Rynek pracy młodych specjalistów. Młodzi specjaliści rynku pracy: zapotrzebowanie i jakość szkoleń (na przykładzie regionu Wołogdy)

Aby obliczyć oceny eksperckie, do odpowiedzi respondentów przypiszemy następujące współczynniki rangi (tabela 8.1).

Tabela 8.1. Szacunki rankingowe opcji odpowiedzi respondentów

Warto obliczyć poziom zapotrzebowania zgodnie z naszym wzorem empirycznym (11.1):

Gdzie: U - Poziom popytu na młodych

specjaliści;

a d

a 2 - Częstotliwość wyboru odpowiedzi 1 (%);

a 3 - Częstotliwość wyboru odpowiedzi 1 (%);

a 4 - Częstotliwość wyboru odpowiedzi 1 (%);

a 5 - Częstotliwość wyboru odpowiedzi 1 (%);

R t - ranga opcji i-odpowiedzi (-2

Poziom zapotrzebowania na młodych specjalistów ze względu na rodzaj działalności kształtuje się według następujących wartości (tabela 8.2 i wykres 8.1).

Tabela 8.3. Poziom popytu na młodych profesjonalistówwedług skali działalności __

według rodzaju działalności

Tabela 8.2. Poziom popytu na młodych profesjonalistów

Figa. 8.1.

Poziom zapotrzebowania na młodych specjalistów ze względu na skalę ich działalności przedstawia tabela. 8.3 i rysunek 8.2.

Figa. 8.2.

Dane w tabelach 8.2, 8.3 i rys. 8.1, 8.2 wyraźnie pokazują, że poziom popytu na młodych specjalistów na rynku pracy miasta Moskwy jest stosunkowo niski. Największe zainteresowanie ich zaangażowaniem w działalność zawodową mają instytucje z obszaru „Służba Publiczna” oraz częściowo „Medycyna i Opieka Zdrowotna”.

Pod względem skali działalności badanych stosunkowo duże zainteresowanie zatrudnieniem młodych specjalistów mają respondenci z kategorii „Inne”, do której zaliczali się głównie osoby z dziedzin „Służba publiczna” oraz „Medycyna i ochrona zdrowia”.

Młodym specjalistom najtrudniej jest znaleźć zatrudnienie w kategorii „Inne” oraz „Nauka i edukacja”.

Pod względem skali działalności respondentów to „Średni i Duży Biznes”.

Według prognoz byłego Departamentu Pracy i Zatrudnienia ludności Moskwy zapotrzebowanie na specjalistów stale rośnie (tabela 8.4). Jednak znalezienie pracy dla młodego specjalisty jest czasami bardzo trudne.

Tabela 8.4. Prognoza zapotrzebowania miasta Moskwy na specjalistów różnych szczebli i dziedzin edukacji na okres do 2020 roku

roku _

		Prognoza (ludzie)
Wyższy profesjonalna edukacja (VPO)
	Fizyka i matematyka
	Nauki przyrodnicze
	Nauki humanistyczne
	Nauki społeczne
	Edukacja i pedagogika
	Opieka zdrowotna
	Kultura i sztuka
	Ekonomia i zarządzanie
	Bezpieczeństwo informacji
	Sektor usług
	Rolnictwo i rybołówstwo
	Geodezja i zagospodarowanie terenu
	Geologia, poszukiwanie i zagospodarowanie minerałów
	Broń i systemy uzbrojenia
	Inżynieria morska
	Pojazdy

Poziom wykształcenia i Kodeks OKSO	Rozszerzone grupy specjalności	Prognoza (ludzie)
	Oprzyrządowanie i inżynieria optyczna
	Automatyzacja i sterowanie
	Chemia i biotechnologia
	Architektura i budownictwo
Średnie wykształcenie zawodowe (SVE)
	Fizyka i matematyka
	Nauki przyrodnicze
	Nauki humanistyczne
	Nauki społeczne
	Edukacja i pedagogika
	Opieka zdrowotna
	Kultura i sztuka
	Ekonomia i zarządzanie
	Bezpieczeństwo informacji
	Sektor usług
	Rolnictwo i rybołówstwo
	Geodezja i zagospodarowanie terenu
	Energetyka, energetyka i elektrotechnika

Poziom wykształcenia i kod OKCO	Rozszerzone grupy specjalności	Prognoza (ludzie)
	Metalurgia, budowa maszyn i obróbka materiałów
	Technologia lotnicza i rakietowa i kosmiczna
	Broń i systemy uzbrojenia
	Inżynieria morska
	Pojazdy
	Oprzyrządowanie i inżynieria optyczna
	Inżynieria elektroniczna, radiotechnika i komunikacja
	Automatyzacja i sterowanie
	Informatyka i inżynieria komputerowa
	Chemia i biotechnologia
	Powielanie i przetwarzanie zasobów leśnych
	Technologia żywności i produktów konsumenckich
	Architektura i budownictwo
	Bezpieczeństwo życia, zarządzanie przyrodą i ochrona środowiska

Jednym z głównych problemów związanych z zatrudnianiem młodzieży jest rozbieżność między wymaganiami a umiejętnościami zawodowymi. Absolwenci wolą prace biurowe od robotniczych, a ich oczekiwania są zdecydowanie zbyt wysokie. Oprócz wysokich zarobków stawiają wysokie wymagania co do komfortowych warunków życia. Tak więc, zgodnie z naszymi danymi uzyskanymi na podstawie ankiet przeprowadzonych wśród studentów FSBEI HE „Russian University of Economics GV Plechanow ”, ponad połowa młodzieży, która przyjechała na studia do Moskwy z małych miasteczek i wsi, nie chce wyjeżdżać. Nawet dobrze płatna praca w miejscu urodzenia. Dla większości absolwentów ważniejsze jest mieszkanie w mieście, dla nich część wypoczynkowa jest bardziej atrakcyjna niż wysokie zarobki. Dodatkowo absolwenci są słabo zorientowani na rynku pracy, wczoraj studenci nie wiedzą, jak należycie zaprezentować się pracodawcom, których wymagania z roku na rok rosną.

Ankiety studentów PRUE G.V. Plechanow wykazał inne „ciekawe” wyniki:

47,5% badanych studentów wysoko ocenia możliwość podjęcia pracy w swojej specjalności;

jednocześnie ponad 50% z nich uważa, że \u200b\u200bwykształcenie zdobyte na uczelni nie odpowiada wymaganiom rynku pracy lub mieli trudności z odpowiedzią na pytanie;

^ absolwenci zaczęli dokładniej oceniać poziom wynagrodzeń, o które mogą się ubiegać. Główna część studentów ustala pożądane wynagrodzenie na początkowy okres w przedziale 25 000-30 000 rubli;

studenci uważają, że główny problem utrudniający zatrudnienie w ich specjalności brak doświadczenia i stażu pracy, stwierdziło to 80% respondentów;

S poziom mobilności zawodowej absolwentów jest niski, nie są oni gotowi przenieść się na odległe obszary wiejskie, nawet jeśli w ich specjalności są wolne miejsca pracy;

część absolwentów jest raczej bierna w zatrudnieniu, nie podejmuje żadnych wysiłków w celu znalezienia pracy na własną rękę i liczy na pomoc uczelni lub struktur specjalistycznych;

większość przedsiębiorstw w Moskwie nie ma pojęcia „młodego specjalisty”: absolwenci mają takie same wymagania i normy dotyczące zatrudniania, jak inni kandydaci na wolne stanowisko;

występowanie wśród absolwentów problemów społecznych i psychologicznych: nieprzygotowanie młodych ludzi do rutyny pracy, orientacja na pracę biurową, niezdolność do pracy w zespole, infantylizm, nadmierne ambicje i jednocześnie zwątpienie. W związku z tym zdaniem pracodawców szkolnictwo wyższe powinno być bardziej zorientowane na praktykę.

W większości miejskich przedsiębiorstw pojawiają się oznaki niedoboru kadrowego, na rynku pracy konkurencja pracowników o zatrudnienie zostaje zastąpiona przez rywalizację pracodawców o spełniającą wymagania siłę roboczą. Jednocześnie sami pracodawcy wypowiadając się w tej kwestii często zauważają, że poziom szkolenia w placówkach edukacyjnych nie zawsze im odpowiada. Skargi są również wyrażane w stosunku do nazewnictwa specjalistów przeszkolonych przez instytucje edukacyjne. W związku z tym wielu absolwentów jest dziś zmuszonych do pracy poza swoimi specjalnościami.

Zauważamy jednak, naszym zdaniem, że dziś przedsiębiorstwa borykają się z problemem niedoborów kadrowych nie z powodu braku specjalistów, ale dlatego, że dziś tylko niewielka część firm prowadzi celową politykę tworzenia rezerw kadrowych. Konieczne jest przewidywanie potrzeb swojego przedsiębiorstwa, trafna ocena istniejącego potencjału i możliwości jego rozwoju, inwestowanie w szkolenie specjalistów w oparciu o cele strategiczne.

Wraz z wprowadzaniem nowych technologii rosną wymagania nie tylko w zakresie gotowości zawodowej, ale także psychologicznej, społecznej i osobistej personelu. Dlatego jeden z najważniejszych problemów rynku pracy można niewątpliwie uznać za problem nierównowagi strukturalnej. Wśród przyczyn, które nie pozwalają na zapewnienie efektywności zatrudnienia absolwentów szkół zawodowych: brak mechanizmów zapewniających relację między rynkiem pracy a rynkiem usług edukacyjnych;

niskie zainteresowanie uczelni zawodowych zatrudnieniem absolwentów, organizacja poradnictwo zawodowe z kandydatami i studentami, monitorowanie zmian wymagań dotyczących kwalifikacji specjalistów na rynku pracy, możliwości i rozwoju samego rynku w określonych zawodach i specjalnościach pracowników;

polityka kadrowa większości rosyjskich organizacji nastawiona w większym stopniu na osiąganie bieżących wyników niż na długofalowy rozwój;

większości absolwentów brakuje umiejętności niezbędnych do samostanowienia na rynku pracy, rozwoju kariery zawodowej, negocjacji z pracodawcami w sprawach zatrudnienia;

S zawyżona samoocena poziomu kwalifikacji zawodowych znacznej części absolwentów szkół zawodowych.

Im skuteczniej kształtują się cechy (kompetencje) efektywności zatrudnienia absolwentów, tym większy sukces będą poszukiwać pracodawcy i zatrudnieni. Jednocześnie rynek pracy ustala i zmienia kryteria kształcenia zawodowego zgodnie z tempem rozwoju nauki i ekonomii. W tym kontekście istnieje potrzeba wypracowania listy kryteriów oceny konkurencyjności młodego specjalisty spełniającego obiecujące wymagania rynku pracy, od której zależy efektywność zatrudniania absolwentów.

Wydaje się, że wielu problemów i błędów w zatrudnianiu młodych specjalistów na moskiewskim rynku pracy można uniknąć, stosując zestaw następujących działań.

S opracowanie systemu poradnictwa zawodowego dla młodszego pokolenia, począwszy od szkoły. Mogą w tym pomóc sami absolwenci i studenci uczelni, a także nauczyciele, specjaliści z uczelnianych urzędów pracy, pracownicy centrów urzędów pracy oraz pracodawcy.

wprowadzenie systemu społecznej i zawodowej adaptacji studentów. Nie tylko szkoła musi pomagać absolwentom w realizacji ich możliwości w wyborze zawodu, ale także profesjonalne placówki edukacyjne powinny zająć się społeczną i zawodową adaptacją uczniów, koncentrując się na realnych potrzebach rynku pracy. Dziś pomoc w zatrudnianiu absolwentów jest ważnym obszarem działalności szkół zawodowych, stając się jednym ze wskaźników konkurencyjności i zapotrzebowania na placówki edukacyjne. Na wielu uczelniach proces kształcenia obejmuje specjalne zajęcia z technologii poszukiwania pracy, udane przystosowanie absolwentów do rynku pracy oraz kursy mistrzowskie z technologii poszukiwania pracy. Kursy fakultatywne „Umiejętności efektywne wyszukiwanie praca ”i warsztaty pracy, seminaria szkoleniowe na temat kształtowania umiejętności autoprezentacji.

stworzenie systemu monitorowania rynku pracy i rynku usług edukacyjnych, ciągła analiza zgodności popytu i podaży pracy według profilu i poziomu kwalifikacji w kontekście specjalności (zawodów), branż, gmin regionu, a także analiza przyczyn nierównowagi podaży i popytu na rynku pracy oraz przyczyn braku zatrudnianie absolwentów na otrzymanej specjalności. Monitorowanie problemów zatrudnienia młodych specjalistów i innych uczestników tego procesu, biorąc pod uwagę ich potrzeby i zainteresowania, powinno dziś stanowić normę społeczno-kulturową w projektowaniu procesu kształcenia w uczelni.

Naszym zdaniem wskaźnik „poziom zatrudnienia absolwentów uczelni” powinien dziś stać się jednym z głównych kryteriów efektywności funkcjonowania nie tylko samego systemu szkolnictwa wyższego, ale także rynku pracy i całej gospodarki, uzależniony w dużej mierze od produktywności procesu kształcenia i adaptacji absolwentów uczelnie do wejścia na rynek pracy.

Obecnie ocena przygotowania zawodowego absolwenta przez pracodawcę jest uważana za czynnik wpływający na jego zatrudnienie. Jednak w zależności od charakteru pracy każde przedsiębiorstwo i organizacja stawia własne wymagania selekcyjne. Jednocześnie ukończone wyższe wykształcenie jest postrzegane jako minimalna podstawa zatrudnienia i swego rodzaju gwarancja poziomu kulturowego.

Obecnie rynek pracy potrzebuje kompetencji kwalifikacyjnych, które nie zależą od konkretnego procesu pracy. Wymogi dotyczące „zdolności uczenia się”, „zdolności do generowania pomysłów i samorozwoju”, „obecności analitycznego nastawienia” i cech osobistych kandydatów, które zwiększają możliwości zatrudnienia, ułatwiają pionową i poziomą mobilność pracowników zarówno na rynku pracy, jak i na kula.

Biorąc pod uwagę wymagania rynku pracy dla młodych specjalistów oraz propozycje ze strony edukacji, należy uznać, że kształcenie nie nadąża za wymaganiami pracodawców. Dlatego wśród pilnych problemów stojących przed edukacją wyróżnia się problem szkolenia młodych specjalistów, którzy potrafią kompetentnie poruszać się i odnosić sukcesy życiowe w nowych warunkach rynkowych. Nie można jednak rozwiązać problemu interakcji między rynkiem pracy a rynkiem usług edukacyjnych bez uwzględnienia interesów konsumenta usług edukacyjnych, które mają własne cele, zadania, motywację do wykonywania zawodu i wyboru dziedziny pracy.

Analiza doświadczeń krajowych pokazuje, że znaczna liczba absolwentów doświadcza poważnych trudności w przejściu ze szkoły do \u200b\u200bpracy, znajduje zatrudnienie na stanowiskach niewykwalifikowanych lub pozostaje bezrobotnych. Obecnie odrębne funkcje monitorowania zatrudnienia absolwentów uczelni pełnią wszystkie placówki systemu oświaty miasta Moskwy, natomiast na każdej uczelni powstały i działają urzędy pracy lub centra kariery, odbywają się targi pracy i spotkania z pracodawcami.

Duże znaczenie dla zatrudniania młodych specjalistów miałby także rozwój systemu prognozowania jakościowych i ilościowych potrzeb gospodarki regionalnej na specjalistów, uwzględniający poziom i profil kształcenia, specyfikę terytorialną gospodarki. Pozwoliłoby to systemowi edukacji zawodowej miasta Moskwy na stworzenie konkurencyjnych specjalistów poszukiwanych na rynku pracy, posiadających niezbędne kwalifikacje, kompetencje i poziom wykształcenia.

• Zobacz http://trud.mos.ru/statistika_i_analitika/prognozirovanie/prognoz_sostoyaniya/

DEBIUT NAUKOWY

Rynek pracy i zawody, tj. KUZMIN, student studiów podyplomowych dla młodych profesjonalistów:

F ;: u: w :? 2tglt problemy i sposoby

ich decyzje

Artykuł analizuje wpływ kryzysów ekonomicznych na rynek pracy i zawodów młodych specjalistów, którzy właśnie ukończyli studia. Zwraca się uwagę na potrzebę społecznego wsparcia zatrudnienia jeszcze nie wzmocnionej zawodowo kategorii obywateli. Wskazano na problemy bezrobocia wśród młodych specjalistów i nierównowagi pomiędzy potrzebami gospodarki a obecnym systemem edukacji. Proponuje się działania mające na celu przezwyciężenie bezrobocia wśród absolwentów szkół wyższych.

Słowa kluczowe: rynek pracy, rynek zawodu, grupa społeczna, młodzi specjaliści, kryzys gospodarczy, bezrobocie.

Pod koniec 2012 roku nasz kraj stoi przed realną perspektywą drugiej fali kryzysu, który niepokoi pracowników, którzy wciąż pamiętają masowe zwolnienia

2008 Jeśli sytuacja gospodarcza się pogorszy, trudno będzie uniknąć zwolnień i znaleźć pracę. Jednocześnie, zdaniem laureata Nagrody Nobla z ekonomii Paula Krugmana, w kontekście pogarszającej się sytuacji gospodarczej najbardziej cierpi rynek pracy młodzieży. Młodzi specjaliści są pierwszymi kandydatami do zwolnienia z powodu krótkiego pobytu w organizacji. Zarówno dla absolwentów, jak i młodych profesjonalistów niemożność znalezienia pracy nowa praca przekształca się w poważne kryzysy osobiste i zawodowe. Studenci, którzy kończą studia w złym okresie ekonomicznym, prawie nigdy w pełni nie wracają do zdrowia. Ich dochody pozostają niskie przez całe życie.

Pod tym względem interesujące są wyniki badania rynku pracy w warunkach kryzysu lat 2008-2009. w Moskwie przez portale wyszukiwania pracy: hh.ru, joblist.ru i kariera.ru. Rozpowszechnienie internetu wśród młodych ludzi w wieku 18-24 lata jest bardzo wysokie - 83% i

za jej pomocą wczorajsi absolwenci szukają pracy. Badanie wyspecjalizowanych serwisów WWW zostało przygotowane na podstawie analizy statystycznej 48 032 wolnych miejsc pracy i 218 364 CV. Główne wnioski z badania są takie, że młodzi specjaliści najbardziej ucierpieli na kryzysie: w I kwartale 2009 roku popyt na nich spadł o 79% w porównaniu z I kwartałem 2008 roku. Dopiero w 2011 roku, czyli ponad trzy lata. liczba wolnych miejsc pracy dla młodych specjalistów prawie się podwoiła. Przede wszystkim młodzi specjaliści są poszukiwani w takich obszarach zawodowych, jak sprzedaż (21% wolnych etatów), kadra administracyjna (18%) i informatyka (12%). Najłatwiej dostać pracę młodym specjalistom w zawodach inżynierskich, zwłaszcza w branży informatycznej i programistycznej. Jednocześnie „spadek popytu na specjalistów ekonomii” to stwierdzenie bardzo uogólnione. Marketerzy, księgowi, finansiści z nawet niewielkim praktycznym doświadczeniem są nadal poszukiwani przez pracodawców. Najbardziej pożądani przez pracodawcę są młodzi profesjonaliści z dyplomami Uniwersytetu Moskiewskiego. M.V. Lomonosov i MSTU im. N.E. Bauma-

Debiut naukowy

na. Poziom wynagrodzeń młodych specjalistów jest w dużej mierze powiązany ze zmianami zachodzącymi w gospodarce. Przykładowo pensja asystenta działu w I kwartale 2008 r. Wyniosła prawie 33 tys. Rubli, w I kwartale 2009 r. Około 28 tys. Rubli, aw I kwartale 2010 r. Tylko 26 tys. , rub. W 2011 roku dochód tego specjalisty osiągnął 30 tysięcy rubli.

Tym samym w kontekście kryzysu gospodarczego szczególnie dotkliwy jest główny problem rosyjskiego systemu szkolnictwa wyższego - istniejąca nierównowaga kierunków, na których kształcą się młodzi specjaliści oraz ich zapotrzebowanie na rynku pracy i w zawodach. I tak w 2010 r. Uczelnie ukończyło 1358 tys. Studentów. Dyplom ekonomii uzyskało 39%, a tylko 1,6% absolwentów rosyjskich uczelni otrzymało specjalizacje z zakresu nauk fizycznych, matematyczno-przyrodniczych - kwalifikacje niezbędne do utworzenia korpusu inżynierskiego.

Państwo prowadzi politykę ograniczania liczby miejsc finansowanych z budżetu na kierunkach ekonomicznych na rosyjskich uczelniach. Tak więc w ciągu pięciu lat (2006-2011) redukcja wyniosła około 50%, w tym samym czasie zwiększono liczbę przyjęć na miejsca finansowane przez państwo na specjalnościach technicznych (metalurgia, inżynieria morska, geologia i górnictwo). Równocześnie prowadzona jest polityka konsolidacji (unifikacji) uczelni wyższych w celu zmniejszenia ich liczby. Ale pomimo tych wszystkich innowacji absolwenci uniwersytetów co roku borykają się z tym samym problemem - niemożnością znalezienia pracy i nieuchronnie nasuwa się pytanie: czy nauka zajęła 4-6 lat, aby stać się bezrobotnym?

Obecnie tylko około 30% absolwentów uczelni jest zatrudnionych w swojej specjalności. Na takie dane powołują się zarówno przedstawiciele organów państwowych, jak i strony internetowe poszukujące wolnych miejsc pracy (np. Według danych firmy).

headhunter, - około 35%). Liczby te mogą się jednak różnić w zależności od profilu wykształcenia: 75% absolwentów medycyny pracuje na otrzymanej lub pokrewnej specjalności, natomiast wśród absolwentów uczelni pedagogicznych - tylko 15%. Podobne dane podał burmistrz Moskwy S. Sobyanin, według którego tylko jedna trzecia absolwentów jest zatrudniona w swojej specjalności. Czy to oznacza, że \u200b\u200bpozostałe 70% absolwentów uczelni jest bez pracy? Czy to oznacza, że \u200b\u200bpieniądze rządu przepadły? Ile można łatwo obliczyć. Według Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej państwo przeznacza rocznie 80-90 tysięcy rubli na edukację jednego studenta budżetowego. Średnio 380 tys. Studentów rocznie kończy studia na zasadach budżetowych. Przez pięć lat studiów na absolwentów wydaje się około 161,5 miliarda rubli. Czy to oznacza, że \u200b\u200btylko jedna trzecia środków (ok. 50 mld rubli) wraca do państwa w wyniku działań „niezbędnych specjalistów”?

Oczywiście nie można powiedzieć, że państwo nie umie liczyć pieniędzy lub wycofało się z rozwiązania tego problemu. Biorąc pod uwagę konsekwencje kryzysu w 2008 r.

W 2009 roku starał się wspierać młodych profesjonalistów i absolwentów. Według Federalnej Służby Pracy i Zatrudnienia w ciągu trzech lat (2009-2011) około 400 tysięcy młodych specjalistów wzięło udział w specjalnych programach państwowych. Prawie 80% osób, które odbyły staże w przedsiębiorstwach w ramach dodatkowych programów promocji zatrudnienia w Federacji Rosyjskiej, nadal tam pracowało. Ale to, jak mówią, jest kroplą w oceanie.

Co najlepsze, sytuacja z zatrudnieniem absolwentów uniwersytetów jest w Moskwie. Według państwowych urzędów pracy i zatrudnienia absolwenci moskiewskich uczelni nie mają obecnie bezrobocia (marzec 2012). Według szefa Wydziału Polityki Rodzinnej i Młodzieżowej

140 Szkolnictwo wyższe w Rosji nr 12, 2012

tiki Moscow L. Guseva, wszyscy uczniowie 45-letnich studiów są już zatrudnieni, przynajmniej tymczasowo. Tylko 1365 osób pozostaje bez pracy, ale mają ku temu dobre powody. Ale znowu pojawia się pytanie: „Głównym zadaniem państwa jest po prostu znalezienie pracy, czy nadal wskazane jest, aby absolwenci uniwersytetów pracowali w ich specjalności?”

Główną rolę w dostosowaniu absolwentów do rynku pracy i zawodów powinno przejąć państwo, które mimo mechanizmów rynkowych nadal odgrywa istotną rolę w gospodarce. Problem zatrudniania młodych specjalistów można rozwiązać tylko przy aktywnym wsparciu państwa, które z jednej strony powinno uczynić edukację bardziej ukierunkowaną na wymagania rynku pracy, az drugiej zobowiązać wszystkich uczestników rynku do pracy nie tylko dla siebie, ale i dla społeczeństwa, tworząc miejsca pracy. oraz zapewnienie gwarancji socjalnych, w tym dla młodych profesjonalistów.

Po pierwsze, państwo powinno opracować długofalowe prognozy potrzeb gospodarki w różnych specjalnościach. Jak zaznaczył wiceminister edukacji i nauki Igor Remorenko, taka prognoza do 2030 roku istnieje i jest umieszczana na stronie ministerstwa. Według tej prognozy gospodarka będzie potrzebować specjalistów z branży drzewnej, chemicznej, energetycznej i stoczniowej. Ale czy któryś z obecnych maturzystów słyszał o nim? Dlaczego prognoza nie uwzględnia kreatywnych i humanitarnych specjalności? Czy państwo ich nie potrzebuje? Naszym zdaniem nie wystarczy tylko opracować prognozę, trzeba przekazać jej dane każdemu, kto właśnie wybiera własną ścieżkę.

Po drugie, państwo może wprowadzić obowiązkowe kwoty na przyjmowanie młodych specjalistów zarówno w państwowych, jak i prywatnych organizacjach i firmach, ale konieczne jest prawne zabezpieczenie ich współdziałania.

specjalne gwarancje. Warto odwołać się do doświadczeń innych krajów, aby nie powtórzyć ich błędów. Na przykład we Francji w 2006 roku uchwalono ustawę o równości szans, zgodnie z którą wszystkie firmy muszą corocznie rekrutować pracowników poniżej 25 roku życia i bez doświadczenia zawodowego. Jednak gdy pracownicy ci skończyli 26 lat, mogli zostać zwolnieni bez wyjaśnienia. Państwo chciało zachęcić młodych ludzi do poszukiwania pracy, a pracodawców do przyjmowania młodych specjalistów. Jednak wszystko to spowodowało zamieszki zniechęconych ludzi.

Po trzecie, konieczny jest powrót do systemu obowiązkowego podziału osób studiujących w miejscach budżetowych i kontrolowanie powrotu do pracy tych, którzy studiowali na wybranych obszarach z różnych ministerstw i wydziałów.

Innym mechanizmem rynkowym, który może ułatwić zatrudnienie młodych specjalistów (w przypadku ewentualnego kryzysu), jest przystąpienie Rosji do WTO, gdyż doprowadzi to do wzrostu konkurencji nie tylko między producentami towarów i usług, ale także między uczestnikami stosunków pracy. Zagraniczne firmy otworzą swoje przedstawicielstwa i nieuchronnie staną w obliczu niedoborów kadrowych, które zrekompensują kosztem młodych specjalistów. Ale to sprawa na przyszłość. Konieczne jest dziś rozwiązywanie problemów młodych specjalistów rynku pracy i zawodów.

Literatura

1. Krugman P. Wasting Our Minds. URL: http: //

www.nytimes.com/ 2012/04/30 / opinia / krugman-wasting-our-minds.html

2. Headhunter. Rynek pracy dla młodych specjalistów

3. FOM. Internet w Rosji. Wiosna 2011. Wydanie. 33, s. 12.

4. Praca i zatrudnienie w Rosji - 2011: Stat.

sob. / Rosstat. M., 2011.637 s.

Debiut naukowy

5. RIA Novosti. Wstęp do budżetu w gospodarce

w ciągu 5 lat liczba szkół wyższych Federacji Rosyjskiej zmniejszyła się o połowę. Marzec 2011. URL: http://ria.ru/ edu_priem / 20110310 / 344498759.html

6. Headhunter. Rynek pracy dla młodych specjalistów

socjaliści w III kwartale 2011 roku. URL: http://hh.ru/article.xml? ArticleId \u003d 978

7.S. Sobianin opowiada się za stworzeniem

uniwersytety kovskoe ośrodków zatrudniania młodych specjalistów. URL: http: // www.labor.ru/?id\u003d1506

8. Staże dają szansę 80% młodym specjalistom

socjaliści pozostaną w przedsiębiorstwach. URL: http://www.labor.ru/index.php?id \u003d 1716

9. Młodzi ludzie są drodzy wszędzie w Moskwie. URL: http: //

www.rusnovosti.ru/ print.aspx? id \u003d 194615

10. Zostaniemy wyrzuceni z egzaminów na telefony komórkowe. Rozmowa z wiceministrem edukacji i nauki Igorem Remorenko. URL: http://www.kommersant.ru/doc/ 1917215? ThemeID \u003d 285

KUZMINE. RYNEK PRACY I ZAWODÓW MŁODYCH PROFESJONALISTÓW WOBEC KRYZYSU GOSPODARCZEGO: WYZWANIA I ROZWIĄZANIA.

Autor analizuje wpływ kryzysu gospodarczego na rynek pracy młodych specjalistów, którzy dopiero ukończyli wyższe uczelnie. W artykule wskazano na potrzebę wsparcia ze strony państwa tej kategorii w pośrednictwie pracy. Omówiono problem bezrobocia wśród młodych specjalistów i nierównowagi między potrzebami gospodarki a obecnym systemem edukacji.

Słowa kluczowe: rynek pracy, rynek zawodu, grupa społeczna, młodzi profesjonaliści, kryzys gospodarczy, bezrobocie.

G.V. NIKITINA, doktorantka Państwowej Wyższej Szkoły Społeczno-Pedagogicznej w Tobolsku

Potencjał praktyki społecznej

Artykuł aktualizuje kwestię znalezienia nowoczesnych sposobów przygotowania studentów uczelni pedagogicznych do działalności zawodowej i pedagogicznej. W związku z tym proponuje się wykorzystanie praktyki społecznej - działalności o znaczeniu społecznym i pedagogicznym, opartej na interakcji uczniów ze społecznymi instytucjami edukacyjnymi i organizacjami wykorzystującymi elementy technologii projektowania społecznego. Określono potencjał praktyki społecznej w zakresie przygotowania studentów do aktywności zawodowej i pedagogicznej.

Słowa kluczowe: przygotowanie do zawodowej działalności pedagogicznej, praktyka społeczna, potencjalne miejsca praktyk społecznych studentów uczelni pedagogicznych.

Prowadząc zajęcia zawodowe, nauczyciel aktywnie angażuje się w interakcje społeczne nie tylko z uczniami, ale także z rodzicami uczniów, współpracownikami, partnerami społecznymi. Dlatego dziś pilnym zadaniem uczelni pedagogicznych jest kształtowanie i rozwijanie społecznie istotnych cech osobowości przyszłego nauczyciela o wysokich kompetencjach interakcji społecznych.

W systemie szkoleniowym większość plików

uczelnie dagogiczne do rozwiązania tego problemu z reguły korzystają z praktyk edukacyjnych i przemysłowych, a także z różnych form pracy pozaszkolnej i edukacyjnej. Jak jednak efektywne są te formy pracy uczelni z punktu widzenia przygotowania współczesnych studentów do aktywności zawodowej i pedagogicznej?

Aby odpowiedzieć na to i inne interesujące nas pytania, zorganizowaliśmy ankietę wśród uczniów, nauczycieli

Nie tylko w Rosji, ale także w innych krajach młodzi specjaliści stanowią najbardziej narażoną społecznie grupę ludności. Mimo to rynek pracy młodych specjalistów zawsze był i będzie największym zasobem innowacyjnym i strategicznym państwa. Nie sposób zatem nie dostrzec faktu, że polityka społeczno-gospodarcza jest po prostu zobowiązana do skierowania wszelkich starań w kierunku uznania tej sfery zatrudnienia za najwyższy priorytet.

W tym celu głównym celem o znaczeniu strategicznym powinno być szkolenie wykwalifikowanych specjalistów. Przecież posiadają najnowsze technologie i są doskonale przystosowani do warunków nowoczesnej gospodarki rynkowej. Od osiągnięcia tego celu zależy nie tylko wzrost gospodarczy kraju, ale także przyszłość całego państwa.

Rosnące bezrobocie w Rosji wiąże się przede wszystkim z niespójnością profili i ilości szkoleń specjalistów z wymaganiami i potrzebami nowoczesny rynek rodzić. Dlatego z roku na rok systematycznie rośnie stopa bezrobocia wśród absolwentów szkół zawodowych w kraju. Obecnie w centrach zatrudnienia Federacji Rosyjskiej co trzeci młody specjalista z wykształceniem średnim lub wyższym, a nawet kilku, ma status bezrobotnego.

Główne zadania rynku pracy dla młodych specjalistów

Za realizację zadań związanych z normalnym funkcjonowaniem tego obszaru rynku pracy w dużej mierze odpowiada państwo. Ponadto ich rozwiązaniu musi towarzyszyć pomoc zarówno pracodawców, jak i samej młodzieży. Na przykład wybór przyszłego zawodu należy do studentów i powinien być dokonywany na podstawie zapotrzebowania w kraju. Każdy powinien z wyprzedzeniem pomyśleć o swojej przyszłości i karierze. Z kolei pracodawcy muszą nadal zapewniać młodym ludziom możliwość wyrażenia siebie, ponieważ stan rosyjskiej gospodarki zależy od tej grupy ludności.

Główne zadania rynku pracy młodzieży:

1. Osiągnięcie optymalnej równowagi podaży i popytu na rynku, przy pomocy której zapewniony zostanie odpowiedni poziom życia głównej części populacji, a także zostanie zachowana jego skuteczna stymulacja.
2. Kraj powinien kształtować optymalną mobilność zasobów pracy - edukacyjnych i geograficznych. Stan całej gospodarki rynkowej państwa zależy bezpośrednio od rozwiązania tego problemu.
3. Rosja musi konkurować produkcyjnie z innymi krajami, zwiększając tym samym liczbę wolnych miejsc pracy w różnych przedsiębiorstwach.
4. Należy osiągnąć jak największą zgodność produkcji krajowej z przygotowaniem zawodowym młodych specjalistów.

Rynek pracy młodzieży i jego charakterystyka

Charakterystyka rynku młodych specjalistów znacznie różni się od rynku pracy innych grup ludności. Obecnie rynek pracy młodzieży w Rosji charakteryzuje się:

1. Brak równowagi podaży i popytu na rynku. Znalezienie ofert pracy dla absolwentów bez doświadczenia zawodowego jest prawie niemożliwe.
2. Wsparcie państwa dla młodych profesjonalistów. Jest to pomoc w uzyskaniu w razie potrzeby przekwalifikowania się i zapewnienia pracy niektórym kategoriom obywateli.
3. Stale rosnące bezrobocie. Wiąże się to nie tylko z brakiem wolnych miejsc pracy, ale także z częstymi odmowami młodych ludzi do pracy za niewielkie wynagrodzenie.
4. Obecność niewielkiej liczby miejsc pracy dla młodych ludzi.
5. Brak popytu na te zawody, które otrzymuje większość studentów.
6. Potencjalnym pracownikom brakuje niezbędnego doświadczenia i stażu pracy.

Rynek pracy i zawody dla młodych profesjonalistów

Obecnie rosyjskie władze rozpoczęły aktywną politykę na rynku pracy. Jego głównym celem jest pomoc młodym specjalistom, którzy stracili lub jeszcze nie znaleźli pracy. Tej polityce towarzyszy szereg środków:

1. Pomaganie młodym specjalistom w znalezieniu pracy za pośrednictwem komercyjnych i rządowych służb zatrudnienia.
2. Pomoc młodym przedsiębiorcom w postaci dotacji i pożyczek na rozwój biznesu, a także szkoleń, doradztwa i preferencyjnych obciążeń podatkowych dojrzałych przedsiębiorstw.
3. Państwo pod każdym względem przyczynia się do rozwoju i rozbudowy systemu doskonalenia zawodowego, a także przekwalifikowania. Jednocześnie zachęca się pracodawców do udziału w tych programach. Tym samym mistrzu nowy zawód lub możliwe jest przekwalifikowanie się zgodnie z istniejącym nie tylko przy pomocy samych państwowych programów szkoleniowych, ale także bezpośrednio w przedsiębiorstwie.
4. Państwowa ochrona wrażliwych grup ludności. Wśród nich jest młodzież. Dla nich rząd zapewnia limity zatrudnienia, szkolenia w nowych zawodach, a także gwarantuje dodatkową ochronę przy zatrudnianiu lub zwalnianiu.
5. Roboty publiczne, które przyczyniają się do tworzenia nowych miejsc pracy.

Rynek pracy młodzieży i jego specyfika

Podobnie jak inne rynki pracy, rynek młodych specjalistów ma swoją specyfikę.

• Po pierwsze, istnieje niestabilny stosunek podaży do popytu. Przede wszystkim wynika to z niepewności zawodowej młodych ludzi i ciągłych zmian pożądanej przez nich orientacji.
• Po drugie, w ostatnich latach w naszym kraju nastąpił znaczący spadek liczby zatrudnionych lub szkolących się młodych ludzi. A liczba bezrobotnych lub nigdzie studentów stale rośnie.
• Po trzecie, popyt na niedoświadczony personel ma tendencję spadkową. Ponieważ istnieje większe zapotrzebowanie na wysoko wykwalifikowanych i doświadczonych specjalistów. I należą do innej grupy wiekowej.
• Po czwarte, sytuacja zatrudnienia kobiet jest dość trudna. Pracodawcy coraz częściej preferują męską młodzież jako potencjalnych pracowników w swoich firmach.
• Po piąte, brak popytu na zawody, do których kształci się młodzież. Dlatego muszą przejść przekwalifikowanie i otrzymać zawód, który jest daleki od pierwotnego. Wiele przypadków wiąże się również z niezadowoleniem młodych ludzi z zajmowanego stanowiska. Z tego powodu sporo młodych kadr odchodzi z pracy i zaczyna szukać bardziej odpowiedniej dla swoich potrzeb.

Rynek pracy i młodzi profesjonaliści oczami pracodawców

Większość pracodawców stara się zatrudniać doświadczonych fachowców z doświadczeniem, którzy znają wszystkie zawody w danym zawodzie. Ponadto, ich zdaniem, młodym specjalistom raczej trudno jest przystosować się do nowych dla nich warunków, czyli do ośmiogodzinnego dnia pracy, do zespołu i ogólnie do całego procesu pracy. Niemniej jednak w Rosji jest wiele firm, które chętnie zatrudnią specjalistów bez doświadczenia, ale najczęściej proponowane stanowiska nie spełniają oczekiwań kandydatów.

Ten lekceważący stosunek do młodych profesjonalistów wynika z kilku powodów:

1. Spędzanie dużo czasu na szkoleniu absolwenta uczelni i oswajaniu się z samą organizacją. Najpierw musi być stale monitorowany, komentować nieprawidłowo wykonaną pracę, a następnie sprawdzać poprawione błędy. A doświadczonemu pracownikowi znacznie łatwiej jest zacząć wykonywać swoje obowiązki, ponieważ nie wymaga specjalnego szkolenia i ma pojęcie o specyfice pracy, która go czeka.
2. Jeśli przyszły pracownik jest jeszcze na etapie szkolenia w placówce edukacyjnej, to pracodawca ma uprzedzenia co do regularnych sesji, na które będzie musiał go wypuścić. W takiej sytuacji będziesz musiał nieustannie szukać zastępstwa dla nieobecnego pracownika, aw niektórych przypadkach nawet opłacić urlop studencki młodego specjalisty.
3. Między innymi pracodawca często nie ma pewności co do wyboru takiego pracownika, a ta niepewność jest w pełni uzasadniona. Pracując przez określony czas w firmie, pracownik, zdobywając doświadczenie, może z łatwością odejść na bardziej obiecującą i płatną pracę, tym samym wywołując kolejny ból głowy związany ze znalezieniem nowego specjalisty. Ponadto młodzi ludzie w tym wieku często tworzą rodziny, dlatego jeśli mówimy o dziewczynie, to wkrótce pracownik może również skorzystać z wcześniejszego urlopu rodzicielskiego.

Jeśli nie weźmiesz pod uwagę wszystkich obaw pracodawców związanych z zatrudnianiem młodych specjalistów, możemy w tej kwestii wskazać pozytywne cechy, a mianowicie:

1. Szczera chęć do pracy i duża pracowitość. Młodzi specjaliści, rozpoczynając swoją pierwszą pracę, starają się jak najszybciej sprawdzić się i uzyskać lokalizację swojego szefa. Dokładają wszelkich starań, aby jak najbardziej efektywnie i szybko wykonywać swoją pracę, czego nie można powiedzieć o pracownikach, którzy zostali już wciągnięci w rutynę pracy.
2. Nieszablonowe myślenie o absolwentach. Młodych ludzi cechuje nie tylko ambicja, ale także kreatywne podejście do pracy. Dlatego tacy specjaliści są w stanie wnieść do pracy firmy wiele nowych rzeczy, które mogą znacząco wpłynąć na jej rozwój.
3. Możliwość ustawienia małego rozmiaru wynagrodzenie... Ponieważ młodzi specjaliści doskonale zdają sobie sprawę, że na początku kariery nikt im dużo nie zapłaci, są gotowi zgodzić się na każdą pracę tylko po to, by zdobyć niezbędne doświadczenie w książce ćwiczeń. Z kolei pracodawcy niechętnie wypłacają wysokie pensje specjalistom bez odpowiedniego doświadczenia.

Rynek pracy młodzieży to najbardziej problematyczny obszar w państwie. Obecnie posiadanie wyższego wykształcenia nie jest już traktowane jako gwarancja uzyskania prestiżowej, dobrze płatnej pracy.

Według portalu Career.ru (projekt HeadHunter), w pierwszej połowie 2018 roku młodzi ludzie zamieścili 2,3 miliona CV w HeadHunter, ale pracodawcy byli w stanie zapewnić im tylko 250183 wakatów. Na jedną pracę ubiegało się średnio 7,4 osoby - konkurencja wśród młodych specjalistów jest znacznie większa niż wśród wszystkich innych poszukujących pracy (4,5 CV na pracę). W czerwcu br. Stopa bezrobocia w Rosji wyniosła 5%, a wśród młodych ludzi w wieku 20-24 lata - 13,5%.

Niemniej jednak liczba wolnych miejsc pracy dla młodych ludzi rośnie. WI półroczu 2018 r. W porównaniu z analogicznym okresem 2017 r. Było ich o 22% więcej. Jednak liczba wznowień na HeadHunter wzrosła jeszcze bardziej w tym czasie - o 34%, informuje HeadHunter. Gdzie więc dziś młodym ludziom łatwiej jest znaleźć pracę?

Gałęzie dla młodych

Badanie wykazało, że w ostatnich latach zapotrzebowanie na młodzież wzrosło w kilku branżach i obszarach zawodowych. Maksymalny udział wolnych miejsc pracy dla młodych specjalistów w ogólnej liczbie wakatów - 51% - w sprzedaży. Drugie miejsce zajmuje obsługa w biurach podróży, hotelach i restauracjach (20%), a trzecie - personel administracyjny (18%). Na młodzież, choć na mniejszą skalę, jest zapotrzebowanie w firmach finansowych i bankach (14%). Początkujący zatrudniani są do pracy w działach informatycznych oraz w firmie informatycznej (11%). Najmniej oczekuje się młodych specjalistów w produkcji (5%).

1 Badanie zawiera:

· Ogólna dynamika rynku pracy młodych specjalistów;

· Struktura zapotrzebowania na specjalistów z dziedzin zawodowych;

· Struktura zapotrzebowania na specjalistów według rodzajów kształcenia;

· Analiza wynagrodzeń najpopularniejszych zawodów na badanym obszarze;

· Analiza niedoboru najbardziej poszukiwanych zawodów na badanym obszarze;

· Portret młodej wnioskodawcy;

· Analiza koncepcji „udanej kariery” młodego specjalisty.

Główne wnioski:

· Najbardziej poszukiwanym wśród młodych specjalistów jest edukacja ekonomiczna;

· Najczęściej wymienianym uniwersytetem jest Moskiewski Uniwersytet Państwowy. Lomonosov i MSTU im. N.E. Bauman;

· Poziom płac na badanym obszarze jest najbardziej wrażliwy na zmiany zachodzące w gospodarce. Przykładowo pensja asystenta działu w I kwartale 2008 r. Wyniosła prawie 33 tys. Rubli, w I kwartale 2009 r. Ok. 28 tys. Rubli, aw I kwartale 2010 r. Tylko 26 tys. Rubli. Obecnie dochody tego specjalisty nieznacznie wzrosły i osiągnęły praktycznie 30 tysięcy rubli.

· Młodszych programistów jest najmniej dla pracodawcy. Na jeden wakat przypada około 1-2 osób;

· PR-managera, fotografa i projektanta to zdaniem studentów najmodniejsze zawody;

· Większość studentów po 5 latach postrzega siebie jako specjalistów w jednej z dużych firm;

· Wygodne warunki pracy i dobra materialne to główne synonimy „udanej kariery”;

· Jako główny sposób budowania udanej kariery studenci uważają pracę w niepełnym wymiarze godzin i dobre studia;

· W trosce o udaną karierę studenci są gotowi poświęcić tylko wolny czas.

32. Pojęcie mobilności pracowników

Stopień gotowości pracowników do przemieszczania się z jednego regionu kraju do drugiego, do zmiany zawodu na inny

Przejście do gospodarki rynkowej dokonało własnych dostosowań i zaostrzyło procesy zachodzące w życiu publicznym kraju. Struktura społeczna nie jest zamrożona, nieustannie występują w niej różne ruchy, wskazujące na mobilność społeczeństwa. Mobilność wynika przede wszystkim z potrzeb gospodarki pracy o określonej treści i miejscu zastosowania, a także ze zdolności i gotowości jednostki do zmiany podstawowych cech pracy.

Mobilność społeczna - koncepcja jest szeroka i wielopoziomowa, co oznacza zmiany dokonane przez jednostkę lub grupa społeczna miejsce w społecznej strukturze społeczeństwa, przynależność zawodowa i miejsce zamieszkania.

Mobilność można podzielić na dwa główne typy: mobilność społeczną i zawodową, tj. proces zmian pod wpływem różnych przyczyn treści aktywności zawodowej i mobilności terytorialnej, tj. migracja oparta na ruchu przestrzennym pełnosprawnej ludności. Mobilność społeczna i zawodowa jest w dużej mierze związana z rotacją pracowników. O mobilności terytorialnej siły roboczej i stopniu jej intensywności decyduje wpływ różnych czynników, wśród których należy wyróżnić: związane ze świadomością wolnych miejsc pracy; związane z kwalifikacjami i możliwościami adaptacji w nowym miejscu pracy; związane z pozycją pracownika w starym miejscu pracy i możliwościami jego poprawy w nowym.

33. Terytorialna (geograficzna) mobilność siły roboczej

Mobilność terytorialna lub migracja to przemieszczanie się ludności (migrantów) przez granice terytorium (kraju, regionu itp.) Związane ze zmianą miejsca zamieszkania i miejsca pracy. Obecnie rozpowszechniona stała się następująca klasyfikacja typów migracji.

1. Na podstawie ruch przestrzenny rozróżnić migrację wewnętrzną i zewnętrzną. Migracja wewnętrzna ludność - przemieszczanie się migrantów w obrębie kraju z jednej jednostki administracyjno-terytorialnej do drugiej.

Migracja zewnętrzna (międzynarodowa) - ruch migrantów związany z przekraczaniem granicy państwowej. W tym przypadku podmiotami migracji są emigracjaczyli osoby podróżujące do innego kraju na pobyt stały lub czasowy, oraz imigranci - osoby wjeżdżające do kraju na pobyt stały lub czasowy.

2. W zależności od czas pobytu na terytorium innego kraju są stałe, czasowe i dojeżdżające do pracy. Trwała (długoterminowa) migracja reprezentuje migrację bez powrotu. Migracja tymczasowa (krótkoterminowa) związane z aktualnymi problemami migrantów bez zmiany obywatelstwa i stałego pobytu.

Migracja wahadłowa - rodzaj migracji, czyli przemieszczanie się pracowników do miejsca pracy z jednego regionu do drugiego iz powrotem do miejsca zamieszkania, jeżeli okres nieobecności osoby w stałym miejscu zamieszkania jest krótszy niż tydzień.

3. W ramach organizacji rozróżniać migrację zorganizowaną i spontaniczną. Migracja zorganizowana realizowane przy pomocy organów państwowych lub publicznych lub przedsiębiorstw. Migracja spontaniczna (niezależna lub niezorganizowana)przeprowadzane przez siły i środki samych migrantów. Z punktu widzenia norm obowiązujących w kraju przepisów można wyróżnić migrację legalną i nielegalną. Legalna (legalna) migracja realizowane w ramach prawa. Nielegalna (nielegalna) migracja - To migracja prowadzona z naruszeniem prawa, nie sformalizowana odpowiednimi dokumentami. Tematami nielegalnej migracji są cudzoziemcy wjeżdżający do kraju (obywatele wyjeżdżający z kraju) z naruszeniem ustalonych zasad i usiłujący przedostać się na jego terytorium do krajów trzecich. Ponadto kategoria ta obejmuje osoby przybywające do kraju w celu nielegalnego postępowania działalność zawodowa, w tym o charakterze nielegalnym, w tym handel bronią i narkotykami, przepływ siły roboczej za granicę.

4. Z natury ruchu rozróżnić migrację dobrowolną i przymusową. Dobrowolna migracja przeprowadzane na wniosek migranta. W przeciwieństwie do niej przymusowa migracja z powodów niezależnych od woli migranta. Na przykład przyczyną mogą być różne konflikty (zbrojne, międzyetniczne), a także panujące uwarunkowania polityczne i społeczno-gospodarcze.

Współczesne procesy migracyjne w Rosji są niezwykle wielokierunkowe, ale łącznie wpływają negatywnie na krajowy rynek pracy. W dużej mierze wynika to z braku przemyślanej polityki migracyjnej. Rządowe środki regulujące migrację są częściej działaniami rozproszonymi, niepowiązanymi wspólnym celem i zwykle mają charakter „gaśniczy”. Władze państwowe Rosji nie wpływają dziś na kształtowanie się przepływów migracyjnych i zaczynają ingerować w proces migracyjny, gdy masowe przesiedlenia wchodzą w konflikt z działaniami państwa.

34. Saldo migracji

Bilans migracji - różnica między liczbą przyjazdów i wyjazdów nazywana jest zyskiem migracyjnym, saldem migracji i saldem migracji. Jeśli istnieją informacje o naturalnym przyroście (spadku) populacji i ogólnym przyroście populacji (stosunkowo dokładne informacje na jego temat można uzyskać tylko dla okresu międzykulturowego), to wzrost migracji jest różnicą między przyrostem całkowitym i naturalnym. W latach 1991-2000. saldo migracji zewnętrznej przekroczyło 3,3 mln osób, co zrekompensowało około 45% spadku naturalnego. W dalszej kolejności gwałtownie spadło znaczenie migracji w dynamice demograficznej kraju. Przez dwa lata nowego tysiąclecia (2001-2002) saldo migracji wyniosło 150 tys. Osób, tj. okazał się mniej niż 7% naturalnego spadku populacji w tym okresie. Dane te dotyczą całej populacji: miejskiej i wiejskiej. Odrębnie dla obszarów miejskich i wiejskich dynamika demograficzna może zmieniać się nie tylko w wyniku reprodukcji i migracji ludności, ale także w wyniku przekształcania osadnictwa wiejskiego w miejskie (było to głównie w latach sowieckich) i miejskie - w wiejskie. W tym przypadku wygodnie byłoby nazwać wpływ na dynamikę migracji ludności i przemiany osadnictwa wzrostem mechanicznym, co w ostatnim czasie jest szeroko stosowane w praktyce statystycznej.

Różne rodzaje migracji obejmują:

§ sezonowe migracje turystów i pracowników rolnych;

§ migracja z obszarów wiejskich do miast, zachodząca w krajach rozwijających się w procesie industrializacji (urbanizacji);

§ migracja z miast na obszary wiejskie, która jest bardziej rozpowszechniona w krajach rozwiniętych (ruralizacja);

§ koczowniczy i pielgrzymkowy, tymczasowy i długotrwały, wahadło, granica lub tranzyt

Klasyfikacja według kształtu:

§ społecznie zorganizowany, niezorganizowany

Klasyfikacja z powodów:

§ ekonomiczne, społeczne, kulturowe, polityczne, wojskowe

Klasyfikacja etapowa:

§ podejmowanie decyzji, przemieszczanie terytorialne, adaptacja

35. Interfirm i intrafirm mobilność pracowników

Mobilność międzyfirmowa- To przemieszczanie się pracowników do przemysłów miodnych, przedsiębiorstw i wewnątrz przedsiębiorstwa ze względu na rozwój i dystrybucję sił wytwórczych, popyt i podaż pracy.
W doskonale konkurencyjnej branży popyt na pracę nie jest prostą sumą popytu na poszczególne firmy. Zawarte w tej branży. Wzrost skali zatrudnienia przy spadku poziomu wynagrodzeń prowadzi do wzrostu produkcji ogółem. Ta ostatnia okoliczność pociąga za sobą spadek poziomu cen produkcji, które firmy początkowo zakładały jako stałe (stałe). Wynik będzie. Jeśli zatrudnienie będzie nadmierne, wzrost zatrudnienia przestaje być dochodowym biznesem, jak przedstawiono powyżej. Dlatego część siły roboczej zostanie zwolniona.
Międzyfirmową mobilność siły roboczej, jej skalę i intensywność, a także strukturę mobilności pracowników można uznać za swego rodzaju wskaźniki stanu i funkcjonowania wewnętrznych rynków pracy przedsiębiorstw. Z kolei informacja o stanie rynków pracy poza firmą wpływa na podejmowanie przez firmę i jednostkę decyzji o zatrudnieniu lub zwolnieniu oraz efektywnych stawkach płacowych.
Wzajemne powiązania między wewnętrzną i wewnętrzną mobilnością pracowników, wzajemne powiązanie funkcjonowania wewnątrz firm i „zewnętrznych” w odniesieniu do firmowych rynków pracy wymagają uwzględnienia specyfiki funkcjonowania wewnątrzzakładowych rynków pracy, w szczególności określenia czynników determinujących skalę, intensywność i kierunek wewnątrzzakładowej mobilności zawodowej, określenia rodzajów ruchów pracowników ocena wpływu awansów pracowniczych na zmiany wynagrodzeń.
Pojęcie wewnętrznych rynków pracy rozwija się od wczesnych lat 70. XX wieku, kiedy to naukowcy z zakresu ekonomii pracy zwrócili uwagę na istnienie struktur instytucjonalnych, które określają charakterystykę polityk zatrudnienia w firmach i wskazują na istnienie fundamentalnych różnic w kształtowaniu się cen pracy wewnątrz firm w porównaniu z zewnętrznymi. Rynki pracy.

Wewnętrzne rynki pracy to system organizacji stosunków pracy, w ramach którego mechanizm ustalania płac i dystrybucji zasobów pracy jest w dużej mierze zdeterminowany przepisami i procedurami administracyjnymi.

Kluczowe cechy wewnętrznych rynków pracy to: długoterminowy charakter relacji między pracodawcami a pracownikami; ograniczona rekrutacja nowego personelu i ochrona przed zewnętrznymi rynkami pracy; awans oparty na wynikach i umiejętności robienia kariery w firmie; zależność wynagrodzeń od zmiany statusu wewnątrzzakładowego pracownika spowodowana tym lub innym rodzajem ruchu w hierarchii wewnątrzfirmowej, któremu towarzyszy zmiana miejsca pracy (stanowiska), w związku z czym konieczne są awanse w celu zapewnienia trwałego wzrostu wynagrodzeń; znaczenie polityki administracyjnej w ustalaniu płac.

36. Koszty i korzyści migracji zarobkowej w kraju i na świecie

Czy komuś się to podoba, czy nie, prawie cała historia ludzkości to historia migracji, łącznie z pracą. To jest zrozumiałe. Populacja i zasoby naturalne są nierównomiernie rozmieszczone na całej planecie. Gdzieś więcej niż jeden, gdzie indziej. Z biegiem czasu zarówno zasoby ludzkie, jak i naturalne zmieniają się liczbowo i jakościowo; aby przetrwać, konieczna jest zmiana status quo. Niektóre narody i państwa stają się silniejsze, inne słabną i tracą zdolność kontrolowania swojego terytorium. A potem wszystkie istniejące porozumienia i granice państwowe zamieniają się w konwencje, które można łatwo przezwyciężyć.

Tak było przez wiele stuleci. Wydaje się, że w dzisiejszych czasach ludzkość nauczyła się żyć bardziej cywilizacyjnie, migracja nabrała bardziej pokojowego charakteru, ale nie zmniejszyło to liczby problemów z nią związanych. Pamiętam, że na początku lat dziewięćdziesiątych najbardziej zagorzali zwolennicy rozpadu Związku Radzieckiego wołali: czas, by Rosja żyła sama, na tyle, by działać w interesie peryferii, teraz się rozdzielimy, zamkniemy granice i będziemy istnieć jako państwo prawie mononarodowe. Jak to się skończyło, wszyscy wiedzą. Czasami spacerujesz po „jednonarodowym” mieście i zapominasz, gdzie jesteś. Może w Biszkeku, Duszanbe czy na Kaukazie? Dotyczy to zwłaszcza stolicy i regionu moskiewskiego. Czy to dobrze, czy źle?

Z punktu widzenia podejścia systemowego migracja to wzajemne przenikanie dwóch lub więcej odmiennych systemów. Czy to zawsze jest szkodliwe? Nasuwa się analogia z ludzkim ciałem. E. coli jest również dla niego obcym podłożem, ale staraj się je całkowicie usunąć. Co się stanie? Śmierć osoby. Z drugiej strony, co się stanie, jeśli wprowadzisz do organizmu nieprzyzwoitą ilość, powiedzmy, czerwonki? Poważna choroba lub znowu śmierć. Podobnie jest z organizmem społecznym: jedno jest, gdy wlewa się do niego użyteczne, a nawet potrzebne struktury, a zupełnie inne konsekwencje niż inwazja agresywnych obcych elementów.

Kto powinien określać, co jest przydatne dla społeczeństwa, a co szkodliwe? Jaka struktura zastąpi układ odpornościowy organizmu? Oczywiście główny ciężar w tej ważnej sprawie spoczywa na władzach państwowych. W jaki sposób wykonuje dla niego te stosunkowo nowe funkcje? Co się dzieje w naszym regionie i gdzie są dotychczas nierozwiązywalne problemy? Rozmowa na ten temat odbyła się w Głównym Wydziale Pracy i Spraw Socjalnych Regionu Moskiewskiego. Chodziło przede wszystkim o problemy migracji zarobkowej. W rozmowie wzięli udział szef Głównej Dyrekcji Wiktor Rushev, jego pierwszy zastępca Władimir Striełkow, szef wydziału programowego i porządku państwowego Irina Kamaldinova oraz kierownik działu kadr Elena Teploukhova. A oto interesujący obrazek.

Oczywiście przed oceną przydatności lub szkodliwości migracji zarobkowej dla regionu, korzyści i kosztów z niej wynikających, konieczne jest określenie stanu zasobów pracy w regionie, aby zrozumieć, czego chcemy. Sytuacja jest wyjątkowa. Po pierwsze, na tle ogólnie wysokiej dynamiki rozwoju gospodarczego kraju, Region Moskiewski utrzymuje się zdecydowanie w pierwszej trójce pod tym parametrem. Przepływają tu spore inwestycje, kręcą się duże fundusze… Swoją drogą cały czas mówimy o inwestycjach. Są warunkiem koniecznym rozwoju, ale bynajmniej nie wystarczającym. Przecież same banknoty niczego nie zbudują, nic nie stworzą. Potrzebujemy wykwalifikowanego personelu, ale to nie wystarczy.

37. Migracja zewnętrzna i wewnętrzna: imigracja i emigracja

Osoby, które wyjechały poza granice kraju to emigranci, którzy przenieśli się do tego kraju są imigrantami. Różnica między liczbą pierwszego a drugiego to saldo migracji, które bezpośrednio wpływa na liczbę ludności kraju.

Migracja ludności to przemieszczanie się ludzi przez granice określonych terytoriów ze zmianą miejsca zamieszkania, na zawsze lub na stosunkowo długi okres. Zatem głównym znakiem migracji jest przekraczanie granic administracyjnych terytorium - państwowego, regionalnego, powiatowego. Samo przekraczanie granic dzielnicy w obrębie miasta nie jest migracją. Na tej podstawie - przekraczając granice administracyjne terytorium - wyróżniają przede wszystkim migracje wewnętrzne i zewnętrzne ludności.

Migracja zewnętrzna to imigracja, od łacińskiego słowa „imigro”, tj. wprowadzić się ”. Jest to rozliczenie obywateli innych państw na pobyt stały lub czasowy w kraju. Imigracja jest uwarunkowana wieloma przyczynami: politycznymi, narodowymi, religijnymi i odegrała ważną rolę w kształtowaniu się populacji wielu krajów - Australii, Kanady, Stanów Zjednoczonych itp. Imigracja prowadzi do mieszania się różnych grup etnicznych i powstawania nowych grup etnicznych. Tutaj najbardziej typowym przykładem jest Meksyk, gdzie większość populacji to metysi. Drugim rodzajem migracji zewnętrznej jest emigracja. Termin emigracja pochodzi od łacińskiego słowa „emigro”, tj Wyprowadzam się. Przyczyną emigracji mogą być czynniki społeczno-polityczne, na przykład bezrobocie, brak ziemi dla chłopów, niski poziom życia, a także konflikty polityczne i militarne.

Oprócz migracji zewnętrznej istnieje również migracja wewnętrzna. Jeżeli migracja zewnętrzna populacji jest migracją międzypaństwową, to migracja wewnętrzna jest migracją wewnątrzpaństwową. Należy pamiętać, że migracje wewnętrzne ludności to ruchy ludności między osadnikami. Chodzi o między osadnictwo, dlatego przemieszczanie się ludności w obrębie miasta nie jest migracją. Występują migracje wewnętrzne ludności, takie jak miasto-wieś, miasto-miasto, wieś-miasto, wieś-wieś. Wśród tego typu przemieszczania się ludzi migracja ze wsi do miast ma kluczowe znaczenie, zwłaszcza w krajach rozwijających się. Wraz z rozwojem urbanizacji rośnie rola migracji z miast do miast. Przydziel migracje ludności w obrębie dużych jednostek terytorialnych (na przykład regionu, terytorium, republiki) i między nimi. Zgodnie z tą zasadą migrację dzieli się na wewnątrzregionalną i międzyregionalną, wewnątrzregionalną i międzyregionalną.

38. Cele i zadania organizacji pracy

Organizacja Pracy - Jest to czynność, jedna z funkcji zarządczych, część zarządzania przedsiębiorstwem (organizacją) polegająca na tworzeniu, utrzymywaniu, usprawnianiu i rozwijaniu systemu organizacji pracy, przekształcaniu go w oparciu o wkład organizacyjny. Ta czynność powinna być prowadzona jako ciągły proces, a nie jednorazowe, odizolowane działania. Na tym polega istota tzw. Procesowego podejścia do organizacji pracy.
Główne cele:
rozumieć znaczenie i miejsce organizacji pracy w systemie produkcyjnym;
ujawnić treść pojęcia organizacji pracy;
opisać główne czynniki wpływające na organizację pracy;
rozważ poszczególne elementy „organizacji pracy”. Na organizację pracy trzeba spojrzeć z dwóch stron. Z jednej strony organizacja pracy jest systemem interakcji między pracownikami i ich powiązaniem z przedmiotami i środkami pracy w procesie pracy. Z drugiej strony organizacja pracy w przedsiębiorstwie, w organizacji to pewien zestaw środków, które zapewniają niezbędną proporcjonalność w rozmieszczeniu pracowników i najbardziej efektywne wykorzystanie siły roboczej na danym technicznym i technologicznym poziomie produkcji.
Celem organizacji pracy jest ustanowienie racjonalnych powiązań i relacji między uczestnikami procesu produkcyjnego, zmierzających do osiągnięcia jak najwyższej wydajności pracy w oparciu o jak najbardziej efektywne wykorzystanie pracy indywidualnej i zbiorowej. Cel ten osiąga się w trakcie rozwiązywania następujących głównych grup zadań:
Ekonomiczne - efektywne wykorzystanie potencjalnego całkowitego czasu pracy, zmniejszenie pracochłonności produktów (robót, usług), poprawa wykorzystania sprzętu w zakresie czasu i wydajności oraz poprawa jakości produktów.
Organizacyjne - określające kolejność i kolejność pracy, stwarzające warunki do wysoce wydajnej, nieprzerwanej pracy wykonawców, zapewniające ich pełne i jednolite obciążenie pracą, indywidualną i zbiorową odpowiedzialność za efekty działań, tworzenie efektywnego systemu zachęt do pracy, a także systemu jej regulacji dostosowanego do specyfiki produkcji.
Psychofizjologiczna - poprawa i ułatwienie pracy, eliminacja zbędnej energochłonności pracowników, zapewnienie ich psychologicznej zgodności i zgodności ich cech psychofizjologicznych z charakterystyką pracy.
Społeczne - podnoszenie zawartości i atrakcyjności pracy, stwarzanie warunków do rozwoju pracowników, podnoszenie ich umiejętności i poszerzanie profilu zawodowego, realizacja kariery zawodowej i poprawa ich dobrostanu.

39. Naukowa organizacja pracy.

Naukowa organizacja pracy to taka organizacja, w której opracowywanie i wdrażanie różnych działań poprzedzone jest kompleksowym naukowym badaniem wszystkich warunków sprzyjających pomyślnemu wdrożeniu tych osiągnięć do produkcji.

Istnieje kilka naukowych organizacji zawodowych:

1) podział i współpraca pracy

2) organizacja miejsc pracy.

3) Racjonalny odbiór i metody pracy

4) Poprawa warunków pracy.

5) Rozwój zawodowy personelu.

6) Usprawnienie systemu wynagrodzeń i zachęt do pracy.

7) Konsolidacja dyscyplin pracy.

8) Racjonowanie pracy.

Funkcje naukowej organizacji pracy:

1)oszczędność zasobów mające na celu oszczędność czasu pracy, efektywne wykorzystanie surowców i materiałów.

2) optymalizacja przejawiają się w zapewnieniu pełnej zgodności z poziomem organizacji pracy, progresywnym poziomem wyposażenia technicznego produkcji, w osiągnięciu naukowego uzasadnienia standardów pracy oraz pracochłonności w zapewnieniu zgodności poziomu wynagrodzenia z jego ostatecznymi wynikami.

3) Funkcja ukształtowanie efektywnego pracownika... To ćwiczenie naukowe poradnictwo zawodowe i profesjonalny dobór pracowników, x szkolenia i rozwój zawodowy.

4) pracowity, ciężka praca Przejawia się w tworzeniu korzystnych, bezpiecznych i zdrowych warunków pracy, w ustanawianiu racjonalnych warunków pracy i odpoczynku, w stosowaniu elastycznego systemu czasu pracy, w ułatwianiu ciężkiej pracy do fizjologicznie normalnej wartości.

5) Funkcja podwyższenie siły roboczejpodnosi pracę, tworząc warunki w produkcji dla harmonijnego rozwoju człowieka, zwiększając zawartość i atrakcyjność pracy.

6)edukacyjne i energetyzujące, mają na celu rozwijanie dyscypliny pracy, rozwijanie aktywności zawodowej i twórczej inicjatywy.

Kryteria skuteczności NOT:

Pełne wykorzystanie skumulowanego czasu pracy.

Wykorzystanie każdego pracownika w ciągu dnia pracy zgodnie z kwalifikacjami.

Zapewnienie każdemu pracownikowi normalnej intensywności pracy.

Kluczowe wskaźniki wydajności NIE:

Roczny efekt ekonomiczny z realizacji działań NOT

Okres zwrotu dodatkowych kosztów imprezy.

Wskaźnik skuteczności środków.

Wzrost wydajności pracy poprzez określone działania.