ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งถูกต้องหรือไม่ ทดสอบ

ฉันมีส่วนร่วมใน "Five with a plus" ในกลุ่ม Gulnur Gataullovna ในด้านชีววิทยาและเคมี ฉันดีใจที่ครูรู้วิธีสนใจเรื่องนั้นหาแนวทางให้นักเรียน อธิบายสาระสำคัญของข้อกำหนดของเขาอย่างเหมาะสมและทำการบ้านตามความเป็นจริง (และไม่เหมือนครูส่วนใหญ่ในปีที่สอบ คือ 10 ย่อหน้าที่บ้าน แต่มีหนึ่งย่อหน้าในชั้นเรียน) . เราเรียนเพื่อสอบอย่างเคร่งครัดและมีค่ามาก! Gulnur Gataullovna มีความสนใจในวิชาที่เธอสอนอย่างจริงใจ เธอให้ข้อมูลที่จำเป็น ทันเวลา และเกี่ยวข้องเสมอ ขอเเนะนำ!

คามิลล์

ฉันกำลังเตรียมตัวสำหรับ "Five with a plus" สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ (กับ Daniil Leonidovich) และภาษารัสเซีย (กับ Zarema Kurbanovna) พึงพอใจมาก! คุณภาพของบทเรียน ระดับสูงที่โรงเรียนในวิชาเหล่านี้ตอนนี้มีเพียงห้าและสี่เท่านั้น ฉันเขียนข้อสอบสำหรับ 5 ขวบ ฉันแน่ใจว่าฉันจะสอบผ่าน OGE อย่างสมบูรณ์ ขอขอบคุณ!

ไอรัต

ฉันกำลังเตรียมตัวสอบวิชาประวัติศาสตร์และสังคมศาสตร์กับ Vitaly Sergeevich เขาเป็นครูที่มีความรับผิดชอบอย่างมากเกี่ยวกับงานของเขา ตรงต่อเวลา สุภาพ เป็นกันเองในการสื่อสาร จะเห็นได้ว่าชายผู้นั้นอาศัยงานของตน เขาเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาวัยรุ่นเป็นอย่างดี มีวิธีการเตรียมตัวที่ชัดเจน ขอบคุณ "Five with a plus" สำหรับงาน!

เลย์ซาน

ฉันสอบผ่านภาษารัสเซียได้ 92 คะแนน คณิตศาสตร์ 83 คะแนน สังคมศึกษา 85 คะแนน ฉันคิดว่านี่เป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม ฉันเข้ามหาวิทยาลัยด้วยงบที่ประหยัด! ขอบคุณห้าพลัส! ครูของคุณเป็นมืออาชีพอย่างแท้จริงโดยรับประกันผลลัพธ์ที่สูงฉันดีใจมากที่หันมาหาคุณ!

Dmitry

David Borisovich เป็นครูที่ยอดเยี่ยม! ฉันกำลังเตรียมตัวในกลุ่มของเขาสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ที่ระดับโปรไฟล์ ฉันผ่าน 85 คะแนน! แม้ว่าความรู้ในช่วงต้นปีจะไม่ค่อยดีนัก David Borisovich รู้เรื่องของเขารู้ข้อกำหนดของ Unified State Examination ตัวเขาเองเป็นสมาชิกของคณะกรรมการตรวจสอบเอกสารการสอบ ฉันดีใจมากที่ฉันสามารถเข้ากลุ่มของเขาได้ ขอบคุณ "ห้าบวก" สำหรับโอกาสนี้!

สีม่วง

"ห้าบวก" - ศูนย์เตรียมสอบที่ดีเยี่ยม มืออาชีพทำงานที่นี่ บรรยากาศสบาย ๆ พนักงานเป็นกันเอง ฉันเรียนภาษาอังกฤษและสังคมศึกษากับ Valentina Viktorovna ผ่านทั้งสองวิชาด้วยคะแนนดี พอใจกับผลลัพธ์ ขอบคุณ!

โอเลสยา

ในศูนย์ "Five with a plus" เธอศึกษาสองวิชาพร้อมกัน: คณิตศาสตร์กับ Artem Maratovich และวรรณกรรมกับ Elvira Ravilievna ฉันชอบชั้นเรียนมาก วิธีการที่ชัดเจน รูปแบบที่เข้าถึงได้ สภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย ฉันพอใจมากกับผลลัพธ์: คณิตศาสตร์ - 88 คะแนน, วรรณกรรม - 83! ขอขอบคุณ! ฉันจะแนะนำศูนย์การศึกษาของคุณให้กับทุกคน!

อาร์เทม

ตอนที่ฉันเลือกติวเตอร์ ฉันถูกดึงดูดโดยครูที่ดี ตารางเรียนที่สะดวก ข้อสอบทดลองฟรี พ่อแม่ของฉัน - ราคาที่เอื้อมถึงได้ คุณภาพสูง. ในที่สุดเราก็พอใจมากกับทั้งครอบครัว ฉันเรียนสามวิชาพร้อมกัน: คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียนของ KFU โดยใช้งบประมาณและขอบคุณสำหรับการเตรียมตัวที่ดี ฉันสอบผ่านด้วยคะแนนสูง ขอขอบคุณ!

Dima

ฉันเลือกติวเตอร์ในสังคมศึกษาอย่างระมัดระวังฉันต้องการสอบผ่านเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด "ห้าบวก" ช่วยฉันในเรื่องนี้ฉันเรียนในกลุ่ม Vitaly Sergeevich ชั้นเรียนนั้นยอดเยี่ยมทุกอย่างชัดเจนทุกอย่างชัดเจนและในขณะเดียวกันก็สนุกและสบายใจ Vitaly Sergeevich นำเสนอเนื้อหาในลักษณะที่จำได้ด้วยตัวเอง ฉันมีความสุขมากกับการเตรียมตัว!

ก. เงื่อนไขประการหนึ่งสำหรับการเกิดขึ้นของความขัดแย้งทางสังคมอาจเป็นความแตกต่างในค่านิยมของฝ่ายที่ทำสงคราม

ข. ความขัดแย้งทางสังคมนำไปสู่ผลเสียเสมอ

A5. สัญญาณอะไรที่สนับสนุนการรวมตัวของผู้คนในชุมชนสังคมเช่นชาวปารีส?

1) ชนชั้นทางสังคม 2) ชาติพันธุ์; 3) ข้อมูลประชากร 4) อาณาเขต

A6. ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์ของผู้คน ขั้นตอนหลักของการพัฒนาคือ ชนเผ่า สัญชาติ ชาติต่างๆ คือ

1) กลุ่มชาติพันธุ์ 2) ชุมชน; 3) รัฐ; ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

A7. จริงมั้ย คำพิพากษาดังต่อไปนี้เกี่ยวกับบทบาททางสังคมของบุคคล?

A. บทบาททางสังคมของบุคคลถูกกำหนดโดยสถานะทางสังคมของเขา

ข. การรับบทบาททางสังคมเป็นเรื่องส่วนตัว

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

A8. การแบ่งชนชั้นของสังคมสะท้อนให้เห็น

1) ประเภทของโครงสร้างของรัฐ 2) ประเภทของการแบ่งชั้นทางสังคม 3) ธรรมชาติของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ

4) คุณลักษณะของระบบการเมือง

A9. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับสถาบันทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. สังคมสมัยใหม่มีลักษณะเป็นสถาบันในระดับต่ำ

ข. สถาบันทางสังคมเป็นบรรทัดฐานที่มั่นคงซึ่งควบคุมกิจกรรมบางอย่าง

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

A10. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. การได้รับการศึกษาเป็นวิธีหนึ่งของการเคลื่อนไหวทางสังคม

B. การเคลื่อนไหวในแนวตั้งสามารถทำได้โดยขัดต่อเจตจำนงของบุคคล

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

ก. ๑๑. เยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมมีความโดดเด่นโดย

1) ชีวิตทั่วไป; 2) แหล่งกำเนิดทางสังคมทั่วไป 3) ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยา

4) เอกภาพทางการเมือง

A12. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. บรรทัดฐานทางสังคมควบคุมชีวิตของสังคม

ข. บรรทัดฐานทางสังคมกำหนดหน้าที่ของบุคคลหนึ่งที่มีต่อบุคคลอื่นหรือบุคคลอื่น

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

ใน 1ด้านล่างเป็นรายการ กลุ่มสังคม. ทั้งหมด ยกเว้นเพียงข้อเดียว ก่อตัวขึ้นตามแนวทางการเมืองและอุดมการณ์

คอมมิวนิสต์ โซเชียลเดโมแครต เสรีนิยม คาทอลิก อนุรักษ์นิยม

ค้นหาและระบุคำที่อ้างถึงแนวคิดอื่น

ใน 2สร้างการติดต่อระหว่างเหตุการณ์และประเภทของการเคลื่อนไหวทางสังคมที่เกี่ยวข้อง

ประเภทกิจกรรมของการเคลื่อนไหวทางสังคม

ก) นักประวัติศาสตร์ที่มีความรู้เริ่มสอนที่มหาวิทยาลัย ข) อาจารย์อาวุโสได้รับตำแหน่งรองศาสตราจารย์ ค) เจ้าหน้าที่ได้รับยศวิสามัญ d) เด็กสาวชาวคาทอลิกที่เปลี่ยนมานับถือนิกายโปรเตสแตนต์ก่อนแต่งงาน

ที่ 3อ่านข้อความด้านล่างโดยไม่มีคำบางคำ

“ ครอบครัวคือ ________ (B) ขนาดเล็กที่มีพื้นฐานมาจาก _____________ (A) และ / หรือความสนิทสนมกันซึ่งสมาชิกรวมตัวกันโดยการอยู่ร่วมกันและการดูแลทำความสะอาดการเชื่อมต่อทางอารมณ์ซึ่งกันและกัน _______ (C) ที่สัมพันธ์กัน ครอบครัวเรียกอีกอย่างว่าสังคม ______ (D) เหล่านั้น. รูปแบบความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างผู้คนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของผู้คนเช่น ความสัมพันธ์ทางเพศ การคลอดบุตรและเด็กปฐมวัย ______________ (E) ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการดูแลในครัวเรือน การดูแลด้านการศึกษาและการแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวกับ ______ (E) และผู้สูงอายุ

ภารกิจที่ 13 ทรงกลมทางสังคม

1. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับบทบาททางสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. บทบาททางสังคมได้มาโดยปัจเจกในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคม

B. บทบาททางสังคมทั้งหมดของบุคคลนั้นเป็นทางการ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ไม่ใช่ทุกบทบาททางสังคมที่เป็นทางการ บทบาททางสังคมสามารถแก้ไขได้อย่างเป็นทางการ (ในกฎหมายและอื่น ๆ ) นิติกรรม) และอาจไม่เป็นทางการด้วย (บรรทัดฐานทางศีลธรรมของพฤติกรรม)

คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

2.

ก. การมีปฏิสัมพันธ์กับความขัดแย้งเป็นไปได้ในทุกสังคม

ข. สาเหตุของความขัดแย้งทางสังคมอาจเกี่ยวข้องกับความขัดแย้งทางผลประโยชน์ของกลุ่มสังคม

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคม - ความขัดแย้งที่เกิดจากความขัดแย้งระหว่างกลุ่มสังคมหรือบุคคลที่มีความแตกต่างในความคิดเห็นและมุมมอง ความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำ; การสำแดงความสัมพันธ์ทางสังคมของผู้คน ความขัดแย้งทางสังคมเป็นปรากฏการณ์ที่คงอยู่และจำเป็นในทุกสังคม

คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

3.

และทั้งหมด บรรทัดฐานสังคมได้รับการคุ้มครองโดยอำนาจของรัฐ

ข. บรรทัดฐานทางสังคมโดยธรรมชาติสามารถห้ามปราม อนุญาต และป้องกันได้

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. บรรทัดฐานทางสังคม - กฎเกณฑ์ รูปแบบของพฤติกรรม มาตรฐานของกิจกรรมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ออกแบบมาเพื่อให้มั่นใจในความเป็นระเบียบ ความยั่งยืน และความมั่นคง ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมบุคคลและกลุ่มสังคม คำตอบที่ถูกต้อง: 2.

4. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. บรรทัดฐานทางสังคมทั้งหมดเป็นทางการ

B. ตามกฎแล้ว บรรทัดฐานทางสังคมได้รับการแก้ไขในการดำเนินการทางกฎหมายเชิงบรรทัดฐาน

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

บรรทัดฐานทางสังคมส่วนใหญ่เป็นแบบไม่เป็นทางการ เช่น กฎเกณฑ์ความประพฤติในครอบครัว ก. ไม่ถูกต้อง.

ในการดำเนินการทางกฎหมายเชิงบรรทัดฐาน จะมีการแก้ไขเฉพาะบรรทัดฐานทางกฎหมายเท่านั้น ข. ไม่ถูกต้อง.

คำตอบที่ถูกต้อง: 4.

5.

ก. สาเหตุของความขัดแย้งทางสังคมอยู่ในความขัดแย้งทางผลประโยชน์ของกลุ่มสังคมต่างๆ

ข. ความขัดแย้งทางสังคมมักส่งผลเสียต่อการพัฒนาสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

B - ไม่ถูกต้อง ความขัดแย้งทางสังคมจำนวนมากมีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาสังคม (สงครามกลางเมืองสหรัฐฯ นำไปสู่การเลิกทาส) คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

6.

ก. ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์อาจเกิดขึ้นได้ในระดับครัวเรือน

B. กฎหมายของรัสเซียกำหนดไว้สำหรับความรับผิดในการยุยงให้เกิดความเกลียดชังทางชาติพันธุ์

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ - ความขัดแย้งระหว่างตัวแทนของชุมชนชาติพันธุ์ ซึ่งมักจะอาศัยอยู่ใกล้กันในทุกรัฐ เนื่องจากคำว่า "สัญชาติ" ในภาษารัสเซียมักจะมีความหมายเหมือนกับ "เชื้อชาติ" บางครั้งจึงเรียกว่าความขัดแย้งทางเชื้อชาติ

เมื่อวันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2548 บนพื้นฐานของการทะเลาะวิวาทในประเทศ การทะเลาะวิวาทครั้งใหญ่เกิดขึ้นระหว่างชาวหมู่บ้าน Moskhob (ดาเกสถาน) และ Novoselskaya (เชชเนีย) อาวาร์ 20 คนและชาวเชเชน 5 คนได้รับบาดเจ็บสาหัส

ที่ สหพันธรัฐรัสเซียสำหรับการยุยงให้เกิดความเกลียดชังด้วยเหตุผลทางชาติพันธุ์ (แนวคิดนี้อาจรวมถึงการแพร่กระจายของชนชั้น ลัทธิหัวรุนแรง การแบ่งแยกดินแดน และอุดมการณ์ที่คล้ายคลึงกันอื่น ๆ รวมถึงการยั่วยุให้เกิดความขัดแย้งทางชาติพันธุ์) มาตรา 282 แห่งประมวลกฎหมายอาญากำหนดให้รับผิดทางอาญา คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

7. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความขัดแย้งทางสังคมมีผลในทางลบเท่านั้น

ข. ผลประโยชน์ทับซ้อนของกลุ่มสังคมสะท้อนความขัดแย้งระหว่างบุคคล

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคม - ความขัดแย้งที่เกิดจากความขัดแย้งระหว่างกลุ่มสังคมหรือบุคคลที่มีความแตกต่างในความคิดเห็นและมุมมอง ความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำ; การสำแดงความสัมพันธ์ทางสังคมของผู้คน

ในทุกความขัดแย้ง มีทั้งช่วงเวลาแห่งความแตกแยก การทำลายล้าง และการผสมผสานที่สร้างสรรค์ ความขัดแย้งสามารถทำลายชุมชนทางสังคมได้ นอกจากนี้ ความขัดแย้งภายในยังทำลายความสามัคคีของกลุ่ม เมื่อพูดถึงแง่บวกของความขัดแย้ง ควรสังเกตว่าผลที่ตามมาอย่างจำกัดและเป็นส่วนตัวของความขัดแย้งอาจเป็นการเพิ่มปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม ความขัดแย้งอาจเป็นทางเดียวที่จะช่วยให้สถานการณ์ตึงเครียดได้ คำตอบที่ถูกต้อง: 4.

8. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ผู้เข้าร่วมในความขัดแย้งทางสังคมอาจเป็นกลุ่มและชุมชนขนาดใหญ่

B. ความขัดแย้งทางสังคมใด ๆ นำไปสู่ผลเสียต่อสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคม - ความขัดแย้งที่เกิดจากความขัดแย้งระหว่างกลุ่มสังคมหรือบุคคลที่มีความแตกต่างในความคิดเห็นและมุมมอง ความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำ; การสำแดงความสัมพันธ์ทางสังคมของผู้คน

ในทุกความขัดแย้ง มีทั้งช่วงเวลาแห่งความแตกแยก การทำลายล้าง และการผสมผสานที่สร้างสรรค์ ความขัดแย้งสามารถทำลายชุมชนทางสังคมได้ นอกจากนี้ ความขัดแย้งภายในยังทำลายความสามัคคีของกลุ่ม เมื่อพูดถึงแง่บวกของความขัดแย้ง ควรสังเกตว่าผลที่ตามมาอย่างจำกัดและเป็นส่วนตัวของความขัดแย้งอาจเป็นการเพิ่มปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม ความขัดแย้งอาจเป็นทางเดียวที่จะช่วยให้สถานการณ์ตึงเครียด คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

9.

A. ครอบครัวดำเนินการสืบพันธุ์ทางชีวภาพของคนรุ่นใหม่

B. ครอบครัวดำเนินการขัดเกลาคนรุ่นใหม่

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. นักวิจัยส่วนใหญ่ทราบว่าครอบครัวเป็นสิ่งแวดล้อมจุลภาคที่เป็นต้นเหตุของการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นสำหรับเด็ก ดังนั้นบทบาทของครอบครัวในกระบวนการขัดเกลาทางสังคมจึงมีความสำคัญมาก

หนึ่งในหน้าที่ของครอบครัวคือการสืบพันธุ์ การสืบพันธุ์ทางชีวภาพ คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

10. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับกลุ่มชาติพันธุ์ถูกต้องหรือไม่

ก. เผ่า สัญชาติ ชาติ เป็นประเภทของกลุ่มชาติพันธุ์

ข. สมาชิกของชุมชนชาติพันธุ์ใดๆ ล้วนเป็นหนึ่งเดียวกันโดยความสามัคคีของภาษา ความเชื่อ และความเป็นพลเมือง

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ประเภทหลักของกลุ่มชาติพันธุ์ระดับชาติ: เผ่า, เผ่า, ผู้คน, ชาติ, สัญชาติ, เผ่าพันธุ์, ดังนั้น A จึงถูกต้อง

บุคคลสัญชาติเดียวกันอาจมีความเชื่อต่างกัน ดังนั้น ข จึงไม่ถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

11. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความคลาดเคลื่อนระหว่างผลประโยชน์ของกลุ่มสังคมอาจนำไปสู่ความขัดแย้งทางสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

เหตุผลของสังคม ความขัดแย้ง:

3) ความแตกต่างทางศาสนา

12.

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

การแต่งงานกับคนที่มีสถานะทางสังคมสูงกว่าสามารถเพิ่มสถานะทางสังคมของตนเองได้

คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

13.

ก. ขนาดและรูปแบบของรายได้ของบุคคลนั้นบ่งบอกถึงสถานะของเขา

ข. บุคคลที่ทำหน้าที่ต่างๆ ในสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สถานะ (แปลจากภาษาละติน) - สถานะ, ตำแหน่ง

ทางสังคม สถานะ - ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในสังคม

14.

ก. หน้าที่หลักของครอบครัวคือการผลิตและเศรษฐกิจ

B. ครอบครัวปกป้องขอบเขตของชีวิตส่วนตัวของบุคคล

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

ฟังก์ชั่นครอบครัว:

2) สถานะทางสังคม

3) ครัวเรือน;

4) อารมณ์;

5) ทางเพศ;

6) การขัดเกลาทางสังคมของเด็ก

7) นันทนาการ-กิจกรรมยามว่าง คำตอบที่ถูกต้อง: 2.

15. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับสถานะทางสังคมของบุคคลถูกต้องหรือไม่?

A. สถานภาพทางสังคมของบุคคลโดยนัยว่าเธอมีสิทธิและภาระผูกพันบางประการ

ข. การศึกษาเป็นลักษณะของสถานะที่บรรลุผล

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. องค์ประกอบของสังคม สถานะ:

1) สถานะสิทธิและภาระผูกพัน;

2) ช่วงสถานะ - กรอบที่กำหนดไว้ซึ่งใช้สิทธิและภาระผูกพัน (การลดระยะห่างระหว่างสถานะเรียกว่าความคุ้นเคย)

3) สัญลักษณ์สถานะ - เครื่องราชอิสริยาภรณ์ภายนอก (รูปแบบพฤติกรรม ฯลฯ );

4) ภาพสถานะหรือภาพ - ชุดของความคิดที่พัฒนาขึ้นในความคิดเห็นของสาธารณชนเกี่ยวกับลักษณะที่บุคคลควรมีลักษณะและประพฤติตามสถานะของเขา

5) การระบุสถานะ - การกำหนดระดับของการปฏิบัติตามสถานะของตน

ทำได้ - สถานะที่บุคคลได้รับเนื่องจากความพยายามความปรารถนาหรือโชค (อาชีพ, สามี, เศรษฐี, แชมป์โลก) คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

16. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความแตกต่างของรายได้เป็นหนึ่งในอาการของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ข. ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมปรากฏขึ้นในช่วงการเปลี่ยนผ่านของสังคมไปสู่ระยะการพัฒนาอุตสาหกรรม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมปรากฏขึ้นในขั้นตอนการสลายตัวของระบบดึกดำบรรพ์

ลักษณะเด่นประการหนึ่งของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมคือความแตกต่างของรายได้ คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

17. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

เหตุผลของสังคม ความขัดแย้ง:

1) โซเชียล ความหลากหลายของสังคม

2) ความแตกต่างในระดับรายได้ อำนาจ บารมี การศึกษา

3) ความแตกต่างทางศาสนา

4) ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของบุคคล คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

18. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับหน้าที่ของครอบครัวถูกต้องหรือไม่

ก. บี สังคมสมัยใหม่ฟังก์ชั่นการผลิตยังคงเป็นหน้าที่หลักของครอบครัว

B. ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์ (การสืบพันธุ์ทางชีวภาพ) ของครอบครัวยังคงมีความสำคัญในสังคมทุกประเภท

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ครอบครัว - กลุ่มเล็ก ๆซึ่งสมาชิกเชื่อมต่อกันด้วยการแต่งงานหรือเครือญาติ ชีวิตส่วนรวม และความรับผิดชอบร่วมกัน

ฟังก์ชั่นครอบครัว:

1) การสืบพันธุ์ - การสืบพันธุ์ทางชีวภาพของประชากร

2) สถานะทางสังคม

3) ครัวเรือน;

4) อารมณ์;

5) ทางเพศ;

6) การขัดเกลาทางสังคมของเด็ก

7) กิจกรรมสันทนาการ

คำตอบที่ถูกต้อง: 2.

19. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับประเภทครอบครัวถูกต้องหรือไม่

A. สำหรับสังคมอุตสาหกรรม ครอบครัวหลายรุ่นกลายเป็นเรื่องปกติ

ข. ครอบครัวเล็กๆ (นิวเคลียร์) มีชัยในสังคมดั้งเดิม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ครอบครัว - ตามความคิดดั้งเดิม เซลล์พื้นฐานของสังคม มีลักษณะเฉพาะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยลักษณะมั่นคงที่ยึดครองไม่ได้ดังต่อไปนี้

ประเภทหลักของครอบครัว (นิวเคลียร์, ซับซ้อน, สมบูรณ์, ไม่สมบูรณ์)

ครอบครัวนิวเคลียร์เป็นครอบครัวที่ประกอบด้วยคู่สมรสหนึ่งคู่ที่มีลูก ปรากฏอยู่ในยุคสังคมอุตสาหกรรม

ครอบครัวที่ซับซ้อน (หลายรุ่น) - ญาติคนอื่น ๆ จะถูกเพิ่มเข้าไปในแกนกลางของครอบครัวทั้งในสายจากน้อยไปมาก (ปู่ย่าตายายทวด) และในแนวด้านข้าง (ญาติต่าง ๆ ของคู่สมรสแต่ละคน) นอกจากนี้ยังอาจรวมถึงคู่แต่งงานหลายคู่ซึ่งสมาชิกมีความสัมพันธ์ทางครอบครัวและดำเนินกิจการบ้านร่วมกัน ลักษณะของสังคมดั้งเดิม คำตอบที่ถูกต้อง: 4.

20. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับสถานะและบทบาททางสังคมถูกต้องหรือไม่?

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สถานะ (แปลจากภาษาละติน) - สถานะ, ตำแหน่ง

ทางสังคม สถานะ - ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในสังคม

ประเภทสถานะ:

3. ผสม (พิการ).

ทางสังคม บทบาท (Linton, Mead) - โมเดลพฤติกรรมที่เน้นสถานะบางอย่าง

คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

21. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับครอบครัวเป็นจริงหรือไม่

ก. ครอบครัวคือกลุ่มเล็กๆ

ข. ครอบครัวเกิดขึ้นต่อหน้ารัฐ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ครอบครัวคือกลุ่มเล็กๆ ที่มีพื้นฐานมาจากการแต่งงานหรือความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกัน ซึ่งสมาชิกมีความเชื่อมโยงกันด้วยชีวิตร่วมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความรับผิดชอบทางศีลธรรมและทางกฎหมาย

ครอบครัวเกิดขึ้นในยุคดึกดำบรรพ์นั่นคือต่อหน้ารัฐ

คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

22.

A. Ethnos ผสมผสานทั้งคุณสมบัติทางชีวภาพและทางสังคมของคน

B. กลุ่มชาติพันธุ์เกิดขึ้นหลังจากการเกิดขึ้นของรัฐเท่านั้น

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สังคมก่อนวัยเรียนเป็นตัวแทนของชุมชนรูปแบบต่างๆ เช่น เผ่าและเผ่า

สกุล - กลุ่มของญาติทางสายเลือดที่มีต้นกำเนิดในสายเดียวกัน

เผ่าเป็นสมาคมของหลายสกุล

สัญชาติ - ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์ของผู้คน รวมกันเป็นหนึ่งโดยอาณาเขต ภาษา วัฒนธรรม ปฏิบัติตามชนเผ่าและนำหน้าประเทศ

ชาติต่างๆ ปรากฏขึ้นในช่วงการพัฒนาความสัมพันธ์แบบทุนนิยม

ประเทศเป็นชุมชนที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์ โดยมีลักษณะความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้ว อาณาเขตร่วมกัน ภาษา วัฒนธรรม การปรุงแต่งทางจิตวิทยา และความตระหนักในตนเอง

Ethnos - กลุ่มคนที่มีวัฒนธรรมร่วมกัน ตระหนักถึงชุมชนนี้เป็นการแสดงออกถึงชะตากรรมทางประวัติศาสตร์ร่วมกัน เป็นแนวคิดทั่วไปสำหรับชนเผ่า สัญชาติ ประเทศชาติ

คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

23.

A. ชาติพันธุ์นิยมมักก่อให้เกิดความขัดแย้งและสงครามในวงกว้าง

B. การเหยียดเชื้อชาติและชาติเป็นความหลากหลายของชาติพันธุ์

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

Ethnocentrism เป็นความชอบสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ที่แสดงออกในการรับรู้และการประเมินปรากฏการณ์ชีวิตผ่านปริซึมของประเพณีและค่านิยม คำตอบที่ถูกต้อง: 1.

24. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับสถานะทางสังคมถูกต้องหรือไม่?

A. แต่ละคนมีบทบาททางสังคมเพียงบทบาทเดียวในช่วงชีวิตปัจจุบันของเขา

B. บุคคลได้รับสถานะทางสังคมตั้งแต่แรกเกิดและไม่เปลี่ยนแปลงในช่วงชีวิตของเขา

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สถานะ (แปลจากภาษาละติน) - สถานะ, ตำแหน่ง

ทางสังคม สถานะ - ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในสังคม

ประเภทสถานะ:

1. กำหนด - สถานะที่บุคคลเกิดหรือได้รับมอบหมายให้เขาเมื่อเวลาผ่านไป (อายุ, เพศ, เชื้อชาติ, สัญชาติ, ราชวงศ์, ญาติในกฎหมาย)

2. สำเร็จ - สถานะที่บุคคลได้รับเนื่องจากความพยายามความปรารถนาหรือโชค (อาชีพ, สามี, เศรษฐี, แชมป์โลก)

3. ผสม (พิการ).

ทางสังคม บทบาท (Linton, Mead) - รูปแบบพฤติกรรมที่เน้นสถานะใดสถานะหนึ่ง คนเดียวและคนเดียวกันสามารถดำเนินการได้หลายอย่าง บทบาททางสังคม. คำตอบที่ถูกต้อง: 4.

25.

) รูปแบบการปกครอง 2) โครงสร้างของรัฐ 3) ระบบการเมือง 4) ระบอบการเมือง

คำอธิบาย.

รูปแบบของรัฐบาล - วิธีการขององค์กรอาณาเขตของรัฐหรือรัฐที่จัดตั้งสหภาพแรงงาน กำหนด โครงสร้างภายในรัฐโดยแบ่งออกเป็นองค์ประกอบ (ดินแดน) และหลักการของความสัมพันธ์ระหว่างกัน

คำตอบที่ถูกต้อง: 4.

26. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความคลาดเคลื่อนระหว่างผลประโยชน์ของกลุ่มสังคมอาจนำไปสู่ความขัดแย้งทางสังคม

ข. ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์เป็นประเภทของสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคมเป็นขั้นตอนสูงสุดในการพัฒนาความขัดแย้งในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล กลุ่มสังคม และสังคมโดยรวม

ความขัดแย้งคือการทำลายรูปแบบวัฒนธรรมเก่าด้วยรูปแบบใหม่

เหตุผลของสังคม ความขัดแย้ง:

1) โซเชียล ความหลากหลายของสังคม

2) ความแตกต่างในระดับรายได้ อำนาจ บารมี การศึกษา

3) ความแตกต่างทางศาสนา

4) ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของบุคคล คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

27. ระบบวิธีการดำเนินการ อำนาจรัฐทัศนคติของเจ้าหน้าที่ต่อการตระหนักถึงสิทธิและเสรีภาพของแต่ละบุคคล

1) รูปแบบการปกครอง 2) โครงสร้างของรัฐ 3) ระบบการเมือง 4) ระบอบการเมือง

พอสเนนี่. ระบอบการเมือง (จากระบอบการปกครองของละติน - การจัดการ) - ชุดของวิธีการเทคนิคและรูปแบบของความสัมพันธ์ทางการเมืองในสังคมนั่นคือวิธีการทำงานของระบบการเมือง

รูปแบบของรัฐบาลของรัฐเป็นองค์ประกอบของรูปแบบของรัฐซึ่งกำหนดระบบการจัดองค์กรของอำนาจรัฐสูงสุดขั้นตอนการสร้างเงื่อนไขของกิจกรรมและความสามารถ

ระบบการเมืองของสังคมหรือองค์กรทางการเมืองของสังคมคือชุดของการปฏิสัมพันธ์ (ความสัมพันธ์) ของหัวข้อทางการเมืองที่เกี่ยวข้องกับการใช้อำนาจ (รัฐบาล) ที่จัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานค่านิยมเชิงบรรทัดฐานเดียว

รูปแบบของรัฐบาล - วิธีการขององค์กรอาณาเขตของรัฐหรือรัฐที่จัดตั้งสหภาพ กำหนดโครงสร้างภายในของรัฐโดยแบ่งออกเป็นส่วนประกอบ (ดินแดน) และหลักการของความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน คำตอบที่ถูกต้อง: 4.

28. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับสถานะทางสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. บุคคลสามารถปรับปรุงสถานะทางสังคมของตนได้โดยการเปลี่ยนสถานภาพการสมรส

ข. สถานภาพทางสังคมสะท้อนถึงฐานะของบุคคลในสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สถานะ (แปลจากภาษาละติน) - สถานะ, ตำแหน่ง

ทางสังคม สถานะ - ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในสังคม

ประเภทสถานะ:

1. กำหนด - สถานะที่บุคคลเกิดหรือได้รับมอบหมายให้เขาเมื่อเวลาผ่านไป (อายุ, เพศ, เชื้อชาติ, สัญชาติ, ราชวงศ์, ญาติในกฎหมาย)

2. สำเร็จ - สถานะที่บุคคลได้รับเนื่องจากความพยายามความปรารถนาหรือโชค (อาชีพ, สามี, เศรษฐี, แชมป์โลก)

3. ผสม (พิการ).

อันดับสถานะ:

1) สูง;

2) ปานกลาง;

3) ต่ำ คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

29. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. การทะเลาะวิวาทระหว่างเพื่อนเป็นการแสดงความขัดแย้งทางสังคม

ข. ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของคนงานและผู้ประกอบการสามารถก่อให้เกิดความขัดแย้งทางสังคมได้

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

ความขัดแย้งทางสังคมเป็นขั้นตอนสูงสุดในการพัฒนาความขัดแย้งในระบบมนุษยสัมพันธ์ทางสังคม กลุ่มและสังคมโดยรวม

ความขัดแย้งคือการทำลายรูปแบบวัฒนธรรมเก่าด้วยรูปแบบใหม่

เหตุผลของสังคม ความขัดแย้ง:

1. โซเชียล ความหลากหลายของสังคม

2. ความแตกต่างในระดับรายได้ อำนาจ บารมี การศึกษา

3. ความแตกต่างทางศาสนา

4. ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของบุคคล คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

30. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับสถานะและบทบาททางสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. สถานภาพสมรสของบุคคลนั้นเป็นลักษณะสำคัญของสถานะทางสังคมของเขา

ข. บุคคลในครอบครัวทำหน้าที่ต่างๆ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สถานะ (แปลจากภาษาละติน) - สถานะ, ตำแหน่ง

ทางสังคม สถานะ - ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลในสังคม

ประเภทสถานะ:

1. กำหนด - สถานะที่บุคคลเกิดหรือได้รับมอบหมายให้เขาเมื่อเวลาผ่านไป (อายุ, เพศ, เชื้อชาติ, สัญชาติ, ราชวงศ์, ญาติในกฎหมาย)

2. สำเร็จ - สถานะที่บุคคลได้รับเนื่องจากความพยายามความปรารถนาหรือโชค (อาชีพ, สามี, เศรษฐี, แชมป์โลก)

3. ผสม (พิการ).

ทางสังคม บทบาท - แบบจำลองพฤติกรรมที่เน้นสถานะบางอย่าง คำตอบที่ถูกต้อง: 3.

31. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคมสามารถนำไปสู่ผลทั้งด้านบวกและด้านลบ ความขัดแย้งทางสังคมแตกต่างกันในรูปแบบและธรรมชาติของการพัฒนา คำตอบที่ถูกต้อง: 2.

32. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งถูกต้องหรือไม่

A. การแข่งขันเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพในการขจัดความขัดแย้ง

ข. การเจรจา การไกล่เกลี่ยมักใช้ในการแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างประเทศ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

คำพิพากษา ก ไม่ถูกต้อง เนื่องจากการแข่งขันนำไปสู่การเติบโตของความขัดแย้ง ไม่ใช่การยุติ ข้อเสนอ ข เป็นความจริง การเจรจาเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างประเทศ คำตอบที่ถูกต้อง: 2.

33. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับเชื้อชาติถูกต้องหรือไม่

ก. ตรงกันข้ามกับสัญชาติ ประเทศคือชุมชนที่มีเสถียรภาพของผู้คนมากกว่า และชุมชนแห่งชีวิตทางเศรษฐกิจให้ความมั่นคง

ข. รัฐสร้างประชาชาติและประชาชาติ รวมดินแดน และสร้างการเชื่อมโยงกับกลุ่มชาติพันธุ์

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

ก - ใช่ นี่เป็นหนึ่งในสัญญาณของประเทศชาติ เศรษฐกิจร่วมกัน

B - ไม่ถูกต้อง รัฐเกิดขึ้นช้ากว่าการถือสัญชาติ คำตอบที่ถูกต้อง: 1

34. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ถูกต้องหรือไม่?

A. วิธีหนึ่งในการเอาชนะความขัดแย้งทางชาติพันธุ์คือการพัฒนาบทสนทนาของวัฒนธรรม

ข. สาเหตุหนึ่งของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์คือข้อพิพาททางชาติพันธุ์

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. และ - ใช่แล้ว เพราะในระหว่างการพูดคุยของวัฒนธรรม ผู้คนจะรู้จักกันดีขึ้น และสิ่งนี้จะช่วยเอาชนะความขัดแย้งทางชาติพันธุ์

B - จริง เนื่องจากข้อพิพาทระหว่างชาติพันธุ์เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างสามารถพัฒนาเป็นคำตอบที่ขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ได้: 3

35. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับหน้าที่ของครอบครัวถูกต้องหรือไม่

ก. ครอบครัวเป็นสถาบันหลักในการขัดเกลาทางสังคมของมนุษย์

B. ครอบครัวให้สถานะทางสังคมบางอย่างแก่สมาชิก

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. เอ - จริงเนื่องจากการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นเกิดขึ้นในครอบครัว

ข - ใช่ ครอบครัวจึงให้สถานะทางสังคมแก่สมาชิกแต่ละคน

คำตอบที่ถูกต้อง: 3

36. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับกลุ่มชาติพันธุ์ถูกต้องหรือไม่

ก. กลุ่มชาติพันธุ์มีลักษณะเป็นภาษาและประเพณีร่วมกัน

ข. กลุ่มชาติพันธุ์หลัก ได้แก่ ชนเผ่า สัญชาติ ชาติต่างๆ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ใช่ ข้อความทั้งสองถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้อง: 3

37. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. บรรทัดฐานทางสังคมเปลี่ยนแปลงไปตามพัฒนาการของสังคม

ข. การปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมจะมั่นใจได้โดยอำนาจของความคิดเห็นของประชาชนเท่านั้น

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. B - ไม่ถูกต้องเนื่องจากบรรทัดฐานทางสังคมกฎหมายได้รับการสนับสนุนจากอำนาจของรัฐ คำตอบที่ถูกต้อง: 1

38. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความขัดแย้งทางสังคมในสังคมเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

ข. ความขัดแย้งทางสังคมอาจเกิดขึ้นได้ทั้งระหว่างบุคคลและระหว่างกลุ่มสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคมเป็นขั้นตอนสูงสุดในการพัฒนาความขัดแย้งในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล กลุ่มสังคม และสังคมโดยรวม ซึ่งมีลักษณะเฉพาะจากการปะทะกันของผลประโยชน์ เป้าหมาย และตำแหน่งของหัวข้อที่มีปฏิสัมพันธ์กัน ความขัดแย้งสามารถซ่อนเร้นหรือเปิดเผยแต่มักจะขึ้นอยู่กับการขาดข้อตกลงระหว่างสองฝ่ายขึ้นไป ดังนั้น คำตัดสินทั้งสองจึงถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้อง: 3

39. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับสถานะทางสังคมถูกต้องหรือไม่?

ก. สถานะทางสังคมแบ่งออกเป็นที่กำหนดและบรรลุผล

ข. บุคคลสามารถมีสถานะต่างกันได้

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. เอ - ถูกต้อง เนื่องจากสถานะที่ได้มา (สำเร็จ) คือสถานะที่บุคคลได้รับเนื่องจากความพยายามทางร่างกายและจิตใจ (งาน การเชื่อมต่อ ตำแหน่ง ตำแหน่ง)

สถานะที่กำหนด (กำหนด) - สถานะที่บุคคลได้รับโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของเขา (อายุสถานะในครอบครัว) มันสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดช่วงชีวิต สถานะที่กำหนดอาจเป็นมาโดยกำเนิดหรือได้มา ข - ใช่แล้ว คุณสามารถเป็นตำรวจและนักเลงได้ในเวลาเดียวกัน คำตอบ: 3

40. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

แต่. ความขัดแย้งทางสังคมในสังคมเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

ข. ความขัดแย้งทางสังคมอาจเกิดขึ้นระหว่างบุคคลและกลุ่มสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้งทางสังคมเป็นขั้นตอนสูงสุดในการพัฒนาความขัดแย้งในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล กลุ่มสังคม และสังคมโดยรวม ซึ่งมีลักษณะเฉพาะจากการปะทะกันของผลประโยชน์ เป้าหมาย และตำแหน่งของหัวข้อที่มีปฏิสัมพันธ์กัน ความขัดแย้งอาจซ่อนเร้นหรือเปิดเผย แต่มักเกิดจากการขาดข้อตกลงระหว่างสองฝ่ายขึ้นไป ดังนั้นข้อความทั้งสองจึงถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้อง: 3

41. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับครอบครัวเป็นจริงหรือไม่

แต่. ครอบครัวอยู่ในกลุ่มสังคมขนาดเล็ก

ข. พฤติกรรมของสมาชิกในครอบครัวไม่พึ่งพาอาศัยกัน

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. เอ ถูก. เนื่องจากกลุ่มเล็ก ๆ เป็นสมาคมที่มั่นคงของผู้คนที่เชื่อมต่อกันด้วยการติดต่อซึ่งกันและกัน กลุ่มสังคมขนาดเล็ก - กลุ่มคนกลุ่มเล็ก (ตั้งแต่ 3 ถึง 15 คน) ที่รวมกันเป็นหนึ่ง กิจกรรมสังคมอยู่ในการสื่อสารโดยตรงมีส่วนทำให้เกิดความสัมพันธ์ทางอารมณ์ ข. ไม่ถูกต้อง. สมาชิกในครอบครัวพึ่งพาซึ่งกันและกัน ดังนั้นจึงไม่สามารถประพฤติตนโดยไม่คำนึงถึงผลประโยชน์ของสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ คำตอบที่ถูกต้อง: 1

42. การตัดสินเกี่ยวกับประเภทครอบครัวถูกต้องหรือไม่?

แต่. ในสังคมสมัยใหม่ จำนวนครอบครัวนิวเคลียร์เพิ่มขึ้น

ข. ครอบครัวขยายเป็นปรากฏการณ์ที่มีลักษณะเฉพาะของสังคมดั้งเดิม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ก - ใช่ ถูกต้อง มีแนวโน้มดังกล่าวในสังคมสมัยใหม่

b_ ใช่ ถูกต้อง ที่ สังคมดั้งเดิมแต่ละครอบครัวทำขึ้นเอง กิจกรรมการผลิตดังนั้นยิ่งคนในครอบครัวมีสินค้ามากขึ้น คำตอบที่ถูกต้อง: 3

43. คำตัดสินเกี่ยวกับหน้าที่ของครอบครัวถูกต้องหรือไม่?

แต่. การเตรียมคนรุ่นใหม่เพื่อชีวิตคือความหมาย

ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์ของครอบครัว

ข. หน้าที่ทางเศรษฐกิจและเศรษฐกิจของครอบครัวเกี่ยวข้องกับการบำรุงรักษา

การดูแลทำความสะอาดและดูแลสมาชิกที่มีความพิการ

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

แต่ไม่เป็นความจริง หน้าที่การสืบพันธุ์คือการสืบพันธุ์ของเด็ก

B - คำตอบที่ถูกต้อง: 2

44. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

ก. ความขัดแย้งทางสังคมมักนำไปสู่ผลด้านลบเสมอ

ข. ความขัดแย้งทางสังคมในรูปแบบและธรรมชาติของการพัฒนาแตกต่างกัน

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

เอ - เท็จ การปฏิวัตินำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในสังคม

บีพูดถูก ความขัดแย้งทางสังคมแตกต่างกันในรูปแบบและธรรมชาติของการพัฒนา คำตอบที่ถูกต้อง: 2

45. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

แต่. สาเหตุของความขัดแย้งทางสังคมอาจเกิดจากการขาดข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับปัญหาใดๆ จากคู่กรณี

ข. ความขัดแย้งทางสังคมแตกต่างกันไปตามจำนวนฝ่ายที่เกี่ยวข้องและความรุนแรงของการเผชิญหน้า

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. และก็จริง ความขัดแย้งมักเกิดขึ้นด้วยเหตุนี้

บีพูดถูก . ตามจำนวนผู้เข้าร่วมในการโต้ตอบความขัดแย้ง: intrapersonal - สถานะของความไม่พอใจของบุคคลที่มีสถานการณ์ใด ๆ ในชีวิตของเขาซึ่งเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของความต้องการและผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกัน ความทะเยอทะยานและอาจทำให้เกิดผลกระทบ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล - ความขัดแย้งระหว่างสมาชิกสองคนขึ้นไปของกลุ่มเดียวหรือหลายกลุ่ม intergroup - เกิดขึ้นระหว่างกลุ่มทางสังคมที่ไล่ตามเป้าหมายที่เข้ากันไม่ได้และขัดขวางการดำเนินการในทางปฏิบัติของพวกเขา

คำตอบที่ถูกต้อง: 3

46.

แต่. ความสามารถในการขจัดความขัดแย้งเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมเบี่ยงเบน

ข. อาชญากรรมเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมเบี่ยงเบน

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ก. ผิด ไม่ใช่พฤติกรรมที่ผิด.

ข. ถูกต้อง. คำตอบที่ถูกต้อง: 2

47. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับพฤติกรรมเบี่ยงเบนถูกต้องหรือไม่

แต่. สาเหตุที่เป็นไปได้ของพฤติกรรมเบี่ยงเบนรวมถึงลักษณะของบุคคล การรับรู้ของโลก เป้าหมายชีวิต

ข. สาเหตุที่เป็นไปได้ของพฤติกรรมเบี่ยงเบนรวมถึงอิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมในทันที สภาพความเป็นอยู่ของบุคคล

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. สัญญาณของพฤติกรรมเบี่ยงเบน:

พฤติกรรมเบี่ยงเบนของบุคคลคือพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานทางสังคมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปหรือเป็นที่ยอมรับอย่างเป็นทางการ

พฤติกรรมเบี่ยงเบนและบุคคลที่แสดงออกทำให้เกิดการประเมินเชิงลบจากผู้อื่น (การลงโทษทางสังคม)

พฤติกรรมเบี่ยงเบนทำให้เกิดความเสียหายอย่างแท้จริงต่อตัวเขาเองหรือผู้คนรอบข้าง ดังนั้นพฤติกรรมเบี่ยงเบนจึงเป็นการทำลายหรือทำลายตนเอง

พฤติกรรมเบี่ยงเบนสามารถระบุได้ว่าเป็นพฤติกรรมที่ซ้ำซากจำเจ (ซ้ำหรือยืดเยื้อ)

พฤติกรรมเบี่ยงเบนต้องสอดคล้องกับการวางแนวทั่วไปของแต่ละบุคคล

พฤติกรรมเบี่ยงเบนถือว่าอยู่ในบรรทัดฐานทางการแพทย์

พฤติกรรมเบี่ยงเบนมาพร้อมกับปรากฏการณ์ของการปรับตัวทางสังคมที่ไม่เหมาะสม

พฤติกรรมเบี่ยงเบนมีอัตลักษณ์ส่วนบุคคลและเพศที่เด่นชัด

คำตอบที่ถูกต้อง: 3

48. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ถูกต้องหรือไม่?

แต่. เงื่อนไขสำหรับความร่วมมือทางชาติพันธุ์ที่ประสบความสำเร็จรวมถึงการเคารพสิทธิของชนกลุ่มน้อย

ข. ที่ โลกสมัยใหม่ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์อาจเกิดขึ้นเนื่องจากข้อพิพาทเกี่ยวกับดินแดน

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์เป็นรูปแบบหนึ่งของความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนระดับชาติ โดยมีลักษณะของการอ้างสิทธิ์ร่วมกัน ซึ่งมีแนวโน้มที่จะเพิ่มการเผชิญหน้าจนถึงการปะทะกันด้วยอาวุธ หรือสงครามเปิด

MC ใดๆ เป็นเอกลักษณ์ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์เป็นผลมาจากการล่มสลายหรือการสลายตัวของสังคม การเลือกปฏิบัติของประเทศหนึ่งไปอีกประเทศหนึ่ง การละเมิดข้อตกลง การแตกร้าวของความสัมพันธ์ทางสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน สาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์คือการต่อสู้เพื่อการกระจายและแจกจ่ายคุณค่าทางวัตถุและวัฒนธรรมระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์กลุ่มชาติพันธุ์ คำตอบที่ถูกต้อง: 3

49. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมถูกต้องหรือไม่

แต่. ความปรารถนาของทุกฝ่ายในการปกป้องความคิดเห็นเป็นสาเหตุหนึ่งของความขัดแย้งทางสังคม

ข. ความขัดแย้งทางสังคมอาจมีผลทั้งด้านบวกและด้านลบต่อสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. ความขัดแย้ง (lat. conflicus - ชนกัน) เป็นวิธีที่เฉียบแหลมที่สุดในการแก้ไขความขัดแย้งในผลประโยชน์ เป้าหมาย มุมมองที่เกิดขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ความขัดแย้งอาจมีผลทั้งด้านบวกและด้านลบต่อสังคม

ทั้งสองเป็นความจริง คำตอบที่ถูกต้อง: 3

50. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับพฤติกรรมเบี่ยงเบนถูกต้องหรือไม่

A. พฤติกรรมเบี่ยงเบนเกี่ยวข้องกับการเบี่ยงเบนทั้งทางบวกและทางลบจากบรรทัดฐาน

ข. สาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบนของบุคคลอาจเป็นอิทธิพลที่ไม่ดีต่อสิ่งแวดล้อมที่อยู่ใกล้ชิดของเขา

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. นักสังคมวิทยาจำนวนหนึ่งแยกแยะความเบี่ยงเบนหลักสามกลุ่ม:

เชิงลบ (เช่น การใช้ยา)

แง่บวก (เช่น ความคิดสร้างสรรค์ทางสังคม)

เป็นกลางทางสังคม (เช่น ขอทาน)

ดังนั้นทั้งสองเป็นจริง

คำตอบที่ถูกต้อง: 3

51. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับโครงสร้างทางสังคมของสังคมถูกต้องหรือไม่?

แต่. โครงสร้างทางสังคมของสังคมคือ ประเภทต่างๆชุมชนทางสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา

ข. โครงสร้างทางสังคมสะท้อนให้เห็นถึงความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย. โครงสร้างทางสังคม - ชุดขององค์ประกอบที่มีความสัมพันธ์กันซึ่งประกอบขึ้นเป็นโครงสร้างภายในของสังคม แนวคิดของ "โครงสร้างทางสังคม" ใช้ทั้งในความคิดเกี่ยวกับสังคมในฐานะระบบสังคม

ทั้งสองถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้อง: 3

52. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมถูกต้องหรือไม่

แต่. งานหลักของบรรทัดฐานทางสังคมคือการควบคุมชีวิตทางสังคมกิจกรรมของผู้คน

ข. บรรทัดฐานทางสังคมทำให้สังคมมีเสถียรภาพและคาดเดาได้มากขึ้น

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองผิด

คำอธิบาย.

บรรทัดฐานทางสังคมเป็นกฎเกณฑ์ รูปแบบของพฤติกรรม มาตรฐานของกิจกรรม ที่ได้รับการยอมรับโดยทั่วไป ซึ่งออกแบบมาเพื่อรับรองความเป็นระเบียบเรียบร้อย ความยั่งยืน และความมั่นคงของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างบุคคลและกลุ่มสังคม จากนี้ การตัดสินทั้งสองถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้อง: 3