Prezentacja na temat „Jesteśmy przyszłymi wyborcami”. Jesteśmy przyszłymi wyborcami. Lista zadań do regionalnego quizu internetowego
Prawo wyborcze obywateli Rosji, jak bardzo jest ono pożądane przez współczesnych ludzi, czy w ogóle wiedzą o takim prawie, jak chcą widzieć swoją przyszłość? O tym i wiele więcej rozmawialiśmy na naszym spotkaniu dyskusyjnym 15 kwietnia z gośćmi - studentami Wyższej Szkoły Technologii Chemicznej, a także przedstawicielami Oktiabrskiej Okręgowej Komisji Wyborczej, Liliją Anatolijewną Malkową i Ludmiłą Aleksandrowną Korikową.
Konstytucja Federacji Rosyjskiej w art. 32 ust. 2 i 3 stanowi, że wszyscy Obywatele Rosji mają prawo wybierać i być wybierani do organów władza państwowa i samorządu lokalnego, z wyjątkiem osób osadzonych w miejscach pozbawienia wolności wyrokiem sądu oraz osób uznanych przez sąd za niekompetentne.
Młodzi ludzie na pytanie, kim jest przyszły wyborca, odpowiedzieli całkowicie poprawnie: są to obywatele naszego kraju, którzy nie ukończyli jeszcze 18 lat. Wśród obecnych gości było wielu, którzy posiadali już czynne prawo głosu, tj. prawo do udziału w wyborach. Dowiedzieliśmy się, co oznacza „bierne prawo wyborcze”. A według wyników ankiety okazało się, że prawo wyborcze bierne, tj. 35% uczniów z ogólnej liczby respondentów pragnie mieć prawo do bycia wybranym. Aby wziąć udział w wyborach, tj. Z czynnego prawa wyborczego zdecydowało się 40% studentów. Większość respondentów ma neutralny stosunek do wyborów w naszym kraju (65%), 6% ma nastawienie negatywne, a tylko 29% ma nastawienie pozytywne. Jedynie 35% respondentów interesuje się kwestiami politycznymi.
Współczesne rosyjskie prawo wyborcze opiera się na zasadach wolności wyborów, na zasadach bezpośredniego, równego i powszechnego prawa wyborczego. Ponadto ustawa przewiduje tajność głosowania wyborcy. Jednak przygotowania i przebieg wyborów przebiegają w atmosferze otwartości i szerokiego nagłośnienia w mediach.
Sam proces wyborczy można podzielić na trzy etapy:
- etap przygotowawczy, który obejmuje takie działania jak ustalenie daty wyborów, utworzenie okręgów wyborczych i komisji wyborczych, sporządzenie spisów wyborców, zgłaszanie i rejestrowanie kandydatów.
— etap kampanii przedwyborczej;
Najważniejszą formą udziału obywateli w sprawowaniu władzy jest korzystanie przez obywateli z prawa wyboru.
Konstytucja stanowi, że wolne wybory (wraz z referendum) są najwyższym bezpośrednim wyrazem władzy narodu i zgodnie z tym określają się prawa wyborcze obywateli Rosji.
Ostatnim punktem naszej ankiety było pytanie, jak nasi młodzi wyborcy widzą swoją przyszłość i w jakim kraju chcą mieszkać? Każdy oczywiście chce widzieć swoją przyszłość pomyślną, chce wykonywać pracę, którą kocha, odnosić sukcesy, otrzymywać godziwą pensję, ale niestety nie widzi swojego dobrobytu w naszym kraju. Japonia, Kanada, Izrael, Stany Zjednoczone Ameryki i inne kraje, w których zdaniem studentów byłoby im wygodnie żyć i gdzie mogliby realizować swój potencjał. No cóż, jest o czym myśleć!
Po zapoznaniu się gości z prawem wyborczym naszego kraju, udzieleniu odpowiedzi na pytania zawarte w ankietach przedstawiciele komisji wyborczej opowiedzieli uczniom o zbliżających się wyborach do Dumy Państwowej Federacji Rosyjskiej, które odbędą się 18 września 2016 r. , odpowiedział także na różne pytania dzieci i opowiedział, dlaczego obywatele potrzebują Federacja Rosyjska brać udział w wyborach. Pokrótce przedstawiliśmy systemy wyborcze innych krajów oraz zalety systemu wyborczego naszego kraju. Poinformowali, jak aktywni i patriotyczni uczniowie mogą dostać się do komisji wyborczej obwodu oktiabrskiego. Zaskoczenie naszych uczniów było widoczne, gdy dowiedzieli się o przysługującym im prawie do bycia członkiem komisji wyborczej.
Chciałbym mieć nadzieję, że znajomość prawa Federacji Rosyjskiej, którą nasi młodzi wyborcy opanują w najbliższej przyszłości, zdeterminuje ich poglądy na życie w kraju i w ogóle ukształtuje aktywną prawną pozycję życiową.
Kierownik Działu Serwisu
Natalia Kress
Prawo wyborcze obywateli Rosji, jak bardzo jest ono pożądane przez współczesnych ludzi, czy w ogóle wiedzą o takim prawie, jak chcą widzieć swoją przyszłość? O tym i wiele więcej rozmawialiśmy na naszym spotkaniu dyskusyjnym 15 kwietnia z gośćmi - studentami Wyższej Szkoły Technologii Chemicznej, a także przedstawicielami Oktiabrskiej Okręgowej Komisji Wyborczej, Liliją Anatolijewną Malkową i Ludmiłą Aleksandrowną Korikową.
Słowo do nauczyciela: Chłopaki, dzisiaj jest nasz Godzina zajęć z okazji Dnia Młodego Wyborcy. Nie mogliśmy przejść obojętnie obok tej daty, bo Wy jesteście przyszłością naszego kraju, jesteście wsparciem i wsparciem dla swoich pradziadków, dziadków i ojców, a z drugiej strony jesteście nadzieją kolejnych pokoleń. I dlatego, aby nasza przyszłość była w dobrych rękach, musimy dążyć do tego, aby każdy człowiek żyjący w swoim kraju był obywatelem i patriotą. Dlatego dzisiaj przyjrzymy się tematowi obywatelstwa i wszystkim pojęciom, które się w nim zawierają.
Jak myślisz, co oznacza słowo „obywatel”?
"Obywatel"? (Osoba należąca do stałej populacji danego państwa, ciesząca się jej ochroną i obdarzona zespołem praw i obowiązków. .Słownik objaśniający).
Występ uczniów
Ból obywatelstwa nie jest bólem własnym.
Ten, kto jest prawdziwym obywatelem,
Chroni całe pole
Nawet jeśli jest sam na boisku.
Wszyscy jesteśmy osobno, jak ścieżka w zaroślach,
I droga, bo jesteśmy jednością.
Wszyscy jesteśmy osobno, jak źdźbło trawy na polu,
Cóż, razem - Borodino.
E. Jewtuszenko
Jak myślicie, jaka jest różnica między pojęciami „obywatel z urodzenia” i „obywatel” (z definicji)? (odpowiedzi uczniów są słuchane).
Z tego, co powiedziałeś, możemy wyciągnąć wniosek, że prawdziwym obywatelem jest osoba, która posiada następujące cechy:
Patriotyzm
Wysoka moralność
Ból rodzimej przyrody
Miłość do rodzimej przyrody, ziemi, bliskich, do ojczyzny.
„Być obywatelem” to stan ducha i potrzeba realizacji swoich możliwości i zdolności dla dobra ukochanej Ojczyzny i jej dobrobytu.
Słowo „obywatel” jest nierozerwalnie związane ze słowem Ojczyzna, prawdziwy obywatel ma obowiązek ją kochać, chronić i bronić. Uczeń czyta wiersz.
Nie mamy odwagi mówić bez wrażliwości o uczuciu Ojczyzny
Ojczyzna nie dała nam tego prawa!
Za nami takie ognie,
Za mną takie straszne groby,
Jaka szkoda kochać ojczyznę ściągawką,
To tak jakby Ojczyzna stała się nam obca...
E. Jewtuszenko
Przypomnijmy powiedzenia i przysłowia o Ojczyźnie:
Człowiek bez ojczyzny to słowik bez pieśni.
Twoja własna ziemia jest słodka dla garstki.
Domy i mury pomagają.
Tam, gdzie rośnie sosna, tam jest czerwona.
Ojczyzna jest Twoją Matką, wiedz, jak się w jej obronie stanąć.
Obywatel jednego kraju ma wspólne symbole państwowe (uczniowie je wymieniają). Flaga, herb, hymn. Pamiętajcie, co oznaczają kolory naszej flagi i co symbolizuje herb.
(Kolor biały to pokój, czystość, sumienie. Niebieski to niebo, wierność, prawda.
Czerwony - ogień i odwaga.
Herb jest uosobieniem piękna i sprawiedliwości oraz zwycięstwa dobra nad złem.)
Wszystkie te symbole państwowe zostały zatwierdzone w 2000 roku. I zatwierdzony przez Radę Federacji w 2000 roku.
Oświadczenie sławni ludzie:
„Patriotyzm: przekonanie, że twój kraj jest lepszy od innych, ponieważ się w nim urodziłeś”. George'a Bernarda Shawa
„Nie pytaj, co Twoja ojczyzna może zrobić dla Ciebie, zapytaj, co Ty możesz zrobić dla swojego kraju”. Johna Kennady’ego
„Aby uczynić ludzi dobrymi obywatelami, należy im je dać
możliwość wyrażenia swoich
wypełniać obowiązki obywatelskie.”
S. Smiles Angielski pisarz
Podkreślmy główne obowiązki obywatela (dyskusja ze studentami, jeden uczeń zapisuje na tablicy opinie chłopaków). Zreasumowanie:
Obowiązki:
- przestrzegać prawa Rosji szanować prawa i wolności innych ludzi chronić Ojczyznę płacić podatki chronić przyrodę dbać o dzieci dbać o zachowanie zabytków historycznych i kulturowych.
Jednym z obowiązków obywatela jest przestrzeganie prawa Federacji Rosyjskiej.
Powstaje pytanie, kto tworzy te prawa i je zatwierdza.
Wszystkie ustawy uchwalane są przez Zgromadzenie Federalne, które z kolei składa się z Dumy Państwowej i Rady Federacji. Schemat jest następujący: początkowo ustawy uchwalają deputowani Dumy Państwowej, następnie rozpatrywane są przez Radę Federacji, a dopiero potem przekazywane są Prezydentowi do podpisu. I wtedy to prawo wejdzie w życie w każdym zakątku naszego kraju. Zgodnie z tym można powiedzieć, że sytuacja gospodarcza, kulturalna, moralna i społeczna kraju zależy od systemu projektów ustaw i ich wdrażania. Cała odpowiedzialność spoczywa na tych, którzy uchwalają i podpisują prawa. Oznacza to, że los i rozwój naszego kraju jest w ich rękach. Ale my jesteśmy obywatelami naszego kraju, oczywiście nie powinniśmy być obojętni na to, co się dzieje, i sami wybieramy radnych, a najważniejszym wyborem każdego obywatela jest wybór prezydenta. A rozwój naszego państwa będzie zależał od naszego wyboru. Jako przyszli wyborcy musicie zrozumieć wagę obowiązku obywatelskiego. Tę postawę obywatelską należy kształtować już w wieku, aby w momencie uzyskania prawa wyborczego nie było wątpliwości, czy iść do urn, czy nie.
Powstaje kolejne pytanie, jakie etapy obejmuje cały proces wyborczy?
Sugeruje się wysłuchanie, jak uczniowie mogą to scharakteryzować, a następnie nauczyciel sugeruje rozważenie wszystkich etapów.
1. Sporządzanie list wyborców. Obywatel Federacji Rosyjskiej może być wpisany na listę wyborców tylko w jednym lokalu wyborczym.
2. Tworzenie okręgów i obwodów wyborczych. W celu przeprowadzenia wyborów tworzy się okręgi i obwody wyborcze.
3. Komisje wyborcze. Komisje te zapewniają realizację i ochronę praw wyborczych obywateli, a także zajmują się przygotowaniem i przebiegiem wyborów.
4. Nominacja i rejestracja kandydatów.
5. Kampania wyborcza. Akcję przedwyborczą można prowadzić poprzez organizowanie imprez przedwyborczych, w tym spotkań i spotkań z obywatelami.Agitacja przedwyborcza rozpoczyna się w dniu rejestracji kandydatów i kończy na dzień przed dniem wyborów.
Prawdopodobnie słyszałeś pojęcie „wybory się nie odbyły”. Jak to rozumiesz?
Cały ten proces, jak Państwo zauważyli, jest pracochłonny i wymaga pewnych kosztów, wysiłku, czasu i finansów, a jeśli obywatele nie pójdą do urn, wybory zostaną uznane za nieważne. Oznacza to, że zostają przeniesione i zaczynają wszystko od nowa. Nikt nie może Cię zmusić do wypełnienia obywatelskiego obowiązku, bo każdy powinien mieć to na uwadze.
Ustawa federalna „O podstawowych gwarancjach praw wyborczych i prawie do udziału w referendum obywateli Federacji Rosyjskiej” stanowi: „Udział obywateli w wyborach jest dobrowolny. Nikt nie ma prawa wywierać nacisku na obywatela w celu wymuszenia jego udziału lub nieuczestnictwa w wyborach, a także swobodnego wyrażania jego woli.
Ale nie można być obojętnym na losy kraju, w którym żyjecie i będą żyć wasze dzieci i wnuki.Jeśli w kraju wszystko jest stabilne, to tylko prosperuje i rozwija się, a jeśli wszystko idzie samowolnie, to następuje stopniowa dezintegracja. Dlatego ważny i znaczący jest głos każdego z nas. Przecież na czele państwa stoi prezydent, któremu powierzono nadzieję i odpowiedzialność obywateli, i on musi wiedzieć, że ludzie mu ufają i wspierają go właśnie swoimi głosami.
Scharakteryzujmy, jakie cechy powinien Twoim zdaniem posiadać prezydent Federacji Rosyjskiej. (słuchamy opinii uczniów).
Ćwiczenie 1.
Teraz podzielmy się na grupy, każdej grupie zaoferowany zostanie papier whatman, na którym należy przedstawić nasz stan jako jedną całość, na przykład dom mający fundamenty, kilka pięter i dach. I musisz jasno określić, kto w twoim państwie jest za wszystko odpowiedzialny i jakie służby mu pomagają. A następnie, według stopnia ważności w swoim państwie, uszereguj następujące kultury: moralną, rolniczą, techniczną, informacyjną itp.
Czas 15 minut, następnie każda grupa broni swojego projektu.
Zadanie 2.
A teraz każdemu państwu przydzielony jest jeden z obszarów, który uważa za ważny, dzięki któremu twoje państwo się rozwija. W takim przypadku konieczne jest jasne argumentowanie i podanie konkretnych przykładów.
Grupa pierwsza: opieka zdrowotna
Grupa druga: edukacja
Grupa trzecia: kultura.
Podsumujmy: wszystkie plakaty i argumenty są uosobieniem stajni kraj rozwinięty. To jest Twoja przyszłość! Każde pokolenie ma prawo wybrać swoją przyszłość i określić ścieżkę rozwoju. Przychodzimy na ten świat, dorastamy, zdobywamy zawód, zdobywamy wiedzę i doświadczenie i przekazujemy je kolejnym pokoleniom. Jednak każdy z nas jest nierozerwalnie związany z realnym światem, w którym żyjemy i pracujemy.
Dziś obywatel Rosji, korzystając z Obywatelskiego Prawa Wyborczego, staje się nie tylko uczestnikiem procesu wyborczego, ma prawo do wolnego wyboru i może z tego prawa skorzystać w dniu głosowania w lokalu wyborczym. Możliwość swobodnego wyrażania woli jest jednym z głównych osiągnięć rosyjskiej demokracji ostatnich lat.
Oddając swój głos na tego czy innego kandydata, każdy z nas wybiera drogę rozwoju państwa rosyjskiego. Głos każdego obywatela staje się decydujący w decydowaniu o losach naszego kraju. Twój głos jest decydujący!!!
Godzina zajęć: Jesteśmy przyszłymi wyborcami!
Wiek ucznia: 13-14 lat (7 klasa)
Cel:
Edukacyjny: powtórzenie znajomości rosyjskich symboli i
pojęcia „obywatel”, „Ojczyzna”, „wyborca”.
Prawidłowy". Opanowanie technologii pracy w grupach.
Edukacyjny:rozwijanie umiejętności oceniania
stanowisko obywatelskie, potrzeby
spełnienie konstytucyjnego obowiązku;
edukacja i rozwój kompetencji osobistych.
Rozwojowy:rozwój kultury wypowiedzi, dyskusji,
umiejętność analizowania i wyciągania wniosków;
rozwój dialogowej formy komunikacji
w grupie.
Podstawowe koncepcje:obywatel, ojczyzna, herb, hymn, flaga, prawo wyborcze,
proces wyborczy.
Metody:rozmowa, dyskusja, interaktywna,
kreatywna interpretacja treści,
postrzeganie informacji w różny sposób
rodzaje zajęć (indywidualne,
grupowe, czołowe).
Wykorzystane technologie:technologie komunikacji i dialogu
Twórczy rozwój
Rozwój myślenia refleksyjnego
Postęp w godzinie zajęć:
Słowo do nauczyciela: Kochani, dzisiaj nasza godzina zajęć poświęcona jest Dniu Młodego Wyborcy. Nie mogliśmy przejść obojętnie obok tej daty, bo jesteście przyszłością naszego kraju, jesteście wsparciem i wsparciem swoich pradziadków, dziadkowie i ojcowie, a z drugiej strony jesteście nadzieją następnego pokolenia. I dlatego, aby nasza przyszłość była w dobrych rękach, musimy dążyć do tego, aby każdy człowiek żyjący w swoim kraju był obywatelem i patriotą. Dlatego dzisiaj przyjrzymy się tematowi obywatelstwa i wszystkim pojęciom, które się w nim zawierają.
Jak myślisz, co oznacza słowo „obywatel”?
"Obywatel"? (Osoba należąca do stałej ludności danego państwa, ciesząca się jej ochroną i obdarzona zespołem praw i obowiązków. S. I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. Słownik objaśniający języka rosyjskiego).
Występ uczniów
Ból obywatelstwa nie jest bólem własnym.
Ten, kto jest prawdziwym obywatelem,
Chroni całe pole
Nawet jeśli jest sam na boisku.
Wszyscy jesteśmy osobno, jak ścieżka w zaroślach,
I droga, bo jesteśmy jednością.
Wszyscy jesteśmy osobno, jak źdźbło trawy na polu,
Cóż, razem - Borodino.
E. Jewtuszenko
Jak myślicie, jaka jest różnica między pojęciami „obywatel z urodzenia” i „obywatel” (z definicji)? (odpowiedzi uczniów są słuchane).
Z tego, co powiedziałeś, możemy wyciągnąć wniosek, że prawdziwym obywatelem jest osoba, która posiada następujące cechy:
Patriotyzm
Wysoka moralność
Ból rodzimej przyrody
Miłość do rodzimej przyrody, ziemi, bliskich, do ojczyzny.
“Bądź obywatelem” - Ten stan umysłu I potrzebować w realizowaniu swoich możliwości i zdolności dla dobra ukochanej Ojczyzny i jej dobrobytu.
Słowo „obywatel” jest nierozerwalnie związane ze słowem Ojczyzna, prawdziwy obywatel ma obowiązek ją kochać, chronić i bronić. Uczeń czyta wiersz.
Nie mamy odwagi mówić bez wrażliwości o uczuciu Ojczyzny
Ojczyzna nie dała nam tego prawa!
Za nami takie ognie,
Za mną takie straszne groby,
Jaka szkoda kochać ojczyznę ściągawką,
To tak jakby Ojczyzna stała się nam obca...
E. Jewtuszenko
Przypomnijmy powiedzenia i przysłowia o Ojczyźnie:
Człowiek bez ojczyzny to słowik bez pieśni.
Twoja własna ziemia jest słodka dla garstki.
Domy i mury pomagają.
Tam, gdzie rośnie sosna, tam jest czerwona.
Ojczyzna jest Twoją Matką, wiedz, jak się w jej obronie stanąć.
Obywatel jednego kraju ma wspólne symbole państwowe (uczniowie je wymieniają). Flaga, herb, hymn. Pamiętajcie, co oznaczają kolory naszej flagi i co symbolizuje herb.
(Kolor biały to pokój, czystość, sumienie. Niebieski to niebo, wierność, prawda.
Czerwony - ogień i odwaga.
Herb jest uosobieniem piękna i sprawiedliwości oraz zwycięstwa dobra nad złem.)
Wszystkie te symbole państwowe zostały zatwierdzone 8 grudnia 2000 roku. I zatwierdzony przez Radę Federacji 20 grudnia 2000 r.
Cytaty znanych osób:
„Patriotyzm: przekonanie, że twój kraj jest lepszy od innych, ponieważ się w nim urodziłeś”. George'a Bernarda Shawa
„Nie pytaj, co Twoja ojczyzna może zrobić dla Ciebie, zapytaj, co Ty możesz zrobić dla swojego kraju”. Johna Kennady’ego
„Aby uczynić ludzi dobrymi obywatelami, należy im je dać
możliwość korzystania ze swoich praw obywatelskich i
wypełniać obowiązki obywatelskie.”
S. Smiles Angielski pisarz
Podkreślmy główne obowiązki obywatela (dyskusja ze studentami, jeden uczeń zapisuje na tablicy opinie chłopaków). Zreasumowanie:
Obowiązki:
przestrzegać rosyjskiego prawa
szanować prawa i wolności innych ludzi
bronić Ojczyzny
płać podatki
ratuj przyrodę
opiekować się dziećmi
dbać o zachowanie zabytków historycznych i kulturowych.
Jednym z obowiązków obywatela jest przestrzeganie prawa Federacji Rosyjskiej.
Powstaje pytanie, kto tworzy te prawa i je zatwierdza.
Wszystkie ustawy uchwalane są przez Zgromadzenie Federalne, które z kolei składa się z Dumy Państwowej i Rady Federacji. Schemat jest następujący: początkowo ustawy uchwalają deputowani Dumy Państwowej, następnie rozpatrywane są przez Radę Federacji, a dopiero potem przekazywane są Prezydentowi do podpisu. I wtedy to prawo wejdzie w życie w każdym zakątku naszego kraju. Zgodnie z tym można powiedzieć, że sytuacja gospodarcza, kulturalna, moralna i społeczna kraju zależy od systemu projektów ustaw i ich wdrażania. Cała odpowiedzialność spoczywa na tych, którzy uchwalają i podpisują ustawy. Oznacza to, że los i rozwój naszego kraju jest w ich rękach. Ale my jesteśmy obywatelami naszego kraju, oczywiście nie powinniśmy być obojętni na to, co się dzieje, i sami wybieramy radnych, a najważniejszym wyborem każdego obywatela jest wybór prezydenta. A rozwój naszego państwa będzie zależał od naszego wyboru. Jako przyszli wyborcy musicie zrozumieć wagę obowiązku obywatelskiego. Tę postawę obywatelską należy kształtować już w wieku, aby w momencie uzyskania prawa wyborczego nie było wątpliwości, czy iść do urn, czy nie.
Powstaje kolejne pytanie, jakie etapy obejmuje cały proces wyborczy?
Sugeruje się wysłuchanie, jak uczniowie mogą to scharakteryzować, a następnie nauczyciel sugeruje rozważenie wszystkich etapów.
1. Sporządzanie list wyborców. Obywatel Federacji Rosyjskiej może być wpisany na listę wyborców tylko w jednym lokalu wyborczym.
2. Tworzenie okręgów i obwodów wyborczych. W celu przeprowadzenia wyborów tworzy się okręgi i obwody wyborcze.
3. Komisje wyborcze. Komisje te zapewniają realizację i ochronę praw wyborczych obywateli, a także zajmują się przygotowaniem i przebiegiem wyborów.
4. Nominacja i rejestracja kandydatów.
5. Kampania wyborcza. Akcję przedwyborczą można prowadzić za pośrednictwem mediów, organizując wydarzenia przedwyborcze, w tym spotkania i spotkania z obywatelami.Agitacja przedwyborcza rozpoczyna się w dniu rejestracji kandydatów i kończy na dzień przed dniem wyborów.
Prawdopodobnie słyszałeś pojęcie „wybory się nie odbyły”. Jak to rozumiesz?
Cały ten proces, jak Państwo zauważyli, jest pracochłonny i wymaga pewnych kosztów, wysiłku, czasu i finansów, a jeśli obywatele nie pójdą do urn, wybory zostaną uznane za nieważne. Oznacza to, że zostają przeniesione i zaczynają wszystko od nowa. Nikt nie może Cię zmusić do wypełnienia obywatelskiego obowiązku, bo każdy powinien mieć to na uwadze.
Ustawa federalna „O podstawowych gwarancjach praw wyborczych i prawie do udziału w referendum obywateli Federacji Rosyjskiej” stanowi: „Udział obywateli w wyborach jest dobrowolny. Nikt nie ma prawa wywierać nacisku na obywatela w celu wymuszenia jego udziału lub nieuczestnictwa w wyborach, a także swobodnego wyrażania jego woli.
Ale nie można być obojętnym na losy kraju, w którym żyjecie i będą żyć wasze dzieci i wnuki.Jeśli w kraju wszystko jest stabilne, to tylko prosperuje i rozwija się, a jeśli wszystko idzie samowolnie, to następuje stopniowa dezintegracja. Dlatego ważny i znaczący jest głos każdego z nas. Przecież na czele państwa stoi prezydent, któremu powierzono nadzieję i odpowiedzialność obywateli, i on musi wiedzieć, że ludzie mu ufają i wspierają go właśnie swoimi głosami.
Scharakteryzujmy, jakie cechy powinien Twoim zdaniem posiadać prezydent Federacji Rosyjskiej. (słuchamy opinii uczniów).
Ćwiczenie 1.
Teraz podzielmy się na grupy, każdej grupie zaoferowany zostanie papier whatman, na którym należy przedstawić nasz stan jako jedną całość, na przykład dom mający fundamenty, kilka pięter i dach. I musisz jasno określić, kto w twoim państwie jest za wszystko odpowiedzialny i jakie służby mu pomagają. A następnie, według ważności w swoim państwie, uszereguj następujące kultury: moralna, rolnicza, techniczna, informacyjna itp.
Czas 15 minut, następnie każda grupa broni swojego projektu.
Zadanie 2.
A teraz każdemu państwu przydzielony jest jeden z obszarów, który uważa za ważny, dzięki któremu twoje państwo się rozwija. W takim przypadku konieczne jest jasne argumentowanie i podanie konkretnych przykładów.
Grupa pierwsza: opieka zdrowotna
Grupa druga: edukacja
Grupa trzecia: kultura.
Podsumujmy: wszystkie plakaty i argumenty są uosobieniem stabilnego, rozwiniętego kraju. To jest Twoja przyszłość! Każde pokolenie ma prawo wybrać swoją przyszłość i określić ścieżkę rozwoju. Przychodzimy na ten świat, dorastamy, zdobywamy zawód, zdobywamy wiedzę i doświadczenie i przekazujemy je kolejnym pokoleniom. Jednak każdy z nas jest nierozerwalnie związany z realnym światem, w którym żyjemy i pracujemy.
Dziś obywatel Rosji, korzystając z Obywatelskiego Prawa Wyborczego, staje się nie tylko uczestnikiem procesu wyborczego, ma prawo do wolnego wyboru i może z tego prawa skorzystać w dniu głosowania w lokalu wyborczym. Możliwość swobodnego wyrażania woli jest jednym z głównych osiągnięć rosyjskiej demokracji ostatnich lat.
Oddając swój głos na tego czy innego kandydata, każdy z nas wybiera drogę rozwoju państwa rosyjskiego. Głos każdego obywatela staje się decydujący w decydowaniu o losach naszego kraju.Twój głos jest decydujący!!!
Slajd 2
Dzień Młodego Wyborcy to nowa uroczysta data w rosyjskim kalendarzu. Centralna Komisja Wyborcza, odpowiadając na rosnące zainteresowanie młodych ludzi wyborami, zdecydowała o organizowaniu tego święta w każdą trzecią niedzielę lutego. W tym roku tym dniem będzie 21 lutego.
Slajd 3
Centralna Komisja Wyborcza Federacji Rosyjskiej
REZOLUCJA
28 grudnia 2007
Nr 83/666-5 Moskwa
O Dniu Młodego Wyborcy
Po zapoznaniu się z informacją Sekretarza Centralnej Komisji Wyborczej Federacji Rosyjskiej N.E. Konkina o praktyce organizowania Dnia Młodego Wyborcy, która rozwinęła się w szeregu podmiotów Federacji Rosyjskiej i zgodnie z art. 21 ust. 9 lit. „c” Prawo federalne„W sprawie podstawowych gwarancji praw wyborczych i prawa do udziału w referendum obywateli Federacji Rosyjskiej” Centralna Komisja Wyborcza Federacji Rosyjskiej postanawia:
Zgadzam się z propozycją szeregu komisji wyborczych podmiotów Federacji Rosyjskiej, aby co roku organizować Dzień Młodego Wyborcy w podmiotach Federacji Rosyjskiej.
Organizuj Dzień Młodego Wyborcy w podmiotach Federacji Rosyjskiej w każdą trzecią niedzielę lutego.
Zatwierdzenie Zaleceń dotyczących organizacji Dnia Młodego Wyborcy w podmiotach Federacji Rosyjskiej.
Do komisji wyborczych podmiotów Federacji Rosyjskiej:
uwzględniać organizację Dnia Młodego Wyborcy przy formułowaniu rocznych planów działań na rzecz poprawy kultury prawnej wyborców (uczestników referendów) oraz szkoleniu organizatorów wyborów i referendów, programów informacyjnych;
składać corocznie do Centrum rosyjskie szkolenie z technologii wyborczych w Centralnej Komisji Wyborczej Federacji Rosyjskiej do 15 stycznia, program obchodów Dnia Młodego Wyborcy, a do 10 marca – informacja o odbyciu tego wydarzenia.
Slajd 4
14 marca 2010 r. – wybory uzupełniające posłów do Rady Poselskiej Obwodu Miejskiego Ruza
Slajd 5
Kandydaci na posłów do Rady Deputowanych osada wiejska Staroruzskie
Morozow Walery Wiktorowicz
Zacerkovny Anatolij Wiktorowicz
Kul Paweł Pawłowicz
Levina Tatiana Aleksandrowna
Kut'inov Władimir Iwanowicz
Eminow Orest Mitrofanowicz
Waskowski Siergiej Siergiejewicz
Jakowlew Arkady Siergiejewicz
ShakleinaAnżelika Aleksandrowna
Sarkisowa Anna Robertowna
Slajd 6
Marczenko Wasilij Stiepanowicz
Ivlieva Galina Dmitrievna
Iwanczenko Grigorij Aleksiejewicz
Kozłow Jurij Iwanowicz
Wachruszszew Siergiej Anatoliewicz
Gamzyukow Igor Wiktorowicz
Slajd 7
- „Dziś mijałeś lokal wyborczy, jutro życie cię ominie!” – czytamy na kolorowym plakacie.
- Czy tak jest? I dlaczego młodzi obywatele muszą uczyć się zasad i przepisów prawa wyborczego na długo przed ukończeniem 18 lat?
Co nas czeka?
Ty decydujesz dzisiaj
I nie ma odwrotu
Jeśli podejmiesz decyzję,
Będziesz skupiony na sukcesie -
Po prostu zrób lepiej
Dla siebie i dla wszystkich.
Slajd 8
Slajd 9
Slajd 10
Lista zadań do regionalnego quizu internetowego
wśród młodzieży korzystającej z prawa wyborczego
„Chodźmy na wybory – 2010!”
I. Zadania testowe:
1. Jakie prawa wyborcze przysługują obywatelowi, który w dniu głosowania uda się do lokalu wyborczego:
a) czynne prawo wyborcze;
b) prawo wyborcze bierne;
c) oba;
d) cywilny.
2. Udział obywatela Federacji Rosyjskiej w wyborach i referendach jest:
a) obowiązkowe, ale honorowe;
b) bezpłatne i dobrowolne;
c) pożądane i możliwe do kontrolowania;
d) niezależny, ale odpowiedzialny.
3. Unikanie głosowania przez wyborcę polega na:
a) populizm;
b) anarchizm;
c) absencja;
d) pacyfizm.
4. Z jakim dokumentem identyfikacyjnym wyborca może otrzymać kartę do głosowania:
a) z legitymacją wojskową;
b) z legitymacją studencką;
c) z prawem jazdy;
d) posługiwanie się paszportem zagranicznym.
5. Małoletni obywatel przybywający do lokalu wyborczego ma prawo głosu:
a) po okazaniu paszportu obywatela Federacji Rosyjskiej;
b) po okazaniu paszportu i aktu małżeństwa;
c) po okazaniu paszportu i zaświadczenia o emancypacji;
d) wyłącznie za zgodą przedstawicieli prawnych;
e) w żadnym wypadku.
Slajd 11
Kandydat
6. Obywatele mogą być zgłaszani jako kandydaci do organu wybieralnego, na wybieralne stanowisko stanowe lub gminne przez:
a) nominacje wyłącznie w ramach listy kandydatów;
b) wyłącznie z inicjatywy zrzeszenia wyborczego;
c) wyłącznie samozgłoszenie kandydata;
d) bezpośrednio lub w ramach listy kandydatów.
7. Po otrzymaniu środków z budżetu zarejestrowany kandydat może:
a) wydajesz je według własnego uznania;
b) przekazać wszystkie pieniądze właściwej komisji wyborczej, aby ta sfinansowała jego wydatki wyborcze;
c) finansować wszelką działalność agitacyjną i wyborczą oraz w określonym terminie rozliczać wydane środki, zwracając resztę do budżetu państwa;
d) opłacać od nich całą kampanię wyborczą, w tym obsługę radiową i telewizyjną, a także wydatki na prezenty dla wyborców.
8. Obywatel Federacji Rosyjskiej, który ukończył wiek:
a) ukończone 18 lat;
b) 21 lat;
c) 25 lat;
d) 35 lat.
Slajd 12
9. Zabrania się prowadzenia agitacji przedwyborczej podczas wyborów samorządowych:
a) osoby, które w dniu głosowania nie ukończyły 18 lat;
b) osoby, które w dniu głosowania nie ukończyły 21. roku życia;
c) osoby wykonujące działalność pedagogiczna;
d) osoby wykonujące działalność leczniczą.
10. Wybory samorządowe przeprowadza się w celu wybrania posłów, członków organu przedstawicielskiego samorządu lokalnego, wybieranych urzędnicy samorządy lokalne w oparciu o:
a) powszechne, równe i bezpośrednie prawo wyborcze w głosowaniu tajnym;
b) powszechne, równe prawo wyborcze;
c) powszechne prawo wyborcze bezpośrednie z głosowaniem jawnym;
d) wybory bezpośrednie w głosowaniu tajnym.
11. Pod referendum lokalne mogą być poddane następujące kwestie:
a) w sprawie przyjęcia statutu gminy, jego zmian i uzupełnień;
b) o przyjęciu lub zmianie budżetu gminy;
c) w sprawie składu osobowego organu przedstawicielskiego samorządu lokalnego;
d) o wcześniejszym wygaśnięciu mandatu wójta
Slajd 13
12. Prawo udziału w referendum lokalnym mają:
a) wszyscy obywatele Federacji Rosyjskiej, którzy ukończyli 18 lat, z wyjątkiem osób uznanych przez sąd za niezdolnych do pracy;
b) wszyscy obywatele Federacji Rosyjskiej, którzy ukończyli 18 lat, z wyjątkiem osób osadzonych w miejscach pozbawienia wolności wyrokiem sądu.
c) wszyscy obywatele Federacji Rosyjskiej, którzy ukończyli 18 lat, z wyjątkiem osób uznanych przez sąd za niezdolnych do pracy lub przebywających w więzieniu wyrokiem sądu;
d) wszyscy obywatele Federacji Rosyjskiej, którzy ukończyli 18 rok życia.
13. Na posła do organu przedstawicielskiego samorządu lokalnego mogą być wybrani:
a) wyłącznie obywatel Federacji Rosyjskiej, który ukończył 18 lat;
b) obywatel Federacji Rosyjskiej, a także cudzoziemiec stale zamieszkujący na terytorium tej jednostki miejskiej, który ukończył 18 lat, jeżeli przewiduje to umowa międzynarodowa Federacji Rosyjskiej;
c) wyłącznie obywatel Federacji Rosyjskiej, który ukończył 21 lat;
d) obywatel Federacji Rosyjskiej lub posiadający obywatelstwo państwa obcego, jeżeli tak stanowi umowa międzynarodowa Federacji Rosyjskiej, który ukończył 21 lat.
14. Granica wieku kandydatów na stanowisko kierownika jednostki samorządu terytorialnego nie może przekraczać:
a) ukończone 18 lat;
b) 21 lat;
c) 25 lat;
d) 35 lat.
Slajd 14
15. Rodzaje systemów wyborczych, jakie można stosować w wyborach samorządowych oraz tryb ich stosowania ustala się:
a) statut gminy;
b) uchwałą szefa komisji wyborczej;
c) prawo podmiotu Federacji Rosyjskiej;
d) uchwałą wójta gminy.
16. Wybory samorządowe deputowanych do organu przedstawicielskiego powołuje się:
a) wójt;
b) organ ustawodawczy odpowiedniego podmiotu Federacji Rosyjskiej;
c) organ przedstawicielski, a w niektórych przypadkach właściwą komisję wyborczą
gmina lub sąd;
d) ludność gminy.
17.Komisją wyborczą gminy jest
a) organ gminy niewchodzący w skład struktury samorządu terytorialnego;
B) Agencja rządowa, który nie wchodzi w skład struktury samorządu terytorialnego;
c) organ gminy wchodzący w skład organów samorządu terytorialnego;
d) organ administracji rządowej wchodzący w skład struktury organów samorządu terytorialnego.
Slajd 15
18. Prawo zgłoszenia kandydata na stanowisko kierownika jednostki samorządowej przysługuje
pisemny wniosek o wycofanie kandydatury:
a) nie później niż na dwa dni przed dniem głosowania;
b) nie później niż trzy dni;
c) nie później niż pięć dni;
d) kandydatowi nie przysługuje prawo wycofania swojej kandydatury.
19. Minimalna frekwencja wyborcza, jaką należy osiągnąć
dla uznania wyboru wójta gminy za ważny,
Jest:
a) 50% liczby wyborców ujętych na listach;
b) 25% liczby wyborców ujętych na listach;
c) 20% liczby wyborców ujętych na listach;
d) frekwencja jednego wyborcy.
20. Prawo unieważnienia wyborów samorządowych mają:
a) sąd powszechny;
b) prokuratura;
c) organ spraw wewnętrznych;
d) sąd arbitrażowy
Cel:
Zadania:
Pobierać:
Zapowiedź:
Wieś MOU-SOSH. Karpenka, rejon Krasnokucki, obwód Saratowski.
Gra RPG
dla uczniów szkół średnich
Kozłowska Margarita Władimirowna
Z. Karpenka
2012
„Jesteśmy przyszłymi wyborcami”.
Gra fabularna dla uczniów szkół średnich.
Cel: propaganda kultury politycznej i prawnej wśród młodych ludzi.
Zadania: pokazać znaczenie i znaczenie demokratycznych wyborów, cechy kampanii wyborczej, procedury głosowania w społeczeństwie demokratycznym;
kształtowanie aktywnej pozycji obywatelskiej i zdolności uczniów do działania świadomy wybór, osobiste samostanowienie;
rozwijanie zainteresowań uczniów studiowaniem dyscyplin społecznych.
Postęp wydarzenia.
1. Moment organizacyjny.Na wydarzenie zaproszono uczniów szkół średnich, którzy wcześniej zapoznali się z prawem wyborczym i procedurą wyborczą.
Nauczyciel: Dziś gramy z Wami w grę „Jesteśmy przyszłymi wyborcami”, w której każdy z Was może wyobrazić sobie siebie jako wyborcę, kandydata na posła lub na stanowisko prezydenta, członka komisji wyborczej czy przedstawiciela mediów . Ludzie często narzekają, że ten czy inny zastępca nie radzi sobie z powierzonymi mu obowiązkami i nie pomaga ludziom radzić sobie z problemami! A jeśli ludzie nie poszli do urn, to go nie wybrali! Zatem wysuwanie jakichkolwiek roszczeń wobec niego jest bezpodstawne. Bycie wyborcą nie jest takie proste, to złożone i odpowiedzialne zadanie. Uczestnicząc w życiu politycznym możemy zmienić życie swoje lub swoich bliskich lepsza strona. Czym więc jest prawo wyborcze? (słychać odpowiedzi uczniów).
2. Zgłoszenie kandydata.
Gra rozpoczyna się od zgłoszenia przez obecnych „kandydatów” na posła lub na stanowisko prezydenta. Na tym etapie następuje dyskusja kandydatów (ewentualnie w formie humorystycznej). „Kandydaci” piszą oświadczenia o swojej nominacji. Należy zauważyć, że zgodnie z prawem kandydatem na zastępcę Dumy Obwodowej Saratowa Dumy Państwowej Federacji Rosyjskiej może być obywatel, który ukończył 21 lat, a na urząd prezydenta – 35 lat.
Na podstawie tego oświadczenia sporządzane są arkusze podpisów, które następnie przekazywane są dalej w rzędach, tak aby wszyscy pozostali uczestnicy gry złożyli swoje podpisy na tych arkuszach podpisów, wspierając tego czy innego „kandydata”. Każdy „głosujący” może złożyć tylko jeden podpis na karcie podpisu. Przypominam uczniom: „Zgodnie z ustawą federalną „O wyborze Prezydenta Federacji Rosyjskiej” pod poparciem kandydatów należy zebrać co najmniej milion podpisów wyborców”.
Nauczyciel: Jakie są podstawy rejestracji kandydatów? (wysłuchuje się opinii uczniów).
Wniosek: 1. Dostępność wymaganej liczby podpisów wyborców zebranych na poparcie kandydata lub zrzeszenia wyborczego;
2. Decyzja o nominowaniu kandydatów przez partię polityczną reprezentowaną w Dumie Państwowej Zgromadzenia Federalnego Federacji Rosyjskiej, a w wyborach o znaczeniu regionalnym i lokalnym – także w Dumie Obwodowej w Saratowie.
Po uzupełnieniu oświadczeń uczestnicy „akcji podpisów” rejestrują „kandydatów”; ci drudzy otrzymują zaświadczenia stwierdzające, że są zarejestrowani jako „kandydaci”. „Kandydaci” są informowani, że do mediów przekazywana jest lista zawierająca ich dane.
Sytuacja: " Nie mogłem być obecny na zbiórce podpisów jednego z kandydatów, ale mój przyjaciel, wiedząc, że podzielam jego punkt widzenia w wielu kwestiach, podpisał się za mnie, a ja później potwierdziłem te zamiary. Czy „mój” podpis zostanie uznany za autentyczny?”
3.Agitacja wyborcza.
Uczestnicy podzieleni są na 3 grupy: jedna reprezentuje media, druga reprezentuje kandydatów do parlamentu i na stanowisko prezydenta, a trzecia reprezentuje wyborców.
Nauczyciel Zwraca uwagę, że agitacja przedwyborcza rozpoczyna się w momencie rejestracji i kończy o godzinie zero na dzień przed dniem głosowania. Agitacja wyborcza w dniu głosowania oraz w dniu poprzedzającym jest zabroniona.
Nauczyciel odczytuje prawa i obowiązki pełnomocników, stowarzyszeń, bloków i grup inicjatywnych wyborców reprezentujących kandydatów.
1. Prowadzić kampanię wyborczą za pośrednictwem mediów;
2. Organizować wydarzenia związane z wyborami publicznymi (imprezy, spotkania z wyborcami, debaty i dyskusje publiczne, demonstracje itp.);
3. Produkować i rozpowszechniać materiały drukowane, audiowizualne i inne materiały propagandowe itp.
Sytuacja się rozgrywa I. „Prawnicy” zorganizowali „spotkanie z wyborcami”, podczas którego wypowiadali się „kandydaci” i ich reprezentujący. Pytania zadają „wyborcy” i „przedstawiciele mediów”. „Kandydaci” prezentują swoje stanowiska.
Ćwiczenia: Ułóż ankietę dla potencjalnego kandydata na stanowisko Prezydenta Federacji Rosyjskiej.
W grze warto skupić się na kwestii wyrównywania szans poszczególnych „kandydatów” w dostępie do ekranu telewizora czy mikrofonu w radiu, czy też do stron gazet. Zgodnie z prawem przedstawicielom mediów państwowych przydziela się jednakową ilość czasu wolnego na wystąpienia wyborcze kandydatów i innych osób. W grze „telewizyjni” i „kandydaci” dyskutują o czasie antenowym, korelacji z innymi programami oraz możliwości zapraszania artystów i innych znanych osób.
Nauczyciel: Wybory to dość kosztowny biznes. Aby były skuteczne, trzeba je finansować. W Federacji Rosyjskiej wydatki komisji wyborczych na przygotowanie i przebieg wyborów finansowane są z budżetu federalnego. Całość środków trafia do Centralnej Komisji Wyborczej, a stamtąd do komisji wyborczych podmiotów Federacji Rosyjskiej, a następnie do pozostałych komisji wyborczych.
Ćwiczenia: Dlaczego państwo pokrywa główne wydatki na wybory rządowe, a nie pozostawia kwestii ich finansowania w rękach osób prywatnych? (dyskusja studencka)
Nauczyciel: Pieniądze z budżetu otrzymują nie tylko komisje wyborcze, ale także kandydaci na posłów i na stanowisko Prezydenta Federacji Rosyjskiej. Pieniądze te stanowią podstawę ich funduszy wyborczych. Oprócz tych środków fundusze wyborcze mogą obejmować środki osobiste kandydatów, a także dobrowolne datki od osób fizycznych i osób fizycznych osoby prawne. Po zakończeniu kampanii wyborczej kandydaci składają wyższe komisje wyborcze w ściśle określonych terminach, w formie ustalonej przez komisję wyborczą, sprawozdań finansowych.
Na tym ostatnim etapie kampanii wyborczej szczególne znaczenie ma ścisłe i precyzyjne przestrzeganie procedur przewidzianych w ordynacji wyborczej. Można ostrożnie realizować wszystkie poprzednie etapy procesu wyborczego, jednak jeśli dopuścimy do niepowodzenia na tym ostatnim etapie, wyniki wyborów stracą swoją moc prawną i nie nabiorą wiedzy, którą powinny posiadać w życiu politycznym kraju.
Do tego dnia zdążyłeś już dokładnie zapoznać się z listą kandydatów, platformami wyborczymi kandydatów, uczestniczyć w spotkaniach wyborczych, odwiedzić lokal wyborczy, wcześniej zapoznać się z wzorami kart do głosowania i tak dalej. Przytoczę teraz fragment ustawy federalnej „O wyborach Prezydenta Federacji Rosyjskiej”: „Pomieszczenie głosowania musi posiadać salę, w której znajdują się kabiny, specjalnie wyposażone miejsca lub pomieszczenia do tajnego głosowania. Kabiny, specjalnie wyposażone miejsca lub pomieszczenia do tajnego głosowania są wyposażone w stoły i przybory do pisania.”
Na tablicy narysowany jest schemat sali.
Dlaczego prawo przewiduje specjalne pomieszczenia za tajne głosowanie?
Uważnie przestudiuj układ sali wyborczej. Ponieważ masz już dość wszechstronną wiedzę na temat prawa głosowania i procesu wyborczego, spróbuj samodzielnie odpowiedzieć na następujące pytania:
1. Dlaczego w holu jest dwoje drzwi: wejściowe i wyjściowe?
2. Dlaczego nie ma wspólnej tabeli wydawania kart do głosowania, ale kilka takich tablic, z których każda zawiera część spisów wyborców?
3. Dlaczego wyborca po wypełnieniu kart do głosowania w urnie wyborczej udaje się do urn nie w kierunku, w którym znajdują się członkowie komisji wyborczej, ale w przeciwnym kierunku?
4. Od czego zależy wybór lokalizacji obserwatorów?
Dzień wyborów w lokalu wyborczym rozpoczyna się od tego, że o godzinie ósmej rano przedstawiciel obwodowej komisji wyborczej ogłasza otwarcie lokalu wyborczego i wręcza członkom komisji wyborczej, obecnym wyborcom i obserwatorom puste urny, które następnie są plombowane. Następnie, zgodnie z jasnymi zasadami, do urny wrzucane są karty do głosowania tych, którzy głosowali wcześniej. Następnie rozpoczyna się głosowanie. Załóżmy, że wszedłeś do sali głosowania. Można to zrobić w dniu wyborów od ośmiu do dwudziestu godzin czasu lokalnego. Następnie podchodzisz do tego stolika dla członków komisji, są tam tabliczki z literami, wśród których jest pierwsza litera Twojego nazwiska (lub ulicy, na której mieszkasz). Tam otrzymają Państwo karty do głosowania. Podczas wyborów Prezydenta Federacji Rosyjskiej wyborca otrzymuje jedną kartę do głosowania, która zawiera nazwiska, imiona, patronimiki wszystkich zarejestrowanych kandydatów oraz ich dane w kolejności alfabetycznej: rok urodzenia, miejsce pracy, zajmowane stanowisko i miejsce zamieszkania Zamieszkania. Podczas wyborów deputowanych do Dumy Państwowej wyborca otrzymuje dwie karty do głosowania w różnej formie: kartę do głosowania w jednomandatowym okręgu wyborczym i kartę do głosowania w federalnym okręgu wyborczym. W takim przypadku należy przedstawić członkom komisji wyborczej paszport i podpisać otrzymane karty do głosowania. Na końcu listy kandydatów widnieje zdanie: „Przeciw wszystkim kandydatom”. Stawiasz krzyżyk lub inny znak przy nazwisku jednego z kandydatów lub w rubryce „Przeciw wszystkim kandydatom” (w zależności od osobistych preferencji).
Rozpoczynają się wybory. Podczas gry dochodzi do niestandardowych sytuacji: np. jeden z „wyborców” opuszcza kabinę i podchodzi nie do urny, ale do „członków komisji” i mówi, że zepsuł kartę do głosowania i chciałby głosować ponownie. Jakie są działania graczy? Albo: jeden z „wyborców” robi notatki na kartach do głosowania bez wchodzenia do kabiny. Można sobie wyobrazić także rażące naruszenia praw wyborczych obywateli (próba zastraszenia „wyborców”, kontynuacja agitacji wyborczej w dniu wyborów itp.)
Zagadnienia do dyskusji.1. Student studiów stacjonarnych Akademii Prawa w Saratowie posiada zezwolenie na pobyt czasowy w domu studenckim tej uczelni, a jego miejscem stałego zamieszkania jest Stepnoe. W którym lokalu wyborczym będzie głosował? (głosy w lokalizacji schroniska; rozdział 2, art. 16, ust. 5)
2. Wszyscy wiecie, że komisja rejonowa pracuje zazwyczaj do późnych godzin nocnych. Obserwator jednej z partii zaproponował pomoc w liczeniu głosów w lokalu wyborczym, ale komisja odmówiła. Czy działania komisji rejonowej są zgodne z prawem, proszę uzasadnić swoją odpowiedź? (Prawne. Ponieważ obserwator nie ma prawa brać udziału w liczeniu głosów; rozdział 4, art. 30, ust. 7)
3. Jeżeli w chwili głosowania wyjeżdżasz do innego miasta i wiesz na pewno, że w dniu głosowania Cię tam nie będzie, jaki dokument powinieneś otrzymać od komisji obwodowej lub terytorialnej. (karta do głosowania korespondencyjnego)
4. O której godzinie lokal wyborczy jest otwarty w dniu głosowania i do której godziny masz prawo głosować w swoim lokalu wyborczym (od 8.00 do 20.00; rozdział 10 art. 75 ust. 1)
5. W jakich lokalach wyborczych utworzonych w jednostkach wojskowych, na statkach pływających w dniu głosowania, na terenach trudno dostępnych lub odległych, na stacjach polarnych komisja okręgowa może stwierdzić przedterminowe zakończenie głosowania? (jeśli wszyscy głosowali; rozdział 10 art. 75 ust. 3)
6. W jakim dniu tygodnia zaplanowano głosowanie w wyborach? (Niedziela)
7. Kiedy kończy się okres kampanii? (w dniu głosowania i dniu poprzedzającym dzień głosowania lub o godzinie 0 czasu lokalnego w dniu poprzedzającym dzień głosowania; rozdział 8, art. 56, ust. 1)
8. Ilu obserwatorów jednej partii może przebywać jednocześnie w lokalu wyborczym?
Nauczyciel: Członkowie komisji czekają dwadzieścia godzin, aby rozpocząć liczenie głosów. Procedura liczenia głosów obejmuje szereg istotnych wymogów, których członkowie komisji wyborczej ściśle przestrzegają, a w szczególności sprawdzenie stanu plomb na urnach, sprawdzanie nieważnych kart do głosowania itp. Ważne karty do głosowania członków komisji wyborczej są grupowane dla każdego kandydata lub stowarzyszenia (bloku), a następnie podliczana jest ich liczba. Następnie w obecności obserwatorów i innych akredytowanych osób sporządza się protokół z wyników głosowania.
Ćwiczenia: Na podstawie zawartości krótkiej tabeli porównawczej i na podstawie własne doświadczenie określić, komu trudniej osiągnąć swój cel: kandydatowi na posła do Dumy Państwowej czy kandydatowi na Prezydenta Federacji Rosyjskiej? Dlaczego?
Szczegóły Regulaminu Wyboru Kandydatów | Kandydaci na deputowanych do Dumy Państwowej |
