การนำเสนอในหัวข้อ "วิธีการยุบข้อมูล" “เทคนิคการจดบันทึก: จดบันทึกระหว่างการนำเสนอ

สไลด์ 2

บทความโดย E. A. Maimin “เกี่ยวกับนวนิยายของพุชกิน “EUGENE ONEGIN” บทบัญญัติใดของบทความที่คุณคิดว่าน่าสนใจที่สุด มีคำหรือสำนวนที่ไม่ชัดเจนในบทความหรือไม่? เน้นส่วนหลักของบทความ

สไลด์ 3

เรื่องย่อ - (จากภาษาละติน conspectus - ทบทวน) สรุป บันทึกเนื้อหาของเรียงความ รายงาน; - สรุปเนื้อหาบทความ หนังสือ การบรรยายโดยย่อ รวมทั้งเนื้อหาเบื้องต้น บทบัญญัติและการให้เหตุผลพร้อมข้อเท็จจริง ตัวอย่าง ฯลฯ - เป็นบันทึกที่เป็นระบบและสอดคล้องกันในเชิงตรรกะที่รวมแผนงาน เนื้อหาที่ตัดตอนมา และวิทยานิพนธ์เข้าด้วยกัน

สไลด์ 4

ประเภทของบันทึก หมายเหตุสามารถแบ่งออกได้เป็น 4 ประเภท คือ การวางแผน; ต้นฉบับ; ฟรี; ใจความ

สไลด์ 5

โครงร่างที่วางแผนไว้ โครงร่างที่วางแผนไว้นั้นง่ายต่อการรับโดยใช้โครงร่างของงานที่สร้างไว้ล่วงหน้า คำถามแต่ละข้อในแผนในบันทึกดังกล่าวได้รับคำตอบบางส่วนจากโครงร่าง แต่ในกรณีที่รายการในแผนไม่จำเป็นต้องมีการเพิ่มเติมหรือชี้แจง จะไม่มีข้อความกำกับอยู่ด้วย

สไลด์ 6

สรุปข้อความเป็นบทสรุปที่สร้างขึ้นจากข้อความที่ตัดตอนมาจากต้นฉบับเป็นหลัก - ใบเสนอราคา ข้อความที่แยกออกมาเป็นวิทยานิพนธ์แต่ละรายการที่เชื่อมต่อถึงกันโดยห่วงโซ่ของการเปลี่ยนผ่านเชิงตรรกะ

สไลด์ 7

บทคัดย่อฟรี บทคัดย่อฟรีคือการผสมผสานระหว่างสารสกัด เครื่องหมายคำพูด และบางครั้งก็บทคัดย่อ โครงร่างฟรีต้องใช้ความสามารถในการกำหนดประเด็นหลักได้อย่างอิสระ ชัดเจน และรัดกุม ซึ่งต้องใช้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในเนื้อหา คำศัพท์จำนวนมากและกระตือรือร้น

สไลด์ 8

สรุปเฉพาะเรื่อง สรุปเฉพาะเรื่องให้คำตอบที่ครอบคลุมไม่มากก็น้อยสำหรับคำถามที่ตั้งไว้ - หัวข้อ ข้อมูลสรุปนี้ช่วยให้ทำงานในหัวข้อได้ง่ายขึ้นหากคุณใช้แหล่งข้อมูลหลายแหล่ง การเขียนโครงร่างเฉพาะเรื่องจะสอนให้คุณทำงานในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง คิดอย่างถี่ถ้วน และวิเคราะห์มุมมองที่แตกต่างกันในประเด็นเดียวกัน

สไลด์ 9

เทคโนโลยีการจดบันทึก: 1. อ่านข้อความอย่างละเอียด ระหว่างทางให้สังเกตสถานที่ที่ไม่ชัดเจน คำที่ไม่คุ้นเคย ชื่อและวันที่ใหม่ 2. เขียนความหมายของแนวคิดและคำที่ทำเครื่องหมายไว้ไว้ตรงช่องว่าง สอบถามเกี่ยวกับบุคคล ชื่อที่คุณไม่รู้จัก และเหตุการณ์ที่กล่าวถึงในข้อความ 3. เมื่ออ่านข้อความเป็นครั้งแรก ให้จัดทำโครงร่างง่ายๆ ซึ่งเป็นรายการความคิดหลักของผู้เขียนตามลำดับ เมื่ออ่านซ้ำ ให้สังเกตว่าผู้เขียนพิสูจน์แนวคิดหลัก (ข้อเสนอ) ในงานของเขาอย่างไร 4. อ่านสถานที่ที่ทำเครื่องหมายไว้ก่อนหน้านี้ซ้ำ จดไว้อย่างกระชับและสม่ำเสมอ 5. เมื่อจดบันทึก พยายามแสดงความคิดของผู้เขียนด้วยคำพูดของคุณเอง ซึ่งจะช่วยให้ซึมซับข้อความได้อย่างมีสติมากขึ้น 6. เมื่อจดบันทึก ให้เลือกคำพูดอย่างชาญฉลาด มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงวิธีการนำเสนอแนวคิดที่ชัดเจน ดั้งเดิม และรัดกุม คุณควรอ้างอิงคำตัดสินเหล่านั้นซึ่งสามารถอ้างอิงได้ในภายหลังว่าเป็นคำแถลงที่เชื่อถือได้ของความคิดเห็นหรือข้อสรุปในประเด็นใดประเด็นหนึ่ง

การนำเสนอในหัวข้อ: “หมายเหตุและประเภทของมัน” ในสาขาวิชา: เทคโนโลยีกิจกรรมการศึกษา เรียบเรียงโดย: Sheshenin G.V. ครู: Demina T.B.

₪ สรุปแผน รวบรวมในรูปแบบของคำตอบของรายการแผนที่กำหนดในรูปแบบคำถาม ในกระบวนการเตรียมการ และบางครั้งในระหว่างการทำใหม่ในภายหลัง โครงร่างที่วางแผนไว้สามารถสะท้อนถึงโครงสร้างเชิงตรรกะและการเชื่อมโยงระหว่างข้อกำหนดแต่ละข้อ

₪ สรุปข้อความ - สร้างขึ้นจากข้อความที่ตัดตอนมาจากต้นฉบับเป็นหลัก - คำพูด ข้อความที่แยกออกมาสามารถเชื่อมโยงถึงกันได้ด้วยห่วงโซ่ของการเปลี่ยนผ่านเชิงตรรกะ สามารถจัดทำแผนและรวมวิทยานิพนธ์แต่ละรายการตามที่ผู้จดนำเสนอ แหล่งคำพูดคำต่อคำที่ดีเยี่ยมจากผู้จดบันทึก รวมถึงข้อเท็จจริงที่เขาอ้างอิง ขอแนะนำให้ใช้ข้อความต้นฉบับเมื่อศึกษางานทางวิทยาศาสตร์และการวิจารณ์วรรณกรรม ในกรณีส่วนใหญ่การสรุปด้วยข้อความจะเป็นคู่มือที่ใช้มาเป็นเวลานาน

สรุปฟรี. โครงร่างข้อความเมื่อถูกถอดประกอบในภายหลังหรือแม้กระทั่งอยู่ในกระบวนการสร้าง "การเปลี่ยนผ่าน" ให้เป็นโครงร่างอิสระ ความพิเศษของการสรุปฟรีอยู่ที่การผสมผสานระหว่างสารสกัด คำพูด วิทยานิพนธ์

₪ สรุปเฉพาะเรื่อง ให้คำตอบที่ครอบคลุมไม่มากก็น้อย (ขึ้นอยู่กับจำนวนแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้องและเนื้อหาอื่นๆ เช่น บันทึกของตนเอง) ให้กับหัวข้อคำถามที่ตั้งไว้ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีชื่อเฉพาะเรื่อง ความพิเศษของบทสรุปนี้คือแม้จะพัฒนาหัวข้อเฉพาะจากแหล่งต่างๆ มากมาย แต่อาจไม่สะท้อนเนื้อหาของแต่ละงานที่ใช้โดยรวม

บันทึกที่เป็นทางการ: แนวคิดของบันทึกดังกล่าวคือการกรอกบันทึกลงในเซลล์ของตารางหรือตอบคำถามในแบบสอบถามที่เตรียมไว้ล่วงหน้า ไม่ใช่ทุกข้อความที่สามารถสรุปได้เช่นนี้ สิ่งเหล่านี้นำไปใช้เป็นหลักในการอธิบายลักษณะของวัตถุหรือปรากฏการณ์ใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการสรุปจัดทำขึ้นจากหลายแหล่งหรือเป้าหมายคือการเปรียบเทียบมุมมองหรือวัตถุที่แตกต่างกัน บันทึกดังกล่าวเรียกว่าการวางแผนหรือการวางแผนเชิงแผนผัง

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

ละครโดย A. N. Ostrovsky “ The Thunderstorm” ในการประเมินของ N. A. Dobrolyubov

ข้อความหลักและรอง ตำราปฐมภูมิเป็นผลงานทางศิลปะ วิทยาศาสตร์ งานวารสารศาสตร์ที่สร้างสรรค์โดยนักเขียน นักวิทยาศาสตร์ และนักวิจารณ์วรรณกรรม ข้อความรองถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อความหลัก ความเข้าใจ การดูดซึม และการประมวลผลอย่างสร้างสรรค์

a) เรื่องราว b) โนเวลลา c) วิทยานิพนธ์ d) บทความเชิงวิจารณ์วรรณกรรม e) บทคัดย่อ f) บทคัดย่อ h) บทวิจารณ์ g) เรียงความ) ฉันขอแนะนำให้คุณแบ่งพวกมันออกเป็นสองกลุ่มอย่างอิสระตามความเกี่ยวข้องกับข้อความประเภทต่างๆ เพื่อให้งานเสร็จ - 3 นาที

บทคัดย่อคือคำอธิบายอย่างย่อเกี่ยวกับแนวความคิด เนื้อหา จุดประสงค์ของหนังสือ บทความ หรือต้นฉบับ บทคัดย่อแตกต่างจากบทวิจารณ์อย่างไร บทวิจารณ์ คือ บทความที่มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ผลงานทางวิทยาศาสตร์หรือศิลปะ การแสดง ภาพยนตร์ ฯลฯ อย่างมีวิจารณญาณ

ปัจจุบันมีตัวย่อข้อความอยู่สามประเภท: โครงร่าง, โครงร่าง, วิทยานิพนธ์ มาจัดเรียงตามลำดับการเพิ่มระดับเสียงกัน

แผนวิทยานิพนธ์สรุป . แผนคือการจัดเรียงส่วนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกัน ซึ่งเป็นโปรแกรมสั้นๆ สำหรับการนำเสนอหรือองค์ประกอบบางส่วน วิทยานิพนธ์เป็นบทบัญญัติหลักที่จัดทำขึ้นโดยย่อของข้อความต้นฉบับ ซึ่งเขียนในรูปแบบของเครื่องหมายคำพูดหรือในรูปแบบของตนเอง วิทยานิพนธ์อาจเป็นวาจา (ในรูปแบบของประโยคที่มีภาคแสดงวาจา) และนิกาย (ในรูปแบบของประโยคนิกายหรือภาคแสดงนาม)

1. “พายุฝนฟ้าคะนอง” คือ “งานที่เด็ดขาดที่สุดของ Ostrovsky” (“มีบางสิ่งที่สดชื่นและให้กำลังใจเกี่ยวกับพายุฝนฟ้าคะนอง”) 2. ภาพลักษณ์ของ Katerina ถือเป็น "ก้าวไปข้างหน้า" ในการพัฒนาวรรณกรรมรัสเซีย 3. เหตุใด "ตัวละครรัสเซียที่เด็ดขาด" ของ Ostrovsky จึงถูกกำหนดให้เป็นประเภทผู้หญิง? 4. Katerina ท่ามกลาง "อาณาจักรแห่งความมืด" (ละครของ Katerina คือการต่อสู้ของแรงบันดาลใจตามธรรมชาติกับศีลธรรมของ "อาณาจักรแห่งความมืด") 5. “พลังแห่งความรัก” และ “ความคิดเรื่องบาป” (อะไรดึงดูด Katerina มาที่ Boris?) 6. Tikhon และ Boris เป็น "คนประเภทที่น่าสมเพช" "เป็นอันตรายพอๆ กับพวกเผด็จการ" 7. การฆ่าตัวตายของ Katerina คือ “การประท้วงต่อต้านแนวคิดเรื่องศีลธรรมของ Kabanov...ดำเนินไปจนถึงจุดจบ” (การฆ่าตัวตายของ Katerina ถือเป็นความท้าทายอย่างยิ่งต่ออำนาจเผด็จการ 8. ที่นี่ "คนมีชีวิตอิจฉาคนตาย"

บทคัดย่อเป็นข้อความรองประเภทหนึ่ง ชื่อของมันมาจากคำภาษาละตินที่แปลว่า "ภาพรวม" และการวิจารณ์มักจะเป็นการย่อหรือย่อเสมอ โครงร่างคือการสรุปเป็นลายลักษณ์อักษรสั้น ๆ หรือสรุปเนื้อหาของบางสิ่งบางอย่าง โครงร่างสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งที่สำคัญที่สุดและสำคัญที่สุดของสิ่งที่เราอ่านหรือรับรู้มาระยะหนึ่งแล้ว: โครงร่างของบทความ, โครงร่างของการบรรยาย

กฎเกณฑ์ในการจดบันทึกบทความวิจารณ์วรรณกรรม: 1. อ่านข้อมูลสั้น ๆ เกี่ยวกับผู้เขียนบทความ 2. คิดเกี่ยวกับชื่อของมัน 3. ก่อนที่จะจดบันทึกส่วนใดส่วนหนึ่งของบทความ ให้ทำความเข้าใจโครงสร้างของบทความโดยรวมก่อน หากบทความมีปริมาณมากเกินไป หนังสือเรียนจะจัดเตรียมโครงร่างหรือส่วนที่สำคัญที่สุดให้ อ่านอย่างระมัดระวังและคิดถึงสิ่งที่คุณอ่าน 4. เมื่ออ่านส่วนของบทความที่คุณเสนอหรือเลือกเพื่อจดบันทึกเป็นครั้งแรก ให้ทำเครื่องหมายคำที่ความหมายไม่ชัดเจนเพียงพอสำหรับคุณ อ้างอิงถึงพจนานุกรมอธิบาย เรียบเรียงข้อความที่เหมาะสมจากพจนานุกรมเหล่านั้น 5. หลังจากอ่านข้อความนี้อีกครั้ง ให้เขียนโครงร่างของข้อความนั้น 6. ตามแผน ถ่ายทอดเนื้อหาของแต่ละไมโครพาร์ตโดยสั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ คุณมีบทสรุป

นิโคไล อเล็กซานโดรวิช โดโบรลิวบอฟ เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2379 ในครอบครัวนักบวช เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศาสนศาสตร์และเซมินารี Nizhny Novgorod จากนั้นจากคณะประวัติศาสตร์และอักษรศาสตร์ของสถาบันสอนหลักในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นักวิจารณ์วรรณกรรม นักประชาสัมพันธ์ กวี นักเขียนร้อยแก้ว - ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2400 เขาทำงานที่นิตยสาร Sovremennik โดยเป็นหัวหน้าแผนกวิจารณ์และบรรณานุกรม - ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2402 เขาเป็นผู้เขียนหลักของหมวดเสียดสี "นกหวีด" - ตามความเชื่อทางการเมือง เขาเป็นนักปฏิวัติประชาธิปไตย - อาชีพหลักของฉันคือการวิจารณ์วรรณกรรม สมาชิก พร้อมด้วย Belinsky และ Chernyshevsky ในสมาคม "คำวิจารณ์ที่แท้จริง"

รวบรวมบทสรุปบทความของ Dobrolyubov (งานอิสระ) โดยพื้นฐานแล้ว บทสรุปคือเป็นวิทยานิพนธ์ที่ขยายออกไปและมีรายละเอียดมากขึ้น ฉันคิดว่าพวกคุณส่วนใหญ่สามารถจัดการงานนี้ได้ด้วยตัวเอง

เขียนข้อโต้แย้งในหัวข้อ: “ ความคิดของฉันเกี่ยวกับนางเอกเรื่อง "พายุฝนฟ้าคะนอง" ของฉันเปลี่ยนไปหลังจากอ่านความคิดเห็นของนักวิจารณ์หรือไม่? เกมธุรกิจ - ศาล

จดโน๊ต - เทคนิคการสอนประกอบด้วยการเขียนสรุปเนื้อหาหลักบรรยาย บทความ หนังสือ รายงาน เชิงนามธรรม - ข้อความรองประเภทพิเศษซึ่งขึ้นอยู่กับการประมวลผลข้อมูลเชิงวิเคราะห์และสังเคราะห์ที่มีอยู่ในข้อความต้นฉบับ บทคัดย่อจะระบุ จัดระบบ และสรุปข้อมูลที่มีค่าที่สุด ซึ่งช่วยให้คุณสามารถกู้คืนและขยายข้อมูลต้นฉบับได้ เมื่อจดบันทึก จำเป็นต้องเลือกเนื้อหาใหม่และสำคัญ เชื่อมโยงกับเนื้อหาเก่าที่รู้จักแล้ว และจัดเรียงเนื้อหาตามตรรกะของการนำเสนอ สรุปต้องมีเนื้อหา ความหมาย และโครงสร้างที่สมบูรณ์ ในแง่ของปริมาตร (ระดับการบีบอัด) โน้ตอาจเป็นแบบย่อ มีรายละเอียด หรือผสมก็ได้ ตามระดับความสอดคล้องกับแหล่งที่มาดั้งเดิม - ครบถ้วนหรือแบบเลือกสรร ขึ้นอยู่กับจำนวนแหล่งที่มาที่ประมวลผล สรุปอาจเป็นเรื่องเดียวหรือสรุป (ทบทวน) จากมุมมองของการนำเสนอข้อมูล สรุปจะถูกรวบรวมบนพื้นฐานของการอ่านหรือการฟัง ขึ้นอยู่กับรูปแบบของการนำเสนอข้อมูลในการสรุปและระดับการควบแน่นในการสรุปของข้อความหลัก บันทึกประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

แผนโครงร่าง

แผนภาพโครงร่าง,

สรุปข้อความ

การจัดทำสรุปมีขั้นตอนดังนี้

ขั้นที่ 1. มีการเน้นส่วนความหมาย - ข้อมูลทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียวจะถูกจัดกลุ่มเป็นบล็อกเดียว ขั้นที่ 2. ในแต่ละส่วนความหมาย หัวข้อจะถูกกำหนดตามคำและวลีสำคัญ ด่าน 3. ในแต่ละส่วนจะมีการเน้นข้อมูลหลักและข้อมูลเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ ด่าน 4. ข้อมูลหลักจะถูกบันทึกในบันทึกย่อในรูปแบบต่าง ๆ : ในรูปแบบของบทคัดย่อ, สารสกัด (บันทึกข้อความ), ในรูปแบบของคำถามที่เปิดเผยสาระสำคัญของปัญหา, ในรูปแบบของประโยคที่มีชื่อ (โครงร่างบันทึกย่อและแผนภาพโครงร่าง) . ขั้นที่ 5. มีการให้ข้อมูลเพิ่มเติมหากจำเป็น

เมื่อแก้ไขบันทึกย่อของคุณ คุณต้องจำกฎต่อไปนี้:

คุณควรจดชื่อของงานที่กำลังจดบันทึก (หรือบางส่วนของงาน) และข้อมูลผลลัพธ์

ทำความเข้าใจเนื้อหาหลักของข้อความโดยอ่านสองครั้ง

จัดทำแผน - พื้นฐานของโครงร่าง

เมื่อจดบันทึก ให้เว้นระยะขอบกว้างไว้สำหรับการเพิ่มเติม บันทึกย่อ รวมถึงคำศัพท์และชื่อในการบันทึกที่ต้องการการชี้แจง

โปรดจำไว้ว่าในการสรุป แต่ละวลีและแม้แต่คำแต่ละคำมีความสำคัญมากกว่าในการนำเสนอแบบละเอียด

การบันทึกควรทำด้วยคำพูดของคุณเอง ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจข้อความได้ดีขึ้น

ใช้ระบบการขีดเส้นใต้ คำย่อ และสัญลักษณ์บางอย่าง

ปฏิบัติตามกฎการอ้างอิง - ใส่เครื่องหมายคำพูดพร้อมลิงก์ไปยังแหล่งที่มาที่ระบุหน้านั้น

สไลด์ 2

2 ให้แนวคิดเกี่ยวกับวิธีการรวบรวมข้อมูลและเทคนิคการทำงานกับบันทึกย่อ วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

สไลด์ 3

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อแนะนำ: - คุณสมบัติเฉพาะของวิธีการต่างๆ ในการยุบข้อมูล; - เทคนิคเบื้องต้นในการทำงานกับข้อความโดยการย่อข้อมูล - องค์ประกอบโครงสร้างของนามธรรม

สไลด์ 4

การทำงานกับแหล่งข้อมูลใดๆ ก็ตามเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ข้อความ การทำความเข้าใจและการประมวลผลความรู้ที่ได้รับอย่างมีวิจารณญาณ และผลสุดท้ายคือการสร้างข้อความของคุณเอง งานข้อความดังกล่าวมีพื้นฐานมาจากการพัฒนาทักษะในการควบแน่นข้อมูล การพับข้อมูลคืออะไร? นี่เป็นการสรุปเนื้อหาของข้อมูลนั้นโดยกระชับมากขึ้น (บทความหรือหนังสือ)

สไลด์ 5

บทคัดย่อคือคำอธิบายโดยย่อของหนังสือหรือบทความ ซึ่งเปิดเผยเนื้อหา วัตถุประสงค์ และลักษณะอื่นๆ ของหนังสือหรือบทความ แผน – โครงสร้างของบทความ แผนภาพ ตัวอย่างของโครงร่างสำหรับหนังสือคือสารบัญทั่วไป มีแผนสองประเภท: ง่ายและซับซ้อน (รายละเอียด)

สไลด์ 6

แผนง่ายๆ ประกอบด้วยสัญลักษณ์ที่เหมือนกันเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: หมายเลข:1 2. 3. ทำเครื่องหมาย: - - -

สไลด์ 7

แผนซับซ้อน

จำเป็นสำหรับคำอธิบายสั้น ๆ และหลักฐานของแต่ละประเด็นของแผน เลือกรูปแบบสัญกรณ์ที่ซับซ้อนและมีประสิทธิภาพมากขึ้น - ใช้หลายระดับ: ใช้สัญกรณ์โรมัน, อารบิก, ตัวอักษรและอื่น ๆ 1. ข. วี. 2. ต้องมีการกำหนดข้อสรุปและเขียนไว้

สไลด์ 8

เมื่อเตรียมสุนทรพจน์หรือเรียงความ คุณสามารถใช้วิธีย่อข้อมูล เช่น การเขียนบทคัดย่อได้ วิทยานิพนธ์คืออะไร? บทสรุปสั้น ๆ แนวคิดหลักของสิ่งที่คุณอ่าน การกำหนดสาระสำคัญของสิ่งที่คุณอ่านด้วยคำพูดของคุณเอง

สไลด์ 9

วิทยานิพนธ์ที่เรียบเรียงอย่างถูกต้องต่อกัน จัดเรียงเป็นลำดับชัดเจน เป็นประโยชน์ในการเชื่อมโยงบทคัดย่อกับข้อความต้นฉบับโดยระบุหน้าอ้างอิง คุณสามารถจัดทำแผนล่วงหน้าซึ่งจะให้ความช่วยเหลือที่สำคัญในการเตรียมบทคัดย่อของคุณ อย่าลืมเรียงลำดับบทคัดย่อของคุณตามลำดับ

สไลด์ 10

วิธีการกลั่นกรองข้อมูลที่ซับซ้อนมากขึ้น ได้แก่ การย่อย สรุป สรุป นามธรรม วันนี้เราจะดูวิธีการเหล่านี้โดยละเอียดในบทเรียนของเรา Digest กลายเป็นคำฮิตในช่วงนี้ บางทีบางท่านอาจบอกได้ว่ามันหมายถึงอะไร?

สไลด์ 11

สรุปคือการสรุปข้อมูลบางอย่าง แม้ในสมัยโบราณ ความจำเป็นที่จะต้องค้นหาข้อมูลที่จำเป็นอย่างรวดเร็วจากการรวบรวมบทความและต้นฉบับ และความต้องการนี้ทำให้เกิดวรรณกรรมที่เก่าแก่ที่สุดประเภทหนึ่ง - ไดเจสต์ ซึ่งแปลมาจากภาษาละติน แปลว่า แบ่ง จัดเรียง อธิบายอย่างละเอียด. เนื้อหาสรุปเป็นเนื้อหาโดยสรุปเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและแนวคิดหลักที่มีอยู่ในต้นฉบับ พวกเขาทำหน้าที่เป็นศูนย์รวมความรู้ (สะสมไว้ในที่เดียว) เหมือนเดิม

สไลด์ 12

ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่สุดคือการสรุปที่มีชื่อเสียงของจักรพรรดิไบแซนไทน์จัสติเนียน ซึ่งสั่งให้ทนายความของเขาทำสารสกัดจากผลงานของนักลูกขุนแห่งกรุงโรมโบราณ สารสกัดเหล่านี้เป็นพื้นฐานของเนื้อหากฎหมายแพ่งซึ่งวางรากฐานสำหรับหลักนิติศาสตร์ของยุโรปทั้งหมด

สไลด์ 13

ปัจจุบันการย่อยอาหารโบราณได้เกิดใหม่แล้ว พวกเขาฟื้นขึ้นมาในสภาพใหม่และได้รับชื่อ "ไดเจสต์" ซึ่งแปลจากภาษาอังกฤษแปลว่า "สรุป" เทคนิคพื้นฐานในการรวบรวมสรุป: ความคิดหลักของผู้เขียนข้อเท็จจริงและตัวเลขที่สำคัญที่สุดที่รายงานโดยเขาจะไม่มีการเปลี่ยนแปลง ผลลัพธ์ก็คือถูกบีบจากแหล่งที่มาของข้อมูลหลักที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขาหรือเพื่อวัตถุประสงค์อื่น โครงสร้างและการออกแบบส่วนย่อยนั้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้อ่านง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อให้น่าสนใจและให้คำแนะนำ

สไลด์ 14

ตัวอย่างที่เด่นชัดของการสรุปคือนิตยสารสปุตนิก นี่คือสิ่งพิมพ์ประเภทหนึ่งที่พิมพ์ซ้ำในรูปแบบเนื้อหาย่อจากสิ่งพิมพ์อื่น ข้อมูลสำคัญทางวิทยาศาสตร์ยอดนิยม

สไลด์ 15

หากการสรุปเป็นการกลั่นกรองข้อมูลหลัก บทสรุปจะเกี่ยวข้องกับการสร้างข้อความรองที่อนุญาตให้ผู้เขียนใช้ข้อมูลที่จำเป็นได้ทันทีหรือหลังจากนั้นช่วงหนึ่ง เรื่องย่อคือการนำเสนอเนื้อหาที่มีอยู่ในบทความหรือบทหนังสือโดยย่อ แต่สอดคล้องกันและสม่ำเสมอ โครงร่างมักประกอบด้วยประเด็นหลัก ข้อเท็จจริงที่สำคัญ ตัวอย่าง ตัวเลข และคำพูดอ้างอิง

สไลด์ 16

อเล็กซานเดอร์ นิโคลาเยวิช ราดิชชอฟ นักการศึกษาชาวรัสเซีย กำหนดงานจดบันทึกในศตวรรษที่ 18 ได้อย่างแม่นยำมาก “เป้าหมายของฉันคือ... กับงานนี้... เพื่อให้ใครก็ตามที่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้และคิดเรื่องนี้แล้วสามารถจินตนาการถึงห่วงโซ่ความคิดทั้งหมดของผู้เขียนได้ทันทีเพื่อให้ผู้เริ่มต้นมี ข้อความที่อยู่ตรงหน้าเขานี้จะไม่ถูกเบี่ยงเบนไปจากหัวข้อหลักที่ฟุ้งซ่านด้วยความคดเคี้ยวและคำพูดโวยวายที่ยอดเยี่ยมของผู้เขียน…”

สไลด์ 17

การจดบันทึกประกอบด้วยหลายขั้นตอน ขั้นตอนเบื้องต้น อ่านบทความทั้งหมดอย่างละเอียด ในขณะที่อ่านบทบัญญัติหลักและข้อโต้แย้งจะถูกบันทึกไว้ มีการเน้นคำจำกัดความที่สำคัญและแม่นยำซึ่งรวมอยู่ในบทสรุป หลังจากอ่านแล้ว แผนทั่วไปสำหรับบทความจะปรากฏขึ้น ซึ่งจะต้องเขียนลงในร่างก่อน จากนั้นจะต้องโอนประเด็นของแผนไปที่ระยะขอบของโครงร่าง

สไลด์ 18

การรวบรวมบันทึกย่อ บทความนี้ถูกอ่านอีกครั้งทีละส่วนและจดบันทึก เช่น สรุปเนื้อหาในส่วนนี้ ความคิดหลัก ข้อความ บทบัญญัติและข้อโต้แย้งบางประการด้วยคำพูดของคุณเอง สูตรที่ชัดเจนและแม่นยำที่สุดจะอ้างอิงไว้ในโครงร่างข้อเสนอของคุณ หรือรวมไว้ในโครงร่างทั้งหมดเป็นใบเสนอราคา เครื่องหมายคำพูดจะรวมไว้พร้อมกับการระบุหน้าที่นำมา ดังนั้นแต่ละส่วนของบทความจึงมีการสรุปไว้

สไลด์ 19

ขั้นตอนสุดท้าย บทความได้รับการตรวจสอบอีกครั้ง จากนั้นจึงอ่านบทคัดย่อและเปรียบเทียบกับบทความ มีการเตรียมการสรุปอย่างไร? บันทึกย่อจะถูกเก็บไว้ในสมุดบันทึกพิเศษ ที่ด้านบนสุดคือคำอธิบายฉบับเต็มของหนังสือหรือบทความ มาจำกฎคำอธิบายกัน

สไลด์ 20

หนังสือเล่มนี้มีรายละเอียดดังนี้: ผู้แต่ง. ชื่อหนังสือ. เมือง; ผู้จัดพิมพ์, ปีที่พิมพ์. - เลขหน้า. บทความจากนิตยสารหรือคอลเลกชันมีการอธิบายแตกต่างออกไปเล็กน้อย ผู้เขียน. ชื่อบทความ // วารสาร. - ปีที่จัดพิมพ์ - วารสารเลขที่ – ส. (หน้าที่พิมพ์บทความนี้) ระยะขอบกว้างจะเหลืออยู่ในสมุดบันทึก ด้านซ้ายเป็นบทสรุปโดยย่อของประเด็น (เรื่องย่อ) และด้านขวาเป็นประเด็นของแผน (หรือความคิดเห็นของคุณ)

สไลด์ 21

ในการจดบันทึก คุณสามารถใช้สองเทคนิคได้: 1. ความคิดของผู้เขียนถูกสื่อออกมาไม่เปลี่ยนแปลง แต่ในปริมาณที่น้อยลง 2. แนวคิดของผู้เขียนนำเสนอด้วยคำพูดของตนเองในลักษณะทั่วไป แต่ต้องคงแนวคิดของผู้เขียนหลักไว้

สไลด์ 22

สไลด์ 23

ดังนั้นในการจดบันทึกคุณสามารถใช้ทั้งสองเทคนิคได้ มีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้นที่สำคัญ: สิ่งสำคัญที่ผู้เขียนสื่อสารต้องถ่ายทอดบทบัญญัติหลักของเขาโดยไม่บิดเบือนความหมายแม้แต่น้อย การทำงานกับโครงร่างจะไหลไปสู่การทำงานบนนามธรรม - วิธีการกลั่นกรองข้อมูลที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น คุณสามารถสร้างนามธรรมได้โดยใช้โครงร่างที่เขียนไว้อย่างดี

ดูสไลด์ทั้งหมด