คำตัดสินต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่? การทดสอบทางสังคมศาสตร์ "การพัฒนาสังคมของสังคมสมัยใหม่"
1 เป็นทางเลือก
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
ส่วนที่ 1
A1. มนุษย์เป็นหนึ่งในคน:
A2. ขั้นตอนของการสร้างบุคลิกภาพ ในระหว่างที่บุคคลเรียนรู้รูปแบบของพฤติกรรมกลุ่ม:
A3.
ก) ครอบครัวประกอบขึ้นเป็นสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการของบุคคล
B) ตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคมรวมถึงสภาพแวดล้อมที่ใกล้เคียงที่สุดของบุคคลเท่านั้น?
A4. คำตัดสินเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์ถูกต้องหรือไม่:
ก) โลกาภิวัตน์ปรากฏในทุกด้านของสังคม
ข) โลกาภิวัตน์นำไปสู่การแยกประเทศในยุโรปออกจากส่วนอื่น ๆ ของโลกหรือไม่?
1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) คำพิพากษาทั้งสองถูกต้อง 4) คำพิพากษาทั้งสองผิด
A5. ตำแหน่งใดต่อไปนี้ไม่ หมายถึง ความสัมพันธ์ทางสังคม
1) จัดการเลือกตั้งโดยผู้สมัครรับเลือกตั้ง ส.ส
2) การนัดหยุดงานโดยพนักงานขององค์กร
3) เดินผ่านป่ากับสุนัข
4) การลงทะเบียนเอกสารเมื่อสมัครงาน
ส่วนที่ 2
ใน 1 "บุคลิกภาพ".
อารมณ์ ตัวละคร ความสามารถ แรงจูงใจ สรีรวิทยา
ตอบ _______________
ใน 2 สร้างการติดต่อระหว่างตัวอย่างเหล่านี้และพื้นที่ของชีวิตสาธารณะ:
ตัวอย่างของขอบเขตของชีวิตสาธารณะ
ก) การเลือกตั้งประมุข 1) จิตวิญญาณ
ข) สภาคองเกรสของพรรครัฐบาล 2) การเมือง
C) บริการคริสตจักร 3) เศรษฐกิจ
ง) การจัดหาเงินกู้ 4) สังคม
ใน 3
“เพื่อกำหนดระดับความก้าวหน้าของ ___________ (1) ใด ๆ สังคมวิทยาใช้เกณฑ์หลักสองประการ: ระดับของการผลิต _____________ (2) และระดับของ ___________ (3) บุคลิกภาพในสังคม ประการแรกสะท้อนถึงสถานะของทรงกลมเศรษฐกิจของสังคมซึ่งอย่างที่คุณทราบมีผลกระทบโดยตรงต่อด้านอื่น ๆ ของชีวิตสาธารณะ สิ่งนี้ไม่ได้คำนึงถึงทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแรงงานทางปัญญา งานด้านประกันสังคมและบริการ ฯลฯ เกณฑ์ที่สอง __________ (4) - ระดับเสรีภาพส่วนบุคคล - เป็นตัวบ่งชี้ระดับการพัฒนาทางสังคม- วิธีการทางการเมืองที่ช่วยให้แน่ใจว่า __________ (5) สมาชิกทุกคนในสังคมมีเสรีภาพและ __________(6)"
หนึ่ง
A) สังคม D) ความต้องการ
B) ความคืบหน้า E) ธรรมชาติ
C) เสรีภาพ G) ความรับผิดชอบ
ง) แรงงาน
ส่วนที่ 3
C1. ให้นิยามคำว่า "บุคลิกภาพ" สร้างประโยคสองประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลนั้น
C2 . ปัญหาระดับโลกคืออะไร? ให้ตัวอย่างปัญหาระดับโลกสามตัวอย่าง
C3. การขัดเกลาทางสังคมคืออะไร? ตั้งชื่อตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้น
C4. การปฏิรูปคืออะไร? ระบุความแตกต่างสามประการระหว่างนักปฏิรูปกับการพัฒนาสังคมปฏิวัติ
ทดสอบงานในหัวข้อ: "บุคลิกภาพและสังคม"
ตัวเลือกที่ 2
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
ส่วนที่ 1
A1. ลักษณะของบุคคลในสังคม:
1) ปัจเจก 2) พลเมือง 3) บุคลิกลักษณะ 4) บุคลิกภาพ
A2. ขั้นตอนของการสร้างบุคลิกภาพ เมื่อบุคคลกลายเป็นส่วนหนึ่งของสังคม:
1) การปรับตัว 2) การทำให้เป็นรายบุคคล
3) บูรณาการ 4) การสลายตัว
อาริโซน่า คำตัดสินเกี่ยวกับโลกทัศน์ถูกต้องหรือไม่:
ก) โลกทัศน์ที่หลากหลายเสริมสร้างสังคม
ข) โลกทัศน์เป็นทั้งผลิตภัณฑ์และการแสดงออกของบุคลิกภาพฝ่ายวิญญาณหรือไม่?
1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) คำพิพากษาทั้งสองถูกต้อง 4) คำพิพากษาทั้งสองผิด
A4. การสำแดงความต่อเนื่องในการพัฒนาสังคมเป็นตัวอย่างของ:
1) ก้าวกระโดดในการพัฒนาสังคม 2) วิวัฒนาการ
3) ปัญหาโลกของการพัฒนาสังคม 4) การปฏิวัติ
A5. การเปลี่ยนแปลงส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบโดยไม่กระทบต่อฐานรากที่มีอยู่คือ:
1) ปฏิรูป 2) ความก้าวหน้า 3) การปฏิวัติ 4) วิวัฒนาการ
ส่วนที่ 2
ใน 1 ด้านล่างเป็นรายการเงื่อนไข ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว กำหนดลักษณะแนวคิด"โลกาภิวัตน์".
บรรษัทข้ามชาติ การทำให้เป็นชาติ พื้นที่ข้อมูล การบูรณาการ การรวมเป็นหนึ่ง
ค้นหาและเขียนคำศัพท์ที่อ้างถึงแนวคิดอื่น
ตอบ _______________
ใน 2 สร้างการติดต่อระหว่างขั้นตอนของการพัฒนาสังคมกับลักษณะของพวกเขา:สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
ลักษณะระยะของการพัฒนาสังคม
ก) ปัจจัยการผลิตหลัก - 1) การเกษตร (ดั้งเดิม)
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2) อุตสาหกรรม
B) ความเด่นของอุตสาหกรรม 3) หลังอุตสาหกรรม
การผลิต (ข้อมูล)
ค) การครอบงำของการทำนายังชีพ
ง) ความเด่นของภาคบริการในระบบเศรษฐกิจ
จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตาราง
ใน 3 อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ
เลือกจากรายการคำที่เสนอซึ่งคุณต้องการแทรกแทนช่องว่าง
“พจนานุกรมภาษารัสเซีย SI Ozhegova นิยามบุคคลว่าเป็น "สิ่งมีชีวิตที่มี ____________ (1) และ ____________ (2) ความสามารถในการสร้างเครื่องมือและใช้งานในกระบวนการทางสังคม _______________ (3)" คำจำกัดความดังกล่าวรวมอยู่ในแนวคิดนี้มีสาระสำคัญสองประการของบุคคล - หลักการทางชีววิทยาและสาระสำคัญทางสังคมของเขา ชายข้างหนึ่ง. ส่วนหนึ่งของ _________(4) และการก่อตัวของมันอยู่ภายใต้ธรรมชาติทั้งหมด ____________(5) เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติอื่นๆ เขาต้องตอบสนองทางสรีรวิทยาของเขาอย่างต่อเนื่อง _____________ (6) (กิน ดื่ม นอน ฯลฯ) ต้องปกป้องร่างกายของเขาจากความหนาวเย็นด้วยเสื้อผ้า แต่มนุษย์ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งมีชีวิต แต่เขายังเป็นสังคมอีกด้วย (กล่าวอีกนัยหนึ่งคือสังคม)”
คำในรายการจะได้รับในกรณีการเสนอชื่อ แต่ละคำ (วลี) ใช้ได้เท่านั้นหนึ่ง ครั้งหนึ่ง. เลือกคำทีละคำทีละคำ เติมใจในแต่ละช่องว่าง โปรดทราบว่ามีคำในรายการมากกว่าที่คุณต้องเติมในช่องว่าง
ก) สติ ง) ธรรมชาติ
B) คำพูด E) ต้องการ
C) งาน G) การคิด
ง) กฎหมาย
ตารางนี้แสดงหมายเลขบัตรผ่าน เขียนตัวอักษรที่ตรงกับคำที่คุณเลือกไว้ใต้ตัวเลขแต่ละตัว
ส่วนที่ 3
C1 . ให้นิยามคำว่า "ความเป็นปัจเจก" สร้างประโยคสองประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับบุคลิกภาพ
C2 . โลกาภิวัตน์คืออะไร? ให้สามผลที่ตามมาของโลกาภิวัตน์ในโลกสมัยใหม่
ซ. ชื่อทางสังคมคืออะไร? ในรูปแบบใด ให้ยกตัวอย่างของแต่ละรูปแบบ
C4 . อะไรคือขั้นตอนในการพัฒนานักวิทยาศาสตร์สังคม? ให้สามสัญญาณของขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งเหล่านี้
ทดสอบงานในหัวข้อ: "บุคลิกภาพและสังคม"
3 เป็นทางเลือก
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
ส่วนที่ 1
A1 . ลักษณะทั่วไปของบุคคลคือคำ:
1) ปัจเจก 2) พลเมือง 3) บุคลิกลักษณะ 4) บุคลิกภาพ
A2. ขั้นตอนของการสร้างบุคลิกภาพเมื่อบุคคลกำลังมองหาวิธีการและวิธีบ่งชี้ความเป็นตัวตนของเขา:
1) การปรับตัว 2) การทำให้เป็นรายบุคคล
3) บูรณาการ 4) การสลายตัว
อาริโซน่า คำตัดสินเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมถูกต้องหรือไม่:
ก) ตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นรวมถึงสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการของบุคคล
B) กระบวนการขัดเกลาทางสังคมดำเนินไปตลอดชีวิตของเขาหรือไม่?
1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) คำพิพากษาทั้งสองถูกต้อง 4) คำพิพากษาทั้งสองผิด
A4. คำตัดสินเกี่ยวกับการปฏิรูปถูกต้องหรือไม่:
ก) การปฏิรูปเป็นความพยายามในการรักษาระเบียบของสิ่งต่าง ๆ ในสังคม
B) การปฏิรูปส่วนใหญ่มักจะดำเนินการโดยยอดของสังคม?
1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) คำพิพากษาทั้งสองถูกต้อง 4) คำพิพากษาทั้งสองผิด
A5. กระบวนการของการรวมตัวและการรวมชาติทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรมโลก คือ:
1) การระบุตัวตน 3) โลกาภิวัตน์
2) ส่วนบุคคล 4) การผูกขาด
ส่วนที่ 2
ใน 1 ด้านล่างเป็นรายการเงื่อนไข ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว กำหนดลักษณะแนวคิด"บรรทัดฐานของสังคม".
อนุญาต ศีลธรรม เจ็ด ข้อห้าม ประเพณี กฎหมาย
ค้นหาและเขียนคำศัพท์ที่อ้างถึงแนวคิดอื่น
ตอบ _______________
ใน 2 สร้างการติดต่อระหว่างปัญหาระดับโลกกับประเภทของปัญหา:สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
ปัญหาโลก ประเภทปัญหาโลก
ก) ปัญหาการก่อการร้ายโลก 1) สิ่งแวดล้อม
ข) ปัญหาของประเทศ "โลกที่สาม" 2) การเมือง
ค) การสิ้นเปลืองทรัพยากรธรรมชาติ 3) สังคม
ง) ปัญหาด้านประชากรศาสตร์ 4) เศรษฐกิจ
จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตาราง
ใน 3 อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ
เลือกจากรายการคำที่เสนอซึ่งคุณต้องการแทรกแทนช่องว่าง
“สังคมเกิดขึ้นในขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนา _________ (1) มันเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติและในขณะเดียวกันก็มีความแตกต่างในเชิงคุณภาพ สังคมมีความซับซ้อน _________ (2) องค์ประกอบทั้งหมดมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอย่างต่อเนื่อง ตามเงื่อนไข สังคมสามารถแบ่งออกเป็นสี่ด้าน: เศรษฐกิจ สังคม การเมืองและจิตวิญญาณ เชื่อมโยงถึงกัน แต่ในขณะเดียวกันก็มีความเป็นอิสระบางอย่าง ชีวิตสาธารณะทั้งสี่ด้านนี้มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน พวกมันไม่เพียงแต่เชื่อมต่อถึงกันเท่านั้น แต่ยังสร้างเงื่อนไขซึ่งกันและกันอีกด้วย อันที่จริง แม้ว่า __________(3) จะมีบทบาทสำคัญในชีวิตของสังคม แต่ __________(4) ยังคงเป็นพื้นฐาน ในทางกลับกัน ทรงกลมทางเศรษฐกิจไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากผู้คน ผู้ถือครองชนชั้น กลุ่ม และความสัมพันธ์อื่นๆ ในเวลาเดียวกันคนกลุ่มเดียวกันก็เป็นพาหะของรูปแบบสาธารณะ _________ (5) . ดังนั้น __________(6) ชีวิตของสังคมทั้งหมดจึงประกอบขึ้นเป็นหนึ่งเดียว นั่นคือ สังคมเฉพาะที่มีลักษณะเฉพาะ
คำในรายการจะได้รับในกรณีการเสนอชื่อ แต่ละคำ (วลี) ใช้ได้เท่านั้นหนึ่ง ครั้งหนึ่ง. เลือกคำทีละคำทีละคำ เติมใจในแต่ละช่องว่าง โปรดทราบว่ามีคำในรายการมากกว่าที่คุณต้องเติมในช่องว่าง
A) โครงสร้าง D) ทรงกลม
B) ธรรมชาติ E) สติ
C) การเมือง G) เสรีภาพ
ง) เศรษฐศาสตร์
ตารางนี้แสดงหมายเลขบัตรผ่าน เขียนตัวอักษรที่ตรงกับคำที่คุณเลือกไว้ใต้ตัวเลขแต่ละตัว
ส่วนที่ 3
C1 . ให้นิยามคำว่า "บุคคล" เขียนสองประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับบุคคล
ค2. ระบุขั้นตอนหลักของการพัฒนาบุคลิกภาพ
ซ. ความก้าวหน้าของสังคมเป็นอย่างไร ให้ตัวอย่างความก้าวหน้าทางสังคมสามตัวอย่าง
C4 . การปฏิวัติคืออะไร? ระบุความแตกต่างสามประการระหว่างนักปฏิรูปกับการพัฒนาสังคมปฏิวัติ
ทดสอบ
A1. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. ในการขัดเกลาทางสังคม บุคคลจะได้รับประสบการณ์ทางสังคม
B. ในระหว่างการขัดเกลาทางสังคม บุคคลนั้นเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางสังคมและปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม
A2. ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม
1) มีอยู่ในสังคมยุคกลางของยุโรป 2) ลักษณะของอารยธรรมตะวันออกโบราณ
3) เป็นสากลในธรรมชาติ 4) ลักษณะของสังคมอุตสาหกรรม
A3. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการประเมินตำแหน่งของบุคคลในสังคมถูกต้องหรือไม่?
B. ศักดิ์ศรีคือระดับการยอมรับจากผู้อื่นเกี่ยวกับคุณสมบัติส่วนบุคคลและทางธุรกิจของบุคคล
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นความจริง 3) การตัดสินทั้งสองกรณีเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด
A4. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่
ก. ปฏิสัมพันธ์ที่มีความขัดแย้งเกิดขึ้นในสังคมทุกประเภท
ข. ความขัดแย้งทางสังคมมักนำไปสู่ผลด้านลบเสมอ
1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ b เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด
A5. สถานะนี้เป็นกรรมพันธุ์ เจ้าของได้รับสิทธิพิเศษทางสังคมบางอย่าง นี่คือสถานะ
1) เป็นทางการ 2) ขุนนาง 3) นักการเงิน 4) ผู้ประกอบการ
A6. วรรณะ ทรัพย์สมบัติ ชนชั้นคือ
1) ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม 2) ขั้นตอนของการพัฒนารัฐในยุคปัจจุบัน
3) กลุ่มทางสังคมที่มีอยู่ในสังคมยุคกลาง 4) องค์ประกอบของสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคล
A7. รายได้ มั่งคั่ง การศึกษา ยศศักดิ์ รวมเป็น
1) ตัวบ่งชี้ความก้าวหน้าทางสังคม 2) อาการของการเคลื่อนไหวทางสังคม
3) เกณฑ์การแบ่งชั้นทางสังคม 4) การวัดความมั่งคั่งทางสังคม
A8. การแบ่งชนชั้นของสังคมสะท้อนให้เห็น
1) ประเภทของการปกครอง 2) ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม
3) ธรรมชาติของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ 4) คุณลักษณะของระบบการเมือง
A9. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับครอบครัวเป็นจริงหรือไม่
ก. ครอบครัวคือกลุ่มเล็กๆ
ข. ครอบครัวเป็นสถาบันทางสังคม
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นความจริง 3) การตัดสินทั้งสองกรณีเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด
A10 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. อาการหนึ่งของการเคลื่อนตัวทางสังคมในแนวดิ่งคือการอพยพของประชากร
ข. การแต่งงานระหว่างสมาชิกในสังคมชั้นเดียวกันไม่ใช่การแสดงให้เห็นถึงการเคลื่อนไหวทางสังคมในแนวนอน
1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ b เท่านั้นที่เป็นความจริง 3) การตัดสินทั้งสองกรณีเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด
ก. ๑๑. เยาวชนในกลุ่มสังคมมีความโดดเด่นโดย
1) ชีวิตร่วมกัน 2) ต้นกำเนิดทางสังคมทั่วไป
3) ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยา 4) เอกภาพทางการเมือง
ก12 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. บรรทัดฐานทางสังคมหมายความถึงเฉพาะใบสั่งยาที่บัญญัติไว้ในกฎหมายเท่านั้น
ข. พฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคมเรียกว่าความสอดคล้อง
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นความจริง 3) การตัดสินทั้งสองกรณีเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด
ใน 1ด้านล่างนี้คือเงื่อนไขจำนวนหนึ่ง ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว เกี่ยวข้องกับแนวคิดของ "ชุมชนชาติพันธุ์"
สัญชาติ, เผ่า, ชาติ, ตระกูล, วรรณะ.
ค้นหาและระบุคำที่อ้างถึงแนวคิดอื่น
ใน 2สร้างการติดต่อระหว่างลักษณะสถานะและประเภทของสถานะทางสังคม
| สถานะที่กำหนด; | บรรลุสถานะ |
ลักษณะสถานะ
ประเภทของสถานภาพทางสังคม
ก) ผู้ชาย; b) การศึกษาระดับอุดมศึกษา ค) อายุ 25 ปี; ง) วิศวกร; ง) แต่งงานแล้ว
ใน 3อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ
“สังคมเป็นพลวัต ทั้งบุคคลและกลุ่มสังคมต่างเปลี่ยนแปลง ________ (1) ของตนอย่างต่อเนื่อง ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าสังคม _________ (2). นักสังคมวิทยาแยกแยะได้หลายประเภท การเคลื่อนไหวที่ไม่เปลี่ยนตำแหน่งทางสังคมของบุคคลและกลุ่มเรียกว่า ________ (3) การเคลื่อนย้าย ตัวอย่าง ได้แก่ การเปลี่ยนจากกลุ่มอายุหนึ่งไปสู่อีกกลุ่มหนึ่ง การเปลี่ยนงาน และการย้ายถิ่นฐานของผู้คนจากท้องที่หรือประเทศหนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เช่น ________ (4) ________ (5) การเคลื่อนย้ายหมายถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในตำแหน่งทางสังคมของบุคคล ตัวอย่างรวมถึงการได้รับหรือสูญเสียตำแหน่งขุนนางในสังคมศักดินา อาชีพในสังคมสมัยใหม่ เป็นต้น ช่องทางของการเคลื่อนไหวคือสังคม ________ (6): ครอบครัว โรงเรียน ทรัพย์สิน โบสถ์ กองทัพ ฯลฯ”
ก. การควบคุมทางสังคมทำหน้าที่เพื่อให้บรรลุและรักษาเสถียรภาพทางสังคมในสังคม
B. การควบคุมทางสังคมมีส่วนทำให้เกิดการควบคุมตนเอง
ความสามารถและความสามารถในการตัดสินใจเลือกและดำเนินการตามความสนใจและเป้าหมายของตนเองเรียกว่า
1) ความจำเป็น
2) ศักดิ์ศรี
3) เสรีภาพ
4) ความรับผิดชอบ
หากบุคคลใดต้องเผชิญหน้าทางแพ่ง จำเป็นต้องรับผิดชอบการกระทำ การกระทำของตน นี้เรียกว่า
1) ทางเลือก 3) ความรับผิดชอบ
2) เสรีภาพ 4) ศักดิ์ศรี
การละเลยความจำเป็น กระบวนการทางประวัติศาสตร์ที่เป็นรูปธรรม การตัดสินใจ ตามการประเมินและความปรารถนาตามอัตนัยเท่านั้น กำหนดลักษณะ
1) พรหมลิขิต
2) ความสมัครใจ
3) อุดมคติวัตถุประสงค์
4) วัตถุนิยมวิภาษ
ข้อความเกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนบุคคลต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่
ก. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น ความรับผิดชอบก็เพิ่มขึ้น
ข. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น ทิศทางความรับผิดชอบจะเปลี่ยนจากตัวบุคคลไปสู่กลุ่มคน
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง
2) มีเพียงข้อ B เท่านั้นที่ถูก 4) การตัดสินผิดทั้งสองข้อ
พฤติกรรมทางอาญาที่ละเมิดบรรทัดฐานที่เป็นทางการเรียกว่า
1) สอดคล้อง 3) ไม่เป็นทางการ
2) เบี่ยงเบน 4) ผิดนัด
นักแสดงหนุ่มมากความสามารถผู้มุ่งมั่นเพื่อชื่อเสียงมีนิสัยชอบใส่ชุดที่แปลกตา ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรม
1) สอดคล้องกับศุลกากร
2) ฝ่าฝืนหลักนิติธรรม
3) ค่าเบี่ยงเบนเชิงลบ
4) ค่าเบี่ยงเบนเชิงบวก
ผู้อาศัยในเยอรมนีรวบรวมนามสกุลที่ตลกขบขัน มีนามสกุลมากกว่า 5.5 พันชื่อในคอลเล็กชัน ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นพฤติกรรมใด
1) สอดคล้องกับประเพณี
2) ค่าเบี่ยงเบนบวก
3) สอดคล้องกับศุลกากร
4) ค่าเบี่ยงเบนเชิงลบ
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับพฤติกรรมเบี่ยงเบนถูกต้องหรือไม่
ก. พฤติกรรมเบี่ยงเบนมักนำไปสู่ผลในเชิงบวกเสมอ
ข. พฤติกรรมเบี่ยงเบนถือเป็นปรากฏการณ์เชิงลบเสมอ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง
2) มีเพียงข้อ B เท่านั้นที่ถูก 4) การตัดสินผิดทั้งสองข้อ
บทบาททางสังคมคือ
1) ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในสังคม
2) เปลี่ยนตำแหน่งของบุคคลในโครงสร้างทางสังคม
3) แบบอย่างของพฤติกรรมที่ตรงตามความคาดหวังของผู้อื่น
4) สิทธิส่วนบุคคล
เมื่อพ่อแม่ห้ามลูกกลับบ้านหลัง 23.00 น. คุมขั้นตอนการเตรียมบทเรียน
1) ใบสั่งยาทางสังคม
2) ภาระผูกพันทางสังคม
3) บทบาททางสังคม
4) ระเบียบสังคม
ซิติเซ่น เอ็ม ขึ้นชื่อว่าเป็นคนเงียบๆ ใจดี พร้อมที่จะเติมเต็มความปรารถนาของญาติของเขา ในขณะเดียวกัน เขาเป็นเจ้านายที่ยิ่งใหญ่และเข้มงวดต่อลูกน้องของเขามาก สถานการณ์นี้เป็นตัวอย่าง
1) ความขัดแย้งในบทบาททางสังคม
2) ความขัดแย้งระหว่างบุคคล
3) สถานะไม่ตรงกัน
4) desocialization
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบทบาททางสังคมถูกต้องหรือไม่
A. บทบาททางสังคมรวมถึงชุดของสิทธิและภาระผูกพัน
ข. แต่ละสถานะมีลักษณะเฉพาะโดยการแสดงบทบาททางสังคมเพียงบทบาทเดียว
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง
2) มีเพียงข้อ B เท่านั้นที่ถูก 4) การตัดสินผิดทั้งสองข้อ
คำจำกัดความ: "กระบวนการดูดซึมและการพัฒนาเพิ่มเติมโดยบุคคลที่มีบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมและประสบการณ์ทางสังคมที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จในสังคม" หมายถึงแนวคิด
1) การปรับตัว 3) การขัดเกลาทางสังคม
2) การศึกษา 4) การศึกษา
กระบวนการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลยังคงดำเนินต่อไป
1) ตั้งแต่แรกเกิดถึง 7 ปี
2) ตั้งแต่แรกเกิดถึง 18 ปี
3) ตั้งแต่แรกเกิดถึง 30 ปี
4) ทั้งชีวิต
ตัวแทนการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้น ได้แก่
1) พี่เลี้ยงเด็ก 3) ตำรวจ
2) ผู้อำนวยการโรงเรียน 4) พระสงฆ์
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. การขัดเกลาทางสังคมเกิดขึ้นในระหว่างอิทธิพลของสถานการณ์ชีวิตที่มีต่อบุคคลโดยธรรมชาติ
ข. การขัดเกลาทางสังคมเกิดขึ้นจากอิทธิพลของสังคมผ่านระบบการศึกษา
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง
2) มีเพียงข้อ B เท่านั้นที่ถูก 4) การตัดสินผิดทั้งสองข้อ
ลักษณะการทำงานของการสืบพันธุ์ของครอบครัวคืออะไร?
1) เลี้ยงลูกตามประเพณีของครอบครัว
2) การดูแลผู้เยาว์และผู้สูงอายุ
3) การสืบพันธุ์ของประชากร
4) การสร้างบรรยากาศทางจิตใจที่ดีในครอบครัว
การเป็นสมาชิกของตระกูล K. เปิดโอกาสให้สมาชิกได้รับชื่อเสียงในวงการวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างนี้สะท้อนถึงหน้าที่ของครอบครัว
1) อารมณ์และจิตใจ
2) การศึกษา
3) ป้องกัน
4) สถานะทางสังคม
แอล. หลานสาวที่โตแล้ว ดูแลคุณย่า เธอช่วยงานบ้าน นำของชำ และทำอาหาร ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นหน้าที่อะไรของครอบครัว
1) การศึกษา
2) การควบคุมทางสังคม
3) ครัวเรือน
4) สถานะทางสังคม
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับครอบครัวเป็นจริงหรือไม่
A. ครอบครัวเป็นหนึ่งในสถาบันการขัดเกลาทางสังคมของคนรุ่นใหม่
ข. พื้นฐานของครอบครัวอาจเป็นการแต่งงานหรือความสัมพันธ์ทางสายเลือด
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง
2) มีเพียงข้อ B เท่านั้นที่ถูก 4) การตัดสินผิดทั้งสองข้อ
ส่วนที่ 2(ข)
เมื่อทำงานในส่วนนี้เสร็จแล้ว ให้จดคำตอบของคุณในกระดาษคำตอบหมายเลข 1 ถัดจากหมายเลขภารกิจ (B1 - B6) โดยเริ่มจากเซลล์แรก คำตอบจะต้องให้ในรูปแบบของคำ (วลี) ลำดับของตัวอักษรหรือตัวเลขโดยไม่ต้องเว้นวรรคและเครื่องหมายวรรคตอน เขียนตัวอักษรหรือตัวเลขแต่ละตัวในกล่องแยกตามตัวอย่างที่ให้ไว้
ตัวเลือกที่ 1
A1. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. ในการขัดเกลาทางสังคม บุคคลจะได้รับประสบการณ์ทางสังคม
B. ในระหว่างการขัดเกลาทางสังคม บุคคลนั้นเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางสังคมและปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A2. ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม
1) มีอยู่ในสังคมยุคกลางของยุโรป
2) ลักษณะของอารยธรรมตะวันออกโบราณ
3) เป็นสากล
4) ลักษณะของสังคมอุตสาหกรรม
A3. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการประเมินตำแหน่งของบุคคลในสังคมถูกต้องหรือไม่?
B. ศักดิ์ศรีคือระดับการยอมรับจากผู้อื่นเกี่ยวกับคุณสมบัติส่วนบุคคลและทางธุรกิจของบุคคล
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A4. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่
ก. ปฏิสัมพันธ์ที่มีความขัดแย้งเกิดขึ้นในสังคมทุกประเภท
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง b เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A5. สถานะนี้เป็นกรรมพันธุ์ เจ้าของได้รับสิทธิพิเศษทางสังคมบางอย่าง นี่คือสถานะ
1) เป็นทางการ
2) ขุนนาง
3) นักการเงิน
4) ผู้ประกอบการ
A6. วรรณะ ทรัพย์สมบัติ ชนชั้นคือ
1) ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม
2) ขั้นตอนของการพัฒนารัฐในยุคปัจจุบัน
3) กลุ่มทางสังคมที่มีอยู่ในสังคมยุคกลาง
4) องค์ประกอบของสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคล
A7. รายได้ มั่งคั่ง การศึกษา ยศศักดิ์ รวมเป็น
1) ตัวบ่งชี้ความก้าวหน้าทางสังคม
2) อาการของการเคลื่อนไหวทางสังคม
3) เกณฑ์การแบ่งชั้นทางสังคม
4) การวัดความมั่งคั่งทางสังคม
A9. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับครอบครัวเป็นจริงหรือไม่
ก. ครอบครัวคือกลุ่มเล็กๆ
ข. ครอบครัวเป็นสถาบันทางสังคม
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A10 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. อาการหนึ่งของการเคลื่อนตัวทางสังคมในแนวดิ่งคือการอพยพของประชากร
ข. การแต่งงานระหว่างสมาชิกในสังคมชั้นเดียวกันไม่ใช่การแสดงให้เห็นถึงการเคลื่อนไหวทางสังคมในแนวนอน
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง b เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
1) ชีวิตทั่วไป
ก12 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. บรรทัดฐานทางสังคมหมายความถึงเฉพาะใบสั่งยาที่บัญญัติไว้ในกฎหมายเท่านั้น
ข. พฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคมเรียกว่าความสอดคล้อง
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
ใน 1ด้านล่างนี้คือเงื่อนไขจำนวนหนึ่ง ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว เกี่ยวข้องกับแนวคิดของ "ชุมชนชาติพันธุ์"
สัญชาติ, เผ่า, ชาติ, ตระกูล, วรรณะ.
ใน 2สร้างการติดต่อระหว่างลักษณะสถานะและประเภทของสถานะทางสังคม
ใน 3
“สังคมเป็นพลวัต ทั้งบุคคลและกลุ่มสังคมต่างเปลี่ยนแปลง ________ (1) ของตนอย่างต่อเนื่อง ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าสังคม _________ (2). นักสังคมวิทยาแยกแยะได้หลายประเภท การเคลื่อนไหวที่ไม่เปลี่ยนตำแหน่งทางสังคมของบุคคลและกลุ่มเรียกว่า ________ (3) การเคลื่อนย้าย ตัวอย่าง ได้แก่ การเปลี่ยนจากกลุ่มอายุหนึ่งไปสู่อีกกลุ่มหนึ่ง การเปลี่ยนงาน และการย้ายถิ่นฐานของผู้คนจากท้องที่หรือประเทศหนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เช่น ________ (4) ________ (5) การเคลื่อนย้ายหมายถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในตำแหน่งทางสังคมของบุคคล ตัวอย่างรวมถึงการได้รับหรือสูญเสียตำแหน่งขุนนางในสังคมศักดินา อาชีพในสังคมสมัยใหม่ เป็นต้น ช่องทางของการเคลื่อนไหวคือสังคม ________ (6): ครอบครัว โรงเรียน ทรัพย์สิน โบสถ์ กองทัพ ฯลฯ”
หนึ่งครั้งหนึ่ง.
ก) การย้ายถิ่น
B) ความคล่องตัว
B) แนวนอน
ง) สถาบัน
ง) สถานะ
E) แนวตั้ง
G) กลุ่ม
H) การแบ่งชั้น
I) การทำให้เป็นชายขอบ
C1 ให้คำจำกัดความด้วยตัวอย่าง: สถาบันทางสังคม พฤติกรรมเบี่ยงเบน ประเทศชาติ
C2 อธิบาย กระบวนการขัดเกลาทางสังคมเป็นอย่างไร? รายชื่อตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคม
C3.ความหมายของนักสังคมศาสตร์ในแนวคิด "ความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์" คืออะไร จากองค์ความรู้วิชาสังคมศาสตร์ ให้เขียนสองประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
C4.ให้วิธีการหลักในการแก้ไขข้อขัดแย้งพร้อมตัวอย่าง
C5.คุณต้องเตรียมคำตอบโดยละเอียดในหัวข้อ "ครอบครัวในสังคมยุคใหม่"
หัวข้อ: "การพัฒนาสังคมของสังคมยุคใหม่" เกรด 11ตัวเลือก 2
A1. การแสดงออกของการแบ่งชั้นทางสังคมคือ
1) ความแตกต่างของประเภทของระบบเศรษฐกิจ
2) ความหลากหลายของประเพณีวัฒนธรรม
3) การแบ่งชนชั้นของสังคม
4) ลัทธิพหุนิยมเชิงอุดมการณ์
A2. คนงานอุตสาหกรรมในประเทศพัฒนาเศรษฐกิจ
1) เป็นประชากรวัยทำงานส่วนใหญ่
2) อยู่ในกลุ่ม "ปกขาว"
3) อยู่ในส่วนชายขอบของสังคม
4) จำนวนสังคมลดลงอย่างไร
ก. ระดับการยอมรับจากสังคมถึงคุณความดีของบุคลิกภาพของบุคคลใดบุคคลหนึ่งคือ
A 4 คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่?
ก. เงื่อนไขประการหนึ่งสำหรับการเกิดขึ้นของความขัดแย้งทางสังคมอาจเป็นความแตกต่างในค่านิยมของฝ่ายที่ทำสงคราม
ข. ความขัดแย้งทางสังคมมักนำไปสู่ผลด้านลบเสมอ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง b เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A5. สัญญาณอะไรที่สนับสนุนการรวมตัวของผู้คนในชุมชนสังคมเช่นชาวปารีส?
1) ชนชั้นทางสังคม
2) ชาติพันธุ์
3) ข้อมูลประชากร
4) อาณาเขต
A6. ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์ของผู้คน ขั้นตอนหลักของการพัฒนาคือ ชนเผ่า สัญชาติ ชาติต่างๆ คือ
3) รัฐ
A7. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับบทบาททางสังคมของบุคคลถูกต้องหรือไม่?
A. บทบาททางสังคมของบุคคลถูกกำหนดโดยสถานะทางสังคมของเขา
B. การรับบทบาททางสังคมเป็นเรื่องส่วนตัว
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A8. การแบ่งชนชั้นของสังคมสะท้อนให้เห็น
1) ประเภทของรัฐบาล
2) ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม
3) ธรรมชาติของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
4) คุณลักษณะของระบบการเมือง
A9. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับสถาบันทางสังคมถูกต้องหรือไม่
ก. สังคมสมัยใหม่มีลักษณะเป็นสถาบันในระดับต่ำ
ข. สถาบันทางสังคมเป็นบรรทัดฐานที่มั่นคงซึ่งควบคุมกิจกรรมบางอย่าง
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
A10. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางสังคมถูกต้องหรือไม่
ก. การได้รับการศึกษาเป็นวิธีหนึ่งของการเคลื่อนไหวทางสังคม
B. การเคลื่อนไหวในแนวตั้งสามารถทำได้โดยขัดต่อเจตจำนงของบุคคล
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
ก. ๑๑. เยาวชนในกลุ่มสังคมมีความโดดเด่นโดย
1) ชีวิตทั่วไป
2) แหล่งกำเนิดทางสังคมทั่วไป
3) ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยา
4) เอกภาพทางการเมือง
A12. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่
ก. บรรทัดฐานทางสังคมควบคุมชีวิตของสังคม
ข. บรรทัดฐานทางสังคมกำหนดหน้าที่ของบุคคลหนึ่งที่มีต่อบุคคลอื่นหรือบุคคลอื่น
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
ใน 1ด้านล่างนี้คือรายชื่อกลุ่มโซเชียล ทั้งหมด ยกเว้นเพียงข้อเดียว ก่อตัวขึ้นตามแนวทางการเมืองและอุดมการณ์
คอมมิวนิสต์ สังคมประชาธิปไตย เสรีนิยมคาทอลิก อนุรักษ์นิยม
ค้นหาและระบุคำที่อ้างถึงแนวคิดอื่น
ใน 2สร้างการติดต่อระหว่างเหตุการณ์และประเภทของการเคลื่อนไหวทางสังคมที่เกี่ยวข้อง
ใน 3อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ
“ ครอบครัวคือ ________ (B) ขนาดเล็กที่มีพื้นฐานมาจาก _____________ (A) และ / หรือความสนิทสนมกันซึ่งสมาชิกรวมตัวกันโดยการอยู่ร่วมกันและการดูแลทำความสะอาดการเชื่อมต่อทางอารมณ์ซึ่งกันและกัน _______ (C) ที่สัมพันธ์กัน ครอบครัวเรียกอีกอย่างว่าสังคม ______ (D) เหล่านั้น. รูปแบบความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างผู้คนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของผู้คนเช่น ความสัมพันธ์ทางเพศ การคลอดบุตรและเด็กปฐมวัย ______________ (E) ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการดูแลในครัวเรือน การดูแลด้านการศึกษาและการแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวกับ ______ (E) และผู้สูงอายุ
คำในรายการจะได้รับในกรณีการเสนอชื่อ เอกพจน์ แต่ละคำ (วลี) ใช้ได้เท่านั้น หนึ่งครั้งหนึ่ง.
เลือกคำทีละคำตามลำดับโดยเติมช่องว่างในใจแต่ละคำด้วยคำ โปรดทราบว่ามีคำในรายการมากกว่าที่คุณต้องเติมในช่องว่าง
3) การขัดเกลาทางสังคม
4) ทีม
5) หน้าที่
6) สถาบัน
7) ความสัมพันธ์
C1. ให้คำจำกัดความด้วยตัวอย่าง: การลดจำนวนประชากร บรรทัดฐานทางสังคม การแบ่งชั้นทางสังคม
ค2.ความหมายของนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมในแนวคิดของ "พฤติกรรมเบี่ยงเบน" คืออะไร จากองค์ความรู้วิชาสังคมศาสตร์ ให้เขียนสองประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมเบี่ยงเบน
C3.ให้ตัวอย่างสามตัวอย่างเกี่ยวกับผลกระทบของสถาบันทางสังคมต่างๆ ต่อกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล
C4 รายชื่อสถาบันทางสังคมหลัก ระบุสัญลักษณ์และหน้าที่
C5.คุณต้องเตรียมคำตอบโดยละเอียดในหัวข้อ "ปัญหาสังคมและประชากรในยุคของเรา"
วางแผนตามที่คุณจะครอบคลุมหัวข้อนี้ แผนต้องมีอย่างน้อยสามจุด โดยมีรายละเอียดอย่างน้อยสองจุดในประเด็นย่อย
A. การขัดเกลาทางสังคมเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
อิทธิพลต่อสถานการณ์ชีวิตของบุคคล
ข. การขัดเกลาทางสังคมเกิดขึ้นจากอิทธิพลของสังคมผ่านระบบการศึกษา
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
ข้อใดอยู่ในขอบเขตของจิตไร้สำนึก
1) ความเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่
2) เจตนาอันสูงส่ง
3) การเรียกคืนอย่างมีจุดมุ่งหมาย
4) ความเข้าใจที่สร้างสรรค์
คำจำกัดความ: "กระบวนการดูดซึมและการพัฒนาเพิ่มเติมโดยบุคคลที่มีบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมและประสบการณ์ทางสังคมที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จในสังคม" หมายถึงแนวคิด
1) การปรับตัว
2) การศึกษา
3) การขัดเกลาทางสังคม
4) การศึกษา
ความต้องการทางสังคมของมนุษย์รวมถึงความต้องการ
2) การอนุรักษ์ตนเอง
3) อาหารและน้ำ
4) การสื่อสาร
เล่นแทนแรงงาน
1) สามารถรวมกันได้
2) เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร
3) เป็นเงื่อนไข
4) อนุญาตให้ใช้เครื่องช่วย
คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับเสรีภาพส่วนบุคคลถูกต้องหรือไม่
ก. เสรีภาพของบุคคลนั้นสำแดงออกมาในการยึดมั่นในบรรทัดฐานที่เป็นที่ยอมรับอย่างมีสติสัมปชัญญะ
ข. เสรีภาพส่วนบุคคลแสดงออกในการเลือกของบุคคล
เส้นทางชีวิตของคุณ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
ประเภทของโลกทัศน์ ลักษณะเด่นคือในระดับที่เด็ดขาดซึ่งเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ชีวิต โดยอิงจากประสบการณ์ส่วนตัวและสามัญสำนึก
1) สามัญ
2) วิทยาศาสตร์
3) ศาสนา
4) ปรัชญา
นักเขียนที่มีชื่อเสียงกำลังทำงานในผลงานใหม่ ตัวอย่างนี้แสดงกิจกรรมประเภทใด
1) เศรษฐกิจ
2) โซเชียล
3) การเมือง
4) จิตวิญญาณ
ข้อความเกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนบุคคลต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่
ก. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น ความรับผิดชอบก็เพิ่มขึ้น
ข. เมื่อเสรีภาพของมนุษย์พัฒนาขึ้น ทิศทางความรับผิดชอบจะเปลี่ยนจากตัวบุคคลไปสู่กลุ่มคน
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการสื่อสารถูกต้องหรือไม่
ก. ในกระบวนการสื่อสารมีการแลกเปลี่ยนความคิด อารมณ์ วัตถุสิ่งของ
B. ในกระบวนการสื่อสารจะมีการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง
2) มีเพียงข้อ B เท่านั้นที่ถูก 4) การตัดสินผิดทั้งสองข้อ
28. ดำเนินการวิเคราะห์ผลกระทบการปฏิรูปตามแผนในสังคม - นี่คือตัวอย่างกิจกรรม
1) เน้นคุณค่า
2) ความรู้ความเข้าใจ
3) การทำนาย
4) วัสดุและการผลิต
29 „ คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมทางจิตวิญญาณถูกต้องหรือไม่?
ก. กิจกรรมทางจิตวิญญาณเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกของผู้คน
B. กิจกรรมทางจิตวิญญาณรวมถึงกิจกรรมการผลิตวัสดุและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด
ลักษณะสำคัญที่ทำให้งานแตกต่างจากการเล่นคือ
1) มีคู่ครอง
2) ความได้เปรียบ
3) ประสิทธิภาพ
4) ธรรมชาติที่ใช้งาน
ส่วนที่ 2 (ข)
Q2.] 1. ด้านล่างเป็นรายการเงื่อนไข ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่อง "ความสามารถในการ
ความสามารถพิเศษ; อักขระ; เงินเดือน; อัจฉริยะ; พรสวรรค์
ค้นหาและระบุคำศัพท์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับแนวคิดของ "ความสามารถ"
2 ต่อไปนี้คือรายการข้อกำหนด ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว เกี่ยวข้องกับแนวคิดของ "โลกทัศน์"
จักรวาล; ความเข้าใจโลก ระบบค่านิยม miro
การรับรู้; ความเชื่อ
ค้นหาและระบุคำศัพท์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับแนวคิด
"โลกทัศน์;" / .
3. ด้านล่างเป็นรายการข้อกำหนด ทั้งหมดนี้ ยกเว้นข้อเดียว เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่อง "หมดสติ"
ความฝัน; การจอง; ความผิด; ลืมเหตุการณ์ ข้อเท็จจริง ความฝัน
ค้นหาและระบุคำศัพท์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่อง "หมดสติ"
วซ. 1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของ "บุคคล" และ "บุคลิกภาพ" และลักษณะเฉพาะ: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เหมาะสมจากคอลัมน์ที่สอง
แนวคิด
1) บุคคล
2) บุคลิกภาพ
ลักษณะตัวละคร
ก) เป็นพาหะเฉพาะของลักษณะทางสังคมและจิตใจทั้งหมด
ข) ตัวแทนเพียงคนเดียวของเผ่าพันธุ์มนุษย์
ข) เอกลักษณ์ทางสังคม
D) เกิดขึ้นในกระบวนการขัดเกลาทางสังคม
ง) สิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน ปัจเจก
2. สร้างการติดต่อระหว่างประเภทของกิจกรรมและการแสดง: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
การแสดงกิจกรรม
ก) การสร้างคุณค่าทางศิลปะ
B) การดำเนินการตามการค้นพบทางวิทยาศาสตร์
ค) ดำเนินการปฏิรูปในสังคม
D) การดำเนินการตามแบบจำลองระดับโลก
D) การปรับปรุงเทคโนโลยี
การผลิต
1) วัสดุ
2) จิตวิญญาณ
จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตาราง จากนั้นจึงโอนลำดับผลลัพธ์ของตัวเลขไปยังกระดาษคำตอบ (โดยไม่เว้นวรรคหรือสัญลักษณ์ใดๆ)
3. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของกิจกรรมและคุณลักษณะ: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เหมาะสมจากคอลัมน์ที่สอง
กิจกรรม
2) การสื่อสาร
ลักษณะเฉพาะ
ก) การแลกเปลี่ยนข้อมูล ความคิด ความรู้สึก
ข) การสร้างสินค้าที่จำเป็นสำหรับประชาชน
B) การปรากฏตัวของฉากจินตภาพ
D) การปรากฏตัวของผลลัพธ์
ง) ความจำเป็นในการฝึกอบรมพิเศษ
จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตาราง จากนั้นจึงโอนลำดับผลลัพธ์ของตัวเลขไปยังกระดาษคำตอบ (โดยไม่เว้นวรรคหรือสัญลักษณ์ใดๆ)
ที่ 4 1. ค้นหาองค์ประกอบของสติในรายการด้านล่างและวงกลมตัวเลขตามที่ระบุ
1) แหล่งท่องเที่ยว
2) ความรู้สึก
5) คิด
6) แฟนตาซี
เขียนตัวเลขวงกลมจากน้อยไปหามาก
2. ค้นหาสัญญาณของโลกทัศน์ทางศาสนาในรายการด้านล่างและวงกลมตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) ความรู้สึกเมตตา
2) การอยู่ใต้บังคับบัญชาของผลประโยชน์ของแต่ละบุคคลในงานของสังคม
ความคืบหน้า
3) การพัฒนาตนเองทางจิตวิญญาณ
4) ความเป็นอยู่ที่ดีของวัสดุ
5) ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายวัตถุประสงค์ของการพัฒนาธรรมชาติและ
สังคม
6) รับใช้ประชาชนด้วยความรักเหมือนพี่น้อง
3. ค้นหาตัวอย่างความต้องการทางสังคมในรายการด้านล่างและวงกลมตัวเลขด้านล่าง
1) ความรู้
2) การสื่อสารกับผู้อื่น
3) ได้รับการศึกษา
4) การแสดงออก
5) บรรลุสถานะบางอย่าง
6) การอนุรักษ์ตนเอง
เขียนตัวเลขวงกลมจากน้อยไปหามาก ซึ่งมีหมายเลขตำแหน่ง
B5.1 อ่านข้อความด้านล่างซึ่งแต่ละตำแหน่งมีหมายเลข
(1) สติเป็นฟาร์มมนุษย์สูงสุดแห่งการสะท้อนจิตแห่งความเป็นจริง (2) นักคิดหลายคนพูดถึงการมีสติว่าเป็นปาฏิหาริย์แห่งปาฏิหาริย์ ของประทานจากสวรรค์ และการสาปแช่งชั่วนิรันดร์ของมนุษย์ (3) สติมีโครงสร้างที่ซับซ้อน (4) ในเวลาเดียวกัน นักวิจัยด้านจิตสำนึกของมนุษย์ให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่ามันไม่เพียงแต่ซับซ้อนเท่านั้น แต่ยังเป็นรูปแบบที่เป็นระบบและอินทิกรัลอินทรีย์อีกด้วย
A) ตัวละครจริง
เขียนใต้หมายเลขตำแหน่งตัวอักษรที่ระบุลักษณะของมัน โอนตัวอักษรตามลำดับผลลัพธ์ไปยังกระดาษคำตอบ
2. อ่านข้อความด้านล่าง ซึ่งแต่ละตำแหน่งจะมีหมายเลขกำกับไว้
(1) ในวรรณคดีเชิงปรัชญา ความเข้าใจเรื่องเสรีภาพในฐานะทางเลือกที่เป็นไปได้แพร่หลาย (2) ดูเหมือนว่าความเป็นไปได้ของการเลือกจะไม่ จำกัด (3) เสรีภาพของทุกคนมีขีดจำกัด (4) ดังที่ปราชญ์ท่านหนึ่งกล่าวไว้ว่า “เสรีภาพในการกวัดแกว่งหมัดสิ้นสุดลง ณ ที่ซึ่งเพื่อนบ้านของข้าพเจ้าเริ่มจมูก”
กำหนดบทบัญญัติของข้อความคือ:
A) ตัวละครจริง
ข) ลักษณะของการตัดสินคุณค่า
3. อ่านข้อความด้านล่าง ซึ่งแต่ละตำแหน่งจะมีหมายเลขกำกับไว้
(1) มักได้ยินความคิดเห็นว่าความหมายของชีวิตมนุษย์อยู่ที่การบรรลุถึงความสุขที่สมบูรณ์และไม่อาจทำลายได้ (2) สื่อทั้งหมดมีมติเป็นเอกฉันท์ในความเห็นของเราว่าความปรารถนาตามธรรมชาติของบุคคลที่จะมีความสุข (3) หลายคนไม่ติดตามการแข่งขันที่สังคมเสนอสำหรับมาตรฐานลวงตา (4) ดูเหมือนว่าความคิดที่สงบสุขตามปกติของเราเกี่ยวกับชีวิตที่รุ่งเรืองและสง่างามไม่ควรเปลี่ยนตามมาตรฐานของรูปลักษณ์ภายนอก
กำหนดบทบัญญัติของข้อความคือ:
A) ตัวละครจริง
ข) ลักษณะของการตัดสินคุณค่า
เขียนใต้หมายเลขตำแหน่งตัวอักษรที่ระบุลักษณะของมัน โอนลำดับผลลัพธ์ของตัวอักษรไปยังกระดาษคำตอบ
“กิจกรรมของมนุษย์ถูกกำหนดโดย _____________ (1) นั่นคือโดยสถานะของ ______________ (2) ที่เกิดขึ้นเมื่อเขาต้องการวัตถุที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่และการพัฒนาของเขา พวกเขาสนับสนุนการเกิดขึ้นของผลประโยชน์และ __________ (3) ของบุคคลซึ่งเน้นไปที่ (4) และบางส่วน _______ (5) สิ่งนี้ทำให้เราสามารถสะท้อนจุดสังเกตของ ________ (6) ซึ่งส่วนใหญ่เป็นตัวกำหนดเส้นทางชีวิตของเธอ คำในรายการจะได้รับในกรณีการเสนอชื่อ เอกพจน์ เลือกคำทีละคำทีละคำ เติมใจในแต่ละช่องว่าง โปรดทราบว่ามีคำในรายการมากกว่าที่คุณต้องเติมในช่องว่าง
ก) บุคลิกภาพ
B) ความโน้มเอียง
ค) เรื่อง
ง) บุคคล
D) ตัวละคร
จ) บุคลิกภาพ
G) อารมณ์
3) ความต้องการ
I) กิจกรรม
2. อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ เลือกจากรายการคำที่เสนอซึ่งคุณต้องการแทรกแทนช่องว่าง
“เฉพาะในกิจกรรม _________ (1) ดีขึ้น พัฒนาขึ้น _______ (2) เขามีแนวโน้มที่จะประเมิน ___________ (3) ของกิจกรรมของเขาและปรับเปลี่ยนสูตรของ __________ (4) การส่งเสริมแรงจูงใจและการเลือกกิจกรรม _________ (5) บ่อยครั้งในการสนทนา แนวคิด "กิจกรรม" และ "______" (6) ถูกใช้อย่างเท่าเทียมกัน ในขณะที่มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขา: แนวคิดหลังได้รับเนื้อหาที่มีคุณธรรม
ก) บุคลิกภาพ
ข) พฤติกรรม
B) บุคลิกลักษณะ
ง) กระทำ
D) บุคคล
จ) การสื่อสาร
G) ผลลัพธ์
3) วิธีแก้ไข
3. อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ เลือกจากรายการคำที่เสนอซึ่งคุณต้องการแทรกแทนช่องว่าง
“ลักษณะพื้นฐานของบุคคลคือการใช้แรงงาน เหตุผล การรวมกลุ่ม ความคิดสร้างสรรค์ แต่ควบคู่ไปกับสิ่งนี้ เสรีภาพและ _______ (1) เสรีภาพคือคุณลักษณะเฉพาะของมนุษย์ซึ่งสนับสนุนการสร้าง ________ (2) ของเขา ในกิจกรรมอิสระ บุคคลบรรลุชุด ______ (3) และตระหนักในตัวเอง ปัญหาเสรีภาพมักถูกลดระดับลงมาอยู่ที่คำถามที่ว่าบุคคลนั้นมีเสรีภาพหรือไม่ __________ (4) หรือการกระทำทั้งหมดของเขาเกิดจากภายนอก _______ (5) ซึ่งเข้าใจว่าเป็นพรหมลิขิต แผนการของพระเจ้า __________ (6) หิน . คำในรายการจะได้รับในกรณีการเสนอชื่อ เอกพจน์ เลือกคำทีละคำทีละคำ เติมใจในแต่ละช่องว่าง โปรดทราบว่ามีคำในรายการมากกว่าที่คุณต้องเติมในช่องว่าง
ข) จำเป็น
ง) บุคลิกภาพ
ง) บุคคล
G) โชคชะตา
3) ความรับผิดชอบ
ตารางด้านล่างแสดงหมายเลขบัตรผ่าน เขียนตัวอักษรที่ตรงกับคำที่คุณเลือกไว้ใต้ตัวเลขแต่ละตัว โอนลำดับผลลัพธ์ของตัวอักษรไปยังกระดาษคำตอบ
