Błędy i trudności w wyborze zawodu. Jakie błędy popełnia się przy wyborze zawodu? Ignorowanie własnych umiejętności i zainteresowań

Każde nowe pokolenie absolwentów szkół, nie chcąc uczyć się na błędach tych, którzy przeszli przed nimi tę trudną drogę, konsekwentnie stawia na tę samą prowizję, wybierając idealny dla siebie zawód. W tym artykule przytoczymy najczęstsze błędy, które popełniają uczniowie, kandydaci i dorośli, próbując znaleźć odpowiedź na odwieczne pytania „Kim być?”, „Jaki zawód wybrać?” i „Gdzie się uczyć?”

Z reguły wszystkie poniższe błędy w wyborze zawodu nie są zależne od grupy wiekowej, ale są też unikalne opcje, które mogą na przykład zrobić tylko absolwenci szkoły, np. Pójść na studia z przyjaciółmi lub na przekór rodzicom. Na końcu artykułu znajdziesz pomocne wskazówki, które pomogą uniknąć większości błędów, przedstawiając małą mapę drogową opisującą krok po kroku działania prowadzące do osiągnięcia celu.

Jeśli chcesz zacząć poznawać rozległy świat poradnictwa zawodowego w ogóle, polecamy najpierw przeczytać nasz artykuł „”, który podsumowuje wszystkie podstawowe pojęcia, podstawowe błędy w wyborze zawodu oraz aktualną sytuację z samostanowieniem zawodowym w Rosji.

Nieznajomość świata zawodów

Jeden z najbardziej podstawowych i powszechnych błędów przy wyborze zawodu, z którego wynika wiele innych. Wielu uczniów, zbliżających się do matury i konieczności zdawania ujednoliconych egzaminów państwowych (USE i GIA), ma niewielkie pojęcie o tym, czym są zawody i co dzieje się obecnie na rynku pracy. Sytuację pogarsza konieczność pilnego podjęcia decyzji o zestawie egzaminów do zdania, wymaganych do przyjęcia na uczelnie i kontynuowania nauki na określonej specjalności.

Aby dokonać bardziej trafnego wyboru i wstępnie zapoznać się z interesującymi i odpowiednimi dla siebie zawodami, możesz polecić zdanie bezpłatnych testów psychologicznych poradnictwa zawodowego i szczegółowe poznanie bogatego świata specjalizacji oferowanych w naszym Katalogu zawodów. Aby dokonać jeszcze trafniejszego wyboru, skorzystaj z usług wykwalifikowanych psychologów - profesjonalnych konsultantów. W każdym mieście i praktycznie w każdej placówce edukacyjnej są odpowiednie służby i specjaliści. Usługi publiczne zatrudnienie może również pomóc w rozwiązaniu tego problemu.

Postaw na prestiż zawodu

Jasny przedstawiciel błędów w wyborze zawodu. Bardzo często młodzi ludzie, wybierając swoją przyszłą ścieżkę kariery, kierują się wyłącznie prestiżem określonego zawodu. W efekcie na rynku pracy znajduje się ogromna liczba świeżo zwolnionych specjalistów, którzy idą do pracy jak ciężka praca, marząc o piątku i zmianie kariery. Zwykle prawnicy, finansiści, marketingowcy, bankierzy, show-biznes i inni należą do kategorii prestiżowych zawodów. To jest bezdyskusyjne dobre zawody, ale nie są one odpowiednie dla każdego i nie należy wybierać wyłącznie ze względu na prestiż. Przynajmniej nadal istnieją równie ważne pojęcia, jak zapotrzebowanie na rynku pracy, zainteresowanie zawodem, predyspozycje fizyczne i psychiczne do określonej dziedziny zawodowej.

Wybór pod presją innych

Zwykle rolę otaczających ich osób odgrywają rodzice, którzy szczerze i całym sercem chcą przywiązać swoje ukochane dziecko do najlepszej ich zdaniem sfery działania. Niestety bardzo często zainteresowania, talenty, możliwości i aspiracje samego dziecka nie są brane pod uwagę, co prowadzi do kłótni rodzinnych lub konieczności przekwalifikowania się i późniejszej zmiany zawodu.

Jeszcze gorzej jest, gdy rodzice starają się spełnić w dziecku niespełnione marzenia o młodości. W takich przypadkach dziecko musi być w stanie bronić swojego punktu widzenia, chroniąc jednocześnie swoje interesy. Trudno jest uczyć się wbrew własnej woli, a jeszcze trudniej jest pracować.

Podążaj śladami swojego idola

Powszechny błąd w wyborze zawodu dla uczniów, gdy zakochuje się lub inne hobby dla innej osoby (jak nauczyciel, aktor, piosenkarz itp.) Może z góry określić pożądany zawód lub dziedzinę działalności. Jednak w rzeczywistości zainteresowanie osobą i zainteresowanie zawodem odpowiada nawet mniej niż nic, a podczas szkolenia może przyjść rozczarowanie.

Jeśli jest taka możliwość, warto porozmawiać ze swoim idolem, zapytać go o pracę i jej wymagania, zapytać, czy warto wybrać ten sam zawód i gdzie lepiej iść na studia. Jako program trzeba przynajmniej dowiedzieć się jak najwięcej o zawodzie, być może nie będzie on tak interesujący, jak się wydawało z daleka. Oczywiście w tym przypadku konieczna jest rozsądna ocena swoich możliwości, zainteresowań i aspiracji, pożądane jest również zdanie kilku testów poradnictwa zawodowego i rozmowa z kompetentnym konsultantem psychologiczno-zawodowym.

Przejdź do nauki „dla firmy”

W przypadkach, gdy ciekawy zawód Nigdy go nie znaleziono, ale pilne jest podjęcie decyzji o egzaminach i przyjęciu na uniwersytet, absolwenci szkół wybierają opcje egzaminu do wykonania i uniwersytety do przyjęcia ze szkolnymi przyjaciółmi. Czasami ta opcja okazuje się niezła, ponieważ łatwiej i przyjemniej jest studiować w już istniejącej przyjemnej firmie, a być może spodoba ci się ten zawód.

Niestety, znacznie częściej okazuje się to zupełnie inaczej: z zainteresowaniem i sukcesem koledzy ze szkoły, chłonący nową wiedzę, wyrywają się i nawiązują nowe znajomości, z którymi mogą porozmawiać o tym, co usłyszeli na wykładzie, zorganizować wspólny projekt lub umówić się na eksperyment z koleżanką z dzieciństwa, nie mając odpowiednie talenty, pozostaje w tyle bez możliwości udziału we wspólnych działaniach.

W rzeczywistości ta sytuacja jest odejściem od osobistej odpowiedzialności i przerzucaniem jej na innych. Ale ludzie wokół nie mogą ponosić pełnej odpowiedzialności za tak trudny wybór każdej osoby, jak wybór zawodu. Okazuje się, że jest to loteria, w której można mieć szczęście, ale znacznie częściej bilet okazuje się bez wygranej.

Takie błędy w wyborze zawodu popełniane są nawet w wyniku niewystarczającej pracy zarówno psychologów szkolnych, jak i nauczycieli, którzy nie zapewnili wymaganego poziomu zajęć poradnictwa zawodowego, oraz rodziców, którzy pozwolili na przebieg procesu określania zawodu ucznia i nie brali w nim czynnego udziału.

Chęć studiowania tylko w określonym miejscu

Chęć studiowania na konkretnej uczelni lub uniwersytecie jest sama w sobie godna pochwały, ponieważ mówi o okazanym zainteresowaniu i zbieraniu informacji. Inną rzeczą jest to, że w instytucji edukacyjnej, którą lubisz, może po prostu nie być odpowiedniego i interesującego programu szkoleniowego. Uniwersytety federalne w pewnym stopniu łagodzą ten problem, obejmując szeroki zakres zawodów humanistycznych i technicznych, a także mają doskonałe zaplecze materiałowe i techniczne do szkolenia. Ale nawet oni nie potrafią uczyć wielu wąskich specjalności, które z reguły są prowadzone przez odrębne placówki edukacyjne: lekarze, nauczyciele, prawnicy i wiele innych specjalności będzie przy takim podejściu niedostępnych.

Zastanów się, czy stary, piękny budynek lub basen są warte dla studentów, aby studiować w nieciekawej lub dalekiej od pożądanej specjalności.

Nieaktualne lub nieprawidłowe informacje o zawodzie

Świat zawodów nie stoi w miejscu i ciągle się zmienia. Niektóre specjalności odchodzą w przeszłość, inne dopiero się pojawiają. Wraz z rozwojem nauki i pojawieniem się nowych metod, prawie wszystkie istniejące podlegają ciągłym zmianom. nowoczesny rynek zawód pracownika.

Dlatego w procesie ustalania należy dobrze wiedzieć, czym jest ten lub inny zawód w chwili obecnej. Może w tym pomóc nasz Katalog zawodów lub samodzielnie znajdziesz w Internecie wymagania dla specjalistów, opis procesu pracy lub udać się na targi pracy i dni otwarte w interesujących Cię przedsiębiorstwach. W ten sposób zminimalizowane zostaną ewentualne błędy w wyborze zawodu wynikające z nieznajomości aktualnego stanu rzeczy.

Biorąc pod uwagę tylko widoczną stronę

Wiele osób marzy o karierze słynnego aktora, piosenkarza czy prezentera. Rzeczywiście, na pierwszy rzut oka przedstawiciele takich zawodów łatwo zbierają pełne domy i otrzymują duże opłaty, ale niewielu jednocześnie reprezentuje prawdziwy stan rzeczy i ogromną ilość pracy za kulisami, czy to niekończących się prób, podróżowania po kraju czy treningu, aby utrzymać formę. Nie zapominajmy o wymuszonej reklamie, która nie wszystkim się spodoba.

Przed ostatecznym wyborem preferowanej dziedziny działalności należy ją dokładnie przestudiować ze wszystkich stron.

Brak chęci zrozumienia siebie

Podstawowy błąd przy wyborze zawodu, gdy z jakiegoś powodu osoba odmawia zrozumienia siebie, podkreślenia swoich mocnych stron i słabe strony... Jednym z takich powodów może być unikanie odpowiedzialności za dokonany wybór i przerzucanie go na innych. Innym powodem może być ogólne zwątpienie i niska samoocena. W każdym razie wynik wyboru będzie prawdopodobnie niezadowalający, dokonany bez uwzględnienia obiektywnej rzeczywistości, a praca nie przyniesie radości i satysfakcji.

W takim przypadku pomoc w wyborze zawodu może pochodzić od znanych osób, takich jak rodzice, inni bliscy krewni, przyjaciele czy współpracownicy. Ale znacznie lepszym wyborem byłoby poddanie się psychologicznym testom doradczym, po których nastąpiłaby obszerna konsultacja z doświadczonym psychologiem - konsultantem zawodowym, z którym będzie można wyeksponować najbardziej wyraźne i najważniejsze cechy osobowości oraz wybrać zawód na ich podstawie.

Niepoprawna ocena Twoich możliwości

Nieprawidłowa ocena swoich mocnych i słabych stron może prowadzić do złego wyboru zawodu, aw efekcie do niezadowolenia z przebiegu pracy i obniżenia jakości życia. Jeśli wahasz się, czy komunikować się z innymi ludźmi i wolisz książki od komunikacji, to nie warto wybierać zawodu dziennikarza lub nauczyciela.

Błędy w wyborze zawodu zdarzają się również przy niskiej lub wysokiej samoocenie, co utrudnia adekwatną identyfikację osób, które mają talenty i zdolności do wykonywania określonego rodzaju działalności. Podobnie jak w innych przypadkach, testy poradnictwa zawodowego pomogą rozwiązać problem online lub pisemnie, a także obowiązkowa rozmowa z profesjonalnym doradcą.

Przywiązanie do ulubionego przedmiotu szkolnego

Zawodów jest znacznie więcej niż przedmiotów szkolnych, poza tym wiele specjalności w ich działalności obejmuje wiele dziedzin i bardzo trudno jest je skorelować z konkretnym przedmiotem.

Na przykład, nawet jeśli ulubionym językiem w szkole był język obcy, to wybór zawodu nie ogranicza się do jednego tłumacza. Możliwości jest znacznie więcej: od przewodnika i tłumacza do dyplomaty i pośrednika między firmą krajową a zagranicznymi przedsiębiorstwami.

Usługi takie jak nasz Katalog zawodów, który zawiera najpopularniejsze zawody w Rosji wraz ze szczegółowymi opisami i przykładami działań, pomogą określić pożądany rodzaj działalności i wybrać konkretną specjalność. Warto też przed ostatecznym wyborem szczegółowo zapoznać się z rynkiem pracy i oferowanymi wakatami, które wskazują na specyficzne wymagania i wykształcenie dla każdego z wakatów.

Brak wiedzy o perspektywach i wymaganiach rynku pracy

Prawidłowy wybór zawodu zależy między innymi od rynku pracy regionu zamieszkania i perspektyw jego rozwoju. Wybierając ścieżkę zawodową, zdecydowanie należy przeanalizować gazety i strony internetowe z wakatami, opisami zawodów i materiałami analitycznymi na temat przewidywanych zmian na rynku pracy w ciągu najbliższych 5-10 lat.

Po przeprowadzeniu analizy może się okazać, że wybrany zawód po kilku latach straci popularność lub prestiż i trudno będzie znaleźć pracę w tej specjalności. Warto wziąć pod uwagę fakt, że bardzo często pracownicy niskoprofilowi \u200b\u200bi zawody techniczne są opłacani znacznie lepiej i bardziej poszukiwani niż inny młody ekonomista bez doświadczenia na nasyconym rynku pracy.

W ten sposób analizując rynek pracy regionu zamieszkania, można uniknąć błędu wyboru zawodu i dokonać lepszego wyboru, biorąc pod uwagę swoje aspiracje, pragnienia i możliwości.

Ignorowanie własnych umiejętności i zainteresowań

Bardzo często przy wyborze zawodu ludzie celowo odrzucają wagę swoich zainteresowań i umiejętności, podkreślając jedynie poziom wynagrodzenie lub efemeryczny prestiż zawodu. Jednak niewiele osób jest w stanie osiągnąć wyżyny z takim wyborem - jest to banalnie nieprzyjemne i trudne do zainwestowania w pracę, która jest nieprzyjemna i powoduje odrzucenie. A w przypadku braku zauważalnego ujścia w wolnym czasie taka osoba będzie stale nieszczęśliwa, co doprowadzi do obniżenia jakości życia.

Prostym rozwiązaniem na taki błąd w wyborze zawodu jest wybranie właśnie takiej specjalności, którą lubisz i którą będziesz zainteresowany przez większość swojego życia.

Wysłuchaj ludzi niekompetentnych w problemach z wyborem zawodu

Zgodnie ze starą pamięcią i dobrą tradycją, wielu ludzi jest gotowych udzielić rady prawie przy każdej okazji. Ale w takiej sprawie, jak samostanowienie zawodowe, słuchanie rad osób niekompetentnych, nawet bliskich i znajomych, oznacza tylko jedno - umyślne wyrządzenie sobie krzywdy. Ani jedna osoba, nie zajmująca się tą kwestią zawodowo, oczywiście nie będzie w stanie udzielić kompetentnej porady, a błędy popełnione w młodości w wyborze zawodu będą miały wpływ na długi czas.

Można i trzeba wysłuchać opinii zawodu, w którym doradca jest specjalistą. W żadnym wypadku nie powinieneś słuchać bezczynnych spekulacji, które nie są potwierdzone doświadczeniem, wiedzą, badaniami. Zwróć się do zaufanych specjalistów w swojej dziedzinie, którzy robią to od ponad roku!

Kontynuuj rodzinne tradycje wbrew ich woli

To bardzo dobrze i słusznie, gdy dziecko idzie śladami swoich rodziców. Dysponuje bogatym doświadczeniem, dobrymi praktykami i tajnikami zawodu z pierwszej ręki, a wsparcie i rady bliskich i rozumiejących się ludzi na pierwszych krokach jest absolutnie nieocenione, przydatne i aktualne. To z takich rodzin wychodzą utalentowani lekarze, inżynierowie, aktorzy, naukowcy.

Ale w beczce miodu w maści może znajdować się ciężka mucha, co zniweczy wszystkie zalety tego podejścia. Taka łyżka będzie pragnieniem dziecka podążania śladami rodziców i kontynuowania rodzinnej dynastii. Ktoś pod presją złamie i zaakceptuje narzucone reguły gry, ktoś będzie walczył o prawo do podążania własną drogą. Najważniejsze jest to, że rodzina nie postrzega takiego zachowania jako zdrady i nie zaczyna wkładać szprychy w koła w drodze do zawodu snu. Takie działania doprowadzą jedynie do konfliktów i ewentualnego rozpadu relacji.

Traktuj zawód jako jedyny możliwy

Każda dziedzina działalności podlega ciągłym zmianom, a wraz ze wzrostem doświadczenia, kwalifikacji i awansu zawodowego zmieniają się również zawody objęte zakresem odpowiedzialności. Oczywiście największe sukcesy odniesie osoba, która doskonale przeszła wstępne etapy.

Oprócz samego zawodu zapoznaj się z wyprzedzeniem z perspektywami kariery i stanem rynku pracy. Przygotuj się na ciągły rozwój zawodowy, opanowanie zawodów pokrewnych i podobnych, a nawet radykalną zmianę kierunku. Wszystko to sprawi, że staniesz się cennym specjalistą, który zawsze będzie poszukiwany i odniesie sukces.

Dlatego nie należy myśleć, że wstępny wybór zawodu jest jedyną szansą, która przesądzi o całym przyszłym losie. W każdej chwili będzie można przekwalifikować się do innego zawodu lub pokrewnej specjalności, a popełnione wcześniej błędy przy wyborze zawodu pomogą podjąć właściwą decyzję.

Niedocenianie swoich cech i możliwości fizycznych

W niektórych zawodach musisz jak najbardziej rozsądnie ocenić swoje fizyczne możliwości i cechy. Służba wojskowa, siły specjalne, Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych, służba w organach ścigania wymagają doskonałego przygotowania fizycznego. Lotnictwo wymaga doskonałego wzroku i szybkiego myślenia. W przypadku zawodów kreatywnych wymagany jest gust i odpowiednie umiejętności.

Niektóre zawody można opanować dzięki odpowiedniej postawie i ciągłym wysiłkom na drodze do zamierzonego celu, podczas gdy inne mogą zostać zamknięte na zawsze. W takim przypadku możesz opanować bliskie lub względnie powiązane zawody. Na przykład, jeśli nie udało ci się zostać pilotem lotnictwa cywilnego, możesz spróbować zostać mechanikiem obsługi samolotu, dyspozytorem, a nawet stewardem.

Błędna ocena swoich możliwości fizycznych może prowadzić do konieczności dalszego zdobywania kolejnej specjalności, co skutkuje stratą czasu i finansów.

Późny wybór lub siła wyższa

„Dzięki” opłakanej sytuacji z poradnictwem szkolnym w naszym kraju bardzo często absolwenci znajdują się w sytuacji, w której konieczne jest pilne określenie pożądanego zawodu, aw konsekwencji zestawu USE do zaliczenia. Sytuacja ta obarczona jest wieloma błędami w wyborze zawodu, o którym napisano nieco powyżej, a uczniowie zaczynają wybierać zawód losowo, dla firmy z przyjaciółmi lub opartego na najłatwiejszych do opanowania przedmiotach szkolnych.

Nie ma określonego rozwiązania dla tych, którzy już znaleźli się w takiej sytuacji. Możesz w trybie pilnym zdać testy poradnictwa zawodowego i rozmowy z profesjonalnymi konsultantami, na podstawie których możesz wybrać zawód i oszacować możliwość zdania wymaganego przy przyjęciu USE. Inną opcję można nazwać przerwą w roku, która zostanie przeznaczona na badanie rynku pracy, podjęcie decyzji i jakościowe przygotowanie do wybranej specjalności. Strata czasu jest oczywista, ale może zrekompensować inne tymczasowe straty wynikające z przekwalifikowania w przyszłości.

Skoncentruj się tylko na wynagrodzeniu

Przy wyborze zawodu skupianie się wyłącznie na wysokości przyszłych zarobków jest złą praktyką. Po pierwsze, pensja wskazana w ofertach pracy odpowiada specjalistom z doświadczeniem i musi jeszcze do niej wyrosnąć. Po drugie, psychicznie i fizycznie trudno będzie uczyć się na niekochaną lub trudną do opanowania specjalność. Po trzecie, praca wyłącznie dla pieniędzy, nie czerpiąc absolutnie żadnej satysfakcji z pracy, prowadzi do szybkiego wypalenia emocjonalnego z nieprzewidywalnymi konsekwencjami.

Wybór zawodu na przekór lub wbrew komuś

Bardzo często młodzi ludzie wybierają zawód pomimo wypowiedzi rodziców lub innych znaczących osób, takich jak: „Czy trudno ci być programistą?”, „Nie możesz połączyć dwóch słów, ale chcesz zostać dziennikarzem!”, „Nie możesz zostać dobry specjalista, nic nie możesz zrobić! ”. Czasami takie stwierdzenia odpowiadają rzeczywistości, czasami są wypowiadane w przypływie emocji, aby zranić osobę.

Wybór dokonany, aby udowodnić innym, że się mylili, jest złym wyborem, ponieważ to nie ludzie, którzy dawali nieprzyjemne komentarze, będą musieli pracować w niekochanej lub zbyt trudnej pracy.

Studiuj tylko ze względu na skorupę o szkolnictwie wyższym

Spośród wszystkich błędów przy wyborze zawodu ten dotyczy głównie Rosji. Mamy sytuację, w której obecność wyższa edukacja jest koniecznym wymogiem w przypadku wielu wakatów, nawet jeśli obiektywnie nie jest potrzebny. Czasami dochodzi do absurdalnych sytuacji, gdy dyplom ukończenia studiów wyższych jest obowiązkowy dla pracowników usług sprzątania lub innych zawodów, które wymagają wyłącznie praktycznego doświadczenia i wykształcenia.

Dodatkowym czynnikiem obciążającym jest groźba odbycia służby wojskowej dla facetów, jedyna szansa na opóźnienie, jaką jest wejście na studia wyższe instytucja edukacyjna i hakiem lub oszustem, aby uczyć się w nim do 27 roku życia. Efektem są dobrze wyszkoleni specjaliści z nastawieniem na działalność naukową i dostępnymi rozprawami, którzy jednak nie widzą siebie i nie planują pracy w tym obszarze.

Podsumowując wszystkie powyższe typowe błędy w wyborze zawodu, można powiedzieć, że wybór zawodu to bardzo trudny i odpowiedzialny krok, który jest podejmowany możliwie odpowiedzialnie i poważnie.

Możesz wydedukować kilka prostych zasad i wskazówek, które pomogą Ci uniknąć większości błędów:

1. Zrozum siebie: swoje umiejętności, talenty, zainteresowania, możliwości fizyczne.
2. Określ swoje mocne i słabe strony w odniesieniu do przyszłej pracy.
3. Zdaj testy poradnictwa zawodowego przez Internet lub w formie papierowej i uzyskaj szczegółową konsultację od doświadczonego konsultanta psychologa.
4. Zapoznaj się z różnorodnym światem zawodów, zwróć szczególną uwagę na te, które pasują do wyników pierwszych trzech wskazówek.
5. Aby potwierdzić prawidłowość wyboru, zapoznaj się ze specjalistami z wybranych dziedzin i poznaj subtelności i osobliwości zawodu, które są niewidoczne na pierwszy rzut oka.
6. Na podstawie powyższego wybierz najciekawszą instytucję edukacyjną dla szkolnictwa wyższego i dowiedz się, jaki zestaw USE jest wymagany do przyjęcia.
7. Przygotuj się dobrze z wybranych przedmiotów i zdaj jednolite egzaminy państwowe, aby uzyskać jak najlepszy wynik.
8. Wejdź na wybraną uczelnię i po jej ukończeniu zostań doskonałym specjalistą, który lubi pracę i pnie się po szczeblach kariery.

Mamy nadzieję, że wszystkie przedstawione powyżej informacje były dla Ciebie przydatne i nie popełnimy błędów w wyborze zawodu.

Kariera: Dla doradców zawodowych - Skarbonka metodyczna

10 błędów przy wyborze zawodu

1. Nie traktuj swojego wyboru zawodu jako wyboru schronienia na całe życie.
   W każdej dziedzinie działalności następuje naturalna zmiana zawodów, specjalności, stanowisk, miejsc pracy w miarę wzrostu kwalifikacji człowieka.
2. Nie myl stanowiska, zawodu i specjalności.
   Na przykład naczelny lekarz to stanowisko, lekarz to zawód, dentysta to specjalność.
3. Nie wybieraj zawodu na podstawie jego cech zewnętrznych. Zawsze staraj się lepiej poznać treść zawodu, podstawowe aspekty codziennej pracy profesjonalisty.
4. Nie ulegaj uprzedzeniom co do tego czy innego zawodu.
   Moda na zawody nieustannie się zmienia, dziś jedne zawody są prestiżowe, jutro inne. Jednak moda na zawód nie zawsze nadąża za zmianami na rynku pracy.
5. Nie należy przenosić swojego stosunku do osoby - przedstawiciela określonego zawodu - na sam zawód.
   Ładne lub niesympatyczne cechy osobiste danej osoby nie zawsze są ważne zawodowo dla danego zawodu.
6. Nie utożsamiaj przedmiotów akademickich z zawodami.
   Świat zawodów jest znacznie szerszy, niż można by sobie wyobrazić na podstawie listy przedmiotów szkolnych.
7. Nie wybieraj zawodu „dla firmy”, pod wpływem towarzyszy.
   Kupujemy ubrania i buty według naszego rozmiaru, a nie tego, co pasuje naszym znajomym. Zrób to samo z wyborem zawodu.
8. Nie wybieraj zawodu bez zrozumienia swoich cech osobistych.
   Bardzo ważne jest poznanie swoich zainteresowań, skłonności, umiejętności, poziomu wiedzy i przygotowania.
9. Nie wybieraj zawodu bez oceny swoich cech fizycznych, wad, które są istotne przy wyborze zawodu.
10. Wiele zawodów ma specjalne wymagania dotyczące stanu zdrowia, a niektóre zawody są przeciwwskazane (nie zalecane) ze względu na określone cechy ciała, odchylenia w zdrowiu.
    Nie wybieraj zawodu bez znajomości podstawowych zasad, działań i ich kolejności przy rozwiązywaniu problemu wyboru zawodu. Jeśli nie wiesz, jak rozwiązać problem z wyborem zawodu, skontaktuj się z profesjonalnym konsultantem w celu uzyskania pomocy

Błędy przy wyborze zawodu

1. Traktowanie wyboru zawodu jako niezmiennego
   W każdej dziedzinie działalności następuje zmiana zawodu, stanowiska wraz ze wzrostem kwalifikacji. Jednocześnie największy sukces osiąga ten, kto dobrze przeszedł pierwsze etapy.
   Przeanalizuj sytuację na rynku pracy. Należy pamiętać, że co roku pojawiają się nowe zawody. Przygotuj się na to, że będziesz musiał regularnie podnosić swoje kwalifikacje, mistrzowskie specjalizacje. Nie bój się, że wybór zawodu teraz, w klasie 11, fatalnie zdeterminuje całe twoje przeznaczenie. Zmiana wyboru, opanowanie nowej specjalności sprawi, że staniesz się cennym specjalistą w interdyscyplinarnych obszarach działalności. Pierwsza profesja, nawet jeśli później zmienisz zdanie i znajdziesz coś bardziej atrakcyjnego, przyda się w nieoczekiwanych sytuacjach. Na przykład pierwsze wykształcenie krytyka sztuki pomoże prawnikowi, zgodnie z jego drugim wykształceniem, zrozumieć złożone kwestie dziedziczenia antycznych wartości ...
2. Aktualne opinie o prestiżu zawodu
   W stosunku do zawodu uprzedzenia przejawiają się w tym, że niektóre ważne dla zawód społecznyklasy są uważane za niegodne, nieprzyzwoite (na przykład: padlinożerca).
   Ekonomista czy psycholog nie jest bardziej przydatny dla społeczeństwa niż chemik czy ślusarz. Należy wziąć pod uwagę prestiż zawodu - ale po wzięciu pod uwagę swoich zainteresowań i umiejętności. W przeciwnym razie opanujesz (jeśli zechcesz) „modną”, ale nieprzyjemną specjalność. Albo co dobrego, okaże się, że nie nadajesz się do wykonywania podstawowych funkcji roboczych ...
3. Wybór zawodu pod wpływem towarzyszy (dla firmy, aby nie pozostawać w tyle).
   Zawód wybieramy według naszego „gustu” i „rozmiaru”, podobnie jak ubrania i buty.
   Poczucie grupy, orientacja na rówieśników to bardzo pozytywne cechy dzieci w twoim wieku. Są potrzebne do opanowania norm zachowania w społeczeństwie, ukształtowania obrazu „ja” i poczucia własnej wartości. Dlatego spójrz wstecz na innych, PORÓWNAJĄC (siebie z przyjaciółmi) i nie powtarzaj na ślepo. Spróbuj zobaczyć, jak różnisz się od swoich towarzyszy - i gdzie jesteś podobny. Pomoże ci to zrozumieć, że jeśli Vasya pójdzie do strażaka (a jest osobą ryzykowną), możesz nie lubić tego zawodu (jesteś bardzo ostrożny i rozsądny).
4. Przeniesienie stosunku do osoby, przedstawiciela określonego zawodu, na sam zawód
   Wybierając zawód, należy przede wszystkim wziąć pod uwagę cechy tego rodzaju działalności, a nie wybierać zawodu tylko dlatego, że lubisz lub nie lubisz osoby wykonującej tego typu działalność.
   Urok nauczyciela jest szczególnie niebezpieczny (jeśli podziwiasz uduchowienie fizyka, nie oznacza to, że lubisz fizykę samą w sobie, poza „zestawem”). Ponadto faceci często popełniają błąd, próbując zdobyć zawód idola - sportowca, polityka, dziennikarza, artysty. Nie wszyscy sportowcy są tacy.
5. Pasja tylko do zewnętrznej lub prywatnej strony zawodu
   Za łatwością, z jaką aktor tworzy obraz na scenie, stoi intensywna, codzienna praca.
   A dziennikarze nie zawsze pojawiają się w programach telewizyjnych - częściej przepychają mnóstwo informacji, archiwa, rozmawiają z dziesiątkami osób - zanim przygotują 10-minutowy przekaz, który zresztą wypowie inny (spiker w telewizji).
6. Identyfikacja przedmiotu szkolnego z zawodem lub słabe zróżnicowanie tych pojęć
   Jest taki przedmiot jak język obcy, a jest wiele zawodów, które wymagają umiejętności mówienia - tłumacz, przewodnik, międzynarodowy operator telefoniczny itp. Dlatego przy wyborze zawodu należy wziąć pod uwagę, jakie są za tym tematem prawdziwe zawody i zawody.
   W tym celu najlepiej jest nie tylko uczyć się profesjogramów lub słowników zawodowych. Warto przeanalizować gazety z wakatami na giełdzie pracy (zazwyczaj wskazują, jakie wykształcenie jest wymagane na dane stanowisko). Na przykład osoba z wykształceniem lingwistycznym („język i literatura rosyjska”, „język obcy” w szkole) może pracować jako nauczyciel, tłumacz, redaktor i asystent sekretarza. Ponadto należy pamiętać, że zawodów jest więcej niż przedmiotów szkolnych. Możesz zostać prawnikiem, marketerem, aparatczykiem. Zawody mogą być zwykle związane z kilkoma przedmiotami szkolnymi (zwykle odpowiadają one egzaminom wstępnym na uniwersytet uprawniającym do przyjęcia na tę specjalność). Na przykład przyszły ekonomista w szkole może polubić zarówno matematykę, jak i geografię.
7. Przestarzałe wyobrażenia o naturze pracy w sferze produkcji materialnej
   We wszystkich zawodach, a przede wszystkim u pracowników, wprowadzana jest złożona i ciekawa technologia, a kultura pracy rośnie.
   (A komputer jest wprowadzany w absolutnie wszystkie obszary działalności - aż do hodowli zwierząt).
8. Niezdolność / niechęć do zrozumienia własnych cechy osobiste (skłonności, zdolności)
   Profesjonalni konsultanci, rodzice, nauczyciele, towarzysze pomogą ci zrozumieć siebie.
   Pomocne mogą być również testy psychologiczne oraz artykuły i publikacje z zakresu popularnej psychologii. Pamiętaj jednak, że jest wśród nich wielu nieprofesjonalistów, więc bądź krytyczny zarówno wobec wyników testów, jak i tego, co piszą w książkach psychologicznych. Zadaniem popularnych testów jest uaktywnienie aktywności samowiedzy (samoobserwacji, introspekcji), a nie udzielenie gotowej odpowiedzi na pytanie, kim być, czy naklejenie etykiety na to, kim jesteś.
9. Nieznajomość / niedocenianie cech fizycznych, wady, które są istotne przy wyborze zawodu
   Są zawody, które mogą być dla Ciebie przeciwwskazane, ponieważ mogą pogorszyć stan zdrowia.
   Zawodów takich jest niewiele, a są to głównie te, w których wymagany jest długotrwały stres niektórych układów fizjologicznych. Informatycy wytężają wzrok, a piloci nadwyrężają serca ...
10. Brak znajomości podstawowych czynności, operacji i ich kolejności przy rozwiązywaniu, myślenie o problemie przy wyborze zawodu
    Kiedy rozwiązujesz zadanie matematyczne, wykonujesz określone czynności w określonej kolejności. Mądrze byłoby zrobić to samo przy wyborze zawodu.
    Mamy nadzieję, że nasze rekomendacje pomogą Ci wybrać właściwy kierunek przy wyborze zawodu i określić główne etapy rozwiązania problemu. Jednak nie traktuj instrukcji dosłownie, nawet lepiej, jeśli wykażesz się kreatywnością i opracujesz własny plan dla siebie - listę działań niezbędnych do wyboru zawodu. Może to obejmować: analizę ofert na rynku edukacyjnym, analizę popytu na rynku pracy, obiektywną ocenę ich możliwości, skłonności, wiedzy. Powodzenia!

Nie wszyscy uczniowie są gotowi na takie samostanowienie, a niektórzy nawet nie starają się wziąć odpowiedzialności za tak ważny życiowy wybór. To jest właśnie najważniejszy problem psychologiczno-pedagogiczny poradnictwa zawodowego - lęk przed własnym wyborem.

W takiej sytuacji absolwent szkoły szuka siebie i często znajduje dość zawiłe sposoby uniknięcia rzeczywistej odpowiedzialności za samostanowienie zawodowe i osobiste, co można wyrazić w przybliżeniu następująco:

• Poszukiwanie porady dotyczącej wyboru zawodu i instytucji edukacyjnej od bardziej autorytatywnych (znaczących) rówieśników i ścisłe przestrzeganie tych porad. Jednak takie rady często opierają się na istniejących uprzedzeniach co do tego, co jest „najlepsze”, a co „wyraźnie niedopuszczalne”. Rezultatem nastawienia na te uprzedzenia jest niemal „uniwersalny” wybór przez młodzież takich zawodów jak prawnik, ekonomista, menadżer, wizażysta itp.
• Zasięgnij rady swoich nauczycieli i psychologów szkolnych (doradców zawodowych), którzy często kierują się także uprzedzeniami w świadomości społecznej. Jednocześnie specjaliści często po prostu bawią się ze swoimi uczniami, oferując im do wyboru prestiżowe zawody i instytucje edukacyjne. W takiej sytuacji można nawet mówić o strachu samych psychologów i nauczycieli przed wzięciem odpowiedzialności za nietuzinkowe rady (w myśl zasady: łatwiej doradzić coś banalnego, ale ogólnie przyjętego ...).
• Proszenie nastolatków o radę do rodziny i przyjaciół. Często rady te koncentrują się na istniejących (lub wcześniejszych) uprzedzeniach co do tego, co jest bardziej „prestiżowe” i „obiecujące”, a co mniej… Osobliwością rady rodziców jest to, że nawet w porównaniu z nauczycielami i profesjonalnymi konsultantami idea „prawidłowego” wybór często pozostaje w tyle za prawdziwym życiem i jest bardziej związany z minionymi okresami społeczno-ekonomicznymi rozwoju kraju.
• Wreszcie młodzież w wyborach może kierować się stereotypami świadomości społecznej, kultywowanymi przez współczesne środki masowego przekazu - media (prasa młodzieżowa, programy telewizyjne, radiowe itp.). Często przy takim wpływie mediów zwraca się uwagę nie na określone zawody, ale na określony styl życia. Ale jak wiadomo, w młodym wieku człowiek wybiera nie tyle zawód, ile sposób i styl życia, w którym zawód jest tylko „środkiem” do osiągnięcia pożądanego wizerunku i stylu. W tym przypadku zawód jest niejako „dopasowany” do atrakcyjnego stylu i stylu życia. Problem w tym, że kultywowany (a raczej promowany) sposób życia jest dość standardowy, nieco wulgarny (wielokrotnie powielany), nastawiony na niewymagający gust, dlatego jest tak atrakcyjny i uwodzicielski dla kruchej duszy samostanowienia nastolatka.

Tak więc w rzeczywistości nastolatek w większości przypadków polega na opiniach bliskich i ważnych dla siebie osób. Ale czy z uwagi na swoją niedojrzałość społeczną jest w stanie w ogóle być pełnoprawnym podmiotem swoich wyborów zawodowych i życiowych? Czy nie wymagamy zbyt wiele od jeszcze młodej i niedoświadczonej osoby, kiedy mówimy o samostanowieniu i wzywamy do tego, by wziął odpowiedzialność za ważne życiowe wybory?

Fakt, że samookreślony nastolatek próbuje znaleźć dodatkowe wsparcie w swoich ważnych życiowych wyborach, jest normalny i psycholog powinien traktować to ze zrozumieniem. Nastolatek jest zmartwiony, niepewność przed przyszłością naprawdę go przeraża, a jego naturalne mechanizmy obronne są po prostu uruchamiane - mechanizmy zabezpieczające jego wybór. Niestety, często cała siatka bezpieczeństwa sprowadza się do zorientowania na stereotypy świadomości społecznej i wdrażania tych stereotypów. Ale w tym przypadku nie trzeba już mówić o prawdziwej kreatywności przy planowaniu perspektyw swojego rozwoju, a wtedy będzie musiał zgodzić się, że nastolatek nie tyle jest samostanowiony, co z tym, że jest „zdeterminowany” przez różnych „doradców” w świecie zawodów i znaczeń życiowych. ...

Jeśli tak jest, to problem jest jeszcze większy i chodzi o to, że profesjonalnego wyboru nie dokonuje się już „razem” z nastolatkiem, ale „zamiast”. Jaka jest ogólna logika pełnoprawnego poradnictwa zawodowego dla samostanowiącego nastolatka, biorąc pod uwagę jego niewystarczające doświadczenie życiowe i narastający niepokój o jego najbliższą przyszłość (przyszłość po ukończeniu studiów)? Możesz rozważyć kilka opcji zorganizowania takiej pomocy:

1. Jeśli praca z zakresu poradnictwa zawodowego jest wykonywana w całości, wówczas schemat jest mniej więcej następujący. Już w klasach gimnazjalnych i średnich uczniowie są stopniowo wprowadzani w świat pracy zawodowej, ujawniają się ich główne skłonności i umiejętności (przede wszystkim ujawniają ogólną dynamikę ich zmian, na podstawie których można budować bardziej długoterminowe prognozy). Idealnie byłoby, gdyby dawały one uczniom szansę wypróbowania przynajmniej niektórych z dostępnych rodzajów pracy (mniej więcej tak, jak to się robi w „testach zawodowych” - w znanym japońskim systemie „Fukuyama-test”.
   Bliżej klas starszych, uczniowie powinni stopniowo rozwijać gotowość do introspekcji swoich głównych skłonności i umiejętności, tj. są coraz bardziej nie tyle „badane”, ale formułują motywację i zdolność do samo-eksploracji (samowiedzy). To może stać się podstawą kształtowania się gotowości do prawdziwego samostanowienia. Jednocześnie coraz więcej rozważa się, porównuje i omawia różne opcje budowania szczęścia (różne style życia). Takie rozważanie jest niemożliwe bez odniesienia się do wartościowo-semantycznych aspektów samostanowienia zawodowego i osobistego. Według wielu poważnych ekspertów to właśnie wartość i orientacje moralne stanowią „rdzeń” samostanowienia osobowości.
   Wreszcie, w liceum i na studiach podyplomowych, nacisk coraz bardziej przenosi się na konkretne wybory. Jednocześnie uczniowie otrzymują nie tylko gotowe rekomendacje, ale stopniowo kształtują gotowość do samodzielnego dokonywania tych wyborów. Tylko w tym przypadku możemy mówić o prawdziwym profesjonalnym wyborze i samostanowieniu.
   Ogólna logika takiego szkolenia jest w przybliżeniu następująca: najpierw na specjalnie przygotowanych przykładach (sytuacjach) zawodowy psycholog (lub psycholog szkolny) pokazuje, jak można wybrać zawód i dokonać tego wyboru. Ponadto, korzystając z innych przykładowych sytuacji, sam licealista jest proszony o udzielenie rekomendacji wyimaginowanemu rówieśnikowi (w tym przypadku przykład jest już przekształcony w zadanie edukacyjne, w którym stopniowo kształtuje się gotowość do samodzielnego poruszania się w różnych sytuacjach samostanowienia zawodowego). Wreszcie licealista samodzielnie wykorzystuje już ukształtowaną umiejętność poruszania się w sytuacjach poradnictwa zawodowego we własnych wyborach, a rola doradcy psychologa sprowadza się do kontrolowania i „ubezpieczania” samostanowienia młodego człowieka.
2. Inna opcja, gdy pełnoprawny uczeń poradnictwo zawodowe nie jest przeprowadzane, ale sumienny nauczyciel (lub psycholog) nadal uważa, że \u200b\u200bporadnictwo zawodowe jest konieczne. Zwykle sytuację komplikuje fakt, że administracja w żaden sposób nie zachęca proaktywnego nauczyciela-psychologa, praktycznie nie ma czasu na taką pracę (w szkole jest wiele innych „ważnych” rzeczy…), często sam nauczyciel-psycholog nie ma wystarczających kwalifikacji i doświadczenia, aby udzielać fachowej pomocy doradczej ... Mimo to można udzielić pomocy.
   Po pierwsze, już samo omówienie problemu wyboru zawodowego z nastolatkiem lub jego rodzicami jest już bardzo warte.
   Po drugie, istnieje zestaw dość przystępnych i prostych metod poradnictwa zawodowego, które pozwalają wstępnie określić preferencje zawodowe nastolatka (np. „Kwestionariusz diagnostyczno-różnicowy” - w skrócie „DDO”, „Mapa zainteresowań”, „Kwestionariusz gotowości zawodowej - zmodyfikowany”) - „OPG- m ”, kwestionariusze„ Za i przeciw ”,„ Rozdroża ”itp.).
   Po trzecie, taki wariant organizacji pracy jest możliwy, gdy psycholog pracuje z mikrogrupą (3-4 osoby), gdzie kolejno omawia się problemy każdego ucznia. W takim przypadku można nawet zorganizować swoistą grę „fachowych konsultacji”, w której rówieśnicy udzielą sobie nawzajem porad i rekomendacji, co pozwala na wyrobienie chęci poruszania się w różnych (i nie tylko własnych) wybranych sytuacjach.
   Wreszcie, po czwarte, psycholog szkolny może po prostu „zaszczepić” w świadomości konsultowanego nastolatka poczucie pewności i optymizmu co do jego przyszłości, która też jest bardzo warta. Jednocześnie sam optymizm to nie tylko infantylna nadzieja, że \u200b\u200b„wszystko będzie dobrze”, ale pewność, że nawet w trudnych sytuacjach nastolatek nie będzie zdezorientowany i nie dokona godnego wyboru (ale do tego ważne jest zrozumienie, czym jest „godny wybór”, w przeciwieństwie np. do standardowego, wulgarnego w swoim nieoryginalnym wyborze ...).

Oczywiście w przypadku ograniczonych warunków pełnoprawnego poradnictwa zawodowego nie jest możliwe „dotarcie” do wszystkich uczniów, więc trzeba wybrać tych, którzy takiej pomocy najbardziej potrzebują i sami są gotowi do omówienia swoich problemów związanych z poradnictwem zawodowym.

W środowisku szkolnym rozwiązanie problemu samostanowienia zawodowego i osobistego jest możliwe nie tylko w ramach specjalnie wyznaczonych godzin i konsultacji zawodowych. Każdy nauczyciel i każdy psycholog, prowadząc różnorodne zajęcia i wydarzenia, zawsze może dotknąć pewnych aspektów wyborów zawodowych i życiowych. Jak zauważył były minister edukacji Federacji Rosyjskiej, słynny psycholog A.G. Asmolov, głównym zadaniem szkoły nie jest przekazywanie wiedzy, ale tworzenie semantycznego obrazu świata ucznia, świata, w którym będą żyć i samostanowienia (podobne stwierdzenia można znaleźć u takich luminarzy psychologii jak W. Frankl, G. Münstenberg itp.). A dla licealisty głównym problemem semantycznym jest problem samostanowienia, tj. planowanie rozwoju po szkole. A jeśli naprawdę staramy się nadać uczniowi pełną wartość, tj. usystematyzowana wiedza i edukacja, to rdzeniem tego systemu powinna być idea samostanowienia zawodowego, o której każdy nauczyciel powinien pamiętać ... To prawda, że \u200b\u200bnie wszyscy nauczyciele i psychologowie to rozumieją (wydają się być „nie zobowiązani” do zrozumienia tego) iw efekcie , bez centralnej, integrującej idei, wiedza szkolna ma często charakter „fragmentaryczny”, „częściowy” ...

A jednak możliwości systematycznego poradnictwa zawodowego na dużą skalę w szkole są ogromne. W tym sensie pierwotny tytuł artykułu, który odzwierciedla ideę „wspólnej” pracy w tym kierunku, wydaje się słuszny. Zwróć uwagę, że w cywilizowanych krajach zachodnich idea kariery jest dominująca, centralna nie tylko dla instytucji edukacyjnych, ale także dla całego społeczeństwa, tj. całe społeczeństwo pomaga młodemu człowiekowi zrobić karierę. W naszych „rodzimych” rosyjskich warunkach można przynajmniej pomarzyć, że na poziomie konkretnej szkoły wysiłek nauczycieli, psychologów i administracji zostanie włączony we wspólną pomoc uczniowi w samostanowieniu zawodowym i osobistym. Jednocześnie idealnym rezultatem takiej wspólnej pomocy powinno być ukształtowanie się absolwenta szkoły do \u200b\u200bsamodzielnego (już bez wspólnej pomocy nauczycieli i psychologów) rozwiązywania swoich problemów, tj. gotowość do prawdziwego samostanowienia.

Wybór przyszły zawód - problem współczesnego nastolatka.
Co wiemy o naszej przyszłości? Na pewno nic nie wiemy i możemy tylko spekulować. Często o nim myślimy, spędzamy długie godziny myśląc o tym, co będzie jutro, za miesiąc, za rok, nawet za kilkadziesiąt lat. A te myśli czasami uniemożliwiają nam dostrzeżenie tego, co się dzieje wokół, jakie życie teraz prowadzimy. A jak to jest z nastolatkami, którzy dopiero uczą się rozumieć swoje życie, rozumieć siebie w teraźniejszości, a ich rodzice są już wymagający poinformowany wybór zawód, wybierając swoją przyszłość? „Oczywiście, nie jest to dla nich łatwe, ale nie sposób nie myśleć o przyszłości”, mówisz i będziesz miał całkowitą rację.

Tak więc wybór przyszłego zawodu nie jest sprawą łatwą, ale konieczną, a nawet istotną. Jak nie zgubić się w całej różnorodności możliwe opcje specjalności we współczesnym świecie, bo jest ich teraz tak dużo? Aby to zrobić, ważne jest, aby mieć jasne wyobrażenie o celach, które stawiasz dziecku, a on sam sobie stawia, to znaczy zrozumieć, co kieruje tobą w pierwszej kolejności przy wyborze zawodu. W dzisiejszych czasach jednym z wiodących motywów jest dobrobyt materialny, czyli chęć zarobienia wystarczająco dużych pieniędzy, aby nie móc sobie niczego odmówić. Myślenie o swoim samopoczuciu jest normalne i poprawne, ponieważ naprawdę nie możesz żyć bez pieniędzy. Ale czy ten motyw jest wystarczający i ważny przy wyborze przyszłego zawodu?

Myśląc o pieniądzach nie zapominaj, że Twoje dziecko wybiera zawód na najbliższe (przynajmniej) kilka lat. W związku z tym jest to czynność, która wypełni jego życie, będzie jego życiem. A w życiu często zdarza się, że czynności przynoszące duże pieniądze nie przynoszą jednocześnie szczęścia. To prosta i banalna myśl: „Pieniądze to nie szczęście”. Ale właśnie tą prostotą i zwyczajnością udowadnia swoją prawdziwość. Dlatego proponuję, aby się jej nie „wyrzekać”.

Potencjalna rentowność zawodu nie jest ważna. Najważniejsza, zdaniem współczesnych psychologów, socjologów i zwykłych ludzi, jest satysfakcja moralna, jaką przynosi odpowiednio dobrany zawód. „Ale jak mu teraz, kiedy ma zaledwie 15-16 lat, pomóc mu wybrać taki rodzaj aktywności, który zachwyci go przez wiele lat życia?” - ty pytasz. Niestety nie ma uniwersalnego sposobu, nie da się przewidzieć przyszłości, dlatego wybierając zawód nastolatka należy przede wszystkim pomyśleć o skłonnościach, zdolnościach i zainteresowaniach, które już posiada. Aby to zrobić, możesz wykonać z dzieckiem następujące ćwiczenie.

To ćwiczenie pomoże Ci nie tylko ocenić liczbę umiejętności Twojego dziecka i możliwe opcje kariery, ale także lepiej zrozumieć, czym są te zawody, w jaki sposób są szkolone oraz kto i gdzie pracują po ukończeniu edukacji.

Nie spiesz się z dzieckiem i nie spiesz się, bo nie wybierasz tortu urodzinowego, z którego po zakończeniu wakacji nie pozostanie żaden ślad. Ty wybierasz przyszłość. Nie trać czasu ani wysiłku, aby naprawdę zrozumieć zawody wybrane przez Twoje dziecko. Staraj się nie wywierać na niego presji, ponieważ wybiera swoją przyszłość, a nie twoją. I żeby lata nauki, zainwestowane w to pieniądze i wysiłek nie poszły na marne, a Ty nie usłyszysz któregoś dnia oskarżenia przeciwko tobie: „To ty zmusiłeś mnie do pójścia tam na studia!”. - pozwól dziecku, choć z Twoją pomocą, świadomie i samodzielnie wybrać przyszły zawód.

Jednak często zdarza się, że dziecku trudno jest rozmawiać przed tobą o swoich umiejętnościach, generalnie trudno jest rozmawiać z tobą o przyszłości. Zaczyna być niegrzeczny, zaprzeczać, wyśmiewać się i opierać na każdy możliwy sposób. Nie zapominajmy, że to nastolatek. Lub nie jest możliwy wybór zawodu z innych powodów. W takim przypadku możesz potrzebować profesjonalnej porady psychologa, który pomoże dziecku ustalić, zrozumieć istniejące zdolności, ocenić je, wybrać możliwe i interesujące dla niego zawody oraz zrozumieć, który z nich najlepiej pasuje do Twojego dziecka.

Jak wybrać zawód
Schemat rozwiązania problemu wyboru zawodu (według E.A. Klimova)

Proces rozwiązywania wybranego problemu obejmuje pięć operacji (zbiór działań):

I operacja - nakreślenie ogólnej orientacji w świecie zawodów i zestawu cech osobistych, które są ważne przy wyborze zawodu;

Operacja II - poznanie potrzeb dzielnicy, miasta, regionu w kadrach, gdzie najbardziej potrzebne są głowa, wiedza, ręce, młodzieńczy zapał;

III operacja - skorzystaj z różnych źródeł, aby zdobyć wiedzę o zawodach: książki, telewizja, filmy, wycieczki do przedsiębiorstw itp.

4. operacja - wyciągnięcie wniosku o najbardziej odpowiednim zawodzie, następnie klasie, wydziale, grupie specjalności;

Operacja 5 - podsumowanie pierwszego kroku w kierunku opanowania wybranego zawodu, przejście przez praktykę opartą na rolach. W tym miejscu ważne jest skonsultowanie się z lekarzem, wychowawcą, nauczycielami, starszymi członkami rodziny, przedstawicielami badanego zawodu.

Ale ostateczna decyzja należy do Ciebie.

Wybierając przyszły zawód, wielu uczniów popełnia szereg błędów. Aby temu zapobiec, przeanalizujmy główne błędy popełniane przy wyborze zawodu.

1. Uznanie dla zawodu. Studenci najczęściej wybierają swoją przyszłą specjalność na podstawie poziomu prestiżu: prawnicy, ekonomiści, finansiści. Chociaż są inne zawody, które są potrzebne i jest na nie zapotrzebowanie na rynku pracy, np. Ekolog, inżynier itp. Nie należy zakładać, że zawody, które nie są „modne”, są mniej ważne i pożądane.

2. Wpływ ludzi wokół... Na wybór zawodu mają wpływ przyjaciele. Wszyscy wybierają tę specjalność, co oznacza, że \u200b\u200bja też pójdę. Ale nie porównuj się z nimi. Wybierasz ubrania według własnego gustu, a nie gustu znajomych. To samo dotyczy przyszłej specjalności.

3. Dzieci wybierz zawódponieważ zajmuje się nimi idol... Na przykład lekarze, którzy niedawno mieli dziecko poddawane leczeniu, badacz, który po mistrzowsku bada zawiłe przypadki, chłopcy mają sportowców jako idoli, dziewczęta mają aktorów.

4. Wybór zawodu ze względu na pasja tylko z jednej strony... Na przykład aktor występuje na scenie przed liczną publicznością, która go uwielbia, ale ta praca jest bardzo ciężka i zajmuje dużo czasu. W tym przypadku dzieci widzą tylko jedną stronę - popularność, scenę i pieniądze. A fakt, że wymaga to dużo pracy - nie widzą.

5. Przywiązanie do określonego przedmiotu szkolnego. Student wybiera swoją przyszłą specjalność z miłości do jednego przedmiotu. Warto jednak wiedzieć, że w zawodach najczęściej jest znajomość kilku przedmiotów szkolnych naraz.

6. Nieaktualne informacje o tej lub innej specjalności. Świat nie stoi w miejscu, do produkcji wprowadzane są nowe technologie, które sprawiają, że zawód jest bardziej prestiżowy i nowoczesny.

7. Niechęć do zrozumienia swoich umiejętności... Rodzice, nauczyciele lub testy psychologiczne do poradnictwa zawodowego mogą pomóc zrozumieć ich umiejętności.

8. Niedocenianie swoich zdolności fizycznych... Są zawody, które wymagają zdrowego ciała, obejmują wszystkie zawody wojskowe. Ale uczniowie nie zawsze to rozumieją.

9. Przy wyborze zawodu student nie ma pełnych informacji o niej. Nie wie, co robią przedstawiciele wybranego zawodu i jakie obowiązki wykonują.

10. Podstawą wyboru zawodu chęć studiowania w określonym miejscu... Uczeń chce studiować w jakimś mieście, na konkretnej uczelni i nie ma dla niego znaczenia, jakie są specjalności i czy będzie potrafił „wyciągnąć” według swojej wiedzy.

Jak znaleźć siebie i kim zostać?To pytanie dręczy w pewnym momencie każdą świadomą osobę, w większości przypadków zadają je licealiści i ich rodzice. Oczywiście do wyboru zawodu trzeba podejść poważnie i gruntownie, ale nie zapominajmy, że przed nami długie życie, w trakcie którego można zdobyć więcej niż jedną specjalizację, a nawet radykalnie zmienić zawód.

A jednak chciałbym zauważyć, że wybór pierwszego zawodu jest ważny i podejście do tego działania powinno być odpowiednie. Co należy zrobić, aby wybrać odpowiednią instytucję edukacyjną, wydział, specjalność, którą z grubsza reprezentujemy. Nasze samostanowienie ma miejsce nawet w odległym dzieciństwie, kiedy używamy dla siebie różnych ról zawodowych. Kończy się w młodości i towarzyszy mu rozwój pewnych warunków sprzyjających podejmowaniu decyzji. Takie warunki tworzą swoistą formułę dla przyszłego zawodu i warunkowo można je określić jako „mogę”, „chcę” i „muszę”.

Tutaj, "chcieć" - to nasze skłonności i zainteresowania (zamiłowanie do przedmiotów, zjawisk, zdarzeń, różnego rodzaju aktywności).

"Mogę" - zdolności człowieka, jego stan zdrowia (matematyczne, twórcze itp.).

I ważne "Musieć" - na przykład młody człowiek chce zostać gondolierem i ma do tego wszystko: doskonałe zdrowie, elokwencję, dobrą pamięć i przyjemny głos. Problem w tym, że w naszym kraju nie jeździ się gondolami, a zatem nasz fikcyjny bohater nie znajdzie zastosowania do otrzymanego zawodu.

Można wyróżnić kilka typowych błędów przy wyborze przyszłego zawodu, którego znajomość pomoże Ci znaleźć pracę, która najbardziej Ci odpowiada.

TOP 10 błędów przy wyborze zawodu

1. Orientacja tylko na zewnątrz zawodu. Konieczne jest głębsze poznanie przebiegu procesu pracy, życia codziennego, możliwych trudności.
2. Przeniesienie stosunku do osoby, przedstawiciela zawodu, na sam zawód. Negatywne lub pozytywne cechy charakteru, postawa osoby nie zawsze są integralnymi częściami określonego zawodu.
3. Zrównanie przedmiotów akademickich z zawodami. Świat tych ostatnich jest znacznie większy i nie zawsze odpowiada przedmiotom szkolnym.
4. Chęć pójścia za przykładem większości i zdobycia zawodu „dla firmy”.
5. Lekceważenie ich cech osobistych, zdolności, skłonności, pragnień, poziomu wiedzy i wyszkolenia.
6. Zaniedbanie oceny swoich możliwości fizycznych, poziomu stresu, przeciwwskazań.
7. Zamieszanie pojęć „zawód”, „stanowisko” i „specjalność”.
8. Stosunek do przyszłej specjalności, jako jedynej w życiu. W każdej dziedzinie działalności z biegiem czasu następuje zmiana stanowisk, miejsc, zdobywanie pokrewnych specjalności, a wszystko to w miarę wzrostu profesjonalizmu i kwalifikacji osoby.
9. Dążenie do prestiżowych zawodów. Studiuj nie modę, ale rynek pracy.
10. Koncentrując się bezpośrednio na zawodach o wyższych kwalifikacjach.

Przedstawiliśmy Ci najczęstsze błędy w wyborze zawodu. Teraz każdy z Was może ocenić swoją sytuację i podjąć właściwą decyzję.

Nie przejmuj się, jeśli w tych błędach zobaczysz swoje podejście do znalezienia przyszłej pracy. Świadomy wybór zostanie dokonany tylko wtedy, gdy będzie on zmotywowany: osoba realnie ocenia swoje możliwości i jest dobrze zaznajomiona z rodzajem działalności.

W związku z tym chciałbym zauważyć, że istnieje pięć rodzajów zawodów i kilka grup motywów.

Rodzaje zawodów

1. „Człowiek jest systemem znaków” (tłumacz, księgowy, ekonomista, programista, geodeta, architekt i inni).
2. „Człowiek - natura” (ekolog, weterynarz, leśniczy, geolog i inni).
3. „Mężczyzna - mężczyzna” (nauczyciel, lekarz, prawnik, badacz, psycholog i inni).
4. „Człowiek jest obrazem artystycznym” (wizażystka, projektantka, rzeźbiarz, artystka i inni).
5. „Mężczyzna - technik” (inżynier, mechanik, ślusarz, elektryk i inni).

Możliwe motywy przy wyborze zawodu

1. Prestiżowy (osiągnięcie pozycji społecznej, możliwość szybkiego rozwoju kariery).
2. Estetyczny (pragnienie piękna, harmonii i piękna).
3. Morał (wskazanie użytecznego wyniku dla ludzi, pomoc im).
4. Społeczny (znalezienie swojego miejsca w społeczeństwie zgodnie z zainteresowaniami i możliwościami).
5. Poznawczy (chęć zdobycia specjalistycznej wiedzy, zainteresowanie istotą procesu pracy).
6. Materiał (szukaj dobrze płatnej pracy).
7. Twórczy (pragnienie bycia wyjątkowym).
8. Utylitarny (łatwość przyjęcia do placówki edukacyjnej, bliskość domu itp.).

Musisz bardzo poważnie potraktować swoją przyszłość, wtedy będziesz miał takie samo podejście do teraźniejszości. Już na samym początku swojej kariery możesz dokładnie przemyśleć: czym będę? Co będę robił i co chcę osiągnąć? Po dokładnym przemyśleniu wszystkich tych pytań można spokojnie liczyć na pomyślne zakończenie sprawy i zdobycie zawodu, który położy podwaliny pod radosne dni pracy.

Chciałbym również zauważyć, że pod koniec ubiegłego roku Ministerstwo Edukacji i Nauki wydało rekomendacje dla uczelni - nie akceptuj oceny C. w ich szeregi. Jakość szkolenia kandydatów powinna ulec poprawie, a absolwenci z trojaczkami na świadectwie mogą nie nadążać za programem nauczania. Przeprowadzono badania i stwierdzono, że większość studentów maturalnych trafia na wyższe uczelnie rolnicze, znakomici studenci spieszą się, by zostać doktorami, a studenci z dobrymi ocenami aplikują na uniwersytety inżynierskie i techniczne. Nie bój się przyszłych trudności w opanowaniu programu nauczania uniwersytetu; w razie potrzeby możesz poprosić o pomoc i.

Wybór zawodu to odpowiedzialne i bardzo trudne zajęcie. Nie każdy może zdecydować, kim powinien być - zwłaszcza w młodym wieku. W takiej sytuacji środowisko lub własne urojenia mogą mieć negatywny wpływ. Aby temu zapobiec, należy przestudiować typowe błędy popełniane przy wyborze zawodu.

1. Zawód jest wybierany bez pojęcia, co należy zrobić

Młodzi ludzie planujący wyjazd na studia lub rozpoczęcie kariery zawodowej rzadko są dostatecznie świadomi tego, co robią przedstawiciele niektórych zawodów. W takiej sytuacji wybór dokonywany jest właściwie na chybił trafił. Aby nie wpaść w tę przynętę, powinieneś wcześniej przestudiować zawód, dowiedzieć się, co dokładnie będzie trzeba zrobić, za pomocą jakich narzędzi, o której godzinie i w jakich warunkach. Czasami wysoka sprawność psychiczna jest ważniejsza niż siła fizyczna i dobre zdrowie, a czasami odwrotnie. A także z góry należy zadbać o to, jak duże jest zapotrzebowanie na wybrany zawód wśród pracodawców.

2. Zawód jest wybierany na podstawie jego prestiżu lub oczekiwanej dochodowości

Jedno z najczęstszych nieporozumień: jeśli zawód zostanie uznany za prestiżowy, wynagrodzenie będzie wysokie. W rzeczywistości poziom dochodów zależy od zajmowanego stanowiska, wielkości firmy, podaży i popytu na rynku pracy. Ponadto postrzeganie prestiżu może być różne w różnych grupach ludzi iw różnych krajach. Na przykład w wielu krajach zawód szefa kuchni uważany jest za prestiżowy, aw Indiach kucharzy utożsamia się ze służbą.

3. Wyboru dokonuje się na podstawie ulubionego przedmiotu.

Dzieci w wieku szkolnym lub studenci często borykają się z podobnymi problemami. Preferując jeden przedmiot, starają się wybrać odpowiednią specjalność. Jednak większość zawodów wymaga wiedzy z wielu dziedzin, więc takie podejście nie będzie skuteczne.

4. Stosunek do przedstawiciela zawodu zastępuje własne uczucia

Taki błąd mogą popełnić niezbyt niezależne osoby, których umysły są przyćmione osobistym przywiązaniem do osoby o określonym zawodzie. Jeśli kogoś lubisz, nie oznacza to, że będziesz zainteresowany wykonywaniem tej samej pracy co jego. Możliwa jest również sytuacja odwrotna: nie lubisz kogoś, a ten negatyw jest przenoszony na jego działalność. Oczywiście w takim podejściu nie ma nic rozsądnego, a takie uprzedzenia należy wyeliminować.

5. Specjalność wybierana „dla firmy”

Taki scenariusz nie jest rzadkością przy wyborze zawodu. Oczywiście wspaniale jest studiować w tym samym miejscu, co Twój najlepszy przyjaciel. Ale w rzeczywistości takie stanowisko sugeruje, że dana osoba po prostu nie chce brać odpowiedzialności za podjęcie decyzji.

6. Zaniedbywa się własne hobby, zainteresowania i zdolności

Jedną z zasad znalezienia zawodu jest to, że praca powinna przynosić nie tylko pieniądze, ale i radość. Oznacza to, że powinno ci się podobać. Jest to oczywisty fakt, który jednak jest przez wielu lekceważony. Dzieje się tak często z powodu wątpliwości, czy interesująca praca może przynieść dobre dochody. To prawda, że \u200b\u200bjest to zwykle pomijane, a fakt, że w niekochanej pozycji za duże dochody będziesz musiał zapłacić cierpieniem psychicznym. Ponadto niewielu osobom udaje się osiągnąć wielki sukces w tym, czego nie lubią robić.

• Rekomendowane lektury -

7. Wybór następuje pod wpływem niekompetentnej opinii innej osoby

Wokół każdej osoby zawsze jest wielu doradców. Zawsze „wiedzą najlepiej”, co jest najlepsze dla innych. Doradcy tacy mogą mieć negatywny wpływ na osobę poszukującą zawodu. Mogą to być na przykład rodzice, którzy zdecydowali dla dziecka, że \u200b\u200bna pewno zostanie lekarzem, nauczycielem czy wojskowym. Jeśli wnioskodawca nie jest szczególnie zainteresowany tymi zawodami, jest mało prawdopodobne, aby odniósł sukces w tych sprawach.