Jak napisać list polecający dla ucznia. List polecający do ucznia (wzory)

Wyobraź sobie sytuację: jesteś studentem i pilnie potrzebujesz listu polecającego na jakąś okazję ( List polecający lub list polecający). Jak zacząć, od czego zacząć? Reprezentowane? Doskonały! Z tego artykułu dowiesz się, jak napisać list polecający do ucznia język angielski. Co to jest list polecający?

Zadanie nie jest łatwe, ale też nie najtrudniejsze. Po zapoznaniu się z głównymi punktami pisania listu polecającego, z przykładami jego pisania, już wkrótce będziesz mógł napisać tyle listów polecających, ile potrzebujesz. Co najważniejsze, bądź ostrożny i postępuj zgodnie z naszymi radami.

Najpierw zrozummy, czym jest list polecający i „z czym jest zjadany”. Z reguły list polecający jest rodzajem dokumentu, który jest recenzją o osobie od jej byłego kierownika lub pracownika. Jeżeli studentowi potrzebne jest pismo polecające z miejsca praktyki, na przyjęcie na studia magisterskie lub z innej okazji, to z reguły jest on pisany przez nauczyciela, dziekana, kuratora grupy, kolegów itp.

Dlatego list polecający jest pisany przez rekomendującego. Rekomendatorem dla absolwenta może być osoba bez stażu pracy, profesor, dziekan wydziału. List polecający może zawierać: krótki opis uczenie się umiejętności i cech, osiągnięcia osoby, jego główne sukcesy na studiach, mocne strony.

Jeśli zdecydujesz się pomóc swojemu podopiecznemu i napiszesz dla niego list polecający, poproś go o podanie kilku danych na piśmie:

• Jego zainteresowania, zajęcia pozalekcyjne, hobby i osiągnięcia w tym zakresie (na przykład jest kapitanem drużyny sportowej);
• Dane, dlaczego chce podjąć tę lub inną pracę, dlaczego interesuje się tym obszarem, czy jest na to gotowy;
• Adres odbiorcy i ostemplowana koperta.

Zwracamy uwagę na szereg podstawowych punktów, po których bez problemu poradzisz sobie z listem polecającym dla ucznia.

• Wstęp

W tej części piszemy o tym, kogo i gdzie dokładnie polecamy. Jak dobrze znamy tego ucznia, jak manifestuje się w szkole i poza nią. Jeśli jesteś nauczycielem, w tym miejscu należy podać stopień naukowy itp.

• Charakterystyka działalności

W tym miejscu ważne jest, aby pisać nie tylko o nauce. Być może twój student pokazał się w inny sposób: pracował jako asystent laboratoryjny, sekretarz, zastępował cię na wykładach lub w innych opcjach. Więcej szczegółów i szczegółów. Ale nie przesadzaj, żeby pochwalić ucznia, komisja selekcyjna tego nie zaakceptuje.

• Cechy osobiste

Ważne jest, aby wspomnieć, jakie cechy są nieodłączne od tej osoby: uważność, pracowitość itp. Ponownie szczegóły i szczegóły są mile widziane. Trzeba pisać prawdę, nie trzeba nagradzać ucznia takimi cechami, których nie posiada.

Podsumuj list, podkreślając najważniejsze cechy i wydaj werdykt, wyciągnij wniosek.

Znasz już więc podstawowe zasady, przejdźmy do napisania samego listu!
Przykładowy list polecający dla ucznia w języku angielskim

Pan. Anders!
John Fonteyn był studentem naszej uczelni od semestru 2000. Zawsze był wybitnym uczniem.
Pan. Fonteyn zademonstrował swoje pełne zrozumienie tematu w swojej klasie, a także w pracach pisemnych. Jego zadania były zawsze wykonywane z punktualnością i talentem. Ponadto był entuzjastycznym uczestnikiem dyskusji klasowych i przyczynił się do tego, aby kursy były dla wszystkich satysfakcjonujące. Jest człowiekiem pracowitym, cierpliwym i odpowiedzialnym.
Dlatego mogę polecić Pana Fonteyn na pewno i bez wahania na stanowisko asystenta w twoim biurze podróży.
Z poważaniem, panie. Johns, Boston College

Oto przykład z tłumaczeniem:

Panie Anders!
John Fontaine jest studentem naszej uczelni od 2000 roku. Zawsze był wybitnym uczniem.
Pan Fontaine zademonstrował całkowite przyswojenie tematu, zarówno na zajęciach, jak i w pracy pisemnej. Jego prace zawsze wyróżniały się punktualnością i talentem. Ponadto był aktywnym uczestnikiem dyskusji klasowych i pomógł uczynić kurs przeżyciem dla każdego. Jest osobą pracowitą, cierpliwą i odpowiedzialną.
Dlatego też mogę spokojnie i bez wahania polecić pana Fontaine'a jako asystenta w Państwa biurze podróży.
Z poważaniem, pan Jones, Boston College

Użyj tego przykładu jako kalki technicznej i spróbuj napisać własną.

Jak widać, napisanie listu polecającego w języku angielskim nie jest takie trudne. Tak trzymajcie, przyjaciele, a odniesiecie sukces!

Istnieje kilka sytuacji, w których uczeń może potrzebować listu polecającego. Po pierwsze konieczne jest odbycie stażu. Twój szef lub kurator kierunku zapisuje go na specjalnym formularzu, w którym określa Twoje osiągnięcia i cechy osobiste. Po drugie, takie listy są dostarczane na uniwersytetach, które zajmują się dystrybucją absolwentów po ich ukończeniu. Rozważ główne cechy listu polecającego studenta.

Co jest wskazane w liście?

Przedstawiciel uczelni notuje, kiedy wszedłeś, co ukończyłeś, jakie podstawowe dyscypliny studiowałeś i w czym się pokazałeś. Charakteryzuje również Twoje cechy osobiste i wyciąga wnioski dotyczące Twojej zgodności zawodowej. W rzeczywistości zalecenie przypomina charakterystykę, ale jest napisane w bardziej swobodnej formie. Sam dokument jest drukowany na oficjalnym papierze firmowym, z poprawnie sformatowanym nagłówkiem i podpisem. Pod względem objętości tekst jest zwykle mały, nie przekracza tysiąca znaków. 1.
Student Owieczkin W.G. Absolwent Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu, Wydziału Ekonomii Stosowanej. Podczas studiów dał się poznać jako pilny student, dążąc do podnoszenia poziomu swojej wiedzy i kwalifikacji. Miał doskonałe oceny z przedmiotów kierunkowych. Dobrze rozwijały się relacje z zespołem, uczestniczyły w wydarzeniach edukacyjnych i praktycznych prowadzonych przez wydział.
Polecam Owieczkina V.G. jako stażysta w regionalnym oddziale Ministerstwa Rozwój gospodarczy Federacja Rosyjska w mieście Petersburgu.

Zastępca prorektora ds. naukowych, doktor nauk ekonomicznych, profesor Platonov A.V. (Data podpis)

2.
Studentka Własowa M.N. studiował na Wydziale Matematyki Wyższej Wydziału Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Moskiewskiego. W trakcie studiów brała czynny udział w seminariach, konferencjach i okrągłe stoły. Przygotowałem trzy raporty i pięć artykułów na ten temat Praca dyplomowa. W osobisty plan okazali się wyłącznie pozytywni: sumienny, zdyscyplinowany, poważnie podchodzący do wykonywanej pracy.
Uważam za konieczne uznanie Własowa M.N. pracownikom jednostki jako młodszy pracownik naukowy lub inżynier.

Kierownik Katedry Matematyki Wyższej, doktor fizyki i matematyki, profesor Żdanow K.G.

Kiedy lata studiów studenta dobiegają końca, a dyplom jest blisko, warto pomyśleć o znalezieniu porządnej pracy. List polecający od nauczyciela lub innego przedstawiciela instytucji edukacyjnej, w której uczeń studiował, pomoże przyspieszyć zatrudnienie. Przykładowy list polecający można pobrać poniżej.

Pracodawcy często boją się zatrudniać młody specjalista bez doświadczenia zawodowego student, który nie stosuje swojej wiedzy w praktyce. Tylko dyplom wykształcenia może powiedzieć o jego cechach. Rekomendacje z uczelni pomogą potencjalnemu pracodawcy w jaśniejszym przedstawieniu profesjonalna jakość i umiejętności kandydata na wolne stanowisko.

List polecający od nauczyciela może być również przydatny dla ucznia przy przejściu do innej instytucji edukacyjnej. Tradycyjnie papier ten jest popularny przy przenoszeniu do instytucji zagranicznych.

Rekomendacje dokonuje osoba, która potrafi dokonać obiektywnego opisu ucznia, dokonać analizy jego skłonności, zdolności oraz zalecić zalecenia w określonym kierunku, np. nauczyciel, przełożony.

List jest rodzajem charakterystyki, zaprojektowanej w dowolnej formie i odzwierciedlającej główne cechy potencjalnego pracownika lub studenta.

Dokument jest w formie list biznesowy. Format adresu to „student”, „ty”, „kolega”. Wyrażenia artystyczne nie są używane. Napisanie listu na firmowym papierze firmowym będzie dodatkowym plusem dla polecanego.

Najtrudniejszym momentem jest właściwy wybór rekomendującego. Dla studenta należy wybrać nie tylko nauczyciela, który prowadzi wykłady i widział go kilkakrotnie, ale osobę, z którą wykonano długą pracę i która jest w stanie udzielić pełnej informacji o uczniu.

Powinieneś zwykle zacząć od tytułu. Następnie wskazuje się okres znajomości rekomendującego i rekomendowanego.

• Pełne imię i nazwisko;
• miejsce i okres studiów;
• otrzymana specjalność;
• cechy moralne;
• osiągnięcia osobiste (udział w olimpiadach, konkursach, konkursach);
• dostępność dyplomów honorowych otrzymanych podczas studiów.

Aby potwierdzić osobiste i biznesowe cechy obywateli podczas późniejszego zatrudnienia, wydawane są listy polecające. Jednak studenci instytucji edukacyjnych również mogą potrzebować uzyskać taki dokument. Aby scharakteryzować obywateli na okres studiów, studentowi wydaje się pismo polecające.

Wydawane są listy polecające urzędnicy w których podporządkowaniu obywatele pracowali lub studiowali. Tylko w tym przypadku cechy cech osobistych i biznesowych będą obiektywne i rzetelne. W przypadku studentów takie dokumenty sporządzają liderzy procesu dydaktycznego – dziekan, promotor lub inny kurator na etapie kształcenia.

• nazwa instytucji, w której szkolił się uczeń;
• Dane osobowe ucznia, któremu skierowana jest rekomendacja;
• Specjalizacja, w której odbywał się proces edukacyjny ucznia;
• Cechy osobiste i biznesowe, które student wykazał w okresie studiów;
• Osiągnięcia o charakterze naukowym lub społecznym;
• Rekomendacja dla przyszłych pracodawców lub nauczycieli.

Dokument ten ma charakter listu biznesowego, dlatego wszystkie cechy i sformułowania muszą być jasne i konkretne. Wyliczeniu osiągnięć ucznia powinny towarzyszyć konkretne dowody i wskazanie wydarzeń, w których się pokazał.

• Jego pozycja w instytucji edukacyjnej;
• Pełne odszyfrowanie danych osobowych (nazwisko, imię, patronimik);
• informacje o umowie.

Na zagraniczną uczelnię w języku angielskim

Jeśli student ma kontynuować naukę w instytucji edukacyjnej znajdującej się poza Federacją Rosyjską, będzie musiał złożyć list polecający w języku angielskim. Jego forma i treść nie będzie się różnić od podobnego dokumentu w języku rosyjskim, jednak prezentacja tekstu w języku rosyjskim język obcy może stanowić pewien problem.

• standardowy język komunikacja biznesowa jest językiem angielskim, dlatego listy polecające należy sporządzić z uwzględnieniem tego faktu;
• Dokument można od razu wystawić w języku angielskim, jeśli krajowa instytucja edukacyjna posiada wykwalifikowanych tłumaczy;
• Dokument może być sporządzony w języku rosyjskim, a tłumaczenie zostanie poświadczone i zalegalizowane przez notariusza.

Notatka! W przypadku tłumaczenia dokumentu na język rosyjski obie wersje listów polecających muszą mieć identyczną treść. W przypadku legalizacji notarialnej i tłumaczenia korespondencję tę ustala notariusz.

Z Dodatkowe informacje który może zawierać list polecający w uczelnia zagraniczna, może być zidentyfikowany wskazanie poziomu znajomości teoretycznej i praktycznej jednego lub kilku języków obcych.

Magister

Innym możliwym kierunkiem przedstawienia listu polecającego jest program magisterski, który gwarantuje uczniowi możliwość kontynuacji procesu edukacyjnego. Ponieważ ukończenie studiów magisterskich nie jest warunkiem uzyskania wyższa edukacja, list polecający może mieć wpływ na wyniki konkursu przy zapisie.

Student może wybrać studia magisterskie nie tylko z uczelni, na której studiował w ramach studiów licencjackich, dlatego w treści listu należy szczegółowo opisać jego stosunek do proces edukacyjny, a także informacje umożliwiające preferowanie tego konkretnego ucznia.

Jeśli jest wpis do magistratu tego samego instytucja edukacyjna, listy polecające, co do zasady, wystawiają bezpośredni przełożeni lub kuratorzy szkoleń. Tylko te osoby mają możliwość oceny osobistego stosunku ucznia do nauki i rekomendowania go do dalszej edukacji.

List polecający przyda się studentowi w celu przyjęcia na studia magisterskie, zatrudnienia lub przeniesienia do innej instytucji edukacyjnej. Referat z rekomendacjami może napisać jego nauczyciel, opiekun, który potrafi poprawnie scharakteryzować ucznia i napisać dla niego przydatne rekomendacje.

List polecający jest bardzo ważny dla studenta po ukończeniu studiów. Absolwent nie ma doświadczenia, dlatego nauczyciel placówki edukacyjnej może ocenić jego wiedzę, umiejętności i charakter. Podczas wyszukiwania Nowa praca, pisemne rekomendacje- Jest to przydatny dodatek do życiorysu, oprócz dyplomu uzyskanego wykształcenia. Dlatego zaleca się, aby po ukończeniu studiów skontaktować się z nauczycielem z prośbą o napisanie takiej pracy.

Innym popularnym powodem wydania takiego dokumentu jest przyjęcie do magistratu. Często wraz z innymi dokumentami wymagane jest dostarczenie listu polecającego od nauczyciela.

• część tytułowa - data, miejsce wykonania, informacje o adresacie, tytuł dokumentu;
• część główna - podstawowe informacje o autorze listu i uczniu, jego cechach i rekomendacjach dla niego;
• podpis autora.

Należy wskazać adresata, jeżeli z góry wiadomo, do kogo skierowany jest list polecający. Jeśli nie ma takich informacji, ten atrybut jest pomijany.

W głównej części należy wskazać, od kogo i dla kogo pisane są rekomendacje (nazwisko autora listu polecającego, jego stanowisko, stosunek do ucznia, jego nazwisko). Należy wskazać, na jakim wydziale studiował rekomendowany, okres studiów, jaką otrzymał specjalizację.

Pierwsza część tekstu charakteryzuje wiedzę i umiejętności studenta, opisuje doświadczenie zdobyte w praktyce, powodzenie przyswajania wiedzy, wyniki w nauce. Następnie podana jest ocena osobowości - opisana jest jego interakcja z innymi ludźmi, stopień konfliktu, główne cechy. Wszystkie te informacje pozwolą Ci uzyskać najpełniejszy obraz ucznia, zidentyfikować jego mocne i słabe strony.

Podpisany formularz jest przekazywany uczniowi lub bezpośrednio do miejsca docelowego.

Pobierz próbkę za darmo