Streszczenie lekcji rozwoju mowy „Nasi pierzaści przyjaciele. Prezentacja na temat: „Projekt:„ Sekrety Pierzastych ”

Wstecz do przodu

Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie do celów informacyjnych i może nie przedstawiać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany ta praca pobierz pełną wersję.

Cele:

• Rozwijanie zainteresowania poznawczego badaniem zwierząt, odkrywanie praktycznego znaczenia ptaków w przyrodzie.
• Rozwijaj myślenie, poszerzaj horyzonty i erudycję uczniów.
• Pielęgnować troskliwą postawę wobec ptaków, chęć pomocy im w trudnych zimowych warunkach.

Ekwipunek:

• projektor multimedialny;
• prezentacja;
• wystawa książek „Nasi pierzaści przyjaciele”;
• materiał wizualny - karty z imionami ptaków.

Podczas zajęć

1. Moment organizacyjny

Czego potrzebujemy, aby lekcja zakończyła się sukcesem? (Bądź uważny, umiejcie słuchać siebie nawzajem, umiejcie poprawić i uzupełnić odpowiedź znajomego, pracujcie szybko, razem.)

2. Rozmowa wprowadzająca.

Zacznijmy naszą lekcję od gry „Zgadnij”.

(Slajdy 2-4)

Ptak jest mały
ma nogi,
I nie może chodzić.
Chce zrobić krok -
Robi skok.
(Wróbel)

Przychodzi do nas z ciepłem
Ścieżka, zrobiwszy długą,
Rzeźbi dom pod oknem
Z trawy i gliny.
(Jaskółka oknówka)

Fidget pstrokacizna,
ptak z długim ogonem,
gadający ptak,
Najbardziej rozmowni.
(Sroka)

Rozpoznasz go natychmiast:
Czarnooki, Czarnooki,
Co ważne chodzi za pługiem,
Robaki, znajdują błędy.
(Wieża)

Z żółtą piersią w oknie
Zbiera okruchy.
Zgadnij jaki ptak?
To jest nazwane...
(Cycek)

Czarnoskrzydły, czerwonopiersi,
A zimą znajdzie schronienie:
Nie boi się przeziębienia -
Z pierwszym śniegiem właśnie tam!
(Gil)

Kto zostanie omówiony na lekcji? (Slajd 5)

Kim są ptaki? (Ptaki to zwierzęta, których ciało pokryte jest piórami.)

3. Korzyści z ptaków

Ptaki nazywane są „pierzastymi przyjaciółmi”. Dlaczego myślisz? (slajd 7)

• Ptaki ratują plony przed gryzoniami. sowa uszata jest w stanie zjeść do 10 nornic dziennie, a płomykówka zjada około 1200 gryzoni rocznie. Orzeł stepowy zabija susły i myszy. Szacuje się, że jedna mysz zjada rocznie 2-3 kg zboża, a wiewiórka – do 16 kg.
• Zniszcz szkodniki roślin. W ciągu dnia szpak może zjeść tyle gąsienic, ile sam waży i w ogóle nie przytyje, ponieważ zużywa dużo energii na szukanie pożywienia, budowanie gniazda i opiekę nad pisklętami. Latem kukułka zjada do 270 tysięcy dużych gąsienic i chrząszczy majowych. Gawron, podążając za pługiem, jest w stanie zniszczyć 400 robaków szkodników roślin w ciągu dnia. Rodzina jaskółek niszczy latem około miliona różnych szkodliwych owadów.
• Zmniejsz zachwaszczenie na polach. Wiele ptaków - trznadel, dzwońce, skowronki, szczygły i inne dziobią nasiona i owoce chwastów.
• Wiele ptaków to sanitariusze. Latawce, sępy, orły i inne ptaki wszędzie wypatrują zwłok padłych zwierząt i ptaków i niszczą je, żerują na wysypiskach i śmietnikach, przyczyniając się tym samym do poprawy terenu.
• Ułatwia rozsiewanie nasion. W okresie jesienno-zimowym głównym pożywieniem jemiołuszka są jagody jarzębiny, owoce dzikiej róży, berberys. Obżarstwo jemiołuszka jest tak wielkie, że nie całe spożywane przez nie jedzenie jest wchłaniane przez organizm: niektóre jagody i owoce w postaci niestrawionej są wydalane z jelit ptaków i po dostaniu się do gleby dają pełnowartościowe pędy . Tak więc jemiołuszki przyczyniają się do rozprzestrzeniania się roślin.
• Dzięki ptakom człowiek wynalazł samolot. Po dokładnym przestudiowaniu skrzydeł różnych ptaków, lotu ptaków, budowy ciała naukowcy wynaleźli samolot.

4. Klasyfikacja ptaków

W przyrodzie występuje wiele gatunków ptaków. W lesie, na polu, nad rzeką, w osadach - żyją wszędzie różne rodzaje ptaki. Oferuję Ci karty z imionami ptaków. Podziel ptaki na grupy. (Praca grupowa)

Jakie masz grupy?

Wynik pracy (slajdy 9-10):

Opcja I

Wariant II

Jakie ptaki nazywamy wędrownymi?

(Ptaki wędrowne to ptaki, które regularnie przemieszczają się sezonowo między miejscami gniazdowania a zimowiskami.)

Jakie ptaki nazywane są siedzącymi trybami życia?

(Ptaki, które przylegają do określonego terytorium i nie przekraczają go, nazywane są siedzącymi.)

Jakie ptaki nazywają się koczownikami?

(Ptaki koczownicze to ptaki, które przemieszczają się z jednego miejsca do drugiego na stosunkowo krótkie odległości i na krótko w poszukiwaniu pożywienia.)

Dlaczego niektóre ptaki latają w cieplejsze klimaty wraz z nadejściem chłodów? (Wiele ptaków wędrownych żywi się owadami. Wraz z nadejściem chłodów wszystkie owady chowają się, więc ptaki lecą w cieplejsze klimaty w poszukiwaniu pożywienia.)

Dlaczego osiadłe ptaki nie odlatują w cieplejsze klimaty?

(Ptaki zimujące nie odlatują od nas w cieplejsze klimaty, ponieważ zimą znajdują pożywienie. Żywią się pąkami, nasionami i owocami roślin, ukrytymi owadami i szukają pożywienia w pobliżu siedzib ludzkich.)

5. Zapasy na zimę

Pod koniec lata niektóre zimujące ptaki gromadzą się na zimę. Są to cycki, kowaliki itp. Posłuchaj pracy Nikołaja Sladkowa „The Blue Stock”.

Zdjęcie sikorki

Gromadzenie w rezerwie oznacza ratowanie siebie. Każdy ratuje się na swój sposób. Wiewiórka kradnie zboże z pól i chowa je w swojej dziurze. Wykopuje nawet specjalne spiżarnie na skradzione zboże. Szczur wodny zabija norki z ziemniakami. Dopóki nie zdarzy się kałuża, będzie się przeciągać. Sowa zamraża myszy i ptaki w zagłębieniu na zimę, jak w lodówce. Jedna taka oszczędna sowa znalazła kiedyś aż dwa kilogramy myszy leśnych! A jeden gronostaj złożył w dziurze pięć szczurów wodnych, siedem nornic, sikorki, żmiję, jaszczurkę, traszkę, żabę i pływaka!

Wszystko to na deszczowy dzień.

Zaopatrują się tam, gdzie mogą. Wszystko jest inne, ale wszystko jest dla siebie: w swojej spiżarni, w swojej dziupli, w swojej dziurze.

I tylko jedna zabawna sikora sikora zbiera zapasy w zupełnie inny sposób. Choć są wesołe, mają też ciemne dni. I tak niestrudzenie się zaopatrują. Robak, pająk, mucha - to dobrze. Ziarno, ziarno, jagoda wystarczy. Nie mają własnych spiżarni: żadnych norek, żadnych dziupli. W korze powstanie dogodna szczelina, zwłaszcza pod sękiem, przez którą nie przebije się ani deszcz, ani wiatr.

Setki drzew, tysiące magazynów. Ale czy pamiętasz je wszystkie? I nie musisz o nich pamiętać: te spiżarnie są dla każdego! Czy ma znaczenie, czyje akcje znajdziesz: swoje czy kogoś innego? Dziobałeś kogoś, a ktoś zabrał twojego. Jesteś dla wszystkich i wszystko jest dla Ciebie.

Deszczowy dzień jest straszny dla wszystkich: każdy musi mieć zapas. I możesz je zbierać na różne sposoby. Jest to możliwe jak szczur - tylko dla siebie. Albo jak sikora-korydalis - dla każdego.

Niektóre ptaki gromadzą się w swojej dziupli. A jak zapasy sikorki sikory?

Jakie zapasy robią sikorki na zimę?

Czy te rezerwy wystarczą na długą, surową zimę?

6. Ochrona ptaków zimą. Szkic koryta żywieniowego

Zima to ciężki czas dla ptaków. Ale pomimo tego, że niektóre ptaki przygotowują zapasy na zimę, giną tysiącami w surowych miesiącach zimowych. Naukowcy obliczyli, że na 10 cycków 1-2 spotyka wiosną. Dlaczego to się dzieje?

(Ponieważ ptaki nie mają wystarczającej ilości pożywienia. Owady w stanie hibernacji. Owoce, jagody, nasiona traw pod śniegiem.)

Jak możemy pomóc ptakom przetrwać długie zimowe miesiące?

(Zrób karmniki, wieszaj je na drzewach i codziennie karm ptaki).

Dokarmianie ptaków zimą oznacza uratowanie od głodu setek tysięcy naszych pierzastych przyjaciół, dając im możliwość czekania na wiosnę. Oczywiście jest to możliwe, jeśli zrobimy z Tobą karmniki.

Z czego można zrobić karmnik? (Z pudełka na sok, z plastikowej butelki, ze sklejki, drewna i innych materiałów.)

Wymyśl i narysuj szkic podajnika. (Praca grupowa)

Omówienie wyników pracy

Rozważ szkice podajników. Jakie karmniki są najlepsze? Jakie są najbardziej niezawodne?

(Zamknięte karmniki są najbardziej niezawodne. Warunkiem jest ochrona znajdującego się w nich pokarmu przed wiatrem, śniegiem, deszczem. Karmnik musi być dostępny dla ptaków i niedostępny dla drapieżników.)

Karmniki dla ptaków mogą mieć różne konstrukcje. Zastanów się, jakie podajniki ludzie zrobili z różnych materiałów. (slajd 14)

7. Karmienie ptaków

Kiedy Twoim zdaniem jest najlepszy czas na powieszenie karmników?

(Karmniki najlepiej rozwieszać jesienią - w listopadzie. W tej chwili ptakom wciąż nie jest trudno znaleźć pożywienie w innych miejscach, ale żywiąc się karmnikami, stopniowo przyzwyczajają się do nich, pamiętają ich lokalizację.)

Czym możesz karmić ptaki?

(Najlepszym pokarmem dla ptaków będą różne nasiona: arbuz, melon, dynia, cukinia, słonecznik, owies i proso. Ale można umieścić różne płatki zbożowe i bułkę tartą w karmnikach. Wskazane jest rozdrabnianie dużych nasion. I bułka tarta i płatki zbożowe resztki należy zwilżyć olejem roślinnym, aby nie zamarzły.Ptaki takie jak sikory chętnie dziobią okruchy sera, twarożek na karmnikach, dziobią kawałki mięsa i niesolonego tłuszczu, ponieważ sól jest dla ptaków trucizną. uwielbiam namoczone suszone owoce i grzyby.)

Jakich zasad należy przestrzegać podczas karmienia ptaków?

• Zimowe dokarmianie ptaków musi być systematyczne, bez przerw, w przeciwnym razie będzie szkodliwe. Przyzwyczajone do codziennego znajdowania pożywienia w określonym miejscu, ptaki, nagle go nie znajdując, nie odlatują od razu w inne miejsce, ale będą czekać, marnować czas i energię, a w mroźne dni mogą umrzeć.
• Produkty do karmienia muszą być świeże. Kwaśne lub spleśniałe pokarmy powodują ostre zaburzenia jelitowe u ptaków, a nawet mogą prowadzić do śmierci. A chleb żytni pęcznieje w żołądkach ptaków i może spowodować ich śmierć.
• Karmniki należy raz w tygodniu oczyszczać ze śniegu i gruzu.
• Konieczne jest zakończenie nawożenia pogłównego, gdy temperatura w ciągu dnia wzrośnie powyżej zera, a główny pokarm stanie się dostępny.

8. Słuchanie wiersza Aleksandra Jaszyna „Nakarm ptaki zimą”

(uczeń przeszkolony)

Nakarm ptaki zimą.
Niech z całego
Przybędą do ciebie jak do domu,
Kołki na werandzie.

Ich jedzenie nie jest bogate.
Potrzebujesz garści zboża
Jedna garść -
I nie straszne

Będą mieli zimę.
Ilu z nich umiera - nie licz,
Trudno to zobaczyć.
Ale w naszym sercu jest
A ptaki są ciepłe.

Czy można zapomnieć:
może odlecieć
I zostałem na zimę
Wraz z ludźmi.

Trenuj ptaki na mrozie
Do twojego okna
Żeby bez piosenek nie było to konieczne
Witamy wiosnę.

9. Przegląd literatury

Bibliotekarze szkoły i miasta wybrali dla Was ciekawe prace o ptakach i ich życiu. Są to opowiadania i baśnie W. Bianki, N. Sladkov, M. Prishvin, G. Skrebitsky; Czerwona Księga, w której znajdziesz informacje o rzadkich ptakach. A to nie wszystkie prace o naszych pierzastych przyjaciołach. Możesz udać się do bibliotek szkoły i miasta, wybrać interesujące Cię książki i zapoznać się z wieloma ciekawostkami z życia ptaków.

10. Krzyżówka „Czy znasz ptaki”

1. To jedyny ptak, który może poruszać się po pniu do góry nogami. (Kowalik)
2. Który ptak hoduje pisklęta zimą? (Krzyżówka)
3. Wraz z nadejściem chłodów ptak ten pojawia się w osadach. Żywi się kawałkami mięsa, smalcem, płatkami zbożowymi, bułką tartą. (Cycek)
4. Czy ten ptak robi zapasy na zimę? (Sowa)
5. W zimnych porach te ptaki siedzą ciasno przyciśnięte do siebie, potargane. (Wróble)
6. Który ptak ma najdłuższy język? (U dzięcioła)
7. Ten ptak jest mieszkańcem lasów tajgi. Ten ptak ma śnieżne imię. (Gil)
8. Ten ptak przyczynia się do rozprzestrzeniania się roślin. (Gwizdać)
9. Ten ptak nazywa się złodziejem. Lubi łapać to, co źle leży. (Sroka)
10. Który ptak spędza noc zakopany w śniegu? (Głuszec)
11. Ten ptak jest symbolem pokoju i przyjaźni. (Gołąb)
12. Tego osiadłego ptaka można nauczyć mówić pojedyncze słowa, zwroty. (Wrona)
13. Który ptak składa jaja w gniazdach innych ptaków? (Kukułka)
14. Ten ptak to nie tylko lekarz, ale także stolarz. Podczas swojego życia drąży dziesiątki zagłębień, które służą jako domki dla ptaków. (Dzięcioł)

Jakiego ptaka tu brakuje? (Kukułka jest ptakiem wędrownym.)

11. Ostateczna refleksja

Czego nowego nauczyłeś się na lekcji?

Gdzie możesz wykorzystać zdobytą wiedzę?

Gdzie mogę uzyskać informacje o życiu ptaków?

Jak każdy z nas może pomóc zimującym ptakom?

Kto był zainteresowany pracą?

Jeśli w pobliżu domu wisi własny karmnik, ptaki szybko przyzwyczają się do takiej jadalni i będą w niej częstymi gośćmi. I możesz je oglądać, rysować i pisać Interesujące fakty obserwacje. Ptaki z pewnością podziękują Ci piękną wiosenną pieśnią i obfitymi plonami Twojego ogrodu, uratowanego przed szkodnikami.

Liczba istniejących gatunków ptaków, które można dziś znaleźć na Ziemi, obejmuje liczby zupełnie nie do pomyślenia. I wszyscy mają swoje imiona. A dzisiaj chcemy zrozumieć, dlaczego ptaki nazywane są szpakami, krzyżówkami, gawronami, kawkami, ponieważ historia powstania ich rodzin jest pełna ciekawych faktów.

Dlaczego ptak nazywa się Mallard?

Wszyscy jesteśmy przyzwyczajeni do nazywania kaczek kaczkami, a większość ludzi nawet nie myśli o tym, że rodzina kaczek ma całą listę rodzajów ptaków z osobnymi nazwami.

Na przykład krzyżówka jest jednym z ptaków z rodziny kaczek. Warto zauważyć, że jeśli widziałeś dzikie kaczki, najprawdopodobniej były to kaczki krzyżówki, ponieważ są to najczęstsze dzikie kaczki.

A jeśli wiesz, że krzyżówka należy do rodzaju kaczek, możesz łatwo narysować paralelę z powodem jej nazwy. W końcu, podobnie jak wiele innych kaczek, krzyżówka krzyczy „Quack”. Tak pojawiła się nazwa tych ptaków.

Dlaczego ptaki nazywane są „Szpakami”

Ptaki o długich, prostych dziobach nazywane są szpakami. Nie są największe i często mają plamki na klatce piersiowej. Ptaki te należą do rodzaju ptaków śpiewających, co wyjaśnia, że ​​można je również rozpoznać po specyficznym i pięknym śpiewie.

Dokładnie, tak jak w przypadku krzyżówki, szpaki otrzymały swoją nazwę od dźwięków, które wydają. Wiele lat temu śpiew tych ptaków opisywano jako „wrzask”, dlatego z czasem zaczęto nazywać je szpakami.

Dlaczego ptaki nazywane są „gawronami”

Taka nazwa dla ptaków jak gawrony jest również u nas bardzo powszechna i większość ludzi o niej słyszała. To dość duży ptak, którego długość może sięgać 50 centymetrów. Gawrony można rozpoznać po fioletowym odcieniu, widocznym na całej powierzchni upierzenia.

Pochodzenie nazwy gawrony ma swoje korzenie w staroruskim słowie „grak”, co oznaczało „płacz” lub „dźwięk”. Z upływem czasu dane słowo stał się onomatopeją nawoływań ptaków, i tak gawrony zyskały znane nam dzisiaj imię.

Dlaczego ptaki nazywane są „Kawka”

Innym dość powszechnym ptakiem w naszym kraju jest kawka. Ten typ należy do rodziny krukowatych i ma wronę wygląd zewnętrzny. Zasadniczą różnicą między kawką a krukami jest ich wielkość, która okazuje się znacznie mniejsza.

Według jednej z najpopularniejszych i najbardziej wiarygodnych teorii nazwa tego gatunku ptaka pochodzi od prasłowiańskiego słowa „galъ”, które dosłownie tłumaczy się jako „czarny”. Biorąc pod uwagę cień upierzenia kawek, jest oczywiste, że ludzie nadali nazwę temu szczególnemu gatunkowi ptaka.

Dlaczego ptaki nazywane są ptakami? Cele: 1. Dowiedz się, dlaczego ptaki są nazywane ptakami. Zadania: - edukacyjne: 1. Zapoznanie ze znaczeniem słowa „pierzasty”. 2. Zapoznać się z rodzajami piór, ich budową i przeznaczeniem. - edukacyjne: 1. Rozwijanie ciekawości. 2.Edukować ostrożna postawa do świata zwierząt. - rozwijanie: 1. Rozwijanie umiejętności pracy z literaturą i Internetem. 2. Poznaj zasady komunikacji.

Pierzaste Pierzaste Ten przymiotnik, oznaczający ptaka, wywodzi się od rzeczownika perno - pióro, które wywodzi się z tego samego rdzenia co pióro i jest pokrewne w innych językach indoeuropejskich. Słownik etymologiczny języka rosyjskiego Kryłow Ptak jest rozpoznawany po piórach, mówią Niemcy, a to bardzo poprawnie odróżnia ptaki od wszystkich innych kręgowców. PIÓRO PIÓRO, pióra pl. perier cf., kościół. ubrania dla ptaków, zamiast wełny. Pióro składa się z łodygi i muchy, muchy lub brody; szypułka: z tyłka, pnia lub fajki z twardzielem lub ulubienicą oraz z rypsu. Fajka zakończona jest kolbą, która osadzona jest w korpusie. Dudka ... Słownik wyjaśniający Dahla

Pióra są najbardziej złożonymi, ale jednocześnie bardzo lekkimi, zrogowaciałymi formacjami skóry. Zostały one przekształcone w procesie ewolucji z łusek starożytnych gadów. Pióra sprawiają, że powierzchnia ciała ptaka jest gładka, a podczas lotu powietrze opływa go bez większego oporu. Dzięki piórom powstaje uniesienie i pchnięcie. Ponadto z ich pomocą ptak reguluje kierunek lotu (pióra ogona). Utrzymując ciepło, elastycznie sprężyste, a jednocześnie bardzo mocne, tworzą jednolitą warstwę, która chroni ptaki przed wszelkiego rodzaju szkodliwymi wpływami. środowisko przegrzania, zimna, wilgoci i wiatru oraz zapobiegają utracie ciepła.

Większość ptaków zrzuca lub zrzuca pióra w regularnych odstępach czasu, zwykle raz w roku (proces zwany linieniem). Pierzenie to wysoce zorganizowany proces, który zachodzi stopniowo, co nie pozwala na pojawienie się gołych plam na ciele ptaka. Proces ten jest tak wysoce zorganizowany, że lotki i pióra ogona gubią się dokładnie w parach, po jednym z każdej strony, dzięki czemu utrzymuje równowagę.

Wnioski: Pióro to mocna, ale lekka struktura. Ptaki potrzebują do latania specjalnych rodzajów piór. Muszą być wystarczająco mocne, aby utrzymać ciężar ptaka w locie. Środkowa gałąź schodząca w dół pióra nazywana jest łodygą. Łodyga jest połączona z mniejszymi gałęziami zwanymi kolcami. Co więcej, zadziory są połączone ze sobą strukturami zwanymi zadziorami. Połączona struktura każdego pióra dodaje mu siły. Kiedy ptak leci, setki konturowych piór pozwalają mu odepchnąć powietrze i poruszać się do przodu.

„Pióro to cud inżynierii naturalnej. Jest zarówno niezwykle lekki, ale i wytrzymały strukturalnie, znacznie bardziej elastyczny niż naciągnięta skóra nietoperza, dzięki której utrzymuje się w locie, czy sztywna konstrukcja skrzydeł samolotu, a po uszkodzeniu znacznie szybciej ją naprawia lub wymienia. Pomimo tego, że jest prawie nieważki, jest dość mocny. Mocny trzonek pióra zapewnia sztywność, gdy potrzebne jest podparcie, ale bliżej czubka staje się bardziej miękki, gdy wymagana jest elastyczność do manewrowania w powietrzu w ciągu kilku sekund. Poczuj wachlarz – w dotyku jest gładka i miękka, ale nadal wytrzymała. Oddziel brody; złóż je ponownie, przepuszczając je przez czubki palców, tak jak robi to ptak, gdy czyści je swoim dziobem. Złożoność takiego projektu można docenić patrząc na pióro pod mikroskopem.”

Zabraliśmy sierść zwierząt i pióra drobiowe i wrzuciliśmy je do wody. Obserwując, widzieliśmy, że wełna zamoczyła się i zaczęła tonąć, a ptasie pióra pozostawiły suche na powierzchni wody. Wniosek: Ptasie pióra nie są mokre, co pomaga ptakom pozostać suchym podczas pływania. I dlaczego? Więc ptaki czymś je smarują. Powiedzmy, że gruby.

Lot jest głównym środkiem transportu większości gatunków ptaków, pomagającym im znaleźć pożywienie, migrować i uciec przed drapieżnikami. Lot to najbardziej specyficzna forma przemieszczania się ptaków, która określiła główne cechy organizacji tej klasy. Zdolność ptaków do latania dała początek wielu adaptacjom do lotu, startu i lądowania, orientacji w przestrzeni i nawigacji.

Doświadczenie 1: „Co lepiej lata?” Wzięliśmy dwie kartki papieru. Jeden z nich został zgnieciony w kulkę. Podrzucili go i zobaczyli, że upadł jak kamień. Rzuciliśmy też kolejny liść, który stopniowo zaczął opadać. Czemu? Niezgnieciony arkusz jest szeroki, spoczywa w powietrzu dzięki temu, że ma dużą powierzchnię i nie opada, ale leci.

Wypuszczaliśmy papierowe ptaki i patrzyliśmy, jak latają. Ptak z rozpostartymi skrzydłami był w powietrzu dłużej, jego lot był płynniejszy i piękniejszy. A ptak ze złożonymi skrzydłami szybko, jak kamień, spadł. Doświadczenie 4 „Który ptak będzie dłużej w locie”.

Po obu stronach skrzydła powstają dwa autonomiczne strumienie powietrza, z których każdy porusza się z własną prędkością, natomiast prędkość strumienia powietrza, który omija górną część skrzydła (i pokonuje większą odległość) jest większa. Wyższą prędkość zapewnia niższe ciśnienie przepływu powietrza w górnej części wingleta. Różnica ciśnień tworzy uniesienie. Różnica prędkości zapewnia, że ​​oba strumienie jednocześnie docierają do końcówki skrzydła, która jest niezbędna do lotu. Kształt skrzydeł jest ważnym czynnikiem określającym typ i charakterystykę lotu ptaka. Różne kształty skrzydeł wymagają różnych kompromisów, aby uzyskać pożądane cechy, takie jak prędkość lotu, zużycie energii i zwrotność. Tak więc skrzydła są głównymi częściami ciała przystosowanymi do lotu.

Kształt skrzydeł jest ważnym czynnikiem określającym typ i charakterystykę lotu ptaka. Różne kształty skrzydeł wymagają różnych kompromisów, aby uzyskać pożądane cechy, takie jak prędkość lotu, zużycie energii i zwrotność.

Skrzydła eliptyczne Krótkie i zaokrąglone, z lekkim wydłużeniem, które pozwala ptakom manewrować w ciasnych przestrzeniach, takich jak gęsta roślinność. Takie skrzydła są charakterystyczne dla leśnych ptaków drapieżnych (na przykład jastrzębi) i wielu wróblowatych.

Skrzydła do szybkiego lotu. Skrzydła do lotów z dużą prędkością są krótkie i spiczaste, mają duże obciążenie skrzydeł i zapewniają wysoką częstotliwość uderzeń dla najwyższej możliwej prędkości, kosztem znacznych kosztów energii. Ten typ skrzydeł jest charakterystyczny dla małych ptaków i charakteryzuje się bardzo dużą względną długością szczotki skrzydeł.

Skrzydła o stosunkowo dużym wydłużeniu. Skrzydła o stosunkowo wysokim wydłużeniu są bardzo długie i smukłe, zazwyczaj charakteryzują się niskim obciążeniem i służą do lotu powolnego, prawie szybującego. Takie skrzydła są charakterystyczne dla petreli, rybitw, kóz i ptaków, które potrafią przestawić się na dynamiczne szybowanie nad falami, aby oszczędzać energię, co jest powszechne wśród ptaków morskich. Szczególnym przypadkiem tego typu są skrzydła olbrzymich petrel i albatrosów, które są najbardziej przystosowane do długotrwałego szybowania.

Szybujące skrzydła Szybujące skrzydła są stosunkowo szerokie i są charakterystyczne dla dużych ptaków lądowych, takich jak orły, sępy, pelikany i bociany. Głębokie rowki na końcach skrzydeł pomiędzy lotkami zmniejszają siłę oporu powietrza, a stosunkowo krótki rozmiar pozwala wznosić się nad ziemię bez konieczności znacznego przyspieszania.

Ogon Pióra ogona mogą się rozsuwać, znacznie zwiększając powierzchnię. Również ogon może poruszać się w dwóch kierunkach za pomocą sześciu par mięśni. Chociaż pióra ogonowe większości ptaków są w przybliżeniu tej samej długości i tworzą płaski, otwarty ogon, kształt ogona może się różnić.

Budowa ciała. Ptaki mają specjalną budowę ciała i unikalną kość stępkową. U wszystkich gatunków ptaków zewnętrzna powierzchnia klatki piersiowej wystaje wyraźnie do przodu, tworząc w ten sposób kil. Szkielet ptaka jest szczególnie sztywny, co zapewnia, że ​​wszystkie kości są ze sobą ściśle połączone, czyli kręgosłup ptaka jest bardzo ciasno zamocowany!

Oddech. Ptaki posiadają unikalny narząd oddechowy - worek powietrzny. Kiedy ptak bierze oddech, powietrze przechodzi przez małe oskrzeliki w płucach do tych samych worków powietrznych. Dzięki temu ptaki oddychają podwójnie, co znacznie zwiększa dopływ tlenu do organizmu, który jest niezbędny podczas lotu. Poduszki powietrzne

Serce ptaka jest dość duże, a jego stosunek do masy ciała jest wielokrotnie większy niż u ssaków. Tak duże serce jest niezbędne do przyspieszonego krążenia krwi, bez którego lot nie byłby możliwy, ponieważ ptak po prostu nie miałby wystarczającej siły i energii. Co zaskakujące, serce ptaka jest w stanie wykonać 1000 uderzeń na minutę, mimo że ciśnienie wzrasta do 180 mm Hg.

Jedna z odmian rodziny wiewiórek, latająca wiewiórka, ma specjalne fałdy w skórze między przednimi i tylnymi łapami, dzięki czemu mogą z łatwością szybować w powietrzu na odległość ponad 400 metrów. Kontroluje lot dzięki ogonowi. I na przykład ryby mogą latać ponad 100 metrów w powietrzu, chociaż latają tylko specjalne ryby. Dzięki cechom ogona potrafią wyskoczyć z wody, a płetwy piersiowe działają jak skrzydła otwierające się w powietrzu. Nawet żaby leśne mają zdolność szybowania na krótkich dystansach dzięki taśmie między palcami.

Nietoperz jest jedynym ssakiem, który lata jak ptak, używając skrzydeł. Nie są solidne, ale składają się z sektorów i przypominają pędzel z palcami. To pozwala jej latać z małą prędkością i daje duże pole manewru. Skrzydła myszy tworzy cienka błona skóry bez futra, łącząca przednie kończyny z bocznymi częściami ciała. Nietoperz jest zwierzęciem nocnym.

Najbardziej - największe Największe nietoperze to nietoperze lub latające lisy. Nazywa się je tak z powodu wydłużonej kufy, podobnej do myszy lub lisa. Przedstawiciele tego gatunku żyją na wyspie Jawa, ich rozpiętość skrzydeł wynosi 1,7 m, a długość złożonego skrzydła wynosi 42 cm, najmniejszy nietoperz żyje w Tajlandii, waży 2 g, a jego długość wynosi 3,3 cm Grupa 1 - ptaki drapieżne. Ptaki drapieżne mają specjalną budowę dzioba, która kończy się potężnym haczykiem, oraz łapy zakończone potężnymi pazurami. Wszystko to pomaga im chwytać i trzymać zdobycz. Żywią się gryzoniami, innymi ptakami, zające.

PIÓRNI PRZYJACIELE Cel: Podnoszenie troskliwego stosunku do ptaków, chęci niesienia im pomocy w trudnych zimowych warunkach. Wyposażenie: prezentacja, komputer. Przebieg lekcji 1. Rozmowa wprowadzająca. Cześć chłopaki! Zacznijmy naszą imprezę od gry „Gry w zgadywanie”. Mały ptaszek ma nogi, ale nie może chodzić. Chce zrobić krok - Okazuje się, że skok. (Wróbel) Przychodzi do nas z ciepłem, Przebywszy długą drogę, Rzeźbi dom pod oknem Z trawy i gliny. (Jaskółka) Pstrokaty fidget, Długoogoniasty ptak, Gadatliwy ptak, Najbardziej gadatliwy. (Sroka) Rozpoznajesz go natychmiast: Czarnodzioby, Czarnooki, Co ważne, chodzi za pługiem, Czerwiakow, znajduje robaki. (Wieża) Z żółtą piersią przy oknie Sprytnie zbiera okruchy. Zgadnij jaki ptak? Nazywa się... (Sikorki) Czarnoskrzydły, czerwonopierśny, A zimą znajdzie schronienie: Przeziębienia się nie boi - Z pierwszym śniegiem właśnie tam! (Gil) Kim są ptaki? (Ptaki to zwierzęta, których ciała pokryte są piórami.) 2. Korzyści płynące z ptaków Ptaki nazywane są „opierzonymi przyjaciółmi”. Dlaczego myślisz?  Ptaki ratują plony przed gryzoniami. Uszatka może zjeść do 10 norników dziennie, a płomykówka zjada około 1200 gryzoni rocznie. Orzeł stepowy zabija susły i myszy. Szacuje się, że jedna mysz zjada rocznie 2-3 kg zboża, a wiewiórka – do 16 kg.  Niszcz szkodniki roślin. W ciągu dnia szpak może zjeść tyle gąsienic, ile sam waży i w ogóle nie przytyje, ponieważ zużywa dużo energii na szukanie pożywienia, budowanie gniazda i opiekę nad pisklętami. Latem kukułka zjada do 270 tysięcy dużych gąsienic i chrząszczy majowych. Gawron, podążając za pługiem, jest w stanie zniszczyć 400 robaków szkodników roślin w ciągu dnia. Rodzina jaskółek niszczy latem około miliona różnych szkodliwych owadów.  Zmniejsz zachwaszczenie na polach. Wiele ptaków - trznadel, dzwońce, skowronki, szczygły i inne dziobią nasiona i owoce chwastów.  Wiele ptaków to sanitariusze. Latawce, sępy, orły i inne ptaki wszędzie wypatrują zwłok padłych zwierząt i ptaków i niszczą je, żerują na wysypiskach i śmietnikach, przyczyniając się tym samym do poprawy terenu.  Promuj rozsiewanie nasion. Jesienią i zimą głównym pożywieniem jemiołuszka są jagody jarzębiny, owoce dzikiej róży i berberys. Obżarstwo jemiołuszka jest tak wielkie, że nie całe spożywane przez nie jedzenie jest wchłaniane przez organizm: niektóre jagody i owoce w postaci niestrawionej są wydalane z jelit ptaków i po dostaniu się do gleby dają pełnowartościowe pędy . Tak więc jemiołuszki przyczyniają się do rozprzestrzeniania się roślin.  Dzięki ptakom człowiek wynalazł samolot. Po dokładnym przestudiowaniu skrzydeł różnych ptaków, lotu ptaków, budowy ciała naukowcy wynaleźli samolot. 3. Klasyfikacja ptaków W przyrodzie występuje duża różnorodność ptaków. W lesie, na polu, nad rzeką, w osadach wszędzie żyją różne gatunki ptaków. Oferuję Ci karty z imionami ptaków. Podziel ptaki na grupy. (Praca w grupach) Jakie grupy dostałeś? Jakie ptaki nazywamy wędrownymi? (Ptaki wędrowne to ptaki, które regularnie przemieszczają się sezonowo między miejscami gniazdowania a zimowiskami.) Które ptaki są nazywane osiadłymi? (Ptaki, które przylegają do określonego terytorium i nie wychodzą poza niego, nazywane są osiadłymi.) Jakie ptaki nazywa się koczowniczymi? (Ptaki koczownicze to ptaki, które przemieszczają się z miejsca na miejsce na stosunkowo krótkie odległości i na krótki czas w poszukiwaniu pożywienia). Dlaczego niektóre ptaki lecą w cieplejsze klimaty, gdy nadchodzi zimna pogoda? (Wiele ptaków wędrownych żywi się owadami. Wraz z nadejściem chłodów wszystkie owady chowają się, więc ptaki lecą w ciepłe klimaty w poszukiwaniu pożywienia.) Dlaczego osiadłe ptaki nie latają w ciepłe klimaty? (Ptaki zimujące nie odlatują od nas do cieplejszych klimatów, ponieważ zimą znajdują pożywienie. Żywią się pąkami, nasionami i owocami roślin, ukrytymi owadami, szukają pożywienia w pobliżu siedzib ludzkich.) 4. Zapasy na zimę W pod koniec lata niektóre zimujące ptaki robią zapasy na zimę. Są to cycki, kowaliki itp. Posłuchaj pracy Nikołaja Sladkowa „The Blue Stock”. Rezerwat sikorki Zbierać w rezerwie to ratować się. Każdy ratuje się na swój sposób. Wiewiórka kradnie zboże z pól i chowa je w swojej dziurze. Wykopuje nawet specjalne spiżarnie na skradzione zboże. Szczur wodny zabija norki z ziemniakami. Dopóki nie zdarzy się kałuża, będzie się przeciągać. Sowa zamraża myszy i ptaki w zagłębieniu na zimę, jak w lodówce. Jedna taka oszczędna sowa znalazła kiedyś aż dwa kilogramy myszy leśnych! A jeden gronostaj złożył w dziurze pięć szczurów wodnych, siedem nornic, sikorki, żmiję, jaszczurkę, traszkę, żabę i pływaka! Wszystko to na deszczowy dzień. Zaopatrują się tam, gdzie mogą. Wszystko jest inne, ale wszystko jest dla siebie: w swojej spiżarni, w swojej dziupli, w swojej dziurze. I tylko jedna zabawna kępka sikorki zbiera zapasy w zupełnie inny sposób. Choć są wesołe, mają też ciemne dni. I tak niestrudzenie się zaopatrują. Pluskwa, pająk, mucha jest dobra. Ziarno, ziarno, jagoda wystarczy. Nie mają własnych spiżarni: żadnych norek, żadnych dziupli. W korze powstanie dogodna szczelina, zwłaszcza pod sękiem, przez którą nie przebije się ani deszcz, ani wiatr. Nie da się policzyć drzew w lesie. A na każdym jest zaciszne pęknięcie. Od drzewa do drzewa, od węzła do węzła, od pęknięcia do pęknięcia. gdzie jest chrząszcz, gdzie ziarno; Dużo jedzenia jesienią. A zimą będziesz zadowolony z suszonego komara. Setki drzew, tysiące magazynów. Ale czy pamiętasz je wszystkie? I nie musisz o nich pamiętać: te spiżarnie są dla każdego! Czy ma znaczenie, czyje akcje znajdziesz: swoje czy kogoś innego? Dziobałeś kogoś, a ktoś zabrał twojego. Jesteś dla wszystkich i wszystko jest dla Ciebie. Deszczowy dzień jest straszny dla wszystkich: każdy musi mieć zapas. I możesz je zbierać na różne sposoby. Jest to możliwe jak szczur tylko dla siebie. Albo jak sikorki dla wszystkich. 5. Ochrona ptaków zimą. Szkic karmnika Zima to ciężki czas dla ptaków. Ale pomimo tego, że niektóre ptaki przygotowują zapasy na zimę, giną tysiącami w surowych miesiącach zimowych. Naukowcy obliczyli, że na 10 cycków 12 spotyka wiosną. Dlaczego to się dzieje? (Ponieważ ptaki nie mają wystarczającej ilości pożywienia. Owady w stanie hibernacji. Owoce, jagody, nasiona traw pod śniegiem.) A jak możemy pomóc ptakom przetrwać długie zimowe miesiące? (Zrób karmniki, wieszaj je na drzewach i codziennie karm ptaki). Dokarmianie ptaków zimą oznacza uratowanie od głodu setek tysięcy naszych pierzastych przyjaciół, dając im możliwość czekania na wiosnę. Oczywiście jest to możliwe, jeśli zrobimy z Tobą karmniki. Z czego można zrobić karmnik? (Z pudełka po soku, z plastikowej butelki, ze sklejki, drewna i innych materiałów.) Wymyśl i narysuj szkic podajnika. (Praca w grupach) Omówienie wyników pracy Rozważ szkice karmników. Jakie karmniki są najlepsze? Jakie są najbardziej niezawodne? (Zamknięte karmniki są najbardziej niezawodne. Warunkiem jest ochrona znajdującego się w nich pokarmu przed wiatrem, śniegiem, deszczem. Karmnik musi być dostępny dla ptaków i niedostępny dla drapieżników.) Karmniki dla ptaków mogą mieć różne konstrukcje. Zastanów się, jakie podajniki ludzie zrobili z różnych materiałów. 6. Karmienie ptaków Kiedy uważasz, że jest najlepszy czas na rozwieszenie karmników? (Lepiej zawiesić karmniki jesienią - w listopadzie. W tej chwili ptakom wciąż nie jest trudno znaleźć pożywienie w innych miejscach, ale żywiąc się karmnikami, stopniowo przyzwyczajają się do nich, pamiętaj o ich lokalizacja.) Jak karmić ptaki? (Najlepszym pokarmem dla ptaków będą różne nasiona: arbuz, melon, dynia, cukinia, słonecznik, owies i proso. Ale można umieścić różne płatki zbożowe i bułkę tartą w karmnikach. Wskazane jest rozdrabnianie dużych nasion. I bułka tarta i płatki zbożowe pozostałości należy zwilżyć olejem roślinnym, aby nie zamarzły. Ptaki takie jak sikory chętnie dziobią okruchy sera, twarożek na karmnikach, dziobią kawałki mięsa i niesolonego tłuszczu, ponieważ sól jest dla ptaków trucizną. Ptaki uwielbiają namoczone suszone owoce i grzyby.) Jakich zasad należy przestrzegać podczas karmienia ptaków?  Zimowe dokarmianie ptaków musi być systematyczne, nieprzerwane, w przeciwnym razie będzie szkodliwe. Przyzwyczajone do codziennego znajdowania pożywienia w określonym miejscu, ptaki, nagle go nie znajdując, nie odlatują od razu w inne miejsce, ale będą czekać, marnować czas i energię, a w mroźne dni mogą umrzeć.  Produkty do karmienia muszą być świeże. Kwaśne lub spleśniałe pokarmy powodują ostre zaburzenia jelitowe u ptaków, a nawet mogą prowadzić do śmierci. A chleb żytni pęcznieje w żołądkach ptaków i może spowodować ich śmierć.   Raz w tygodniu karmniki należy oczyścić ze śniegu i gruzu. Konieczne jest zakończenie nawożenia pogłównego, gdy temperatura w ciągu dnia wzrośnie powyżej zera, a główny pokarm stanie się dostępny. 7. Krzyżówka „Czy znasz ptaki” 1. To jedyny ptak, który może poruszać się w górę pnia do góry nogami. (Orzechówka) 2. Który ptak hoduje pisklęta zimą? (Klest) 3. Wraz z nadejściem chłodów ptak ten pojawia się w osadach. Żywi się kawałkami mięsa, smalcem, płatkami zbożowymi, bułką tartą. (Titmouse) 4. Czy ten ptak robi zapasy na zimę? (Sowa) 5. W zimnych porach te ptaki siedzą ciasno przyciśnięte do siebie, potargane. (Wróble) 6. Który ptak ma najdłuższy język? (U dzięcioła) 7. Ten ptak jest mieszkańcem lasów tajgi. Ten ptak ma śnieżne imię. (Gil) 8. Ten ptak sprzyja rozprzestrzenianiu się roślin. (Wistwing) 9. Ten ptak nazywany jest złodziejem. Lubi łapać to, co źle leży. (Sroka) 10. Który ptak spędza noc grzebiąc w śniegu? (Głuszec) 11. Ten ptak jest symbolem pokoju i przyjaźni. (Gołębica) 12. Tego osiadłego ptaka można nauczyć wypowiadania oddzielnych słów, zwrotów. (Wrona) 13. Który ptak składa jaja w gniazdach innych ptaków? (Kukułka) 14. Ten ptak jest nie tylko lekarzem, ale także stolarzem. Podczas swojego życia drąży dziesiątki zagłębień, które służą jako domki dla ptaków. (Dzięcioł) 8. Gra „Birds Have Arrived” Wymienię tylko ptaki, ale jeśli nagle popełnię błąd i usłyszysz coś innego, musisz klaskać w dłonie. Rozpocząć. Przyleciały ptaki: gołębie, sikory, muchy i jerzyki... (dzieci klaszczą) Co się dzieje, dlaczego? Studenci. Muchy to owady. .Przyleciały ptaki: gołębie, cycki, bociany, wrony, kawki, makarony... Dzieci klaszczą Przyszły ptaki: gołębie, kuny... (dzieci klaszczą) Przyszły ptaki: gołębie, cycki, kawki i jerzyki, komary , kukułki... Dzieci klaszczą Dobra robota, nie raz się nie myli! 9. Zadanie „Dokończ przysłowie ...” 1. Słowo nie jest wróblem ... (wylatuje - nie złapiesz). 2. Lepiej cycki w rękach niż ... (dźwig na niebie). 3. Las bez ptaków i ptaki bez ... (lasy nie żyją). 4. Każdy ptak ma swoje pióro ... (dumny). 5. Każdy ptak na swój sposób ... (śpiewa). 6. Każdy ptak ma swoje ... (maniery). 7. Wrona to sokół ... (nie być). 8. Czterdzieści wiadomości na ogonie ... (przyniesione). 9. Rozmowny jak ... (sroka). 10. Refleksja końcowa Czego nowego się nauczyłeś? Gdzie możesz wykorzystać zdobytą wiedzę? Gdzie mogę uzyskać informacje o życiu ptaków? Jak każdy z nas może pomóc zimującym ptakom? Kto był zainteresowany pracą? Jeśli w pobliżu domu wisi własny karmnik, ptaki szybko przyzwyczają się do takiej jadalni i będą w niej częstymi gośćmi. I można je oglądać, rysować i rejestrować ciekawe fakty z obserwacji. Ptaki z pewnością podziękują Ci piękną wiosenną pieśnią i obfitymi plonami Twojego ogrodu, uratowanego przed szkodnikami.

Streszczenie gry - quizy mające na celu zapoznanie dzieci ze środowiskiem naturalnym w grupa seniorów na temat: „Nasi pierzaści przyjaciele”.

: Utrwalenie wiedzy dzieci o ptakach ich ojczyzny; ćwiczenie umiejętności rozwiązywania zagadek opisowych na temat ptaków; rozpoznawać ptaki po głosach, na slajdach; ćwicz liczenie w ciągu 10.
Rozwijaj logiczne myślenie, szybkość reakcji.
Ćwicz umiejętność koordynowania swoich działań z działaniami graczy swojej drużyny, przestrzegaj zasad quizu.
Naucz się prawidłowo zachowywać w naturze, aby jej nie zaszkodzić; kształtowanie świadomego ekologicznie stosunku do przyrody i jej mieszkańców, pielęgnowanie zainteresowania i troski o ptaki - naszych przyjaciół.
Słownictwo: ptaki, wędrowne, zimujące, gniazdo, budka dla ptaków, frytki, krawędź, region, zjeżdżalnia, ekran.
Materiał: mapa regionu Samara; układ drzew, płaskie obrazy ptaków; magnetofon, nagrywanie dźwięku z głosami ptaków; nagranie audio muzyki M. Glinki „Skowronek”; ekran, rzutnik, wybór slajdów na komputerze przedstawiających: srokę, pawia, bociana, szczygła, pelikana, strusia, słowika, krzyżodzioba, jerzyka, pingwina; 2 zestawy części papierowych dla ptaków, tablica magnetyczna, magnesy; medale - złote i srebrne według ilości graczy w drużynach; kostium sroki; frytki; czapki ptaków (sowa, sikorka, wróbel, jaskółka).
Prace wstępne: obserwowanie ptaków; rozmowy o życiu ptaków; wycieczki do miejsca gniazdowania ptaków; przeglądanie mapy regionu Samara; produkcja przez rodziców podopiecznych karmników i budek dla ptaków; udział w akcjach „Nakarm ptaki zimą”, „Poznaj szpaki”; nauka wierszy, zagadek, przysłów, powiedzeń o ptakach; produkcja atrybutów do quizu; tworzenie slajdów na temat zajęć; gry dydaktyczne o ptakach.

Postęp quizu:

Dzieci siedzą w półokręgu.
Pedagog: Drodzy przyjaciele! Spójrz, żyjemy w niesamowitym, cudownym regionie (pokazuje na mapie). Jak nazywa się region, w którym mieszkamy?
Dzieci: Region Samary.
Pedagog: Bardzo dobrze! Prawidłowo. Jak myślisz, w co nasz region jest bogaty?
Dzieci: Lasy, dzika przyroda, rzeki, jeziora.
Pedagog: Dobre dziewczyny! Tak, mamy bardzo bogate warzywo i świat zwierząt. Jest wiele jezior, rzek, lasów, łąk, które trzeba starannie i starannie pielęgnować. Na naszym terenie jest też dużo ptaków. Dlaczego nazywamy ptaki naszymi przyjaciółmi?
Dzieci: Ptaki niszczą szkodliwe owady i gąsienice, zachowując ulistnienie drzew i krzewów. Zachwycają nas swoim cudownym śpiewem.
Pedagog: Dlaczego ptaki nazywane są pierzastymi?
Dzieci: Ponieważ ich ciało pokryte jest piórami.
Pedagog: Bardzo dobrze! Odpowiedział poprawnie. Dziś zapraszam do wzięcia udziału w grze - quizu "Nasi pierzaści przyjaciele" i sprawdzenia jak dobrze znasz ptaki swojej ojczyzny. Czy sie zgadzasz?
Dzieci: Tak.
Pedagog: Najpierw zapamiętajmy zasady, których należy przestrzegać podczas quizu.
Dzieci:
- Wysłuchaj pytania do końca.
- Podnieś rękę, nie krzycz z miejsca.
- Nie przerywaj swoim towarzyszom.
- Nie pytaj.
- Możesz dodać tego, który odpowiada.
- Żetony są liczone na koniec gry.
Pedagog: Podzielcie się proszę na dwie drużyny i wymyślcie dla nich nazwę. Nazwa powinna być powiązana z nazwą naszego quizu
„Nasi Pierzaści Przyjaciele” Nie zapomnij wybrać kapitanów drużyn.
Dzieci są podzielone na drużyny i siedzą naprzeciwko siebie. Następnie przedstawiają swoje drużyny i kapitanów.
Pedagog: Słuchajcie, ptaki żyjące w regionie Samara przyleciały do ​​naszego drzewa. Każdy ptak przyniósł ze sobą zadanie konkursowe. Jeden gracz z drużyny nazywa ptaka i usuwa go z drzewa, a ja czytam zadanie. Za zwycięstwo w zawodach drużynie przyznawany jest żeton. Drużyna z największą liczbą żetonów wygrywa. Rozpocząć.
Ptak kowalik. Zadanie konkursowe „Zgadywacze”. Każda drużyna jest proszona o odgadnięcie 3 zagadek o ptakach. Zwycięzcą zostaje drużyna, która rozwiąże wszystkie zagadki.
-Wszystkie ptaki wędrowne są czarniejsze,
Oczyszcza pole z robaków. (Wieża)
-Stoi na jednej nodze
Całe bagno krzyczy. (Czapla)
-Wszystko się kręci, kręci,
Ona nie siedzi spokojnie
To jest żywe... (Sikorki).
- Cały dzień dla suki,
Cały las krzyczy kukułka. (Kukułka)
-Chętny pracownik,
Leśny wścibski stolarz. (Dzięcioł)
- Wiosną nadeszły dźwięczne tryle. (Słowik)

Ptak mewa. Zadanie konkursowe „Nazwij przysłowia, powiedzenia o ptakach”. Zespoły na zmianę wywołują przysłowia, powiedzenia. Drużyna, która wymieni najwięcej, wygrywa.

- Wieża, na górze - wiosna jest na podwórku.
Las bez ptaków i ptaki nie mogą żyć bez lasu.
-Ptaki są ozdobą lasu.
-Będziemy chronić ptaki przed destrukcyjnymi spotkaniami.
-Zaprzyjaźnijmy się z ptakami i pielęgnujmy tę przyjaźń!

Ptak sowa. Zadanie konkursowe „Zgadnij ptaka po głosie”. Każda drużyna jest proszona o odgadnięcie trzech ptaków, słuchając nagrania dźwiękowego ich głosów. Drużyna, która poprawnie wymieni wszystkie ptaki, wygrywa.
Ptak z kukułką. Poetycka przerwa. Dzieci z każdej drużyny czytają 2-3 wiersze o ptakach.
Słowik.
Przybył słowik
Z każdą godziną więcej zabawy
Tryle płyną bez końca ...
Trochę żenujące
Co za skrzydlaty piosenkarz
Niewidoczne w krzakach.
W. Musatow.
Kocham ptaki.
Chłopaki, kocham ptaki.
Nigdy ich nie łapię.
Bez pułapek, bez sieci
Nie trzymam ich w klatce.
Nigdy nie dotykaj gniazda
Ani sroka, ani wrona
Bez szpaka, bez wróbla
Nie obraziłem się w moim życiu.
A. Ladonshchikov
Cycek.
Jesteś z fashionistką z tym,
Oczywiście znajomy:
Wiatraczek
Na miejscu
W ogóle nie siedzi
Wszystko się chwali
Z twoim niebieskim surdutem
I niebieski kapelusz
Sikora jest dumna.
E. Iljina.
Gil.
nie cierpi na przeziębienia,
Nie boi się złych zamieć
A zima nie odlatuje
Na dalekim, dusznym południu.
Niech stosy śniegu pokrywają się
I pagórek
I pustkowia
Cieszę się, że piękności z czerwonymi piersiami
Mieszkaniec północy to gil.
E. Iljina.
szpak ptak. Konkurs kapitanów „Zrób domek dla ptaków”. Na tablicy magnetycznej wykonanej z gotowych części papierowych kapitanowie rozkładają budki dla ptaków. Wygrywa ten, kto szybko i dokładnie wykona zadanie.
Ptak gil. Zadanie konkurencyjne „Nie popełnij błędu”. Każda drużyna jest zapraszana na ekran za pomocą rzutnika obrazów 5 ptaków. Musimy wybrać spośród nich ptaki regionu Samara. Wygrywa drużyna, która poprawnie nazwała ptaki z regionu Samara.
Przybliżona lista ptaków:
- sroka, paw, bocian, gil, pelikan;
-strusia, słowika, krzyżodzioba, jerzyka, pingwina.
Fizminutka. Gra „Raz, dwa, trzy, pokaż ptaka”. Przy muzyce M. Glinki „Skowronek” dzieci „latają” we wszystkich kierunkach. Muzyka cichnie, dzieci zamierają, przedstawiając ptaki naszego regionu. Prowadzący pyta, jakiego ptaka przedstawiają dzieci. Gra jest powtarzana trzy razy.
Kruk ptak. Zadanie konkursowe „Nazwij znaki związane z ptakami”. Zespoły po kolei wymieniają znaki. Drużyna, która wymieni najwięcej, wygrywa.
-Wrony siedzą na śniegu - do odwilży.
-Wrony siedzą na wierzchołkach drzew - na mróz.
- Jaskółki lecą nisko w deszczu.
- Wrony i kawki siedzą na niskich gałęziach - pod wiatr.
-Widziałem gawronę - poznaj wiosnę.
Jaskółka. Zadanie konkursowe „Jak człowiek opiekuje się ptakami”. Gracze każdej drużyny wymieniają działania osób, które wskazują na ich troskę o ptaki. Wygrywa drużyna z największą liczbą akcji. (Ochraniają gniazda, przygotowują jedzenie na zimę, zimą karmią ptaki, robią i rozwieszają karmniki, budki dla ptaków).
Ptak kawka. Zadanie konkursowe „Objaśniacze”. Dwóch graczy z każdej drużyny wchodzi za parawan, zakłada ptasie czapki (sowa, wróbel, sikora, jaskółka) i układa zagadki opisowe o tych ptakach graczom drugiej drużyny. Po udzieleniu odpowiedzi przez zespół dziecko wychodzi zza parawanu. Drużyna, która rozwiąże zagadkę, wygrywa.
Ptak z kukułką. Zadanie konkurencyjne „Odpowiedz szybko”. Każdy zespół proszony jest o szybką odpowiedź na 5 pytań. Drużyna, która udzieli poprawnych odpowiedzi, wygrywa.
Pytania do pierwszego zespołu:
Co prowadzi ptak? (Ogon);
Jaki ptak przynosi wiosnę? (Wieża);
Jak nazywa się ptaszek? (Pisklę);
Jak nazywa się dom szpaka? (ptaszarni);
Jakie są imiona ptaków, które zimują na naszym terenie? (Zimowanie).
Pytania do drugiego zespołu:
Jak nazywają się ptaki, które jesienią latają w cieplejsze klimaty? (Migracja);
Jaki ptak nazywa się leśnym lekarzem? (Dzięcioł);
Jak nazywa się dom jaskółki? (Gniazdo);
Jaki ptak składa jaja w gniazdach innych ludzi? (Kukułka);
Czym pokryte jest ciało ptaka? (z piórami).
opiekun: Słuchajcie chłopaki, wszystkie ptaki odleciały z naszego drzewa. Nasz quiz dobiegł końca. Wykonałeś świetną robotę ze wszystkimi zadaniami, dobrze zrobione! Dużo wiesz o ptakach naszego regionu. Policzmy ile żetonów dostała każda drużyna. Dzieci liczą żetony, w tym momencie wlatuje sroka (przygotowane dziecko).
Sroka: Przyleciałam tutaj
Widziałem was chłopaki.
Cieszę się z Twojego szczęścia
Dużo o nas wiesz.
Chcę Ci doradzić
Zadbaj o przyrodę od najmłodszych lat!
Gdzie gnieździmy się, nie rób hałasu,
Chroń nasze gniazda!
Chroń ptaki i zwierzęta
I zawsze im pomagaj!
Chłopaki, pamiętajcie o zasadach.
Nie zbliżaj się do ptasich gniazd, nie dotykaj ich, nie niszcz ich. Nie łap i nie zabieraj piskląt do domu, opiekują się nimi ptaki w naturze.
Pedagog: Dziękuję, sroko - za białą za pomocne wskazówki. Kto jest naszym zwycięzcą? Kapitan każdej drużyny ogłasza liczbę żetonów. Zwycięzcą quizu jest tzw.
Sroka: Gratuluję zwycięskiej drużynie i wręczam im złote medale. A druga drużyna - srebrna, też błyszczą.
opiekun: Zaprzyjaźnijmy się z ptakami i pielęgnujmy tę przyjaźń!