Jaki jest główny cel dokładnego przygotowania do wędrówki. Przygotowanie do wędrówki

Każdy, kto wybiera się na wędrówkę, wycieczkę lub planuje wyprawę, powinien dowiedzieć się jak najwięcej o sytuacjach, w których może się znaleźć oraz o tym, jakich umiejętności i sprzętu może potrzebować. Podstawowy zdrowy rozsądek podpowiada potrzebę przygotowania, doboru odpowiedniego sprzętu i starannego planowania.

Twój zestaw do awaryjnego podtrzymywania życia może zadecydować o życiu lub śmierci, ale o wiele, szczególnie podczas przechowywania bagaż podręczny, na początku biorą za dużo i muszą się uczyć na własnych negatywnych doświadczeniach, co jest naprawdę potrzebne, a bez czego można się obejść. To wcale nie jest zabawne, gdy po nierównym zmaganiu się z ciężarem ogromnego bagażu pełnego niepotrzebnych rzeczy okazuje się, że brakuje mu latarki lub otwieracza do puszek. Znalezienie złotego środka nie jest łatwe.

PLANOWANIE

Podróżując w grupie, spotykajcie się często, aby omówić swoje cele i zadania. Przydziel konkretne obowiązki: lekarzowi, tłumaczowi, kucharzowi, kierownikowi sprzętu, mechanikowi samochodowemu, kierowcy, nawigatorowi itp. Upewnij się, że wszyscy zaznajomili się z dostępnym sprzętem i upewnij się, że są dostępne niezbędne części zamienne – zwłaszcza akumulatory, lampy i paliwo. Oceniając szybkość postępów, szczególnie w ruchu pieszym, poświęć trochę czasu. Lepiej „niedoceniać” swoich możliwości i miło się zdziwić, że wszystko pójdzie lepiej niż planowano. Stres związany z przestrzeganiem zbyt napiętego harmonogramu jest nie tylko wyczerpujący, ale także prowadzi do błędnej oceny sytuacji i podejmowania decyzji oraz ryzyka, które często powoduje, że sytuacja wymyka się spod kontroli.

Nie możesz zabrać ze sobą całego zapasu wody, ale po drodze należy go w miarę możliwości uzupełniać. Źródła wody są głównym czynnikiem przy planowaniu każdej trasy. Gdy już zaplanujesz i ustalisz trasę, poinformuj o tym innych, aby w razie komplikacji móc liczyć na pomoc. Jeśli wybierasz się w góry, prosimy o poinformowanie policji i lokalnego pogotowia górskiego. Zapoznaj ich z proponowanym planem i wskaż godzinę wyjazdu oraz planowany przyjazd. Podróżując samochodem, należy opuścić trasę z odpowiednią organizacją samochodową. Przed podróżą morską zarejestruj się w Straży Przybrzeżnej (lub Straży Granicznej) i władzach portowych.
Wyrób sobie nawyk informowania innych, dokąd się wybierasz i o przewidywanym czasie powrotu lub przybycia do określonego punktu trasy.

BADANIE SYTUACJI

Informacji o miejscu do którego się wybierasz nie może być za dużo. Kontaktuj się z tymi, którzy go już znają, czytaj książki, studiuj mapy – i pamiętaj o zabraniu ze sobą wiarygodnych i aktualnych map. Dowiedz się więcej o miejscowej ludności. Czy będą przyjaźni czy podejrzliwi wobec kosmitów? Czy istnieją jakieś lokalne zwyczaje lub tabu? Lokalne metody budowania schronień i mieszkań, pozyskiwania ognia, żywności, ziół leczniczych i wody dzikiej przyrody opierają się na głębokim zrozumieniu środowiska.

Uważnie przestudiuj mapy i dowiedz się jak najwięcej o tych miejscach: o kierunku i prędkości przepływu rzek, wodospadach, bystrzach i niebezpiecznych prądach. Jak wysokie są tutejsze góry, jakie są ich zbocza, czy są pokryte śniegiem? W jakim kierunku biegną grzbiety? Jaką roślinność można tam spotkać, jakie drzewa tam rosną i gdzie? Jak tam jest reżim temperaturowy jaka jest różnica pomiędzy temperaturą w dzień i w nocy? O której godzinie wschodzi i zachodzi słońce? Jaka jest faza księżyca, czas i wysokość przypływów, dominujący kierunek wiatrów i jaka jest ich siła? Jaka jest prognoza pogody?

OCENA SPRZĘTU

Przed jakąkolwiek wędrówką, wycieczką lub wyprawą utwórz listę kontrolną pytań.

Jak długo będę nieobecny? Ile jedzenia będziesz potrzebować na ten okres i czy warto mieć przy sobie wodę?
Czy odzież jest odpowiednia do klimatu/pogody i czy jest jej wystarczająca? Czy jedna para butów wystarczy, czy powinienem mieć zapasową parę ze względu na charakter podłoża?
Jaki specjalny sprzęt będzie potrzebny w tym obszarze?
Co i ile powinno znajdować się w apteczce?

Twoja kondycja fizyczna musi odpowiadać temu, co planujesz robić. Im lepsza będzie Twoja forma, tym łatwiejsze i przyjemniejsze będą Twoje zajęcia. Jeśli na przykład wybierasz się na wędrówkę przełajową, poćwicz wcześniej i przyzwyczaj się do butów turystycznych. Chodź do i z pracy z plecakiem wypełnionym piaskiem i ćwicz mięśnie. Psychologiczny
stan to kolejne pytanie. Czy jesteś pewien, że potrafisz wykonać zadanie, czy jesteś do niego odpowiednio przygotowany i czy posiadasz do tego wystarczający sprzęt? Zawsze miej przygotowany plan awaryjny. Rzadko się zdarza, że wszystko idzie zgodnie z planem.

BADANIE LEKARSKIE

Poddaj się pełnym badaniom lekarskim i uzyskaj wszystkie szczepienia wymagane w miejscu, do którego się wybierasz. Istnieją szczepienia przeciwko żółtej febrze, cholerze, durowi brzusznemu, zapaleniu wątroby, ospie prawdziwej, polio, błonicy i gruźlicy, a w każdym przypadku szczepienie przeciw tężcowi jest obowiązkowe. Pozostaw wystarczającą ilość czasu na szczepienie, na przykład pełne
ochrona przed durem brzusznym obejmuje trzy zastrzyki w ciągu sześciu miesięcy. Podróżując przez obszary dotknięte malarią, należy mieć przy sobie odpowiedni zapas tabletek przeciwmalarycznych. Należy rozpocząć ich przyjmowanie na dwa tygodnie przed podróżą, aby mechanizmy obronne organizmu były gotowe do działania przed wejściem do niebezpiecznego obszaru, i kontynuować przyjmowanie leku przez miesiąc po powrocie stamtąd.

Odwiedź dentystę i sprawdź swoje zęby. Te zęby, które w normalnych warunkach nie bolą, mogą zacząć boleć w niskich temperaturach. Zbierz apteczkę, która zaspokoi wszystkie Twoje prawdopodobne potrzeby, a jeśli podróżujesz w grupie, to wszystkie indywidualne potrzeby każdego.

Algorytm V.B. Tretyak

Algorytm przygotowania i przeprowadzenia wędrówki.

Etapy przygotowania

Przygotowawczy

Prowadzenie wędrówki

Zakończenie wędrówki (raport)

Przygotowanie podróży

Grupa uczestników jest liderem!

Cele podróży.

Mapa trasy).

Sprzęt (grupowy i osobisty).

Dokumentacja.

Pieniądze (oszacowanie).

Jedzenie (menu turystyczne).

Podział obowiązków.

Eksploracja obszaru podróży.

Organizacja programu edukacyjnego z zakresu turystyki i bezpieczeństwa.

Dystrybucja ładunków publicznych (sprzętu grupowego i żywności) pomiędzy uczestnikami.

Prowadzenie wędrówki

Dostęp do strefy turystycznej

Poruszanie się po trasie (wg mapy i azymutu)

Tryb jazdy

Obowiązki na trasie (podczas jazdy)

Zachowanie na małych przystankach

Reżim picia

Zmęczenie

Technologia ruchu, bezpieczeństwo na trasie

Organizacja biwaku

Organizacja ogniska, rodzaje pożarów

Gotowanie podczas biwakowania

Pracuj na trasie

Głowa
Oficer dyżurny
Wszyscy (nie powinno być żadnych sieci)

13.Wycieczki, spotkania, praca (pomoc komuś)

14.Zbieranie materiałów o tematyce lokalnej

15. Odpoczynek (kąpiel).

Zakończenie wędrówki

Suszenie i naprawa sprzętu

Zwrot wypożyczonego sprzętu

Wykonywanie zdjęć, slajdów, filmów

Pisanie raportu

Przydział stopni (jeśli spełnione są standardy)

Prowadzenie ostatniego wieczoru

Algorytm trekkingu został opracowany, teraz rozszyfrujemy pokrótce najważniejsze punkty.

Przygotowanie podróży

„Sukces kampanii zależy całkowicie od jej przygotowania”

(Prawo turystyczne)

Wybór grupy.

Grupę dobiera się na podstawie siły, wieku, przygotowania i zainteresowań. Różnica wieku między dziećmi wynosi 1-2 lata.

Cel, zadanie, temat kampanii.

Sport (test – kategorie występów)
Lokalna historia
Edukacyjno-szkoleniowy
Wielozadaniowy (ale nie więcej niż 2-3 cele)
Testy
Rekreacyjne (po prostu relaks)

Trasa jest wybierana pod kątem sił uczestników i jest ciekawa. Na terenie muszą znajdować się miejsca do noclegu, zapewniona woda, drewno opałowe itp.

Sprzęt.

A. Grupowe (na wycieczkę bez noclegu)

Arkusz trasy

Mapa (1-2 kopie)

Kompas (2-3 szt.)

Kamera (1-2)
Zestaw naprawczy
Topór, widziałem
Zapałki, rozpałka, sklejka do dmuchania, rękawica
Melonik (w przypadku)

Sprzęt przeciwpożarowy (liny, ulotki, haki, gwoździe)

Łyżka, duży nóż, otwieracz do puszek, deska kuchenna

Cerata na stół

Markiza przeciwdeszczowa

B. Grupa (na wyjazd nocny, oprócz A., dla 15 osób)

Namioty (z markizą polietylenową) - 3-4 szt.

Maty z pianki poliuretanowej - 2-3 na namiot (ułożone w poprzek)

Osie (1 duży, 2 małe)

Doniczki (5-8 l.) – 2-3

Chochla (jeszcze jedna)

Latarki (1 na namiot, zapasowy komplet baterii)

Lornetka, teleskop

Sprzęt do przejścia (w razie potrzeby)

B. Osobiste (dla każdego)

Plecak z wkładką (duży dla chłopców), bez noclegu można nosić także torbę

Peleryna przeciwdeszczowa (można użyć kawałka folii o wymiarach 120x160 cm)

Seduszka, alpenstock (laska), zwój liny (2-5 m)

Śpiwór z wkładką (lub kocem)

Buty lub tenisówki (zapasowe sznurowadła i wkładki)

Buty zapasowe (trampki, buty sportowe) - buty na wiosnę i jesień, buty filcowe na zimę

Skarpety wełniane grube – 2 pary

Cienkie skarpetki – 3-4 pary

Kurtka sztormowa, wiatrówka, anarak, kurtka (lub kombinezon sztormowy)

Obcisłe spodnie (luźne)

Szorty, bryczesy

Lekki sweterek, kurtka typu biker (w zimie gruba plus zapasowa)

Koszula, T-shirt, T-shirt sportowy – 2-3

Kapelusz, chusta na głowę, czapka z daszkiem

Kąpielówki, strój kąpielowy (ale nie zakładaj ich na trasę)

Bielizna – 2-3 pary (najlepiej bawełniane)

„latarki”, getry (aby zapobiec przedostawaniu się piasku do butów)

KLMN (kubek, łyżka, miska, nóż składany)

Kolba (butelka polietylenowa) 0,5-1 l

Artykuły higieniczne (ręcznik, mydło, pasta i szczoteczka do zębów, papier toaletowy, chusteczki higieniczne).

Zapałki (zamknięte w polietylenie)

Zegar, kompas, gwizdek, latarka (opcjonalnie)

Pakiet leków i opatrunków osobistych
Igła, nić

Dokumentacja.

Należy napisać zlecenie dla placówki, sporządzić i poświadczyć kartę trasy (przejazd kategorii zgłaszany jest w MCC, zarejestrowany w KSS), paszport dla dyrektora, a dla dzieci zaświadczenia ze szkoły. Jeśli planujesz spędzić noc w pomieszczeniu, lepiej uzgodnić to wcześniej (listownie, telefonicznie).

Pieniądze, oszacowanie.

Pieniądze - kosztem rodziców, szefów, sponsorów i organizacji wydającej; latem - kosztem środków przeznaczonych na poprawę zdrowia (co najmniej 9 dni).

Szacunek (obliczenie pieniędzy potrzebnych na podróż):

Transport

Wypożyczalnia sprzętu
Niezbędne drobiazgi (leki, torby do pakowania, folia, baterie, pisanie raportu - zdjęcia, papier, oprawa, telefon i telegramy, nieprzewidziane wydatki itp.)

7. Jedzenie

Chleb, krakersy – 500 g lub ciasteczka, ciastka – 200 g

Płatki zbożowe, makarony – 60 g na osobę na gotowanie, koncentraty zup – 50 g dziennie

Masło, ghee – 50-60 g

Gulasz, pasztet – 150 g lub mięso liofilizowane – 50 g

Cukier – 80-100 g Cukierki, czekolada, chałwa, miód – 70-100 g

Kiełbasa surowa wędzona, kiełbasa gotowana wędzona, mostek, schab, smalec, szynka – 50 g

Przetwory rybne, ryby solone, konserwowe, suszone, wędzone – 50 g

Warzywa świeże – 100 g, liofilizowane – 50 g

Mleko świeże, śmietana – 200 g lub mleko w proszku – 25-30 g lub mleko zagęszczone – 50 g

Ser – 20-40 g

Świeże owoce – 100 g lub suszone owoce, orzechy – 30 g

Kawa – 3 g, kakao – 10 g, herbata – 4 g

Przyprawy: pieprz, musztarda, liść laurowy, cebula, czosnek, kwasek cytrynowy – 30-40 g

Witaminy, glukoza – 3 g

Sól – 10 g

Na wycieczkę przygotowuje się kilka standardowych menu na 3-4 dni; podczas kilkudniowej wędrówki powtarzane są typowe menu. W przypadku wielodniowej wędrówki w danej kategorii dokonuje się ścisłych obliczeń dla każdego naparu w ciągu dnia; Każdy napar pakowany jest w oddzielną plastikową torebkę i jeden po drugim wkłada się je do osobnych torebek na jeden dzień. Dzienna torba jest ważona i podpisana: ok. 2 dni - 2 kg.

8. Obowiązki (stanowiska) w trakcie kampanii: stałe i zmienne (obowiązek)

Stała:

Lider (dorosły, najlepiej z doświadczeniem w partycypacji i zarządzaniu)

Ręce zastępcy. (dorosły, na wycieczkach dłuższych niż 3 dni, powyżej 15 osób, kategoria)

Asystent (dowódca) – przeszkolony uczeń szkoły średniej

Dozorca (jeśli jest dużo osób, to osobno - po żywność i sprzęt)

Starszy konduktor – odpowiedzialny za mapy, nadzoruje dyrygenta dyżurnego

Starszy historyk lokalny – odpowiedzialny za gromadzenie materiałów dotyczących historii lokalnej

Porządek – prowadzi apteczkę, umie udzielić pomocy poszkodowanemu, pilnuje czystości

Ekolog – monitoruje sprzątanie terenu, prowadzi obserwacje

Meteorolog - monitoruje pogodę

Kultorg – organizuje wypoczynek

Fizorg – prowadzi ćwiczenia, gry sportowe

Skarbnik - zbiera pieniądze, prowadzi kalkulacje, wydatki, ale szef „kasy oszczędnościowej”

Mechanik - przechowuje zestaw naprawczy, umie naprawić plecak, buty, sprzęt

Fotograf – wykonuje zdjęcia do reportażu

Itp. pożądane: 15 uczestników – 15 stanowisk

B. Pracownicy zmianowi (na służbie)

Starszy oficer dyżurny (kierownik, zastępca, asystent)

Kostrowoj

zmywarka

Taca na wodę (jeśli jest daleko)

Konduktor

Kronikarz

Notatka Drewno opałowe na przystanku odbierają wszyscy, m.in. i lider

Jak wynika z doniesień klubów turystycznych, obszar podróży jest wcześniej badany na podstawie źródeł literackich i prowadzone są konsultacje z doświadczonymi turystami.

Przygotowując się do nocnej wędrówki, koniecznie należy przeprowadzić weekendową wędrówkę bez noclegu, przechodząc 10-15 km. Przed wielodniową wędrówką (powyżej 3 dni) należy przeprowadzić wycieczkę z jednym noclegiem. Przygotowując się do wędrówki kategorii, wskazane jest odbycie wędrówki spokojnej (zgodnie ze standardami dla kategorii młodzieżowych). Przed każdą wędrówką przeprowadzana jest odprawa dotycząca bezpieczeństwa, na którą podpisują się wszyscy uczestnicy.

Wydając instrukcje dotyczące wyposażenia osobistego należy zwrócić uwagę uczestników na to, aby nie zabierać ze sobą rzeczy niepotrzebnych, lecz lekkie, gdyż Przy rozdawaniu sprzętu publicznego i żywności nie bierze się pod uwagę ciężaru wyposażenia osobistego. Obciążenie społeczne dziewcząt stanowi 2/3 obciążenia społecznego chłopców.

Prowadzenie wędrówki

Dostęp do strefy turystycznej.

Bardzo ważny i odpowiedzialny moment w podróży. Bilety lepiej kupić z wyprzedzeniem, szczególnie na pociągi długi dystans i autobusy. Jeśli rzeczy są nieporęczne (kajaki), lepiej zapłacić za bagaż z wyprzedzeniem w autobusie. Ściśle przestrzegaj zasad w transporcie

transport: nie hałasuj, nie śmieć itp. Wychodząc, najważniejsze jest, aby nie zapomnieć o swoich rzeczach i w tym celu musisz przypisać odpowiedzialność za każdą konkretną rzecz: kotły, kajaki, namioty itp., Jeśli nie są zapakowane w plecaki.

Ruch na trasie.

Najważniejsze jest, aby móc nawigować i korzystać z map i diagramów. Wymagana jest znajomość topografii, symboliki, umiejętność orientacji mapy w terenie i przy pomocy kompasu, określenie punktu, w którym stoisz, określenie i umiejętność poruszania się w azymucie.

Tryb jazdy.

Rozkład dnia ustalany jest w zależności od planu wędrówki. Wstań jak najwcześniej. Główne przejście należy wykonać wcześnie rano, zanim zrobi się gorąco. W ciągu dnia przerwa na lunch 2-3 godziny. Zatrzymaj się na noc nie później niż 2-3 godziny przed zmrokiem. Średnia prędkość wynosi 3,5-4,5 km/h. Poruszaj się równomiernie, bez szarpnięć. Tempo jest najsłabsze. Silniejszy oznacza większe obciążenie (jeśli grupa jest w różnym wieku).

Obowiązki na trasie (podczas jazdy).

Lider lub starszy oficer dyżurny: kontroluje kierunek ruchu, okresowo sprawdza skład turystów, daje sygnał do zatrzymania się i kontynuowania podróży, wskazuje sposób pokonywania przeszkód, zapewnia bezpieczeństwo, z wyprzedzeniem wybiera miejsca postojów i noclegów. Mianuje lidera i lidera.

Przewodnik dyżurny: prowadzi grupę po zaplanowanej trasie, korzystając z mapy i kompasu.

Przewodnik: wybiera ścieżkę we wskazanym kierunku, utrzymuje równomierne tempo ruchu. Może być dyrygentem na pół etatu lub jego zastępcą.

Prowadzący: w żadnym wypadku nikogo nie pozostawia, sygnalizuje konieczność zatrzymania się, udziela pierwszej pomocy (posiada leki).

Zachowanie na postojach.

Pierwszy przystanek następuje 10-15 minut po rozpoczęciu ruchu. Zadanie: wyeliminować wszystkie problemy ze sprzętem i umundurowaniem. Na postoju: usiądź w cieniu, podnieś nogi, aby odsączyć krew, wykonaj masaż przy bólach mięśni łydek i mięśni tułowia, możesz umyć nogi (pamiętaj o ich wytarciu), opłucz twarz i tułów . NIE PIĆ!

6. Reżim picia.

2,5-3 litry wody dziennie (herbata, zupy). Nie pij na trasie! Zwłaszcza z rzek, bagien i jezior. W ekstremalnym upale: kwaśne cukierki, suszone śliwki, przepłucz usta.

7. Zmęczenie.

Oznaki zmęczenia: bladość, pocenie się, nierówny oddech, utrata koordynacji, pojawienie się przerw w kolumnie. Daj 10-15 g cukru i 1-2 tabletki witaminy C, częściowo lub całkowicie odciążaj, zmęczonych kładź na czele kolumny (tam tempo ruchu jest płynniejsze). Zmieniające się wrażenia, warunki jazdy i inne czynniki emocjonalne pomagają pokonać zmęczenie.

8. Technika jazdy, bezpieczeństwo na trasie.

Ustaw stopy równolegle (aby zredukować wibracje boczne). Podczas wchodzenia z pełną stopą i schodzenia z pełną stopą (na twardym podłożu) zanurz pięty w luźnej glebie. Przejdź przez przeszkodę, nie stawaj na nią. Użyj alpenstock. Jadąc pod górę, idź zygzakiem. Przez bagno: noś plecak na jednym ramieniu, omijaj „okna”, nie idź trudnymi drogami! Przez rzeki, strumienie: wzdłuż kłody - uprząż (łuka, przewodnik); brodzenie - z ubezpieczeniem lub „ścianą”.

9. Organizacja biwaku

Bezpieczeństwo: nie wybieraj biwaku w pobliżu obszarów zaludnionych, dużych dróg, zbiorników na ropę, magazynów, pod liniami wysokiego napięcia, pod stromym zboczem (osuwisko, lawina), w pobliżu odosobnionych drzew, na szczytach wzgórz (wyładowania atmosferyczne), w niskich rzekach na brzegach (podczas opadów zaleją), pod martwym drewnem, połamanymi drzewami (upadną przy silnym wietrze).

Woda: musi być czysta, bieżąca i nie wypływać z obszarów zaludnionych. Lepsza wiosna.

Miejsce powinno być piękne, suche, wygodne, szczególnie w ciągu dnia.

Planowanie biwaku.

Kompaktowe rozmieszczenie - namioty blisko siebie, z dostępem do ognia, odległość od ognia wynosi co najmniej 5 m.

Wyznacz miejsca: do mycia, mycia naczyń, toalety (nie bliżej niż 100 m), śmietnika.

Jeśli w pobliżu rzeki, woda do picia jest pobierana w górę rzeki, a następnie w dół - miejsce do pływania, mycia, mycia naczyń i mycia.

Po przybyciu na biwak: 5-10 minut odpoczynku, następnie 1. drużyna - gdzie rozłożyć plecaki, 2. - gdzie rozpalić ognisko, 3. - wszyscy oprócz dyżurujących idą po drewno na opał, m.in. i lider. Następnie ognisko, gotowanie, namioty itp.

Wychodząc: rozpal ogień, usuń śmieci i zapełnij śmietnik, napełnij toaletę.

10. Organizacja ogniska, rodzaje pożarów.

Rozpalajcie ogniska tylko w miejscach całkowicie wykluczających możliwość pożaru. Pożar lasu wywołany przez turystów to przestępstwo karalne!

Zabrania się rozpalania ognisk: w pobliżu lasu (drzewa), w młodych borach iglastych, na starych polanach, na torfowiskach, przy suchych trawach, w pobliżu drewnianych budynków.

Rodzaje pożarów: „studnia”, „chata”, „tajga”, „gwiazda”, „Nodya” i inne.

11. Gotowanie (na zmianę).

12. Pracuj na trasie.

Lider stale monitoruje grupę, monitoruje działania starszego oficera dyżurnego i konduktorów, uważnie i taktownie pomaga korygować niedociągnięcia oraz prowadzi grupę w „swoim” dniu. Przechowuje pieniądze grupy. Kierownik jest zwolniony z obowiązków w kuchni i nie myje naczyń publicznych.

Kierownik ds. zaopatrzenia w żywność kontroluje spożycie żywności, zarządza jej wydawaniem i zakupem oraz wspólnie z kierownikiem sprzętu redystrybuuje pomiędzy uczestnikami wagę żywności i sprzętu publicznego.

Kierownik sprzętu monitoruje także dostępność i stan sprzętu publicznego oraz wydaje instrukcje dotyczące napraw.

Starszy oficer dyżurny kieruje działaniami grupy w ciągu „ich” 24 godzin.

Pozostali specjaliści pracują zgodnie ze swoim profilem.

Najważniejsze, że wszyscy na trasie muszą pracować. Jeśli tego nie zrobiłeś, ktoś powinien to zrobić za Ciebie! Nie będzie mniej pracy.

Wycieczki i spotkania lepiej zaplanować z wyprzedzeniem i zarezerwować na nie czas w harmonogramie podróży. W tym celu dobrze jest zapewnić półdniówki, tj. wycieczka przed lunchem, trekking po lub odwrotnie. Jeśli natkniesz się na ciekawy obiekt historii lokalnej (lub osobę znającą się na historii), nie przechodź obok – przeczytaj, obejrzyj, wysłuchaj opowieści, sfotografuj i zapisz to wszystko, a następnie dołącz do relacji.

Zbieranie materiałów dotyczących historii lokalnej, praca (pomoc komuś). Wielu planuje po drodze wykonywać prace społecznie użyteczne, m.in. oraz na polecenie różnych organizacji. Może

być pracą fizyczną, propagandą, poszukiwaniami, obserwacjami, badaniami, zbieraniem czegoś. Podejmij zadanie, wykonaj je,

pomagaj, ale polegaj tylko na swoich siłach, nie przeciążaj.

Odpoczynek (kąpiel). Bardzo ważne jest, aby nie przeciążać się, odpoczywać punktualnie, brać dni po 2-3 dniach podróży lub pół dnia po 2 dniach. W dni wolne, na koniec podróży, warto zorganizować łaźnię turystyczną, dobrze się umyć i wyprać ubrania.

Wyjazd. Ważne jest, aby jasno zorganizować swój wyjazd, aby w pośpiechu nie zapomnieć o rzeczach na peronie, a podczas nieobecności pamiętaj o przydzieleniu ochroniarzy.

Zakończenie wędrówki.

Po powrocie z wędrówki wysusz wszystkie rzeczy, sprawdź je i napraw, jeśli to konieczne.

Wszystko wypożyczone, także od przyjaciół i znajomych, należy natychmiast i osobiście zwrócić właścicielom.

Wywołuj filmy i rób zdjęcia, edytuj filmy.

Napisz raport:

Podstawowe informacje o wycieczce,
Krótki opis obszaru podróży,
Informacje o członkach grupy,
Harmonogram ruchu grupowego
Przygotowania przedmarszowe,
Apteczka, zestaw naprawczy,
Ogólny schemat trasy,
Opis techniczny trasy,
materiały fotograficzne,
Zebrany materiał dotyczący historii lokalnej.

Spędzają wspólny wieczór, oglądając slajdy, film (można przygotować stoisko lub gazetę o wycieczce), śpiewają piosenki i marzą o nowych podróżach.

Bibliografia

Turystyka w szkole. – M.: Kultura fizyczna i sport, 1983.

A. Bermana. Młody turysta. – M.: Kultura fizyczna i sport, 1977.

Krótki przewodnik dla turystów. – M.: Profizdat, 1985.

Bardin K. ABC turystyki, M.: Edukacja, 1981.

Kulikov V., Rotshtein L. Szkoła liderów turystycznych. – M.: Centrum Wydawnicze Humanitarne, 1999.

Dokument

... przygotowanie, przeprowadzaniekampania i podsumowując. 1.8.Zasady wjazdu wycieczka ... przeprowadzanie konkursach i rejestracji miejsc przeprowadzanie. Rodzaje zawodów turystycznych i ich cechy przeprowadzanie. Pojęcie odległości gradacja ... . Algorytm badania...

Integracja wychowania fizycznego i sportu w szkołach wyższych z europejską przestrzenią edukacyjną
Dokument
Treść operacyjna (technologia i algorytmy, odzwierciedlające konstrukcję działania motorycznego), ... z przygotowanie zawodników w okresie poprzedzającym zawody scenaprzygotowanie Na przeprowadzanie bieżąca... aktywność fizyczna w trakcie przeprowadzaniekampania dzień wolny w...
Program edukacyjny w Niżnym Nowogrodzie w ramach edukacji podstawowej ogólnokształcącej
Główny program edukacyjny
Według algorytm i zbuduj najprostszy algorytmy, badania... gradacja: 1. Po pierwsze scena ... przygotowanie i projektowanie koncertów, przedstawień teatralnych, konkursów, udział w organizacji i przeprowadzanie wolontariusz i akcje charytatywne, wędrówki ...
„metodologia organizacji i prowadzenia prac techniczno-technicznych”
Krótki słownik
Organizacyjny algorytm nie zmienia. Gradacjaprzygotowanie CP: podejmowanie decyzji przeprowadzanie CP, ... sportowcy, tor przeszkód, wędrówki(jednodniowa, wielodniowa, nocna... gra turystyczna, turystyczna wycieczka, towarzyskie mecze sportowe, ...

Przygotowanie i prowadzenie wycieczek turystycznych odbywa się w ścisłej zgodności z „Instrukcją organizacji i prowadzenia wycieczek turystycznych, wypraw i wycieczek (podróży) ze studentami, uczniami i studentami Federacja Rosyjska„(zatwierdzone zarządzeniem Ministerstwa Edukacji RSFSR z dnia 13 lipca 1992 r. Nr 293 - dodatek 1).

Niniejsza instrukcja jasno określa prawa i obowiązki instytucji przeprowadzającej wycieczkę, lidera i członków grupy, sposób przygotowania, rejestracji i przeprowadzenia wycieczki. Instrukcje dają pełny obraz działań lidera grupy od początku przygotowań do zakończenia i podsumowania wyników wyjazdu.

Przestrzeganie instrukcji obowiązuje wszystkie grupy uczniów, niezależnie od tego, która instytucja lub organizacja jest organizatorem imprezy turystycznej. Za naruszenie poleceń kierownik grupy i jego zastępca ponoszą odpowiedzialność dyscyplinarną, chyba że naruszenia te pociągają za sobą inną odpowiedzialność przewidzianą przez obowiązujące przepisy.

Instrukcji nie należy traktować jako dokumentu czysto formalnego. To nie jest jego pierwsza edycja. Był on stale udoskonalany przez doświadczonych nauczycieli turystyki, aby wspomóc liderów grup, usprawnić prowadzenie wycieczek i zwiększyć bezpieczeństwo ich prowadzenia.

O wyborze obszaru wędrówki determinuje przede wszystkim cel, jaki sobie wyznaczono dla tej wędrówki oraz zadania, których rozwiązanie pozwoli na osiągnięcie tego celu. Pod tym względem wszystkie wycieczki można podzielić na:

edukacyjno-szkoleniową, której celem jest doskonalenie umiejętności turystycznych. Dotyczy to również podwyżek kontrolnych, przeglądów gotowości jako formy sprawdzenia poziomu przygotowania grup do poważnych podwyżek sportowych;

sport kiedy główny cel— spełnienie standardów odznaki „Młody Turysta Rosji”, „Turysta Rosji” lub kategorii sportowych;

historia lokalna lub edukacyjna, której głównym celem jest pewnego rodzaju obserwacja lub badanie historii lokalnej, zapoznawanie się z zabytkami historycznymi, kulturalnymi i przyrodniczymi;

wyprawy lub wycieczki złożone, podczas których rozwiązywane są zarówno problemy sportowe, jak i lokalne.

Podział ten jest jednak bardzo arbitralny, gdyż każda wycieczka sportowa ze studentami musi mieć element historii lokalnej, a wycieczka lub wyprawa z historią lokalną zawiera część aktywną. Dlatego w tym podziale za podstawę przyjmuje się główny cel podróży, biorąc pod uwagę inne elementy.

Prowadzącego kurs „Podstawy bezpieczeństwa życia” będą interesować przede wszystkim cechy przygotowania i prowadzenia wyjazdów szkoleniowych. Nie można wykluczyć możliwości przeprowadzenia wycieczek sportowych, jeżeli w trakcie zajęć wyrazi się chęć nauczyciela i uczniów.

Zastanówmy się nad kwestiami przygotowania wyjazdów szkoleniowych. Zauważmy tylko, że pod wieloma względami przygotowanie i przeprowadzenie innych wyjazdów technicznie wcale się nie różnią.

Po ustaleniu listy szkoleń na proponowanej trasie wybieramy obszar odpowiedni do realizacji postawionych zadań. Jeżeli np. zadaniem jest przećwiczenie elementów technik poruszania się w zróżnicowanym terenie, wówczas należy szukać terenu o zróżnicowanym ukształtowaniu terenu i obecności wzniesień; Aby doskonalić swoje umiejętności w zakresie orientacji, zaleca się posiadanie na trasie bieżni itp.

Wystarczy, że nauczyciel będzie miał 2 – 3 opracowane trasy wycieczek edukacyjno-szkoleniowych, na których można rozwiązać wszystkie praktyczne problemy doskonalenia umiejętności turystycznych uczniów.

Po jednokrotnym opracowaniu i przetestowaniu takich tras oraz wprowadzeniu poprawek po pierwszych podróżach, można z nich korzystać co roku. Jednocześnie dobrze zaznajomiony z trasami nauczyciel skupi całą swoją uwagę na zagadnieniach związanych z nauką, a nie na stałe monitorowanie kierunki poruszania się, poszukiwanie miejsc postoju i noclegu.

W procesie przygotowania wyjazdu ustalany jest skład grupy. Z reguły na wyjazd szkoleniowy wyjeżdża każdy, kto ma okazję i ochotę. Przygotowując kilkudniową wycieczkę, oprócz życzeń dzieci, brane jest pod uwagę ich przygotowanie techniczne i fizyczne, a czasem także opinia drużyny. Włączanie do grupy członka, który jest w konflikcie z całą grupą, jest niebezpieczne. Nie wiadomo, do jakich sytuacji na trasie mogą doprowadzić te relacje.

Po ustaleniu składu grupy następuje podział obowiązków pomiędzy wszystkich uczestników kampanii. Pozycje podróżne zostaną omówione dalej. Na razie zaznaczamy tylko, że w przygotowaniu wyjazdu musi wziąć udział każdy członek grupy, nawet jeśli będzie to wykonanie jednorazowych, prostych zadań. W przygotowaniach można zaangażować także dzieci, które nie mogą uczestniczyć w wycieczce. Lider podkreśla w ten sposób wagę i równość wszystkich członków stowarzyszenia turystycznego, a dzieci czują się zaangażowane w życie zespołu.

Podczas szkoleń dzieci zapoznają się z obowiązkami stanowisk terenowych. Niemniej jednak lider powinien jeszcze raz osobiście porozmawiać ze wszystkimi o tym, co i jak powinien zrobić w procesie przygotowań do podróży. Następnie sporządzany jest szczegółowy plan przygotowań do wyjazdu, który wskazuje wszystkie działania, konkretne terminy i osoby odpowiedzialne za realizację.

To, jak ciekawa i bezpieczna będzie ta wycieczka, zależy od tego, jak dobrze dzieci poznają okolicę (nawet jeśli będzie to wycieczka jednodniowa). Organizując kilkudniową wędrówkę, trzeba podejść do tego tematu jeszcze bardziej odpowiedzialnie. Każde dziecko, nie tylko przewodnik, musi znać cechy terenu, klimat i historię obszaru, przez który będzie prowadzona trasa. Wiele informacji można znaleźć w różnorodnej literaturze poświęconej opisowi geografii, historii i kultury danego obszaru. W tym przypadku oczywiście nie można obejść się bez map topograficznych. Jednak literatura popularna nie zawsze zawiera szczegółowe informacje na temat konkretnej trasy. Informacje takie można uzyskać z raportów sporządzonych przez grupy, które wcześniej przeszły tę samą trasę lub jej część. Znajdziesz tam także zalecenia, które pozwolą Ci wykluczyć komplikacje, które przydarzyły się Twoim poprzednikom. Przydatne będą także spotkania i rozmowy z turystami, którzy przeszli proponowaną trasę.

Nowszych i wiarygodnych informacji – na przykład o rozkładzie jazdy lokalnych pociągów, autobusów, cenach i wielu innych – mogą udzielić lokalni mieszkańcy planowanego obszaru podróży. W tym celu należy kierować pisemne wnioski do lokalnych stacji i ośrodków turystyki dziecięcej i młodzieżowej, ośrodków kreatywności dziecięcej oraz szkół. Pracownicy tych instytucji pomogą w rozwiązaniu kwestii noclegu i wyżywienia w miejscowości, z której zaczyna się lub kończy trasa. Zapytania kierowane do lokalnej stacji sanitarno-epidemiologicznej dostarczą informacji o obszarach zamkniętych z tego czy innego powodu (tularemia, kleszczowe zapalenie mózgu itp.) oraz o skażonych źródłach wody. Lokalne wydziały leśnictwa, rezerwaty przyrody i rezerwaty dzikiej przyrody poinformują Cię o obszarach zamkniętych (np. zagrożonych pożarem) i zaleceniach dotyczących przechodzenia przez obszary leśne.

Przygotowując się do wędrówki ważne jest szczegółowe przestudiowanie możliwości dotarcia do punktu początkowego trasy i wyjścia po jej zakończeniu. W przeciwnym razie grupa może stracić czas i spóźnić się z harmonogramem.

Na kilkudniowej wędrówce waga plecaka może być dość duża i dla dzieci nie do udźwignięcia, dlatego warto spróbować zmniejszyć jego wagę początkową i końcową. Można tego dokonać jedynie poprzez zakup niektórych produktów znajdujących się na trasie. Dlatego warto wiedzieć, czy jest to możliwe. Nawiasem mówiąc, istnieje inny sposób na zmniejszenie wagi plecaka - rzucanie zakupami. Aby to zrobić, część produktów jest w jakiś sposób dostarczana na środkową lub drugą część trasy. Informacje o możliwościach dostępu i zakupu produktów można uzyskać także poprzez złożenie wniosku.

Do zaplanowania trasy potrzebne będą materiały kartograficzne. Obecnie na rynku dostępne są mapy topograficzne w skali dwóch kilometrów. Mapa w tej skali posłuży zarówno do ogólnego zapoznania się z terenem wędrówki, jak i do wytyczenia trasy. W celu szczegółowego przestudiowania trasy zaleca się posiadanie map wielkoformatowych lub sportowych.

Do przygotowania trasy wędrówki sportowej (najczęściej takie wędrówki odbywają się daleko poza granicami swojej miejscowości) potrzebne będą mapy w małej skali od 1:200 000 i mniejsze. Są potrzebne do Przegląd ogólny tereny turystyczne, zapoznanie ze szlakami komunikacyjnymi, hydrografia.

Po ustaleniu obszaru wędrówki przechodzimy do kolejnego etapu – wyboru trasy. Przede wszystkim należy określić punkty początkowe i końcowe trasy, „powiązując” je z trasami komunikacyjnymi.

Wybierając trasę, zaleca się unikanie jazdy po drogach i liniach kolejowych (lub wzdłuż nich). Jest to zarówno niebezpieczne, jak i męczące. Lepiej korzystać z wiejskich dróg, szlaków i polan. Wzdłuż proponowanej trasy wyznaczone są miejsca prowadzenia zajęć, organizacji przystanków i noclegów. O organizacji postojów noclegowych i obiadowych pisaliśmy już w poprzednim akapicie, teraz jednak przypomnimy tylko, że w tym celu należy wskazać na trasie miejsca, w których znajdują się źródła wody pitnej oraz dostępność drewna opałowego.

Po kompleksowym zapoznaniu się z obszarem nadchodzącej wędrówki grupa turystyczna opracowuje przybliżoną linię trasy, korzystając z mapy poglądowej w małej skali, w oparciu o ogólne (tabelaryczne) parametry stopnia (kategorii) trudności zamierzonej wędrówki, oraz buduje ją (linię) wzdłuż następujących kluczowych punktów:

a) początek i koniec trasy, powiązane z możliwościami transportowymi;

b) zainteresowania edukacyjne i sportowe grupy (punkty obserwacyjne itp.);

c) miejsca przewidywanych noclegów i dni;

d) miejsca dziennego odpoczynku (często łączone z punktem „b”).

Obiektami (punktami) o znaczeniu edukacyjnym mogą być nie tylko muzea, pomniki, miejsca związane z niektórymi wydarzeniami historycznymi (pomniki, pomniki, pochówki itp.), przedsiębiorstwa przemysłowe i rolnicze, ale także obiekty przyrodnicze - krasowy lej krasowy, jezioro , wodospad , grota, reliktowy gaj itp. Do atrakcji sportowych zaliczają się takie obiekty jak brody, przeprawy rzeczne po skarbach i kamieniach, wspinaczka na szczyt wzgórza, kopiec, na przełęcz, na płaskowyż, przeprawa przez bagna, wyjście na piargi, na morenie, a także po prostu leśne zarośla, gruz, po którym trzeba będzie się poruszać bez dróg i szlaków.

Dla celów szkoleniowych można wyznaczyć specjalnie odcinki trasy, na których grupa będzie poruszać się według mapy lub po azymutach, w trudnych warunkach – przez las, o zmroku, korzystając z niedokładnej mapy itp.

W wyniku stopniowego gromadzenia informacji o wybranym obszarze wędrówki na mapę poglądową nanoszone są ikony o różnych kształtach lub różnych kolorach (tzw. koszula – kalka nałożona na mapę), wskazujące obiekty punktowe, które są w ten czy inny sposób interesujące, jeśli chodzi o przechodzenie przez nie. Trasa opracowywana jest poprzez kolejne próby – szacunki różnych wariantów trasy ze stopniowym zbliżaniem się do celu najlepsza opcja, w którym na nić naciągnięto wszystkie najcenniejsze przedmioty – punkty zainteresowań poznawczych i sportowych grupy. Jednocześnie długość nitki powinna mieścić się w granicach akceptowalnych dla danej kategorii (stopnia) trudności wędrówki. Punkty początkowe i końcowe trasy pozostają niezmienione, wybrane z uwzględnieniem łatwości dojazdu.

Pożądane jest, aby emocje i intensywność trasy stopniowo rosły. Niedopuszczalne jest, aby najtrudniejsze technicznie i fizycznie odcinki miały miejsce w pierwszych dniach wędrówki.

W pierwszym przybliżeniu wybierane są najpierw te punkty, które grupa musi odwiedzić, a następnie dodawane są do nich najcenniejsze z pozostałych.

Po wytyczeniu i zaakceptowaniu trasy ogólnej rozpoczyna się kolejny etap, w którym ustalana jest trasa, tj. wytyczana jest dokładna trasa przejazdu z określeniem planowanych punktów trzeciego i czwartego etapu oraz opracowywany jest dokument zwany „harmonogramem kampanii”. Na tym etapie planowania trasy pieszej mapa poglądowa w małej skali nie jest już odpowiednia, potrzebna jest bardziej szczegółowa.

Rozkład ruchu i konkretna linia trasy opracowywane są sekwencyjnie, począwszy od pierwszego dnia wędrówki – od punktu startu. Zadanie sprowadza się w pierwszej kolejności do obliczenia czasu pracy – liczby godzin marszu przypadających na każdy dzień wycieczki; po drugie, do znalezienia na mapie dogodnych miejsc na nocleg i dzienne postoje na lunch (woda + drewno na opał), po trzecie, do naniesienia opcji poruszania się na mapie w dużej skali, kierując się zasadą WEDGE - krótko mówiąc, łatwiej, ciekawiej.

W pierwszej kolejności ustalana jest możliwa długość trasy już pierwszego dnia wędrówki. Zależy to od czasu dotarcia grupy do punktu początkowego trasy oraz czasu potrzebnego na zaznaczenie dokumentów, wysłanie telegramu, zakup chleba, wizytę w muzeum itp. Oznacza to, że konieczne jest rozwiązanie kwestii konkretnego czasu, w którym grupa wyruszy na daną trasę.

Załóżmy, że istnieje dwustutysięczna mapa (1:200 000) i ustalono, że grupa tego dnia może poruszać się od 11 do 19, z przerwą na lunch od 13 do 16. Oznacza to że dzień ten ulegnie skróceniu pod względem czasu ruchu, gdyż jest to przesunięty czas odjazdu. Dzięki tej opcji dostępnych jest pięć działających zegarów. Przy normalnej prędkości (około 3 km/h, jeśli nie ma przeszkód), grupa będzie w stanie tego dnia pokonać około 15 km. Na mapie (na „koszulce”) zaznaczamy początkowy (startowy) punkt wędrówki - C. Po podaniu nóżkom kompasu rozwiązania nieco krótszego niż obliczona na ten dzień trasa (około jednej piątej długości ), umieszczamy igłę w punkcie C i rysujemy mały łuk oddalony od C w kierunku ogólnej trasy. Łuk ten wskaże nam granicę, w pobliżu której musimy znaleźć punkt H – miejsce pierwszego noclegu. Należy oczywiście zapewnić mu czystą wodę i paliwo. Dodatkowo wybierając punkt H należy wziąć pod uwagę wszystkie wymogi niezbędne do zorganizowania biwaku. Powinno to mieć wpływ na wybór punktu H i lokalizację najbliższego (następnego dnia) punktu docelowego – obiektu trasy ogólnej (obiekt historii lokalnej, dogodna przeprawa itp.).

Do poszukiwania punktu OP – przystanku na lunch – podchodzimy z tymi samymi wymaganiami. Przy jego ustalaniu należy wziąć pod uwagę czynnik przestrzenno-czasowy: musi on być oddalony od punktu C na taką odległość, aby grupa miała czas na przebycie przed obiadem. Technologia wyszukiwania punktu OP jest podobna do opisanego procesu, z tym że teraz, gdy zostały już zidentyfikowane dwa główne punkty dnia - C i H, punkt OP należy szukać w pobliżu promienia C - H, zgodnie z zasada KLINA.

Opracowanie trasy na drugi i kolejne dni odbywa się w ten sam sposób. Szczególne problemy w planowaniu tras (w drugim przybliżeniu) pojawiają się w związku z rozwiązywaniem lokalnych problemów historycznych i sportowych. Aby nie zakłócać godzin pracy wędrówki i nie organizować wyścigów na trasie, należy z wyprzedzeniem obliczyć koszty czasowe każdego takiego obiektu. Jeśli jest to duży obiekt wycieczkowy, taki jak kompleks pamięci-muzeum, rezerwat przyrody-muzeum, przedsiębiorstwo przemysłowe, których sprawdzenie zajmie dużo czasu, następnie musisz zbudować wątek i harmonogram, aby punkty domowe - N lub OP - znajdowały się w ich pobliżu, a nawet zaplanować dzień w pobliżu takich obiektów i wykonać promieniowe wyjście do ich. Jeżeli są to obiekty prostej obserwacji wizualnej z krótkim objaśnieniem i fotografią (np. odrębny pomnik, roślina reliktowa, kopiec itp.), których oględziny nie zaburzą codziennej rutyny, to czas na ich zwiedzanie nie jest specjalnie planowane.

Inny niezbędne koszty czas poruszania się po trasie, o ile to możliwe, należy również uwzględnić z wyprzedzeniem i uwzględnić w harmonogramie. Należą do nich: czas poświęcony na orientację (obserwacje, pomiary, myślenie, rozpoznanie), na cele edukacyjne (specjalne zajęcia na trasie), na zakup pożywienia po drodze. Istnieją również nieprzewidziane okoliczności, które również mogą wymagać czasu. Jest to pogorszenie warunków pogodowych lub choroba jednego z uczestników. W przypadku dużych i skomplikowanych wyjazdów sportowych jeden lub dwa dni wolne są specjalnie uwzględnione w harmonogramie na takie nieprzewidziane przypadki.

Ogólne zalecenie przy obliczaniu harmonogramu ruchu jest takie, że nigdy nie należy planować więcej niż 3 km na godzinę marszu (40–45 minut ruchu) (szczególnie w przypadku wędrówek po tajdze i obszarach górskich), lepiej zaplanować 1,5–2 km.

Oczywiście ta opcja zagospodarowania trasy nie sprawdza się w żadnym terenie, ale głównie na równinie, gdzie znajduje się wiele obiektów i dobrze rozwinięta sieć dróg. Na terenach górskich opracowanie trasy sprowadza się praktycznie do wybrania doliny, przez którą przepływa rzeka i wzdłuż której biegnie droga lub szlak. Tam obliczanie miejsc na nocleg i obiady odbywa się głównie z uwzględnieniem rzeźby terenu, orientacja jest często nierówna - wąwozy po prawej i lewej stronie, szczyty, grzbiety, rzeka i wpadające do niej strumienie.

Tę samą przybliżoną orientację zastosujemy przy planowaniu trasy pieszej wzdłuż rzeki, ponieważ prawie zawsze (z wyjątkiem obszarów słabo zaludnionych) na brzegu znajdują się drogi lub ścieżki, które służą jako środek komunikacji dla lokalnych mieszkańców, rybaków i myśliwi.

Obliczając czas spaceru należy wziąć pod uwagę fakt, że początkujący turyści spędzają dużo czasu na porannych przygotowaniach, przygotowaniu obiadu, a wieczorem rozbiciu obozu. Dlatego nie należy planować dla nich długich jednodniowych wycieczek.

Niezależnie od tego, jak proste mogą wydawać się trasy kilkudniowej wędrówki, warto zaplanować jednodniowe wycieczki po 2-3 dniach, czyli odpocząć w ciągu dnia. Tego samego dnia można prowadzić szkolenia, wycieczki, małe wycieczki promieniowe bez plecaków.

Zatem zaczynając od opracowania trasy kładziemy podwaliny pod taktykę wędrówki, tj. Wyznaczamy najbardziej racjonalną i bezpieczną drogę do końcowego punktu trasy. Efektem końcowym jest harmonogram podróży, w którym rozplanowane są odcinki trasy według dnia, wskazana jest ich przybliżona długość i szacowany czas podróży.

Przestudiowanie obszaru turystycznego pomoże ustalić listę sprzętu osobistego i publicznego. Jednym z elementów bezpieczeństwa wędrówki jest zgodność wyposażenia osobistego z klimatem i przewidywaną pogodą oraz zgodność wyposażenia publicznego ze złożonością trasy. Jednocześnie nie należy zdawać się na przypadek, tj. aby pogoda nie sprawiła żadnych niespodzianek. Musimy liczyć się z możliwymi opadami deszczu, nagłymi spadkami temperatur, wzmożonym wiatrem itp. Każdy uczestnik wycieczki musi posiadać kompletną listę wyposażenia osobistego i zgodnie z nią przygotować się do wędrówki. Kontrolne kontrole sprzętu, które liderzy przeprowadzają dzień lub dwa przed wyjazdem, są uzasadnione. Niektórzy liderzy wolą nawet zostawiać plecaki dzieci w szkole lub ośrodku kreatywnym po sprawdzeniu przed wyjazdem. Eliminuje to możliwość dodania czegoś niepotrzebnego, co obciążałoby plecak lub rozłożenia potrzebnych rzeczy. Podczas kontroli kierownik zauważa braki w wyposażeniu dzieci, a przed wyjazdem każde z nich składa raport o ich wyeliminowaniu. W ten sposób możesz wyeliminować irytujące błędy, które są kosztowne, gdy jesteś poza domem.

Sprzęt ogólnodostępny składa się z tego, co jest dostępne w placówce, a w razie potrzeby coś kupuje lub wynajmuje. Niektóre elementy wyposażenia użyteczności publicznej dzieci mogą wykonać samodzielnie lub przy pomocy rodziców.

Na każdą imprezę turystyczną konieczne jest przygotowanie dokumentów. W pierwszej kolejności kierownika i jego zastępcę wyznacza administracja instytucji przeprowadzającej wyjazd. Kolejność określa także wielkość grupy, termin wyjazdu i trasę. To samo zarządzenie nakłada na kierownika i jego zastępcę odpowiedzialność za życie i zdrowie dzieci oraz bezpieczeństwo imprezy, za realizację jej planu, za treść pracy rekreacyjnej, edukacyjnej i wychowawczej, za przestrzeganie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego, ochrona przyrody, pomniki historii i kultury. Podczas weekendowej wędrówki lub wycieczki lider grupy otrzymuje plan podróży według ustalonego formularza, poświadczony podpisem lidera i pieczęcią instytucji.

Po ukończeniu trasy kategorii (oraz wycieczek o I – III stopniu trudności poza sezonem) lider grupy składa dokumenty aplikacyjne do komisji kwalifikacyjnej trasy (RQC), która jest uprawniona do rozpatrywania trasy tej kategorii trudności . IWC jest ekspercką instytucją publiczną stworzoną w celu zapewnienia wykwalifikowanej pomocy liderom grup turystycznych w przygotowaniu wycieczek. Członkowie ICC to doświadczeni turyści, którzy dobrze znają tereny turystyczne i sprawdzają wiedzę lidera na temat obszaru turystycznego, trasy i jej niebezpiecznych odcinków, sposobów ich pokonywania oraz możliwości wyjścia awaryjnego w przypadku nieprzewidzianych okoliczności. Oceniają zgodność deklarowanego sprzętu ze stopniem trudności trasy. Na podstawie wyników rozmowy z liderem grupy członkowie ICC wyciągają pozytywne wnioski, wydają rekomendacje mające na celu dokładniejsze przygotowanie lub opowiadają się za zakazem grupie poruszania się zadeklarowaną trasą. Grupie można przypisać przegląd gotowości w celu sprawdzenia na tej podstawie, czy wszyscy członkowie grupy są przygotowani do ukończenia tej trasy. Wszystko to odbywa się w jednym celu – maksymalizować bezpieczeństwo wędrówki, ponieważ nikt nie będzie doradzał liderowi na trasie.

W przypadku pozytywnej oceny przez ICC grupa zostaje zarejestrowana i otrzymuje książkę trasy, w której wpisane są wszystkie informacje o grupie i jej trasie. Najpóźniej na 10 dni przed wyjazdem do miejsca rozpoczęcia wędrówki lider ma obowiązek powiadomić służby poszukiwawczo-ratownicze systemu MSS w dniu w przepisanej formie trasa trekkingu, punkty kontrolne i termin ich przejścia, skład grupy.

Przeprowadzenie dowolnej imprezy turystycznej wymaga wydatki finansowe. Dlatego w okresie przygotowań do wyjazdu konieczne jest sporządzenie kosztorysu kosztów jego realizacji. Po ustaleniu wstępnych danych: obszaru wędrówki, liczby uczestników w grupie można przystąpić do obliczeń. Będzie to wymagało pewnych informacji, które turyści otrzymają w procesie zapoznawania się z obszarem wędrówki i konkretną trasą. Przede wszystkim koszt dojazdu do punktu początkowego trasy i z punktu końcowego do domu, transfery w ramach trasy, koszt noclegu (jeśli jest on planowany w obszarach zaludnionych), przybliżone ceny podstawowych produktów, które mają do nabycia na trasie. W procesie tworzenia menu i obliczania wymaganej ilości jedzenia ustalany jest przybliżony dzienny koszt jedzenia. Przygotowując sprzęt dla grupy, staje się jasne, co należy kupić, a co wypożyczyć. Wszystkie te informacje będą przydatne przy sporządzaniu szacunków.

Należy zaznaczyć, że wysokość nieprzewidzianych wydatków zależy bezpośrednio od stopnia znajomości całego procesu kampanii (tabela 1). Oznacza to, że im lepiej zbadane zostaną wszystkie kwestie związane z przeprowadzeniem wędrówki, uwzględnione zostaną wszystkie możliwe koszty, tym mniejsza planowana kwota nieprzewidzianych wydatków.

Jeżeli wydarzenie finansowane jest przez instytucję wysyłającą grupę na wycieczkę, zamówienie zatwierdza kosztorys (tabela 1). Należy uwzględnić pozycje finansowane przez instytucję, dodając do rodzajów wydatków diety na rzecz kierownika i jego zastępcy. Jeśli zastosujesz się do załącznika 1 do zarządzenia Ministerstwa Edukacji Rosji z dnia 29 marca 1993 r. Nr 113 „Procedura i warunki przyciągania nauczycieli i innych pracowników do pracy w obozach zdrowotnych, letnich placówkach przedszkoli zdrowotnych do prowadzenia wycieczek turystycznych, wypraw , wycieczki i wynagrodzenie za swoją pracę” (patrz Załącznik 2 na końcu tego pomoc nauczania), wówczas w szacunku uwzględniane są także wynagrodzenia menedżerów.

Dodatkowo w okresie przygotowań do wyjazdu wszyscy członkowie grupy przechodzą kontrolę lekarską; przeprowadzana jest kalkulacja, zakup i pakowanie produktów spożywczych.

Podsumowanie wyników kampanii ma ogromną wartość pedagogiczną. Podczas każdej podróży dzieci czegoś się uczą. Ocena ich działań, zgłaszanie uwag i sugestii dotyczących skorygowania niedociągnięć oznacza nakreślenie sposobów dalszego doskonalenia każdego członka grupy. Oceniając działania wszystkich, chwaląc ich za Dobra robota, pomagając zespołowi, dzieci dostrzegają swoją wagę. Pomaga to w rozwijaniu ich pozycji życiowej, chęci dalszego czerpania korzyści ze swojego zespołu (grupy turystycznej).

Po jednodniowej wędrówce podsumowanie działań uczestników można przeprowadzić na następnej lekcji, natomiast w przypadku wycieczki kilkudniowej wskazane jest, aby odprawa odbywała się codziennie, wieczorem, kiedy grupa zjedłaby kolację i przygotowany do łóżka. Rozmowa zachęca dzieci do szczerości. Najpierw wysłuchuje się krótkich relacji uczestników akcji na temat ich pozycji marszowych, następnie wszyscy członkowie grupy proszeni są o ocenę działań wszystkich, swoje sugestie i uwagi. Rolą menedżera jest stworzenie biznesowej, konstruktywnej atmosfery rozmowy i zapobieganie kłótniom.

Wyniki podsumowuje dowódca i lider grupy. Lider, jeśli uzna to za konieczne, może wyjaśnić dzieciom powód podjęcia określonej decyzji. To będzie kolejny moment nauki.

W niektórych grupach dzieci oceniają działania lidera. Czy to prawda? Wyobraź sobie małą jednostkę wojskową i żołnierzy omawiających działania swojego dowódcy. Czy taka jednostka będzie gotowa do walki?

Po zakończeniu wędrówki każdy członek grupy składa krótkie pisemne sprawozdanie z wykonania obowiązków na stanowisku przydzielonym mu na tę wycieczkę. NA walne zgromadzenie Następuje końcowa dyskusja wyników pracy każdego członka grupy i grupy jako całości. Ważne jest, aby wszystkie dzieci znały ocenę swojego udziału w wycieczce.

Następnie konieczne jest przetworzenie materiałów zebranych podczas podróży, jeśli przeprowadzono jakiekolwiek obserwacje lub badania; przygotować materiały do pisemnego raportu z kampanii (jeśli IWC zaproponowało taki raport).

Ważne jest, aby dzieci opowiadały o swojej wycieczce swoim przyjaciołom, nauczycielom i rodzicom. Można to zrobić przygotowując gazetkę fotograficzną lub organizując wieczór, podczas którego młodzi turyści opowiedzą o swoich wrażeniach i wędrówce.

Już na pierwszych zajęciach po wędrówce dzieci porządkują sprzęt grupowy, suszą go, naprawiają i przekazują liderowi lub osobie odpowiedzialnej za przechowywanie oraz zwracają wypożyczone rzeczy.

W przypadku finansowania wyjazdu przez instytucję dyrektor jest obowiązany złożyć w terminie trzech dni sprawozdanie finansowe zgodnie z wymogami „Instrukcji dotyczącej sposobu rozliczania środków i raportowania wielodniowych wyjazdów turystycznych, wycieczek, wyprawy i obozy turystyczne dla studentów” (Pismo Ministerstwa Oświaty Rosji z dnia 10 czerwca 1997 r. nr 21-54-33 IN, uzgodnione z Ministerstwem Finansów Federacji Rosyjskiej pismem z dnia 15 kwietnia 1997 r. nr 3 -E2-8).

Zbierz grupę, wybierz lidera i zastępcę. Zdecyduj, kto i kiedy może wybrać się na wycieczkę. Ustaw ogólny harmonogram podróży.
Najlepszy czas na wyjazd w Góry Chibiny to koniec lipca i początek sierpnia. W tym czasie jest najcieplej i najmniej pada deszcz.
Zdecyduj o miejscu wędrówki i możliwościach dotarcia i dowozu.
Jeśli miejsce jest odległe, sprawdź dostępność i ważność paszportów międzynarodowych.
Rozdaj role podróżujące. Lepiej od razu przyjąć rolę, którą lubisz, nie zwlekając z nią do czasu, aż zostanie uporządkowana.
Aby kupić bilety
1. Zbierz od wszystkich dane paszportowe, aby kupić bilety
2. W przypadku transferu pociągiem
  1. kup bilety „tam”, dokładnie 90 dni wcześniej, późno w nocy lub wcześnie rano.
  2. kup bilety powrotne dokładnie z 90-dniowym wyprzedzeniem, późno w nocy lub wcześnie rano (sprzedaż biletów kolejowych z 90-dniowym wyprzedzeniem rozpoczęła się 10 grudnia 2017 r.)
  3. Wydrukuj bilety
3. Jeśli podróżujesz samolotem, poszukaj najtańszej opcji biletu. Zazwyczaj niedrogie bilety lotnicze kupuje się 6-9 miesięcy przed podróżą.
Zbierać Wymagane dokumenty: ubezpieczenia, kserokopie paszportów, skany ubezpieczeń, paszportów i polis medycznych na pendrive.
Podziel się namiotem
Naucz się trasy
Naucz się wielu piosenek
Dzień przed wyjazdem obcinamy paznokcie u rąk i nóg. Lepiej jest, jeśli dziewczęta zaplatają włosy tuż przed wycieczką.

Nawigator

Utwórz trasę lub kilka opcji w zależności od czasu i siły grupy. Porozmawiaj z grupą.
Poszukaj raportów i zdjęć innych grup, które ukończyły tę trasę lub jej część.
Rozważ opcję zakładki na trasie.
Podaj grupie ostatnią trasę.
Możesz stale próbować optymalizować trasę, aż do osiągnięcia ostatecznej ochrony.
Podczas wędrówki należy być przygotowanym na skrócenie istniejącej trasy.

Zavsnar

Zrób listę niezbędnego sprzętu.
Zdobądź sprzęt.
Pomóż grupie kupić/pożyczyć brakujący sprzęt osobisty.
Kup benzynę (jeśli pociągiem) lub dowiedz się, gdzie kupić benzynę na miejscu (jeśli samolotem).
Sprawdź ponownie, czy cały sprzęt spełnia warunki podróży.
Rozdziel sprzęt grupowy równomiernie według wagi wśród wszystkich uczestników.

Nachprod

Przeprowadź ankietę w grupie na temat jej ulubionych i najmniej ulubionych potraw i potraw. Czy wszyscy jedzą mięso, cebulę, rodzynki, sól.
Utwórz układ jedzenia i zatwierdź go z grupą.
Naucz się suszyć warzywa, zrób pemmikan (w grupie).
Spróbuj użyć sublimacji w PVD (z grupą).
Pomyśl o tym, co jeść podczas przysiadania i wysiadania.
Kupuj artykuły spożywcze (z grupą).
Jedzenie w pakiecie (z grupą).

Lekarski

Bardzo ważne jest, aby dowiedzieć się, kto w grupie ma jakie problemy zdrowotne.
Dowiedz się, jak wzmocnić odporność grupy przed i w trakcie wędrówki.
Wiedzieć, jak udzielić pierwszej pomocy w każdej sytuacji.
Zdobądź apteczkę (własną lub otrzymaną od klubu).
Sprawdź leki pod kątem dostępności, przydatności i ważności.

Remmaster

Dowiedz się, co i jak może się zepsuć podczas wędrówki.
Złóż zestaw naprawczy.

Nachfin

Zbierz określoną kwotę początkową od wszystkich członków grupy.
Weź pod uwagę wszystkie wydatki przez cały czas.
Pod koniec wędrówki dokonaj podsumowania i przelicz.

Fotograf

Znajdź dodatkowe baterie i karty pamięci

Meteorolog

Dowiedz się o warunkach pogodowych w wybranej lokalizacji.
Obserwuj prognozę pogody w wybranej lokalizacji o wybranym czasie.

Kulturolog

wyszukaj i wydrukuj ciekawe informacje o wybranym miejscu, przedstaw materiały grupie.

Co należy zrobić, aby uniknąć ekstremalnych sytuacji w naturalne warunki? Znawcy twierdzą, że w tym celu należy przede wszystkim: 1) odpowiednio przygotować się do podróży; 2) przestrzegać zasad bezpiecznego zachowania w warunkach naturalnych. Przyjrzyjmy się tym pytaniom na przykładzie wyjazdu pod namiot dla dzieci w wieku szkolnym.

Turyści są zazwyczaj przygotowani do samodzielnej egzystencji. Dla nich jest to zjawisko normalne, robią to świadomie. Systematycznie przygotowują się do życia z dala od obszarów zaludnionych, samodzielnie przygotowują żywność i udzielają pierwszej pomocy.

Przygotowanie do wędrówki

Co roku tysiące uczniów wybiera się na wędrówki i wyprawy. Towarzyszą im nauczyciele lub liderzy klubów turystycznych.

Turyści naprawdę znają i wyobrażają sobie trudności życia na kempingu i przygotowują się z wyprzedzeniem, aby je pokonać. Znajdują się tam instrukcje, które określają obowiązki lidera i członków grupy podczas przygotowania i przebiegu wycieczki, aby zapobiec sytuacjom ekstremalnym. Głównym zadaniem podczas przygotowania i przeprowadzenia wędrówki jest zapewnienie bezpieczeństwa.

Nie myśl, że wędrówki to sama przyjemność. Wędrówka może być trudna, zimna i zbyt gorąca.

Grupę turystyczną uczniów muszą prowadzić dwie osoby dorosłe: lider grupy i jego zastępca. Jeśli podczas podróży coś stanie się liderowi, jego zastępca zajmie jego miejsce.

Lider grupy wyznaczany jest spośród doświadczonych turystów. Jest odpowiedzialny za życie i zdrowie członków grupy. Dlatego ma władzę absolutną, niczym kapitan statku.

Zarówno wielodniowe, złożone wędrówki, jak i jednodniowe lub dwudniowe wędrówki wymagają przygotowania. Przygotowanie obejmuje określenie celów i zadań wędrówki, opracowanie trasy, zakup żywności, przygotowanie sprzętu ogólnodostępnego (namioty, przybory kuchenne) i wyposażenia osobistego.

Przygotowanie do kilkudniowej wędrówki zajmuje dużo czasu. Ponieważ wielodniowe wędrówki często odbywają się daleko od domu, od obszarów zaludnionych, konieczne jest dokładne opracowanie trasy i zapoznanie się z warunkami klimatycznymi obszaru podróży. Biorąc pod uwagę opracowaną trasę, klimat i ukształtowanie terenu, grupa dobiera niezbędny sprzęt i dokonuje zakupów żywności.

W trosce o bezpieczeństwo wskazane jest takie rozdystrybuowanie żywności i sprzętu, aby każdy członek grupy miał przy sobie to, co w skrajnej sytuacji najbardziej potrzebne: zapałki, trochę jedzenia, osobiste przybory do gotowania (np. żelazny kubek), oraz nóż.

Po opracowaniu trasy lider wycieczki przekazuje ją komisji kwalifikacyjnej trasy, w której skład wchodzą najbardziej doświadczeni turyści, dobrze znający teren wybrany na wycieczkę. Sprawdzają poprawność opracowania trasy, alternatywne możliwości wyjścia na wypadek nieprzewidzianych okoliczności, przydatność sprzętu, a także udzielają porad i konsultacji.

Kierownik ma obowiązek poinformować służbę poszukiwawczo-ratowniczą Ministerstwa Spraw Federacji Rosyjskiej o trasie i terminie jej zakończenia. obrona Cywilna, sytuacje awaryjne i pomoc w przypadku klęsk żywiołowych w obszarze, w którym odbędzie się wędrówka. Służby poszukiwawczo-ratownicze działają we wszystkich regionach, terytoriach i republikach Rosji. Wysyłane są do nich wiadomości, aby mogli szybko udzielić pomocy grupie, jeśli ta nie wróci na czas z wycieczki lub da sygnał o ekstremalnej sytuacji, w jakiej się znalazła.

Oto jeden przykład z doniesień prasowych ( Rosyjska gazeta. 1997. 3 września):

„Późnym wieczorem otrzymaliśmy sygnał o niebezpieczeństwie od grupy turystów podróżujących wzdłuż ostrog pasma górskiego Yegosh. 18-letnia studentka Politechniki w Soczi, Zhenya Gorbunova, zaczęła odczuwać silny ból brzucha. W ciągu godziny w powietrzu pojawił się helikopter Sietsavia z pięcioma ratownikami na pokładzie. W ciemności nie udało się znaleźć grupy, a potem chłopaki postanowili skoczyć na spadochronie. To był najbardziej dramatyczny etap operacji: przy deszczowej i wietrznej pogodzie zejście po linie z wysokości 30 metrów nie jest wcale łatwe. Ale chłopcy, jeden po drugim, wśliznęli się w ciemność. W nocy odnaleźli turystów, podali ich dokładne współrzędne i udzielili pierwszej pomocy chorej dziewczynie. I już rano, podczas drugiego lotu helikopterem, ofiara została zabrana do Soczi i hospitalizowana…”

Na koniec opracowano i sprawdzono trasę, przygotowano sprzęt i żywność, a także powiadomiono lokalne służby poszukiwawczo-ratownicze. Jednak nawet po dokładnym przygotowaniu grupa nie jest odporna na sytuacje ekstremalne.

Zasady bezpiecznego zachowania w przyrodzie

Turyści mają jasne zasady zachowania na trasie, podczas postoju i pokonywania przeszkód. Zasady te mają na celu zapewnienie bezpieczeństwa.

Pamiętaj: podczas pieszych wędrówek trzeba zachować dyscyplinę, ponieważ większość ekstremalnych sytuacji w przyrodzie powstaje na skutek braku dyscypliny uczestników.

Podczas ruchu członkowie grupy idą pojedynczo w kolumnie. Lider lub nawigator grupy może iść z przodu jako przewodnik, a osoba podążająca za grupą może iść z tyłu. Ma odpowiedzialne zadanie: zadbać o to, aby kolumna się nie rozciągała i nikt nie pozostawał w tyle. Jeśli nagle coś stanie się jednemu z uczestników, lider decyduje, czy zatrzymać całą grupę, czy zatrzymać się z tym uczestnikiem, aby rozwiązać problem. Ale w każdym razie najpierw zgłasza to kierownikowi.

Pamiętaj: na trasie lub na przystanku nie wolno pod żadnym pozorem opuszczać grupy.

Szczególną ostrożność należy zachować podczas jazdy po trudnym terenie. Można się poślizgnąć na stromym zboczu góry, na mokrych kamieniach na brzegu górskiej rzeki podczas jej przekraczania, potknąć się podczas poruszania się po bagnie lub po prostu potknąć się o zwalone drzewo lub gałąź w gęstej trawie.

Ostatnie kilometry dzisiejszej podróży są niebezpieczne. Zmęczenie kumuluje się, a uwaga maleje.

W grupie zawsze jest wyznaczony członek odpowiedzialny za udzielanie pierwszej pomocy. Wszyscy członkowie grupy muszą być w stanie to zapewnić, przy czym osoba powołana na to stanowisko zostaje apteczka. Wśród turystów powszechnie przyjmuje się, że wycieczka jest udana, jeśli zabiorą leki i opatrunki nie były wymagane.

Pamiętaj: jeśli będziesz ostrożny i ostrożny, nie będziesz potrzebować leków.

Trzeba uważać przy ognisku, nie można pić surowej wody... Jak pamiętasz, co wolno, a czego nie? To bardzo proste – opowiedzą o tym na zajęciach w klubie turystycznym i nauczą Cię wszystkiego: rozbić namiot, rozpalić ognisko, ugotować jedzenie, poruszać się po terenie, udzielić pierwszej pomocy i zawiązać specjalne węzły turystyczne (patrz Załącznik 3).

Na trasie i na postoju prawdziwi turyści z troską traktują otaczającą przyrodę, starając się jak najmniej zakłócać jej harmonię.

Pamiętajcie: jesteśmy gośćmi natury i musimy zachowywać się przyzwoicie.

Tyczek namiotowych nie trzeba na każdym postoju wycinać z żywych drzew, lepiej zabrać z domu składane, lekkie. Zniknęły już wycinane ulotki i poprzeczki do wieszania wiader nad ogniem: turyści noszą teraz ze sobą lekką, składaną tagankę lub linę. Kuszące jest umieszczenie pod namiotem puszystych gałązek świerkowych, ale lepiej zabrać ze sobą matę izolacyjną.

Turyści mają taką zasadę: jeśli ktoś wybiera się na rekonesans, to z góry ustala trasę i ustala godzinę kontrolną, do której ma wrócić. Jeżeli ten czas minął, a osoby, które udały się na rekonesans, nie wróciły, rozpoczynają się poszukiwania.

Wybierając się do nieznanego lasu, zapytaj lokalnych mieszkańców o okolicę i trasy. Jeśli istnieje szczegółowa mapa obszaru, przestudiuj ją. Lepiej wybrać się do nieznanego lasu z miejscowymi dziećmi, a jeszcze pewniej – z jednym z dorosłych. Wyjeżdżając należy poinformować o tym rodziców lub jedną z osób dorosłych.

Opuszczając zaludniony obszar musisz określić kierunek dróg z niego wiodących. Dowiedz się, jakie punkty orientacyjne ograniczają obszar lasu, do którego się wybierasz.

Turyści i osoby biegające na orientację biorące udział w zawodach mają pojęcie „granic zasięgu”. Są to liniowe punkty orientacyjne (drogi, polany, granice lasów, linie energetyczne), których nie można przekroczyć.

Na wszelki wypadek uczestnicy konkursu zostali poinformowani o sposobie postępowania w przypadku utraty orientacji. Dzieje się tak, aby w przypadku utraty orientacji uczestnik nie oddalił się daleko od terenu zawodów, lecz skierował się w określonym kierunku do wyraźnie widocznego liniowego punktu orientacyjnego, a następnie udał się na miejsce zbiórki. Rozważmy to na przykładzie obszaru zawodów pokazanego na schemacie w pobliżu wsi Drovyanaya.

Granice składowiska: od północy – rzeka Andoga i wąwóz z wysychającym potokiem, od wschodu – rzeki Andoga i Stacha, od południa – rzeka Stacha, od zachodu – linia kolejowa i droga z do wsi Drovyanoy kolej żelazna.

Jeśli zgubisz orientację, musisz udać się na zachód do linii kolejowej, a następnie iść nią do wioski.

„Jak karciłem siebie za to, że nie brałem ze sobą zapałek. Obiecałem sobie w myślach, że w przyszłości nie opuszczę biwaku nawet kilka metrów bez nich” – to słowa słynnego rosyjskiego podróżnika Dalekiego Wschodu W. Arsenijewa, który przy złej pogodzie znalazł się daleko od swojego obozu.

Podczas spaceru należy pamiętać o głównym kierunku ruchu, o kilku dobrze widocznych obiektach, na podstawie których można określić swoje położenie (nazywa się je punktami orientacyjnymi), rozwidleniach ścieżek, skrzyżowaniach dróg, cechy ulga. Zbierając z kimś grzyby lub jagody, starajcie się nie tracić siebie z oczu.

Czasami w literaturze można znaleźć radę: wchodząc do nieznanego lasu, zaznaczaj swoją ścieżkę wycięciami na drzewach. Wyobraź sobie, w co zamieni się las, jeśli wszyscy wchodzący do niego zaczną robić nacięcia lub łamać gałęzie! Należy to robić tylko w ostateczności, w skrajnej sytuacji, ale o tym porozmawiamy później.