วิธีการแสดงอาชีพช่างทำผมในการแข่งขัน งานสร้างสรรค์ "อาชีพช่างทำผม
หากต้องการดูไฟล์ PDF ที่มีการจัดรูปแบบและเลย์เอาต์ ให้ดาวน์โหลดและเปิดไฟล์บนคอมพิวเตอร์ของคุณ
กรมสามัญศึกษาแห่งภูมิภาคโวลอกดา
BPOU VO "ช
HTK
»
อนุมัติ:
รอง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร
______ /วี.วี. มาราคอฟ/
"__" ___________2015
มืออาชีพ
ทักษะ
ตามอาชีพ
"ช่างทำผม"
Cherepovets
การพัฒนาระเบียบวิธี
การแข่งขันทักษะวิชาชีพ
พี
อู๋
อาชีพ "ช่างทำผม"
สำหรับนักเรียน 1
-
ไปและ2
-
หลักสูตร
BPOU VO
"ซีทีเค"
พัฒนาโดย:
Volkova Olga Anatolievna
ต้นแบบของการฝึกอบรมอุตสาหกรรม
ใช้ในการประชุม ศบค.
วงจรอาชีพ
(PPSSZ, PPKRS)
โปรโตคอลหมายเลข
3
»
ตุลาคม
2015
ประธาน CMC
_____________/
เอ็นจี Kuznetsova
พี
คำให้การ
การแข่งขันทักษะวิชาชีพในวิชาชีพ "ช่างทำผม"
บทบัญญัติทั่วไป
บทบัญญัตินี้กำหนด คำสั่งทั่วไปองค์กรและ
จัดการแข่งขันทักษะวิชาชีพของนักศึกษา
ใหม่
2
คอร์ส
โดยอาชีพ "ช่างทำผม" B
พี
อู โว "
CHTK
».
เป้าหมาย
และงาน
การแข่งขัน
2.1
เป้าหมายของการแข่งขันคือ:
วี
การตรวจจับ
อี
ระดับทักษะทางวิชาชีพของคนงานรุ่นเยาว์
;
พี
การปรับปรุงคุณภาพ อาชีวศึกษา
, การพัฒนา
มืออาชีพ
ความสามารถและการกระตุ้นกิจกรรม
นักเรียน;
พี
ศักดิ์ศรีเพิ่มขึ้น
อาชีพ
ในสภาพที่ทันสมัย
,
โฆษณาชวนเชื่อมาก่อน
อู๋
ประสบการณ์และผลงานของนักเรียน
2.2
วัตถุประสงค์หลักของการแข่งขัน:
ยก
ระดับ
อี
น
ข
อาชีวศึกษา
หนุ่มสาว
คนงาน
บน
อาชีพ "ช่างทำผม";
แนะนำ
ด้วยทิศทางใหม่
แฟชั่นในการทำผม
.
วี
บาดาล
และ
เป็น
ในด้านการศึกษา
กระบวนการนี้ก้าวหน้า
อี
นักเทคโนโลยี
และ
,
มีเหตุผล
อี
แผนกต้อนรับ
ส
และวิธีการ
ส
การเสนอชื่อ
:
ทรงผมเจ้าสาว
และผมยาวด้วยเครื่องประดับ "
-
ตัดผมชาย+ทำสี
ตัดผมหญิง+ทำสี
การจัดและจัดการแข่งขัน
3.1
ขั้นตอนการแข่งขัน
การแข่งขันทักษะวิชาชีพ
นักเรียน
ตามอาชีพ
"ช่างทำผม" ดำเนินการในสองขั้นตอน:
(รอบคัดเลือก)
เกิดขึ้นภายในสถานศึกษา
บน
การฝึกอบรมอุตสาหกรรม
.
จากสมาชิก
ov
การแข่งขันที่จำเป็น
กับ
ออซดา
เป็น
:
ทรงผม
ที่
,
ดำเนินการ
ตัดผม
,
การย้อมสี
บนผมทุกความยาว
;
ต่อ
สร้างภาพ
รุ่น
แต่งหน้า
กินและสูท
;
วี
ดำเนินการ
:
รูปแบบภาพถ่าย
เอ
4
ระยะใกล้เต็มตัว
);
แผนที่เทคโนโลยี
:
ทรงผม
,
กับ
เสื้อถัก, ย้อมสี
ส่งมอบให้กับองค์กร
anizational
คณะกรรมการก่อน
16
พฤศจิกายน
201
5
ของปี
.
องค์กรและขั้นตอนการดำเนินการ
ขั้นตอนแรกดำเนินการโดยอาจารย์
พี
ดอกกุหลาบ
การศึกษาความเป็นผู้นำ
วอลคอฟ.
สเตจ 2
(การแข่งขันโดยตรง)
ถือ
Xia
บน
บทเรียน
X
การฝึกอบรมอุตสาหกรรม
ในกะแรก
(
ตาม
จี
ราฟิก้า
.
สมาชิก
การแข่งขันที่ต้องมี: ชุดเอี๊ยม ชุดเครื่องมือ
มืออาชีพ
สไตล์ cf
อาหาร, ชุดชั้นในทำผม,
แบบอย่าง
เพื่อการประหารชีวิต
งานแข่งขัน:
ทรงผม
,
ชายหรือ
หญิง
.
3.2
คณะกรรมการจัดการแข่งขัน
3.2.1
การจัดเตรียมและจัดการแข่งขันดำเนินการโดยองค์กร
คณะกรรมการ
ประกอบด้วย:
ชม
เช้า
ผู้พิทักษ์
เลวร้าย
ใครโดย กิจกรรมการผลิต
VV Marakov
,
ผู้เชี่ยวชาญ
การฝึกอบรมอุตสาหกรรม
อาชีพ
"ช่างทำผม" O.A.Volkova
.
3.2.2
F
uncts
คณะกรรมการจัดงาน
:
อู๋
การคัดเลือกผู้เข้าแข่งขัน องค์ประกอบเชิงปริมาณ
;
R
การพัฒนาระเบียบว่าด้วยการถือครอง
แน่นอน
;
และ
แจ้งผู้เข้าร่วม
ในการแข่งขัน;
R
การพัฒนาเนื้อหาของงานภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
;
อู๋
สูตร
เอกสาร
การแข่งขันสำหรับการแข่งขัน;
พี
การดำเนิน
งานเตรียมการ
ovka และการจัดสถานที่ทำงาน
อู๋
คำจำกัดความของระบบ
เราประเมินผลงานการแข่งขัน
(แอปพลิเคชัน: 1,2,3)
การลงทะเบียนของคำสั่ง
(แอปพลิเคชัน: 4
-
8)
, งาน
;
พี
แต่งตัว
กล่าวคือผลลัพธ์และการระบุผู้ชนะ
และผู้ชนะการแข่งขัน
;
น
มอบรางวัลผู้ชนะการแข่งขัน
3.3
คณะลูกขุนการแข่งขัน
องค์ประกอบของคณะลูกขุน:
ชม
เช้า
ผู้พิทักษ์
ดิ
อธิการบดีฝ่ายกิจกรรมการผลิต V.V.
.
มาราคอฟ
;
ต้นแบบของ p / o บนโปร
อาชีพ "ช่างทำผม" O.A.
วอลคอฟ;
อาจารย์สาขาวิชาพิเศษ E.S. Boyko
;
พี
อาจารย์กิจกรรมการผลิต N.A. Shashkova
.
นักศึกษาชั้นปีที่ 3 Arina Baryshnikova
อันนา คูลิโคว่า นักศึกษาชั้นปีที่ 3
3.3.2
หน้าที่ของคณะลูกขุน:
อู๋
การประเมินระดับความรู้เชิงทฤษฎีตาม
ดำเนินการทดสอบ,
ออกแบบ
เทคโนโลยี
การ์ด
;
เทคโนโลยี
แผ่น
(ภาคผนวก
อู๋
การประเมินภาคปฏิบัติ
เดนมาร์ก,
ควบคุม
ข
ความถูกต้อง
และ
สมหวัง
งาน,
นักเทคโนโลยี
ยู
,เวลาทำงานให้เสร็จ,ปฏิบัติตามกฎและระเบียบการรักษาความปลอดภัย
แรงงาน
, การนำเสนอภาพที่สร้างขึ้น
คู่แข่ง
4
.1
ผู้เข้าร่วม
1 ขั้นตอนของการแข่งขัน
เป็นนักเรียน 1
-
ไป,
2
-
หลักสูตรที่
บน
อาชีพ "ช่างทำผม"
.
ชนะ
ร่างกาย 1
-
เวทีที่
การแข่งขัน
ภายในกลุ่ม (
4
มนุษย์
เอ
) ยอมรับ
การมีส่วนร่วมใน
2
-
เวทีโอห์ม
“ที
ในทางทฤษฎี
อี
งาน
อี"
5.1.1
วัสดุการแข่งขันประกอบด้วยงานสองประเภท
:
ในรูปแบบของการทดสอบ
กุญแจ
ยู
การตรวจสอบงานเชิงทฤษฎีใน
สาขาวิชา "M
วัสดุศาสตร์
อี"
,
"โอ้
สรีรวิทยาของผิวหนังและเส้นผมอีกครั้ง
»
,
"สุขาภิบาลและสุขอนามัย", "T
นักเทคโนโลยี
ฉัน
บริการทำผม
»
, บทเรียน
การฝึกอบรมอุตสาหกรรม
การพัฒนาแผนที่เทคโนโลยี
ทรงผมหรือทรงผม
(โฮมเมด
ออกกำลังกาย)
;
กรอกแผ่นเทคโนโลยี (การบ้าน)
5.1.2
ผลงานได้รับการประเมินตาม
ระบบจุด
. พี
การประเมินคำนึงถึง
ความถูกต้องและความครบถ้วนของคำตอบ
ก่อตัวขึ้น
น
ความสามารถในการแยกแยะขั้นตอน
ทำงานสั้น
เพื่ออธิบายกระบวนการทางเทคโนโลยี ร่างไดอะแกรม
ทรงผม
, ตัดผม , ทำสี
. คะแนนสูงสุด
–
เวลานำ
ทดสอบ
–
5.1.3
ผลลัพธ์ของงานเชิงทฤษฎีถูกป้อน
โดยการเสนอชื่อ
วี
โปรโตคอล (ภาคผนวก 9,
10, 11)
ผลลัพธ์ของมืออาชีพ
ทักษะ.
5.1.4
เงื่อนไขการทำการบ้าน
:
การบ้าน
ประกอบด้วยการเตรียมแบบจำลองสำหรับการดำเนินการ
ภายหลัง งานปฏิบัติระหว่างการแสดงม้า
R
สา:
ทรงผมพรีโมเดล
ย้อมคู่ อาจจะ
,
การใช้งาน
หนึ่งสีขึ้นไป (สีจะต้องกลมกลืนกันและ
แมทช์แฟชั่น
ทางการค้า
เอ็น
น
ชั่น);
แบบอย่าง
ใด ๆ
d
เส้นผม;
ผู้เข้าแข่งขันนำเสนอเทคโนโลยี
ที่บัตร
(ทรงผม, ตัดผม)
สมาชิก
พวกเราคณะลูกขุน ในเมื่อขาดสิ่งเหล่านั้น
X
โนโลจิคัล
ที่บัตร
ผู้เข้าแข่งขัน
รับ
จุดโทษ (10 น.)
เกณฑ์การประเมิน
น
ki การบ้าน:
โทนสีของการย้อมสี
ความซับซ้อนของการย้อมสี
เส้นทาง:
-
ความแม่นยำ;
การจัดสรรขั้นตอนการทำงาน
, สั้นๆ
เซนต์
คำอธิบาย
อาเนีย
เทคโนโลยี
ว้าว
กระบวนการ
เอ
, แบบทรงผม, ตัดผม.
งานปฏิบัติ
ประกอบด้วยสองส่วน:
1 ส่วน
–
ประสิทธิภาพ
งานปฏิบัติ (ทรงผม, ตัดผม)
;
ตอนที่ 2
–
การนำเสนอภาพที่สร้างขึ้น
วัตถุประสงค์ของงาน
–
สร้างภาพ
สะท้อนแสงแฟชั่นล่าสุด
,
คอม
ม
erchesky
เทรนด์ทำผม
R
ศิลปะและสอดคล้องกับธีมที่กำหนด
และ
การเสนอชื่อ
.
บทบัญญัติทั่วไปของส่วนที่ 1 ของงานภาคปฏิบัติ:
รวมถึง
วี
ประสิทธิภาพการทำงาน
ส
ตามที่ระบุไว้
ทางนั้น
บน
การเสนอชื่อ:
ทรงผม
เจ้าสาว
ผมยาวกับเครื่องประดับ
,
วี
เก็บผม
บน
สูงสุด.
ตัดผมชาย + ระบายสี;
ตัดผมหญิง + ระบายสี;
ผู้เข้าร่วมต้องสร้างทรงผมดั้งเดิมจากผมของนางแบบ
,
ตัดผม ทำสี
.
5.2.2
โดยประมาณ
แบบฟอร์มสมดุล
ภาพ
กับภายนอก
ข้อมูลแบบจำลอง ความสะอาดของการดำเนินการ ระดับความซับซ้อน เวลาดำเนินการ
การแข่งขัน การปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัย องค์กร
ที่ทำงาน.
5.2.3
-
ความเกี่ยวข้องของการออกแบบ (เกณฑ์นี้ยึดตามที่ถูกต้อง
ความเข้าใจและใน
อู๋
ดำเนินการโดยผู้เข้าแข่งขันเทรนด์แฟชั่นหลักของฤดูกาล
.
ดี
ควรมีความคิดสร้างสรรค์ที่มองเห็นได้
ความคิดของผู้เข้าแข่งขัน ประวัติของภาพ และของมัน
ฮาร่า
ถึง
เทอร์ ภาพควรมีความชัดเจน กลมกลืน สร้างขึ้นและ
แมทช์แฟชั่น
ทางการค้า
พัดลม
และ
หลุม)
5.2.4
-
เงาด้านนอก
ความชัดเจนขององค์ประกอบที่เสร็จสมบูรณ์ ความสะอาด
โดยธรรมชาติ
(
วี
ส่วนประกอบรูปภาพทั้งหมดต้องเป็น
เชื่อมต่อถึงกัน:
เครื่องแต่งกาย, ทรงผม,
ตกแต่ง,
แต่งหน้า,
ทำเล็บ, อุปกรณ์เสริม, ประเภทของรุ่น; เช่นเดียวกับสี เส้น รูปร่าง
ใบแจ้งหนี้)
.
5.3
เงื่อนไขบังคับของ "งานปฏิบัติ"
คอส
เสื้อผ้า เครื่องสำอาง และอุปกรณ์
5.3.1 เครื่องแต่งกาย การแต่งหน้าและเครื่องประดับ d
ต้องตรงกับภาพและ
หัวข้อที่กำหนด
5.3.2
เงื่อนไขในการดำเนินการ
ใช้ได้จริง
ที่2
-
อ้อมทัวร์
:
งานแข่งขัน
ดำเนินการเมื่อ
ประกาศ
ใน 1 รอบใด ๆ
จาก
การเสนอชื่อเข้าชิง
.
แบบอย่าง
ข
เมื่อเริ่มการแข่งขัน
เอ
ด้วยความแห้ง
หวีผมกลับ
วี
การเลือกความยาว
, สี
ไร้ขน
.
ผม
ไม่ควรเตรียมล่วงหน้า (ยกเว้นล่วงหน้า
ไทย
ผักกระเจี๊ยบ
เย็บ
). สมาชิกคณะลูกขุนตรวจสอบ
ปฏิบัติตามข้อกำหนดนี้
เอ
นียา
ความยาวของผม
:
–
ใด ๆ
, G
การตัดผมเป็นที่ยอมรับได้
ม
อู๋
เดียวกัน
t ใช้อย่างใดอย่างหนึ่งหรือมากกว่า ในรอบสุดท้าย
ตัวแปรสีควรจะกลมกลืนและสอดคล้องกับแฟชั่น
,
ทางการค้า
แนวโน้ม
เครื่องมือ
:
R
ได้รับอนุญาตให้ใช้มืออาชีพใด ๆ
เครื่องมือ
เครื่องสำอางมืออาชีพ
:
-
R
อนุญาตให้ใช้
มืออาชีพ
เครื่องสำอาง
.
หลี่
ตกแต่งใดๆ
เป็น
ได้สัดส่วนและไม่เกิน 30% ของทรงผม
;
ต้องห้าม
การใช้งาน:
เตียงสองชั้น
เอ
ลูกสุนัข
,
และ
เทียม
X
ผม
,
วิกผม
,
หลังเกียร์
X
สินค้า
ไทย
, ใบแจ้งหนี้
อู๋
ถึง
.
5.3.3
ผู้เข้าร่วมต้องแสดงภาพที่ประกาศซ้ำโดยสมบูรณ์บน
การแข่งขัน
โมเดลไม่ใช่
ได้รับอนุญาตให้ช่วยเหลือผู้เข้าแข่งขัน
ในรอบตัดสิน นางแบบต้องนั่งหน้ากระจก
ท่าที่ไม่ถูกต้องนำไปสู่การสะสมคะแนน
กรณีฝ่าฝืนหรือไม่ปฏิบัติตามกติกาการแข่งขัน
:
มาสายสำหรับ
เริ่มการแข่งขัน เจรจากับ
ผู้เข้าแข่งขันหรือนางแบบ
,
ต่อ
การใช้งาน
เซลล์
โทรศัพท์
,
ได้คะแนนเสีย
.
ถึง
ทั้งหมด
คณะลูกขุน
และมีสิทธิแต่งตั้งตั้งแต่ 1
-
ไปที่5
–
ty จุดโทษ
, เมื่อนับ
สรุปจำนวนคะแนนรวมที่ได้รับทั้งหมดสรุปแล้ว
ตู่
และ
หักออกจาก
คะแนนรวม
ตัดสิทธิ์
ผลิต
ในกรณีที่ประพฤติผิด
ออกเดินทาง
เอ
พื้นที่แข่งขันระหว่างการแข่งขัน
5.3.4
ผู้เข้าร่วมการแข่งขันสามารถทำความคุ้นเคยกับจำนวนจุดโทษ
ตามระเบียบการของผลลัพธ์
5.3.5 ระยะเวลาดำเนินการ:
ทรงผม
–
1 ชม
.
45
ตัดผมและจัดแต่งทรงผม 1 ชั่วโมง
45
นาที
บทบัญญัติทั่วไปของส่วนที่ 2 ของงานภาคปฏิบัติ:
ผู้เข้าแข่งขันนำเสนอภาพที่สร้างขึ้นให้สมาชิกคณะลูกขุน:
เผยเนื้อหาเป็นรูปเป็นร่างของทรงผมโดยคำนึงถึงการเลือกถึง
รายบุคคล
คู่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
อู๋
sti model (พลาสติกแต่ละชิ้น
ลักษณะทางมานุษยวิทยา สี
-
ชนิด คุณสมบัติของสัดส่วน
ร่างกาย
อี
เนีย ฯลฯ );
ทางเลือก เทคโนโลยีที่ทันสมัยและกระแสแฟชั่นในการสร้างสรรค์
ภาพ
.
เกณฑ์การประเมิน
ความถูกต้องของ
ภาพที่
–
5 คะแนน;
ความกระชับและความชัดเจนของการนำเสนอ
–
5 คะแนน
เวลา
:
เรตติ้ง
เอ
:
สูงสุด 10 คะแนน
6
.
สรุป
ผู้ชนะการแข่งขันจะถูกกำหนดโดยตัวชี้วัดประสิทธิภาพที่ดีที่สุด
งานการแข่งขัน ถ้าตัวชี้วัดเท่ากัน
ความชอบจะได้รับ
ผู้เข้าร่วมที่มี ประมาณการที่ดีที่สุดเสร็จสิ้นการปฏิบัติภารกิจ
.
กรรมการตัดสินแต่ละคนจะจัดทำใบบันทึกคะแนน
งานภาคปฏิบัติและภาคทฤษฎี
(ภาคผนวก
4
-
8
.
ผลการแข่งขันวาดขึ้นในรูปแบบ
โปรโตคอล
ตัด
การแข่งขัน ults
ความเป็นเลิศอย่างมืออาชีพ
(ภาคผนวก
9
-
11
.
ผลการแข่งขัน
ถูกป้อน
วี
สุดท้าย
ตาราง (ภาคผนวก 12
-
14),
ผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพ
และโพสต์บน
ขาตั้งข้อมูล
7
. พิธีมอบรางวัลผู้ชนะ
ผู้ชนะการแข่งขันจะได้รับประกาศนียบัตร
8. ข้อกำหนดเพิ่มเติม
8.1.
คณะกรรมการจัดงานสำหรับถือ การแข่งขันครั้งนี้ทิ้งไว้ข้างหลัง
สิทธิในการเปลี่ยนแปลงข้อกำหนดที่จำเป็นล่วงหน้า
เพื่อแจ้งให้ผู้เข้าร่วมทราบ
แอปพลิเคชั่น
อี
เกณฑ์การประเมินการแข่งขัน
ส่วนทฤษฎี
ส่วนทฤษฎี
จำนวนคะแนน
ขีดสุด
จำนวนคะแนน:10
พี
ครบถ้วนและถูกต้อง
การลงทะเบียนของแผนที่เทคโนโลยี
ขีดสุด
ตัวเลข
จำนวนคะแนน: 5
ลำดับการดำเนินงาน
ความถูกต้อง ความสั้นของรายละเอียดของงานที่ทำ
ความพร้อมของแผน
ความเรียบร้อยเกี่ยวกับ
แบบฟอร์ม
ฉัน
ขั้นตอนการทำงาน
การออกแบบเทคโนโลยี
แผ่น
เอ็ม
ขีดสุด
จำนวนคะแนน:10
สีเดิม
2 คะแนน
โครงสร้างผม
(ขีดเส้นใต้ตามความเหมาะสม)
แข็ง, ปกติ, บาง
เช่น
สูตรอาหาร:
(
สินค้า เฉดสี ออกซิเจน สัดส่วน
การผสม เวลารับสัมผัสเชื้อ.)
กับ
ชายเสื้อ
เอ
การย้อมสี
ที่
เคลื่อนไหว
.
การนำเสนอของภาพที่สร้างขึ้น:
ขีดสุด
จำนวนคะแนน:10
ความถูกต้องของภาพที่สร้างขึ้น
ความกระชับ ความสว่างของการนำเสนอ
แม็กซ์
จำนวนสูงสุดของ ba
llov
สำหรับภาคทฤษฎี
การมอบหมาย
: 35
คะแนน
.
ประธานคณะลูกขุน
:
____________________
/V.V.Marakov/
สมาชิกคณะลูกขุน
:
____________________ / อี.เอส. บอยโก /
____________________
/โอเอ
วอลโควา/
____________________/บน. ชาชโควา/
ภาคผนวก
เกณฑ์
การประเมินงานจริงเมื่อสร้างภาพ
หมวดหมู่: ผม. หัวข้อ:
«
พี
ทรงผมเจ้าสาวผมยาว
ตกแต่ง"
เกณฑ์
การปฏิบัติตาม t
ช่างเทคนิค
ความปลอดภัย.
สมบูรณ์
การปฏิบัติตาม
การปฏิบัติตาม
อู๋
กฎพื้นฐาน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
องค์กรที่ทำงาน
พบกันหมด
กฎระเบียบ
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
งานเตรียมการ
สังเกต
พวกเราทั้งหมด
กฎระเบียบ
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
งานสุดท้าย.
สมบูรณ์
ประสิทธิภาพ
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
เวลาทำงานเสร็จ.
2 ชั่วโมง 20 นาที
2 ชั่วโมง 25 นาที
2 ชั่วโมง 30 นาที
วี
ลักษณะของผู้เข้าแข่งขัน:
ความพร้อมใช้งาน: ใช้แทนกันได้
ว้าว,
เสื้อผ้าพิเศษ, ป้าย,
ความเรียบร้อย ความเรียบร้อย
,
สมบูรณ์
การปฏิบัติตาม
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
ลำดับ
ดำเนินการ,
การใช้งานที่ถูกต้อง
inst
รูเมนทอฟ,
อุปกรณ์เสริมน้ำหอม
สมบูรณ์
การปฏิบัติตาม
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
เงาด้านนอก
การอ่านง่าย
ครบองค์ประกอบ ความสะอาด
ผลงานการแข่งขัน)
ล้วนๆ
สมบูรณ์
ทรงผม
ผู้เยาว์
เบี่ยงเบน
ความคิดเห็นใน
ความบริสุทธิ์
สมหวัง
ทรงผม
แยก
การเบี่ยงเบนใน
ความบริสุทธิ์
สมหวัง
ทรงผม
สกปรก เสร็จแล้ว
ทรงผม
ความเกี่ยวข้องของการออกแบบ
(ขึ้นอยู่กับ
เกณฑ์นี้อยู่: ถูกต้อง
ความเข้าใจและนำไปปฏิบัติ
ผู้เข้าแข่งขันแฟชั่นรายใหญ่
เทรนด์ฤดูกาล ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดอะไร
ประวัติของภาพและลักษณะของภาพ)
สมบูรณ์
ศูนย์รวม
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบน
แยก
การละเมิด
ขรุขระ
การละเมิด
โดยธรรมชาติ
(
วี
ส่วนประกอบทั้งหมด
รูปภาพจะต้องเชื่อมต่อถึงกัน
ระหว่างกัน: เครื่องแต่งกาย, ทรงผม,
แต่งหน้า ทำเล็บ อุปกรณ์เสริม
โมเดล; เช่นเดียวกับสี เส้น
รูปร่าง พื้นผิว)
เต็ม
และฉัน
การเชื่อมต่อโครงข่าย
ข
ไม่สำคัญ
และฉัน
การเชื่อมต่อโครงข่าย
ข
การใช้อุปกรณ์เสริม
เครื่องประดับ
ถูกต้องและ
กลมกลืนกัน
การใช้งาน
ผู้เยาว์
การเบี่ยงเบนใน
ใช้
ที่ยอมรับ
การละเมิดใน
ใช้
โทร
ขรุขระ
การละเมิดใน
ใช้
ได้รับการสนับสนุน
เสมอต้นเสมอปลาย
คำสั่ง
ฟื้นตัว
หลังจากการสำเร็จการศึกษา
การดำเนินงาน
วางออร์เดอร์เรียบร้อย
หลังจาก
สมหวัง
ทรงผม
ที่ทำงานใน
ความผิดปกติใน
เวลาและ
หลังจาก
เสร็จงาน
ฉันเห็นด้วย
รอง ผู้อำนวยการ UE GBPOU ITM
________________ ป.ป. ชูปิน "___" _______________ 2016
ตำแหน่ง
เกี่ยวกับการจัดและจัดการแข่งขัน
"ช่างทำผมมืออาชีพที่ดีที่สุด"
I. บทบัญญัติทั่วไป:
งานจัดขึ้นตามแผนงานหลัก งานระเบียบ GBPOU ITM
เป้าหมายการแข่งขัน:
กวดวิชา:
เพื่อระบุระดับทักษะวิชาชีพ ความรู้ ทักษะในสาขาวิชาเฉพาะ
เปิดเผยสิ่งที่ดีที่สุดในอาชีพ "ช่างทำผม";
การเลี้ยงดู:
ปลูกฝังความรักในอาชีพที่เลือก
ให้ความรู้ ทัศนคติที่ระมัดระวังไปจนถึงอุปกรณ์ สินค้าคงคลัง ความถูกต้อง และความเอาใจใส่ในการทำงาน การปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัย
กำลังพัฒนา:
เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการปฏิบัติงานด้านการศึกษาและการผลิต
วัตถุประสงค์การแข่งขัน:
เพิ่มแรงจูงใจให้นักศึกษาพัฒนาวิชาชีพและ ความสามารถทั่วไป. เสริมสร้างแนวปฏิบัติของอาชีวศึกษา
อุปกรณ์การศึกษาและวัสดุ:
อุปกรณ์: ที่ทำงานช่างทำผม, อ่างล้างจาน, เครื่องอบผ้า.
เครื่องมือและอุปกรณ์เสริม: ปัตตาเลี่ยนไฟฟ้า, เครื่องเป่าผม, กรรไกร, หวี, แปรง, ปืนฉีด
วัสดุ: เจลจัดแต่งทรงผม, สเปรย์ตรึงผม, มูสจัดแต่งทรงผม, แชมพูสระผม, บาล์มสระผม, กลอสจัดแต่งทรงผม.
ผ้าลินิน: ผ้าคลุมไหล่ ผ้าขนหนู ปลอกคอแบบใช้ครั้งเดียว
สื่อการสอน: แผ่นกระดาษ ปากกา การ์ดงาน
ครั้งที่สอง การจัดและขั้นตอนการแข่งขัน:
ในการจัดระเบียบงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพองค์ประกอบของคณะลูกขุนได้รับการอนุมัติ
1. หน้าที่ของคณะลูกขุน: การอนุมัติเงื่อนไขการแข่งขัน เนื้อหาของงานแข่งขันเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ การพัฒนาเกณฑ์การประเมินผลงานการแข่งขัน สรุป
2. คณะลูกขุนมีหน้าที่ประเมินระดับการฝึกอบรมของนักศึกษาในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ สมาชิกของคณะลูกขุนควบคุมเวลาของงาน
ประธานคณะลูกขุน: Dvoretskaya A.N. - ประธานคณะกรรมการกลาง
สมาชิกคณะลูกขุน: Snegireva T.V. - อาจารย์สาขาวิชาพิเศษ
Cherednikova A.G. ช่างทำผมหลัก - สากล
บัณฑิต พ.ศ.2556
3. ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน:
นักเรียนกลุ่ม PR-5 ของหลักสูตรที่ 1 เข้าร่วมการแข่งขัน
4. เวลาและสถานที่จัดงาน:
การแข่งขันจะจัดขึ้นในวันที่ 11 มีนาคม 2559 ในเวิร์คช็อปของช่างทำผม เริ่มการแข่งขัน 9-15 ต.ค. เวลา - 1 ชั่วโมง 30 นาที
5. ลำดับความประพฤติ:
การแข่งขันจัดขึ้นใน 3 ขั้นตอน:
1. ทฤษฎี
2. ในทางปฏิบัติ
3. สร้างสรรค์
ขั้นที่ 1 - ทฤษฎี:
ดำเนินการในรูปแบบของการทดสอบ (นักเรียนจะได้รับ 15 คำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้)
ด่าน 2 - ภาคปฏิบัติ:
การปฏิบัติภารกิจให้สำเร็จ
1. ทำการสระผม
2. ทำการนวดศีรษะ
3. การทำผมแบบเย็น "คลื่น"
4. ทำการตัดผมชายแบบสปอร์ต
ด่าน 3 - สร้างสรรค์:
การบ้าน.
1. ทักทายทีมงาน
2.ละครใบ้
6. สรุปผลการแข่งขัน
เรียบเรียงโดย : อาจารย์วัฏจักรอาชีพ, ปรมาจารย์ของ p/o Patsus I.V.
.
ความคืบหน้าการแข่งขัน:
เปิดการแข่งขัน:
การสร้างผู้เข้าแข่งขันในการประชุมเชิงปฏิบัติการของช่างทำผม
ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีผู้เข้าแข่งขัน คณะลูกขุนที่รัก!
วันนี้จัดการแข่งขัน "ช่างทำผมที่ดีที่สุดในวิชาชีพ" ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของกลุ่ม PR-5
สองทีมแข่งขัน - 1. ทีม "เสน่ห์"
2. ทีม "เสน่ห์"
คุณต้องแสดงความรู้ ทักษะ และความสามารถทางวิชาชีพของคุณ ตลอดระยะเวลาการศึกษา คุณได้รับความรู้ในวิชาต่างๆ เชี่ยวชาญทักษะวิชาชีพเฉพาะทางของคุณ
วัตถุประสงค์ของการแข่งขันของเราคือการระบุช่างทำผมที่ดีที่สุดในอาชีพนี้
ฉันนำเสนอผู้เข้าร่วมการแข่งขันที่จะแข่งขันในทักษะวิชาชีพและอ้างสิทธิ์ในชื่อที่ดีที่สุด:
ทีม "ชาร์ม"
มิคาอิลอฟสกี วลาดิสลาฟ
Fedoseenko Anastasia
ซาริโปวา ดาเรีย
Tanana Elena
Gorbatovskaya Nadezhda
Bogrova Olga
บอร์ดูโนว่า ไดอาน่า
อเลคิน่า อันนา
Matskevich Arina
สุคนาโนวา อันนา
Ermolaeva Kristina
ทีม "เสน่ห์"
ปิดดาเรีย
Khokhlova Svetlana
Alekseeva Valentina
Girina Ksenia
ลิวาโนว่า อนาสตาเซีย
Tarasova Ludmila
Gordienko Ekaterina
เบไล เซเนีย
มอยเซนโก้ อนาสตาเซีย
Doroshchenko Evgeniya
การแข่งขันของเราจะตัดสินโดยคณะลูกขุนดังนี้:
ประธานคณะลูกขุน:
Dvoretskaya Anastasia Nikolaevna ประธานคณะกรรมการวงจร
สมาชิกคณะลูกขุน:
Snegireva Tatyana Vasilievna ครูสอนพิเศษ;
Cherednikova Anastasia ช่างทำผมระดับมาสเตอร์ของร้านทำผม จบการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคในปี 2013
มอบพื้นให้กับประธานคณะลูกขุน Anastasia Nikolaevna Dvoretskaya (ด้วยความยินดีและความปรารถนาดี)
ชั้นนำ:
การแข่งขันจัดขึ้นใน 3 ขั้นตอน:
1 - ทฤษฎี
2 - ใช้งานได้จริง
3 - สร้างสรรค์
ดังนั้นเราจึงเริ่ม
แต่ก่อน
คำขวัญการแข่งขัน:
มีอาชีพมากมายบนโลกใบนี้
แต่เธอเลือกเพียงคนเดียว
สิ่งที่เป็นที่รักยิ่งสำหรับคุณในโลก
เพื่ออุทิศตัวเองในการทำงาน
1. การบ้าน - แต่ละทีมต้องมีการทักทาย รันไทม์ 2 นาที
เกณฑ์การประเมิน: สำหรับคำทักทายที่เป็นต้นฉบับมากที่สุด - สูงสุด 5 คะแนน
2. ทำการล้างหัว - ผู้เข้าร่วม 1 คนจากแต่ละทีมทำการล้างหัว รันไทม์ 7 นาที
เกณฑ์การประเมิน: ครอบครองเทคนิคการซัก, การจัดการลูกค้าที่ถูกต้อง, การกำหนดอุณหภูมิของน้ำที่ถูกต้อง, การใช้ผงซักฟอก, การปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัย - สูงสุด 5 คะแนน
3. การนวดศีรษะ - ผู้เข้าร่วม 1 คนจากแต่ละทีมทำการนวดศีรษะ รันไทม์ 20 นาที
เกณฑ์การประเมิน: ความเชี่ยวชาญของเทคนิคการนวด, การปฏิบัติตามลำดับของการเคลื่อนไหว, การจัดการลูกค้าที่ถูกต้อง - สูงสุด 5 คะแนน
4. การทำผมแบบเย็น "คลื่น" - ผู้เข้าร่วม 1 คนจากแต่ละทีมทำผมจัดแต่งทรงผม "คลื่น" รันไทม์ 20 นาที
5. ตัดผมชาย - ผู้เข้าร่วม 1 คนจากแต่ละทีมทำการตัดผมชาย เวลาทำงาน - 75 นาที
เกณฑ์การประเมิน: การครอบครองเครื่องมือ, การจัดการลูกค้าที่ถูกต้อง, การปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัย, คุณภาพและความสะอาดของการดำเนินการ - สูงสุด 5 คะแนน
6. เสร็จสิ้นงานทดสอบ - ทีมเลือกผู้เข้าร่วมการแข่งขัน (ไม่เกิน 3) รันไทม์ 20 นาที
เกณฑ์การประเมิน: ความถูกต้องของคำตอบ - สูงสุด 5 คะแนน
7. ละครใบ้ - สมาชิกในทีมผลัดกันแสดงละครใบ้ตามอาชีพ รันไทม์ 3 นาที
เกณฑ์การประเมิน: ความคิดริเริ่ม, อารมณ์ขัน, ความสอดคล้องกับอาชีพ, การปฏิบัติตามกำหนดเวลาที่แน่นอน - สูงสุด 5 คะแนน
ก่อนเริ่มงาน ผู้นำ:
- ดำเนินการบรรยายสรุปด้านความปลอดภัย ผู้เข้าร่วมลงนามในบันทึกความปลอดภัย
- ตรวจสอบ รูปร่างผู้เข้าร่วม สุขอนามัยส่วนบุคคล ความพร้อมและการปฏิบัติตามข้อกำหนดพิเศษ เสื้อผ้า.
- ออกงานให้กับผู้เข้าร่วมการแข่งขัน
ให้เวลาทำงานจริงให้เสร็จ
ผู้เข้าแข่งขันเริ่ม...
ชั้นนำ:
ถึงเวลาแล้วสำหรับขั้นตอนสุดท้าย - สรุปผลการแข่งขัน
ประธานคณะลูกขุนเมื่อสิ้นสุดการแข่งขันประกาศผู้ชนะ
ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะได้รับประกาศนียบัตรและรางวัลอันทรงคุณค่า
ภาคผนวก 1
ทดสอบทีม Charm
1. เครื่องมือของช่างตัดผมที่มีบทบาทสำคัญในการตัดผม?
ก. เครื่องมือ
ข. เครื่องใช้ไฟฟ้า
B. ตารางการแข่งขัน
2. อุณหภูมิของน้ำเมื่อสระผม?
ก. 45
บ.39
ใน 20
3. จัดแต่งทรงผมเย็น - ใช่ไหม
ก. จัดแต่งทรงผมด้วยที่ม้วนผม
ข. จัดแต่งทรงผมด้วยหวีและนิ้ว
ข. จัดแต่งทรงผมด้วยเครื่องเป่าผมและแปรง
4 . หวีดเหรอ?
ก. ขยี้ผมให้เหลือเพียงครึ่งเดียวของเกลียวผม
ข. การฟาดที่โคนของเกลียว
5. เครื่องมือช่างทำผมที่ไม่มีการผ่าตัดใดสามารถทำได้?
ก. หวี
ข. กรรไกร
B. แปรง
6. ทิศทางการพันบริเวณท้ายทอย?
ก. ไปที่ใบหน้า.
ข. ถอยกลับ.
ข. จนถึงเขตขม่อม
7. น้ำยาฆ่าเชื้อทางกายภาพ?
ก. เดือด
B. การทำหมัน
ข. การฆ่าเชื้อ
8.ผิวหนังชั้นนอก.? ก. หนังกำพร้า
บี. เดอร์มา
ข. ใต้ผิวหนัง
9. ความสามารถของเส้นผมในการดูดซับความชื้น?
ก. ความพรุน
ข. ความยืดหยุ่น
ข. การนำไฟฟ้า
10. นวดศีรษะ - เหรอ?
11. ระบุข้อบ่งชี้สำหรับการนวดศีรษะ
ก. ผมร่วงอย่างรุนแรง ความดันเลือดต่ำ การบาดเจ็บที่ศีรษะ
ข. ผมร่วง ความดัน โรคของหนังศีรษะ
ข. ผมร่วง ความดันเลือดต่ำ การไหลเวียนโลหิตดีขึ้น
12. ระบุประเภทของทรงผม
ก. จัดแต่งทรงร้อน ลมเย็น รวมกัน
ข. จัดทรงร้อน โปร่ง อบอุ่น เปียก
ข. จัดแต่งทรงร้อน ลม เปียก รวมกัน
13. รายการงานสุดท้าย
ก. การแก้ไขงาน การถอดผ้า การลงทะเบียนบัตรลูกค้า การทำความสะอาดสถานที่ทำงาน การฆ่าเชื้อเครื่องมือ
ข. แก้ไขงาน ถอดผ้า จัดทำบัตรลูกค้า เชิญลูกค้ารายต่อไป
ข. การแก้ไขงาน การถอดผ้า การเชิญลูกค้ารายต่อไป
14. ระบุข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยเมื่อใช้งานกรรไกร
ก. เก็บใส่กล่อง จับตอนล้ม เลื่อนใบมีดไปข้างหน้า
ข. เก็บใส่กล่อง อย่าให้ตก ให้ใส่ห่วงก่อน
ข. เก็บใส่กล่อง อย่าให้ตก ดันใบมีดไปข้างหน้า
15. การปรับตัวคือ _____________________________________________________
ทดสอบทีม Glamour
1. ระบุองค์ประกอบของทรงผม
ก. การพรากจากกัน การพรากจากกัน การขด
B. การแยกทาง, ถักเปีย, ขด
ข. การพรากจากกัน การโบกมือ การพลัดพรากจากกัน
2. ผมร่วง - จริงหรือ?
ก. หวดผมที่หนาเพียงครึ่งเดียวของเกลียวผม
ข. การแสกผมหนาแน่นตลอดความกว้างและความหนาของเกลียว
ข. การฟาดที่โคนของเกลียว
3. รายการงานเตรียมการ
ก. ทำความสะอาดสถานที่ทำงาน ทำอาหารเย็น พูดคุยกับลูกค้า
ข. ทำความสะอาดสถานที่ทำงาน ฆ่าเชื้อเครื่องมือ พูดคุยกับลูกค้า
วี). ทำความสะอาดสถานที่ทำงาน ฆ่าเชื้อเครื่องมือ ออกบัตรลูกค้า
4. ระบุวัตถุประสงค์ของการสระผม
ก) ถูกสุขลักษณะ ป้องกัน การเสียรูป
B) ถูกสุขลักษณะ, การเปลี่ยนรูป, การเตรียมการ
C) ถูกสุขอนามัยป้องกันเตรียมการ
5. รายการข้อห้ามสำหรับการนวดศีรษะ
ก. ผมร่วงอย่างรุนแรง บาดเจ็บที่ศีรษะ ความดันเลือดสูง โรคของหนังศีรษะ
ข. ผมร่วงรุนแรง ความดันเลือดต่ำ ต่อมไขมันดีขึ้น
ข. ผมร่วงอย่างรุนแรง บาดเจ็บที่ศีรษะ การพักผ่อนโดยทั่วไปของลูกค้า
6. ทำรายการกฎสำหรับการจัดแต่งทรงผมแบบร้อน
A. สระผมให้แห้ง ให้ความร้อนแก่เกลียว ม้วนจากโคนจรดปลาย ใช้เวลา 20-30 วินาที
B. ผมสกปรกแห้ง, ให้ความร้อนแก่เกลียว, ม้วนจากโคนจรดปลาย, ถือเวลา 20-30 วินาที
B. ผมสะอาดเปียก ให้ความร้อนแก่เส้นผม ม้วนจากโคนจรดปลาย ใช้เวลา 20-30 วินาที
7. ทำให้ผมแห้ง - จริงหรือ?
___________________________________________
_______________________________________________________________
8. ทำรายการกฎสำหรับการม้วนผมบนเครื่องม้วนผม
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ขด - เหรอ?
10. ความสามารถของเส้นผมในการต้านทานภายใต้อิทธิพลของความเครียดทางร่างกาย?
ก. ความพรุน
ข. ความแข็งแกร่ง
ข. ความยืดหยุ่น
11. K เคมีภัณฑ์ฆ่าเชื้อรวม?
ก. การสัมผัสกับอากาศร้อน
ข. การให้น้ำด้วยน้ำยาฆ่าเชื้อ
Q. การสัมผัสกับรังสียูวี?
12. ใต้ผิวหนัง - ใช่มั้ย?
__________________________________________________________________
13. รายการอุปกรณ์ทำผม
ก) ปืนฉีด กรรไกรตรงและผอมบาง แปรง
B) เครื่องพ่นสารเคมี ที่หนีบ แปรง และถ้วยสำหรับการย้อมสี
C) เครื่องพ่นสารเคมี, คลิปหนีบ, กรรไกรตรงและผอมบาง, แปรง
14. หวีเครื่องมือ?
ก. มีดโกนตรง แปรง
ข. หวี แปรง
ข. กรรไกร หวี
15. เครื่องมือ - เหรอ?
__________________________________________________________
ทดสอบทีม Glamour
ภาคผนวก 2
กระดาษประเมินผล
№ p/pTeam ชื่อการแข่งขัน จำนวนสถานที่
ทักทายทีม ทดสอบล้างหัว นวดศีรษะ จัดแต่งทรงผมด้วยคลื่น ตัดผมชาย โขน บทลงโทษ 1 เสน่ห์ 2 ความเย้ายวนใจ
นี่เป็นหนึ่งในอาชีพที่มีชื่อเสียงและเป็นที่เคารพนับถือมากที่สุด งานของช่างทำผมทำงานกับแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยต้องพิจารณาถึงบุคลิกลักษณะ บุคลิกภาพ และรสนิยมของเขา กระบวนการสร้างสรรค์ในการสร้างทรงผมและทรงผมนั้นสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความคิดสร้างสรรค์ในกิจกรรมของมนุษย์ประเภทอื่นๆ งานทำทรงผมและตัดผมเป็นสิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดกับงานศิลปะของประติมากร ทรงผมเป็นรูปปั้นเดียวกันและมีส่วนช่วยในการสร้างภาพลักษณ์ทางศิลปะของเขา การเป็นช่างทำผมที่ดีนั้นไม่เพียงพอเพียงแค่ศึกษาด้านเทคโนโลยีของงานที่ทำ เพื่อฝึกฝนทักษะที่จำเป็น คุณต้องพัฒนาความรู้สึกด้านสุนทรียะและคิดในเชิงศิลปะ รู้กฎของการผสมผสานสไตล์และสีเข้าด้วยกัน เสื้อผ้าและทรงผม
หากช่างทำผมสามารถผสมผสานทรงผมกับรูปลักษณ์ การนัดหมายสไตล์ เสื้อผ้า และการแต่งหน้า เขาก็ถือว่างานของเขาสมบูรณ์แบบ อาชีพช่างทำผมมีความโดดเด่นในการที่อาจารย์ทำงานด้วยจิตวิญญาณให้ความสุขแก่ผู้คนไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังได้รับความยินดีอย่างมากจากงานของเขา ความงามอย่างที่คุณทราบจะช่วยโลกได้และช่างทำผมที่ดีจะให้ความงามและศิลปะที่เป็นเอกลักษณ์ของเขาแก่ผู้คนเสมอ!
บทบาทของช่างทำผมในการสร้างความสามัคคีโดยรวมของเส้นโดยคำนึงถึงบุคลิกลักษณะของลูกค้าเป็นบางครั้งชี้ขาด แต่ละคนขอความช่วยเหลือจากช่างทำผมด้วยความหวังว่าเขาจะสร้างทรงผมที่สง่างามตามความรู้และความต้องการของแฟชั่นสมัยใหม่ประสบการณ์ระดับมืออาชีพและรสนิยมส่วนตัวของเขา นั่นคือเหตุผลที่ควรเลือกอาชีพของช่างทำผมโดยผู้ที่มีธรรมชาติที่สร้างสรรค์และมีรสนิยมด้านสุนทรียภาพที่ค่อนข้างพัฒนา 
ผู้คนเริ่มดูแลเส้นผมตั้งแต่เริ่มต้นชีวิตบนโลก การทดลองทำผมครั้งแรกนั้นไม่สามารถทำได้จริงในธรรมชาติ เช่น การสร้างทรงผม แต่เกี่ยวข้องกับความเชื่อโชคลาง ในสมัยโบราณมีความเชื่อในตะวันออกและแม้กระทั่งตอนนี้ก็เชื่อว่าผมแสดงถึงความเชื่อมโยงบางอย่างกับพลังที่สูงกว่า บางครั้งจำเป็นต้องขับไล่มารหรือในทางกลับกันเพื่อดึงดูดวิญญาณที่ดีให้กับบุคคลจากนั้นพวกเขาจะขอความช่วยเหลือจากผู้รู้ทักษะในการทำงานกับผมอย่างแน่นอนคือการตัดการโกนและการเผาปลาย . ดังนั้นช่างทำผมแม้แต่ในชนเผ่าดึกดำบรรพ์ก็ยังเป็นคนที่สำคัญที่สุด
ที่จริงแล้ว การทำผมนั้นหยั่งรากลึกในหลายรัฐ แต่ปรากฏให้เห็นชัดเจนที่สุดในอียิปต์ กรีกโบราณ และจักรวรรดิโรมัน ในสมัยกรีกโบราณ ร้านทำผมมีความศิวิไลซ์มากกว่า มีร้านทำผมดั้งเดิมที่พวกเขาต้อนรับลูกค้า และช่างฝีมือโบราณเองก็เป็นที่เคารพนับถืออย่างสูง ช่างทำผมชาวกรีกสามารถสร้างทรงผมได้หลากหลาย ขึ้นอยู่กับประเภทของใบหน้าของลูกค้า ผมที่ตัด บิด และย้อมด้วยยาต้มจากพืช ผู้คนมาที่ร้านเสริมสวยโบราณไม่เพียงแต่ทำผมเท่านั้น แต่ยังเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับข่าวล่าสุดด้วย ชาวโรมันเป็นผู้เยี่ยมชมร้านทำผมมากที่สุด ปรมาจารย์ชาวโรมันใช้เวลาหลายชั่วโมงในการทำงาน พวกเขาสระผมด้วยสารรักษา จัดแต่งทรงผมด้วยกาว ล้าง และทำทรีทเมนต์ ในร้านเสริมสวยของโรมัน ผู้มาเยี่ยมทุกคนสามารถทำผม ย้อมผมด้วยขี้ผึ้งหายากชนิดพิเศษ และแม้กระทั่งทำเล็บ ถ้าผู้หญิงอยู่ในสังคมชั้นสูง เธอมักจะมีช่างทำผมของตัวเอง 
ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 การทำผมลดลงและมีเพียงวิกผมเท่านั้นที่ช่วยอาชีพซึ่งเป็นแฟชั่นที่จับชาวยุโรปได้อย่างรวดเร็วและแน่นอนว่าส่วนใหญ่เป็นราชวงศ์ ช่างตัดผมจึงสร้างทรงผมที่ซับซ้อนที่สุดขึ้นมาติดกรอบ แต่ถึงกระนั้นอาชีพนี้ก็หยุดเป็นสิ่งที่คู่ควรและตำแหน่งช่างทำผมน่าละอายมากกว่าภาคภูมิใจ ในรัสเซียในเวลานั้นพวกเขาลอกเลียนแบบแฟชั่นตะวันตกและสตรีผู้สูงศักดิ์เกลี้ยกล่อมสุภาพบุรุษให้ "สั่งจ่าย" kuafera ให้พวกเขาเพื่อสร้างทรงผมสำหรับลูกบอล ช่างทำผมในท้องถิ่นไม่ติดร้านทำผมใด ๆ (ซึ่งมีน้อย) เดินไปตามถนนและเรียกผู้คน การปรากฏตัวของพวกเขามาพร้อมกับความสนุกสนานตลก ๆ อาจารย์แต่งคำพูดพิเศษเพื่อดึงดูดสาธารณชนและพวกเขาประสบความสำเร็จ ช่างตัดผมพเนจรดังกล่าวได้รับการพิจารณา ช่างฝีมือดีและหลังจากนั้นไม่นานพวกเขาก็ได้รับเชิญไปที่บ้านหรือแม้แต่ทำงานในร้านเสริมสวยราคาแพง ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 ความสำเร็จของพวกเขาเริ่มลดลงเพราะยุคใหม่เริ่มต้นขึ้นสำหรับช่างทำผม
ในยุค 70 ของศตวรรษที่ผ่านมา แนวคิดของการตัดผมแบบจำลองปรากฏขึ้น ผมปลอมถูกนำมาใช้ในการจัดแต่งทรงผม ตัดผมและจัดแต่งทรงผมในขณะนี้ทำบนคลื่นถาวร 
ขอกรรไกรหวี
เขาจะทำผมของคุณ
ช่างทำผมทุกวิถีทาง
ให้ความทันสมัยแก่คุณ
ในห้องที่สว่างสดใสแห่งนี้
ด้วยความรู้สึกยินดีเสมอ
เดินแบบเก่าและเดินเล็ก
ดังนั้นฉันจะไปที่นั่นด้วย
ถ้าฉันรกเกินไป
ฉันจะนั่งบนเก้าอี้อย่างกล้าหาญ
ฉันอยากตัดผม
อาจารย์จะทำอย่างชำนาญ
ฉันมองในกระจกอย่างเงียบ ๆ :
กรรไกรบินได้ไว
ฉันเดินตามอาจารย์
เขาเปลี่ยนทรงผมอย่างไร?
ด้วยหัวที่เรียบร้อย
(อาจารย์ทำได้ดีมาก)
ฉันกลับบ้าน.
อาจารย์ท่านนี้ชื่ออะไร
ในการที่จะเป็นช่างทำผมที่ดีได้ คุณต้องรู้สึกถึงความต้องการของลูกค้า สามารถค้นหาภาษาร่วมกับพวกเขา ตระหนักถึงเทรนด์แฟชั่นทั้งหมด มีความรู้ ประสบการณ์และทักษะพิเศษ บางทีช่างทำผมอาจเป็นหนึ่งในไม่กี่อาชีพที่การศึกษาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ - คุณต้องมีความสามารถบางอย่างที่ช่วยให้คุณสร้างความสามัคคีในทรงผมของลูกค้าด้วยรูปลักษณ์ทั่วไปของเขาและความกล้าหาญที่จะช่วยให้คุณตระหนักถึง ความตั้งใจของผู้เขียน
ปัจจุบันนี้เป็นไปได้ที่จะเป็นช่างทำผมเมื่อสำเร็จหลักสูตรที่เหมาะสมหรือโรงเรียนเฉพาะทางสำหรับช่างทำผม ตามกฎแล้วการฝึกขั้นพื้นฐานจะใช้เวลาไม่เกินหนึ่งปีและมีค่าใช้จ่ายต่ำ ไม่มีข้อกำหนดพิเศษสำหรับผู้สมัคร คุณจึงสามารถเป็นช่างทำผมได้ในเกือบทุกช่วงอายุ แต่สิ่งที่ยากที่สุดคือการเป็นปรมาจารย์ แต่เมื่อเปลี่ยนจากช่างทำผมธรรมดามาเป็นปรมาจารย์ที่แท้จริง คุณสามารถบรรลุงานที่มั่นคง มั่งคั่ง และแม้กระทั่งชื่อเสียง
ตั้งแต่วันที่ 19 ถึง 26 กุมภาพันธ์ 2561ทางวิทยาลัยได้จัดงานศิลปะทำผมเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ โดยมีกลุ่มนักศึกษาเข้าร่วมด้วย 105, 205, 305 . อาจารย์และอาจารย์ของ p / o: Sviryakina N.V. , Istomina Z.N. , Arkhipova E.G. , Spitsyna V.I. , Avtsina S.V. , Parunina V.V. , Denisova O.V.
สัปดาห์มาพร้อมกับข้อมูลภาพที่หลากหลาย ซึ่งตั้งอยู่บนอัฒจันทร์
มนุษย์โดยธรรมชาติเป็นศิลปิน
ทุกที่ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เขามุ่งมั่นที่จะนำความงามมาสู่ชีวิตของเขา
เช้า. ขม
ผมบนหัวทำหน้าที่อีกตัวอย่างที่ชัดเจนมาก ปลายทางส่วนใหญ่สำหรับการตกแต่งพวกเขามีมากกว่าหรือให้เหตุผลน้อยกว่าโดยรูปแบบธรรมชาติของพวกเขาหรือด้วยความช่วยเหลือของศิลปะของช่างทำผม
วิลเลียม โฮการ์ธ
อัฒจันทร์นำเสนอผลงานนักเรียนแสดงความคิดสร้างสรรค์เป็นช่างทำผมในการศึกษาเนื้อหาเชิงทฤษฎี
การปฏิบัติจริง - การนำผลิตภัณฑ์วิกผมไปใช้ (จาก ผมธรรมชาติ) ในรูปแบบช่อดอกไม้ หมวก กิ๊บติดผม ฯลฯ
ศิลปะคือ…. คิดในรูป.
วีจี เบลินสกี้
ศิลปะสมัยใหม่ทุกชิ้นมีแนวโน้มที่จะทบทวนและประเมินผลงานศิลปะที่ผ่านมาใหม่ โดยให้ความสว่างในรูปแบบใหม่ และดึงเอาลักษณะที่เป็นประโยชน์ต่อตัวเองออกจากงานศิลปะ
เค.เอฟ. หยวน
ความหลากหลายของรูปแบบที่นำเสนอในสัปดาห์แห่งการสร้างสรรค์นั้นค่อนข้างหลากหลาย
ภายในกรอบของสัปดาห์ที่จัดขึ้น:
- มาสเตอร์คลาส "ขั้นตอนการดูแลผมซาลอน";
- องค์ประกอบบทเรียน "สารสนเทศในอาชีพช่างทำผม";
- องค์ประกอบบทเรียนภาษาอังกฤษ: "A lexical dictation by professional Hairdresser";
- องค์ประกอบบทเรียน ภาษารัสเซีย: "การกำหนดคำศัพท์" เรียงความ - ย่อ "ฉันและอาชีพของฉัน";
- การนำเสนอมัลติมีเดีย "การทำทรงผมที่มีสไตล์และทุกวัน";
- องค์ประกอบบทเรียนประวัติศาสตร์: "ทรงผมในศตวรรษที่ 17";
- บทเรียนเชิงปฏิบัติ PM.04 "ทรงผม" ในหัวข้อ: "การทอผ้าสามเส้นในครั้งเดียว"; "การแสดงกลอง";
- การนำเสนอมัลติมีเดีย "เทรนด์แฟชั่นสมัยใหม่"; “เทรนด์มีสไตล์ 2017/2018.
- บทเรียนความปลอดภัยในชีวิต: "ทรงผมของบุคลากรทางทหารและเกณฑ์ทหาร"
ชั้นเรียนปริญญาโทดำเนินการโดยอาจารย์สาขาวิชาวัฏจักรอาชีพของอาชีพ "ช่างทำผม" กับนักเรียน กลุ่ม 305:Shishova Evgenia, Ryabtseva Elena, Belkova Ekaterina.
OLLIN PROFESSIONAL ซาลอนได้นำเสนอขั้นตอนต่างๆ เช่น สปา - การเคลือบ เพื่อความเรียบเนียน เงางาม เพิ่มความหนาแน่นและปริมาณการมองเห็นของเส้นผม KERATIN ROYAL TREATMENT เคราตินฟื้นฟูผมเสียและผมอ่อนแอ SHINE BLOND Intensive Repair สำหรับผมฟอกขาวและผมฟอกขาว
ในช่วงมาสเตอร์คลาส Sviryakina N.V. จัดแบบทดสอบในหัวข้อ "ทุกอย่างเกี่ยวกับน้ำหอมและเครื่องสำอาง" รางวัลสำหรับผลิตภัณฑ์ OLLIN ได้รับรางวัลสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง
เมื่อขั้นตอนซาลอนเสร็จสิ้น ผู้เข้าชมซาลอนพึงพอใจกับผลลัพธ์ของการดูแลเส้นผมอย่างสมบูรณ์
องค์ประกอบบทเรียน "สารสนเทศในอาชีพช่างทำผม" ครู Arkhipova Elena Georgievna: คอมพิวเตอร์เพิ่งถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน แต่ตอนนี้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่เราจะจินตนาการถึงวิธีที่ผู้คนจัดการโดยไม่มีอุปกรณ์นี้ และในอาชีพช่างทำผม เขาก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน
สถานการณ์ในตลาดแรงงานในการให้บริการทำผมแตกต่างกัน: เทคโนโลยีสำหรับการทำทรงผม, สี, ดัดผมกำลังเปลี่ยนไปซึ่งเกี่ยวข้องกับการปรับปรุงวัสดุเครื่องมือและอุปกรณ์ให้ทันสมัยอยู่เสมอ ในขั้นตอนนี้ของการพัฒนาอุตสาหกรรมความงาม จำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญที่สามารถทำงานในสภาวะที่เปลี่ยนแปลงได้ มีความสามารถในการแข่งขัน ซึ่งสามารถค้นหาและใช้ข้อมูลที่มีแนวโน้มดีในการพัฒนาอาชีพ (อินเทอร์เน็ต)
บัณฑิตต้องพร้อม กิจกรรมระดับมืออาชีพองค์กรและการดำเนินการ กระบวนการทางเทคโนโลยีทำผมแบบสมัยใหม่ อุปกรณ์เทคโนโลยีและระบบผลิตภัณฑ์ดูแลเส้นผมแบบมืออาชีพโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของผู้บริโภค
ในบทเรียนสารสนเทศ นักเรียนพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถาม: ทำไมและเพื่อวัตถุประสงค์ใดที่คอมพิวเตอร์สามารถใช้ในอาชีพ "ช่างทำผม" ได้?
คาลิโซว่า อลีนาโครงการ "ทำไมช่างทำผมจึงต้องการคอมพิวเตอร์" ถูกนำเสนอเพื่อการอภิปรายซึ่งเธอได้อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับตัวเลือกสำหรับการใช้คอมพิวเตอร์ในกิจกรรมระดับมืออาชีพ: นี่คือการเลือกทรงผมโดยใช้ โปรแกรมคอมพิวเตอร์และการศึกษาเทคโนโลยีใหม่ๆ และการฝึกอบรมขั้นสูง การเข้าร่วมการแข่งขันระดับอาชีพต่างๆ
โปรแกรมสำหรับการเลือกทรงผมเป็นที่นิยมอย่างมากและเป็นที่ต้องการในปัจจุบัน สามารถให้บริการการเลือกทรงผมเสมือนจริงในร้านเสริมสวย ในบทเรียน นักเรียนได้ทำความคุ้นเคยกับโปรแกรมการเลือกทรงผม: Beauty Studio และบริการออนไลน์ของ MakeoverIdea - และพยายามเปลี่ยนภาพลักษณ์
ส่งผลให้นักเรียนได้ข้อสรุปว่าการใช้โปรแกรมดังกล่าวจะช่วยให้ขั้นตอนการเลือกทรงผมง่ายขึ้นมาก ที่นี่คุณสามารถจำลองและจินตนาการถึงลุคของทรงผมเฉพาะได้ เช่นเดียวกับการเลือกความยาวของผม สี และเรื่องเล็กน้อยอื่นๆ
องค์ประกอบบทเรียนภาษาอังกฤษ: "A lexical dictation by professional Hairdresser"ครู Parunina Valentina Vasilievna,กลุ่ม 205: การเขียนตามคำบอกประกอบด้วยคำช่างทำผมมืออาชีพ:
หนังกำพร้า - หนังกำพร้า: ชั้นบนสุดของผม คล้ายกับงูสวัดหลังคาบ้าน;
ความยืดหยุ่น - ความยืดหยุ่น: นี่คือคำจำกัดความของสภาพร่างกายและความแข็งแรง
Fashion– Fashion: มีต้นกำเนิดมาจาก lat. "Modus" - การวัด, วิธีการ, กฎ, ใบสั่งยา, รูปภาพ;
กิ๊บ - กิ๊บ: อุปกรณ์สำหรับจัดแต่งทรงผมทรงผม;
Karda-Karda: เครื่องมือในธุรกิจอภิบาลสำหรับการประมวลผลเบื้องต้นของทรงผมที่ตัดผมซึ่งมีไว้สำหรับหวีและผสม
เมลานิน – เมลานิน: เม็ดสีผมธรรมชาติ ฯลฯ
นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์นี้ตั้งแต่ปีแรก การใช้คำศัพท์เหล่านี้ทั้งในชั้นเรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ พวกเขายินดีที่จะออกเสียงเป็นภาษาอังกฤษ
องค์ประกอบบทเรียน ภาษารัสเซีย: "การกำหนดคำศัพท์" เรียงความ - ย่อ
"ฉันและอาชีพของฉัน"ครู Spitsyna Valentina Ivanovna, กลุ่ม 105.
จากการแต่งเพลงของ Anna Poghosyan นักเรียนกลุ่ม 105
ฉันอยากเป็นช่างตัดผม อาชีพของฉันจะทำให้ผู้คนมีความสุขและสวยงาม เมื่อฉันเชี่ยวชาญในอาชีพนี้ ฉันจะทำทรงผมที่ทันสมัยและทรงผมที่มีสไตล์ให้กับผู้คน ฉันต้องการเป็นช่างฝีมือที่มีทักษะที่สามารถกำหนดทรงผมที่เหมาะกับบุคคลได้อย่างแม่นยำ ฉันต้องการเรียนรู้วิธีการทำทุกอย่างที่ช่างทำผมที่มีคุณภาพทำ เขาสามารถทำให้คนที่ไร้ค่าที่สุดมีเสน่ห์จนยากจะจดจำเขาได้ หลายคนคิดว่าอาชีพนี้ไม่มีอะไรยาก อันที่จริง เป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ในการทำให้คนสวย
จากผลงานของ Maria Astapenko นักเรียนกลุ่ม 105
ของฉัน อาชีพในอนาคต- ช่างทำผม. เมื่อฉันคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันอยากจะเป็นในอนาคต อาชีพช่างทำผมก็ปรากฏขึ้นในจินตนาการของฉันทันที ฉันชอบดูแลผม: สระผม ทำมาสก์ เป่าแห้ง ถักเปียแบบต่างๆ และฉันตัดสินใจว่างานอดิเรกนี้สามารถกลายเป็นอาชีพพิเศษของฉันได้ในอนาคต
อาชีพช่างทำผมเป็นหนึ่งในอาชีพที่เก่าแก่ที่สุด ผู้คนต่างก็ต้องการที่จะดูดีอยู่เสมอ: ผู้หญิงดูแลทรงผม ผู้ชาย - เคราและหนวดของพวกเขา งานของช่างทำผมมักจะเห็นได้ชัดเจนเสมอ เมื่อสื่อสารกัน เรามักจะให้ความสนใจกับทรงผมของคู่สนทนา และหากเขามีศีรษะที่ไม่เป็นระเบียบ ผมสกปรก สิ่งนี้ทำให้เกิดความเกลียดชัง
แม้จะมีความยากลำบากทั้งหมด แต่ฉันมุ่งมั่นที่จะเชี่ยวชาญในอาชีพนี้และกลายเป็นมืออาชีพและเป็นปรมาจารย์ที่แท้จริง
ในล็อบบี้วิทยาลัย การแสดงมัลติมีเดีย "ทำทรงผมเก๋ๆ ได้ทุกวัน"ภัณฑารักษ์กลุ่ม 105 , Istomina Zoya Nikolaevna. นักเรียนได้ทำความคุ้นเคยกับงานของอาจารย์ - ช่างทำผมชั้นสูง
นำเสนอเทรนด์ทรงผมและการตกแต่งที่ทันสมัย
องค์ประกอบบทเรียนประวัติศาสตร์: "ทรงผมในXวีศตวรรษที่ 2"ครู Avtsina Svetlana Valentinovna, กลุ่ม 105. ทรงผมช่วงนี้มักใช้ลอนผมทาด้วยสีทองและสีเงิน
ผู้ชายตัดผมสั้น เล็มหนวดเคราและเคราอย่างระมัดระวัง ("เคราสเปน")
หลังปี 1638 ฝรั่งเศสกลายเป็นผู้นำเทรนด์ อายุของวิกผมเริ่มต้นขึ้น แฟชั่นของผู้หญิงถูกครอบงำด้วยทรงผมที่ซับซ้อนบนโครงลวด ที่นิยมมากในขณะนี้คือทรงผม "a la Fontage" ที่ทำจากริบบิ้นและลูกไม้ซึ่งระหว่างเส้นของผมถูกยืดออก
ถูกจัดขึ้น เวิร์คช็อปในโมดูลมืออาชีพ "การออกแบบทรงผม" ในหัวข้อ: "การทอผ้าสามเส้นในครั้งเดียว"; "การแสดงกลอง"ครู Sviryakina Natalya Vladimirovna, กลุ่ม 305 .
หลังจัดแต่งทรงผม - ศิลปะการทำวิกผมและผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับผมอื่นๆ - ต้องใช้ทักษะที่ยอดเยี่ยม
วัตถุดิบหลักในการผลิตผลิตภัณฑ์ผมเทียมคือผมมนุษย์ธรรมชาติ นอกจากนี้ยังใช้ขนสัตว์และขนสัตว์จากพืชหรือเส้นใยสังเคราะห์ การถักเปียสำหรับเปียเริ่มต้นด้วยการทำยางรถยนต์และถักผมให้ยาวก่อน จากนั้นจึงยาวปานกลางและสั้นในที่สุด
สำหรับยางนั้นจะทำผมบาง 10-15 ซม. รวมถึงปอยผม 4-5 ซม. ซึ่งมีขน 10-15 เส้น ส่วนนี้ของปอยผมไปประดับหูของเปีย ความต้องการจะทำภายใต้เกลียวบนในครั้งเดียว ตำแหน่งของขนระหว่างเกลียวในกรณีนี้คล้ายกับตัวอักษร M
บทเรียนความปลอดภัยในชีวิต: "ทรงผมของบุคลากรทางทหารและเกณฑ์ทหาร"ครู Denisova Olga Viktorovna, กลุ่ม 105 .
บทเรียนเรื่องทรงผมของทหาร. ชื่อ "ตัดผมทหาร" หรือ "ตัดผมทหาร" พูดเพื่อตัวเอง อันที่จริงมันเป็นภาพลักษณ์ที่กล้าหาญและพูดน้อยของทหารที่ทำให้โมเดลเหล่านี้เป็นที่นิยม
ความเรียบง่ายของการตัดผมชาย "ทหาร" มีคำอธิบายที่ธรรมดา: การปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยในกองทัพนั้นเกี่ยวข้องกับความยาวผมสั้น สำหรับทหารรัสเซีย เรามักจะเห็นรถกึ่งกล่อง ทหารราบและพลร่มของกองทัพบกชอบโมเดลกีฬามากกว่า
สัปดาห์แห่งความคิดสร้างสรรค์ของอาชีพ "ช่างทำผม" จบลงด้วยการสรุป
26.02.2018 ประกาศนียบัตรได้รับรางวัลในการเสนอชื่อ "ที่ดีที่สุดในอาชีพ" ช่างทำผม ":
ผม สถานที่- Shishova Evgenia นักเรียนกลุ่ม 305
II สถานที่ - Khalizova Alina นักเรียนกลุ่ม105
สาม สถานที่ - Belkova Ekaterina นักศึกษากลุ่ม 305
IV สถานที่ - Semikopenko Anastasia นักเรียนกลุ่ม 205,
VIVAT ช่างทำผม!!!
Sviryakina Natalya Vladimirovna,ประธานคณะกรรมการระเบียบวิธีเชิงวัฏจักร
ปี 2557
ต้นปี 2557 ถือว่าประสบความสำเร็จพอสมควรสำหรับนักศึกษาภาควิชาเตรียมอุดมศึกษา
แรงงานที่มีทักษะ GBOU RHSPO ChGST ซึ่งเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพของพรรครีพับลิกัน
การแข่งขัน "ช่างปูนที่ดีที่สุดโดยอาชีพ"
หนังสือพิมพ์ "คนงานมอนเตเนโกร" ฉบับที่ 36 วันที่ 1 เมษายน 2014
"ช่างทำผมมืออาชีพที่ดีที่สุด"
โปรแกรมการแข่งขันประกอบด้วย 4 ขั้นตอนสำคัญ: 1 - การนำเสนอนามบัตร "ฉันและอาชีพของฉัน", 2 - การตัดผมหญิงและจัดแต่งทรงผม, 3 - การนำเสนองานการแข่งขันที่เสร็จสมบูรณ์, เหตุผลของการแข่งขันและการปกป้องภาพ ของนางแบบและ 4 - การแข่งขันการแสดงมือสมัครเล่น "ฉันมีความสามารถ!"
เพื่อระบุความคิดเห็นที่เป็นกลางเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมและระดับความเชี่ยวชาญในทักษะทางวิชาชีพ คณะลูกขุนได้รับเชิญ ซึ่งรวมถึง: Biryukova M.V. - นักระเบียบวิธีของแผนก "KHRIPKRO", Testova T.V. - นักระเบียบวิธีของแผนก "KHRIPKRO", Shishpanova E.I. - ครูโรงเรียน "สุนทรียศาสตร์" และ กร เอ็น.จี. - ช่างทำผมของร้านเสริมสวย "เกรซ" คณะลูกขุนมีงานที่ยากลำบาก แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเห็นผู้เข้าแข่งขันเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับสูงในอนาคตและให้โอกาสพวกเขาพิสูจน์ตัวเอง
โปรแกรมเปิดเวลา 10.00 น. ตามเวลาท้องถิ่นโดยมีคำกล่าวต้อนรับโดยผู้อำนวยการ "วิทยาลัยเหมืองแร่และการก่อสร้าง Chernogorsk" Larisa Mikhailovna Vashchenko และหัวหน้าภาควิชา นโยบายบุคลากร, บริการสาธารณะและอาชีวศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐคาร์คิฟ Natalya Viktorovna Keberle คำพูดที่ดีของคำจากลา โชคและโชคดี ให้กำลังใจผู้เข้าร่วมและทำให้ผู้ชมพอใจ ซึ่งแสดงความเห็นชอบด้วยเสียงปรบมือดังกึกก้อง เจ้าภาพการแข่งขัน - ครูผู้จัดงาน "CHGST" Elena Yuryevna Bazhenova แนะนำผู้เข้าร่วมและสมาชิกคณะลูกขุนทั้งหมด และการแข่งขันก็เริ่มขึ้นด้วยการนำเสนอนามบัตร เด็กผู้หญิงเป็นคนดั้งเดิมและแตกต่างจากกัน ทุกคนพยายามนำเสนอตัวเองจากด้านที่ดีที่สุด แน่นอนว่าการแข่งขันตัดผมและการนำเสนอนางแบบมีความรับผิดชอบมากที่สุด การแข่งขันส่วนนี้จัดขึ้นในเวิร์กช็อปที่มีอุปกรณ์ครบครันสำหรับการฝึกอบรมช่างทำผมมืออาชีพ และผู้สมัครได้รับเงื่อนไขทั้งหมดเพื่อความสะดวก ไม่เพียงแต่จะตัดแต่เพื่อสร้าง
ในช่วงเวลาที่ผู้เข้าแข่งขันทำภารกิจตัดผมเพื่อแข่งขัน ได้มีการเตรียมโปรแกรมพิเศษไว้สำหรับผู้ชม ผู้ปฏิบัติงานได้รับเชิญให้จัดชั้นเรียนปริญญาโท Ekaterina Lanina ร้านดอกไม้ของร้าน Tochkatsvetochka จัดชั้นเรียนระดับปริญญาโท "Floristy ช่อดอกไม้: เทคนิคและกฎการรวบรวม” Evgenia Matorina ช่างแต่งหน้ามืออาชีพของ บริษัท Mary Kay ได้แสดงมาสเตอร์คลาส "การแต่งหน้าทุกวันสำหรับเยาวชนโดยใช้วิธีการที่ทันสมัย เครื่องสำอางตกแต่ง". จากนั้นผู้ชมทั้งหมดได้รับเชิญไปที่ "Retro Cafe in style of the 60s" ซึ่งพวกเขาสามารถเรียนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับแฟชั่นและสไตล์ของอายุหกสิบเศษผ่านถ้วยชา ความสะดวกสบายและการตกแต่งภายในที่เหมาะสมของโรงอาหารได้รับจากความพยายามของอาจารย์ Svetlana Gennadievna Mokrova และต้นแบบของการฝึกอบรมอุตสาหกรรมของกลุ่ม PM-13 Olesya Aleksandrovna Pokatneva ความพยายามถูกทำเครื่องหมายโดยแขกเต็มห้องและความสนใจที่แท้จริงของผู้ชม
หลังจากพักเที่ยง สาวๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรมได้นำเสนอทรงผมและนางแบบของพวกเขา แต่ละคนพยายามที่จะบอกเกี่ยวกับแง่มุมที่ได้เปรียบที่สุดของการตัดผมที่ทำขึ้น แต่ภาพนั้นพูดถึงทักษะของอาจารย์อย่างมีคารมคมคายมากกว่าคำพูดใดๆ ในขั้นตอนสุดท้ายของการแข่งขัน ผู้เข้าร่วมแบ่งปันความสามารถของพวกเขา: บางคนร้องเพลงตัวเอง บางคนได้รับการสนับสนุนจากกลุ่มแฟน ๆ เล่นแซกโซโฟนหรือนำเสนอ "ร่าง" โพเดียมที่น่าสนใจกับนางแบบ และหนึ่งในผู้เข้าร่วมซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มลูกทุ่งได้ร้องเพลงลูกทุ่งรัสเซีย ผู้เข้าแข่งขันได้ค้นพบขุมทรัพย์แห่งพรสวรรค์ในตัวเอง ดังหลักฐานจากการแสดงของพวกเขา แต่ละคนสมควรได้รับความชื่นชมอย่างมากจากผู้ชม สมาชิกคณะกรรมการ และคู่แข่ง โดยได้รับการปรบมือดังสำหรับการปรากฏตัวของพวกเขาหลังจากการปรากฏตัวแต่ละครั้งบนเวทีอย่างกะทันหัน Padycheva Lisa สร้างความประทับใจให้ผู้ชมด้วยการแสดงของเธอ "ชุดตัวเลือกสำหรับค็อกเทลและตอนเย็นตามเสื้อเชิ้ตของผู้ชาย" เพราะหลังจากสิ้นสุดโปรแกรมการแข่งขัน โพลของผู้ชม "คุณชอบใครมากที่สุด" ได้ดำเนินการและได้คะแนนโหวตมากที่สุดจาก Liza Padycheva และรางวัลผู้ชมก็ตกเป็นของลิซ่าของเรา
หลังจากสรุปผลการแข่งขันแล้ว ผลการแข่งขันเป็นดังนี้: Marina Safronova ได้รับรางวัลที่ 3 "วิทยาลัยเทคโนโลยีมืออาชีพ เศรษฐศาสตร์และการบริการ Khakas" อันดับที่ 2 - Padycheva Elizaveta - "Chernogorsk Mining and Construction College" และผู้ชนะ ของการแข่งขัน "ที่ดีที่สุดในอาชีพ "ช่างทำผม" - 2014" กลายเป็น - Chuprova Alina - "วิทยาลัยสารพัดช่าง Khakas" (สาขา) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลได้รับประกาศนียบัตรและของขวัญอันน่าจดจำ การแข่งขันสิ้นสุดลงและหนึ่งในช่างทำผมที่มีพรสวรรค์และมีแนวโน้มจะเป็นนักเรียนของ "ChGST" คือ Liza Padycheva ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะและเราหวังว่าคุณจะได้ศึกษาอาชีพของคุณอย่างลึกซึ้งและละเอียดยิ่งขึ้นและสนุกกับมันมาก!
ศูนย์ข่าว "คนรุ่นใหม่"
ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ! เราหวังว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จในการฝึกฝนวิชาชีพต่อไป!
2013
การแข่งขัน "ดีที่สุดในอาชีพ" ช่างเชื่อม "
04/19/2013 บนพื้นฐานของ GBOU RKh SPO "โรงเรียนเทคนิคสาธารณูปโภคและบริการ" ได้จัดการแข่งขัน "ที่ดีที่สุดในอาชีพ" ช่างเชื่อม 2013 "โดยมีผู้เข้าร่วม 8 คนจาก 7 คน สถาบันการศึกษาได้ลองใช้ทักษะระดับมืออาชีพ
เปิดการแข่งขันผู้นำประกาศองค์ประกอบของคณะลูกขุนและการถือสองรอบ: ทฤษฎีและการปฏิบัติ ขั้นตอนแรกในการแข่งขันคือการจับฉลากโดยผู้เข้าร่วมของเรา Nikita Potapov ดึงหมายเลขแปด
ในรอบทฤษฎีแรก ระดับการฝึกอบรมของผู้เข้าแข่งขันได้รับการประเมินโดยใช้การทดสอบ รอบที่สอง - ใช้งานได้จริงรวมถึงงานจริง: การเชื่อมอาร์คไฟฟ้าของโครงสร้างรอยที่ทำจากเหล็กคาร์บอนต่ำประกอบด้วยสี่ส่วน
หลังจากแต่ละขั้นตอนของการแข่งขัน คณะลูกขุนได้ประเมินความเป็นมืออาชีพของผู้เข้าร่วมการแข่งขัน
ทุกฤดูใบไม้ผลิจัดขึ้น คำแนะนำด้านอาชีพในสถาบันการศึกษาและในปีนี้เด็กนักเรียนของสถาบันการศึกษาได้รับเชิญให้เข้าร่วมการทดสอบการแข่งขัน
สถาบันการศึกษาของเรา SBEI RH "Chernogorsk Mining and Construction College" เป็นตัวแทนของนักเรียนของโรงเรียน - Igor Budoyan
งานแข่งขันของนักเรียนในโรงเรียนรวมถึงการทดสอบการแข่งขันสองแบบ: การมีส่วนร่วมในแบบทดสอบ (ในรูปแบบของเกม) เกี่ยวกับความรู้ เรื่องทั่วไปเกี่ยวกับเทคโนโลยีการผลิตการเชื่อม, การใช้งานจริง: "การเชื่อมบนเครื่องจำลอง" โดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
หลังจากสิ้นสุดการแข่งขัน Potapov Nikita ได้รับประกาศนียบัตรในฐานะผู้เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพของพรรครีพับลิกัน Budoyan Igor ได้รับใบรับรองการเข้าร่วม
ฝ่ายบริหารของโรงเรียนเทคนิคของเราสนับสนุนให้ผู้เข้าร่วมได้รับทุนการศึกษาเพิ่มขึ้น
12 เมษายน 2556 บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาเศรษฐศาสตร์งบประมาณของรัฐแห่งสาธารณรัฐ Khakassia "โรงเรียนเทคนิคแห่งเทคโนโลยีระดับมืออาชีพของการค้าและการบริการ" การแข่งขันรอบสุดท้ายของทักษะวิชาชีพในหมู่นักเรียนของสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาและอาชีวศึกษาของสาธารณรัฐ Khakassia "ดีที่สุดในอาชีพ "ผู้ขายผู้ควบคุมแคชเชียร์"
ตัวแทนจากสถาบันการศึกษา 7 แห่งของสาธารณรัฐ Khakassia เข้าร่วมการแข่งขัน Albina Radionenko นักเรียนของกลุ่มหมายเลข 23 ของ PRK ถูกส่งมาจากสถาบันการศึกษาของเรา
รอบชิงชนะเลิศของการแข่งขันรีพับลิกันจัดขึ้นในสองขั้นตอน: ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ในรอบทฤษฎี จำเป็นต้องแสดงระดับความรู้ที่ได้รับในวิชาพิเศษ จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับรอบทฤษฎีคือ 30 คะแนน ขั้นตอนการปฏิบัติประกอบด้วย 5 งาน ได้แก่ การกรอกใบแจ้งหนี้สำหรับการบริโภค การรวบรวมรายงานสินค้า การทำงานบนระบบ POS-c การทำงานเกี่ยวกับเครื่องชั่งอิเล็กทรอนิกส์ และการบริการลูกค้า จำนวนคะแนนสูงสุดคือ 65
เราหวังว่าผู้เข้าแข่งขันของเราจะได้รับชัยชนะอย่างสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จในอาชีพการงานของเธอต่อไป!
22.03.2013 ปีบนพื้นฐานของ GBOU RKh SPO "HK PTES" การแข่งขัน "ดีที่สุดในอาชีพ" ช่างทำผม 2013 "จัดขึ้นโดยผู้เข้าร่วม 7 คนจากสถาบันการศึกษา 4 แห่งได้ลองใช้ฝีมือ
การแข่งขันเปิดขึ้นโดยการแสดงทรงผมด้วยการใช้ผลิตภัณฑ์วิกผมซึ่งดำเนินการโดยผู้เข้าร่วมในปีที่ 3 ของโรงเรียนเทคนิคบนพื้นฐานของการจัดงาน ทรงผมทั้งหมดทำในสไตล์เก๋ไก๋ ผลิตภัณฑ์ Postiger มีความโดดเด่นในแบบที่ไม่เหมือนใคร ตั้งแต่ไวโอลินที่ทำจากผมไปจนถึงดอกไม้แฟนตาซีที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง ชนิด และเฉดสีที่แปลกตา
การแข่งขันรอบที่ 1 เป็นการเสมอ โดย Basistaya Evgenia ผู้เข้าร่วมของเราดึงหมายเลขแรกออกมา การบ้านคือการแนะนำอาชีพของฉันและตัวฉันเอง ความคิดริเริ่มของการแสดงถูกนำมาพิจารณา ยูจีเนียร่วมกับกลุ่มสนับสนุนเป็นตัวแทนของหมายเลขที่กษัตริย์แห่งอาณาจักรฟาร์ฟาร์อะเวย์มองหาช่างทำผมที่ดีที่สุด การแสดงทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกไม่เพียงแค่จากผู้ชมเท่านั้น แต่ยังมาจากคณะลูกขุนด้วย
งานหลักคือการทำทรงผมที่สง่างามโดยอิงจากการตัดผมแบบ Kare และ Sessun ขั้นพื้นฐานและการจัดแต่งทรงผมด้วยน้ำหอมและเครื่องสำอางที่ทันสมัย ผู้เข้าร่วมของเราทำการตัดผม "Kare with an angle" Evgenia ให้ความสำคัญกับ "มุม" ในการตัดผมและเลือกสีผมตามเทรนด์แฟชั่น: ผมทั้งหมดถูกย้อมเป็นสีดำตามธรรมชาติและผมม้าก็โดดเด่นด้วยสีเชอร์รี่สีเข้มที่มองเห็นได้เล็กน้อย
นางแบบของผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ให้ความสำคัญกับสีผมด้วย ในระหว่างการนำเสนอผลงาน อาจารย์ได้เล่าถึงคุณลักษณะของการตัดผมและจัดแต่งทรงผม
หลังจากสิ้นสุดการแข่งขัน คณะลูกขุนได้คำนวณคะแนนของทุกขั้นตอนแล้วได้รับผลงานตามที่นักเรียนของเราคว้ารางวัลที่ 3 และได้รับประกาศนียบัตรระดับสามและของขวัญล้ำค่าจากกระทรวงศึกษาธิการ สาธารณรัฐคาร์คิฟ
ฝ่ายบริหารของโรงเรียนเทคนิคของเราไม่ได้ละเลยผู้เข้าร่วมและสนับสนุนเธอด้วยชุดน้ำหอมและเครื่องสำอางระดับมืออาชีพสำหรับการดูแลเส้นผม
29.03.2013 ปีบนพื้นฐานของ GBOU RH NPO "PU - 6" ถูกจัดขึ้นการแข่งขัน "ที่ดีที่สุดในอาชีพ" ปริญญาโทการตกแต่ง งานก่อสร้าง 2556". จากสถาบันการศึกษาของเรา Sergei Chainikov นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ของกลุ่ม 22-MCS ถูกส่งไปยังการแข่งขัน (เจ้าแห่งการก่อสร้างแบบแห้ง). ตามข้อบังคับ Igor Danilik นักศึกษาฝึกงานจากโรงเรียนการศึกษาแห่งมอสโกหมายเลข 7 ได้เข้าร่วมการแข่งขัน
ในระยะแรกผู้เข้าร่วมนำเสนออย่างสร้างสรรค์นามบัตรของคุณคะแนน นามบัตรทั้งหมดถูกนำเสนอในรูปแบบดั้งเดิม
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีความโดดเด่นในแบบของตัวเอง พวกเขาแสดงความสามารถด้านเสียงร้อง ทักษะการแสดง การนำเสนอในรูปแบบสไลด์โชว์
ในระหว่างการจับฉลาก ผู้เข้าร่วมของเรา Sergei Chainikov ได้หมายเลขที่สี่ เมื่อทำการทดสอบซึ่งมีการทดสอบความรู้เชิงทฤษฎี Sergey เข้าสู่สามอันดับแรก
ในเวลาเดียวกัน ผู้เข้ารับการฝึกอบรมรายหนึ่งได้แสดงความรู้ในด้านการก่อสร้างและโครงสร้างอาคาร สำหรับการมีส่วนร่วมในแบบทดสอบ Igor ได้คะแนนสูงสุด
เมื่อปฏิบัติงานจริง Sergei Chainikov แสดงผลลัพธ์ที่ดีและเข้าสู่สี่อันดับแรกในบรรดาผู้เข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้ ในระหว่างที่ได้รับมอบหมาย เขาได้ฉาบปูนเนื้อที่ 4 ตร.ม. เมตรที่มีมุมภายใน Shchapov Valery เข้าร่วมการแข่งขันในฐานะผู้ช่วย
คุณภาพของงานได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนอิสระซึ่งเป็นคณะลูกขุนที่ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญจากองค์กรก่อสร้างต่างๆ
ผู้เข้าร่วมฝึกงานได้ทำงานสร้างสรรค์ "การออกแบบห้องศิลปะ" พร้อมกัน
จากผลการแข่งขัน Sergei Chainikov คว้าอันดับ 3 และได้รับเกียรติบัตรและของขวัญล้ำค่า ผู้เข้าร่วมได้รับใบรับรองการเข้าร่วมและรางวัล - เด็กฝึก Danilik Igor
ขอแสดงความยินดีกับ Sergei Chainikov และ Igor Danilik!
เราหวังว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จในอาชีพการงานของพวกเขาต่อไป!
