างสไลด์ได้อย่างไร?
นักเรียน: แทรก - สร้างสไลด์
จะเปลี่ยนพื้นหลังสไลด์ได้อย่างไร?
นักเรียนคนแรก: รูปแบบ - พื้นหลัง
นักเรียนคนที่สอง: เรียกเมนูบริบทในพื้นที่ว่างของสไลด์ (คลิกขวา)
จะแทรกข้อความลงในสไลด์การนำเสนอได้อย่างไร?
นักเรียน: เลือกเค้าโครงสไลด์พร้อมข้อความและป้อนข้อความโดยใช้แป้นพิมพ์
หากการนำเสนอประกอบด้วยคำศัพท์ และคุณพูดต่อขณะสาธิตเนื้อหา เลื่อนทีละสไลด์ ผู้ฟังจะหมดความสนใจอย่างรวดเร็ว ที่น่าเบื่อยิ่งกว่านั้นคือการดูสไลด์ที่มีข้อความซึ่งไม่มีคำพูดมาด้วย เพื่อให้งานนำเสนอของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น คุณจะต้องเสริมด้วยภาพวาดและเอฟเฟกต์ต่างๆ รูปภาพบนสไลด์สามารถมีต้นกำเนิดและวัตถุประสงค์ได้หลากหลาย - ภาพวาด PowerPoint สำเร็จรูป ภาพถ่าย; กราฟ แผนภูมิ และตารางที่สร้างโดยใช้โปรแกรมอื่น ภาพวาดที่คุณสร้างขึ้นโดยใช้เครื่องมือวาดภาพของโปรแกรมต่างๆ แอนิเมชั่น วิดีโอคลิป ฯลฯ
ด้วยเอฟเฟ็กต์วิดีโอ การใช้ภาพประกอบอย่างมืออาชีพและรอบคอบจะช่วยเพิ่มคุณภาพการนำเสนอของคุณได้อย่างมาก โดยการเน้นความเชื่อมโยงระหว่างคำพูดและรูปภาพ
(การแสดงการนำเสนอพร้อมเสียง)
การนำเสนอวัสดุใหม่ (10นาที)
ปัญหา.
เพื่อนๆ ลองจินตนาการว่าคุณเป็นนักการตลาดของบริษัทที่ขายคอมพิวเตอร์ และคุณต้องอวยพรให้ลูกค้ามีความสุขในปีใหม่
เพื่อให้การแสดงความยินดีของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น เราจะมาดูกันว่าสามารถเพิ่มวัตถุใดลงในงานนำเสนอได้
หากต้องการสร้างเอฟเฟกต์พิเศษ ให้คลิกปุ่มเพิ่มอักษรศิลป์บนแถบเครื่องมือรูปวาด หน้าต่าง Microsoft WordArt WordArt Collection จะปรากฏขึ้นบนหน้าจอเพื่อเลือกรูปแบบข้อความ
ใน อัตราการกำหนดค่าอัตโนมัติ
เมื่อต้องการเปิดไลบรารีรูปร่างอัตโนมัติ ให้คลิกปุ่มรูปร่างอัตโนมัติบนแผงการวาด จากเมนูสองระดับที่เปิดขึ้น ให้เลือกรูปร่างอัตโนมัติที่ต้องการแล้วคลิก จากนั้นคลิกเมาส์ (ปุ่มซ้าย) ในตำแหน่งที่ต้องการบนสไลด์ คุณสามารถเปลี่ยนขนาดของรูปร่างอัตโนมัติที่เกิดขึ้นได้ทันทีด้วยกรอบการเลือก โดยการใช้เมาส์จับสี่เหลี่ยมสีอ่อนแล้วเลื่อนไปในทิศทางที่ต้องการโดยไม่ต้องปล่อยเมาส์ คุณสามารถย้ายรูปร่างอัตโนมัติไปด้านหลังส่วนอื่นๆ ของพื้นที่ที่เลือกได้
การแทรกรูปภาพ
ตอนนี้เราจะดูการแทรกภาพประกอบสองประเภทลงในสไลด์: รูปภาพจากแกลเลอรีและรูปภาพจากไฟล์
การใส่รูปภาพ. เมื่อเลือกรายการ Insert DrawingPictures... ในเมนูหลัก คุณจะถูกนำไปยังแกลเลอรีรูปภาพที่แบ่งออกเป็นหมวดหมู่หรืออยู่ด้วยกัน เมื่อคุณคลิกที่รูปภาพที่เลือก จากนั้นคลิกที่ปุ่มแทรกคลิปในเมนูแบบเลื่อนลง รูปภาพนั้นจะถูกแทรกลงในกึ่งกลางของสไลด์ การดำเนินการนี้สามารถทำซ้ำได้หลายครั้ง โดยแทรกรูปภาพตามจำนวนที่ต้องการ
การแทรกจากไฟล์.คุณสามารถแทรกรูปภาพลงในสไลด์ที่จัดเก็บไว้ในคอมพิวเตอร์ของคุณในรูปแบบไฟล์ต่างๆ เมื่อเลือกแทรกรูปภาพจากไฟล์... ในเมนูหลัก คุณจะถูกนำไปที่หน้าต่างเพิ่มรูปภาพ ด้านล่างจะมีหน้าต่างสำหรับเลือกรูปแบบภาพ ที่ด้านบนเป็นหน้าต่างสำหรับเลือกดิสก์ และด้านล่างเป็นหน้าต่างสำหรับเลือกโฟลเดอร์และไฟล์รูปภาพที่ต้องการ
การเพิ่มเพลงและเอฟเฟ็กต์เสียงลงในสไลด์
เลือกทีม เสียงจากไฟล์
เลือกทีม เสียงจากคอลเลกชัน
ในเมนู แทรกเลือกรายการ ภาพยนตร์และเสียง
การปฏิบัติงาน
แทรกข้อความหยิก
แทรกรูปร่างอัตโนมัติ(สี่เหลี่ยมผืนผ้า)
ใส่รูปภาพ
แทรกรูปภาพจากไฟล์
ใส่เสียงกัด
นักเรียนแสดง ครูเดินไปรอบๆ ชั้นเรียนและช่วย
หลังจากเสร็จสิ้น คุณควรหารือเกี่ยวกับงานและพิจารณาขั้นตอนของการนำไปปฏิบัติ
นาทีพลศึกษา
เสริมวัสดุที่ครอบคลุม:เพื่อนๆ จำไว้ว่าคุณเป็นนักการตลาดของบริษัทแห่งหนึ่ง และคุณต้องสร้างคำอวยพรสวัสดีปีใหม่ให้กับลูกค้า ให้คุณแต่ละคนจินตนาการและทำงานต่อไปนี้ให้สำเร็จ
มาสร้างงานนำเสนอสามสไลด์และเพิ่มวัตถุต่างๆ ให้กับงานนำเสนอของเรา:
ไปที่สไลด์แรก– วัตถุอักษรศิลป์
ในวันที่สอง– การวาดภาพจากคอลเลกชันรูปภาพ (ภาพเคลื่อนไหวจากไฟล์)
ในวันที่สาม- เสียง.
พวกคุณวันนี้เราเรียนรู้อะไรในชั้นเรียน?
ครู: วิธีแทรกข้อความบนสไลด์อักษรศิลป์ ?
นักเรียนคนแรก: แทรก – รูปภาพ – วัตถุอักษรศิลป์
นักเรียนคนที่สอง: คลิกปุ่มอักษรศิลป์บนแผงการวาด
2.ครู: จะวาดรูปสามเหลี่ยมสามมิติได้อย่างไร?
นักเรียน: บนแผงการวาด - รูปร่างอัตโนมัติ - รูปร่างพื้นฐาน - สามเหลี่ยม วาดและเพิ่มระดับเสียงโดยใช้เมนู "ระดับเสียง" บนแผงการวาด
3. ครู: จะสร้างสไลด์ด้วยวัตถุเสียงได้อย่างไร?
นักเรียน: แทรก - ภาพยนตร์และเสียง - เสียงจากไฟล์
4.ครู: จะแทรกส่วนของวิดีโอได้อย่างไร?
นักเรียนคนแรก: แทรก - ภาพยนตร์และเสียง - ภาพยนตร์จากไฟล์
นักเรียนคนที่สอง: แทรก - ภาพยนตร์และเสียง - ภาพยนตร์จากคอลเลกชันภาพ
5.ครู: จะแทรกรูปภาพจากไฟล์ได้อย่างไร?
นักเรียน: แทรก – รูปภาพ – จากไฟล์
6.ครู: วิธีเปลี่ยนสีและรูปลักษณ์ของข้อความอักษรศิลป์ ?
นักเรียน: เลือกวัตถุอักษรศิลป์ และเลือกสีและทิศทางของข้อความในแผงอักษรศิลป์
6. สรุป.
ดูเนื้อหาการนำเสนอ
“การแทรกวัตถุในการนำเสนอ”
- เมื่อต้องการสร้างเอฟเฟ็กต์พิเศษ ให้คลิกปุ่มแทรก รูปภาพ อักษรศิลป์ หน้าต่าง Microsoft WordArt WordArt Collection จะปรากฏขึ้นบนหน้าจอเพื่อเลือกรูปแบบข้อความ
- หลังจากเลือกสไตล์แล้ว คลิกตกลง แล้วเปิดหน้าต่างสำหรับป้อนข้อความ ป้อนข้อความของคุณและเมื่อคุณคลิกตกลง ข้อความนั้นจะปรากฏในพื้นที่สไลด์
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_5422996d87278/img_user_file_5422996d87278_0_2.jpg)
- ข้อความและรูปภาพ (รวมถึงรูปถ่าย) เป็นวัตถุหลักของการนำเสนอ แต่การใช้รูปภาพที่เรียบง่ายและเป็นภาพจากไลบรารีรูปร่างอัตโนมัติจะช่วยเพิ่มความชัดเจนและความบันเทิงให้กับงานนำเสนอ ตัวอย่างเช่น ลูกศรที่ปรากฏในช่วงเวลาหนึ่งและหยุดใกล้กับวัตถุนั้น จะเน้นย้ำความสำคัญของวัตถุและดึงดูดความสนใจไปที่วัตถุนั้นมากขึ้น
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_5422996d87278/img_user_file_5422996d87278_0_3.jpg)
การเลือกรายการจากเมนูหลัก
แทรกรูปภาพการวาดภาพ…,
คุณพบว่าตัวเองอยู่ในแกลเลอรี่รูปภาพ แบ่งออกเป็นหมวดหมู่หรืออยู่รวมกัน เมื่อคุณคลิกที่รูปภาพที่เลือก จากนั้นคลิกที่ปุ่มแทรกคลิปในเมนูแบบเลื่อนลง รูปภาพนั้นจะถูกแทรกลงในกึ่งกลางของสไลด์ การดำเนินการนี้สามารถทำซ้ำได้หลายครั้ง โดยแทรกรูปภาพตามจำนวนที่ต้องการ
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_5422996d87278/img_user_file_5422996d87278_0_4.jpg)
- เปิดสไลด์ที่คุณต้องการเพิ่มเพลงหรือเอฟเฟกต์เสียง
- ในเมนู แทรกเลือกรายการ ภาพยนตร์และเสียงแล้วเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:
- เลือกทีม เสียงจากไฟล์ค้นหาโฟลเดอร์ที่มีไฟล์นี้แล้วดับเบิลคลิกไฟล์ที่คุณต้องการ เลือกทีม เสียงจากคอลเลกชันใช้แถบเลื่อนเพื่อค้นหาคลิปที่คุณต้องการแล้วคลิกเพื่อเพิ่มลงในสไลด์
- เลือกทีม เสียงจากไฟล์ค้นหาโฟลเดอร์ที่มีไฟล์นี้แล้วดับเบิลคลิกไฟล์ที่คุณต้องการ
- เลือกทีม เสียงจากคอลเลกชันใช้แถบเลื่อนเพื่อค้นหาคลิปที่คุณต้องการแล้วคลิกเพื่อเพิ่มลงในสไลด์
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_5422996d87278/img_user_file_5422996d87278_0_5.jpg)
- 1. แทรกข้อความหยิก
- 2. แทรกรูปร่างอัตโนมัติ (สี่เหลี่ยม, สี่เหลี่ยมจัตุรัส)
- 3. ใส่รูปภาพ
- 4. แทรกภาพเคลื่อนไหวจากไฟล์
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_5422996d87278/img_user_file_5422996d87278_0_6.jpg)
- ในสไลด์แรกจะมีวัตถุอักษรศิลป์
- ในสไลด์ที่สองเป็นภาพวาดจากคอลเลกชันรูปภาพ (ภาพเคลื่อนไหวจากไฟล์)
- ในวันที่สาม - เสียง
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_5422996d87278/img_user_file_5422996d87278_0_7.jpg)
ฉัน . การศึกษาทั่วไป:
1. สร้างเงื่อนไขในการได้รับทักษะการปฏิบัติเมื่อทำงานกับ Power Point
2. เสริมสร้างทักษะการปฏิบัติเมื่อทำงานกับโปรแกรมนี้
3. สอนนักเรียนถึงวิธีการแทรกวัตถุในงานนำเสนอ
ครั้งที่สอง เกี่ยวกับการศึกษา:
ส่งเสริมการพัฒนาความจำและความสนใจ
เพื่อส่งเสริมการพัฒนาแนวทางที่สร้างสรรค์ในการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์และความเป็นอิสระเมื่อทำงานกับผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์
การพัฒนาความสนใจทางปัญญา ทักษะคอมพิวเตอร์ การควบคุมตนเอง
1. ส่งเสริมวัฒนธรรมข้อมูลข่าวสาร ความเอาใจใส่ ความถูกต้อง และระเบียบวินัยของนักเรียน
ประเภทของบทเรียน:ศึกษาเนื้อหาใหม่ การใช้ความรู้และทักษะ การสรุปและจัดระบบความรู้ที่ได้รับ
อุปกรณ์ : คอมพิวเตอร์ระบบ Windows XP, Office 2003, โปรเจคเตอร์, จอภาพ
ในระหว่างเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร ( 3 นาที)
การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์คือลำดับสไลด์ที่ประกอบด้วยวัตถุมัลติมีเดีย และวันนี้ในชั้นเรียน เราต้องเรียนรู้วิธีเพิ่มวัตถุต่างๆ ลงในสไลด์
2. การอัพเดตความรู้. กำลังดำเนินการสำรวจส่วนหน้า (5 นาที)
จะเปิดแอปพลิเคชั่น MS Power Point ได้อย่างไร?
วิธีการเชื่อมต่อแถบเครื่องมือที่จำเป็น?
จะสร้างสไลด์ได้อย่างไร?
จะเปลี่ยนพื้นหลังสไลด์ได้อย่างไร?
นักเรียนคนที่สอง: เรียกเมนูบริบทในพื้นที่ว่างของสไลด์ (คลิกขวา)
จะแทรกข้อความลงในสไลด์การนำเสนอได้อย่างไร?
ปัญหา.
พวกคุณลองนึกภาพว่าคุณเป็นนักการตลาดของ บริษัท และคุณต้องแสดงความยินดีกับลูกค้าในปีใหม่โดยโฆษณาของคุณ สินค้าใหม่. จำเป็นต้องให้ความสนใจผู้ซื้อด้วยรูปถ่ายและแสดงผลิตภัณฑ์ในวิดีโอ
พวกคุณคิดว่าเราควรเรียนรู้อะไรเพื่อแก้ไขปัญหานี้?
รุ่น:
นักเรียน: สามารถใส่รูปภาพได้
นักเรียน:ใส่เพลง
นักเรียน:ดำเนินการข้อความหยิก
ครู:วันนี้เราจะเรียนรู้สิ่งนี้
การนำเสนอวัสดุใหม่(20 นาที)
ด้วยเอฟเฟ็กต์วิดีโอ การใช้ภาพประกอบอย่างมืออาชีพและรอบคอบจะช่วยเพิ่มคุณภาพการนำเสนอของคุณได้อย่างมาก โดยการเน้นความเชื่อมโยงระหว่างคำพูดและรูปภาพ
(การแสดงการนำเสนอพร้อมเสียง)
ส่วนที่เพิ่มเข้าไป ข้อความหยิกการใช้วัตถุอักษรศิลป์
หากต้องการสร้างเอฟเฟกต์พิเศษ ให้คลิกปุ่มเพิ่มอักษรศิลป์บนแถบเครื่องมือรูปวาด หน้าต่าง Microsoft WordArt WordArt Collection จะปรากฏขึ้นบนหน้าจอเพื่อเลือกรูปแบบข้อความ
หลังจากเลือกสไตล์แล้ว คลิกตกลง แล้วเปิดหน้าต่างสำหรับป้อนข้อความ ป้อนข้อความของคุณและเมื่อคุณคลิกตกลง ข้อความนั้นจะปรากฏในพื้นที่สไลด์
ใน อัตราการกำหนดค่าอัตโนมัติข้อความและรูปภาพ (รวมถึงรูปถ่าย) เป็นวัตถุหลักของการนำเสนอ แต่การใช้รูปภาพที่เรียบง่ายและเป็นภาพจากไลบรารีรูปร่างอัตโนมัติจะช่วยเพิ่มความชัดเจนและความบันเทิงให้กับงานนำเสนอ ตัวอย่างเช่น ลูกศรที่ปรากฏในช่วงเวลาหนึ่งและหยุดใกล้กับวัตถุนั้น จะเน้นย้ำความสำคัญของวัตถุและดึงดูดความสนใจไปที่วัตถุนั้นมากขึ้น
เมื่อต้องการเปิดไลบรารีรูปร่างอัตโนมัติ ให้คลิกปุ่มรูปร่างอัตโนมัติบนแผงการวาด จากเมนูสองระดับที่เปิดขึ้น ให้เลือกรูปร่างอัตโนมัติที่ต้องการแล้วคลิก จากนั้นคลิกเมาส์ (ปุ่มซ้าย) ในตำแหน่งที่ต้องการบนสไลด์ คุณสามารถเปลี่ยนขนาดของรูปร่างอัตโนมัติที่เกิดขึ้นได้ทันทีด้วยกรอบการเลือก โดยการใช้เมาส์จับสี่เหลี่ยมสีอ่อนแล้วเลื่อนไปในทิศทางที่ต้องการโดยไม่ต้องปล่อยเมาส์ คุณสามารถย้ายรูปร่างอัตโนมัติไปด้านหลังส่วนอื่นๆ ของพื้นที่ที่เลือกได้
การแทรกรูปภาพ
ตอนนี้เราจะดูการแทรกภาพประกอบสองประเภทลงในสไลด์: รูปภาพจากแกลเลอรีและรูปภาพจากไฟล์
การใส่รูปภาพ. โดยการเลือก แทรก>การวาดภาพ>รูปภาพ... จากเมนูหลัก คุณจะถูกนำไปยังแกลเลอรีรูปภาพ แบ่งออกเป็นหมวดหมู่หรืออยู่ด้วยกัน เมื่อคุณคลิกที่รูปภาพที่เลือก จากนั้นคลิกที่ปุ่มแทรกคลิปในเมนูแบบเลื่อนลง รูปภาพนั้นจะถูกแทรกลงในกึ่งกลางของสไลด์ การดำเนินการนี้สามารถทำซ้ำได้หลายครั้ง โดยแทรกรูปภาพตามจำนวนที่ต้องการ
การแทรกจากไฟล์.คุณสามารถแทรกรูปภาพลงในสไลด์ที่จัดเก็บไว้ในคอมพิวเตอร์ของคุณในรูปแบบไฟล์ต่างๆ โดยการเลือกแทรก>ภาพวาด>จากไฟล์... ในเมนูหลัก คุณจะถูกนำไปที่หน้าต่างเพิ่มภาพวาด ด้านล่างจะมีหน้าต่างสำหรับเลือกรูปแบบภาพ ที่ด้านบนเป็นหน้าต่างสำหรับเลือกดิสก์ และด้านล่างเป็นหน้าต่างสำหรับเลือกโฟลเดอร์และไฟล์รูปภาพที่ต้องการ
การเพิ่มเพลงและเอฟเฟ็กต์เสียงลงในสไลด์
เปิดสไลด์ที่คุณต้องการเพิ่มเพลงหรือเอฟเฟกต์เสียง
ในเมนู แทรกเลือกรายการ ภาพยนตร์และเสียงแล้วเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:
เลือกทีม เสียงจากไฟล์ค้นหาโฟลเดอร์ที่มีไฟล์นี้แล้วดับเบิลคลิกไฟล์ที่คุณต้องการ
เลือกทีม เสียงจากคอลเลกชันใช้แถบเลื่อนเพื่อค้นหาคลิปที่คุณต้องการแล้วคลิกเพื่อเพิ่มลงในสไลด์
การปฏิบัติงาน
แทรกข้อความหยิก
แทรกรูปร่างอัตโนมัติ(สี่เหลี่ยมผืนผ้า)
ใส่รูปภาพ
แทรกรูปภาพจากไฟล์
ใส่เสียงกัด
หลังจากเสร็จสิ้น คุณควรหารือเกี่ยวกับงานและพิจารณาขั้นตอนของการนำไปปฏิบัติ
นาทีพลศึกษา
เสริมวัสดุที่ครอบคลุม:(10 นาที)
เพื่อนๆ จำไว้ว่าคุณเป็นนักการตลาดของบริษัทหนึ่งและคุณต้องโฆษณาผลิตภัณฑ์ใหม่ของคุณ จำเป็นต้องให้ความสนใจผู้ซื้อด้วยรูปถ่ายและแสดงผลิตภัณฑ์ในวิดีโอ ตอนนี้ทำได้ไหม? (ใช่.)
มาสร้างงานนำเสนอสามสไลด์และเพิ่มวัตถุต่างๆ ให้กับงานนำเสนอของเรา:
ออกกำลังกาย
ไปที่สไลด์แรก- เสียง.
ในวันที่สอง–วัตถุอักษรศิลป์
ในวันที่สาม- การวาดภาพจากคอลเลกชันรูปภาพ (ภาพเคลื่อนไหวจากไฟล์)
พวกคุณวันนี้เราเรียนรู้อะไรในชั้นเรียน?
ครู: จะแทรกข้อความอักษรศิลป์ลงในสไลด์ได้อย่างไร
นักเรียนคนที่สอง: คลิกปุ่มอักษรศิลป์บนแผงการวาด
2.ครู: จะวาดรูปสามเหลี่ยมสามมิติได้อย่างไร?
นักเรียน: บนแผงการวาด - รูปร่างอัตโนมัติ - รูปร่างพื้นฐาน - สามเหลี่ยม วาดและเพิ่มระดับเสียงโดยใช้เมนู "ระดับเสียง" บนแผงการวาด
3. ครู: จะสร้างสไลด์ด้วยวัตถุเสียงได้อย่างไร?
นักเรียน: แทรก - ภาพยนตร์และเสียง - เสียงจากไฟล์
4.ครู: จะแทรกส่วนของวิดีโอได้อย่างไร?
นักเรียนคนแรก: แทรก - ภาพยนตร์และเสียง - ภาพยนตร์จากไฟล์
นักเรียนคนที่สอง: แทรก - ภาพยนตร์และเสียง - ภาพยนตร์จากคอลเลกชันภาพ
5.ครู: จะแทรกรูปภาพจากไฟล์ได้อย่างไร?
นักเรียน: แทรก – รูปภาพ – จากไฟล์
6.ครู: จะเปลี่ยนสีและรูปลักษณ์ของข้อความอักษรศิลป์ได้อย่างไร
นักเรียน: เลือกวัตถุอักษรศิลป์ และเลือกสีและทิศทางของข้อความในแผงอักษรศิลป์
6. สรุป.(2 นาที)
ขั้นแรก เรามานิยามสิ่งที่เราเรียกว่าวัตถุภายนอกกันก่อน ท้ายที่สุดแล้วภาพและเสียงที่เราใส่ไว้ในงานนำเสนอก็ถูกแทรกจากภายนอกด้วย แต่หลังจากการแทรก วัตถุเหล่านี้ทั้งหมดยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในงานนำเสนอ และวิธีการแทรกไฟล์และสามารถเปลี่ยนเพื่อให้การนำเสนอเปลี่ยนแปลงไปด้วย
วัตถุฝังตัวช่วยให้คุณสร้างเอกสารที่ซับซ้อน เช่น ในรูปแบบ .ppt (PowerPoint) โดยมีตาราง รูปภาพ การนำเสนอที่สร้างไว้ในเอกสารหลัก (ฝัง) ในเอกสารหลัก สร้างขึ้นโดยใช้โปรแกรมอื่น (Word, Excel, Adobe) ในกรณีนี้เอกสาร PowerPoint จะเป็นคอนเทนเนอร์ประเภทหนึ่งซึ่งมีไฟล์ที่จำเป็นอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้อง ช่วยประหยัดพื้นที่และเวลาค้นหา จัดระบบข้อมูล และทำให้สะดวกในการใช้เอกสารในโอกาสต่างๆ
ความแตกต่างระหว่างวัตถุที่เชื่อมโยงและวัตถุฝังตัว
ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างออบเจ็กต์ที่เชื่อมโยงและออบเจ็กต์แบบฝังคือตำแหน่งที่ข้อมูลถูกจัดเก็บและวิธีการอัปเดตหลังจากวางลงในไฟล์เป้าหมาย
ตัวอย่างเช่น รายงานสถานะการทำงานอาจมีข้อมูลที่ได้รับการสนับสนุนอย่างอิสระบนสไลด์ PowerPoint หากคุณลิงก์รายงานไปยังสไลด์ ข้อมูลรายงานจะได้รับการอัปเดตทุกครั้งที่มีการอัปเดตข้อมูลไฟล์ต้นฉบับ หากคุณฝังสไลด์ในรายงาน รายงานจะมีสำเนาข้อมูลแบบคงที่
วัตถุที่เกี่ยวข้อง
เมื่อมีการลิงก์ออบเจ็กต์ ข้อมูลจะอัปเดตได้เมื่อไฟล์ต้นฉบับเปลี่ยนแปลง ข้อมูลที่เกี่ยวข้องจะถูกจัดเก็บไว้ในไฟล์ต้นฉบับ ไฟล์ปลายทางจะจัดเก็บเฉพาะเส้นทางไปยังไฟล์ต้นฉบับและแสดงมุมมองของข้อมูลที่เกี่ยวข้อง หากขนาดไฟล์มีความสำคัญ ให้ใช้ออบเจ็กต์ที่เชื่อมโยง
การลิงก์ยังมีประโยชน์เมื่อคุณต้องการรวมข้อมูลในเอกสารที่ได้รับการดูแลอย่างอิสระ เช่น ข้อมูลที่รวบรวมโดยแผนกอื่น หรือเมื่อคุณต้องการดูแลรักษาข้อมูลนั้นในเอกสาร พาวเวอร์พอยต์ ใหม่ล่าสุดข้อมูล.
วัตถุฝังตัว
เมื่อฝังวัตถุ PowerPoint ข้อมูลในไฟล์ Word จะไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อคุณเปลี่ยนไฟล์ PowerPoint ต้นฉบับ วัตถุที่ฝังไว้จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของไฟล์ Word และเมื่อแทรกแล้ว วัตถุจะไม่เป็นส่วนหนึ่งของไฟล์ต้นฉบับอีกต่อไป
เนื่องจากข้อมูลทั้งหมดมีอยู่ในเอกสาร Word ทั้งหมด การฝังจึงมีประโยชน์เมื่อคุณไม่ต้องการให้การเปลี่ยนแปลงปรากฏในไฟล์ต้นฉบับ หรือเมื่อคุณไม่ต้องการให้ผู้รับเอกสารต้องอัปเดตข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
อัปเดต วัตถุที่เกี่ยวข้อง
ตามค่าเริ่มต้น ออบเจ็กต์ที่เชื่อมโยงจะได้รับการอัปเดตโดยอัตโนมัติ ซึ่งหมายความว่า PowerPoint จะอัปเดตข้อมูลที่เกี่ยวข้องทุกครั้งที่เปิด ไฟล์พาวเวอร์พอยท์หรือพร้อมกันกับการเปลี่ยนแปลงไฟล์ต้นฉบับ หากไฟล์ PowerPoint เปิดอยู่ในขณะนั้น อย่างไรก็ตาม สำหรับออบเจ็กต์ที่เชื่อมโยงแต่ละรายการ คุณสามารถเปลี่ยนการตั้งค่าเหล่านี้เพื่อให้ออบเจ็กต์ที่เชื่อมโยงไม่ได้รับการอัพเดต หรือเพื่อให้ได้รับการอัปเดตเมื่อผู้ใช้เอกสารเลือกที่จะอัปเดตตามความต้องการเท่านั้น
คุณสามารถป้องกันไม่ให้ PowerPoint อัปเดตลิงก์ในเอกสารทั้งหมดที่คุณเปิดโดยอัตโนมัติได้ นี่ถือเป็นมาตรการรักษาความปลอดภัยเพื่อป้องกันไม่ให้เอกสารได้รับการอัปเดตโดยใช้ไฟล์ที่มีต้นกำเนิดที่ไม่น่าเชื่อถือ
สำคัญ.เมื่อคุณเปิดเอกสารที่มีวัตถุที่เชื่อมโยง PowerPoint จะพร้อมท์ให้คุณอัปเดตโดยใช้ข้อมูลจากไฟล์ที่เชื่อมโยง หากคุณสงสัยว่าไฟล์ที่ลิงก์มาจากแหล่งที่ไม่น่าเชื่อถือ ให้คลิก เลขที่ในข้อความนี้
คุณยังสามารถตัดลิงก์ระหว่างวัตถุที่เชื่อมโยงและไฟล์ต้นฉบับได้อย่างสมบูรณ์ เมื่อลิงก์นี้ใช้งานไม่ได้ วัตถุในเอกสาร PowerPoint จะไม่สามารถแก้ไขได้อีกต่อไป มันจะกลายเป็นคำอธิบายเนื้อหาของไฟล์ PowerPoint
การแก้ไขวัตถุที่เชื่อมโยงหรือฝังตัว
- คลิกขวาที่วัตถุและเลือกคำสั่งจากเมนูบริบทเพื่อทำงานกับวัตถุ
ประเภทคำสั่งขึ้นอยู่กับว่าวัตถุนั้นเป็นสไลด์หรือทั้งงานนำเสนอ และวัตถุนั้นลิงก์หรือฝังอยู่ ตัวอย่างเช่น ถ้าวัตถุแสดงถึงลิงก์ไปยังงานนำเสนอ ให้เลือก วัตถุที่เชื่อมโยงการนำเสนอและหากเป็นสไลด์แบบฝัง ให้เลือกคำสั่ง เลื่อนวัตถุ.
- ขึ้นอยู่กับว่าวัตถุนั้นฝังอยู่หรือลิงก์อยู่ ให้คลิก เปิดหรือ เปิดลิ้งค์แล้วทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็น
ถ้าวัตถุถูกฝังอยู่ การเปลี่ยนแปลงจะทำกับสำเนาที่อยู่ในเอกสารเท่านั้น ถ้าวัตถุถูกเชื่อมโยง การเปลี่ยนแปลงจะเกิดกับไฟล์ต้นฉบับ
ลิงก์หรือฝังสไลด์ PowerPoint
เมื่อคุณต้องการสร้างลิงก์แบบไดนามิกระหว่างเนื้อหาเอกสารและเนื้อหางานนำเสนอ PowerPoint ให้แทรกเนื้อหาเป็นวัตถุ แตกต่างจากการวางทั่วไป (โดยการกด CTRL+V) การวางเนื้อหาเป็นวัตถุที่เชื่อมโยงหรือฝังช่วยให้คุณสามารถทำงานกับเนื้อหานั้นในโปรแกรมต้นฉบับได้
เมื่อแทรกสไลด์ลงในเอกสารเป็นวัตถุ PowerPoint จาก Word คุณสามารถคลิกสองครั้งที่สไลด์เพื่อเปิด PowerPoint และใช้คำสั่ง PowerPoint เพื่อทำงานกับสไลด์
เมื่อคุณแทรกงานนำเสนอ PowerPoint ทั้งหมดเป็นวัตถุ เอกสารจะแสดงเพียงสไลด์เดียว เมื่อต้องการแสดงสไลด์เพิ่มเติม ให้ดับเบิลคลิกที่วัตถุ PowerPoint แล้วกด ENTER เพื่อเริ่มการนำเสนอสไลด์
การกระทำที่ตั้งใจไว้:
แทรกวัตถุที่เชื่อมโยงหรือฝังตัวจากงานนำเสนอ PowerPoint
คุณสามารถลิงก์หรือฝังสไลด์อย่างน้อยหนึ่งสไลด์ หรือคุณสามารถฝังทั้งงานนำเสนอได้ เมื่องานนำเสนอ PowerPoint ถูกฝังอยู่ในเอกสาร Word จะตอบสนองต่อการคลิกสองครั้งที่วัตถุการนำเสนอเพื่อเริ่มการนำเสนอสไลด์ PowerPoint คุณไม่สามารถแก้ไขงานนำเสนอในเอกสารได้ วัตถุการนำเสนอสามารถฝังได้เท่านั้น ไม่สามารถเชื่อมโยงได้
- เปิดเอกสาร Word และ การนำเสนอพาวเวอร์พ้อยท์ซึ่งมีสไลด์ที่คุณต้องการสร้างวัตถุที่เชื่อมโยงหรือฝังตัว
- สลับไปใช้ PowerPoint และไฮไลต์งานนำเสนอทั้งหมดหรือสไลด์ที่คุณต้องการ
บันทึก.สไลด์ถูกเลือกในมุมมอง ตัวเรียงลำดับสไลด์. หากต้องการเลือกแถวของสไลด์ ให้กดปุ่ม Shift ค้างไว้แล้วคลิกสไลด์แรกและสไลด์สุดท้ายในแถว หากต้องการเลือกสไลด์ที่ต้องการ ให้กด CTRL แล้วคลิกสไลด์เหล่านั้น
- กดแป้นพิมพ์ลัด CTRL+C
- สลับไปที่เอกสาร Word ของคุณแล้วคลิกตำแหน่งที่คุณต้องการให้ข้อมูลนี้ปรากฏ
- บนแท็บ หน้าแรกในกลุ่ม คลิปบอร์ดคลิกลูกศรในกลุ่ม แทรกแล้วเลือก เม็ดมีดพิเศษ.
- ในรายการ ประเภทวัตถุไฮไลท์ วัตถุไมโครซอฟต์ ออฟฟิศ พาวเวอร์พอยท์.
- เลือกตัวเลือก แทรกเพื่อแทรกวัตถุฝังตัวหรือ ผูกเพื่อแทรกลิงก์ไปยังวัตถุ
ออกกำลังกาย:
ใส่คำไขว้เข้าไป การนำเสนอพร้อมทำโครงการเป็นวัตถุ OLE ตรวจสอบการเชื่อมต่อ
โทรทัศน์ | เนวาดา | พิมพ์ | คำถามคำตอบ |
1 | 1 | 0 | สังคมสารสนเทศนั้น |
สังคมที่เทคโนโลยีพื้นฐานคือเทคโนโลยีสารสนเทศ | |||
1 | 2 | 0 | ตัวอย่างของเทคโนโลยีสารสนเทศคือ I |
การสร้างสเปรดชีตใน MS Excel | |||
1 | 3 | 0 | เปรียบเทียบแนวคิดของ "ข้อมูล" และ "ข้อมูล" จากมุมมองของความเป็นไปได้ของการวัดเชิงปริมาณ |
ปริมาณข้อมูลวัดเป็นบิตและไบต์ ข้อมูลไม่มีวิธีการวัดที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล | |||
1 | 4 | 0 | ข้อใดไม่ใช่เทคโนโลยีสารสนเทศ |
การประกอบคอมพิวเตอร์จากส่วนประกอบ | |||
1 | 5 | 0 | คนกลุ่มใหญ่วัดส่วนสูงเป็นมิลลิเมตรที่ใกล้ที่สุด ต้องใช้ข้อมูลเท่าใด (เป็นไบต์) เพื่อบันทึกค่าความสูงของแต่ละคน |
2 ไบต์ | |||
1 | 6 | 0 | สัตว์ในสวนสัตว์ทุกตัวได้รับการชั่งน้ำหนักเป็นกิโลกรัมที่ใกล้ที่สุด ต้องใช้ข้อมูลจำนวนเท่าใด (เป็นไบต์) เพื่อบันทึกแต่ละค่า |
2 ไบต์ | |||
1 | 7 | 0 | ความเร็วของเครื่องบินวัดด้วยความแม่นยำ 1 กม./ชม. ต้องใช้หน่วยความจำเท่าใด (เป็นบิต) เพื่อจัดเก็บค่าความเร็วในคอมพิวเตอร์ออนบอร์ด เครื่องบินไม่มีความเร็วเหนือเสียง (ความเร็วไม่เกิน 1,200 กม./ชม.) |
11 บิต | |||
1 | 8 | 0 | ตัวอักษรรัสเซียมีทั้งหมด 33 ตัว ต้องใช้กี่บิตในการเข้ารหัสอักขระจำนวนมากขนาดนั้น |
6 (2^5+32 2^6+64) | |||
1 | 9 | 0 | หมายเลข 77 เขียนด้วยระบบตัวเลขจำนวนหนึ่งสิ่งที่สามารถพูดได้เกี่ยวกับระบบตัวเลขนี้ |
ฐานของระบบไม่ต่ำกว่า 8 | |||
1 | 10 | 0 | ค่าทศนิยมของเลขฐานสิบหก #40 คืออะไร? |
64 | |||
1 | 11 | 0 | ค่าทศนิยมของเลขฐานสอง 1001 คืออะไร? |
9 | |||
1 | 12 | 0 | ค่าสูงสุดของเลขฐานสิบหกสองหลักคือเท่าใด |
255 | |||
1 | 13 | 0 | จำเป็นต้องมีการสร้างวิธีใหม่ในการประมวลผลข้อมูลในระบบคอมพิวเตอร์ |
พัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ใหม่ | |||
1 | 14 | 0 | มีการใช้คำสั่งของ CPU |
เพื่อประมวลผลข้อมูลใดๆ | |||
1 | 15 | 0 | ติดตั้งระบบคำสั่งโปรเซสเซอร์แล้ว |
ฮาร์ดแวร์ระหว่างการผลิตโปรเซสเซอร์ | |||
1 | 16 | 0 | เพื่อรับข้อมูลที่บุคคลสามารถใช้ได้ |
การเห็น การได้ยิน การสัมผัส การดมกลิ่น และการรับรส | |||
1 | 17 | 0 | ตัวอย่างของวัตถุข้อมูลคือ |
เอกสารเอ็มเอสเวิร์ด | |||
1 | 18 | 0 | วัตถุข้อมูลคือ |
โครงสร้างที่รวมข้อมูลและวิธีการประมวลผลข้อมูล | |||
1 | 19 | 0 | ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่วัตถุข้อมูล |
หน้าจอมอนิเตอร์ | |||
1 | 20 | 0 | คุณสมบัติของข้อมูลได้แก่ |
ความเพียงพอและครบถ้วน | |||
2 | 21 | 0 | อุปกรณ์ใดต่อไปนี้ถูกประดิษฐ์ขึ้นในรัสเซีย |
ลูกคิด. | |||
2 | 22 | 0 | ผู้ประดิษฐ์คอมพิวเตอร์เครื่องกลคือ |
แบบเบจ | |||
2 | 23 | 0 | ผู้สร้างคอมพิวเตอร์เครื่องแรกคือ |
วอน นอยมันน์ | |||
2 | 24 | 0 | ส่วนประกอบเซมิคอนดักเตอร์ได้กลายเป็นพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา |
รุ่นที่สอง | |||
2 | 25 | 0 | เมนเฟรมคือ |
ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ที่ใช้ระบบมัลติโปรเซสเซอร์ | |||
2 | 26 | 0 | แล้วคอมพิวเตอร์ 500 Gflop ล่ะ? |
นี่คือซูเปอร์คอมพิวเตอร์ | |||
2 | 27 | 0 | คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ที่มีความจุ หน่วยความจำเข้าถึงโดยสุ่ม 256 เมกะไบต์? |
นี่คือซูเปอร์คอมพิวเตอร์ | |||
2 | 28 | 0 | แล้วคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับเครือข่าย 100 Mbps ล่ะ? |
นี่น่าจะเป็นคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล | |||
2 | 29 | 0 | |
ระบบเสียง | |||
2 | 30 | 0 | |
แผงควบคุมวินโดวส์ | |||
2 | 31 | 0 | ไม่รวมอยู่ในการกำหนดค่าฮาร์ดแวร์พีซี |
ICQ - ลูกค้า | |||
2 | 32 | 0 | การกำหนดค่าฮาร์ดแวร์พีซีประกอบด้วย |
ตัวประมวลผลร่วมทางคณิตศาสตร์ | |||
2 | 33 | 0 | การกำหนดค่าพีซีขั้นพื้นฐานประกอบด้วย |
ยูนิตระบบ จอภาพ คีย์บอร์ด และเมาส์ | |||
2 | 34 | 0 | อุปกรณ์ภายนอกของเครื่องพีซีก็คือ |
แฟลชไดรฟ์ USB | |||
2 | 35 | 0 | โครงสร้างภายในของพีซีคือ |
ลำโพงระบบ | |||
2 | 36 | 0 | เกี่ยวกับอุปกรณ์พีซี - เมนบอร์ดแกะ, ซีพียูและโมเด็มเราก็บอกได้เลยว่า |
เฉพาะโมเด็มเท่านั้นที่สามารถเป็นได้ทั้งอุปกรณ์ภายในและภายนอก | |||
2 | 37 | 0 | จุดประสงค์หลักของเมนบอร์ดคือ |
จัดระเบียบการโต้ตอบของอุปกรณ์พีซีทั้งหมดซึ่งกันและกัน | |||
2 | 38 | 0 | ประสิทธิภาพของโปรเซสเซอร์ถูกกำหนดไว้ |
อัตราการรีเฟรชรูปภาพ | |||
2 | 39 | 0 | ประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์จะถูกกำหนดเป็นหลัก |
ความเร็วสัญญาณนาฬิกาของโปรเซสเซอร์และความจุ RAM | |||
2 | 40 | 0 | โปรแกรมที่รันอยู่กำลังโหลดอยู่ |
ถึงแรม | |||
2 | 41 | 0 | อุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลก็คือ |
ฮาร์ดดิส | |||
2 | 42 | 0 | ไม่ใช่อุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลระยะยาว |
แกะ | |||
2 | 43 | 0 | มาตรฐานซีดี(รูปแบบ 55″) มีวอลลุ่ม |
600 – 800 เมกะไบต์ | |||
2 | 44 | 0 | หากเราเปรียบเทียบปริมาณดีวีดีและซีดี, ที่ |
ความจุของ DVD นั้นมากกว่าความจุของ CD อย่างมาก | |||
2 | 45 | 0 | ข้อมูลถูกบันทึกอย่างไรฮาร์ดดิสและต่อไปแฟลช-อุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล?. |
บน แฟลชอิเล็กทรอนิกส์และบน HDD – แม่เหล็ก | |||
2 | 46 | 0 | หากต้องการเชื่อมต่อการ์ดแสดงผลให้ใช้ |
พอร์ตเอจีพี | |||
2 | 47 | 0 | อะไรคือความแตกต่างระหว่างโหมดการทำงานของจอภาพที่มีอัตราการรีเฟรช 60 และ 85 Hz? |
ที่ความถี่ 85 Hz ผลกระทบของภาพ “กระวนกระวายใจ” จะน้อยลง | |||
2 | 48 | 0 | หากความละเอียดหน้าจอเพิ่มขึ้น (เช่น แทนที่จะเป็น 800x600 ชุด 1,024x768) จากนั้น |
ขนาดของวัตถุกราฟิกทั้งหมดบนเดสก์ท็อปจะลดลง | |||
2 | 49 | 0 | อะไรเป็นตัวกำหนดความละเอียดสูงสุดที่เป็นไปได้ของหน้าจอมอนิเตอร์ |
ลักษณะของจอภาพและการ์ดแสดงผล | |||
2 | 50 | 0 | ใช้เพื่อเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลกับเครือข่ายท้องถิ่น |
การ์ดแลน | |||
2 | 51 | 0 | หากต้องการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเข้ากับสายโทรศัพท์ ให้ใช้ |
โมเด็ม. | |||
2 | 52 | 0 | ไปยังเครือข่ายอินเทอร์เน็ตคุณไม่สามารถเชื่อมต่อโดยใช้. |
พอร์ตขนาน | |||
2 | 53 | 0 | องค์กรจัดให้อินเทอร์เน็ต-บริการที่เรียกว่า |
ผู้ให้บริการ. | |||
3 | 54 | 0 | ซอฟต์แวร์ประยุกต์ประกอบด้วย |
โปรแกรมแก้ไข MS Word | |||
3 | 55 | 0 | ซอฟต์แวร์ระบบประกอบด้วย |
แกนกลาง ระบบปฏิบัติการหน้าต่าง | |||
3 | 56 | 0 | ขั้นตอนไบออสตั้งอยู่ |
ใน ROM บนเมนบอร์ด | |||
3 | 57 | 0 | ไปที่ฟังก์ชั่นไบออสไม่สามารถใช้ได้ |
การเปิดตัวโปรแกรมแอพพลิเคชั่น | |||
3 | 58 | 0 | ยูนิกซ์- นี้ |
ตระกูลระบบปฏิบัติการ | |||
3 | 59 | 0 | ใช้ไม่ได้กับระบบปฏิบัติการ |
เน็ตสเคป | |||
3 | 60 | 0 | ใช้ไม่ได้กับเหตุการณ์ที่ระบบปฏิบัติการประมวลผล |
การเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ | |||
3 | 61 | 0 | ปัจจุบันมีการแข่งขันกันระหว่างตระกูลระบบปฏิบัติการ |
วินโดวส์และยูนิกซ์ | |||
3 | 62 | 0 | ไฟล์เป็น |
พื้นที่ข้อมูลที่มีชื่อ (มีชื่อ) | |||
3 | 63 | 0 | วัตถุใดต่อไปนี้ที่ไม่รู้ว่าอยู่ในโฟลเดอร์ค:/ โฟลเดอร์ของฉัน ? |
ไฟล์ C:/Myfile.txt | |||
3 | 64 | 0 | มีไฟล์อยู่ในฟิสิคัลดิสก์ (พร้อมระบบไฟล์อ้วน) |
อาจครอบครองหลายพื้นที่ของดิสก์ | |||
3 | 65 | 0 | ขนาดไฟล์ขั้นต่ำ |
เท่ากับปริมาตรของหนึ่งคลัสเตอร์ | |||
3 | 66 | 0 | ขั้นตอนการเรียกทุกส่วนของแต่ละไฟล์และเขียนลงในพื้นที่กะทัดรัดของดิสก์ |
การจัดเรียงข้อมูล | |||
3 | 67 | 0 | หน้าที่ของเคอร์เนลระบบปฏิบัติการได้แก่ |
การกระจายเวลาประมวลผลระหว่างแอปพลิเคชัน | |||
3 | 68 | 0 | ให้กับองค์ประกอบกุยไม่สามารถใช้ได้ |
ไฟล์รูปแบบกราฟิก | |||
3 | 69 | 0 | ถ้าเข้า.หน้าต่าง ประสบการณ์ใช้ตัวจัดการงาน (Ctrl Alt เดล) ปิดกระบวนการสำรวจ. อดีต, ที่ |
เดสก์ท็อปจะหายไป คอมพิวเตอร์และระบบปฏิบัติการจะยังคงทำงานต่อไป แอปพลิเคชันอื่น ๆ สามารถเปิดใช้งานได้โดยใช้ตัวจัดการงาน | |||
3 | 70 | 0 | หากระบบล่มหรือค้างคุณต้องทำ |
กดคีย์ผสม Ctrl Alt Delete | |||
3 | 71 | 0 | รหัส ASCII สำหรับอักขระ @ คือ |
64 | |||
3 | 72 | 0 | รูปแบบใดต่อไปนี้ไม่ใช่รูปแบบกราฟิก |
xls | |||
3 | 73 | 0 | การเข้ารหัส RGB ขึ้นอยู่กับ |
3 สีพื้นฐาน | |||
3 | 74 | 0 | การเข้ารหัส CMYK ขึ้นอยู่กับ |
4 สีพื้นฐาน | |||
3 | 75 | 0 | |
FDisk | |||
3 | 76 | 0 | ถึงระดับการใช้งาน ซอฟต์แวร์ไม่สามารถใช้ได้. |
ไดรเวอร์เครื่องพิมพ์ | |||
3 | 77 | 0 | ใช้ไม่ได้กับระดับแอปพลิเคชันของซอฟต์แวร์ |
ไบออส | |||
3 | 78 | 0 | ใช้ไม่ได้กับระดับแอปพลิเคชันของซอฟต์แวร์ |
ไบออส | |||
3 | 79 | 0 | โปรแกรมใดต่อไปนี้ไม่สามารถใช้สร้างข้อสอบได้ |
เอ็มเอส วินโดว์ มีเดีย | |||
3 | 80 | 0 | ไฟล์ไฮเปอร์เท็กซ์มีนามสกุล |
html | |||
3 | 81 | 0 | ไฟล์มัลติมีเดียมีนามสกุล |
mp3 | |||
3 | 82 | 0 | โปรแกรมประมวลผลคำนางสาว คำไม่สามารถแสดงไฟล์ฟอร์แมตได้ |
mp3 | |||
3 | 83 | 0 | วิธีการปกป้องข้อมูลใดต่อไปนี้จัดอยู่ในประเภทการเข้ารหัส |
การใช้ลายเซ็นดิจิทัลอิเล็กทรอนิกส์ | |||
3 | 84 | 0 | เหมือนเป็นระบบหน้าต่างปกป้องรหัสผ่านที่ป้อนไม่ให้คนแปลกหน้าอ่านด้วยสายตาเมื่อป้อน |
แสดง * บนหน้าจอแทนอักขระรหัสผ่านที่ป้อน | |||
3 | 85 | 0 | ลายเซ็นดิจิทัลอิเล็กทรอนิกส์คืออะไร |
ขั้นตอนการเข้ารหัสพิเศษที่ให้การยืนยันการประพันธ์ | |||
3 | 86 | 0 | เพื่อลงทะเบียนอีเมลของคุณอย่างเป็นทางการ ลายเซ็นดิจิทัลจะต้องได้รับการรับรอง |
กุญแจสาธารณะเท่านั้น | |||
4 | 87 | 0 | มีการใช้การคลิกสองครั้งที่ปุ่มซ้ายของเมาส์บนวัตถุ |
เพื่อเรียกใช้ฟังก์ชันหลักของวัตถุ | |||
4 | 88 | 0 | ใช้การเลื่อนเมาส์โดยกดปุ่มซ้าย |
เพื่อย้ายวัตถุ | |||
4 | 89 | 0 | มีการใช้การคลิกขวาที่วัตถุ |
เพื่อเลือกและเปิดใช้งานฟังก์ชันเพิ่มเติมอย่างใดอย่างหนึ่งของออบเจ็กต์ | |||
4 | 90 | 0 | การคลิกขวาบนพื้นที่ว่างของเดสก์ท็อปไม่อนุญาต |
เปลี่ยนความเร็วสัญญาณนาฬิกาของโปรเซสเซอร์ | |||
4 | 91 | 0 | คุณสามารถดูความเร็วสัญญาณนาฬิกาของโปรเซสเซอร์และจำนวน RAM บนคอมพิวเตอร์ของคุณได้โดยใช้แผนภาพ |
- คุณสมบัติ | |||
4 | 92 | 0 | ความช่วยเหลือเรียกว่า |
โดยกดปุ่ม F1 | |||
4 | 93 | 0 | คุณสามารถค้นหาชื่อเครือข่ายของคอมพิวเตอร์ได้โดยใช้โครงร่าง |
โฟลเดอร์คอมพิวเตอร์ของฉัน - เมนูบริบท- คุณสมบัติ | |||
4 | 94 | 0 | ช่วยหน้าต่างไม่สามารถเรียกได้ |
จากโปรแกรมตั้งค่า BIOS | |||
4 | 95 | 0 | เรียกว่าโฟลเดอร์ที่ไฟล์และโฟลเดอร์อื่นๆ ทั้งหมดของไดรฟ์แบบลอจิคัลนี้ซ้อนกันอยู่เรียกว่า |
ไดเรกทอรีรากของดิสก์ | |||
4 | 96 | 0 | พิจารณาชื่อเต็ม (เส้นทาง)ค:\ หน้าต่าง\ ระบบ32\ IME\ CINTLGNT\01. ข้อความใดต่อไปนี้เกี่ยวกับองค์ประกอบของชื่อนี้อาจเป็นจริง |
01 เป็นไฟล์. | |||
4 | 97 | 0 | พิจารณาชื่อเต็ม (เส้นทาง)ง:\ ไฟล์\ โปรแกรม\ มายโปรก\001\ โปรแกรม1. อดีต. ข้อความใดต่อไปนี้เกี่ยวกับองค์ประกอบของชื่อนี้อาจเป็นจริง |
prog1.exe เป็นไฟล์ | |||
4 | 98 | 0 | พิจารณาหน้าต่างโฟลเดอร์
ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง |
ไฟล์ 01.txt แนบมากับโฟลเดอร์ VC | |||
4 | 99 | 0 | วัตถุใดต่อไปนี้เป็นทางลัด |
4 | 100 | 0 | องค์ประกอบหน้าต่างใดต่อไปนี้ที่ไม่ได้ใช้ในการป้อนข้อมูล? |
แถบสถานะ | |||
4 | 101 | 0 | จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อวัตถุถูกลบ? |
ลิงก์ไปยังเอกสารข้อความ Word.doc จะถูกลบ ตัวเอกสารจะยังคงอยู่ในดิสก์ | |||
4 | 102 | 0 | องค์ประกอบไม่อยู่ในองค์ประกอบควบคุมของหน้าต่างโปรแกรม |
4 | 103 | 0 | สำหรับการเริ่มต้น เมนูหลัก หน้าต่างจำเป็น |
คลิกปุ่มบนทาสก์บาร์ | |||
4 | 104 | 0 | ด้วยความช่วยเหลือ เมนูหลัก หน้าต่างมันเป็นสิ่งต้องห้าม |
เพิ่มจำนวน RAM | |||
4 | 105 | 0 | เมนูบริบทที่เกี่ยวข้องกับวัตถุนี้จะเปิดตัว |
คลิกขวาเพียงครั้งเดียวบนวัตถุ | |||
4 | 106 | 0 | เมื่อค้นหาไฟล์ด้วยสัญลักษณ์ชื่อ? ในรูปแบบการค้นหาหมายถึง |
อักขระตัวใดตัวหนึ่งที่ได้รับอนุญาต | |||
4 | 107 | 0 | คุณสามารถเปิดโปรแกรม Explorer ได้ |
จาก เมนูหลักหน้าต่าง | |||
4 | 108 | 0 |
จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณคลิกที่รายการที่ทำเครื่องหมายไว้? |
โครงสร้างโฟลเดอร์ย่อยสำหรับโฟลเดอร์ Program Files จะขยายออก | |||
4 | 109 | 0 | พิจารณาหน้าต่างโปรแกรม Explorer
จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณดับเบิลคลิกที่รายการที่ทำเครื่องหมายไว้? |
โฟลเดอร์ Program Files จะเปิดขึ้น | |||
4 | 110 | 0 | มาดูหน้าต่างโปรแกรม Explorer กัน จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณเลื่อนเมาส์ไปเหนือวัตถุที่ทำเครื่องหมายไว้ไปยังตำแหน่งที่ระบุ? |
ทางลัดไปยังเอกสารข้อความ 01.txt จะย้ายจากโฟลเดอร์ VC ไปยังโฟลเดอร์กักกัน | |||
4 | 111 | 0 | คุณสามารถเปลี่ยนภาพพื้นหลังของเดสก์ท็อปได้โดยใช้แผนภาพต่อไปนี้: |
เมนูบริบทของเดสก์ท็อป - คุณสมบัติ - เดสก์ท็อป | |||
4 | 112 | 0 | คุณสามารถเปลี่ยนโปรแกรมที่ประมวลผลไฟล์ประเภทนี้ได้โดยใช้แผนภาพต่อไปนี้ |
แผงควบคุม – ตัวเลือกโฟลเดอร์ – ประเภทไฟล์ - แก้ไข | |||
4 | 113 | 0 | คุณสามารถเปลี่ยนเนื้อหาของเมนูบริบทที่เกี่ยวข้องกับไฟล์ประเภทนี้ได้โดยใช้แผนภาพต่อไปนี้ |
แผงควบคุม – ตัวเลือกโฟลเดอร์ – ประเภทไฟล์ - ขั้นสูง | |||
4 | 114 | 0 | คุณสามารถเปลี่ยนโหมดการเปิดโฟลเดอร์ย่อยในหน้าต่างต่างๆ เป็นโหมดการเปิดโฟลเดอร์ย่อยในหน้าต่างเดียวได้ตามแผนภาพต่อไปนี้ |
แผงควบคุม – ตัวเลือกโฟลเดอร์ – ดู | |||
4 | 115 | 0 | โปรแกรมเครื่องคิดเลขช่วยให้คุณสามารถดำเนินการทางคณิตศาสตร์ได้ |
เหนือเลขทศนิยม ไบนารี เลขฐานสิบหก และเลขฐานแปด | |||
4 | 116 | 0 | โปรแกรมสีไม่อนุญาต |
ใช้การเติมแบบโปร่งใส | |||
4 | 117 | 0 | โปรแกรมแผ่นจดบันทึกไม่อนุญาต |
แทรกรูปภาพลงในข้อความ | |||
4 | 118 | 0 | โปรแกรมหน้าต่าง สื่อไม่อนุญาต |
แสดงไฟล์เอกสาร | |||
4 | 119 | 0 | การติดตั้งและการลบโปรแกรมที่ใช้งานใน MSหน้าต่าง |
องค์ประกอบ แผงควบคุม | |||
4 | 120 | 0 | การติดตั้งโปรแกรมแอพพลิเคชั่นในนางสาว หน้าต่างไม่สามารถรวมได้ |
การอัพเดตเวอร์ชันของระบบปฏิบัติการ | |||
4 | 121 | 0 | โปรแกรมติดตั้ง ซอฟต์แวร์ไปยังเครื่องคอมพิวเตอร์โดยปกติจะเรียกว่า |
setup.exe | |||
4 | 122 | 0 | จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณลบโฟลเดอร์ที่มีผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ที่ติดตั้งโดยอัตโนมัติ (วางไว้ในถังขยะ) |
โปรแกรมจะไม่สามารถใช้งานได้อย่างสมบูรณ์ แต่จะไม่ส่งผลกระทบต่อการทำงานของโปรแกรมอื่น | |||
4 | 123 | 0 | การติดตั้งอุปกรณ์ใหม่ประกอบด้วย |
การเชื่อมต่ออุปกรณ์และการติดตั้งโปรแกรมไดรเวอร์พิเศษ | |||
4 | 124 | 0 | การติดตั้งอุปกรณ์ดำเนินการใน MSหน้าต่าง(พร้อมการกำหนดค่ามาตรฐาน) ในรูปแบบ |
องค์ประกอบ แผงควบคุม | |||
4 | 125 | 0 | โดยปกติแล้วไดรเวอร์อุปกรณ์จะได้รับการพัฒนา |
ผู้ผลิตอุปกรณ์ | |||
4 | 126 | 0 | ระบบปฏิบัติการเองพยายามค้นหาและติดตั้งไดรเวอร์ที่จำเป็น |
หากอุปกรณ์ที่คุณกำลังติดตั้งเป็นแบบ Plug-and-Play | |||
5 | 127 | 0 | สร้างเอกสารใหม่นางสาว คำ |
ไฟล์ | |||
5 | 128 | 0 | เปิดเอกสารที่มีอยู่นางสาว คำคุณสามารถใช้ส่วนเมนู |
ไฟล์ | |||
5 | 129 | 0 | บรรณาธิการนางสาว คำไม่อนุญาตให้คุณบันทึกเอกสารในรูปแบบ |
เอวี | |||
5 | 130 | 0 | ในบรรดาโหมดหลักของการนำเสนอเอกสารในตัวแก้ไขนางสาว คำไม่มา. |
โหมดเอกสารมัลติมีเดีย | |||
5 | 131 | 0 | หากต้องการดูอักขระควบคุมในเอกสาร คุณต้องคลิกปุ่ม |
5 | 132 | 0 | ข้อความบางส่วนถูกเน้นในเอกสาร การกระทำใดต่อไปนี้จะไม่ทำให้ข้อความนี้ถูกคัดลอกไปยังคลิปบอร์ด หน้าต่าง? |
คลิกขวาที่ทาสก์บาร์ | |||
5 | 133 | 0 | ตัวควบคุมใดต่อไปนี้ไม่ใช่องค์ประกอบการจัดรูปแบบข้อความ |
5 | 134 | 0 | ตัวช่วยตรวจสอบการสะกดถูกเรียกจากส่วนเมนู |
รูปแบบ | |||
5 | 135 | 0 | คุณสามารถเปลี่ยนวิธีการจัดแนวข้อความ การเยื้อง และระยะห่างระหว่างบรรทัดได้จากส่วนเมนู |
รูปแบบ | |||
5 | 136 | 0 | จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณกดปุ่มบนแถบเครื่องมือเหรอ? |
เฉพาะข้อความของย่อหน้าปัจจุบันเท่านั้นที่จะจัดชิดขอบ | |||
5 | 137 | 0 | คุณสามารถตั้งค่าพื้นหลังและกรอบของข้อความย่อหน้าได้ในส่วนเมนู |
รูปแบบ | |||
5. | 138 | 0 | เพื่อเข้าคอักขระพิเศษ (เช่น∑, €, ®, ∞ ) คุณต้องกดปุ่ม |
5 | 139 | 0 | การตั้งค่าการพิมพ์และการพิมพ์เอกสารอยู่ในส่วนเมนู |
ไฟล์ | |||
5 | 140 | 0 | ขนาดกระดาษ การวางแนวกระดาษ และขนาดขอบถูกกำหนดโดยใช้รายการเมนู |
ไฟล์ - การตั้งค่าหน้า | |||
5 | 141 | 0 | หากต้องการดูเอกสารในรูปแบบที่จะพิมพ์คุณต้องคลิกปุ่ม |
5 | 142 | คุณสามารถยกเลิกการพิมพ์เอกสารที่ส่งเพื่อการพิมพ์โดยใช้ | |
รายการแผงควบคุม เครื่องพิมพ์และแฟกซ์ | |||
ปุ่มบนแผงควบคุม | |||
5 | 143 | 0 | วัตถุใดต่อไปนี้ไม่สามารถแทรกโดยใช้รายการเมนูได้ แทรก - วัตถุ |
ตาราง MS Word | |||
5 | 144 | 0 | วัตถุใดต่อไปนี้ที่สามารถแทรกได้โดยใช้รายการเมนู แทรก - วัตถุ |
สูตร | |||
5 | 145 | 0 | หากต้องการเปลี่ยนขนาดของวัตถุที่เลือกโดยการลากด้วยเมาส์ คุณจะต้องวางตำแหน่งเคอร์เซอร์ของเมาส์ |
ไปยังจุดจับปรับขนาดบนเส้นขอบของวัตถุ | |||
5 | 146 | 0 | ในการเปลี่ยนการเชื่อมโยงวัตถุ (เป็นข้อความหรือตำแหน่งบนหน้า) และวิธีตัดข้อความรอบวัตถุ คุณต้องใช้รายการเมนู |
เมนูบริบท – รูปแบบวัตถุ | |||
5 | 147 | 0 | หากต้องการยุบเอกสารขนาดใหญ่ โดยเหลือเพียงส่วนหัวของส่วนและซ่อนเนื้อหาของส่วนเหล่านี้ คุณต้องสลับไปที่ |
โครงสร้าง | |||
5 | 148 | 0 | ในการสร้างข้อความในรูปแบบของหน้าหนังสือพิมพ์ (แบ่งออกเป็นคอลัมน์) คุณต้องใช้รายการเมนู |
รูปแบบ - คอลัมน์ | |||
5 | 149 | 0 | เพื่อสร้างรายการที่คุณสามารถใช้ |
ส่วนเมนู รูปแบบหรือ เมนูบริบท | |||
5 | 150 | 0 | ไม่สามารถแทรกเป็นส่วนหัวหรือส่วนท้ายได้ |
ลายเซนต์อิเล็กทรอนิกส์ | |||
5 | 151 | 0 | ปุ่มใดต่อไปนี้สามารถใช้สร้างตารางได้นางสาว คำ? |
5 | 152 | 0 | ปุ่มใดต่อไปนี้สามารถใช้เพื่อเปลี่ยนสีเส้นขอบตารางได้นางสาว คำ? |
5 | 153 | 0 | ปุ่มใดต่อไปนี้สามารถใช้เพื่อจัดเรียงขนาดเซลล์ในตารางได้นางสาว คำ? |
5 | 154 | 0 |
ทำหน้าที่ |
เพื่อทำงานกับตาราง | |||
5 | 155 | 0 | แถบเครื่องมือที่นำเสนอ
ทำหน้าที่ |
สำหรับการทำงานกับวัตถุกราฟิก | |||
5 | 156 | 0 | ปุ่มช่วยให้คุณสามารถเพิ่ม |
จารึก | |||
5 | 157 | 0 | ปุ่มช่วยให้คุณสามารถเพิ่ม |
แผนผังองค์กร | |||
5 | 158 | 0 | ปุ่มอนุญาต |
ตั้งค่าสีเติม | |||
5 | 159 | 0 | ปุ่มอนุญาต |
สร้างวัตถุอักษรศิลป์ | |||
5 | 160 | 0 | ข้อความวัตถุคำ ศิลปะไม่สามารถเป็นได้ |
ขีดฆ่าออก | |||
5 | 161 | 0 | แผงหน้าปัดทำหน้าที่ |
สำหรับการทำงานกับวัตถุอักษรศิลป์ | |||
5 | 162 | 0 | เพื่อระบุวัตถุคำ ศิลปะผ่านเมนูคุณจะต้องเข้าสู่ส่วนนี้ |
แทรก | |||
5 | 163 | 0 | หากต้องการสร้างนิพจน์สูตร คุณต้องเข้าสู่ส่วนเมนู |
แทรก | |||
5 | 164 | 0 | ตัวแก้ไขสูตรถูกเรียกโดยปุ่ม |
5 | 165 | 0 | ตัวอย่างทำหน้าที่ |
หากต้องการเปลี่ยนระยะห่างระหว่างอักขระ | |||
5 | 166 | 0 | แผงหน้าปัด
ทำหน้าที่ |
ทำงานกับวัตถุ MS Equation | |||
5 | 167 | 0 | คุณสามารถสร้างช่องกรอกข้อมูลได้จากส่วนเมนู |
แทรก | |||
6 | 168 | 0 | ไปยังเซลล์ก1 สเปรดชีตนางสาว เอ็กเซลไม่สามารถเข้าได้ |
แผนภาพ | |||
6 | 169 | 0 | จำนวนแผ่นงานเริ่มต้นในสมุดงานไมโครซอฟต์ เอ็กเซลจำนวน |
3 | |||
6 | 170 | 0 | คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับที่อยู่ของเซลล์?ค10 และ $ค$10 |
ที่อยู่ C10 มีความสัมพันธ์กัน และที่อยู่ $C$10 ถือเป็นค่าสัมบูรณ์ | |||
6 | 171 | 0 | คุณสามารถตั้งค่าบล็อกที่มีชื่อได้โดยใช้รายการเมนู |
แทรก - ชื่อ | |||
6 | 172 | 0 | หนังสือนางสาว เอ็กเซลไม่สามารถบันทึกในรูปแบบได้ |
คลื่น | |||
6 | 173 | 0 | โต๊ะนางสาว เอ็กเซลไม่สามารถแทรกลงในรูปแบบไฟล์ได้ |
กลาง | |||
6 | 174 | 0 | การควบคุมใดต่อไปนี้เป็นเครื่องมือเฉพาะนางสาว เอ็กเซล? |
6 | 175 | 0 | เพื่อเลือกหลายเซลล์ที่อยู่ใน ส่วนต่างๆแผ่นงานจำเป็น |
เลือกแต่ละเซลล์โดยคลิกเมาส์ขณะกดปุ่ม Ctrl ค้างไว้ | |||
6 | 176 | 0 | สูตรจะต้องเริ่มต้น |
จากเครื่องหมาย = | |||
6 | 177 | 0 | ข้อใดต่อไปนี้ไม่สามารถทำได้โดยใช้รายการ รูปแบบเซลล์เมนูบริบท? |
ตั้งค่าให้แทรกลงในเซลล์แผนภูมิวงกลม | |||
6 | 178 | ชื่อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ชื่อฟังก์ชันนางสาว เอ็กเซล? | |
หยุด | |||
6 | 179 | 0 | ข้อใดเป็นสูตรที่ถูกต้อง |
=SUM($A$1:B3) | |||
6 | 180 | 0 | ฟังก์ชันนี้ไม่ได้อยู่ในฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ |
ถ้า | |||
6 | 181 | 0 | ฟังก์ชันนี้ไม่ได้อยู่ในฟังก์ชันลอจิคัล |
ถ้า | |||
6 | 182 | 0 | ให้อยู่ในห้องขังค1 เขียนสูตร =IF(ก1>0;ผลรวม(ก1: บี2); ก1 บี2). แล้ว |
ถ้า A1>0 ค่าของเซลล์ C1 คือผลรวม A1 A2 B1 B2 มิฉะนั้น ค่าของเซลล์ C1 คือผลรวม A1 B2 | |||
6 | 183 | 0 | ให้อยู่ในห้องขังค1 เขียนสูตร =AVERAGE(IF(ก1>0; ก1 ก2; ก1- ก2); ก2). แล้วค่าของเซลล์ค1 จะเป็นรายต่อไป |
ถ้า A1>0 ดังนั้น C1=A1/2 A2 มิฉะนั้น C1= A1/2 | |||
6 | 184 | 0 | สมมติว่าจำเป็นต้องสร้างตารางฟังก์ชัน ในเซลล์คอลัมน์กต้องเขียนค่าสัมประสิทธิ์คงที่ในเซลล์ของคอลัมน์บีจำเป็นต้องเขียนค่าของอาร์กิวเมนต์ของฟังก์ชันและในเซลล์ของคอลัมน์ค– ค่าฟังก์ชัน หากต้องการใช้การเติมข้อความอัตโนมัติของคอลัมน์เมื่อสร้างตารางฟังก์ชันคจะต้องนำมาใช้ในสูตร |
เซลล์ในคอลัมน์ A มีที่อยู่ที่แน่นอน และเซลล์ในคอลัมน์ B มีที่อยู่แบบสัมพัทธ์ | |||
6 | 185 | 0 | หากต้องการใช้การเติมคอลัมน์ข้อมูลอัตโนมัติเมื่อสร้างตารางฟังก์ชัน คุณต้องบันทึกค่า |
ในสองเซลล์แรก | |||
6 | 186 | 0 | หากต้องการใช้การเติมข้อความอัตโนมัติสำหรับคอลัมน์ค่าเมื่อสร้างตารางฟังก์ชัน คุณต้องเขียนสูตร |
เฉพาะในเซลล์แรกเท่านั้น | |||
6 | 187 | 0 | เมื่อป้อนอัตโนมัติ เคอร์เซอร์ของเมาส์จะเปลี่ยนเป็น: |
6 | 188 | 0 | สมมติว่าเราจำเป็นต้องแก้สมการ กรุณาระบุวิธีการที่ถูกต้อง |
นิพจน์ =3*B1^3 2*B1-4 ถูกเขียนลงในเซลล์ A2 ค่าตัวเลข 1 จะถูกเขียนลงในเซลล์ A1 หลังจากนั้นเครื่องมือการเลือกพารามิเตอร์จะเปิดขึ้น | |||
6 | 189 | 0 | อันเป็นผลมาจากการรันหนึ่งครั้งเครื่องมือ การเลือกพารามิเตอร์ |
ค้นหารากของสมการได้ไม่เกินหนึ่งราก | |||
6 | 190 | 0 | วิธี การเลือกพารามิเตอร์ช่วยให้คุณค้นหารากของสมการได้หากด้านซ้ายของสมการอยู่ |
ฟังก์ชันใดๆ ของตัวแปรตัวเดียว | |||
6 | 191 | 0 | ให้อยู่ในห้องขังก1 มีการเขียนหมายเลข 1 และอยู่ในเซลล์ก2 – ทางด้านซ้ายของสมการในรูปแบบ เพื่อแก้สมการนี้บนแผง การเลือกพารามิเตอร์ต้องตั้งค่าเงื่อนไขต่อไปนี้ |
ตั้งค่าเซลล์ A2 เป็น 0 โดยเปลี่ยนค่าของเซลล์ A1 | |||
6 | 192 | 0 | เมื่อแก้สมการโดยใช้ การหาทางแก้ไขคุณต้องตั้งค่าการตั้งค่าเซลล์เป้าหมายเป็น |
ค่า 0 | |||
6 | 193 | 0 | สิ่งอำนวยความสะดวก การเลือกพารามิเตอร์และ ค้นหาวิธีแก้ปัญหาอยู่ในส่วนเมนู |
บริการ | |||
6 | 194 | 0 | ถ้าจะเยียวยา. การหาทางแก้ไขไม่อยู่ในเมนู ต้องเปิดใช้งานโดยใช้รายการเมนู |
บริการ-ส่วนเสริม | |||
6 | 195 | 0 | เพื่อแก้ระบบสมการโดยใช้ การหาทางแก้ไขจำเป็น |
แปลงระบบให้เป็นสมการเดียวโดยบวกกำลังสองทางด้านซ้ายของสมการ | |||
6 | 196 | 0 | เอ็มเอส เอ็กเซล. หากต้องการแสดงข้อมูลเฉพาะนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยมากกว่า 4 คุณต้องใช้รายการเมนู |
ข้อมูล - ตัวกรอง | |||
6 | 197 | 0 | สรุปผลลัพธ์เซสชันสำหรับโฟลว์ที่ประกอบด้วย 4 กลุ่มจะถูกจัดรูปแบบเป็นฐานข้อมูลแบบตาราง เอ็มเอส เอ็กเซล. หากต้องการค้นหาคะแนนเฉลี่ยของแต่ละสาขาวิชาในแต่ละกลุ่ม คุณต้องใช้รายการเมนู |
ข้อมูล - ผลลัพธ์ | |||
6 | 198 | 0 | สรุปผลเซสชันสำหรับกลุ่มหนึ่งจะแสดงในรูปแบบของฐานข้อมูลแบบตารางเอ็มเอส เอ็กเซล |
ข้อมูล - การเรียงลำดับ | |||
6 | 199 | 0 | สรุปผลเซสชันสำหรับกลุ่มหนึ่งจะแสดงในรูปแบบของฐานข้อมูลแบบตารางเอ็มเอส เอ็กเซล. หากต้องการจัดเรียงรายชื่อนักเรียนโดยเรียงตามคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คุณจะต้องใช้รายการเมนู |
ข้อมูล - การเรียงลำดับ | |||
6 | 200 | 0 | ในการสร้างไดอะแกรมคุณต้องใช้ส่วนเมนู |
แทรก | |||
6 | 201 | 0 | 12 เซลล์ของคอลัมน์ประกอบด้วยมูลค่ากำไร จุดขายสำหรับทุกเดือนในระหว่างปี แผนภูมิประเภทใดที่ไม่เหมาะที่จะใช้แสดงการเติบโตของกำไรปีต่อปี |
แผนภูมิวงกลม | |||
6 | 202 | 0 | บนแผ่นงานชื่อ Profit inนางสาว เอ็กเซล |
=กำไร!$A$2:$A$13 | |||
6 | 203 | 0 | บนแผ่นงานชื่อ Profit inนางสาว เอ็กเซลไดอะแกรมถูกสร้างขึ้นจากข้อมูล
สิ่งที่ถูกบันทึกไว้ในกล่องกาเครื่องหมายในตัวช่วยสร้างแผนภูมิ? |
=กำไร!$B$2:$B$13 | |||
6 | 204 | 0 | คุณสามารถสร้างตารางเดือยได้หากมีข้อมูลอยู่ |
ข้อมูลสามารถอยู่ในตำแหน่งใดก็ได้ในหนังสือจำนวนเท่าใดก็ได้ | |||
6 | 205 | 0 | มีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลในฐานข้อมูลที่สร้างตารางสรุปข้อมูล เพื่อให้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้แสดงในตารางสรุป คุณต้องคลิกปุ่ม |
6 | 206 | 0 | ฐานข้อมูลเป็นข้อสอบของสตรีม ประกอบด้วย สาขา ชื่อนักเรียน กลุ่ม เกรดคณิตศาสตร์ เกรดวิทยาการคอมพิวเตอร์ เกรดนิติศาสตร์ เกรดปรัชญา คะแนนเฉลี่ย บนแผง Pivot Table Wizard ปุ่มต่างๆ จะถูกลากตามรูปภาพ ตารางเดือยจะมีลักษณะอย่างไร? |
ตารางจะมี 2 คอลัมน์ ในตอนแรก - ชื่อเต็มของนักเรียนจากกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งหรือทั้งหมด ในส่วนที่สอง - คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนแต่ละคน คุณสามารถสลับไปยังกลุ่มอื่นได้โดยใช้ฟิลด์เพิ่มเติมที่แยกจากตาราง | |||
6 | 207 | 0 | หากต้องการแสดงรายละเอียดของตารางสรุป คุณต้องคลิกปุ่ม |
6 | 208 | 0 | เมื่อพิมพ์แผ่นนางสาว เอ็กเซลค่าเริ่มต้น |
พิมพ์เฉพาะส่วนของแผ่นงานที่มีเซลล์ที่ไม่ว่างเท่านั้น | |||
6 | 209 | เส้นขอบของเซลล์เมื่อพิมพ์สเปรดชีต | |
ไม่แสดงตามค่าเริ่มต้น แต่คุณสามารถตั้งค่าการแสดงผลได้ | |||
6 | 210 | 0 | หากเซลล์มีข้อความที่ยาวเกินขนาดเซลล์ จากนั้นเมื่อพิมพ์ |
ข้อความถูกตัดไปทางขวาโดยเส้นขอบซ้ายของเซลล์ที่ไม่ว่างเซลล์แรก | |||
6 | 211 | 0 | หากความกว้างของพื้นที่ที่สามารถพิมพ์ได้มากกว่าความกว้างของหน้า แสดงว่า |
ส่วนของพื้นที่ที่สามารถพิมพ์ได้ซึ่งไม่พอดีจะถูกถ่ายโอนไปยังหน้าอื่น | |||
7 | 212 | 0 | การนำเสนอผลงานทางอิเล็กทรอนิกส์ประกอบด้วย |
จากสไลด์ | |||
7 | 213 | 0 | ไม่สามารถบันทึกงานนำเสนอในรูปแบบได้ |
xls | |||
7 | 214 | 0 | คุณสามารถเพิ่มสไลด์ลงในงานนำเสนอได้จากส่วนเมนู |
แทรก | |||
7 | 215 | 0 | สามารถบันทึกการนำเสนอในรูปแบบ . |
พีพีพี | |||
7 | 216 | 0 | เค้าโครงสไลด์ดูเหมือนมันหมายความว่าอย่างนั้น |
เทมเพลตที่ให้มาเป็นเพียงโครงร่างเริ่มต้นเท่านั้น อาจมีการเปลี่ยนแปลงในระหว่างกระบวนการสร้างสไลด์ สไลด์สุดท้ายสามารถรวมวัตถุที่ถูกต้องได้ | |||
7 | 217 | 0 | สไลด์ประกอบด้วย 2 วัตถุ - รูปภาพและไดอะแกรมและดูเหมือนว่าแล้วเค้าโครงสไลด์ล่ะ? |
แผนภูมิมีพื้นหลังโปร่งใส | |||
7 | 218 | 0 | หากต้องการสร้างโทนสีเดียวสำหรับสไลด์การนำเสนอทั้งหมด คุณต้องใช้รายการเมนู |
รูปแบบ – การออกแบบ | |||
7 | 219 | 0 | หากต้องการเปลี่ยนจากภาพวาดสีเป็นภาพขาวดำ คุณต้องกดปุ่ม |
7 | 220 | 0 | แทรกรูปร่างอัตโนมัติลงในสไลด์ |
สามารถอยู่ที่ใดก็ได้บนสไลด์ | |||
7 | 221 | 0 | ควางคำ ศิลปะและรูปวงรีอัตโนมัติ สไลด์ใช้เอฟเฟ็กต์อะไร |
รูปร่างอัตโนมัติวงรีมีพื้นหลังโปร่งใสบางส่วน | |||
7 | 222 | สไลด์ประกอบด้วยภาพพื้นหลัง วัตถุคำ ศิลปะและรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าอัตโนมัติ สไลด์ใช้เอฟเฟกต์อะไรบ้าง? | |
ระดับเสียงและพื้นหลังโปร่งใสบางส่วนสำหรับรูปร่างอัตโนมัติของสี่เหลี่ยมผืนผ้า | |||
7 | 223 | 0 | สไลด์ประกอบด้วยภาพพื้นหลังและรูปร่างอัตโนมัติ 3 รูปแบบ ได้แก่ สี่เหลี่ยมผืนผ้า ดวงอาทิตย์ และสายฟ้า รูปร่างอัตโนมัติใช้พื้นหลังใด |
รูปร่างอัตโนมัติของดวงอาทิตย์มีพื้นหลังทึบแสง และรูปร่างอัตโนมัติรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสายฟ้ามีพื้นหลังโปร่งใสบางส่วน | |||
7 | 224 | 0 | วัตถุใดไม่สามารถแทรกลงในสไลด์ได้ |
ฟังก์ชั่นไบออส | |||
7 | 225 | 0 | หากมีการแทรกตารางลงในการนำเสนอนางสาว เอ็กเซลแล้วอยู่ในนั้น |
คุณสามารถแก้ไขทั้งข้อมูลตัวเลขและข้อมูลข้อความ | |||
7 | 226 | 0 | ข้อความที่คัดลอกไปยังคลิปบอร์ดไม่สามารถวางลงบนสไลด์ได้โดยใช้ |
ส่วนเมนู แทรก | |||
7 | 227 | 0 | การใช้รายการเมนู แทรก - วัตถุไม่สามารถแทรกลงในสไลด์ได้ |
คัดลอกข้อความไปยังคลิปบอร์ดแล้ว | |||
7 | 228 | 0 | คุณสามารถตั้งค่าเอฟเฟ็กต์ภาพเคลื่อนไหวได้จากส่วนเมนู |
ดูหรือ สไลด์โชว์ | |||
7 | 229 | 0 | วัตถุเสียงถูกแทรกลงในสไลด์ คุณจะปรับระยะเวลาของทำนองได้อย่างไร? |
เมนูบริบท - การตั้งค่าภาพเคลื่อนไหว | |||
7 | 230 | 0 | สามารถตั้งค่าเสียงของชิ้นส่วนดนตรีได้ |
ในระหว่างการแสดงสไลด์ตามจำนวนที่ระบุโดยพลการ | |||
7 | 231 | 0 | สามารถตั้งค่าเอฟเฟ็กต์ภาพเคลื่อนไหวได้ |
สำหรับสไลด์ และสำหรับวัตถุกราฟิก ข้อความ หรือมัลติมีเดีย | |||
7 | 232 | 0 | เมื่อแสดงการนำเสนอ |
คุณสามารถตั้งค่าสไลด์ให้แสดงตามลำดับใดก็ได้ | |||
7 | 233 | 0 | รายการเมนู การนำเสนอภาพนิ่ง - การนำเสนอแบบกำหนดเองอนุญาต |
กำหนดลำดับการแสดงสไลด์แบบกำหนดเอง | |||
7 | 234 | 0 | แถบเครื่องมือจัดการ |
สไลด์โชว์ | |||
7 | 235 | 0 | ปุ่มกระทำ |
ในโหมดสไลด์โชว์ | |||
7 | 236 | 0 | หากต้องการพิมพ์สไลด์ในส่วนการตั้งค่าหน้ากระดาษคุณสามารถตั้งค่าได้ |
ขนาดแผ่น. | |||
7 | 237 | 0 | คุณสามารถตั้งค่าการพิมพ์สไลด์ได้จากส่วนนี้ |
ไฟล์ | |||
7 | 238 | 0 | อุปกรณ์ใดต่อไปนี้ไม่สามารถใช้แสดงสไลด์ได้ |
เครื่องสแกน | |||
7 | 239 | 0 | เมื่อพิมพ์บนกระดาษแต่ละขนาดกไม่สามารถวาง 4 ได้ |
8 สไลด์เลยทีเดียว | |||
8 | 240 | 0 | แผงหน้าปัดMathCAD ตั้งใจ |
เพื่อเปิด/ปิดการใช้งานแผงคณิตศาสตร์หลักทั้งหมด | |||
8 | 241 | 0 | แผงหน้าปัดMathCAD ตั้งใจ |
เพื่อกำหนดเทมเพลตสำหรับอินทิกรัล อนุพันธ์ และลิมิต | |||
8 | 242 | 0 | หากต้องการพล็อตกราฟของฟังก์ชันของตัวแปรหนึ่งตัวในพิกัดสี่เหลี่ยมคาร์ทีเซียน คุณต้องกดปุ่ม |
8 | 243 | 0 | ลองวางแผนไซนูซอยด์ในMathCAD
จะมีการเปลี่ยนแปลงอะไรหากตัวแปรn กำหนดค่าไม่ใช่ 100 แต่เป็น 200? |
ขนาดของกราฟและช่วงของอาร์กิวเมนต์จะไม่เปลี่ยนแปลง | |||
8 | 244 | 0 | ใช้ในฟังก์ชั่นอะไร.MathCADเพื่อแก้สมการพีชคณิตหนึ่งตัว? |
ราก | |||
8 | 245 | 0 | ฟังก์ชันสามารถหารากได้กี่ราก?รากวีMathCADด้วยการใช้เพียงครั้งเดียว? |
ค้นหาได้มากที่สุดหนึ่งราก | |||
8 | 246 | 0 | คุณจะแก้ระบบสมการได้อย่างไรMathCAD? |
ใช้ตัวดำเนินการที่กำหนดและฟังก์ชันการค้นหา | |||
8 | 247 | 0 | MathCAD.
ตัวอย่างนี้แก้สมการข้อใดได้ |
x=คอส(x) | |||
8 | 248 | 0 | ลองพิจารณาส่วนของการคำนวณมาMathCAD.
ตัวดำเนินการที่ทำเครื่องหมายไว้มีอิทธิพลต่อการแก้ปัญหาของระบบมากน้อยเพียงใด |
ด้วยการเปลี่ยนค่าของตัวแปร x และ y ในตัวดำเนินการที่ทำเครื่องหมายไว้ คุณจะได้รับวิธีแก้ไขปัญหาอื่น ๆ สำหรับระบบ | |||
8 | 249 | 0 | หากต้องการตั้งค่าเมทริกซ์ 4x4 คุณต้องกดปุ่ม |
8 | 250 | 0 | ลองพิจารณาส่วนของการคำนวณมาMathCAD
ผลคูณของเมทริกซ์คืออะไร?กและบี ? |
เมทริกซ์เอกลักษณ์ | |||
8 | 251 | 0 | ลองพิจารณาส่วนของการคำนวณมาMathCAD
ค:\01. ข้อความ ? |
-1.792 0.917 -0.125
0.125 0.25 -0.125 |
|||
8 | 252 | 0 | ลองพิจารณาส่วนของการคำนวณมาMathCAD
เนื้อหาของไฟล์จะเป็นอย่างไรจากการกระทำเหล่านี้?ค:\01. ข้อความ ? |
ไฟล์จะมีทั้งองค์ประกอบของเมทริกซ์ A และองค์ประกอบของเมทริกซ์ผกผันกับเมทริกซ์ A | |||
8 | 253 | 0 | ย |
5 | |||
8 | 254 | 0 | ตัวแปรจะมีค่าเท่าไร?ยอันเป็นผลมาจากการรันบล็อกโปรแกรมถัดไป? |
6 | |||
8 | 255 | 0 | ตัวแปรจะมีค่าเท่าไร?ยอันเป็นผลมาจากการรันบล็อกโปรแกรมถัดไป? |
7 | |||
8 | 256 | 0 | ตัวแปรจะมีค่าเท่าไร?ยอันเป็นผลมาจากการรันบล็อกโปรแกรมถัดไป? |
4 | |||
8 | 257 | 0 | เพื่อที่จะหาแอนติเดริเวทีฟต้องกดปุ่ม |
8 | 258 | 0 | ด้วยความช่วยเหลือMathCADจำเป็นต้องค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันในรูปแบบสัญลักษณ์แล้วทำให้นิพจน์ผลลัพธ์ง่ายขึ้น ฉันควรแทรกฟังก์ชันที่ไหน? ลดความซับซ้อน ? |
เพื่อแม่แบบ | |||
8 | 259 | 0 | อะไรเข้ามา.MathCAD |
คอส(เอ็กซ์) | |||
8 | 260 | 0 | อะไรเข้ามา.MathCADอันเป็นผลมาจากการคำนวณค่าของนิพจน์ต่อไปนี้? |
บาป(2)-บาป(1) |
วินัย “สารสนเทศ”
รายการหัวข้อ
- แนวคิดพื้นฐานของวิทยาการคอมพิวเตอร์
- ระบบคอมพิวเตอร์ การกำหนดค่าฮาร์ดแวร์พีซี
- การกำหนดค่าซอฟต์แวร์พีซี
- ทำงานร่วมกับระบบปฏิบัติการ Windows 98/2000/XP
- ทำงานกับโปรแกรมแก้ไข MS Word
- การทำงานกับสเปรดชีต MS Excel
- การสร้างงานนำเสนอด้วย MS Power Point
- การคำนวณทางคณิตศาสตร์ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอัลกอริทึมและการเขียนโปรแกรม (ขึ้นอยู่กับระบบ MathCAD)
วันที่อนุมัติ
เอ็น พี/พี | วันที่เปลี่ยนแปลง |
1 | |
ผู้วิจารณ์
- 1 . หากต้องการผ่านการทดสอบระดับกลางหลังภาคการศึกษาแรก จำเป็นต้องทำการทดสอบตามข้อกำหนดต่อไปนี้
- 2 . หากต้องการผ่านการสอบปลายภาค คุณต้องจัดทำแบบทดสอบตามข้อกำหนดต่อไปนี้:
ไม่สามารถแก้แบบทดสอบออนไลน์ได้ใช่ไหม
เราจะช่วยให้คุณผ่านการทดสอบได้สำเร็จ มหาวิทยาลัยมากกว่า 50 แห่งคุ้นเคยกับคุณสมบัติของการทำแบบทดสอบออนไลน์ในระบบการเรียนทางไกล (DLS)
สั่งซื้อคำปรึกษาในราคา 470 รูเบิล และการทดสอบออนไลน์จะผ่านไปได้สำเร็จ
1. วัตถุใดที่ไม่สามารถแทรกลงในสไลด์ได้?
สเปรดชีต MS Excel
ฟังก์ชั่นไบออส
การบันทึกเสียง
คลิปวิดีโอ
2. สนธิสัญญาระหว่างประเทศคือ:
การกระทำทางกฎหมายเชิงบรรทัดฐานที่นำมาใช้โดยการลงประชามติหรือโดยสภานิติบัญญัติของสหพันธรัฐรัสเซียและควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคมที่สำคัญที่สุด
เชิงบรรทัดฐาน การกระทำทางกฎหมายการควบคุมความสัมพันธ์ สหพันธรัฐรัสเซียกับรัฐต่างประเทศหรือองค์กรระหว่างประเทศ
3. เครือข่ายคลาส C ประกอบด้วย:
คอมพิวเตอร์ 25 เครื่อง
คอมพิวเตอร์มากกว่า 16 ล้านเครื่อง
คอมพิวเตอร์มากกว่า 200 เครื่อง
คอมพิวเตอร์มากกว่า 65,000 เครื่อง
4. การกระทำของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียถูกนำมาใช้ในรูปแบบ:
กฤษฎีกา
ความละเอียด
คำสั่งซื้อ
กฤษฎีกาและคำสั่ง
5. Streamer - อุปกรณ์สำหรับบันทึกและสร้างข้อมูลดิจิทัลบน:
ซีดี
ตลับเทปแม่เหล็ก
ดีวีดี
ฟลอปปีดิสก์
6. ไดรเวอร์ได้แก่:
ชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์-เครื่องกลของ HDD
ส่วนประกอบของระบบปฏิบัติการที่ช่วยให้โปรแกรมโต้ตอบกัน
โปรแกรมที่อนุญาตให้โปรแกรมอื่นโต้ตอบกับอุปกรณ์ต่อพ่วง
สื่อแม่เหล็กที่ถอดออกได้สำหรับการจัดเก็บข้อมูลอย่างถาวร
7. คุณสามารถสร้างช่องกรอกข้อมูลได้จากส่วนเมนู:
บริการ
รูปแบบ
แทรก
แก้ไข
8. วัตถุประสงค์ของระบบปฏิบัติการคือ:
เพิ่มประสิทธิภาพระบบคอมพิวเตอร์
การรับรองความถูกต้องและการอนุญาตผู้ใช้
I/O และการเปิดตัวแอปพลิเคชัน
10. ไม่สามารถป้อนข้อมูลต่อไปนี้ลงในเซลล์ A1 ของสเปรดชีต MS Excel:
จำนวนเต็ม
เบอร์จริง
แผนภาพ
ข้อความ
11. ขนาดกระดาษ การวางแนวกระดาษ และขนาดขอบถูกกำหนดโดยใช้รายการเมนู:
ไฟล์ - การตั้งค่าหน้า
ไฟล์ - พิมพ์
ไฟล์ - คุณสมบัติ
บริการ - การตั้งค่า
12. ข้อมูลทางกฎหมายของก ความหมายทางกฎหมาย, - นี้:
วัสดุและข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมายและแนวปฏิบัติในการดำเนินการ (แอปพลิเคชัน) ซึ่งไม่ก่อให้เกิดผลทางกฎหมายและรับรองการดำเนินการตามบรรทัดฐานทางกฎหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
ข้อมูลมาจากผู้ได้รับอนุญาต เจ้าหน้าที่รัฐบาลที่มีความสำคัญทางกฎหมายและมีวัตถุประสงค์เพื่อกำกับดูแลการประชาสัมพันธ์
ข้อมูลที่เล็ดลอดออกมาจากวิชากฎหมายต่าง ๆ ที่ไม่มีอำนาจและมุ่งสร้าง (เปลี่ยนแปลง ยุติ) ความสัมพันธ์ทางกฎหมายโดยเฉพาะ
13. เมื่อพิมพ์บนกระดาษ A4 แต่ละแผ่น คุณไม่สามารถวาง:
4 สไลด์พอดี
3 สไลด์พอดี
8 สไลด์พอดี
6 สไลด์พอดี
14. แทรกรูปร่างอัตโนมัติลงในสไลด์:
สามารถอยู่ที่ใดก็ได้บนสไลด์
คุณสามารถไปที่พื้นที่พิเศษของสไลด์ได้เท่านั้น - ผืนผ้าใบกราฟิก
ทำได้เฉพาะในพื้นที่ข้อความเท่านั้น
ทำได้เฉพาะในพื้นที่กราฟิกเท่านั้น
15. คุณสามารถตั้งค่าพื้นหลังและกรอบของข้อความย่อหน้าได้ในส่วนเมนู:
ดู
แก้ไข
ไฟล์
รูปแบบ
16. ประเภทของเครื่องมือจัดการพิกัด:
แทร็กบอล
หน้าจอสัมผัส
เครื่องสแกน
หนู
18. วัตถุเสียงถูกแทรกเข้าไปในสไลด์ ฉันจะปรับระยะเวลาของทำนองได้อย่างไร?
เมนูบริบท - การตั้งค่าการกระทำ
เมนูบริบท - เสียง
เมนูบริบท - เปลี่ยนวัตถุเสียง
เมนูบริบท - การตั้งค่าภาพเคลื่อนไหว
19. 12 เซลล์ของคอลัมน์ประกอบด้วยมูลค่ากำไรของร้านในแต่ละเดือนในระหว่างปี แผนภูมิประเภทใดที่ไม่เหมาะสมที่จะใช้แสดงการเติบโตของกำไรปีต่อปี
ฮิสโตแกรมแบบแบน
กำหนดการ
ฮิสโตแกรมเชิงปริมาตร
แผนภูมิวงกลม
20. ในการเลือกหลายเซลล์ที่อยู่ในส่วนต่างๆ ของแผ่นงาน คุณต้อง:
เลือกแต่ละเซลล์โดยดับเบิลคลิก
เลือกแต่ละเซลล์โดยคลิกเมาส์ขณะกดปุ่ม Ctrl ค้างไว้
เลือกแต่ละเซลล์โดยคลิกเมาส์ขณะกดปุ่ม Alt ค้างไว้
เลือกแต่ละเซลล์โดยคลิกขวา
21. โปรแกรมที่ทำงานอยู่เบื้องหลัง:
อนุญาตให้ผู้ใช้ดูข้อมูลใด ๆ
แพ็คเกจซอฟต์แวร์สำนักงานแบบรวม
ดำเนินการป้อนข้อมูลแบบโต้ตอบ
ไม่ต้องการการสนทนาโดยตรงกับผู้ใช้
22. สคีมาข้อมูลใช้สำหรับ
การป้อนข้อมูล
การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตาราง
การแก้ไขโครงสร้างวัตถุ
ส่งออกวัตถุไปยังฐานข้อมูลอื่น
23. มีการติดตั้งระบบคำสั่งโปรเซสเซอร์:
โดยทางโปรแกรมเมื่อโหลดไดรเวอร์ที่เหมาะสม
ฮาร์ดแวร์ระหว่างการผลิตเมนบอร์ด
โปรแกรมใด ๆ ในขณะที่กำลังทำงานอยู่
โดยทางโปรแกรมเมื่อโหลดระบบปฏิบัติการ
ฮาร์ดแวร์ในระหว่างการผลิตโปรเซสเซอร์
24. ข้อความของวัตถุ Word Art ไม่สามารถ:
ปริมาตร
คิดแล้ว
สี
ขีดฆ่าออก
25. ยูทิลิตี้ที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของดิสก์และเพิ่มความเร็วในการเข้าถึง:
การสำรองและกู้คืนไฟล์
ตรวจสอบดิสก์
การจัดเรียงข้อมูลบนดิสก์
ซีลแผ่นดิสก์
26. ข้อใดเป็นสูตรที่ถูกต้อง
=ผลรวม(x1, x2, x3)
=ผลรวม(A1$ B3)
=ค่าเฉลี่ย(A1 # A2)
=SUM($A$1:B3)
27. คุณสามารถเปิดเอกสาร MS Word ที่มีอยู่ได้โดยใช้ส่วนเมนู:
รูปแบบ
ไฟล์
แก้ไข
บริการ
28. ข้อมูลทางกฎหมายอย่างเป็นทางการอื่น ๆ (ที่ไม่ใช่บรรทัดฐาน) อาจรวมถึง:
การดำเนินการชี้แจงอย่างเป็นทางการ
การกระทำที่ไม่ใช่บรรทัดฐานที่มีลักษณะทั่วไป
การกระทำบังคับใช้กฎหมาย
ทั้งหมดอยู่ในรายการ
29. การเลือกพารามิเตอร์และเครื่องมือค้นหาโซลูชันอยู่ในส่วนเมนู:
แทรก
การแก้ไข
บริการ
รูปแบบ
30. ข้อมูลทางกฎหมายอย่างเป็นทางการคือ:
การดำเนินการทางกฎหมายและเอกสารอ้างอิง กฎระเบียบ เทคนิค และวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ซึ่งครอบคลุมกิจกรรมทางกฎหมายทุกด้าน
ข้อมูลลักษณะทางกฎหมายที่มีความสำคัญทางกฎหมายคือข้อมูลที่มาจากวิชากฎหมายต่าง ๆ ที่ไม่มีอำนาจและมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้าง (เปลี่ยนแปลง ยุติ) ความสัมพันธ์ทางกฎหมายเฉพาะ
ข้อมูลที่เล็ดลอดออกมาจากหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตซึ่งมีความสำคัญทางกฎหมายและมีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมการประชาสัมพันธ์
วัสดุและข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมายและแนวปฏิบัติในการดำเนินการ (แอปพลิเคชัน) ซึ่งไม่ก่อให้เกิดผลทางกฎหมายและรับรองการดำเนินการตามบรรทัดฐานทางกฎหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
31. พิจารณาชื่อเต็ม (เส้นทาง) d:\files\prog\myprog\001\prog1.ex ข้อความใดต่อไปนี้เกี่ยวกับองค์ประกอบของชื่อนี้อาจเป็นจริง?
001 เป็นไฟล์
prog เป็นไฟล์
myprog เป็นไฟล์
prog1.exe เป็นไฟล์
32. จำนวนแผ่นงานเริ่มต้นในหนังสือ ไมโครซอฟต์ เอ็กเซลจำนวน
3
1
4
2
33. การติดตั้งและการลบโปรแกรมจะดำเนินการใน MS Windows (พร้อมการกำหนดค่ามาตรฐาน) ในรูปแบบ:
รายการเมนูหลัก
รายการแผงควบคุม
รายการแถบงาน
รายการเมนูแอปพลิเคชันหลัก
34. หากมีการแทรกตาราง MS Excel ในการนำเสนอ จะมี:
คุณสามารถแก้ไขข้อมูลตัวเลขเท่านั้น
คุณสามารถแก้ไขข้อมูลข้อความเท่านั้น
คุณสามารถแก้ไขทั้งข้อมูลตัวเลขและข้อมูลข้อความ
ไม่สามารถแก้ไขข้อมูลได้ - ตารางถูกแทรกเป็นบิตแมป
35. กระบวนการกำจัดความซ้ำซ้อนของข้อมูลเรียกว่า:
การทำให้เป็นปกติ
การบีบอัดฐานข้อมูล
การสลายตัว
การทำให้เป็นมาตรฐาน